Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

CUPRINS:

Ministerul Educatiei: Am simplificat metoda de aprobare a noilor domenii

doctorale./ Cursurile de etica si integritate academica, obligatorii in toate

programele de studii

Klaus Iohannis: Programul Fulbright este un exemplu de excelentă cooperare

între universităţile româneşti şi cele din SUA

Reprezentanţii studenţilor avertizează că universităţile ar putea creşte taxele de

şcolarizare. Care este motivul

Dana Războiu, preşedintele fundaţiei Naţie prin Educaţie: Peste 1.200 de elevi

români din 90 de licee vor participa în weekend la cea mai mare competiţie de

robotică din România. Intrarea este gratuită

23 MARTIE 2018

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

Ministerul Educatiei: Am simplificat metoda de aprobare a noilor domenii doctorale./

Cursurile de etica si integritate academica, obligatorii in toate programele de studii

Ministerul Educatiei Nationale (MEN) transmite ca

a simplificat metoda de aprobare a noilor domenii

doctorale, printr-un ordin de ministru, si ca infiintarea

noului domeniu va fi aprobata de Minister in baza

propunerilor primite de la Consiliului National de

Atestare a Titlurilor Diplomelor si a Certificatelor

Universitare (CNATDCU) si Agentia Romana de

Asigurare a Calitatii in Invatamantul Superior. De

asemnea, MEN a subliniat ca incepand cu anul

universitar 2018-2019 institutiile de invatamant superior

organizatoare de studii universitare de doctorat trebuie

sa demonstreze ca au inclus in planurile de invatamant

cursuri de etica si integritate academica.

"Pentru a aproba introducerea noului domeniu, MEN solicita IOSUD indeplinirea cumulativa a

urmatoarelor conditii: sa aiba aprobarea senatului universitar privind infiintarea noului domeniu in cadrul

unei scoli doctorale, sa desfasoare activitate de cercetare relevanta in domeniu, sa organizeze programe de

studii universitare de licenta si master acreditate in domeniul pentru care solicita aprobarea, sa demonstreze

includerea in planurile de invatamant, pentru toate programele de studii universitare organizate, a cursurilor

de etica si integritate academica, incepand cu anul universitar 2018 - 2019, sa aiba cel putin 3 cadre didactice

sau de cercetare (dintre care cel putin doua sunt titulare cu functia de baza in institutia de invatamant

superior solicitanta) si sa faca dovada postarii publice a celui mai recent raport anual de autoevaluare a scolii

doctorale", arata un comunicat de presa al Ministerului.

Conform prevederilor ordinului, pentru aprobarea noului domeniu de doctorat, MEN va solicita

Consiliului National de Atestare a Titlurilor Diplomelor si a Certificatelor Universitare (CNATDCU) punctul

de vedere cu privire la situatia resursei umane implicate si indeplinirea criteriilor de integritate, iar Agentiei

Romane de Asigurare a Calitatii in Invatamantul Superior (ARACIS), un punct de vedere cu privire la

posibilitatea sustinerii de catre institutia solicitanta a noului domeniu de doctorat pe baza rezultatelor celei

mai recente evaluari institutionale.

Infiintarea noului domeniu de doctorat solicitat va fi aprobata prin ordin al ministrului Educatiei

Nationale, in baza propunerilor primite de la CNATDCU si ARACIS.

De asemenea, Ministerul Educatiei subliniaza ca una dintre noutatile introduse de acest ordin o

reprezinta necesitatea indeplinirii conditiei ca institutiile de invatamant superior organizatoare de studii

universitare de doctorat sa demonstreze includerea in planurile de invatamant, pentru toate programele de

studii universitare organizate, a cursurilor de etica si integritate academica, incepand cu anul universitar 2018

- 2019.

Ministrul Educatiei, Valentin Popa, a semnat in ianuarie un ordin prin care obliga institutiile de

invatamant superior organizatoare de studii doctorale sa includa in planurile de invatamant cursurile de etica

si integritate academica.

"Adoptarea acestui ordin are rolul de a asigura, in mod structurat, pentru promotiile viitoare, incepand cu

anul I de studii, cunostintele si deprinderile necesare unei activitati academice si de cercetare, in acord cu

cerintele eticii si deontologiei universitare. In acest context, ordinul completeaza cadrul normativ existent,

care pana acum prevedea doar obligativitatea evaluarii lucrarilor stiintifice sub aspectul eticii universitare,

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

fara ca anterior sa fie dobandite, in mod obligatoriu, competentele necesare pentru cei care le redacteaza",

arata un comunicat al Ministerului Educatiei din ianuarie, care sublinia ca ministrul Valentin Popa este

adeptul ""Toleranta 0" fata de abaterile de la normele de etica si deontologie universitara, iar emiterea acestui

ordin constituie primul pas din mandatul sau in aceasta directie".

SURSA: HOTNEWS - https://www.hotnews.ro/stiri-educatie-22357075-ministerul-educatiei-

simplificat-metoda-aprobare-noilor-domenii-doctorale-cursurile-etica-integritate-academica-obligatorii-

toate-programele-studii.htm

Klaus Iohannis: Programul Fulbright este un exemplu de excelentă cooperare între

universităţile româneşti şi cele din SUA

Programul Fulbright a fost întotdeauna un exemplu de excelentă cooperare academică între

universităţile româneşti şi cele din Statele Unite ale Americii (SUA) şi a ajutat la dezvoltarea legăturilor

transatlantice în domeniile educaţiei şi cercetării, a afirmat preşedintele Klaus Iohannis într-un mesaj

transmis cu prilejul aniversării a 25 de ani de funcţionare a Comisiei Fulbright Româno-Americane.

“Chiar dacă programul era activ în România de aproape 60 de ani, crearea Comisiei Fulbright în 1993 a

marcat un capitol nou şi intens al colaborării noastre. De atunci, Fulbright a devenit un nume bine cunoscut

pentru studenţi, profesori sau cercetători ambiţioşi, ajutând la dezvoltarea legăturilor transatlantice într-un

domeniu pe care eu îl consider prioritar: educaţia şi cercetarea. Sutele de beneficiari ai programului şi-au

dezvoltat carierele şi au dobândit competenţe de comunicare interculturală utile atât în viaţa personală, cât şi

în cea profesională. Astfel de competenţe sunt din ce în ce mai importante în condiţiile în care

interconectivitatea reprezintă un aspect esenţial al cooperării în cercetarea contemporană”, se arată în

mesajul preşedintelui, prezentat de consilierul de stat Ligia Deca în cadrul conferinţei de marcare a acestui

eveniment.

Şeful statului a menţionat că tot mai multe articole, proiecte de cercetare sau iniţiative sunt realizate de

echipe internaţionale, iar multe dintre elementele cheie în formarea resursei umane din cercetare se bazează

pe dezvoltarea de reţele, dar, dincolo de cooperarea propriu-zisă, este important pentru comunităţile de

cercetători să împărtăşească aceleaşi valori şi principii.

“Acest lucru se referă mai ales la valorile asociate cercetării, valori comune societăţilor noastre, precum

etica, integritatea şi meritocraţia. Schimburile Fulbright au contribuit la asumarea aceloraşi valori şi principii

pe cele două maluri ale Atlanticului şi au ajutat cercetătorii români să se realăture comunităţilor de practică

din lumea occidentală. De la hermeneutică la metode de cercetare şi stiluri de redactare, cercetătorii români

care activează în Statele Unite au oportunitatea de a se dezvolta şi de a învăţa, dar şi de a face schimburi de

experienţă cu colegii lor americani”, a mai spus Klaus Iohannis, potrivit sursei citate.

Şeful statului a mulţumit Comisiei Fulbright pentru activitatea sa din ultimii 25 de ani, pentru “dedicaţia

şi sprijinul oferit beneficiarilor”, exprimându-şi dorinţa ca aceasta să-şi continue activitatea ca punct de

legătură al cooperării româno-americane în domeniile culturii, educaţiei şi cercetării şi ca “partener activ în

efortul nostru de a construi o Românie educată”. AGERPRES

SURSA: EDUMANAGER - http://www.edumanager.ro/klaus-iohannis-programul-fulbright-este-

un-exemplu-de-excelenta-cooperare-intre-universitatile-romanesti-si-cele-din-sua/

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

Reprezentanţii studenţilor avertizează că universităţile ar putea creşte taxele de

şcolarizare. Care este motivul

Alianţa Naţională a Organizaţiilor

Studenţeşti (ANOSR) avertizează că

universităţile ar plănui să crească taxele de

şcolarizare pentru studenţi. Motivul:

universităţile trebuie să suporte din bugetele

proprii creşterile salariale ale cadrelor

didactice, care se aplică începând cu data de

1 martie. Creşterea taxelor ar urma să fie

implementată din toamnă, mai spun

reprezentanţii studenţilor.

Redăm mai jos comunicatul transmis de

ANOSR:

Alianţa Naţională a Organizaţiilor

Studenţeşti din România (ANOSR) se arată

extrem de îngrijorată de intenţia anumitor instituţii de învăţământ superior de stat din România de a creşte

taxele de şcolarizare. Un număr mic dintre acestea chiar au concretizat aceste intenţii, fapt ce va fi suportat

de studenţii acestora la începutul primului semestru din viitorul an universitar. Începând cu 1 martie 2018,

salariul brut pentru angajaţii din domeniul educaţiei au crescut cu 20%, iar anumite universităţi consideră că

sumele de bani necesare în urma creşterii trebuie acoperite din buzunarele studenţilor.

Această situaţie se datorează politicilor guvernamentale în acest domeniu din perioada 2015-2018,

salariile cadrelor didactice crescând cu peste 200%. Apreciem aceste creşteri ca fiind un fapt pozitiv şi

subliniem că milităm constant pentru ca educaţia să fie finanţată corespunzător. Totuşi, trebuie să constatăm

cu regret că acestea nu au fost nicidecum corelate cu asigurarea unui mediu de calitate crescândă a procesului

de predare şi învăţare.

Creşterile nu au fost corelate cu indicatori de performanţă

Faptul că s-a investit în personalul universităţilor reprezintă un lucru salutar. Problema este dată de faptul

că aceste creşteri nu au fost corelate cu indicatori de performanţă. Practic, profesorilor li s-a dublat salariul

fără a fi cerut nimic în plus din partea acestora.

În acelaşi timp, din păcate, părerea studenţilor nu este considerată extrem de relevantă atunci când vine

vorba de evaluarea periodică a cadrelor didactice şi de stabilirea unui sistem de retribuire bazat pe criterii de

performanţă vizând, în primul rând, activitatea didactică. Acest aspect nu poate fi considerat ca fiind în acord

cu principiile şi valorile academice ale procesului Bologna, pe care sistemul nostru de învăţământ superior şi

implicit universităţile noastre şi le-au asumat şi le promovează cel puţin la nivel declarativ.

Finanţarea de bază pentru anul 2017 a avut o creştere de circa 22%, iar Ministerul Educaţiei Naţionale

(MEN) apreciază aceste fonduri ca fiind suficiente pentru a acoperi creşterile salariale în majoritatea

instituţiilor de învăţământ superior. În acelea unde creşterea finanţării de bază nu acoperă aceste creşteri,

putem discuta despre probleme de management universitar. Dar totuşi, există tot mai multe universităţi în

care se discută despre creşterea taxelor de şcolarizare pentru a acoperi creşterile salariale.

De asemenea, trebuie să constatăm nu a existat un interes deosebit al instituţiilor de învăţământ superior

raportat la finanţarea suplimentară, cea care se acordă în baza unor criterii de performanţă. Aceasta era o

sursă de unde universităţile puteau suplimenta veniturile obţinute din partea MEN.

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

În aceste condiţii, Alianţa Naţională a Organizaţiilor Studenţeşti din România solicită instituţiilor de

învăţământ superior de stat să nu împovăreze financiar studenţii pentru a acoperi creşterile salariale ale

profesorilor, ci să participe în mod activ la dezvoltarea unui model educaţional bazat pe performanţă.

Totodată, reiterăm solicitările către Ministerul Educaţiei Naţionale, către Guvernul României şi către

actorii politici să contribuie la asigurarea unei finanţări adecvate pentru sistemul educaţional, direcţionând

cel puţin 6% din PIB către acest domeniu.

„Creşterile salariale, mai mult decât necesare de altfel, trebuie să fie dublate de măsuri care să conducă la

îmbunătăţirea prestaţiei acestora. Creşterea taxelor de şcolarizare în vederea plăţii acestor sume încalcă un

principiu simplu: calitatea învăţământului superior nu depinde doar de salarizarea cadrelor didactice.

Considerăm că este un moment oportun pentru ca unele universităţi să înceapă un proces de reorganizare a

ofertei educaţionale, respectiv să coreleze suplimentele salariale în raport cu performanţa instituţională” –

Marius DEACONU, preşedinte ANOSR

SURSA: ADEVĂRUL - http://adevarul.ro/educatie/universitar/reprezentantii-studentilor-

avertizeaza-universitatile-putea-creste-taxele-scolarizare-motivul-1_5ab37134df52022f75e201d6/index.html

Dana Războiu, preşedintele fundaţiei Naţie prin Educaţie: Peste 1.200 de elevi români

din 90 de licee vor participa în weekend la cea mai mare competiţie de robotică din România.

Intrarea este gratuită

„Am făcut şanţ până la Ministerul Educaţiei. Am vrut să facem olimpiadă naţională din acest concurs de

robotică şi astfel am fi penetrat cu adevărat toate liceele din România. Nu am reuşit.”

În acest weekend se va desfăşura la Sala Polivalentă din Bucureşti ediţia a doua a celei mai mari

competiţii de robotică între licee din România, eveniment la care vor participa peste 1.200 de elevi din 90 de

licee, premiul fiind calificarea la cea mai mare competiţie de robotică din lume, care se va desfăşura în SUA,

unde elevii vor avea şansa să fie remarcaţi de către companii precum SpaceX sau NASA, a spus Dana

Războiu, preşedinta fundaţiei Naţie prin

Educaţie, în cadrul emisiunii ZF Live.

„În weekend vor fi toate cele 90 de licee

implicate în proiect cu peste 1.200 de elevi. E

mai mult decât o competiţie de roboţi. Sunt

echipe, de 10 până la 15 copii, şi fiecare are

rolul lui, este un mini-business. Vor fi şi două

echipe internaţionale. Compania McCann prin

divizia Momentum va fi organizatorul. Sunt

viitorii ingineri acolo, viitoarea inteligenţă

tehnică a României.” Premiul este invitaţia la

finala mondială, care anul acesta se ţine în Detroit. Patru echipe vor fi trimise acolo, faţă de anul trecut când

au fost trei: „În SUA, unde e finala, cele mai mari companii din domeniu au standuri: Boeing, SpaceX,

NASA, companii uriaşe care nu îşi fac degeaba standurile, îşi aleg după aceea creierele”.

În fiecare an se schimbă tema concursului. Anul acesta provocarea roboţilor este să mute cuburile, să le

aşeze astfel încât să construiască un zid şi să recunoască o imagine care se va schimba la fiecare meci:

Serviciul Marketing şi Comunicare, ASE

Serviciul Marketing şi Comunicare

Str. Căderea Bastiliei nr. 2-10, sector 1, București,

cod 010615, România

Telefon: +4 021.319.19.00/01 int. 129

www.ase.ro; e-mail: comunicare@ase.ro

„Robotul trebuie să citească o hartă care îi arată ce anume trebuie să facă în jocul respectiv. La sfârşit trebuie

să ia o figurină care este ascunsă printre cuburi şi să o deplaseze în afara terenului”.

Continuarea pe ZFCorporate

SURSA: ZF LIVE - http://www.zfcorporate.ro/zf-ro/zf-live/zf-live-dana-razboiu-presedintele-

fundatiei-natie-educatie-peste-1-200-elevi-romani-90-licee-vor-participa-weekend-cea-mare-competitie-

robotica-romania-intrarea-gratuita-17074663

Important:

Revista presei conţine fragmente preluate, fără nicio modificare, din articolele despre învăţământul universitar ce apar în

presa locală, regională şi naţională.

Academia de Studii Economice din Bucureşti nu îşi asumă responsabilitatea pentru corectitudinea informaţiilor apărute în

presă, redate pe această pagina exact în forma în care au apărut în publicaţiile respective.

Responsabilitatea juridică pentru conţinutul articolelor aparţine în totalitate autorilor acestora (sursei).