PROIECT EXTRACURRICULAR„altă țară, alte obieciuri’’

INITIATOR SI COORDONATOR PROIECT: profesor Costina-Elena Ilea Liceul Teoreic de Informaticp „Grigore Moisil”, Iași

COLABORATORI PROIECT : parinti, muzeografi, ghizi turistici,agentie turismDENUMIREA POIECTULUI: ,, Sa ne cunoastem judetul’’ARIA CURRICULARA: Cunoasterea mediuluiTIPUL PROIECTULUI: judeteanDOMENIUL PROIECTULUI: extracurricularFORMA DE ORGANIZARE: excursieAPLICANTUL PROIECTULUI: Gradinita cu program prelungit ,, Raza de Soare’’ Bacau

ARGUMENTUL PROIECTULUI: Reforma actuală evidenţiază noi deschideri unor perspective copiilor asupra oriznturilor cunoaşterii. Necesitatea familiarizării directe, prin contactul nemijlocit al copiilor cu realităţile de ,, dincolo de zidurile grădiniţei’’ a devenit un imperativ major al procesului instructiv- educativ din grădiniţă. Pentru aceasta am planificat la grupa o serie de activităţi extracurriculare care să contribuie la îmbogăţirea cunoştinţelor copiilor cu aspecte concrete din diverse domenii: natură si mediul înconjurător, geografie, istorie, religie. Experienţa cognitivă a copiilor se adânceşte pe baza observării directe a obiectelor şi fenomenelor în mediul lor natural.Pentru a facilita acest contact nemijlocit am organizat activitati specifice, printre care excursia ocupa un loc important. Pornind de la aceste considerente ne-am propus initierea unui proiect extracurricular in scopul familiarizarii copiilor cu aspecte din judetul Bacau ( relief, monumente istorice, localitati rurale si urbane ale judetului, muzee, case memoriale).

Pe lângă aceste aspecte se evidenţiază caracterul relaxant, recreativ al acestor activităţi care creează copilului posibilitatea de a se manifesta liber, fără constrângeri sau inhibiţii, într-un cadru plăcut, care-i stimulează curiozitatea şi dorinţa de cunoaştere. Aceste activităţi contribuie la socializarea copiilor precum şi la sensibilizarea acestora în faţa frumosului din natură, artă, determinându-i să-şi exprime liber gândurile, sentimentele, ideile.

SCOPUL PROIECTULUI: Dezvoltarea capacitatii copiilor de cunoastere si intelegere a mediului

inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia;

Formarea reprezentarilor simple despre conditiile de viata ale oamenilor, plantelor si animalelor dni diferite asezări geografice ale judeţului;

OBIECTIVE Sa descopere elementele componente ale mediului înconjurător; Să identifice forme de relief, flora, fauna judeţului Bacau; Să cunoască elemente ale mediului social cultural din diferite zone ala

judeţulu: obiective social- culturale, economice, istorice şi religioase;

Să aplice norme de comportare civilizată, ecologice şi patriotice; Să dovedească abilităţi de comunicare;GRUP-ŢINTĂ Preşcolarii grupei pregătitoare Educatoarele grupei PărinitiRESURSE TEMPORALEDurata proiectului este de o lunăCONŢINUTUL PROIECTULUI

DOCUMENTAREAVoi purta discuţii cu părinţii copiilor pentru a primi sprijin finanaciar in vederea derulării proiectului LANSAREA OFERTEI CATRE SPONSORGăsirea firmei de transport, stabilirea datei vizitelor şi excursiei şi negocierea ei;Informarea parinţilor asupra: vizitelor planificate, traseului excursiilor, cost, data şi locul ; ÎNCHEIEREA PROTOCOLULUI CU SPONSORUL CARE

FINANAŢEAZĂ EXCURSIA ÎNTOCMIREA PROIECTULUI ŞI ÎNAINTAREA ACESTUIA SPRE

ANALIZA ŞI APROBARE LA I.S.J BacauDESFĂŞURAREA PROIECTULUI 25 mai- lansarea proiectului in rândul părinţilor în cadrul şedinţei cu

părinţii; 29 mai- găsirea firmei de trnsport, negocierea costului şi stabilirea datelor

vizitelor şi excursiilor; 4 iunie- informarea părinţilor drspre traseu, transport, cost data deplasărilor; 7 iunie- obţinerea aprobării de la I.S.J. Bacău 10 iunie – instructajul colectivului de excursionişti privind normele de

călătorie, de comportament şi educaţie sanitară

METODE SI TEHNICI LUCRU: conversatia, observarea, explicatia, invatarea prin descoperireRESURSE UMANE:Educatoare: Butucaru Georgeta si Vatafu Lucica

Initiaza si concep proiectul; Inainteaza proiectul la I.S.J. Bacau pentru avizare; Deruleaza activitatile proiectului; Stabilesc relatiile cu Agentia de Turism prin intermediul careia

organizeaza deplasarile; Lanseaza oferta catre parinti, sponsori,director; Realizeaza documentatia proiectului; Realizeaza instructajul parintilor si copiilor;

Parintii copiilor Sponsorizeaza excursia financiar Participa la actiunile proiectului

Asistenta medicala Popa Veluta - realizeaza instructajul medical al copiilor si parintilorCopiii grupei pregatitoare ,, A’’ – participanti si beneficiariPersonalul Agenţiei de turism prin intermediul careie se realizeaza deplasările

DESFASURAREA ACTIUNILOR PROIECTULUI

DATA OBIECTIVE VIZATE COMPORTAMENTE/EXPERIENTE DE INVATARE

1-10 IUNIE Edificii, muzee din orasul Bacau:-vizita la Vivariu-vizita la Observatorul Astronomic- vizita la Muzeul de Istorie ,,Iulian Antonescu’’-Vizita la Muzeul de Stiinte ala Naturii-vizitarea Catedralei si a altor biserici- obsevarea unor institutii si edificii culturale si administrativ publice ale orasului( Casa de Cultura, biblioteca judeteana, primaria, prefectura etc.)

- copiii observa si descopera ca orasul Bacau detine numeroase monumente istorice, muzee, edificii sociale si culturale;- descopera faptul ca Bacaul este un oras modern, european cu constructii noi, frumoas;- descopera muzee, biserici, monumente culturale, statui etc;

12 iunie Excursie la Gradina Botanica din Prajesti- popas in satul Zăpodia com. Traian- vizită la o grădiniţă din acest sat;- de-a lungul traseului observa asezari rurale ( sate, comune)- Gradina Botanica-Complexul Muzeal Prajesti

- observa asezarile rurale( case,terenuri agricole)- observă viaţa şi activităţile oamenilor din mediul rural;- cunosc copii din mediul rural;

-copiii observa o mare divesitate de plante;- sunt informati cu conditiile de viata ale acestora si modul de ingrijire;- inteleg ca trebuie sa protejeze plantele;- observa la muzeu diferite obiecte de arta

populara ;14 iunie Excursie pe traseul Bacau-

Onesti - Borzesti- Targu Ocna- Slanic-Moldova, Tescani (Casa Memoriala George Enescu)

Onesti

Borzesti

Targu Ocna

Slanic Moldova

- observa asezaru rurale de-a lungul traseului, hanuri, campinguri etc.;- descopera case mici batranesti dar si case noi moderne;- observa relieful deluros acoperit cu paduri si pajisti;

- sesizeaza faptul ca este un oras mai mic decat Bacaul;- observa constructiile orasului, strazi, statui, biserici, raul care traverseaza orasul;

- viziteaza Biserica construita de Stefan cel Mare- sunt familiarizati cu fapte istorice din timpul domniei lui Stefan cel Mare- viziteaza muzeul istoric - sesizeaza faptul ca este un oras mai mic decat Bacaul;- observa forma de relief muntoasa din jurul orasului, padurile de brad,- viziteaza Salina : sunt informati cu date privimd formarea salinei, importanta ei in tratarea bolilor;- se relaxeaza in incinta salinei la apatatele de joaca;- viziteaza biserica de sare;

- observa formele de relief, apele, padurile de brad, izvoarele cu apa termale;- observa frumusetea statiunii, hotelurile, parcurile;- beau apa din izvoare si fac aprecieri asupara gustului;-observa cascada, pastravaria si admira frumustea peisajului montan- observa vegetatia specifica zonei de munte- organizeaza jocuri in parcul statiunii si se realaxeaza;

TescaniCasa Memoriala ,, George Enescu’’

- viziteaza casa memorila , observa incaperile, vioara compozitorului, afla despre operele marelui compozitor;- fac o plimbare prin padurea din jurul casei, admira frumusetea peisajului, obseva formele de relief si alte cladiri din zona;

BUGETUL PROIECTULUI: este asigurat prin sponsorizarea parintilorSUSTENABILITATEA PROIECTULUI: vom face constatari asupra impactului proiectului asupra copiilor si pe viitor vom organiza alte excursii care sa vizeze puncte turistice, istorice din alte judete ale tarii: Neamt, Iasi in scopul extinderii sferei de reprezentari a copiilor.