SCOALA POSTLICEALA SANITARA STEFAN ELENA EMILIA BALS

CERCETAREA N NURSING

Cercetarea tiinific este o form de investigare bazat peraionament sistematic, necesarn toate compartimentele activitii umane, o manier tiinific decunoatere caracterizat prinautocorectare, specific ngrijirii pacientului. Trecerea de larutinla practica bazat pe evidenaclinic i dovezile tiinifice presupune mai mult: informarecontinu, cunoaterearaionamentelorce stau labaza activitii zilnice avnddrept rezultat mbuntireacalitii ngrijirilor acordate.Cercetarea n nursing are anumite caracteristici care odifereniaz de alte domenii; este ocercetarea aspectelor activitii profesionale n strns legtur cusarcinile,atribuiile i responsabilitileasistentelor medicale cu studii superioare, avnd drept obiectivmbuntirea cunotinelor iadoptarea unei atitudini academice. Toate acestea sevor reflectan atingerea unui standard nalt deprofesionalism n serviciile denursing.Dezvoltarea profesional, clinic i dezvoltarea n plan personalsunt motive ce ar trebui sstea la bazanelegerii i aplicrii rezultatelor cercetrii tiinifice.Ce reprezint cercetarea pentru nursing?- constituie baza deselectare a cunotinelor transmise deeducatorul/ formatorul n nursing- este unmodel cadru pentru procesul de nursing- este unimpuls i o direcie pentru conceptualizare n nursing(ghiduri, protocoale)- este o reprezentare conceptual a realitii, o form clarabstract ce reconstituierealitatea.Metodele de cercetare n nursing sunt specifice scopului pe carecercettorul / autorul lvizeaz; metodologia include aspecte referitoare la dimensiunea,tipul lotului de studiu, mijloacelede cercetare, colectare, prelucrare i analiz adatelor .Cea mai practicclasificare a metodelor de cercetare:- Studiu descriptiv- Studiu experimentala. grup experimental i de controlb. variabile independente idependentec. trial randomizat de control- Studiu participativ / deaciuneStudiile pot fi deasemenea:- studiile cantitative- studiile calitative- studiile mixte (cantitative i calitative)Mijloacele de cercetare nnursing includ: chestionare,nregistrri audio i video, interviul(structurat, semistructurat inestructurat ), tehnici deobservaie(comportamental sau fiziologic,direct sau indirect; pasiv - nonparticipativ sau activ participativ)Modelul de cercetare caut s scoat n eviden idei / ipoteze,ducnd la formarea viziuniii a scopului global.Funcia atribuit modelului de cercetare este de a:- genera ipoteze- da directive pentru dezvoltarea cercetrii- ghida (orienta) culegerea datelorAvnd n vedere apariia unorcerine crescute privind informaiile,profesorii de nursingorienteaz studenii s-i nsueasc metodele de studiu, folosireagndirii, cile de selectare ainformaiilor, s aplice cunotinele n practic ideasemenea sformuleze ipoteze pentru viitoarestudii de cercetare.n concluzie, cercetarea n nursing este utilpentru nelegereaconceptelor, modelelorspecifice nursingului, amediului de aciune i complexitateasituaiilor de nursing n practicaprofesional.