cariera Între vis Şi realitate

PROGRAMUL DE GRANTURI PENTRU DEZVOLTAREA ŞCOLARĂ

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI TINERETULUI

OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI

Realizarea unui cabinet pentru activităţi educative, care să faciliteze implementarea noii programe de Consiliere şi orientare şcolară, prin utilizarea de metode şi mijloace moderne de desfăşurare a activităţilor.

CABINETUL DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ŞCOLARĂ

• ASPECTUL SĂLII ÎNAINTE DE AMENAJARE

ASPECTUL ACTUAL AL SĂLII

CABINETUL DE CONSILIERE ŞI CABINETUL DE CONSILIERE ŞI ORIENTARE ŞCOLARĂORIENTARE ŞCOLARĂ

Dotare:

Mobilier: 40 mese individuale, 60 scaune ergonomiceCalculator şi acces InternetPosibilitate imprimare, scanare şi copiere documenteVideoproiecţiePosibilitate îndosariere documenteAparatură foto videoAparatură înregistrare audioVideobibliotecăCarte de specialitateModele (diverse tipuri de ) teste şi chestionareMijloace prezentare afişareMijloace arhivare –organizare Planificarea activităţilor

Tipuri de activităţi:

Activităţi extracurriculareReuniuni comune cu părinţii şi eleviÎntâlniri comune cu părinţii şi profesoriiActivităţi de documentareRealizarea de proiecte individuale si de grupRealizarea de materiale informative(postere, broşuri, pliante etc.)Ore de consiliere si orientare şcolarăÎntâlniri cu specialişti din diverse domeniiPrezentarea de materiale informativeLectorate cu părinţiiActivităţi cu comitetul de părinţiSerbări şcolare; vizionări filmeConsiliere de grupActivităţi demonstrativeAteliere; studiu individual

NE-AM PROPUS CA ELEVII...

• să dezvolte abilităţi de auto- şi intercunoaştere

• să dezvolte spirit de iniţiativă• să dezvolte deprinderi de a

căuta informaţiile de care au nevoie, referitoare la dezvoltarea carierei

• să realizeze o orientare a carierei pe baza unei bune autocunoaşteri, precum şi a unei bune cunoaşteri a ofertei educaţionale

NE-AM PROPUS CA ORELEDE CONSILIERE ŞI ORIENTARE...

• să se desfăşoare într-un spaţiu adecvat

• să asigure implementarea

noii programe de consiliere si orientare şcolară, prin

utilizarea metodelor şi mijloacelor moderne

• să ofere elevilor şi profesorilor posibilitatea de a căuta informaţiile de care au nevoie, referitoare la dezvoltarea carierei

NE-AM PROPUS CA DIRIGINŢII...

• să fie motivaţi pentru realizarea orelor de consiliere şi orientare folosind mijloace şi metode moderne în conformitate cu cerinţele noii programe

• să aibă acces la cele mai noi informaţii în domeniul dezvoltării carierei

• să beneficieze de experienţa echipei de proiect

NE-AM PROPUS CA PĂRINŢII...

• să se implice activ în activitatea de orientare şcolară

• să participe efectiv la activităţi în cadrul proiectului

• să beneficieze / să ofere / să confrunte informaţii privind deciziile în domeniul carierei

• să accepte dialogul şi consilierea de specialitate

• să-şi cunoască mai bine copiii

• au fost prezentate obiectivele, activităţile propuse, rezultatele aşteptate.

• s-au exprimat aşteptări legate de derularea proiectului, de către elevii, părinţi, cadre didactice, invitaţi

• au fost prezentate CV-uri şi cărţi de vizită ficţionale, pentru anul 2020

• a avut loc o masă rotundă cu invitaţii pe tema „Planificarea carierei între teorie şi practică”

Activitate comună cu elevii şi părinţii, referitoare la proiectarea unui ideal.

Au fost desfăşurate activităţi de auto- şi intercunoaştere, prin utilizarea de teste psihologice şi chestionare din dotarea cabinetului de asistenţă psihopedagogică al şcolii.

• Elevii s-au documentat asupra profesiilor actuale, utilizând surse de informare diferite (Internet, fişe de activităţi, dicţionare) şi au realizat portofolii, lucrând în echipă.

Realizarea portofoliilor a urmărit informarea cu privire la diverse profesii:

– Cine sunt şi cu ce se ocupă?

– Care sunt îndatoririle postului?

– Unde se desfăşoară activitatea şi în ce condiţii?

– Ce instrumente / echipamente folosesc?

– De ce este nevoie pentru a reuşi ?

– Profesii înrudite

Vizite la licee din oraş, informare asupra oportunităţilor de carieră oferite de aceste instituţii.

VI. VIITORUL MEU A ÎNCEPUT IERI

Finalizarea proiectului, prezentarea produselor finale.

REALIZATORI:ECHIPA DE PROIECT

Profesor Luminita Bobeş - coordonator de proiectProfesor Daniela Gîtlan - directorProfesor Marilena Andreescu - psihopedagogProfesor Gabriela Stoenescu - psiholog şcolar

DECEMBRIE 2007