Numele: Data:

Clasa:

Lucrare scrisă la Limba și literatura română pe semestrul I

Subiectul I ( 50 de puncte)

Scrie, pe foaia ta, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la textul de mai jos:

Niciodată toamna nu fu mai frumoasă Păsările negre suie în apus,Sufletului nostru bucuros de moarte. Ca frunza bolnavă-a carpenului surPalid așternut e șesul cu mătasă. Ce se desfrunzește, scuturând în sus,Norilor copacii le urzesc brocarte*. Foile-n azur.Casele-adunate, ca niște urcioare Cine vrea să plângă, cine să jeleascăCu vin îngroșat în fundul lor de lut, Vie să asculte-ndemnul ne-nțeles,Stau în țărmu-albastru-al râului de soare, Și cu ochii-n facla plopilor cereascăDin mocirla cărui aur am băut. Să-și îngroape umbra-n umbra lor, în șes.

( Tudor Arghezi, Niciodată toamna) *brocart, brocarturi,s.n.- țesătură de mătase de calitate superioară, înflorată sau ornamentată cu fire de aur ori de argint

1) Transcrie două cuvinte obținute prin derivare cu prefixe. 4 puncte2) Alcătuiește două enunțuri pentru a ilustra omonimia cuvântului vin. 4 puncte3) Construiește un enunț in care termenul suflet să aibă sens conotativ. 4 puncte4) Explică rolul cratimei în structura „să asculte-ndemnul”. 6 puncte5) Transcrie două structuri/ fragmente de vers care conțin imagini vizuale cromatice. 6 puncte6) Transcrie două mărci lexico-gramaticaleale subiectivității prezente in text. 6 puncte7) Menționează două teme/motive literare, prezente în poezie. 6 puncte8) Explică semnificația unei figuri de stil identificate în strofa a doua. 6 puncte9) Prezintă semnificația titlului, în relație cu textul poeziei date. 8 puncte

Subiectul al II – lea (10 de puncte)Rescrieți următoarele enunțuri corectând greșelile:Odată te iert dacă întârzi, dar a doua oară voi refuza săț-i înoiesc contractul.Dăi pace fetei și pleacă acasă, că neam săturat cu toți de aceliași glume nesărate și de oochiii tăi negrii!

Subiectul al III – lea ( 30 de puncte)Realizează un eseu argumentativ pe tema adolescenţei, pornind de la semnificaţiile textului de mai jos:

„... un adolescent, care simte cum depăşeşte adolescenţa, e sfâşiat de melancolie ... şi, totodată, e nerăbdător să se vadă cât mai repede eliberat de ea, ca să-şi poată începe " adevărata viaţă".

(Mircea Eliade, Memorii)

În eseul tău vei putea valorifica propria experienţă de viaţă sau experienţa ta culturală. (inclusiv idei ale operelor studiate la clasă)

Timp de lucru: 50 de minute.Se acordă 10 puncte din oficiu. SUCCES!

Succes!

Din oficiu se acordă 10 puncte.