2.teza de curs seminar
TRANSCRIPT
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 1/18
Metodologia cercetăriiMetodologia cercetăriipsihopedagogicepsihopedagogice
seminarseminar
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 2/18
?2+3=?
Nu ptiu!?
?
?
?
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 3/18
Mesaj
Năbu ziua neriti _________ Sunt Nelăştii. Astăzi la _____ sper să feţi creativi, ......
e poate fi !" #," $ %& #'
(ntrebarea mi)a * mea este+ teza ce ştiţian despre
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 4/18
Subiectul:
erinţele şi etapele deelaborare a tezei de an
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 5/18
Planul:
#. onceptul şi caracteristica tezeide an%. tapele de elaborare a tezei de an
!. Structura tezei de an'. -eguli privind asigurarea
bibliografică a tezei de an". inuta grafică a tezei de an
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 6/18
Obiectivele:
la nivel de cunoaştere/ să definească teza de an0
/ să descrie algoritmul de realizare atezei de an0
/ să cunoască regulile privind aspectul
grafic şi e1terior al tezei de an
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 7/18
la nivel de aplicare/ să determine structura tezei de an0/ să aplice regulile privind asigurarea
bibliografică a tezei de an0
/ să stabilească legături dintrecomponentele tezei de an0
/ să descopere mesa2ul.
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 8/18
la nivel de integrare/ să proiecteze conţinutul tezei de an0/ să elaboreze scopul şi obiectivele la
tema de cercetare propusă/ să argumenteze rolul tezei de an 3nformarea studentului cercetător.
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 9/18
Proiect de lucru#. laboraţi definiţia tezei de an 3n
baza cuvintelor cheie 4activitate 3ngrup5.
%. videnţiaţi 3n baza definiţiilor
caracteristicile tezei de an4activitate frontală5.!. Selectaţi şi descrieţi etapele de
elaborare a tezei de an 4activitate 3n grup5.
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 10/18
/ Alegerea temei de cercetare/ 6rezentrea lucrării/ Adunarea materialului faptic/ Stabilirea scopului cercetării
/ -edactarea lucrării/ 7ormularea obiectivelor cercetării/ Selectarea metodelor de cercetare
/ 6relucrarea materialului faptic/ Machetarea lucrării
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 11/18
'. Analizaţi tezele de an din punct devedere structural 4activitate 3npereche5.
". laboraţi scopul şi obiectivele 3n baza
temelor de cercetare propuse.Scopul/ o argumentare, familiarizare, analiză,
comparare a unor fenomene educaţionale 3n
vederea formării, dezvoltării, educării miculuişcolar.
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 12/18
Joc didactic 89os pălăria:;Forma de organizare: individual sau pe grupe
Sarcina didactică+ să găsească răspunsul la 3ntrebări
Regulile jocului+ 7iecare participant poartă pecap o pălărie. 6rofesorul adresează 3ntrebări. 6articipantul care ştie răspunsul 3şi scoate pălăria. <a fi 3ntrebat acel studentcare va reuşi primul să scoată pălăria. 6entrufiecare răspuns corect se acordă # punct.
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 13/18
=. -estabiliţi ordinea cuvintelor 3ndescrierea bibliografică, respect3nd
cerinţele standardelor europene 6edagogie , >?6A@?, ., ghid, 6, .,
%&", iaşi, pentru cadrele didactice , ) ,+, polirom, %&&'.
NANB, metode de lucru 3n grup , 6.,7ăclia, #! martie, ), **, #CC&, p.!.
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 14/18
tica pedagogică, chişinău, #CC$, <, d., ?.6.S. 8B.reangă; , M3nd3canu, 6.!'"
Aidactica 6ro..., malai, nr.,#%, revistă, p.#=)#$, cineeste DuguţăE M. %&&#, B. Ae teorie şi practicăeducaţională.
Fimpul, 6opescu, cotidian, %= martie, M.,Bnformativ, cartea roşie a -.Moldova, ! p. %&&C
$. numeraţi regulile privind aspectul grafic şie1terior al tezei de an 4activitate 3n lanţ5
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 15/18
9oc didactic 8u spun greşit, tuspune corect;
Forma de organizare: frontalSarcina didactică+ să analizeze şi să
e1pună varianta corectă a
enunţului.Regulile jocului+ 6rofesorul citeşteun şir de afirmaţii greşite.
6articipanţii 3şi e1pun varianta sa,corect3nd afirmaţia greşită şicomplet3nd răspunsul.
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 16/18
inGuain 4activitate creativă5
/ # substantiv cu statut de titlu/ % ad2ective determinative pentrusubstantiv
/ ! verbe, eventual predicatealesubstantivului H subiect
/ ' cuvinte cuvinte semnificative, care
3ncheagă imaginea generală/ # substantiv echivalent cu primul coordonator, teza, cercetător
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 17/18
Pentru seminarul următor
Tema: Obiectivarea cercetăriipsihopedagogice
#. onceptul şi caracteristica tezei delicenţă
%. Structura tezei de licenţă!. inuta grafică a tezei de licenţă'. 6rezentarea şi susţinerea tezei de licenţă 6AF-A@?, . Metodologia cercetării şi
creativităţii psihopedagogice . H hişinău+@tiinţa, %&&! 46."%)"$5
7/23/2019 2.Teza de Curs Seminar
http://slidepdf.com/reader/full/2teza-de-curs-seminar 18/18
Vă doresc o zi bună!