Şcoala Gimnaziala „Grigore Moisil” Năvodari Nr. dinClasa a IV a C, DAria curriculară : Om - SocietateDisciplina: Religie – cultul ortodoxNumăr de ore / săptămână: 1Număr de săptămâni: 35Profesor: Cristian NicolceaAn şcolar: 2014/2015

Planificare calendaristicăConform programei şcolare aprobată prin O.M. nr. 5229/01.09.2008

Nr.crt.

Unitatea de învățare

Obiective de referinţă

Conţinuturile învăţării Nr.ore

Săptămâna Perioada

SEMESTRUL I – 18 SĂPTĂMÂNI

1. Despre credinţa creştină

1.3 • Cu Dumnezeu la început de an şcolar!**

1 S1 15-19.09

1.1;1.2 • Cum să devenim creştini? 1 S2 22-26.091.2;4.1;4.2 • Cum ne păstrăm sufletul curat? 1 S3 29.09-03.101.1;1.2;1.3

4.1;4.2• Recapitulare, sistematizare, evaluare.

1 S4 06-10.10

2. Iubirea lui Dumnezeu prin poruncile Sale

1.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – generalităţi* 1 S5 13-17.101.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – datoriile faţă de

Dumnezeu1 S6 20-24.10

1.3;2.1;3.2;4.1 • Decalogul – datoriile faţă de aproapele

1 S7 27-31.10

VACANŢĂ 01 – 09 NOIEMBRIE1.3;2.1;4.1;4.2 • Marea poruncă a iubirii 1 S9 10-14.111.3;2.1;3.2;4.1 • Recapitulare, sistematizare,

evaluare.1 S10 17-21.11

3.Marile sărbători creştine

1.3;2.1;3.3;3.4 • Sărbătorile creştine – sfinţirea timpului (Sfântul Andrei, Sfântul Nicolae, Sf. Filofteea)

2 S11-S1224-28.1101-05.12

1.3;2.1;3.3;3.4 • Naşterea Domnului în tradiţia creştină*

1 S13 08-12.12

4.4;5.1 • Colinde – lauda Naşterii Mântuitorului*

1 S14 15-19.12

VACANŢA DE IARNĂ 20 DECEMBRIE – 04 IANUARIE

4. Modele de credinţă în Vechiul Testament

2.1;3.1;4.2;5.1 • Profeţii – rolul lor în Vechiul Testament*

1 S15 05-09.01

2.1;3.1;4.2;5.1 • Profetul Ilie 1 S16 12-16.012.1;3.1;4.2;5.1 • Profetul Daniel 1 S17 19-23.01

• Recapitulare. Sistematizare. Evaluare semestrială

1 S18 26-30.01

VACANŢA INTERSEMESTRIALĂ 31 IANUARIE – 08 FEBRUARIESEMESTRUL AL II LEA – 18 SĂPTĂMÂNI

5.Iisus Hristos – Dumnezeu şi Om

1.3;2.1;3.3;3.4 • Intrarea Domnului în Ierusalim 1 S19 09-13.021.3;2.1;3.3;3.4 • Cina cea de Taină 2 S20-S21 16-20.02

23-27.021.3;2.1;3.3;3.4 • Patimile Domnului 2 S22-S23 02-06.03

09-13.031.3;2.1;3.3;3.4 • Urcuş spre Înviere. Pregătire

pentru învierea Domnului*1 S24 16-20.03

3.Marile sărbători creştine

1.3;2.1;3.3;3.4 • Învierea Domnului 1 S25 23-27.031.3;2.1;3.3;3.4 • Rucodelia (lucrul mâinilor)* 1 S26 30.03-03.04

ŞCOALA ALTFEL – SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN 06 – 10 APRILIEVACANŢA DE PRIMĂVARĂ ( 11 APRILIE – 19 APRILIE)

5. Iisus Hristos – Dumnezeu şi Om

1.3;2.1;3.3;3.4 • Iisus Hristos se arată după Înviere

1 S28 20-24.04

1.3;2.1;3.3;3.4 • Înălţarea la cer. Ziua eroilor 1 S29 27.04-01.051.3;2.1;3.3;3.4 • Recapitulare, sistematizare,

evaluare.1 S30 04-08.05

6. Sfinţii – prietenii copiilor

2.1;4.3• Sfinţii Apostoli Petru şi Pavel 2 S31-S32 11-15.05

18-22.052.1;4.3 • Sfântul Ioan Iacob Românul 1 S33 25-29.05

2.1;4.3• Calea către sfinţenie – poeziile Sfântului Ioan Iacob Hozevitul*

1 S34 01-05.06

2.1;4.3• Recapitulare, sistematizare şi evaluare finală**.

1 S35 08-12.06

• Cu Hristos pe cărările Vacanţei! Lecturi moral-religioase

1 S36 15-19.06

Notă * Din orele aflate la dispoziţia profesorului ** În această oră se poate aplica Testul de evaluare iniţială, respectiv Testul de evaluare finală Săptămâna 6 – 10 aprilie, „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, nu a fost trecută în planificare

OBIECTIVE CADRU GENERALE/OBIECTIVE SPECIFICE Clasa a IV a1. CUNOAŞTEREA ŞI IUBIREA LUI DUMNEZEU CA FUNDAMENT AL MÂNTUIRII ŞI DESĂVÂRŞIRII OMULUIObiective specifice:La sfârșitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:1.1 Să prezinte Sfânta Taina a Botezului ca poartă de intrare în creştinism1.2 Să prezinte elementele definitorii lingvistice şi faptice pentru definirea credinţei creştine1.3 să prezinte importanţa iubirii ca mod de manifestare a lui Dumnezeu în lume2. CUNOAŞTEREA ŞI FOLOSIREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DIN SFERA VALORILOR RELIGIOASEObiective specifice:La sfârşitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:2.1 Să-şi dezvolte vocabularul, utilizând corect cuvintele şi expresiile noi din temele studiate2.2 Să manifeste interes pentru lecturarea unor texte cu caracter religios3. CUNOAŞTEREA ÎNVĂŢĂTURILOR SFINTEI SCRIPTURI, A TRADIŢIILOR RELIGIOASE ŞI A ISTORIEI BISERICIIObiective specifice:La sfârșitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:3.1 Să înţeleagă rolul Vechiului Testament în pregătirea lumii pentru Venirea Mântuitorului3.2 Să cunoască Decalogul şi să aplice învăţăturile în viaţă3.3 Să-L descrie pe Domnul nostru Iisus Hristos ca Mântuitor al lumii şi Om adevărat3.4 Să cunoască evenimentele din viaţa mântuitorului4. FORMAREA VIRTUŢILOR CREŞTINE ŞI CONSOLIDAREA COMPORTAMENTULUI MORAL-RELIGIOSObiective specifice:La sfârșitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:4.1 Să argumenteze rolul respectării poruncilor divine pentru mântuire4.2 Să cunoască binele şi răul şi să promoveze binele conform poruncilor divine date de Dumnezeu4.3 Să prezinte necesitatea urmării modelului pozitiv oferit de sfinţi5. EDUCAREA ATITUDINILOR DE ACCEPTARE, ÎNŢELEGERE ŞI RESPECT FAŢĂ DE CEI DE ALTE CREDINŢE ŞI CONVINGERIObiective specifice:La sfârșitul Clasei a IV a elevii vor fi capabili:5.1 Să compare tipuri de comportament vizând relaţiile cu semenii, pornind de la situaţii concrete

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIE METODICĂ, Prof. Elena Ligia MANGRI Prof. Oana OGOREANU