ce activitatea5 edu

8/16/2019 CE Activitatea5 Edu

http://slidepdf.com/reader/full/ce-activitatea5-edu 1/1

1

Activitatea 5

Joc de cărţi cu emoţii

COMPETENŢA GENERALĂ: competenţe emoţionale.COMPETENŢA SPECIFICĂ: recunoaşterea emoţiilor, etichetarea corectăa emoţiilor, identificarea cauzelor emoţiilor.

PERSOANA CARE APLI CĂ ACTIVITATEA: educator/psiholog /părinte.

DURATĂ: 10-15 minute

M ATERIALE : imagini cu persoane care exprimă diferite trăiri emoţionale (bucurie, furie tristeţe,teamă, surprindere, dezgust), eşarfă.

PROCEDURA DE LUCRU : Decupaţi din reviste sau xeroxaţi imagini cu persoane care exprimă una dintre emoţiile descrise lamateriale.Fiecare copil alege ,pe rând, o imagine, după ce în prealabil a fost legat la ochi cu o eşarfă. Rugaţi copiii să identifice emoţia persoanei din imagine. („Cum crezi că sesimte?”).Întrebaţi copiii în ce situaţie s-au simţit la fel ca şi persoana din imagine. („Tu când te-ai simţit la felca şi el/ea?”Încurajaţi copiii să găsească posibile explicaţii pentru modul în care se simte persoana respectivă(„Ce crezi că s-a întâ mplat? De ce e bucuros/furios/trist/îi este teamă/este surprins/e dezgustat?).

Nu criticaţi copilul dacă nu găseşte explicaţia adecvată. Implicaţi ceilalţi copiii în identificarearăspunsului corect!

OBSERVAŢII:a. prin această activitate copiii învaţă să identifice corect emoţiile şi etichetele verbalecorespunzătoare; b. această activitate facilitează achiziţionarea vocabularului despre emoţii şi a relaţiei emoţie-situaţie.

DE CE DEZVOLTĂM ACEASTĂ COMPETENŢĂ:a. permite copiilor să achiziţioneze etichetele verbale ale emoţiilor şi să recunoască manifestărileemoţionale pe baza indicilor non-verbali, ceea ce facilitează transmiterea adecvată a mesajelor cuconţinut emoţional; b. ajută copiii să dobândească strategii adecvate de reglare emoţională şi ulterior de relaţionareoptimă cu ceilalţi.

Vârsta4-7 ani

Obiective:

Să identifice emoţiile înfuncţie de indicii non-verbali ;

Să asocieze o etichetăverbală expresieiemoţionale;

Să identifice contextele încare se manifestă anumiteemoţii şi posibilele cauzeale acestora.