autoevaluare_institutionala

10
ŞCOALA GIMNAZIALĂ FĂUREŞTI COMUNA FĂUREŞTI, JUDEŢUL VÂLCEA WEB: www.scoalafauresti.ucoz.com E-MAIL: sc.fauresti @yahoo.com Procedura Data elaborării COD Autoevaluare instituţională 18.09.2012 PO – 01- 00-AI Elaborat Profesor: Georgescu Constantin Semnătura: Verifica t Profesor: Răcănel Armand Gabriel Semnătura: Aprobat Director: Răcănel Armand Gabriel Semnătura: PROCEDURĂ DE AUTOEVALUARE INSTITUŢIONALĂ Exemplar numărul 1 Data intrării în vigoare: 21.09.2012 Revizuir e Data Persoana responsabilă Semnătura 1 2 3 4 Cuprins: 1. Scopul procedurii; 2. Aria de cuprindere;

Upload: vanpiano

Post on 29-Sep-2015

224 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Procedura operationala

TRANSCRIPT

Scoala: COLEGIUL TEHNIC ,

COALA GIMNAZIAL FURETICOMUNA FURETI, JUDEUL VLCEAWEB: www.scoalafauresti.ucoz.comE-MAIL: [email protected]

ProceduraData elaborriiCOD

Autoevaluare instituional18.09.2012PO 01-00-AI

ElaboratProfesor: Georgescu ConstantinSemntura:

VerificatProfesor: Rcnel Armand GabrielSemntura:

AprobatDirector: Rcnel Armand GabrielSemntura:

PROCEDUR DE

AUTOEVALUARE INSTITUIONAL

Exemplar numrul 1Data intrrii n vigoare: 21.09.2012

RevizuireDataPersoana responsabilSemntura

1

2

3

4

Cuprins:1. Scopul procedurii;2. Aria de cuprindere;3. Responsabiliti;4. Coninutul procedurii;5. nregistrri;6. Analiza procedurii;7. Anexe.

Referine:

Legea nr.87/13.04.2006 privind asigurarea calitii n educaie; Standardele de calitate Legea educaiei naionale Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar; Regulamentul de ordine interioar;

1. Scopul procedurii :1.1. Scopul acestei proceduri este de planificare a activitilor de evaluare intern i de revizuire a acestora n vederea mbuntirii calitii.1.2. Prin prezenta procedur se stabilete metodologia si responsabilitile celor implicai n procesul de autoevaluare.

2. Aria de cuprindere : Prezenta procedura se aplica tuturor cadrelor didactice, personalului nedidactic si didactic auxiliar din Colegiul Naional Radu Greceanu.

3. Responsabiliti :3.1. C.E.A.C. are responsabilitatea de elaborarea, monitorizarea aplicrii i revizuirea periodic a procedurii.3.2. CA aprob procedura propus de CEAC;3.3. Membrii C.E.A.C. rspund de comunicarea prevederilor prezentei proceduri conform responsabilitilor specifice din cadrul comisiei; 3.4. Directorii (managerii) unitii colare i/sau responsabilul CEAC sunt responsabili pentru implementarea i meninerea acestei proceduri.3.5. Responsabilii comisiilor cu caracter permanent/ compartiment din coal rspund de ntocmirea documentelor i gestionarea dovezilor specifice;

4. Coninutul procedurii :Pasul 1 . Activiti de evaluare intern a calitii- La inceputul fiecarui an colar CEAC prezint raportul de autoevaluare a activitii pe anul colar trecut i planul de mbuntire, pe baza crora se ntocmesc toare documentele proiective ale colii.- Echipa managerial i ntocmete documentele proiective anuale urmrind atingerea intelor strategice propuse n PDI/PAS corelndu-le cu msurile de mbuntire propuse de CEAC.- CA aprob raportul anual de evaluare intern i revizuiete dac este cazul documentele proiective i strategiile de dezvoltare. - La inceputul fiecarui an colar responsabilii comisiilor metodice vor ntocmi planurile operaionale n funcie de documentele manageriale.- La sfritul semestrului/anului colar fiecare responsabil de comisie/ compartiment ntocmete un raport de autoevaluare a activitilor desfurate pe baza planului operaional propus specificnd rezultatele ateptate i cele obinute. - Managerii unitii colare, pe baza rapoartelor comisiilor/compartimentelor, ntocmesc raportul de analiz a activitii pentru semestrul/anul colar respectiv, raport care va fi prezentat Consiliului Profesoral n edinta de analiz a activitii.- RAEI este fcut public i trimis ctre ISJ i a cerere ctre ARACIP.

Pasul 2 Demersul de autoevaluare- procesul de autoevaluare se face pe baza standardelor de calitate, de ctre membri CEAC conform atribuiilor spcifice stabilite;- se selecteaz pe rnd domeniile; - se evalueaz nivelul de calitate pentru fiecare indicator n parte(se realizeaz o diagnoz i o judecat a nivelului de realizare, precum i identificarea punctelor tari i a slbiciunilor);- se propun activiti de remediere/dezvoltare pentru fiecare punct slabidentificat - se creeaz un grup de lucru pentru aplicarea msurilor de mbuntire coordonat de un membru CEAC;- se reia procesul de autoevaluare dup aplicarea msurilor de mbuntire stabilite.

5.nregistrri Toate rapoartele i dovezile pe baza crora se face autoevaluarea se afl n dosarele comisiilor/compartimentelor i n documentele echipei manageriale.

6. Analiza procedurii. Analiza i revizuirea procedurii se face anual.

7. Anexe

Anexa 1. Model plan operaional al comisiei .Obiectiv general:.Nr.crtObiective specificeActivitiInstrumente/ resurseResponsabilTermenModalitti de evaluare a obiectivelorIndicatori de realizare

Model plan de mbuntireNr.crtinteAciuni necesareRezultate msurabileResponsabiliAciuni prioritareIndicatori de performanCosturi i alte resurse necesare

Anexa 2. Model raport de activitate al comisiei..RAPORT semestrial/anual DomeniuActivitiTermenResponsabilRezultateMsuri

Rezultate ateptate (RA)Rezultate obinute(RO)(RO < RA)Msuri de corectare a documentelor proiective(RO >/= RA)Msuri de ameliorare n domeniile deficitare

COALA GIMNAZIAL FURETICOMUNA FURETI, JUDEUL VLCEAWEB: www.scoalafauresti.ucoz.comE-MAIL: [email protected]

ProceduraData elaborriiCOD

Autoevaluare instituional24.09.2013PO 01-00-AI

ElaboratProfesor: Georgescu ConstantinSemntura:

VerificatProfesor: Rcnel Armand GabrielSemntura:

AprobatDirector: Rcnel Armand GabrielSemntura:

PROCEDUR DE

AUTOEVALUARE INSTITUIONAL

Exemplar numrul 1Data intrrii n vigoare: 25.09.2013

RevizuireDataPersoana responsabilSemntura

124.09.2013Fera Roxana

2

3

4

Cuprins:8. Scopul procedurii;9. Aria de cuprindere;10. Responsabiliti;11. Coninutul procedurii;12. nregistrri;13. Analiza procedurii;14. Anexe.

Referine:

Legea nr.87/13.04.2006 privind asigurarea calitii n educaie; Standardele de calitate Legea educaiei naionale Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar; Regulamentul de ordine interioar;

1. Scopul procedurii :2.1. Scopul acestei proceduri este de planificare a activitilor de evaluare intern i de revizuire a acestora n vederea mbuntirii calitii.2.2. Prin prezenta procedur se stabilete metodologia si responsabilitile celor implicai n procesul de autoevaluare.

3. Aria de cuprindere : Prezenta procedura se aplica tuturor cadrelor didactice, personalului nedidactic si didactic auxiliar din Colegiul Naional Radu Greceanu.

4. Responsabiliti :4.1. C.E.A.C. are responsabilitatea de elaborarea, monitorizarea aplicrii i revizuirea periodic a procedurii.3.2. CA aprob procedura propus de CEAC;3.6. Membrii C.E.A.C. rspund de comunicarea prevederilor prezentei proceduri conform responsabilitilor specifice din cadrul comisiei; 3.7. Directorii (managerii) unitii colare i/sau responsabilul CEAC sunt responsabili pentru implementarea i meninerea acestei proceduri.3.8. Responsabilii comisiilor cu caracter permanent/ compartiment din coal rspund de ntocmirea documentelor i gestionarea dovezilor specifice;

5. Coninutul procedurii :Pasul 1 . Activiti de evaluare intern a calitii- La inceputul fiecarui an colar CEAC prezint raportul de autoevaluare a activitii pe anul colar trecut i planul de mbuntire, pe baza crora se ntocmesc toare documentele proiective ale colii.- Echipa managerial i ntocmete documentele proiective anuale urmrind atingerea intelor strategice propuse n PDI/PAS corelndu-le cu msurile de mbuntire propuse de CEAC.- CA aprob raportul anual de evaluare intern i revizuiete dac este cazul documentele proiective i strategiile de dezvoltare. - La inceputul fiecarui an colar responsabilii comisiilor metodice vor ntocmi planurile operaionale n funcie de documentele manageriale.- La sfritul semestrului/anului colar fiecare responsabil de comisie/ compartiment ntocmete un raport de autoevaluare a activitilor desfurate pe baza planului operaional propus specificnd rezultatele ateptate i cele obinute. - Managerii unitii colare, pe baza rapoartelor comisiilor/compartimentelor, ntocmesc raportul de analiz a activitii pentru semestrul/anul colar respectiv, raport care va fi prezentat Consiliului Profesoral n edinta de analiz a activitii.- RAEI este fcut public i trimis ctre ISJ i a cerere ctre ARACIP.

Pasul 2 Demersul de autoevaluare- procesul de autoevaluare se face pe baza standardelor de calitate, de ctre membri CEAC conform atribuiilor spcifice stabilite;- se selecteaz pe rnd domeniile; - se evalueaz nivelul de calitate pentru fiecare indicator n parte(se realizeaz o diagnoz i o judecat a nivelului de realizare, precum i identificarea punctelor tari i a slbiciunilor);- se propun activiti de remediere/dezvoltare pentru fiecare punct slabidentificat - se creeaz un grup de lucru pentru aplicarea msurilor de mbuntire coordonat de un membru CEAC;- se reia procesul de autoevaluare dup aplicarea msurilor de mbuntire stabilite.

5.nregistrri Toate rapoartele i dovezile pe baza crora se face autoevaluarea se afl n dosarele comisiilor/compartimentelor i n documentele echipei manageriale.

6. Analiza procedurii. Analiza i revizuirea procedurii se face anual.

7. Anexe

Anexa 1. Model plan operaional al comisiei .Obiectiv general:.Nr.crtObiective specificeActivitiInstrumente/ resurseResponsabilTermenModalitti de evaluare a obiectivelorIndicatori de realizare

Model plan de mbuntireNr.crtinteAciuni necesareRezultate msurabileResponsabiliAciuni prioritareIndicatori de performanCosturi i alte resurse necesare

Anexa 2. Model raport de activitate al comisiei..RAPORT semestrial/anual DomeniuActivitiTermenResponsabilRezultateMsuri

Rezultate ateptate (RA)Rezultate obinute(RO)(RO < RA)Msuri de corectare a documentelor proiective(RO >/= RA)Msuri de ameliorare n domeniile deficitare

6/7