6_test_substantivul.doc

3
Test- Substantivul 1. Împarte pe categorii substantivele următoare: untdelemn, copilaş, lapte, blugi, mazăre, echipă, tinerel, icre, săculeţ, Tarom, câine- lup, detaşament, Bucureşti, stol, Lugoj, pătuţ, grupă, pantaloni, unt, Vălenii de Munte. Substantive derivate Substantive compuse Substantive colective Substantive defective de singular Substantive defective de plural 0,05 X 20= 1 punct 2. Formulează câte o propoziţie pentru fiecare formă de plural a următoarelor substantive: cap: bandă: 0, 25 X 2= 0,50 puncte 3. Precizează cazul şi funcţia sintactică a substantivelor marcate din propoziţiile următoare: Întrebarea Cazu l Funcţia sintacti A sunat telefonul. Şi-a amintit de factură. Florile din vază sunt ofilite. Ţârâitul soneriei e enervant. Cristina i-a dăruit lui Matei o carte.

Upload: gabisoldatel123

Post on 18-Jan-2016

227 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 6_test_substantivul.doc

Test- Substantivul

1. Împarte pe categorii substantivele următoare: untdelemn, copilaş, lapte, blugi, mazăre, echipă, tinerel, icre, săculeţ, Tarom, câine-lup, detaşament, Bucureşti, stol, Lugoj, pătuţ, grupă, pantaloni, unt, Vălenii de Munte.

Substantive derivate

Substantivecompuse

Substantive colective

Substantive defective de

singular

Substantive defective de

plural

0,05 X 20= 1 punct

2. Formulează câte o propoziţie pentru fiecare formă de plural a următoarelor substantive:

cap:

bandă:

0, 25 X 2= 0,50 puncte

3. Precizează cazul şi funcţia sintactică a substantivelor marcate din propoziţiile următoare:

Întrebarea Cazul Funcţia sintactică

A sunat telefonul.

Şi-a amintit de factură.

Florile din vază sunt ofilite.

Ţârâitul soneriei e enervant.

Cristina i-a dăruit lui Matei o carte.

Colega mea, Mihaela, învaţă bine.

Bunico, unde ai pus încărcătorul?

Mergem la teatru.

Ajungem peste o lună.

Face ca un bizon.

0,20 X 10 = 2 puncte4. Alcătuiţi 3 propoziţii în care un substantiv să îndeplinească, pe rând, funcţia sintactică de nume

predicativ în cazurile:

Page 2: 6_test_substantivul.doc

N...............................................................................................................................................

G................................................................................................................................................

Ac...............................................................................................................................................0,50 X 3= 1,50 puncte

5. Analizaţi morfologic şi sintactic substantivele subliniate din enunţurile de mai jos:a) Luna, crăiasa, cade în mările somnului. b) „Când vuia în sobă tăciunele aprins, mama îl mustra acolo...”( I. Creangă)c) „Şi satul.....nu-i un sat lăturalnic...” (I. Creangă)d) „Taci, mândruţo, nu mai plânge...” (Literatura populară)

0,20 X 10= 2 puncte

6. Subliniaţi substantivele. Arătaţi ce figuri de stil se realizează cu ajutorul acestora.a) „Şi ochii tăi, topite stele a dimineţii privesc (...) în noaptea sufletului meu....”

(M. Eminescu, Sărmanul Dionis)

b) „Clopotele, clopotele...Tac şi-n urmă sună iară. „

(Ion Minulescu, Clopotele)

c) „Boii rag, caii nechează, câinii latră la un loc,Omul, trist, cade pe gânduri şi s-apropie de foc”

(Vasile Alecsandri, Sfârşit de toamnă)

d) „Fulgii zbor, plutesc în aer ca un roi de fluturi albi.”(Vasile Alecsandri, Iarna)

e) „Astfel zise lin pădurea,Bolţi asupra-mi lăcrimând”

(Mihai Eminescu, O rămâi)

0,40 X 5= 2 puncte

Se acordă 1 punct din oficiu!