PROPUNERI ACTIVITĂȚI PROGRAMUL NAȚIONAL “ȘCOALA ALTFEL” – 21-25 MAI 2018

AN ȘCOLAR 2017/2018ÎNVĂȚĂMÂNT PRIMAR

ZIUA COD ACTIVITATE

RESPONSABIL

DENUMIRE

ACTIVITATE

Descrierea activității/OBIECTIVE

LOC DE DESFĂȘU

RARE

ORA

ILUNI21 mai

P.I.1 Traistaru Monica

Velcea Elena

In lumea povestilor

Activitatea va consta in citirea unei povesti din literatura pentru copii si intelegerea textului pe baza unor metode moderne:explozia stelara, metoda palariilor ganditoare,cvintetul, jurnalul dublu.in final elevii vor concluziona mesajul textului.- Copiii vor reda prin culoare un pesonaj indragit din povestea citita.

Libraria Elstar Campina

8-12

P.I.2 Velcea Elena

Ritmul emoțiilor

dezvoltare personală prin joc și muzică.se doreste obținerea unor reactii ale elevilor in situatii concrete de viață. Se insistă pe cooperare in cadrul grupului si pe un comportament disciplinat invățat prin joc.urmareste cresterea stimei de sine a școlarilor.

Amfiteatrul școlii

10-12

P.I.3 Şerban Magdalena

Mihaela

„Trăieşte în propriul ritm“

Prin utilizarea metodei TOTEM, model interactiv de lucru, conceput în scopul îmbunataţirii din punct de vedere emotional si cognitiv, a stării de bine, a tonusului general, se promovează concepte de fairplay, spirit civic şi leadership. Totul se bazează pe muzică, joc, improvizaţie, ritm individual ce se împleteşte cu cel al comunităţii.

Amfiteatrul școlii

8-12

P.I.4 Iatan Corina Matilda

,,Să creștem sănătoși !”

-să manifeste inters pentru mișcare și sport-să-și formeze deprinderi corecte de mișcare-să învețe să lucreze în echipă

Sala de sport 8-10

P.I.5 Iatan Corina Piramida -să înțeleagă importanța unei alimentații sănătoase Sala de clasă 10-12

Matilda alimentelor sănătoase -să învețe să consume fructe și legume în stare naturală și foarte

bine spălate-să consume dulciuri,dar în cantități ponderate-să știe să știe să construiască piramida alimentelor, după indicațiile date

P.1.6 Sabo Lidia ”O minte sănătoasa

într-un corp sănătos”

- formarea şi cultivarea interesului pentru problematica sănătăţii - cunoaşterea organismului uman şi a funcţiilor vitale, precum şi a unor norme de comportament pentru asigurarea echilibrului dintre sănătatea individuală şi colectivă - formarea şi consolidarea deprinderilor de igienă a muncii, de odihnă şi recreere

Sala de clasă 8-10

P.I.7 Sabo Lidia O zi de primăvară în

pădure

- stimularea dorinţei de cunoaştere şi a curiozităţii de a înţelege fenomenele şi procesele din mediul înconjurător; - consolidarea cunoştinţelor dobândite la orele de curs; - dezvoltarea sentimentelor de ocrotire a mediului; - formarea şi dezvoltarea unor trăsături de caracter: spirit de prietenie, respect faţă de semeni şi de natură.

Muscel 10-12

P.I.8 Roșca Diana

Micii cofetari -să participe în anumite grupuri de lucru la realizarea unui produs simplu; -sa verbalizeze actiunile desfasurate; -sa relationeze cu colegii; -sa-si exprime liber ideile si sentimentele

Cofetăria Clarion

8-10

P.I.9 Roșca Diana

Sanatatea in bucate

-sa cunoasca si sa consume alimente benefice pentru organism; -sa evite alimentele daunatoare; -sa deseneze piramida alimentelor

Sala de clasă 10-12

P.I.10 Pescaru Ştefania Roxana

Traim intr-un mediu curat!

:-constientizarea protejarii mediului;-desfasurarea unor activitati specifice:plantarea de flori si ingrijirea acestora in curtea scolii.

Scoala Gimnaziala

Centrala

8-10

P.I.11 Pescaru Ştefania Roxana

Micul agricultor

-rezolvarea de probleme din viata cotidiana, valorificand achizitiile despre mediul inconjurator;- importanta consumarii fructelor si legumelor pt. a avea un organism sanatos. In incinta depozitului elevii vor recunoaste fructele si legumele, vor prezenta beneficiile consumului lor; le vor sorta, respectiv aranja i ladite corespunzatoare.

Banesti 10-13

P.I.12 Măntoiu Daniela

„Să ne cunoaştem

oraşul!”

Activitatea constă în vizitarea tipografiei “Elto” din Câmpina.Obiective: cunoaşterea de către elevi a activităţii ce se desfăşoară într-o tipografie ; conştientizarea rolului pe care o are munca în viaţa omului

Tipografia „Elto”-

Câmpina

8-13

P.I.13 Iordache Laura

Vizita “Fabrica de confecţii”

-Respectarea regulilor de comportament civilizat ;-Identificarea materialelor, ustensilelor, a masinariilor precum si a operatiilor necesare realizarii produselor textile;

SC Andany Prosper srl-

str.Orizontului, nr.2 bis, Câmpina

8-10

P.I.14 Iordache LauraMoise Ionelia

a) Concurs de Şahb) Activităţi sportivec) Tombolă-Toţi suntem câștigători!

-încurajarea practicării şahului, în mod continuu, cu scopul de a câştiga încredere, de a promova un stil de viaţă sănătos şi o –dezvoltare armonioasă ,durabilă a individului-promovare a sportului si a activitatii fizice ca limbaj universal si –mijloc innovator pentru educatie-dezvoltare armonioasa manifestarea prieteniei, tolerantei si armoniei cu cei din jur

Sala de clasa CP B

10- 12

P.I.15 Moise Ionelia

Să învățăm despre

animale!

responsabilizareacopiilorînrelația cu animalele;descoperireaimportanțeiempatieifață de animaleșiînțelegereanevoiloracestora;descoperireamoduluiîn care se poateinteracționa cu animalele;

Școala Gimnazială Centrală-Sala de clasă

8-10

P.I.16 Necula Marieta

De vorbă cu Zâna

Măseluţă – vizită la un

Cabinet Stomatologic

sa stie despre igiena orala-sa stie cum sa manipuleze o pastă şi periuţă de dinţi-sa prezinte in cateva propozitii programul lui de igiena bucală-sa afle ce pot descoperi dacă încalcă anumite reguli de igienă

Cabinet Stomatologic

8-10

P.I.17 Necula Marieta

Păstrăm curat Pământul – actiune de

ecologizare

-să deprindă regulile de curăţenie într-un spaţiu mai mare -să exerseze comportamente de cooperare în grup-să coopereze cu colegii pentru buna desfãşurare a ecologizării parcului

Parc 10-12

P.I.18 Dinu Simona

Prietene mea,Apa-curs

de inot

Elevii vor fi initiati intr-un sport de apa. Bazinul didactic

10-12

P.I.19 Dinu Simona

Culorile teatrului-

Elevii vor picta cadrul „Castelul Capcaunului”din sceneta Motanul Incaltat

Clubul Copiilor

12-14

pictare de decor

Campina

P.I.20 Zăvoianu Rodica

„Apa-miracolul vietii”Rolul apei in

natura

Prezentarea unui film care demonstreaza rolul apei in natura;

Intelegerea circuitului apei in natura;-starile de agregare ale apei;-experimente;-realizarea unui sistem de reguli in vederea protejarii apei si a mediului inconjurator;- Prevenirea risipei de apa

sala de clasa 8-9

P.I.21 Zăvoianu Rodica

„Apa-miracolul vietii”Rolul apei in

natura

Elevii vor admira Cheile Doftanei care ofera o priveliste deosebita.Vom trece prin chei si la dus si la-ntors, ele aflandu-se intre Campina si baraj. Sapate de raul Doftana, cheile sunt conglomerate dure si ofera un spectacol deosebitfiind un fenomen carstic incantator.Peretii verticali formeaza un tunelprin care trece drumul comunal.Apoi vom observa toata activitatea din interiorul barajului.

Barajul Paltinu

9-13

IIMarti 22 mai

P.II.1. Traistaru Monica

Cum ne protejam vederea

Intalnire cu un oftalmolog care va prezenta la videoproiector factori daunatori vederii. Masuri de combatere a efectelor negative asupra ochilor.

Sala de clasa 8-10

P.II.2 Traistaru Monica

Necula Marieta

Vizionarea unui spectacol teatruTeatrul Fantezia Braila

Activitatea va consta in vizionarea unui spactacol de teatru, avand caracter interactiv. Elevii vor invata sa se comporte intr-o sala de spectacol si sa interactioneze.

Casa de Cultura

10- 12

P.II.3 Velcea Elena

Necula Marieta

Joc și mișcare

Activitatea se va desfășura in parc unde se vor organiza jocuri specifice. Copiii vor fi instruiti asupra regulilor ce trebuie respectate pentru a nu deranja pe cei din jur si pentru a nu se accidenta. Vor fi organizate diverse jocuri și concursuri. Activitatea urmareste dezvoltarea fizică dar și încărcarea cu energie pozitivă, oxigenarea și fericirea celor mici

În aer liber 8-10

P.II.4 Velcea Elena

Paleta culorilor

Doamna profesoară Popa Lucia va purta o discutie cu elevii referitoare la rolul culorilor in viata lor. Le va reaminti cum se pot obține anumite culori si cand pot fi folosite acestea în desen.

La Clubul Copiilor - Câmpina

10-12

Compoziția pe care o vor face este la liberă alegere. Fiecare copil este rugat să folosească culoarea pe care o simte. Se va organiza o expoziție.

P.II.5 Şerban Magdalena

Mihaela

“Excursie didactică”

-dezvoltarea intelectualã şi fizicã a copilului,educarea lui cetãţeneascã. Excursia îl reconforteazã pe copil, îi prilejuieşte însuşirea unei experienţe sociale importante, dar şi îmbogãţirea orizontului cultural ştiinţific

Societatea comercială LIDO GIRBEA Teatrul Toma CaragiuGrădina Zoologică

8-12

P.II.6 Iatan Corina Matilda

.,,Drumul pâinii”-Vizită la fabrica de pâine

să asculte cu atenție explicațiile -să invețe etapele de lucru-să respecte munca-să iubească meseria de brutar și să o respecte-să aprecieze stradania oamenilor care muncesc în acea fabrică

Brutăria ,,ALIGERIA”

8-10

P.II.7 Iatan Corina Matilda

Popas în parcul de pe

Muscel

-să se bucure de aer curat

-să învețe să se joace in echipă

Parcul de pe Muscel

10-12

P.II.8 Sabo Lidia Vizionarea spectacolului

de teatru ,,Georg

e și cheia secretă a

universului

-dezvoltarea unei atitudini pozitive față de actul spectacolului în sine-să urmărească cu atentie piesa de teatru-să participe pozitiv la subiectul piesei-să pastreze liniștea în timpul spectacolului- să înțeleagă mesajul piesei de teatru

Casa de Cultură GEO BOGZA

8-10

P.II.9 Sabo Lidia ”Orasul pe care il avem, orasul pe care

il visam”

-Evidențierea unor oameni si fapte care au marcat evoluția comunității-Exprimarea unor idei privind perspectivele zonei în care trăim.

Câmpina 10-12

P.II.10 Roșca Diana

Ne plac povestile!

-sa se comporte civilizat intr-o sala de spectacol; -sa urmareasca cu atentie spectacolul; -sa-si imbogateasca cunostintele; -sa participe cu interes la activitate

Casa de Cultură GEO BOGZA

8-10

P.II.11 Roșca O lume intr-o -sa cunoasca departamentele unei librarii si ce contine fiecare Librăria 10-12

Diana carte departament; -sa asculte cu interes lecturile citite;- sa raspunda la intrebari pe marginea celor citite

Elstar

P.II.12 Pescaru Ştefania Roxana

,,George si cheia secreta

a Universului’’

- Teatru

:- dezvoltarea interesului pentru creaţia literară;-cultivarea simțului estetic prin vizionarea unui spectacol de teatru.Elevii vor urmari piesa de teatru si vor respecta regulile de comportare civilizata, atat in timpul deplasarii cat si in timpul spectacolului.

Casa de Cultură GEO BOGZA

8-12

P.II.13 Pescaru Ştefania Roxana

Cantece si poezii in lb.

engleza

:- dezvoltarea aptutudinilor de ascultare si intelegere a unor poezii si canteve in lb. engleza;- imbogatirea vocabularului cu noi cuvinte si expresii. Elevii vor recita si cor intona cantece si poezii in lb. engleza.

Sala de clasa 12-13

P.II.14 Măntoiu Daniela

„ Pământul – casa noastră “

Activitatea constă în realizarea unor desene şi colaje pe teme ecologice.Obiective:cultivarea interesului elevilor pentru protejarea mediului înconjurător; dezvoltarea simţului artistic şi a gustului pentru frumos

Sala de clasa 8-10

P.II.15 Măntoiu Daniela

„Despre noi” Activitatea constă într-o dezbatere pe tema cunoaşterii de sine. Obiective: dezvoltarea interesului elevilor în a-şi exprima gândurile, dorinţele,ideile ; cultivarea sentimentelor de sinceritate,modestie şi corectitudine

Sala de clasa 10-12

P.II.16 Iordache Laura

Vizită- Detaşamentul

de PompieriCâm

pina

Respectarea regulilor de comportament civilizat ;Respectarea normelor de conduită într-un spaţiu public;Cunoasterea normelor de securitate privind situatiile de urgentaActivitati protective civilaEducatie PSI

Câmpina, Str. Vasile

Alecsandri, nr.2A,

8-10

P.II.17 Iordache Laura

„Să ne împrietenim cu poliţiştii”

-Rolulpoliţistului (reguli de convietuiresociala, reguli de tacticapolitieneasca)- săconştientizezepericolele care pot surveniînurmanerespectăriiregulilor de circulaţie-Respectarearegulilor de comportamentcivilizat

Şcoala de Agenti de Politie"VasileLascăr"-

10-12

P.II.18 Moise Ionelia

Învățăm să ne protejăm!

-respectarea regulilor de comportament civilizat;-respectarea normelor de conduită într-un spaţiu public;-cunoașterea normelor de securitate privind situațiile de urgență;-însușirea unui comportament corect în situații de urgență;

Sala de clasă 8-10

P.II.19 Moise Ionelia

Vizită la Detașamentul de Pompieri,

Câmpina

Respectarea regulilor de comportament civilizat ;Respectarea normelor de conduită într-un spaţiu public;Cunoasterea normelor de securitate privind situatiile de urgentaActivitati protective civilaEducatie PSI

Câmpina, Str. Vasile

Alecsandri, nr.2A,

10-12

P.II.20 Dinu Simona

Prietena mea,Apa-curs

de initiere inot

Elevii vor fi initiati intr-un sport de apa Bazinul scolar de inot

10-12

P.II.21 Dinu Simona

Culorile teatrlui-

pictare de decor

Elevii vor picta ”,decorul „ Castelul Capcaunului”din Motanul Incaltat

Clubul Copiilor Campina

12-14

P.II.22 Zăvoianu Rodica

Vizionarea unui spectacol de teatru

Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului artei dramatice prin aplicabilitate practica.Dezvoltarea capacitatii de exprimare a unor sentimente si emotii specifice miscarii scenice , mimicii si / sau gesticii.Dezvoltarea spiritului de echipa sub aspectul acceptarii si al colaborarii. sa manifeste initiativa in comunicare.

Casa de Cultura

9-10

P.II.23 Zăvoianu Rodica

S.O.S.- Planeta albastra !

Ziua Pamantului

Identificarea surselor de poluare a ecosistemelor naturale;-Stabilirea unei interrelationari intre sanatatea mediului si propria sanatate;-Cu saci de gunoi si manusi ,elevii vor ecologiza curtea scolii si Bulevardul.

sala de clasa,curtea scolii,Bulevard

10-12

IIIMiercu

ri23 mai

P.III.1 Traistaru Monica

Velcea Elena

„De la bobul de grau la

painea calda”

Activitatea va consta in prezentarea procesului de fabricare a produselor de panificatie in conditii moderne .

Elevii vor urmari tehnologiile si etapele de preparare a diverselor produse(paine, covrigi, lipie, chifle)

Fabrica de paine – cartier Muscel

CampinaSC Algera Prod SRL

8-12

P.III.2 Velcea Elena

La Muzeul Iulia Hașdeu

Acolo li se va vorbi despre scriitorul B.P. Hașdeu și li se va explica povestea Iuliei, fiica acestuia. Vor vizita apoi incăperile castelului, vor privi exponatele și vor citi informații despre acestea. Li se va atrage atenția despre modul în care trebuie să se comporte într-un muzeu. La ieșire se vor bucura de

Muzeul Iulia Hașdeu

10-12

frumusețea curții acestui lăcașP.III.3 Şerban

Magdalena Mihaela

“Gândim în forme si culori”

Copiii vor descoperi bucuria de a creea, de a modela suprafeţe, de a încerca diverse tehnici de lucru. Vor avea posibilitatea de a aşterne sentimente şi gânduri pe diferite materiale, cum ar fi lemnul, cartonul, piatra. Vor avea posibilitatea de a se exprima liber prin formă şi culoare.

Sala de clasă 8-10

P.III.4 Şerban Magdalena

Mihaela„Dinţi frumoşi

şi sănătoşi“

În cadrul acestei activităţi, elevii vor fi familiarizaţi cu munca medicului dentist, cu trusa folosită de acesta în activitatea sa, precum şi cu importanţa cunoaşterii regulilor de folosire a periuţei de dinţi şi aplicarea tehnicilor corecte de periaj.

Clinica stomatologică

10-12

P.III.5 Iatan Corina Matilda

Vizionarea spectacolului de teatru ,,George și cheia secretă a universului “

-dezvoltarea unei atitudini pozitive față de actul spectacolului în sine-să urmărească cu atentie piesa de teatru-să participe pozitiv la subiectul piesei-să pastreze liniștea în timpul spectacolului- să înțeleagă mesajul piesei de teatru

Casa de Cultură GEO BOGZA

8-10

P.III.6 Iatan Corina Matilda

Luna pădurii să iubească natura-să respecte mediul înconjurător-să păstreze mereu curățenia în natură-să invețe despre diferite piese de arbori-să planteze puieți

Școala Centrală

10-12

P.III.7 Sabo Lidia ”Vreau să fiu polițist!”

-să-și formeze cunoștințe despre meseria de polițist-să respecte si să îndragească această meserie-să observe cu atenție explicațiile date-să manifeste inters și curiozități pentru acestă meserie- -sa-si dezvolte atitudini pozitive în comportamentul lor

Școala de agenți de

poliție ,,Vasile Lascăr”

8-10

P.III.8 Sabo Lidia ”Să circulăm corect!”

-Formarea unei conduite corecte privind circulaţia pe drumurile publice în calitate de pietoni; -Manifestarea unei atitudini preventive în circulaţie, materializată într-un comportament adecvat unor situaţii complexe ce se pot ivi în traficul cotidian;-Conştientizarea faptului că nerespectarea regulilor de circulaţie atrage după sine grave consecinţe privind riscul expunerii la accidente rutiere;

sala de clasă 10-12

P.III.9 Roșca Cartile – -sa cunoasca locatia Bibliotecii Municipale Campina; Biblioteca 8-10

Diana prietenele noastre

-sa cunoasca utilitatea unei fise de lectura -sa cunoasca importanta cartilor;

municipala ,,Constantin

Istrati” Campina

P.III.10 Roșca Diana

Ne plac desenele animate

-sa se coporte civilizat in timpul vizionarii filmului; -sa urmareasca cu atentie filmul; -sa realizeze un desen in legatura cu cele vizionate.

Biblioteca municipala ,,Constantin

Istrati” Campina

10-12

P.III.11 Pescaru Ştefania Roxana

ABC-ul regulilor de circulatie

.:- recunoasterea şi explicarea unor termeni specifici limbajului rutier; semnificația diferitelor tipuri de indicatoare rutiere.Regulile şi semnele de circulaţie

Jocuri: “circulăm respectând semnele de circulaţie”, “micul şofer/pieton”, confecţionarea semnelor de circulaţie, ne orientăm în lumea semnelor, urmarea traseului cu maşinuţe...

Scoala Gimnaziala

Centrala

8-10

P.III.12 Pescaru Ştefania Roxana

Vizita la Scoala de

Politie ,,Vasile Lascar”

.- stimularea interesului pentru o meserie in domeniul politiei;-prezentarea institutiei: sala de simulare, muzeul, amfiteatrul, sala de sport;- informarea si demonstrarea in scop de autoaparare impotriva atacatorilor; -simularea unor ex. de identificare si urmarire a intractorilor

Scoala de Politie ,,Vasil

e Lascar”

10-13

P.III.13 Măntoiu Daniela

„ Lumină şi culoare „

cultivarea sentimentelor de admiraţie şi respect faţă de marele pictor român ; dezvoltarea simţului artistic şi a gustului pentru frumos

Muzeul „ Nicolae

Grigorescu”

8-11

P.III.14 Iordache Laura

Excursie Câmpina-Ploieşti-Bucov

Formareadeprinderilor de a selectainformaţianecesară;-Lărgireaşicompletareaorizontului de cultura, îmbogăţindcunoştinţele din domeniulcunoasteriimediului cu privire la plante si animalesalbatice;-Respectarearegulilor de comportamentcivilizat-Respectareanormelor de conduita in excursie-imbogatireavocabularuluielevilor;Stimulareainteresuluipentrumeserii mai puţincunoscute-bibliotecar-Stimulareagustuluipentrulectura si povestire;-Formareaatitudinii de responsabilitatate si respect fata de carte;

CineMagia- In lumeafilmuluianimatDN1B, km 6, PloieștiCinemagia

8-18

P.III.15 Moise Ionelia

Să ne hrănim inteligent!

- demonstrarea unor reguli de igienă, etape de lucru, produsul finit;-consumulmoderat de produse de patisserie șicofetărie;

Sala de clasă 8-10

-stimulareainteresuluipentrumeseriimaipuţincunoscute-brutar, patiser, cofetar, bucătar;Formarea si cultivarea interesului pentru problematica şi menţinerea sănătăţii;-formarea şi consolidarea deprinderilor de igienă.

P.III.16 Moise Ionelia

Maestrul cofetar –

vizită

Stimularea interesului pentru meserii mai puţin cunoscute-brutar, patiser, cofetar, bucătar;-cunoasterea regulilor de comportare intr-un spatiu public de consum de alimente;-comportament civilizat;-recunoasterea instrumentelor si aparatelor de lucru,

laboratorul cofetăriei Mandinas

10-12

P.III.17 Necula Marieta

La fabrica de pâine –vizită

-să-și formeze o imagine despre modul de preparare a pâinii-să identifice etapele de lucru-să recunoască importanta acestor produse pentru sanatate

Fabrica de pâine

8-10

P.III.18 Necula Marieta

Poliţist aş vrea să fiu !

-formarea deprinderii de a vizita un spaţiu dintr-o instituţie importantă-sa știe cum sa se comporte în timpul explicaţiilor-să înțeleagă necesitatea protejării oamenilor de către organele de ordine publică

Scoala de politie

10-12

P.III.19 Dinu Simona

Prietena mea,Apa-curs

de initiere inot

Initiere intr-un sport de apa. Bazinul didactic

10-12

P.III.20 Dinu Simona

Vizita la Fabrica de

umerase ,Campina

Vom vizita o locatie unde muncesc parintii-mama lui Vlad Fabrica de umerase

12-14

P.III.21 Zăvoianu Rodica

„România,te iubesc !”

- vizitarea Castelului Peleș si Pelișor, Muzeul George Enescu- plimbare cu telegondola până la Cota 1400- legătura cu cele invățate la istorie și geografie- fotografii din timpul activității

Sinaia 8-14

IVJoi

24 mai

P.IV.1 Traistaru Monica

Vizita la muzee

Cultivarea interesului şi respectului pentru tradiţii, civilizaţie, istorie națională, artă şi cultură şi a comportamentului adecvat în muzee.

- Creşterea capacităţii de a-i înţelege pe ceilalți și a interacţiona cu ei, sudarea colectivului clasei.

Muzeul „N. Grigorescu”- Campina,Muzeul „B.P. Hasdeu” - Campina

8-12

P.IV.2 Velcea Elena

La Ferma Dacilor

Programul de aici cuprinde: observarea unor animale domestice în mediul lor de viață, jocuri în aer liber, activități diverse desfîșurate pe ateliere de lucru, plimbare cu tiroliana și servirea

Ferma Dacilor din

Tohani

8-12

prânzului care conține numai produse ecologice. Copii vor afla multe lucruri despre viata animalelor, despre îngrijirea acestora, modul de hrănire și foloasele pe care ni le aduc. Vor vedea cum se produce hrana sanatoasă și vor aprecia munca depusă de personal.

P.IV.3 Şerban Magdalena

Mihaela

“Micul fotograf”

Scopul activităţii este de a promova arta fotografică, de la o vârsta cât mai mica și de a-i ajuta pe cei mici să descopere partea tehnică de utilizare a aparatului foto, cât și partea de creativitate.

sala de clasă/ curtea şcolii

8-10

P.IV.4 Şerban Magdalena

Mihaela

„Unirea în muzică și

culori“

Se va realiza în sala de clasă o expoziție de desene, colaje, având ca temă Unirea . În partea a doua a activităţii vor avea loc momente artistice , cântece şi dansuri populare româneşti.

Amfiteatrul scolii

10-12

P.IV.5 Iatan Corina Matilda

Vizită la școala de agenți de poliție ,,Vasile Lascăr”

-să-și formeze cunoștințe despre meseria de polițist-să respecte si să îndragească această meserie-să observe cu atenție explicațiile date-să manifeste inters și curiozități pentru acestă meserie-sa-si dezvolte atitudini pozitive în comportamentul lor

Școala de agenți de

poliție ,,Vasile Lascăr”

8-10

P.IV.6 Iatan Corina Matilda

Popas în parcul de la

lac

-să păstreze curățenia în parc-să se bucure de natură și de frunusețile ei

parcul de la lac

10-12

P.IV.7 Sabo Lidia ”Tedi - școala

siguranței”

Educarea și îmbunătățirea siguranței copiilor care își încep activitatea în școală (clasele I). -Transmiterea cunoștințelor referitoare la siguranța pe străzi, la școală și acasă necesare elevilor de clasa I şi însuşirea de către acestea a informaţiilor care ii ajută să evite şi să reacţioneze corect şi prompt în cazul pericolelor.

Sala de clasă 8-10

P.IV.8 Sabo Lidia ”Sport, mișcare,

sănătate!”

-Educarea sociabilitatii, colaborarii si a spiritului de ordine si actiune, cu respectarea unui sistem de reguli-Formarea unei conduite favorabile si a unui stil de viata sanatos,mental si fizic prin derularea activitatilor cu specific sportiv; -Desfasurarea unor activitati sportive care sa contribuie la dezvoltarea fizica armonioasa;

Sala de sport 10-12

P.IV.9 Roșca Diana

Meseria- bratara de aur

-sa se comporte civilizat pe strada in timpul deplasarii; -sa viziteze obiectivul si sa fie atenti la explicatiile date; -sa raspunda la intrebari pe marginea

Școala de agenți de

poliție ,,Vasil

8-10

celor vizate; e Lascăr”P.IV.10 Roșca

DianaNatura- prietena noastra

-sa pastreze mediul inconjurator curat; -saingrijeasca plantele; -sa cunoasca diferite modalitati de poluare a mediului;

Parcul bisericii

10-12

P.IV.11 Pescaru Ştefania Roxana

Sa cunoastem capitala tarii

noastre

Dezv. sentimentelor de pretuire, dragoste si iubire fata de monumentele istorice.Excursia îl reconforteazã pe copil, îi prilejuieşte însuşirea unei experienţe sociale importante, dar şi îmbogãţirea orizontului cultural ştiinţific; contribuie la dezvoltarea intelectualã şi fizicã a copilului, la educarea lui cetãţeneascã şi patrioticã.

Bucuresti 8-14

P.IV.12 Măntoiu Daniela

Excursie Bucuresti

.Formarea la elevi a unei atitudini de comunicare .Dezvoltarea la elevi a unui comportament demn de societatea europeană.

Bucuresti 8-14

P.IV.13 Iordache Laura

Vizita-“Dintisanatosi si

fericiti”

Stimulareainteresuluipentrumeserii –medic stomatolog; Formareaşicultivareainteresuluipentruproblematicaşimenţinereasănătăţii;-Formarea şi consolidarea deprinderilor de igienă;

Cabinet stomatologic

8-10

P.IV.14 Iordache Laura

Activitate de voluntariat

- sa-si dezvoltedeprinderileelementare de comportament social şi a atitudinilor morale;-Lărgireaşicompletareaorizontului de cultura, îmbogăţindcunoştinţele din domeniulcunoasteriimediului cu privire la plante si animalesalbatice;-dezvoltarea spirituluide voluntariat la copii

Şcoala Gimnaziala Şotrile

com. Şotrile

10-12

P.IV.15 Moise Ionelia

Ecologizarea împrejurimilor școlii

formarea şi cultivarea interesului pentru infrumusetarea zonei din jurul școlii; -formarea şi cultivarea interesului pentru sănătate;-să luptăm pentru ocrotirea şi menţinerea în stare de curăţenie a scolii, a orașului ,a naturii in general;-dezvoltarea unor valori adaugate privind spaţiul public;-încurajarea activităţii de voluntariat în rândul elevilor.

Școala Gimnazială Centrală

8-10

P.IV.16 Moise Ionelia

Prețuim natura! (picnic)

dovedirea unui comportament civic responsabil;-formulareaunor păreri proprii despre importanţa protejării mediului înconjurător;-descoperirea unor metode de protejare a mediului înconjurător;-participarea cu plăcere la activităţile sportive, în aer liber;-manifestarea unor sentimente pozitive fata de natura, fata de mediul inconjurator;-dezvoltarea simțului estetic pentru frumosul

Parcul de pe Muscel, Câmpina

10-12

P.IV.17 Necula Marieta

Călător prin ţara mea - excursie

-să cunoască anumite animale și comportamentul lor în mediul lor de viață la Zoo Bucov-să se comporte adecvat in muzee-sa se comporte civilizat pe parcursul excursiei

Parcul Bucov 8-12

P.IV.18 Dinu Simona

Prietena mea,Apa-curs

de initiere inot

Elevii vor fi initiati intr-un sport de apa. Bazin didactic

10-12

P.IV.19 Dinu Simona

Culorile teatrului

Elevii vor picta scena”La scaldat”din sceneta Motanul Incaltat Clubul Copiilor Campina

12-14

P.IV.20 Zăvoianu Rodica

Centenar 2018 - suflet de român !

Vizionarea unui film

Acest proiect are ca scop slăvirea marelui eveniment, conștientizarea idealului național, punerea în evidență a tuturor evenimentelor cu caracter istoric ce pregătesc cei 100 de ani de la Marea Unire, dar și descoperirea de către elevi a valorilor morale ale poporului: dragoste de ţară, eroism, vitejie, bunătate

sala de clasa 8-10

P.IV.21 Zăvoianu Rodica

Activități la Clubul elevilor

Insusirea unor tehnici de lucru si aplicarea lor in realizarea unor produse : - Cercul de pictura- “Romania,te iubesc!” - Cercul de cusaturi - motive populare romanesti - Cercul de Automatizari - circuite electrice

Clubul elevilor

10-12

VVineri25 mai

P.V.1 Traistaru Monica

Vizita la sera de flori

- consolidarea cunostintelor referitoare la cresterea si ingrijirea florilor.- educarea atitudinii de protejare si ocrotire a florilor, dezvoltandu-si totodata gustul estetic pentru aranjamente si ornamente florale.

Sera de flori Campina

8- 12

P.V.2 Velcea Elena

Strada nu este numai a

mea

elevii se vor deplasa prin oraș pentru a-și reaminti regulile pe care trebuie să le respecte ca pietoni. Vor fi conduși în diverse locuri: intersecții semaforizate și nesemaforizate, în locuri periculoase pentru traversare. Li se va explica cât de importantă este atenția în stradă și cât de periculoasă este nerespectarea regulior de circulație. Pe parcursul drumeției se vor urmări și explica toate semnele de circulație. La final se va trece și pe la sediul Poliției Câmpina.

În oraș 8-10

P.V.3 Velcea Elena

Jocuri și jucării

Elevii vin pregătiți pentru această activitate cu jocuri aduse de acasă. Mai întâi își prezintă fiecare jocul, apoi se vor grupa după preferințe și vor începe să se joace. Pe parcursul a două

10- 12

ore se vor forma grupuri diverse, astfel încât să joace fiecare mai multe jocuri și să interacționeze cu cât mai mulți colegi. La final se va face o discuție despre această activitate dar și despre activitatea din întreaga săptămână și se vor trage concluziile

P.V.4 Şerban Magdalena

Mihaela

„112…Pompierii“

1.cunoaşterea de către elevi a modului de acţiune şi comportare în cazul producerii unor situaţii de protecţie civilă;2.însuşirea unor reguli şi măsuri de prevenire a incendiilor, precum şi cunoaşterea mijloacelore de intervenţie pentru stingerea acestora;

Sediul Detaşamentul

ui de Pompieri Câmpina

8-10

P.V.5 Şerban Magdalena

Mihaela

„Ritm, armonie, sanătate “

Influenţarea evoluţiei sănătoase, corecte şi armonioase a organismului prin practicarea dansului modern si a exerciţiilor fizice;Cultivarea simţului estetic, a ritmicităţii şi muzicalităţii

Amfiteatrul scolii

10-12

P.V.6 Iatan Corina Matilda

Vizită in cabinetul stomatologic al doctorului Dumitrescu

-să învețe să-și perie corect dantura-să învețe să se spele de cel puțin două ori pe zi-să asculte sfatul medicului-sa-și formeze o atitudine pozitivă fața de acestă mesrie-să-și învingă teama de a merge la stomatolog-sa nu consume prea multe dulciuri-sa mănânce alimente sănătoase

Cabinet stomatologic

8-10

P.V.7 Iatan Corina Matilda

,, Lumea copiilor”

-stimularea creativității artistice;-concretizarea formelor de expresie scenică.

Sala de clasa 10-12

P.V.8 Sabo Lidia Ziua colegului

Oferirea de daruri colegilor.-Cresterea gradului de coeziune in cadrul grupului scolar.-Dezvoltarea deprinderilor de comportare civilizata intr-o cofetarie.-Dezvoltarea deprinderii de gestionare optima a unei sume de bani

Cofetăria Clarion

8-10

P.V.9 Sabo Lidia Taina cartilor Manifestarea interesului faţă de creaţia literară;-Manifestarea comportamentului competitiv, dar şi a spiritului de echipă;-Finalizarea panoului cu tema dată;-Concretizarea respectului faţă de carte în realizarea bibliotecii clasei.

Librăria Elstar

10-12

P.V.10 Roșca Diana

Ne jucam, ne jucam…

-sa participe la jocurile si intecerile sportive desfasurate; -sa constientizeze importanta jocului; -sa participe cu interes la activitale desfasurate;

Curtea școlii 8-10

Pe terenul din curtea scolii vor fi organizate vor fi organizate jocuri si intreceri sportive. Elevii isi vor aduce diferite materiale coarda, cerc, minge, palete.

P.V.11 Roșca Diana

Desene pe asfalt

-sa-si exprime liber ideile si sentimentele; -sa compuna corespunzator spatiul destinat desenului; -sa aprecieze obiectiv lucrarile realizate; Elevii vor realiza desene pe terenul de sport din curtea scolii. Tema va fi ,,Copilaria- univers al bucuriei’’.

Curtea școlii 10-12

P.V.12 Pescaru Ştefania Roxana

O viata fara dependenta/ siguranta pe

internet

– constientizarea elevilor cu privire la dependenta si efectele internetului asupra lor; siguranta pe internet - identificarea unor modalitati de folosire in siguranta a website-urilor;reguli pentru siguranta copiilor pe internet.

Scoala Gimnaziala

Centrala

8-10

P.V.13 Pescaru Ştefania Roxana

Cofetar pentru o zi

informarea elevilor cu privire la modul cum se prepara prajiturile in conditii bune, de siguranta si igiena pentru consumatori; prezentarea unor retete de prajituri preferate de copii; alimentatia corecta.

Cofetaria Delice

10-12

P.V.14 Măntoiu Daniela

Lumea minunata a

filmului

- Dezvoltarea interesului pentru studiul literaturii universale- familiarizarea elevilor cu lumea artistica; dezvoltarea sensibilitatii artistice a elevilor;

Scoala Gimnaziala

Centrala

8-10

P.V.15 Măntoiu Daniela

Recunoaste personajul!

-stimularea creativității artistice;-concretizarea formelor de expresie scenică.

Scoala Gimnaziala

Centrala

10-12

P.V.16 Iordache Laura

Atelier creativautomatizari

Antrenarea creativitatii si a gandirii divergente in realizarea unor lucrari plastice si practice; -Formarea unui comportament civilizat in timpul deplasarii;

Clubul Copiilor Campina

8-10

P.V.17 Iordache Laura

Vizita-Clubul de Atletism

-Să-şidezvolterelaţiile de colaborareîncadrulcolectivului;promovare a sportului si a activitatiifizice ca limbaj universal si mijloc innovator pentru educatie;-Stimularea motivaţiei învăţării continue în scopul dezvoltării propriei cariere;-Formarea si cultivarea interesului pentru problematica sanatatii;

CLUB SPORTIV

C.ISTRATI

10-12

P.V.18 Moise Ionelia

Excursie Brașov

formarea atitudinii de responsabilitatate si respect fata de obiectivele turistice vizate;-dezvoltarea interesului faţă de ceea ce ne înconjoară;-formarea deprinderilor de a selecta informaţia necesară;-lărgirea şi completarea orizontului de cultura, îmbogăţind

Brașov 8-12

cunoştinţele din domeniul cunoasterii mediului cu privire la plante si animale salbatice;-respectarea regulilor de comportament

P.V.19 Necula Marieta

Micul pieton – lecție de circulație

-să recunoască și să explice semnele de circulație-să cunoască regulile de circulație-să știe ce se poate întâmpla ăn cazul nerespectării acestor reguli

Sala de clasă 8-10

P.V.20 Necula Marieta

Jucăria preferată – confecţionare de jucării

-să-și dezvolte diferite strategii în cadrul activitatii practice- sa aiba indemanare-să coopereze și să participe la activități desfășurate în comun

Sala de clasă 10-12

P.V.21 Dinu Simona

In vizita la Laboratorul Cofetariei

Delice

Elevii vor invata din tainele prepararii prajiturilor in Laboratorul Cofetariei Delice

Cofetaria Delice

Campina

10-12

P.V.22 Dinu Simona

Prietena mea,Apa-curs

de inot

Elevii vor invata un sport de apa. Bazinul didactic

12-14

P.V.23 Zăvoianu Rodica

“Educaţia pentru sănătate: pubertatea”

Detalierea diferentelor care apar la varsta pubertatii intre fete şi băieţi;-Promovarea regulilor de igienă la vârsta pubertăţii-Formularea şi rezolvarea de situaţii- problemă - discuţii, dezbateri, studiu de caz în urma vizionării de materiale ppt, videoclipuri,

sala de clasă 8-10

P.V.24 Zăvoianu Rodica

Sarbatorirea “Zilei colegului”

--promovarea relatiilor de prietenie,socializare si comunicare intre colegi;- exersarea unor reguli de comportare civilizata in afara scolii si familiei

Pizzeria GIULIA

10-12

Consilier educativ, Director,prof. Carmen Grapă prof. Florentina Dumitrașcu