cantarea religioasa proiect de lecție

8/19/2019 Cantarea Religioasa Proiect de Lecție

1/14

PROIECT DE LECŢIE

Data: 29.02.2016

Unitatea de învăţământ: Scoala Gimnazială ,,Vasile Lucăcel” Some -Odorhei.șClasa: a VIII-a.

Profesor: Govor Răvan! "i#ai

Dis$i%lina: eli!ie.

&ria $'rri$'lară: ,,Om şi societate”.

Unitatea de $onţin't: (( Exprimarea învăţăturii creştine”.

Conţin't'l învăţării: ,,Cântarea religioasă – formă de rugăciune”.Conţin't informativ:

a" esurse s#elciale$

%uha, &amelia, eligie! caietul elevului, clasa a "###$a

, 'di(ura S)*n(ul %ina, Ia+i, 200.

" esurse !enerale$

%%%&i'lia, 'd. Ins(i(u(ul ilic +i de %isiune al isericii Or(odo/e om*ne, ucure+(i, 192.

rani+(e, r. ro). r. 'ne, 3i4oiu, 5rhim. ro). Ghenadie, 3eda, r. ro). Gheor!he, (iturgica teoretică, 'd. I.S..%. al .O..,

ucure+(i, 2002.

Com%etenţe )enerale de realiat de!a l'n)'l $i$l'l'i )imnaial:

&.G.2. &unoa+(erea +i )olosirea adeca(ă a lima7ului din s)era alorilor reli!ioase.

Com%etenţe s%e$ifi$e de realiat %e %ar$'rs'l an'l'i de st'di':

&.S.8. rezen(area )ormelor de ar(ă reli!ioasă e/is(en(e n iserica Or(odo/ă.

1

http://www.librariaeminescu.ro/isbn/606-8078-06-9/Camelia-Muha__Religie-caietul-elevului-clasa-a-VI-ahttp://www.librariaeminescu.ro/isbn/606-8078-06-9/Camelia-Muha__Religie-caietul-elevului-clasa-a-VI-ahttp://www.librariaeminescu.ro/isbn/606-8078-06-9/Camelia-Muha__Religie-caietul-elevului-clasa-a-VI-a


2/14

Com%etenţe o%eraţionale de realiat %e %ar$'rs'l le$ţiei:

O.O#.1. - să de)inească ce es(e c*n(area reli!ioasă:

O.O#.2. - să des#rindă asemănări +i deoseiri n(re )ormele de c*n(ări:

O.O#.;. -să numească #e s)in ii #ărin i care au con(riui( la dezol(area c*n(ării reli!ioase.ț ț

O.O#.


3/14

• euris(ică:

• induc(iă:

• (ransduc(iă.

• Elemente componente ale strategiei folosite!

a" me(ode de ins(ruire, #rocedee de cunoa+(ere direc(ă, (ehnici de ac4iune$

• enun4area:

• conersa4ia didac(ică >duce la ins(ruire":

• e/#lica4ia:

• e/#lica4ia #rin analo!ie:

• e/#unere:

• descrierea:

• #recizarea n scris:

• !eneralizarea:

• munca indiiduală:

• s(udiul #ar(i(urii:

• deducerea:

• e/erci4iul moral

•

;


4/14

" mi7loace de nă4ăm*n($

• manual de reli!ie:

• #ar(i(uri:

• ma(eriale er!onomice$ (ală, cre(ă, caie(.

• ilia.

c" )orme de or!anizare a ac(ii(ă4ii cu eleii$

• ac(ii(a(e )ron(ală, ac(ii(a(e inde#enden( = indiiduală.

"etode de eval'are:

• ches(ionarea orală:

• a#recieri erale:

• D'rata: 80 minu(e.

DE*+,-UR&RE& LECŢIEI

•

Eta%e

lele$ţiei

O

./

o

%

/

Ti

&$tivitatea %rofesor0elev "eto

de%ro$e

dee(

te#ni

$i

"i1loa

$e de învăţă!

mânt

+orm

e de

or)a!

niar

e


5/14

2/

"om

ent

or)an

i!

atori

$/

•

• O

.

O

#

.

8

•

2

•

• ro)esorul salu(ă eleii. ? ună ziua@

• os(e+(e ru!ăciunea m#reună cu eleii.

• 3o(ează asen4ele.

•

• &on

ersa-

4ia,

e/erci

4iul

moral

.

• %a(eria

le

er!ono-

• mice.

• 5c(ii

(a-

• (e

)ron(a

lă.

3/

En'n

ţa!

rea

titl'l

'i

le$ ieiț

noi 4i

ao.ie$t

ive!

lor

'rmă

rite/

• •

2

•

• ro)esorul anun4ă +i scrie #e (ală data 4i titl'l

lec4iei.$

• - Lec4ia de as(ăzi se nume+(e$

,,Cântarea religioasă

– formă de rugăciune”

• - Vă oi #rezen(a c*(ea da(e !enerale ndeosei

des#re c*n(ările din cadrul slu7elor iserice+(i.

• - Vom desco#eri m#reună im#or(an4a aces(or

c*n(ări li(ur!ice #en(ru cre+(erea noas(ră

duhonicească.

• -Ve4i aea #osiili(a(ea să cunoa+(e4i n mod direc(

cum ara(ă un imn li(ur!ic, a+eza( #e no(e izan(ine,

#sal(ice. Ve4i #u(ea osera c*( de mul( se

deoseesc aces(ea de celelal(e )eluri de c*n(ări, care

nu se )olosesc n (im#ul s)in(elor slu7e. ? 'leii

• 'nun4

are,

#reciz

are n

scris,

• e/#lic

a4ia.

• %a(eria

le din

do(area

clasei$

(ală,

cre(ă:

• caie(ul

de

no(i4e.

• 5c(ii

(a-

• (e

)ron(a

lă.

•


6/14

no(ează da(a +i (i(lul lec4iei n caie(.

5/

Com

'ni! $area

noilor

$'no4

tin!

ţe/

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

• O

.

O

#

•

20

•

•

• - Ancă din cele mai nde#ăr(a(e remi oamenii au

sim4i( neoia să-+i e/#rime sen(imen(ele ad*nci

ndeosei #rin c*n(ări$ 5el, de e/em#lu, )iul lui5dam se s#une că era #ăs(or de oi +i c*n(a din )luier

> *acere 900 .Br", la (em#lul s)*n(. e aceea, #salmii care

au )os( soco(i4i ins#ira4i de umnezeu, au +i )os(

a+eza4i n(r-un canon numi( &ar(ea salmilor, n

S)*n(a Scri#(ură. &hiar +i n zilele noas(re mul4i

din(re ace+(i #salmi ai lui aid sun( n(reuin4a4i la

a#roa#e (oa(e laudele iserice+(i +i la S)in(ele Caine.

• - &*n(area reli!ioasă es(e o ar(ă isericească +i

mracă di)eri(e )orme$

1. = #salmi ilici >s. 1, Dn #salm al lui

aid, ,, *ericit 'ăr'atul ... E la Vecernie":

2. = imne li(ur!ice, n(ocmi(e e aza celor ilice,

#rin care măr(urisim drea#(a credin4ă >do/olo!ia mică,

• '/#u

nerea

• e/#lic

a4ia,

descri

erea,

• lec(ur

a,

• s(udiu

l

#ar(i(

urii,

• cone

rsa-

• 4ia

didac(ică,

• deduc

erea.

• %anual

ul,

• ilia,

• #ar(i(ur

i.

•

•

•

•

• 5c(ii

(a-

• (e

)ron(a

lă,

• ac(ii(

a-

• (e

inde#

enden

(=

indii

duală.

•

•

•

•

•

•

•

•


7/14

.

6

.

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

,,+lavă )atălui şi *iului şi +fântului u- ...”, la S)*n(a

Li(ur!hie":

;. = c*n(ări de #reamărire +i de mul4umire aduse lui

umnezeu +i %aicii omnului >do/olo!ia mare, +lavăîntru cei de sus lui umneeu şi pe pământ pace ..., se

c*n(ă la s)*r+i(ul D(reniei: sau >,,3ăscă(oare de

umnezeu ...”, la slu7a Li(iei, imn n(ocmi( de S).

&hiril al 5le/andriei n sec al VI-lea".

• Se e/#lică (ermenii necunoscu4i$ Li(ieF slu7ă

des(ina(ă cins(irii unui S)*n( sau unei sără(ori deosei(e,

iserice+(i +i se c*n(ă la slu7a Vecerniei: D(renie F

c*n(area de diminea4ă: Vecernie F lauda de seară:

Li(ur!hie F 7er()a de laudă du#ă &easul al III-lea, adusă de

#o#or #rin #reo(: #salm F imn acom#ania( de un

ins(rumen( cu coarde, numi( #sal(irion.

• Se in(er#re(ează ca model din aces(e c*n(ări.

• - 5ces(e c*n(ări #oar(ă n lima7ul isericesc uneledenumiri mai s#eciale$

/. tro%ar >imn scur( de cins(ire a unui s)*n( sau es(e

nchina( sără(orilor omnului Bris(os sau %aicii

omnului, se c*n(ă mai re#ede, e/$ ,,)roparul

0aşterii omnului”":


8/14

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

• O

.

1. $onda$ >c*n(ări ce rela(ează eenimen(e din ia4a

unui S)*n(, )a#(e deosei(e le!a(e de o sără(oare a

%aicii omnului sau a omnului Bris(os,

e/.$ ,,Condacul 0aşterii. *ecioara astăi ... 2345. $anon al unui s)*n( sau #raznic >o colec4ie de 9

!ru#e de imne".

• Se in(er#re(ează ca model din aces(e c*n(ări.

• - &*n(ările li(ur!ice au )os( n(ocmi(e de că(re S)in4i

ărin4i, de că(re c*n(ăre4i +i melozi iserice+(i

ins#ira4i de umnezeu. 5+a au )os($

/. *finţii Părinţi( Gri)orie( 6asile 4i Ioan G'ră de

&'r, din sec. al IV-lea care au n(ocmi( S)in(ele

Li(ur!hii ce le #oar(ă +i numele:

1. *f/ Roman "elod'l din sec. al VI-lea. 5ces(a a

#rimi( n is o )oaie de h*r(ie cu c*n(ări, de la %aica

omnului, #e care, m*nc*ndu-o, a do*ndi( darul de

la umnezeu de a scrie c*n(ări de #reamărire a%aicii omnului, a+a cum scrie n 6catistul

+fântului 6coperământ4

5. *f/ &ndrei Critean'l din sec. al VIII-lea, de la

care ne-a rămas Canonul +fântului 6ndrei ce se c*n(ă

n os(ul %are, la aecerni4a %are > ,,A 7utor si


9/14

O

#

.

;.

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

acoperitor +$a facut mie spre mântuire. 6cesta este

umneeul meu si$( voi slavi pe El4 umneeul

parintelui meu si$( voi înalta pe El, caci cu slava +$

a preaslavit. ... 8. *f/ Ioan Damas$#in'l >H


10/14

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

li(ur!ice.

• ro)esorul m#ar(e #ar(i(uri eleilor.

• - 5cum e4i #rimi c*(ea #ar(i(uri cu două c*n(ări

li(ur!ice +i o colindă, ,,6m plecat să colindăm..”

• - Osera4i no(a4ia muzicii #sal(ice +i cea liniară

#recum +i scara muzicală.

• - &e di)eren4e osera4i n(re un imn li(ur!ic +i o

colindă ? 5ces(e )eluri de c*n(ări di)eră +i ca

in(er#re(are, +i du#ă ncărcă(ura duhonicească a

(e/(ului$ imnele sun( crea4ii li(ur!ice, iar colindaes(e o crea4ie #o#ulară.


11/14

• O

.

O

#

.

2

. 7/+i8

area

$'no4

tin!

ţelor(

feed!

.a$9

• O

.

O

#

.

1

•

•

<

•

• - &e a4i re4inu( că es(e c*n(area reli!ioasă ? 'leii

ncearcă să răs#undă corec($

• &*n(area reli!ioasă es(e$

1. o )ormă de ru!ăciune:

2. o )ormă de măr(urisire a dre#(ei credin4e:

;. o )ormă de #reamărire a lui umnezeu:


12/14

a%li$ă

ri în

viaţă/

• - Ji noi să ne s*r!uim$

• să #ar(ici#ăm cu elaie la S)*n(a Li(ur!hie n

uminici +i-n Sără(ori ca să ne mo!ă4im su)le(e+(e +i să

s#orim duhonice+(e:

• să ne s#oedim +i să ne m#ăr(ă+im:

• să ne ucurăm de umnezeu #rin imne +i c*n(ări

li(ur!ice +i să ucurăm +i #e semenii no+(ri #rin colinde +i

s#ri7inul nos(ru du#ă #u(ere.

#rin

analo

!ie,

• #reciz

area

n

scris.

•

;/&$ti

vitate

s'%li

ment

ară

• O

.

O

#

.

<

•

18

• edac(a i o com#unere cu (i(lul E&*n(areaț

reli!ioasă n ia a mea.”ț

• • • %unc

ă

indii

duală.

•

n$

#eier

• O

.

•

1

• - ro)esorul ros(e+(e ru!ăciunea m#reună cu eleii.

•

• '/erc

i4iul

• • 5c(ii

(a-


13/14

ea

•

O

#

.

8•

•

•

moral

.

• (e

•

•

•

•

OGLI?D& T&@LEI

Data: 3A/ B3/ 3B2;

•

,,Cântarea religioasă – formă de rugăciune”

•

•

Ideile %rin$i%ale ale le$ţiei/

• &*n(area reli!ioasă es(e$

1. o )ormă de ru!ăciune:

2. o )ormă de măr(urisire a dre#(ei credin4e:

;. o )ormă de #reamărire a lui umnezeu:


14/14

8. #oa(e )i e/(rali(ur!ică$ colinde, al(e c*n(ări reli!ioase de ins#ira4ie #o#ulară.

>nvăţăt'ri:

• să #ar(ici#ăm cu elaie la S)*n(a Li(ur!hie n uminici +i-n Sără(ori ca să ne mo!ă4im su)le(e+(e +i să s#orim duhonice+(e:

• să ne s#oedim +i să ne m#ăr(ă+im:

• să ne ucurăm de umnezeu #rin imne +i c*n(ări li(ur!ice +i să ucurăm +i #e semenii no+(ri #rin colinde +i s#ri7inul nos(ru du#ă

#u(ere.

•

•

•

cantarea religioasa proiect de lecție

Documents