Consiliul pentru Standarde Ocupaionale i Atestare Unitatea de Cercetare i Servicii Tehnice

STANDARD OCUPATIONAL

Ocupaia: Asistent social n penitenciar

Domeniul: Sntate i asisten social

Bucureti 1999

Unitatea pilot: Salvai Copiii Coordonator proiect standard ocupaional: Loredana Ilie Membrii echipei de redactare a standardului ocupaional: Mirela Carmen Lavric, coordonator proiect, Salvai Copiii Raluca Slmnescu, coordonator program, Salvai Copiii Refereni de specialitate: Elvira Alexandru, psiholog, Centrul Social Gavroche Georgeta Punescu, psiholog principal, Institutul de Sntate Public Standard aprobat COSA la data de 25-11-1999

Cod COSA: V - 203 copyright 1999 , COSA - U.C.S.T. Toate drepturile asupra acestui document sunt rezervate. Acesta nu poate fi reprodus parial sau integral, nu poate fi folosit sau citat n alte lucrri fara acordul COSA.

Asistent social n penitenciar

UNITILE DE COMPETEN

Domeniile de competen Unitile de competen

Competene generale la locul de munc Comunicarea interpersonal Organizarea muncii n echip Planificarea activitilor specifice

Competene specifice Consilierea deinutului din punct de vedere psihosocial Consilierea familiei Consilierea juridic a deinutului Elaboreaz strategia de lucru ntocmirea raportului cu privire la caz Orientarea colar i profesional a deinutului Pledarea pentru respectarea n penitenciar a drepturilor deinutului Pregtirea momentului eliberrii deinutului

Comunicarea interpersonal

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Evalueaz interlocutorul 1.1. Interlocutorul este evaluat pe baza abilitilor de comunicare verbal i non-verbal. 1.2. Interlocutorul este evaluat cu rapiditate i ntr-un mod obiectiv. 1.3.Evaluarea interlocutorului este realizat ntr-un mediu netensionat. 2. Stabilete modului de comunicare 2.1. Modul de comunicare este stabilit n funcie de stadiul atins n rezolvarea cazului. 2.2. Modul de comunicare este stabilit n raport cu caracteristicile psiho-sociale ale subiecilor. 2.3. Modul de comunicare este stabilit clar, conform uzanelor. 3. Transmite informaii 3.1. Informaiile sunt transmise periodic, ncurajnd persoanele implicate n caz n restabilirea unor legturi i consolidarea celor deja existente. 3.2. Informaiile sunt transmise optim ncercnd inducerea la nivelul grupurilor de apartenen / comunitii a unei atitudini pozitive fa de deinut. 3.3. Informaiile sunt transmise clar, inndu-se seama n limbajul folosit de pregtirea profesional i particularitile interlocutorului. 3.4. Informaiile sunt transmise pe baza unor date reale i verificabile.

Gama de variabile Interlocutorul: deinutul; membru al familiei; prieten; vecin; o persoan de la locul de munc al deinutului; Modul de comunicare: verbal; scris. Grupurile de apartene: familia i familia lrgit; prieteni; vecini; colegi de serviciu (de la locul de munc); grupul religios; altele.

Ghid pentru evaluare Cunotine: psihologice; sociologie; Abiliti: de ascultare activ; empatia; de analiz i sintez; de a identifica natura cazului; maleabilitate; de evaluare; de a ctiga ncrederea interlocutorului; La evaluare se vor urmri: abilitatea de a comunica eficient indiferent de caracteristicile psiho-sociale ale interlocutorilor; abilitatea de a-i forma un punct de vedere obiectiv asupra caracteristicilor personalitii interlocutorilor; capacitatea de a crea situaii n care interlocutorul s acioneze n mod firesc; _

Organizarea muncii n echip

Descrierea unitii Unitatea se refer la competentele necesare asistentului social pentru a putea s organizeze activitatea sa proprie si ntlnirile cu ceilalti specialisti, dinamizndu-le si orientndu-le spre o rezolvare rapid si eficient a cazului.

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Identificarea persoanelor cu care va 1.1. Persoanele cu care va colabora sunt identificate n funcie de colabora particularitile cazului de abuz. 1.2. Persoanele cu care va colabora sunt identificate pe baza listelor cu specialitii colaboratori sau permaneni existente n penitenciar. 1.3. Membrii echipei sunt identificai n mod corect, dnd dovad de obiectivitate. 2. Stabilirea obiectivelor 2.1. Obiectivele sunt stabilite pe baza opiniilor nregistrate n cadrul ntlnirilor cu diveri specialiti. 2.2. Obiectivele sunt stabilite cu claritate, putnd fi identificate metodele de lucru utilizate i termenele de realizare a lor. 2.3. Obiectivele sunt stabilite cu promptitudine imediat dup studierea amnunit a cazului. 3. ntocmirea programului de ntlniri 3.1. Programul de ntlniri este ntocmit de comun acord / n colaborare cu persoanele abordate i Regulamentul intern al penitenciarului. 3.2. Programul de ntlniri este ntocmit ntr-o form flexibil, putnd fi completat sau modificat. 3.3. Programul de ntlniri este ntocmit n funcie de particularitile cazului. 4. Facilitarea schimbului de informaii 4.1. Schimbul de informaii este facilitat prin meninerea unei legturi permanente ntre persoanele implicate n caz. 4.2. Schimbul de informaii este facilitat prin transmiterea datelor ntr-un timp optim. 4.3. Schimbul de informaii este facilitat prin transmiterea unor date reale i verificabile. 4.4. Schimbul de informaii este facilitat prin comunicarea lor ntr-o form clar, accesibil.

Gama de variabile Persoanele cu care va colabora: deinutul; familia deinutului; grupuri de apartenen; personalul din penitenciar: comandantul penitenciarului, supraveghetori, instructori de educaie, preot, medic, psiholog; Metode de lucru utilizate: conversaia; consilierea psiho-social i colar i profesional ( a deinutului); consilierea familiei i a persoanelor din grupurile de apartene; metode i procedee de cunoatere a personalitii deinutului; terapie individual i de grup; tehnici de culegere i prelucrare a informaiilor (fie de sintez); .a. Schimburile de informaii se pot realiza: verbal; n scris.

Ghid pentru evaluare Cunotine: psihologice; de organizare a muncii; Abiliti: de comunicare; de decizie operativ; maleabilitate; de analiz, sintez i abstractizare; empatie; La evaluare se vor urmri: capacitatea de a relaiona cu specialitii din penitenciar n stabilirea obiectivelor i termenelor; capacitatea de a stabili graficul ntlnirilor n funcie de particularitile cazului i de programul specialitilor; abilitatea de a dinamiza i media ntlnirile de lucru; abilitatea de capta ntreaga atenie i ncredere a deinutului i de a-l determina pe acesta s-i exprime adevratele sentimente i triri. _

Planificarea activitilor specifice

Descrierea unitii Unitatea se refer la competentele necesare asistentului social pentru a putea s planifice activittile specifice pe care le desfsoar ntr-o perioad de timp optim, avnd ca scop prevenirea agravrii situatiei de risc n care se afl

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Stabilirea activitilor 1.1. Activitile specifice sunt stabilite detaliat dup studierea aprofundat a particularitilor cazului. 1.2. Activitile specifice sunt stabilite n funcie de particularitile cazului. 1.3. Activitile sunt stabilite n colaborare cu factorii implicai n cazul 2. ntocmirea programului de 2.1. Programul este ntocmit n concordan cu termenele obiectivelor desfurare a activitilor propuse. 2.2. Programul este ntocmit n funcie de normele interne referitoare la comportamentul, activitatea i drepturile deinutului pe perioada deteniei. 2.3. Programul este ntocmit succint n timp util imediat dup preluarea cazului. 2.4. Programul este ntocmit n detaliu dup contactarea deinutului i 3. Evaluarea i modificarea 3.1. Programul este evaluat prin verificarea n timp a concordanei ntre termenele propuse i momentele concrete de realizare a activitilor. 3.2. Programul este modificat n funcie de situaiile neprevzute care impun acest lucru. 3.3. Programul este modificat cu operativitate pentru a nu se agrava situaia de criz creat. 3.4. Programul este evaluat cu obiectivitate pe baza rezultatelor reale privind starea psihic (emoional) a deinutului.

Gama de variabile Particularitile cazului : gravitatea faptei svrite; durata perioadei de detenie; drepturile ceteneti pe care deinutul le-a pierdut s-au nc le mai are; a cta condamnare este executat; natura relaiilor cu familia; existena copiilor i situaia lor n condiiile absenei de la domiciliu a deinutului; drepturile pe care le are deinutul n perioada de detenie; Factorii implicai n rezolvarea cazului: asistentul social; deinutul; familia deinutului; grupuri de apartenen; personalul din penitenciar: comandantul penitenciarului, supraveghetori, instructori de educaie, preot, medic, psiholog; Situaii neprevzute: naterea unui copil (de ctre deinut); nrutirea strii de sntate; nerespectarea Regulamentului de ordine interioar;

Ghid pentru evaluare Cunotine: metode i tehnici de planificare a activitii; metode i tehnici de evaluare i autoevaluare; Abiliti: de a-i organiza i programa munca; de decizie i de a-i asuma deciziile; de analiz, sintez i abstractizare. La evaluare se vor urmri: capacitatea de a identifica paii absolut eseniali ce trebuie parcuri n rezolvarea cazului; capacitatea de a planifica, de a stabili termene i de a se ncadra n limitele de timp stabilite; capacitatea de a adapta programul la situaii neprevzute; abilitatea de a identifica strict acei factori care trebuie implicai n asistarea cazului; _

Consilierea deinutului din punct de vedere psihosocial

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Evalueaz procesul de inserie a 1.1. Procesul de inserie a deinutului este evaluat periodic, pentru a deinutului contracara n timp util aciunile de natur conflictual. 1.2. Procesul de inserie a deinutului este evaluat n colaborare cu comandantul penitenciarului dndu-se dovad de imparialitate. 1.3. Procesul de inserie a deinutului este evaluat corect, inndu-se seama de atitudinea real a deinutului i specificul situaiilor cu care se 2. Identific situaia de criz 2.1. Situaia de criz este identificat n timp util pentru a preveni apariia unor fenomene depresive. 2.2. Pentru contientizarea dimensiunilor reale a faptelor svrite, situaia de criz i caracteristicile ei sunt identificate corect i concret. 2.3. Situaia de criz este identificat n funcie de caracteristicile cazului i atitudinea deinutului. 3. Ofer asisten pentru depirea 3.1. n situaiile de criz este oferit permanent asisten pentru depirea situaiilor de criz momentelor dificile. 3.2. Pentru atingerea obiectivelor programului de reabilitare psiho-social a deinutului este oferit n mod nemijlocit asisten n vederea depirii situaiilor de criz 3.3. n situaiile de criz asistentul social ofer asisten n funcie de natura situaiei de criz i de atitudinea deinutului.

Gama de variabile Aciunile de natur conflictual: conflicte cu ceilali deinui; conflicte cu comandantul penitenciarului sau cu personalul penitenciarului determinate de nerespectarea Regulamentului de ordine intern al penitenciarului; conflicte cu asistentul social; conflicte cu familia; conflicte interne datorate neconcordane n diverse roluri i statusuri ale deinutului. Situaia de criz: emoional; afectiv; psihic; motivaional; comportamental. Atitudinea deinutului: de respingere a oricror contacte; de negare a vinoviei; de colaborare; de neadaptare la situaia din penitenciar (privarea de libertate, pierderea anumitor drepturi); de indiferen;

Ghid pentru evaluare Cunotine: de psihologie; de consiliere psiho-social; metode i tehnici de terapie; Abiliti: de evaluare a gradului de adaptare a deinutului la regimul din penitenciar; de a sesiza aciunile de natur conflictual; de a identifica i descrie realist situaia de criz; imparialitatea; persuasivitatea; empatia; La evaluare se va urmri: Capacitatea asistentului social de a asista deinutul pe durata unei situaii de criz n vederea depirii acesteia; Abilitatea de a elabora o strategie comprehensiv de depire a situaiei de criz (nelegerea cauzelor care au dus la svrirea infraciunii, transpunerea deinutului n rolul victimei , descrierea tuturor efectelor infraciunii svrite i analizarea lor); Capacitatea de a identifica toate modalitile de consiliere psiho-social a deinutului; Abilitatea de a identifica acele elemente pozitive ale personalitii deinutului, de la care se poate pleca n consiliere.

Consilierea familiei

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Evaluat atitudinea familiei fa de 1.1. Atitudinile membrilor familiei fa de fapta comis de deinut sunt situaia deinutului evaluate corect pentru stabilirea implicaiilor reale n viaa i activitatea fiecruia dintre ei a situaiei existente. 1.2. Atitudinea familiei fa de situaia deinutului este evaluat clar pentru a gsi cele mai bune metode de contientizare a membrilor familiei asupra necesitii acceptrii deinutului. 1.3. Atitudinea familiei fa de situaia deinutului este evaluat operativ, stabilindu-se imediat rolul familiei n depirea situaiei de criz. 2. Stabilete modalitatea de consiliere 2.1. Modalitatea de consiliere este stabilit cu atenie n funciei de caracteristicile familiei. 2.2. Modalitatea de consiliere este stabilit cu promptitudine dup o evaluare sumar i este adaptat pe parcursul discuiilor. 2.3. Modalitile de consiliere sunt stabilite variat pentru fiecare membru al familiei. 3. Faciliteaz asigurarea suportului 3.1. Asigurarea suportului familiei fa de deinut este facilitat printr-o familiei fa de deinut atitudine corespunztoare adoptat fa de comportamentul i modalitile de percepere a urmrilor faptei comise de fiecare dintre prile implicate. 3.2. Asigurarea suportului familiei fa de deinut este facilitat prin pledarea n permanen pentru importana existenei / meninerii relaiilor dintre familie i deinut pe parcursul perioadei de detenie. 3.3. Asigurarea suportului familiei fa de deinut este facilitat pe baza relaiilor existente ntre membrii familiei n perioada anterioar comiterii

Gama de variabile Atitudinea membrilor familiei: de respingere a oricror contacte cu deinutul; de negare a vinoviei deinutului; de colaborare cu asistentul social; de neadaptare la situaia n care un membru al familiei este n penitenciar; de autostigmatizare i autoizolare; de indiferen fa de orice intenie a asistentului social sau a deinutului; Metode de contientizare a membrilor familiei asupra situaiei deinutului: conversaiile; dialogul orientat; transpunerea limbajului juridic (n care sunt formulate ncadrarea juridic a faptei penale svrite i a sentinei) ntr-un limbaj accesibil membrilor familiei deinutului; Implicaii reale a situaiei asupra familiei : negare; marginalizare; stigmatiza; tulburri psihice; preluarea comportamentului deinutului; imposibilitatea de a mai beneficia de anumite oportuniti (profesarea n domenii de activitate).

Ghid pentru evaluare Cunotine: psihologie general i a familiei; metode i tehnici de consiliere; juridice; sociologia familiei; Abiliti: de comunicare; de sintez; de sesizare a esenialului; de analiz; La evaluare se vor urmri: Capacitatea de a sesiza corect atitudinile familiei deinutului fa de deinut i disponibilitile de colaborare ale acesteia cu asistentul social; Capacitatea de a elabora un plan coerent de consiliere a familiei cu identificarea unor ci diverse pe care le poate urma asistentul social (n cazul n care una dintre acestea eueaz); Capacitatea de a evidenia importana susinerii deinutului de ctre familia acestuia; Abilitatea de a adapta modalitile de consiliere la particularitile sociale ale familiei. Abilitatea de a facilita contacte reale, puternice i permanente ale familiei cu deinutul; Capacitatea de a informa permanent i obiectiv familia asupra situaiei deinutului. _

Consilierea juridic a deinutului

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Asigur ntlniri cu deinutul 1.1. Sunt asigurate periodic ntlniri cu deinutul n baza acordului dat de comandantul penitenciarului. 1.2. ntlnirea cu deinutul este asigurat n funcie de atitudinea abordat n relaiile interpersonale. 1.3. ntlnirea cu deinutul este asigurat n funcie de normele existente n Regulamentul de ordine interioar al penitenciarului. 2. Elaboreaz o fi de observare 2.1. n urma ntlnirilor, fia de observare primar este elaborat cu primar obiectivitate pe baza interpretrilor corecte a strii reaciilor i comportamentului deinutului. 2.2. Fia de observare primar este elaborat n detaliu pentru cumularea datelor necesare fiind utilizate metode specifice. 2.3. Fia de observare primar este elaborat cu atenie, urmrindu-se compatibilitatea informaiilor ( a elementelor ce definesc cazul). 3. ndrum deinutul din punct de 3.1. Deinutul este ndrumat permanent cu privire la necesitatea vedere juridic respectrii Regulamentului de ordine interioar al penitenciarului. 3.2. n scopul mbuntirii condiiilor de detenie / scurtarea perioadei de detenie deinutul este ndrumat corect cu privire la comportamentul dezirabil pe care trebuie s-l adopte n penitenciar. 3.3. Deinutul este ndrumat spre cunoaterea n detaliu i acceptarea situaiei sale n penitenciar n funcie de faptele svrite i pedeapsa stabilite n instan.

Gama de variabile Relaiile deinutului: cu comandantul penitenciarului; cu asistentul social; cu personalul din penitenciar (supraveghetori, medici, preot, instructorii de educaie) cu ali deinui. Reaciile deinutului de respingere a oricror contacte; de negare a vinoviei; de colaborare; de neadaptare la situaia din penitenciar (privarea de libertate, pierderea anumitor drepturi); de indiferen; Metode specifice: observare direct i indirect; interviuri cu deinutul; discuii cu colegii de celul, comandantul, medicul, preotul, supraveghetorii analiza fielor personale realizate de specialitii din penitenciar;

Ghid pentru evaluare Cunotine: juridice; psihologie; tehnici i metode specifice de consiliere; Abiliti: de comunicare; de adaptare a limbajului la caracteristicile personale ale deinutului; relaionare interpersonal; La evaluare se va urmri: capacitatea de a elabora o strategie de consiliere juridic adecvat particularitilor cazului; capacitatea de comunica cu deinutul ntr-un limbaj adecvat nivelului su de nelegere; capacitatea de a explica deinutului prevederile Regulamentului de ordine interioar i importana respectrii acestuia;

Elaboreaz strategia de lucru

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Culege informaii despre caz 1.1. Informaiile despre caz sunt culese cu promptitudine, imediat dup preluarea dosarului de la comandantul penitenciarului. 1.2. Pentru a deine date veridice cu privire la cazul asistat, informaiile necesare sunt culese din surse sigure i competente. 1.3. Informaiile despre caz sunt culese din medii diferite n funcie de particularitile i complexitatea cazului. 1.4. Pentru a avea o imagine ct mai complet asupra cazului, informaiile cu privire la acesta (care completeaz sau definesc caracteristicile cazului) sunt culese n permanen, ori de cte ori acest 2. Analizeaz cazul 2.1. Cazul este analizat cu atenie pe baza datelor cumulate cu privire la situaia existent. 2.2. Pentru stabilirea corect a modalitilor de aciune n vederea soluionrii cazului, dosarul este analizat n detaliu. 2.3. Cazul este analizat n comparaie cu cazuri soluionate anterior sau asistate concomitent. 3. Stabilete modalitatea de aciune 3.1. Modalitatea de aciune specific cazului este stabilit n funcie de specific cazului particularitile acestuia. 3.2. Pentru a stopa situaia de criz n care se afl deinutul, modalitatea de aciune specific cazului este stabilit ntr-un interval de timp ct mai scurt de la preluarea i analiza dosarului. 3.3. Modalitatea de aciune specific cazului este stabilit de comun acord cu comandantul penitenciarului. 3.4. Modalitatea de aciune specific cazului este stabilit cu atenie, strategia pentru care s-a optat avnd un caracter flexibil. (n condiiile apariiei unei situaii neprevzute se pot face modificri)

Gama de variabile Surse sigure i competente: secia de poliie de care aparine; dosarul deinutului; specialiti care au avut deinutul n observaie anterior (asisteni sociali, medici, psihologi, psihiatrii, avocai); Medii de apartenen: familia; prietenii; vecinii; colegii; comunitatea religioas; Situaia de criz: emoional; afectiv; psihic; motivaional; comportamental. Modaliti de aciune specific: conversaia; consilierea psiho-social i colar i profesional ( a deinutului); consilierea familiei i a persoanelor din grupurile de apartene; metode i procedee de cunoatere a personalitii deinutului; terapie individual i de grup; tehnici de culegere i prelucrare a informaiilor (fie de sintez); .a.

Ghid pentru evaluare Cunotine: psihologice; juridice; metode i tehnici de consiliere i terapie; de asisten social specifice muncii n penitenciar. Abiliti: de adaptare a propriilor activiti Regulamentului de ordine interioar al penitenciarului; de analiz i sintez; de comparare; de comunicare; de interpretare obiectiv; La evaluare se va urmri: capacitatea de a investiga cu corectitudine i obiectivitate cazul asistat, n scopul instrumentrii complete a acestuia; capacitatea de a identifica sursele sigure i competente; de a structura cu obiectivitate informaiile i de a sesiza inadvertenele ntre datele obinute din mai multe surse; de cooperare cu specialitii din penitenciar, n condiiile existenei unor nivele ierarhice diferite;

ntocmirea raportului cu privire la caz

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Stabilete profilul psiho-social al 1.1. Profilul psiho-social al deinutului este stabilit corect evideniindu-se deinutului acolo unde este cazul efectele benefice ale consilierii asupra atitudinii acestuia. 1.2. Profilul psiho-social al deinutului est stabilit pe baza tuturor datelor sau a informaiilor relevante existente. 1.3. Profilul psiho-social al deinutului este stabilit cu obiectivitate detaliind acele caracteristici eseniale pentru definirea tipologiei cazului. 2. Evalueaz comportamentul 2.1. Pentru obinerea unor rezultate reale, comportamentul deinutului pe deinutului pe perioada deteniei perioada deteniei este evaluat n colaborare sau cu ajutorul comandantului penitenciarului. 2.2. Comportamentul deinutului pe perioada deteniei este evaluat cu atenie evitndu-se interpretrile subiective. 2.3. Comportamentul deinutului pe perioada deteniei este evaluat pe baza corelrii observaiilor directe i a informaiilor primite direct de la deinut sau de la alte persoane din penitenciar. 3. Formuleaz recomandri 3.1. Recomandrile sunt formulate clar i la obiect. 3.2. Recomandrile sunt formulate n funcie de caracteristicile cazului i evoluia psiho-social a deinutului n perioada de detenie. 3.3. Sunt formulate periodic recomandri concrete specifice fiecrei etape parcurse din strategia adoptat privind soluionarea cazului.

Gama de variabile Efecte benefice ale consilierii: cptarea ncrederii n sine; mbuntirea imaginii de sine; contientizarea vinoviei i nelegerea tuturor consecinelor faptei svrite; Date relevante: rapoarte referitoare la comportamentul deinutului pe perioada deteniei, realizate de specialitii din penitenciar; date oferite de comandantul penitenciarului; date observate direct de asistentul social; date oferite de ceilali deinui. Tipologia cazului: gravitatea faptei svrite; durata perioadei de detenie; drepturile ceteneti pe care deinutul le-a pierdut s-au nc le mai are; a cta condamnare este executat; natura relaiilor cu familia; existena copiilor i situaia lor n condiiile absenei de la domiciliu a deinutului;

Ghid pentru evaluare Cunotine: de psihologie general; de sociologie; de psiho-sociologia comportamentului delincvent; metode i tehnici de consiliere; Abiliti: de comunicare; persuasiune; de a observare direct; de analiz i sintez; de comparare cu situaii rezolvate anterior. La evaluare se vor urmri: Capacitatea de a redacta un raport comprehensiv, utiliznd datele eseniale n rezolvarea cazului; Abilitatea de a cumula evalurile periodice ale deinutului cu evaluarea final; Abilitatea de a adapta metodele i tehnicile specifice de evaluare la particularitile cazului; Capacitatea de a formula recomandri pertinente i de a-l convinge pe deinut de importana respectrii acestor recomandri.

Orientarea colar i profesional a deinutului

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Stabilete nivelul competenelor 1.1. Nivelul competenelor deinutului este stabilit n funcie de deinutului rezultatele concrete nregistrate de acesta la testele specifice aplicate. 1.2. Pentru o orientare colar / profesional corect a deinutului, nivelul competenelor sale este stabilit cu obiectivitate 1.3. Nivelul competenelor deinutului este stabilit n funcie de metodele specifice de interpretare a rezultatelor testelor. 2. Stabilete modalitile de completare 2.1. Strategia de alfabetizare / completare a studiilor pe perioada deteniei a studiilor pe perioada deteniei este stabilit de comun acord cu deinutul. 2.2. Modalitile de completare a studiilor deinutului sunt stabilite n detaliu, n funcie de posibilitile existente n penitenciar. 2.3. n urma informrii deinutului cu privire la avantajele integrrii n diverse programe de activitate / formare profesional din penitenciar sunt stabilite clar modalitile concrete de completare a studiilor acestora n perioada deteniei. 3. Asist deinutul pe perioada 3.1. Pe perioada de pregtire, deinutul este asistat eficient printr-o ndrumare corect ce permite aciuni corective la timpul potrivit atunci cnd situaia creat o impune. 3.2. Pentru o evaluare corect a deinutului din punct de vedere colar / profesional n perioada de pregtire deinutul este asistat permanent. 3.3. Pe perioada pregtirii deinutul este asistat cu atenie pentru a permite conturarea unei imagini reale a cazului n ansamblul su.

Gama de variabile Competenele deinutului: cunotine specifice din domeniul unor profesiuni; abiliti, deprinderi dobndite la locul / locurile de munc avute anterior; experiene profesionale ntr-un anumit domeniu; Testele specifice aplicate deinutului: teste de cunotine; teste de inteligen; teste de personalitate; teste specifice pentru investigarea anumitor abiliti; Avantajele integrrii n diverse programe de activitate / formare profesional din penitenciar: dobndirea (cu mai multe anse) unui loc de munc dup eliberarea din penitenciar; posibilitatea de a lucra n timpul deteniei n diversele ateliere (mini-fabrici) din incinta penitenciarului putnd astfel s ctige bani sau s beneficieze de scurtarea pedepsei.

Ghid pentru evaluare Cunotine: metode i tehnici specifice orientrii colare i profesionale; de psihologie; baterii de teste (de personalitate, de inteligen, de cunotine generale, de aptitudini). Abiliti: de aplicare a testelor; de comunicare; de operaionalizare a obiectivelor; de evaluare colar / profesional a deinutului; analiz i sintez. La evaluare se va urmri: Capacitatea de a aplica teste deinutului i de a interpreta n mod profesionist rezultatele acestora; Capacitatea de stabilire corect a nivelului competenelor deinutului; Abilitatea de a motiva deinutului pentru frecventarea unor cursuri colare / ateliere de formare profesional; _

Pledarea pentru respectarea n penitenciar a drepturilor deinutului

Descrierea unitii

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Culege informaii de la personalul 1.1. Informaiile de la personalul din penitenciar sunt culese periodic, n din penitenciar cadrul ntlnirilor individuale sau n echip. 1.2. Informaiile sunt culese din surse sigure autorizate ce dau dovad de o atitudine imparial, corect, n relaiile cu deinuii. 1.3. Pentru definirea unei imagini complete asupra deinutului, informaiile sunt culese cu atenie urmrind eliminarea datelor 2. Pledeaz pentru respectarea 2.1. Cauza este pledat n favoarea soluionrii anumitor doleane drepturilor deinutului permise n funcie de drepturile avute n concordan cu pedeapsa primit. 2.2. Cauza deinutului este pledat cu claritate i la obiect, n funcie de datele (informaiile) cumulate pn la momentul respectiv. 2.3. Cauza este pledat corect innd seama de regulamentul de ordine interioar al penitenciarului. 2.4. Cauza este pledat n timp util imediat dup nregistrarea cerinelor, acest lucru ducnd la construirea unor relaii de ncredere deinut - asistent

Gama de variabile Susinerea respectrii n penitenciar a drepturilor deinutului se face n faa comandantului penitenciarului. Personalul din penitenciar: comandantul penitenciarului; supraveghetori; instructori de educaie; preot; medic; psiholog; Surse autorizate de informare: personalul de supraveghere; instructorul de educaie; medicul i psihologul; comandantul penitenciarului; Cauza (deinutului): frecven mai mare a ntlnirilor cu familia; exercitarea unor drepturi n situaii excepionale (deces, naterea unui copil de ctre soia deinutului); stabilirea corect a circumstanelor care au generat un anumit conflict n penitenciar i justa apreciere a vinoviei; n condiiile de nrutire a strii de sntate, deinutul s poat beneficia de un tratament adecvat;

Ghid pentru evaluare Cunotine: privind cazurile relativ similare ntlnite i soluionate; de specialitate: juridice, medicale, de psihologie. Abiliti: de comunicare interactiv; de analiz i sintez; de a identifica natura cazului; maleabilitate; persuasivitatea; advocacy; La evaluare se vor urmri: capacitatea de a susine activ dialoguri profesionale cu persoanele cu care interacioneaz, n vederea soluionrii cazului; abilitatea de a focaliza discuiile asupra temei propuse; abilitatea de a transmite prompt informaiile ce-i sunt solicitate; abilitatea de a-i construi argumente temeinice n susinerea cauzei deinutului (atunci cnd aceasta nu este n opoziie cu Regulamentul de ordine intern al penitenciarului). _

Pregtirea momentului eliberrii deinutului

Descrierea unitii Unitatea se refer la competentele necesare asistentului social de a consilia detinutul pentru a facilita o reinsertie corespunztoare a detinutului si pentru a-l pregti pentru diversele situatii pe care le poate ntmpina la ntoarcerea n grupurile de apartenet.

ELEMENTE DE COMPETEN CRITERII DE REALIZARE 1. Formeaz la nivelul personalitii 1.1. Abilitile de reacie la situaiile neprevzute sunt formate n timp, deinutului abiliti de reacie la situaii pe parcursul asistrii cazului. neprevzute 1.2. Abilitile de reacie la situaiile neprevzute sunt formate pe baza prezentrilor privind eventualele modificri ce s-au produs n perioada deteniei n societate / comunitate. 1.3. Abilitile de reacie la situaiile neprevzute sunt formate cu atenie i rbdare printr-o continu pregtire psihic i emoional a deinutului pentru eventualele reacii de respingere cu care se poate acesta confrunta. 2. ntocmete un plan de reintegrare 2.1. Planul de reintegrare social a deinutului este ntocmit de comun social a deinutului acord cu acesta. 2.2. Planul de reintegrare social este ntocmit n funcie de rezultatele activitii colare i profesionale a deinutului i de comportamentul acestuia pe perioada deteniei. 2.3. Planul de reintegrare social este ntocmit detaliat evideniind posibile soluii pentru relansarea vieii sociale i profesionale a deinutului.

Gama de variabile Situaii neprevzute: naterea unui copil (de ctre deinut); nrutirea strii de sntate; nerespectarea Regulamentului de ordine interioar; Rezultatele activitii colare i profesionale: lipsa oricror rezultate ca urmare a dezinteresului manifestat fa de ncadrarea ntr-o form de colarizare / formare profesional; ridicarea gradului de pregtire colar / profesional; nsuirea unei meserii; Comportamentul deinutului pe perioada deteniei: de respingere a oricror contacte; de colaborare cu ntregul personal al penitenciarului; de neadaptare la situaia din penitenciar (privarea de libertate, pierderea anumitor drepturi); de indiferen; Soluii pentru relansarea vieii sociale i profesionale a deinutului: integrarea n medii sociale pe care deinutul le apreciaz i care nu pot determina agravarea a comportamentelor pentru care deinutul a suferit condamnarea penal; reluarea bunelor relaii cu persoane de ncredere sau cu familia; ncadrarea ntr-un loc de munc; explicitarea contextului social n care urmeaz s se integreze deinutul.

Ghid pentru evaluare Cunotine: de psihologie; de sociologie; metode i tehnice de consiliere ; tehnici de planificare; Abiliti: de comunicare; de elaborare de planuri de aciune; de stabilire a obiectivelor i a termenelor; de nelegere a contextului social; La evaluare se va urmri: Capacitatea de a corela rezultatele activitii colare i profesionale a deinutului cu soluii de reintegrare profesional; Abilitatea de a adecva planul de reintegrare social (aa cum l gndete el) posibilitilor reale ale deinutului; Capacitatea de a stabili obiective i termene reale; Abiliti de a prevedea situaiile dificile cu care se poate confrunta deinutul la momentul eliberrii.