CUPRINS Institutul Internaţional TCM 1

Declaraţia de Misiune şi Scopuri .................. 2

Valorile de bază şi Filozofia educaţională .... 2

Istoric ................................................................. 4

Apartenenţă şi Afiliere .................................... 4

Informaţii Generale ......................................... 4

Legislaţia Aplicabilă (F.E.R.P.A.) .................. 5

Admitere ........................................................... 5

Şcolarizare şi Taxe ........................................... 5

Ajutor Finaciar ................................................ 5

Plăţile Studenţilor, Rambursările .................. 6

Surse de Învăţare ............................................. 6

Sistemul Academic .......................................... 7

Programe şi Oferte de Cursuri ........ 8–19 Programul Certificate ...................................... 8

Programul Master of Arts .............................. 9

Programul Master of Divinity ...................... 10

Descrierea Cursurilor .................................... 11

Personal ............................................ 19–21 Conducere şi Personal Administrativ ......... 19

Bordul de Directori al Institutului TCM ..... 19

Profesori .......................................................... 19

Profesori adjuncţi ........................................... 20

Planificarea pe patru ani a Institutului

TCM ......................................................... 22

Informaţii de Contact............................ 23

Institutul Internaţional TCM se străduieşte să asigure acurateţea informaţiilor din acest Catalog la timpul publicării; oricum anumite informaţii conţinute în Catalog pot fi schimbate sau au nevoie de a fi corectate. Scopul, publicării acestui Catalog, este de a asigura informaţiile necesare referitoare la politicile şi procedurile Institutului

şi programele acestuia. Aceste informaţii conţinute în Catalog pot fi modificate fără notificare şi nu pot fi considerate a avea caracter obligatoriu pentru Institut. .

Institutul Internaţional TCM are dreptul de a schimba taxele, orarele şi programele, politica şi practicile descrise în acest Catalog, pe măsură ce circumstanţele,

eficienţa operaţiunilor şi prevederile fiscale impun acest lucru.

“Deceţi-vă şi faceţi ucenici din toate neamurile...”

Matei 28:19a Pregătind lideri creştini pentru slujire relevantă....

INSTITUTUL TCM _________________________________________

Declaraţia de Misiune şi Scopurile Institutului TCM

Institutul Internaţional TCM pregăteşte lideri

creştini pentru o slujire relevantă.

Viziune: Viziunea Institutului Internaţional TCM este de a

pregăti formatori de ucenici, printr-o educaţie

superioara în domeniul conducerii creştine, pentru

a avea un impact global, influenţând mai eficient

bisericile, culturile şi ţările lor pentru Cristos.

Valorile de Bază şi Filozofia

Educaţională

Ucenicia pentru Împărăţia Lui Dumnezeu este este o

aventură holistică, bazată pe anumite valori de bază

cum ar fi: Învăţarea Continuă, Maturitate Creştină,

Conducere prin Slujire şi Viziune Creştină

Globală.

Învăţarea este un proces continuu. Gândurile şi sentimentele noastre trebuie să fie centrate în valorile şi priorităţile Împărăţiei. Mintea, trupul şi duhul trebuie să înveţe cum să filtreze toată viaţa prin lentilele lui Cristos. Fiecare curs şi activitate caută să urmărească subiectul, prin cursul şi activitatea conţinută de lucrarea lui Christos, asa cum este exprimată în Scriptură.

Maturizarea creştina reprezinta inima conducerii creştine. Fiinţa noastră trebuie să devină asemenea chipului lui Christos—să-L iubească pe El cu toată inima, mintea, sufletul şi puterea. Fiecare curs este cu atenţie desemnat, să accentueze asemănarea cu Cristos, precum şi cunoaşterea şi slujirea Lui.

Slujirea înseamnă să înveţi să iei prosopul. Fiecare privilegiu are o responsabilitate. Fiecare poziţie are un scop. Liderii slujitori pentru Împărăţia lui Dumnezeu, trebuie să înveţe să folosească oportunităţile posibile şi să influenţeze slujirea, la timpul Lui, prin mijloacele Lui. Fiecare slujire va fi prezentată şi examinată din aceasta perspectivă. Implicarea noastră într-o misiune globală relevantă înseamnă a privi lumea din perspectiva Împărăţiei lui Dumnezeu. Slujirea interculturala şi internaţională se bazează pe modelul de implicare demonstrat de un Dumnezeu creator care S-a întrupat.

Institutul afirmă restaurarea întregii creaţii a lui Dumnezeu prin Domnul nostru Isus Christos.

Manualul nostru de credinţă, de viaţa şi învăţare este Cuvântul lui Dumnezeu, prin care toate domeniile de studiu sunt filtrate şi criticate. Modelul nostru este Isus; crucificat şi înviat. Metoda noastră este formarea de ucenici. Sfătuitorul, Puterea şi Călăuzitorul nostru este Duhul Sfânt al lui Dumnezeu.

Cursurile sunt predate de profesori respectaţi, care au fost selectaţi nu numai datorită pregătirii lor academice, dar şi datorită dedicării lor de a-L cunoaşte pe Cristos, în slujirea Lui şi în asemănarea crescândă cu El. Profesorii provin din Europa, Australia şi America de Nord. Ei sunt aleşi să predea pe baza convingerilor lor creştine, a experienţei practice, a abilităţilor lor interculturale, pe excelenţe academice şi a orientării lor non-denominaţionale.

Principiile

Cultura Institutului Internaţional TCM este

caracterizată de: 1. Transparenţă şi dare de seamă prin

măsurători valide de performanţă. 2. Comunicare deschisă, sinceră şi clară cu toţi

cei implicaţi. 3. Creştere exemplară şi administrare înţeleaptă

a tuturor resurselor. 4. Conducere matură din partea directorilor, a

profesorilor şi a personalului calificat. 5. Învăţare şi creştere continuă la nivelul

instituţional, profesional şi personal. 6. Predare şi cercetare practică pentru

îndeplinirea misiunii şi a viziunii. 7. Serviciu dedicat pentru şi de către absolvenţi,

studenţi şi donatori. 8. Iniţiative şi parteneriate sănătoase care să le

asigure, în mod activ, liderilor naţionali independenţi, care se autosusţin, continuitatea pe termen lung.

Declaraţia Extinsă de Scop: Pentru împlinirea scopului educaţional, Institutul TCM oferă posibilitatea obţinerii unui diplome al progamului Certificat şi două diplome ale programelor de Master în Teologie Practică şi ajută studenţii în mod direct pentru diferite programe de doctorat.

Scopurile Instituţiei: 1. De a se adapta la orice schimbare, diverse medii

şi pentru a îndeplini misiunea şi viziunea Instituţiei.

2. De a atrage şi reţine profesori creştini internaţionali, dedicaţi, personal, studenţi şi voluntari.

3. De a menţine şi dezvolta un progam suficient care sprijină misiunea şi viziunea.

4. De a avea înţelepciune în administrarea tuturor resurselor printr-un proces de planificare şi evaluare corespunzătoare.

Obiectivele Programelor:

Studenţii care completează aceste programe ar

trebui:

1. Să demonstreze progres în formarea lor creştină.

Studenţii care activează ca lucrători creştini în biserici, organizaţii parabisericeşti sau alte entităţi trebuie să implementeze funcţiei pe care o deţin, o etică personală şi socială, care demonstrează impactul vieţii şi al învăţăturii lui Christos asupra propriului lor caracter.

Prin acest caracter înţelegem faptul că studentul este o persoană care se străduieşte să demonstreze trăsăturile individuale şi preocupările sociale ale lui Isus, printr-o viaţă devotată, prin sfinţenie în comportament, printr-o disponibilitate de a se lăsa călăuzit de un simţ interior al dreptăţii, printr-o preocupare şi o implicare în realizarea dreptăţii sociale, printr-o dedicare de a mărturisi această credinţă şi altora şi o disponibilitate de a renunţa la "drepturile" individuale de dragul comunităţii. Studenţii vor demonstra această formare creştină, prin lucrări scrise sau prin discuţii, prin implicare în comunităţile creştine locale, prin participarea la activităţi care promovează justiţia şi pacea, prin participarea la activităţi care promovează crezurile credinţei creştine şi care demonstrează un stil de viaţă ne-extravagant.

2. Să cunoască resursele biblice şi teologice necesare lucrării lor de slujire.

Studenţii cunosc conţinutul Vechiului şi Noului Testament, precum şi temele majore ale teologiei creştine. Studenţii vor demonstra aceste cunoştiinţe prin încheierea cu succes a cursurilor de studii biblice şi de teologie prin lucrări scrise şi expuneri orale şi prin experienţe profesionale din domeniul unde lucrează şi unde această cunoaştere este comunicată altora.

3. Să comunice credinţa creştină altora.

Studenţii descoperă că responsabilitatea comunicării credinţei creştine altora nu este doar responsabilitatea exclusivă a clerului. Mai degrabă, toţi membrii bisericii ar trebui să accepte responsabilitatea comunicării credinţei creştine în contextul culturilor lor.

Studenţii vor comunica credinţa creştină, la nivel personal, dar şi de grup, într-un fel în care să demonstreze atât natura acelei credinţe, cât şi perspectiva asupra lumii a persoanelor implicate în actul comunicării. Studenţii vor demonstra această abilitate pe parcursul temelor pe care le vor primi, dar mai ales prin experienţa practică efectuată sub supravegherea profesorului îndrumător.

4. Să dezvolte o teologie a lucrării ca expresie a slujirii lui Christos.

Studenţii descoperă că lucrarea de slujire este o extensie continuă a scopului şi a lucrării lui Isus în lumea contemporană. Astfel, ei desfăşoară o funcţie sacramentală, aducând harul şi dragostea lui Dumnezeu celor pe care-i slujesc. Ei învaţă adevărul exprimat de Maica Tereza: “Am dormit şi am visat că viaţa este doar bucurie. M-am trezit şi am văzut că viaţa este doar slujire. Am slujit şi am văzut că slujirea este bucurie.”

Studenţii vor demonstra această atitudine prin

servicii organizate atât pentru comunitate, cât şi

pentru organizaţiile religioase.

5. Să demonstreze abilităţi în diferitele domenii

ale slujirii.

Studenţii descoperă că pot practica slujirea în

diferite moduri: prin predicare, prin activităţi de

predare, prin administrare, prin scris, prin

activităţi de editare, prin înfiinţare de şcoli, prin

plantare de biserici, prin administrare de

orfelinate, prin proiecte de traducere, prin

consiliere şi altele, conform cu creativitatea lor.

Studenţii vor demonstra abilitatea de a comunica

oral şi în scris, de a organiza voluntari, de a

consilia şi de a conduce organizaţii mici şi mari

într-o varietate de locuri şi având numeroase

misiuni.

Pentru realizarea misiunii sale istorice de asistenţă

benevolă, Institutul distribuie literatură creştină,

îmbrăcăminte şi alte bunuri, oferind asistenţă

financiară organizaţiilor creştine care au legătură cu

programele sale educaţionale din Europa de Est.

Institutul îşi îndeplineşte partea sa în această

misiune astfel:

1. Traduce literatura necesară disciplinelor din

programele academice ale Institutului în limbile

materne ale studenţilor.

2. Pune la dispoziţia studenţilor săi şi a altor

persoane, literatură în limba engleză, aferentă

disciplinelor din programele academice.

3. Trimite în fiecare an, pachete cu îmbrăcăminte şi

alte bunuri, către una sau mai multe locaţii

naţionale de curs

4. Oferă finanţări limitate, prin coordonatorii locali,

pentru lucrări de voluntariat din biserici şi

organizaţii parabisericeşti care colaborează cu

locaţiile naţionale de curs sau pentru lucrări ale

studenţilor şi ale absolvenţilor Institutului.

5. Promovează o viziune creştină globală printre

parteneri, prin educaţie misionară, prin

programul de voluntariat şi prin intermediul

programului internaţional de burse.

Istoric

În 1963, organizaţia Toronto Christian Mission a început să lucreze printre creştinii din Europa Centrală şi de Est, furnizându-le Biblii, literatură creştină, instruire şi alte moduri de asistenţă. În 1982, TCM a început întâlnirile cunoscute sub denumirea de Seminarul de Vară, în timpul cărora profesori nord-americani ofereau instruire biblică, teologică şi practică liderilor bisericilor din Europa de Est, care erau invitaţi să studieze la Haus Edelweiss, sediul european al T.C.M. Ocazional se ţineau cursuri şi în ţările est-europene.

În 1991, ca urmare a vastelor schimbări politice din estul Europei, TCM a înfiinţat Institutul pentru a veni în întâmpinarea nevoilor liderilor din această regiune. Programa Master of Arts a fost introdusă pentru ca absolvenţii de invaţamânt superior să poată să-şi continue studiile post-univeristare. Programa Master of Divinity a fost introdusă în anul 1985. În 2013, Institutul Internaţional TCM i s-a acordat aprobare de către Higher Learning Commission ca 100% toate programele educaţionale să poată fi predate la distanţă. Aceasta a permis ca TCM să varieze modul de asistare,ucenicizare, încurajare şi echipare a celor pe care Dumnezeu i-a chemat să slujească, prin creativitate şi flexibilitate.

___________________________________________

Apartenenţă şi Afiliere

Institutul TCM este acreditat de Higher Learning Commission din North Central Association of Colleges and Schools (HLC) din Statele Unite ale Americii (pentru mai multe informaţii legate de HLC,

vizitaţi pagina lor de site http://www. ncahigherlearningcommission.org).

Institutul TCM este membru cu drepturi depline al Euro-Asian Accrediting Association (EAAA).

Institutul TCM, prin activitatea sa este o asociaţie înregistrată (Verein) în Austria cunoscută sub numele de Training der Christlichen Mitmenschenhilfe.

Institutul TCM (Verein) este certificat, sub Statutul 70 ca o instituţie de Bundesministerium für Inneres, Austria.

Institutul TCM este un membru cu drepturi depline al European Evangelical Accrediting Association (EEAA).

Institutul TCM este un partener oficial cu Österreichische Evangelische Allianz (Alianţa Evanghelica din Austria ) din Bürmoos, Austria.

Institutul TCM este un partener oficial cu Centrul De Teologie Baptista Bucuresti. Acest parteneriat asigura o oportunitate pentru absolvenţi, să studieze pentru programul de doctorat al Universităţii din Bucureşti sub călăuzirea profesorilor Facultăţii de Teologie Baptiste şi a a profesorilor Institutului TCM.

Institutul TCM este un membru fondator al Evangelical Council for Financial Accountability.

_____________________________

Informaţii Generale

Biroul Institutului Internaţional TCM din Statele Unite este localizat în Indianapolis iar campus-ul din Austria este situat la Haus Edelweiss, 25 de kilometeri sud-vest de Viena, lângă Heiligenkreuz. Institutul oferă un program de studiu structurat, predat în engleză şi tradus în alte limbi. Studenţii vin din medii denominaţionale diferite. Ei slujesc în biserici, în şcoli, în agenţii, organizaţii şi comunităţi.

Programa de învăţare ţine cont atât de contextul Est European cât şi de schimbările internaţionale ale secolului 21. Bordul de Consilieri al Institutului TCM, are membri reprezentativi din fiecare ţară în care activează asigurând îndrumare internaţională pentru ca Institutul să funcţioneze într-un proces contextual şi de dezvoltare.

Programul M.A. (48 ore sau 130 European Credit Transfer System credits) şi programul M.Div. (45 ore adăugate orelelor programului M.A. sau 125 European Credit Transfer System credits) sunt grade interdisciplinare, profesionale care pregătesc lideri care să aibe un impact de transformare din şi pentru (în principal) Europa Centrală şi de Est.

Institutul TCM face eforturi ca să asigure studii disponibile la preţuri accesibile (seminarii modulare, mobilitatea studenţilor şi a profesorilor),

interculturale (facilitatând studiul, dialogul şi interacţiunea cu alţi studenţi) şi practice, luând în considerare nevoile continue de specializare.

Cursurile Institutului sunt oferite atât la Haus Edelweiss cât şi în locaţiile din ţările unde funcţionează Institutul.

Legislaţia Aplicabilă (F.E.R.P.A) "The Family Educational Rights and Privacy Act" din 1974, cum a fost modificată, este o lege federală care prevede (a) că trebuie stabilită o politică instituţională scrisă (b) că trebuiesc prevăzute reglementări care să asigure drepturile individuale ale studenţilor. Legea acordă studenţilor drepturi de confidenţialitate în legătura cu informaţiile legate de studenţi şi rezultatele lor. __________________________

Admiterea Un student poate fi admis în programul de Certificat sau programul Master of Arts în Teologie Practică când comisia de admitere va primi următoarele materiale.:

1. Un formular de cerere completat; 2. O recomandare scrisă din partea pastorului

aplicantului 3. O recomandare scrisă din partea unui 1)

coordonator de site al Institutului din ţara studentului sau 2) de la un coordonator sau beneficiar al lucrării aplicantului. Recomandarea nu trebuie să fie făcută de o rudă a aplicantului;

4. O fotografie tip paşaport a aplicantului singur şi o fotografie cu familia dacă este căsătorit;

5. O copie a paşaportului actual al aplicantului cu traducerea latină a numelui;

6. O copie legalizată a ultimei diplome a aplicantului cu ştampila oficială (incluzând traducerea diplomei în engleză). Notă: aplicantul pentru MA va preda copia diplomei de facultate /traducerii, aplicantul pentru MDiv va preda copie dupa diploma MA /traducere, aplicantul pentru certificat nu trebuie să predea aceste copii.

7. Comitetul de admitere va lua în considerare numai cererile completate ale aplicantului şi va hotărî acceptarea lui. Aplicantului va primi hotărirea de acceptare sau respingere.

Toţi solicitanţii trebuie să aibe acces la email şi li se va da o adresă pe tcmi.edu, care va fi folosită pentru pregătirea cursului şi corespondenţa academică.

Puteţi să obţineţi mai multe informaţii dacă aveţi întrebări legate de cerinţele de acceptare şi/sau alte întrebări, luând legătura cu biroul de la Haus Edelweiss

Adresă:

Institutul Internaţional TCM Haus Edelweiss Sattelbach 16 A-2532 Heiligenkreuz im Wienerwald Austria (Österreich) Europe

Telefon: +43 (2258) 8727.

Fax:+43 (2258) 8727 45

E-mail: admissions@tcmi.edu.

Transfer de Credit Cursurile altor programe absolvite pot fi transferate, numai în cazul în care conţinutul acelor cursuri este potrivit cu conţinutul cursurilor oferite de Institutul TCM. Un număr maxim de credite acceptate pentru a fi transferate prin graduarea instituţiilor acreditate, cu evaluarea de la B în sus, este de şase ore pentru un program de studiu. Conţinutul fiecărui curs va fi evaluat de Decan pentru a determina aplicabilitatea lui faţă de programul cu Institutului.

Reclamaţii Reclamaţiile oficiale ale studenţilor sau ale altor constitutivi pot fi făcute în scris şi depuse la biroul de înregistrare unde în decurs de 30 de zile vor fi abordate. Plângerile pot fi depuse în scris şi la Directorul Operaţiuni Europa sau la Vice Preşedintele Departamentul Progres Educaţional _______________________________________

Şcolarizare şi Taxe Costul unui curs pentru anul 2015 :

Taxa de şcolarizare ............................ €1,000.00

Rechizite, cazare şi masă ..................... €250.00

Total per curs ..................................... €1,250.00

Ajutor Financiar

Programul Burselor Studenţeşti Bursele sunt disponibile pentru studenţii din Asia Centrală şi din unele zone ale Europei. Acest lucru este posibil graţie bisericilor şi diferitelor persoane individuale de pe întregul glob. Nivelul unei burse integrale depinde de programul în care studentul este înrolat. Nivelurile burselor pentru anul 2015 sunt următoarele: Bursă program Certificate ............... €8,000.00 (8 cursuri) Bursă program Master of Arts ....... €16,000.00 (16 cursuri) Bursă program Master of Divinity..€24,000.00 (31 cursuri)

Studenţii au datoria de a oferi toate informaţiile necesare obţinerii unei burse.

Plăţile Studenţilor şi Rambursările În scopul simplificării procedurilor legate de taxele studenţeşti s-a adoptat o nouă structură a taxelor. Această nouă structură a eliminat taxa anuală studenţească.

Taxele de înregistrare(T.Î) - se aplică în momentul înregistrării la curs Taxele pentru fiecare curs, indiferent de locaţia unde se ţine cursul, sunt următoarele:

45€ - pentru studenţii din Croaţia, Cehia, Ungaria, Polonia 35€ - pentru studenţii din Belarus, Bulgaria, Estonia, Kosovo,Letonia, Lituania, Macedonia, Moldova, România, Rusia, Serbia, Ucraina 25€ - pentru studenţii din Armenia, Azerbaidjan, Georgia,Kazahstan, Kârgâstan, Tadjikistan, Turkmenistan, Uzbekistan 120€ - pentru studenţii din ţările vestice.

Taxa de înregistrare(T.Î) trebuie achitată până cel târziu în prima zi a sesiunilor faţă în faţă în cazul unui curs hibrid sau în maximum o lună de la începerea unui curs integral online. Taxa de audit de curs (pentru studenţii non-TCMII) - se aplică la data confirmării înregistrării Taxele pentru audit de curs sunt aceleaşi ca texele pentru curs.( Vezi lista cu taxele pentru curs. Taxa de audit de curs trebuie achitată în prima zi de sesiune faţă în faţă a unui curs hibrid. Penalizările Studenţii care îşi anulează ulterior înregistrarea pentru un curs hibrid(compus din segmentul on-line şi sesiunea de clasă) trebuie să informeze biroul de înregistrări din Austria cu cel puţin trei săptămâni înainte de începerea sesiunii faţă în faţă. Pentru cursurile desfăşurate exclusiv online, perioada de anulare a înregistrării fără penalizare este de o lună de la începerea cursului. În cazul anulărilor după termenul menţionat, vor fi aplicate aceleaşi taxe ca şi taxele de înregistrare pentru curs. (vezi lista cu taxele de înregistrare). Studenţii care nu se prezintă la sesiunile de clasă ale unui curs hibrid, fără anularea prealabilă în timp util a înregistrării, vor fi penalizaţi cu taxa de neprezentare care este de aceeaşi valoare ca şi taxa pentru curs(vezi lista taxele de înregistrare).

Studenţii înscrişi care nu se prezintă la clasă vor fi notaţi în aceeaşi măsura în funcţie de lucrările predate. Nu se va mai putea lua niciun curs până când studentul nu plăteşte toate taxele a căror scadenţă a fost depăşită. Taxele şi penalizările se aplică tuturor studenţilor, indiferent de anul în care au fost admişi. Studenţii din anumite ţări pot cere rambursarea parţială a costurilor de călătorie spre Austria prezentând chitanţele aferente managerului campusului Haus Edelweiss. Mai multe informaţii referitoare la taxe şi la metodele de plată se găsesc pe website.

Surse de Învăţare

Biblioteca

Biblioteca Institutului oferă accesul la resurse pentru studiu şi cercetare. Colecţia bibliotecii şi resursele electronice au fost dezvoltate pentru a sprijini domeniile de studiu oferite de către Institut şi includ peste 19.000 de titluri de cărţi şi jurnale.

Catalogul electronic al bibliotecii este accesibil la adresa http://library.tcmi.edu.

Resursele electronice cuprind 3 baze complete de date, cu articole din peste 300 de jurnale de religie şi filozofie şi aproximativ 2.000 de cărţi electronice.

Biblioteca găzduieşte şi laboratorul informatic al Institutului, cu acces la Internet şi la o varietate de resurse electronice. Resursele şi serviciile oferite de bibliotecă sunt descrise mai detaliat pe pagina web a acesteia. Studenţilor Institutului li se permite, de asemenea, să împrumute cărţi de la Biblioteca Facultăţii de Teologie Protestantă a Universităţii din Viena, după obţinerea unui permis la Biblioteca Centrală a Universităţii.În plus, în urma acordurilor de colaborare, studenţii Institutului au acces deplin la mai multe biblioteci teologice şi universitare din ţările lor.

Computerele şi Internetul

La locaţiile de curs există acces wireless la Internet. Unele locaţii pot avea şi săli dotate cu computere. Scopul acestor computere este acela de a ajuta studenţii să-şi finalizeze cercetările şi temele date de profesori. Computerele respective pot utiliza doar programele deja instalate. Niciun alt program nu poate fi descărcat sau instalat. NU ESTE PERMISĂ folosirea de softuri de tip share.

_______________________________

Sistemul Academic

LUCRUL PE CURS Majoritatea cursurilor sunt hibrid, adică includ atât activitate online, cât şi activitate la clasă. Există un număr limitat de cursuri exclusiv online.

Cursurile Hibrid implică trei luni (100 ore) de lucru înainte de sesiunea faţa în faţa. Parcurgerea lecturilor/manualelor, pregătirea devoţională şi lucrările scrise vor fi efectuate în timpul acestor trei luni, împreună cu cerinţele legate de forum pentru interacţionarea cu profesorul şi cu ceilalţi studenţi. Lucrările au date limită de predare în timpul celor trei luni. PLAGIATUL Orice lucrare scrisă reflectă efortul exclusiv al studentului, iar materialele şi ideile preluate din alte surse sunt citate corespunzător. Plagiatul, definit ca furtul şi/sau transmiterea ideilor sau cuvintelor aparţinând altcuiva, fără a indica sursele, fie pentru obţinerea unui beneficiu, fie pentru credite (note), nu este admisibil. Cazurile de plagiat vor fi raportate Vice Preşidentelui Departament Progres Educaţional pentru măsuri disciplinare progresive. “Manualul de Redactare a Proiectelor în slujire,” “Manualul de Redactare al Tezelor,” şi “Manualul de reflectare” sunt documente disponiblie pe website.

Un student care slujeşte ca traducător în timpul cursului TCMI poate să participe la curs pentru credit în timp ce traduce, cu permisiunea profesorului şi cu condiţia să fie înregistraţi în mod corespunzător.

Notele

A 93-100% 4.00 puncte

A- 90-92% 3.67 puncte

B+ 86-89% 3.33 puncte

B 83-85% 3.00 puncte

B- 80-82% 2.67 puncte

C+ 76-79% 2.33 puncte

C 73-75% 2.00 puncte

C- 70-72% 1.67 puncte

D+ 66-69% 1.33 puncte

D 63-65% 1.00 puncte

D- 60-62% 0.67 puncte

F Below 60% 0.00 puncte

AU Audit 0.00 puncte

I Incomplete 0.00 puncte

P Passing 0.00 puncte

În cazul în care nota la un curs este C- sau mai mică, se recomandă repetarea cursului respectiv, astfel încât media să poată fi salvată. Orice curs obligatoriu cu o notă F trebuie repetat, iar nota cea mai recentă o va înlocui pe cea anterioară. Cursurile repetate vor fi menţionate ca atare în foaia matricolă. Pentru cursurile repetate nu se acordă niciun fel de rambursare a cheltuielilor de transport. Un curs poate fi repetat de maximum trei ori. Orice recurs pentru îmbunătăţirea notei trebuie prezentat Vice Preşedinte Departament Progres Educaţional care va re-evalua lucrarea şi se va consulta cu profesorul înainte de a lua o decizie. PROBAŢIUNEA ŞI SUSPENDAREA ACADEMICĂ Studenţii care nu obţin un minim de 3.00 GPA (grade point average=media punctelor) pe parcursul desfăşurării programului lor de studii, vor fi supuşi următoarelor acţiuni: 1. În cazul în care media generală este sub 3.00

după parcurgerea primelor 4 cursuri din programul de studiu, studenţii vor primi notificări scrise din partea departamentului de relaţii cu studenţii. Copii ale acestor notificări vor fi trimise şi decanului.

2. În cazul în care media este mai mică de 3.00 după parcurgerea primelor 4 cursuri, studenţiilor li se va limita participarea doar la încă 2 (două) cursuri din lista programului lor de studiu, prin aceasta urmărindu-se corectarea mediei generale. Biroul decanului va decide care vor fi aceste două cursuri.

3. Dacă studentul îşi corectează media generală la nivelul minim cerut în urma acestor două cursuri, adica după parcugerea unui total de 6 cursuri din program, se va efectua o re-evaluare academică şi se va lua o decizie de către Institut cu privire la continuarea programului de studii..

4. Dacă studentul nu reuşeşte să îşi corecteze media generală la nivelul minim cerut în urma acestor două cursuri, adica după parcugerea unui total de şase cursuri din program, acesta va fi suspendat (pentru o perioadă limitată de timp) sau eliminat din program (definitiv).

5. Studenţii pot solicita din nou accesul la programul de studii, după o suspendare academică, trimiţând o cerere scrisă către decan. Comitetul de admitere va analiza cererile studenţilor.

_______________________________

RETRAGEREA DIN PROGRAMUL DE STUDII Studenţii pot solicita retragerea din program în orice etapă a studiilor prin trimiterea unui e-mail către departamentul de relaţii cu studenţii. În cazul în care cineva s-a retras din program şi doreşte reluarea

studiilor trebuie să reaplice pe program, urmând procedurile curente de admitere. În privinţa calificativelor se va aplica politica vechimii cursurilor. _______________________________

AUDIT

Această opţiune de studiu este desemnată acelora care doresc să experimenteze programle TCMII; benficieze de o experienţă de învăţare şi

perfecţionare fără să facă parte din programe; însoţească soţul/soţia.

Studenţii auditori pot veni la Haus Edelweiss numai la acele cursuri pentru care le este oferită traducerea. Înscrierea se va face cu precădere pentru studenţii participanţi pentru credit şi apoi pentru studenţii auditori. Studenţii auditori trebuie să participe la toate orele de curs. Se aplică următoarele reguli: 1. Este permisă participarea la numai două auditări

de curs pentru o persoană indiferent de locaţia unde se ţine cursul.

2. Nu este permisă participarea copiilor sub 19 ani. 3. Toate persoanele trebuie să participe la toate

orele de curs – fără excepţie 4. La unele cursuri nu se permite participarea audit

– în prealabil trebuie să se obţină aprobarea de participare.

5. Persoanele care participă ca audit trebuie să se înregistreze la curs pe pagina web.

______________________________

POLITICA DE NEDISCRIMINARE Institutul TCMI nu face discriminare în privinţa

vârstei, a rasei, a sexului,a handicapului fizic sau a

afilierii denominaţionale. ______________________________

POLITICA DE DIVERSITATE Institutul Internaţional TCM urmăreşte să ofere un

mediu de învăţare superior care antrenează bărbaţi şi

femei creştini de diferite vârste culturi, naţionalităţi,

grupuri de oameni, limbi, rase, abilitaţi şi condiţii

socio-economice care sprijină misiunea, viziunea,

valoarea şi principiile noastre.

Programe şi Oferte de Cursuri

În sistemul educațional american, o oră-credit indică faptul că studentul a petrecut între 121 instruire în clasă și examinare, pe lângă timpul petrecut cu lectura și cu întocmirea lucrărilor scrise. Toate cursurile oferite de Institut sunt de 3 credite. Folosind măsurarea europeană tipică a muncii, fiecare curs este conceput la 125 de ore. Toate cursurile de la Haus Edelweis sau din ţară necesită ca studentul să înceapă pregătirea cursurilor online cu trei luni înainte de sesiunea faţa în faţa. Cursurile care sunt online 100% sunt pe peioada de trei luni. Instructorul va desemna termene limită ale lucrărilor online (MOODLE) pentru fiecare curs. Cursurile sunt oferite la Haus Edelweiss în intervalul de timp de la sfîrşitul lui Martie până la începutul lui Noiembrie. Materialul curpins în cursurile de la nivelul 600 este mai specializat pe un anumit domeniu de studiu și îi cere studentului să aplice idei și principii mai profunde decât ceea ce se cere la nivelul 500. Din descrierile cursurilor se pot observa detaliile unui astfel de studiu. Cursurile care sunt luate, dar nu sunt necesare pentru obținerea unei anumite diplome, așa cum sunt prezentate în Catalog la capitolul Oferta de Diplome și Cursuri pot fi luate de către orice student admis. Totuși, aceste cursuri nu vor fi luate în considerare în calculul mediei dacă nu sunt menționate ca și esențiale pentru programul respectiv. Cererile în cazul excepţiilor trebuiesc adresate Decanului. Cursurile pot fi luate în orice ordine. Totuși, studenți care vor să studieze la Haus Edelweiss o perioadă mai lungă de timp, trebuie să facă rezervare cu o lună înainte, contactând Directorul Operaţiuni Europa. Momentan, clădirile TCMII pot găzdui un număr limitat de studenți per sesiune. Este recomandabil ca toți studenții să ia 3 sau 4 cursuri pe an dar nu mai puțin de 2 cursuri pe an. Pentru că poate fi dificil pentru unii studenți să călătorească frecvent la Haus Edelweiss, Institutul oferă cursuri în diferite ţări. Cursurile diferă de la an la an, în funcție de disponibilitatea profesorilor și de nevoile studenților respectivi. .

Programul de Certificat în Teologie Practică

Scopul acestui program este de a asigura pastorilor sau altor liderilor creștini, posibilitatea studierii conducerii creștine, în cazul în care aceștia nu îndeplinesc condițiile de admitere în programele de master sau care nu pot parcurge un program complet de master.

Competențe: După terminarea acestui program, studentul va putea:

1. Să înțeleagă culturile în mod corespunzător, din perspectiva creștină asupra lumii și vieții. 2. Să folosească Scripturile în mod responsabil. 3. Să crească în devotamentul său față de Cristos atât în viața personală cât și în cea publică. 4. Să comunice eficient mesajul creștin. Cerințele curiculare pentru Certificat sunt: total de 24 ore credit. PT 600 – Metode de Cercetare –Acesta este un curs care trebuie luat în primul sfert de timp al întregului studiu (trei ore de credit). Patru cursuri alese dintre următoarele (un total de 12 credite):

BS 500 - Hermeneutică BS 515 - Vechiul Testament 1 BS 516 –Vechiul Testament 2 BS 535 – Noul Testament 1 (BS/PT 538 – Misiunea în Noul Testament: Isus și cei 12 poate substitui această cerință) BS 536 - Noul Testament 2 (BS/PT 538 – Misiunea în Noul Testament: Pavel și Biserica primară. poate substitui această cerință) HT 500 – Istoria doctrinei creștine 1 HT 501 – Istoria doctrinei creștine 2 HT 503 – Incursiune în istoria Bisericii

Trei cursuri de Teologie Practică (un total de 9 credite):

PT 500 - Ucenicie PT 501 – Teologia și practica închinării PT 502 – Teologia și practica rugăciunii

Se pot alege oricare trei cursuri din oferta cursurilor Teologie Practică. Studenții din cadrul programului de Certificat trebuie să efectueze aceleași teme, să frecventeze aceleași cursuri și să dea aceleași examene pe care le dau și studenții M.A.

Programul Master of Arts în Teologie Practică

Scopul acestui program este de a îmbunătăți activitatea de conducere a pastorilor și a altor lideri creștini, oferind un program educațional inter-disciplinar variat în domeniul conducerii creștine.Programul este destinat celor care au o diplomă de licență în orice domeniu.

Competenţe:

După terminarea acestui program, studentul va putea:

1. Să aplice responsabil Scriptura în contextul

tradițiilor teologice cheie.

2. Să înțeleagă culturile în mod corespunzător, din

perspectiva creștină asupra lumii și vieții.

3. Să slujească cu smerenie în domeniul ales.

4. Să crească deliberat în devotamentul său față de

Cristos atât în viața personală cât și în cea publică.

5. Să gândească critic, analitic și independent la nivel

academic.

6. Să comunice eficient mesajul lui Cristos.

Curriculum

Pentru Programul M.A este necesară o lucrare de reflecţie integrata Cursul PT 600, Metode de Cercetare, trebuie parcurs printre primele 3 cursuri din program. Studenţii trebuie să se înscrie la cursul PT 601, Proiect de Lucrare, în timpul studiilor pentru absolvire. Numărul necesar de credite pentru ca un student să absolve programul de Master of Arts în Teologie Practică este de 48 de credite. Dacă studentul intră în program având o diplomă de studii teologice, programul său va necesita 36 de credite prezentate mai jos. Pentru studenții care intră în program fără a avea studii teologice (care includ două cursuri de Vechiul Testament și două de Noul Testament) programul lor va include un număr de 12 ore adiționale (4 cursuri) din următoarele: BS 515 – Vechiul Testament 1

BS 516 – Vechiul Testament 2

BS 535 – Noul Testament 1 (BS/PT 538 – Misiunea în Noul Testament: Isus și cei 12 poate substitui această cerință),

BS 536 - Noul Testament 2 (BS/PT 538 – Misiunea în Noul Testament: Pavel și Biserica primară poate substitui această cerință).

Dacă studentul intră în program având o diplomă de studii teologice, curriculum va fi următor: Biblie: BS 500 - Hermeneutică (3 credite) Teologie istorică: 2 cursuri (6 credite), alese dintre: HT 500 – Istoria Doctrinei creștine 1 HT 501 – Istoria Doctrinei creștine 2 HT 503 – Incursiune în istoria Bisericii Teologie sistematică: 1 curs (3 credite), ales dintre ST 500 – Teologie sistematică ST 510— Etică creștină Cursuri de Formare spirituală: 2 cursuri (6 credite) alese dintre: PT 500 - Ucenicie PT 501 – Teologia și practica închinării, PT 502 – Teologia și practica rugăciunii

Cursuri de Teologie practică: 4 cursuri (12credite) alese din cursurile enumerate în cadrul Teologiei Practice PT 600 M.A. Metode de Cercetare (3 credite) PT 601, MA Reflectare Integrată (3 credite) Studenții pot să se specializeze în predicare, conducere, formare creștină, consiliere creștină, misiune sau studii transculturale. Cursurile obligatorii pentru o anumită specializare sunt:

Predicare (Patru cursuri – 12 credite): Predicare: (4 cursuri – 12 credite) PT 520 – Homiletică PT 621 – Predicarea și predarea Vechiului Testament. PT 622 – Homiletică avansată PT 641 – Predicarea și predarea Noului Testament Conducere: (4 cursuri – 12 credite) PT 510 – Conducere și management PT 511 – Dezvoltarea conducerii în lucrare PT 612 – Conducere transformatoare PT 515 – Teologia și practica slujirii Formare creștină: (4 cursuri – 12 credite) PT 550 – Principii ale predării creștine PT 551 – Lucrarea cu copiii și tinerii PT 552 – Lucrarea în grupuri mici 1 curs la alegere dintre următoarele: PT 523 – Folosirea psalmilor în lucrare PT 560 – Consiliere Creştină PT 561 – Educaţie privind căsnicia şi viaţa de familie PT 562 – Teologia și practica consilierii creștine PT 663 – Tehnici de consiliere Consiliere creștină (4 cursuri – 12 credite) la alegere dintre următoarele: PT 505 – Etică pastorală PT 560 – Consiliere creștină PT 561 – Educație privind căsnicia și viața de familie PT 562 – Teologia și practica consilierii creștine PT 663 – Tehnici de consiliere Misiune şi Studii transculturale (Patru cursuri – 12 credite): PT 532 – Misiune și strategia misiunii PT 533 – Studii transculturale PT 535 – Slujirea transculturală PT 530 – Biserica misionară PT/BS 538 - Misiunea în Noul Testament: Isus și

cei 12 PT/BS 540—Misiunea în Noul Testament: Pavel și

Biserica timpurie PT 634 – Probleme actuale în studiile

transculturale

ST 616— Concepte despre lume și viață și culte eretice

PT 531 – Seminar privind plantarea de biserici

___________________________________________

Programul Master of Divinity în Teologie Practică

Scopul acestui program de master este de a îmbunătăți calitățile de slujitor ale pastorilor și ale altor lideri creștini. Această diplomă se poate obține ulterior dobândirii diplomei M.A.

Competenţe:

După completarea acestui program studentul va putea:

1. Să folosească Scriptura cu măiestrie, incluzând folosirea limbilor originale în contextul tradițiilor teologice cheie.

2. Să înțeleagă culturile în mod corespunzător, din perspectiva creștină asupra lumii și vieții.

3. Să slujească cu eficienţa în domeniul ales. 4. Să crească deliberat în devotament față de

Cristos în viața personală și publică. 5. Să gândească critic, analitic și independent la

nivel academic. 6. Să comunice eficient mesajul lui Cristos. 7. Să folosească literatura teologică în limba engleză

la nivel academic.

Studenții care se înscriu la programul Master of Divinity M.Div.) trebuie să cunoască limba engleză la un nivel acceptabil. Detaliile se găsesc pe pagina web a institutului TCM.

Curriculum

Numărul de credite necesare pentru ca un student să termine programul Master of Divinity în Teologie Practică este de 45 de credite, ca adaos la cele 48 de credite de la programul Master of Arts în Teologie Practică.

Dacă studenții încep programul, având o diplomă în studii teologice care include un an de limba greacă și un an de ebraică și dacă au terminat programul M.A. în Teologie Practică, atunci programul acestor studenți va cuprinde 39 de credite prezentate mai jos. Studenții care încep programul fără să fi terminat studii teologice care să fi inclus un an de limba greacă și un an de ebraică, trebuie să obțină 6 credite suplimentare (2 cursuri) dintre următoarele: BS 610 - Instrumente de studiu pentru limba ebraică BS 630 – Instrumente de studiu pentru limba greacă

Dacă un student este admis la programul M.Div., având o diplomă de studii teologice, programul M.Div. va cuprinde cursurile: Bible – Două cursuri (6 credite):

BS 622 – Teologia Vechiului Testament BS 643 – Teologia Noului Testament Teologie istorică— 1 curs (3 credite) care nu a fost luat în cadrul programului M.A. dintre: HT 500 – Istoria doctrinei creștine 1 HT 501 – Istoria doctrinei creștine 2 HT 503 – Incursiune în istoria Bisericii Teologie Sistematică – Două cursuri (6 credite) după cum urmează: 1 curs care nu a fost luat în cadrul programului M.A. dintre următoarele: ST 500 – Teologie sistematică ST 510 – Etică creștină 1 curs la alegere din domeniul Teologiei sistematice, dintre următoarele: ST 515—Apologetică și cultura ST 524 – Istoria diasporei ST 616 – Concepte despre lume și viață și culte eretice ST 644 - Escatologia Noului Testament ST 650 – Probleme curente în teologie Formare spirituală: 1 curs (3 credite) care nu a fost luat în cadrul programului M.A., dintre următoarele: PT 500 – Ucenicie PT 501 – Teologia și practica închinării PT 502 – Teologia și practica rugăciunii

PT 690 – Evanghelizare

Teologie practică – 6 cursuri (18 credite) care nu

au fost luate în cadrul programului M.A., dintre

următoarele:

2 cursuri (dacă unul sau ambele din aceste

cursuri au fost luate în cadrul programului M.A.,

ca și cursuri opționale din modulul PT, atunci

oricare dintre cursurile de Teologie practică vor

răspunde cerințelor programului.):

PT 621 – Predicarea și predarea Vechiului

Testament

PT 641 – Predicarea și predarea Noului

Testament.

4 cursuri la alegere din domeniul Teologiei

practice

(cursuri care nu au fost luate în cadrul

programului M.A.)

PT 701 M.Div. Proiectul împreună cu

componentele cursului Metode de cercetare

(3 credite)

Studentul poate alege să se specializeze într-un

domeniu, folosind cursurile de specializare

enumerate la programul M.A. De asemenea,

poate opta pentru o a doua specializare în cadrul

M. Div. _______________________________________ Alumni Absolvenţii pot să mai participe la un curs pe an

fără posibilitate de returnare a cheltuielilor de transport.

Se oferă seminarii pentru continuarea educaţiei la care absolvenţii pot să participe cu soţul/soţia. Nu se returnează chelutielile de transport.

Descrierea Cursurilor

CURSURI DE STUDII BIBLICE

BS 500 Hermeneutică O examinare a principiilor de interpretare a Scripturii. Se pune un accent deosebit pe particularitățile diverselor genuri literare din Biblie. Se discută exemple din fiecare din aceste genuri. Se oferă experiență practică în interpretare și hermeneutică.

BS 515 Vechiul Testament 1 Un studiu de bază al genurilor literare, contextului istoric și importanței teologice de la Geneza la Împărați, acordând atenție și originii canonului Vechiului Testament. Prelegerile, discuțiile și cerințele de la clasă vor pune accentul pe lucrarea de predicare și învățare.

BS 516 Vechiul Testament 2

Un studiu detaliat al conținuturilor, al genurilor

literare, contextului istoric al teologiei de la

Cronici la Maleahi. Se va pune accentul pe

provocările hermeneutice cu care se confruntă

învățătorii din biserici când studiază cărțile

Vechiului Testament. Cursul se va concentra pe

lucrarea de predare, similară contextului

Israelului antic și transformatoare pentru

audiența contemporană.

BS/PT 523 Folosirea Psalmilor şi a Cărţilor Poetice

în Lucrare Se discută despre psalmi în contextul lor istoric, literar și canonic, la fel ca și relevanța lor pentru o mulțime de situaţii personale şi comunitare întâlnire în lucrare. Cursul se va concentra pe folosirea psalmilor în slujire pentru indivizi sau comunităţi de credincioşi care experimentează toată gama de bucurii, dureri, ispite, frustrări și celebrări ale vieții trăite în prezența lui

Dumnezeu. Se va acorda atenție formelor diferiților psalmi precum și situaților din trecut și celor contemporane cărora li se adresează aceste forme de psalmi.

BS/PT/ST 524 Istoria Diasporei (Podul dintre

Testamente): Acest curs reprezintă o reflectare asupra literaturii, istoriei și teologiei iudaice, iudeo-creștine și creștine, începând cu exilul, până la revolta lui Bar Kochbah (585 î. Cr. - 135 d. Cr.), în lumina experienței exilului și a statutului de diasporă. În cadrul acestui curs se va urmări felul cum experiența exilului și a statutului de diasporă au influențat experiența misionară creștină de astăzi în contextul exilului și diasporei.

BS 535 Noul Testament 1 Un studiu al Noului Testament ( contextele iudaic si greco-roman), elemente literare fundamentale, semnificația teologică a Scripturii de la Matei până la Faptele Apostolilor precum și originea canonului Noului Testament. Se va pune accentul pe predicare, învățare și trăire creștină prin discuții, prelegeri și alte cerințe de curs.

BS 536 Noul Testament 2 Un studiu al trăsăturilor literare fundamentale, al contextului istoric și al semnificației teologice a Scripturii de la Romani până la Apocalipsa. Se va pune accentul pe predicare și învățare prin discuții, prelegeri și alte cerințe de curs.

BS/PT 538 Misiunea în Noul Testament: Isus şi cei

12 Se va discuta detaliat misiunea lui Isus și a celor doisprezece apostoli, așa cum este prezentată în evanghelii și în Faptele Apostolilor și cum este înțeleasă în contextul geografic, istoric, religios,filozofic și politic din primul secol.

Acest curs poate fi substituit cursului obligatoriu –BS 535 Noul Testament 1 sau opțional pentru Teologia practică, Sănătatea bisericii și evanghelizare.

BS/PT 540 Misiunea în Noul Testament: Pavel şi

Biserica Primară Acest curs reprezintă un studiu detaliat al apariției și dezvoltării misiunii creștine timpurii. Studiul se bazează pe experiențele lui Pavel și ale altor misionari, descrise în Faptele Apostolilor în contextele geografice, istorice, religioase, filozofice și politice ale secolului I.

Acest curs poate fi substituit cursului obligatoriu

– BS536 Noul Testament 1, sau opțional pentru

Teologia practică, Sănătatea bisericii și

evanghelizarea.

BS 542 Istoricul Noului Testament

Acest curs studiază folosirea Vechiului Testament

în Noul Testament. Implică studierea atentă a

citatelor vechi-testamentale în Noul Testament,

acordându-se o atenție specială limbajului și

contextului. De asemenea sunt explorate

metodele de interpretare folosite de către autorii

NT. Scopul este acela de a dezvolta o

hermeneutică (metodă de interpretare) creștină

misionară modernă a Vechiului Testament

extrasă din hermeneutica apostolică.

BS 610 Instrumente de Studiu pentru Limba

Ebraică Cu ajutorul unui program de calculator şi al mediului interactiv din clasă, studenţii vor învăţa fonetica şi structura gramaticală a ebraicii biblice şi cum să folosească cu acurateţe şi discernământ diferite resurse tipărite şi electronice. Fără studenţi audit.

BS/PT 621 Predicare şi predarea Vechiului

Testament Cursul se adresează nevoii teologice de a utiliza Vechiul Testament în lucrarea de predicare și de predare din biserică precum și provocările concrete ale realizării lor eficiente. O atenție deosebită se va acorda setului complex de probleme hermeneutice cu care se confruntă predicatorii și învățătorii când se raportează la Vechiului Testament și cum o înțelegere sofisticată a diverselor genuri literare din Vechiul Testament asistă/ajută/sprijină învățătorul sau predicatorul să comunice în moduri cât mai apropiate contextelor originale și, în același timp, acestea să fie relevante pentru audiența contemporană.

BS/ST 622 Teologia Vechiului Testament

Este un studiu avansat al ideilor teologice prezente în cărțile Vechiului Testament în termenii unității lor distincte și complexe precum și în relația lor cu Noul Testament. Cursul va include atât elemente de istorie ale acestei discipline începând cu perioada lui Gabler până în prezent, cât și elemente care alimentează disputele teologice contemporane. Un loc central vor ocupa discuțiile focalizate pe abordările canonice.

BS 630 Instrumente de Studiu pentru Limba Greacă

Un studiu de bază al uneltelor folosite în

studierea limbii greceşti, pentru a-l ajuta pe

pastor/învățător în pregătirea predicii sau lecției.

Fără studenţi auditori.

BS/PT 641 Predicarea și Predarea Noului Testament Acest curs va studia subiectul predicării dintr-o perspectivă biblică, tehnică și practică, concentrându-se pe textele cu un bogat conținut de predicare aparținând anumitor scriitori ai Noului Testament și pe Predica de pe munte a lui Isus. Cursul va dezvolta o teologie a predicării pe măsură ce se vor studia variatele mesaje și structuri ale cărților Noului Testament. Acesta nu se va concentra doar pe aplicabilitatea contemporană, ca și scop în sine ci îl va și ajuta pe student să gândească pe baza unui proces, pornind de la sensul original al pasajului şi ajungând la semnificația sa contemporană.

BS/ST 643 Teologia Noului Testament Acest curs îi prezintă studentului mesajul teologic general al Noului Testament precum şi metoda teologiei Noului Testament. Studentul explorează unitatea și diversitatea diferiților martori ai Noului Testament și i se vor prezenta principalele teme ale Noului Testament. Acest curs va contribui la integrarea mesajului Noului Testament cu practica slujirii. Se va acorda o atenție specială învățăturii despre Împărăția lui Dumnezeu precum și despre caracterul și misiunea Bisericii.

BS/ST 644 Escatologia Noului Testament

Acest curs va examina principiile corecte de

interpretare a textelor escatologice; categoriile

generale ale escatologiei, incluzând definițiile

conceptelor și termenilor-cheie, precum și o

privire de ansamblu asupra unor subiecte

specifice cum ar fi relația dintre misiuni, trăirea

creștină și escatologie, moartea și viața de după

moarte, judecata finală, starea eternă a celor

drepți și a celor nedrepți etc. Se vor studia în mod

deosebit cele patru evanghelii, scrierile

apostolului Pavel și cartea Apocalipsa.

BS 690 Lectura

Un curs de lectură pe anumite teme din domeniul

Studiilor biblice.

CURSURI DE TEOLOGIE ISTORICĂ

HT 500 Istoria Doctrinei Creştine 1

În cadrul acestui curs studentul se va concentra pe studierea intervalului dintre perioada patristică și Evul Mediu. Se va sublinia

însemnătatea doctrinelor relevante tradiției creștine din țările de origine a studenților. Cursul abordează temele atât din punct de vedere istoric, cât și din punct de vedere tematic și subliniază dezvoltarea diferitelor doctrine în contextul vieții Bisericii din primele 5 secole ale existenței sale.

HT 501 Istoria Doctrinei Creştine 2

Acest curs se va concentra pe dezvoltarea

teologiei creștine și a doctrinelor începând cu

perioada Reformei protestante (secolul al XVI-

lea) și până în prezent. Se vor evidenția acele

doctrine care au o semnificație și o implicație

specială pentru orientarea religioasă a

studentului.

HT 503 Incursiune în Istoria Bisericii

Biserica de astăzi este rezultatul a aproape

douăzeci de secole de condiționare istorică. Orice

lider care lucrează într-o biserică contemporană

trebuie să țină cont de aceste dezvoltări istorice

pentru a putea fi un lider eficient. Acest curs

începe cu prelegeri care descriu unele din aceste

dezvoltări din viața bisericii precum și cu

observarea curentelor care au creat condițiile din

cadrul bisericilor instituționale de astăzi. Deși

cursul este în principiu o prelegere, profesorul

este deschis să răspundă la întrebări și să

interacționeze cu studenții pentru a-i ajuta să

înțeleagă și să aprofundeze materialul prezentat.

HT 690 Lectura

Un curs de lectură pe anumite subiecte din

domeniile: Studiu al istoriei bisericii sau Teologie

istorică.

CURSURI DE TEOLOGIE PRACTICĂ

PT 500 Ucenicie

Misiunea bisericii de a „înfățișa pe orice om

desăvârșit în Christos Isus” (Coloseni 1:28) este

scopul principal al acestui curs. Vor fi aduse în

discuție caracteristicile, darurile și abilitățile

necesare pentru a-i conduce pe alții la maturitate

spirituală. Studentul va fi în măsură să descrie

diversele aspecte ale ucenicizării. Studentul va fi

capabil să conceapă un program eficient pentru

a-i uceniciza pe alții.

PT 501 Teologia şi Practica Închinării

În urma examinării perspectivelor biblice,

teologice, istorice și culturale asupra închinării,

cursul va ajuta studentul să-și dezvolte abilități

analitice și practice pentru a conduce închinarea,

acordând atenția cuvenită conținutului, structurii

și stilului. De asemenea, se acordă atenție

practicii închinării personale și cultivării unei

vieți lăuntrice de devoțiune și închinare.

PT 502 Teologia şi Practică Rugăciunii

Se vor examina principiile biblice și teologice ale

rugăciunii creștine precum și aplicarea lor în

viața și în slujire.

PT/ST 505 Etică Pastorală

În cadrul acestui curs de etică aplicată, se va acorda atenție problemelor etice specifice cu care s-ar putea confrunta pastorii. Deseori pastorul/consilierul își asumă un rol de consilier moral fiind nevoit să ofere un sfat în mijlocul unei controverse morale. Studentul va fi antrenat să aplice metodele de gândire rațională morală în urma acestui curs de etică creștină. De asemenea cursul integrează etica cu consilierea pastorală. Vor fi discutate probleme precum infertilitatea, avortul, eutanasierea, divorțul, recăsătorirea și integritatea profesională.

PT 510 Conducere şi Management

Acest curs este conceput pentru a-l ajuta pe

student să-și dezvolte o bază biblică /teologică

pentru conducere și management. Studentul va

studia rolul liderilor creștini biblici și

contemporani. Studentul va transfera apoi

această teologie a slujirii în aspectele practice ale

conducerii creștine din cadrul lucrării sale.

PT 511 Dezvoltarea Conducerii în Lucrare Acest curs examinează principiile dezvoltării conducerii – atât în ce privește dezvoltarea propriei conduceri cât și cea a altor potențiali lideri din cadrul bisericii.

PT 515 Teologia şi Practica Slujirii

O examinare a teologiei și a rolului slujirii

înlumina învățăturilor biblice. Leit-motivul

cursului este slujirea, care se îmbină cu

îndemnarea altora la slujire și cu dezvoltarea

abilităților de conducere, toate referindu-se la

comunitatea locală de credincioși.

PT 520 Homiletică

Cursul reprezintă un studiu al istoriei și

principiilor predicării așa cum se relaționează ele

la logica, contextul, conținutul, structura, stilul și

transmiterea efectivă a predicilor.

PT/BS 523 Folosirea Psalmilor şi a Cărţilor Poetice

în Lucrare

Se discută despre psalmi în contextul lor istoric, literar și canonic, la fel ca și relevanța lor pentru o

mulțime de situaţii personale şi comunitare întâlnire în lucrare. Cursul se va concentra pe folosirea psalmilor în slujire pentru indivizi sau comunităţi de credincioşi care experimentează toată gama de bucurii, dureri, ispite, frustrări și celebrări ale vieții trăite în prezența lui Dumnezeu. Se va acorda atenție formelor diferiților psalmi precum și situaților din trecut și celor contemporane cărora li se adresează aceste forme de psalmi.

PT/ST/BS 524 Istoria Diasporei (Podul dintre

Testamente): Acest curs reprezintă o reflectare

asupra literaturii, istoriei și teologiei

iudaice,iudeo-creștine și creștine, începând cu

exilul, până la revolta lui Bar Kochbah (585 î. Cr. -

135 d. Cr.), în lumina experienței exilului și a

statutului de diasporă. În cadrul acestui curs se

va urmări felul cum experiența exilului și a

statutului de diasporă au influențat experiența

misionară creștină de astăzi în contextul exilului

și diasporei.

PT 530 Biserica Misionară Acest curs va echipa studentul în înțelegerea și împlinirea scopului și naturii bisericii în urma unei discuții detaliate pe baza literaturii biblice și a celei contemporane. Se va dezvolta, de asemenea, o teologie a sănătății bisericii și a evanghelizării. Prin intermediul acestei abordări se va dezvolta o teologie cu privire la misiune pentru biserică.

PT 531 Seminar Privind Plantarea Bisericilor Acest curs va investiga principiile centrale care guvernează lucrarea de plantare a bisericilor. Va fi studiată o largă varietate de metode, modele, filosofii, resurse și studii de caz pentru a ajuta studentul să formuleze fezabilitatea și să implementeze planul de plantare a unei biserici.

PT 532 Misiune şi Strategia Misiunii Cursul propune studierea subiectului misiunii atât în Vechiul, cât și Noul Testament. Scopul acestui studiu este de a dezvolta o teologie a misiunii prin studierea diferitor texte și prin trecerea în revistă a momentelor importante din istoria misiunii. Cu ajutorul acestei teologii, studenții vor evalua diferite strategii, folosite de către misionarii și plantatorii de biserici în trecut, cât și cele folosite astăzi. Aceasta le va oferi studenților materialul necesar pentru a-și dezvolta propria strategie misionară în lucrare.

PT 533 Studii Transculturale

Acest curs este conceput să analizeze și să ofere resursele de bază pentru conținutul, forma și stilul interacțiunii creștinilor cu anumite culturi. Principiile sunt luate din Scriptură, istorie, și

științele sociale. Se acordă atenție impactului asupra contextului, nevoilor și sensibilităților de comunicare speciale identificate la anumite grupuri. Se va ține cont de felul cum lucrează Dumnezeu și unde, pentru a se putea elabora un plan într-o armonie cu lucrarea Lui.

PT 535 Slujire Transculturală

Acest curs este o introducere în slujirea

transculturală și analizează problemele cu care se

confruntă creștinii în încercarea de a lucra cu cei

care cultural și/sau etic diferă de ei. De asemenea,

sunt analizate caracteristicile perspectivelor

diferitor culturi care influențează felul în care

comunicarea are loc. Se accentuează abilitățile

necesare pentru o comunicare eficientă între

culturi.

PT/BS 538 Misiunea în Noul Testament: Isus şi cei

12 Se va discuta detaliat misiunea lui Isus și a celor doisprezece apostoli, așa cum este prezentată în evanghelii și în Faptele Apostolilor, în contextul geografic, istoric, religios, filosofic și politic dinprimul secol.

Acest curs poate substitui cursul obligatoriu BS 535—Noul Testament 1, sau poate fi luat ca un opțional de Nou Testament sau ca un opțional de Teologie Practică în Evanghelizare și Sănătatea bisericii.

PT/BS 540 Misiunea în Noul Testament: Pavel şi

Biserica Timpurie

Acest curs reprezintă un studiu detaliat privind apariția și dezvoltarea misiunii creștine timpurii. Studiul se bazează pe experiențele lui Pavel și ale altor misionari, descrise în Faptele Apostolilor în contextele geografice, istorice, religioase, filozofice și politice ale secolului I.

Acest curs poate fi substituit cursului obligatoriu Noul Testament 2 sau opțional pentru Teologia practică, Sănătatea bisericii.

PT 550 Principii ale Predării Creştine

Cursul va cuprinde principiile, procedurile și practicile unei comunicări creștine eficiente. Acesta se concentrează pe viața Învățătorului nostru, a învățătorului modern, pe metodele de prezentare, pe credincioșia față de predarea Scripturii și pe aplicarea relevantă a Scripturii în lumea contemporană.

PT 551 Lucrarea cu Copii şi Tinerii

Scopul acestui curs este de a dezvolta o bază

teologică a lucrării cu copiii și tinerii, de a

examina într-o anumită măsură etapele de

dezvoltare a copiilor și a tinerilor, la fel ca și

dificultățile din cadrul fiecărei etape, pentru a

prezenta o strategie creativă de predare la aceste

grupe de vârstă. .

PT 552 Lucrarea în Grupuri Mici Scopul acestui curs este de a dezvolta o teologie de bază pentru grupurile mici de studiu din biserică, pentru a îmbunătăți viața spirituală a credincioşilor și, de asemenea de a prezenta modul de implementare și conducere a acestor grupuri.

PT 560 Consiliere Creştină Acest curs va studia consilierea dintr-o perspectivă biblică, pornind de la probleme cu care se confruntă individul. Cursul va dezbate diferite feluri de strategii care sunt de ajutor în consilierea altora. Pentru a putea să-și dezvolte și să-și îmbunătățească abilitățile, studentul va învăța cum să se angajeze într-un proces continuu de înțelegere a acelor valori, atitudini, atribute și comportamente care îl ajută (sau nu) în a fi de ajutor celorlalți.

PT 561 Educație Privind Căsnicia și Viața de Familie

Acest curs se va concentra pe procesele de creștere și dezvoltare a familiei așa cum se relaționează ele la biserica locală. Se va acorda atenție specială responsabilității bisericii de a întări familia, iar procesul de socializare va fi integrat într-un model practic și funcțional pentru biserica locală. Cursul este conceput să asigure studentului o bază teologică pentru lucrarea de slujire a familiilor; precum și o strategie de a interveni într-o familie ca și sistem bazat pe aceste concepte teologice. Se va acorda o atenție deosebită locului pe care îl are biserica în consiliere sau în lucrarea de corectare a familiilor precum și rolul lucrătorului creștin în acea intervenție.

PT 562 Teologia şi Practica Consilierii Creştine Acest curs combină teoriile de comportament/de consiliere cu teologia creștină pentru a-l ajuta pe student să-și dezvolte propriile abilități și cunoștințe despre consiliere. Subiectele includ relația dintre păcat și psihopatologie, introducere în teoria personalității, componentele principale ale DSM IV, dezvoltarea abilităților de ascultător, probleme ce țin de dezvoltare, folosirea Scripturii și a rugăciunii în consiliere, precum și probleme practice cum ar fi înființarea unui birou de consiliere. Acest curs va ajuta de asemenea studenții la înțelegerea și folosirea călăuzirii Duhului Sfânt în consilierea altora.

PT 569 Competențe de Limba Engleză pentru

Studiile Teologice

Acest curs a fost conceput pentru a-i ajuta pe studenți să-și îmbunătățească cunoștințele și înțelegerea limbii engleze, pentru a putea folosi mai multe resurse de studiu în lucrarea lor. Studenților li se va oferi o listă de cărți-cheie atât teologice cât și referitoare la slujire și noțiuni de vocabular. Acest curs ar trebui luat la începutul programului M.Div. Studenții care doresc să aplice la programul de studii M.Div. trebuie să demonstreze cunoașterea limbii engleze la un nivel cel puțin suficient pentru a citi și scrie un material teologic. Studentul care dorește să își îmbunătățească cunoștințele în limba engleză poate să ia acest curs. Unor studenți li se va cere să ia acest curs pentru a aprecia nivelul lor de cunoaștere a limbii engleze, înainte să se înscrie pentru M.Div. La terminarea acestui curs, va fi determinată competența lingvistică a studentului în limba engleză, fie prin acceptarea la programul de studii M.Div., fie prin direcționarea către studierea în continuare a limbii engleze.

PT 600 Metode de Cercetare.

Toți studenții M.A. trebuie să urmeze cursul Metode de cercetare. În cadrul acestui curs studenţii vor dobândi abilitățile necesare pentru a studia eficient metodologii de corelare a resurselor care să le folosească în contextul conducerii creştine. Prezintă diferite abordări de cercetare: abordare istorică şi exegetică, analiza contextului, nivelul introductiv al metodelor de cercetare socială cantitativă şi calitativă. De asemenea studentul dezvoltă abilităţi de comunicare (în scris şi prezentare) pentru o lucrare eficientă pe termen lung. Acest curs trebuie luat printre primele trei cursuri atât pentru Programul Certificat cât şi pentru Programele M.A .

PT 601 M.A. Proiect de Lucrare

Toţi studenţii M.A. trebuie să facă un proiect de

lucrare/Portfoliu sub supravegherea

Directorului de Lucrări. Proiectul/Portofoliul

cuprinde rapoartele anuale predate de candidaţi

în fiecare an de studiu la TCMI. De asemenea

cuprinde evaluarile anuale realizate de aceia care

au fost influenţaţi de lucrarea studentului

(minimum 4 perioade de timp). Înainte de

absolvire, Proiectul Final/Portfoliu include

rezultatele obţinute în urma educaţiei TCMI,

precum şi dovada studentului că poate să pună

în practică cunoştiinţele, şi să–şi auto-evalueze

prin reflectare în mod critic propriilor acţiuni.

PT 612 Conducere Transformatoare Acest curs asigură oportunitatea studierii avansate a științei conducerii, sub îndrumarea unui mentor calificat.

PT/BS 621 Predicarea şi Predarea Vechiului

Testament

Cursul se adresează nevoii teologice de a utiliza

Vechiul Testament în lucrarea de predicare și de

predare din biserică și provocările concrete ale

realizării lor eficiente. O atenție deosebită se va

acorda setului complex de probleme

hermeneutice cu care se confruntă predicatorii și

învățătorii când se raportează la Vechiului

Testament și cum o înțelegere sofisticată a

deverselor genuri literare din Vechiul Testament

asistă/ajută/sprijină învățătorul sau predicatorul

în să comunice în moduri cât mai apropiate

contextelor originale și, în același timp, acestea să

fie relevante pentru audiența contemporană.

PT 622 Homiletică Avansată

Cursul reprezintă o simbioză dintre studiul și

practica lecturii exegetice și literare a

textului.Aceasta stă la baza predării predicării

unui mesaj biblic narativ (atrăgător și interesant

pentru viața și credința ascultătorului), folosind

diferite genuri literare din Scriptură. Mai mult

decât atât, se va accentua necesitatea dezvoltării

unei motivații teologice pentru prezentarea unei

predici textuale într-o formă înțeleasă, având ca

exemplu doctrina aducerii-aminte. Studentul va

prezenta practic în clasă predicile pregătite din

timp și le va evalua prin prisma conținutului

cursului.

PT 634 Problemele Actuale în Studiile

Transculturale Cursul trece peste materialul prezentat în cursul PT 533 – Studii transculturale, pentru a se concentra asupra problemelor care prezintă provocări complexe, vitale pentru cei care slujesc în anumite culturi. Printre aceste probleme se numără răspunsurile la dinamicile teologice, sociale și culturale. Aceasta se referă la măsura în care se folosesc simbolurile și ceremoniile în ucenicizarea credincioșilor din alte culturi, pentru ca acestea să fie considerate legitime. De asemenea, reticența bisericii de a răspunde nevoilor convertiților și mobilizarea acesteia pentru răspândirea Cuvântului, continuă să fie o

problemă. Un alt domeniu critic este implicarea femeilor dar și dezvoltarea anumitor strategii adecvate pentru lucrările holistice, care prezintă anumite sensibilități din punct de vedere cultural.

PT/BS 641 Predicare şi Predarea Noului Testament

Acest curs va studia subiectul predicării dintr-o perspectivă biblică, tehnică și practică, concentrându-se pe textele cu un bogat conținut de predicare aparținând anumitor scriitori ai Noului Testament și pe Predica de pe munte a lui Isus. Cursul va dezvolta o teologie a predicării pemăsură ce se vor studia variatele mesaje și structuri ale cărților Noului Testament. Acesta nu se va concentra doar pe aplicabilitatea contemporană, ca și scop în sine, ci îl va și ajuta pe student să gândească pe baza unui proces, pronind de la sensul original al pasajului şi ajungând la semnificaţia contemporană.

PT 663 Tehnici de Consiliere

Acest curs asigură studii avansate şi practică în Consiliere Creştină. Aceia care doresc o specializare aât de la M.A cît şi de la M.Div vor beneficia în mod special de acest curs. Va fi mult mai benefic dacă se parcurge mai întâi cursul Consiliere Creştină.

PT 670 Seminar de Slujire Practică

Sunt discutate și studiate o varietate de tematici și problematici la acest curs, din perspectiva unui pastor. Printre teme se numără predicarea, educația creștină, creșterea și schimbarea bisericii, dezvoltarea conducerii și administrarea bisericii. Tema cursului va fi diferită în fiecare an.

PT 690 Lectură

Un curs de lectură în domeniul Teologiei

practice.

PT 701 Lucrarea de Diplomă M.Div.

Proiect / Teză

Optiunea 1: Se acordă credite pentru un

proiect planificat și implementat în locul unde slujește studentul. Acesta se va face sub coordonarea unui profesor care va conduce cercetarea, implementarea proiectului, precum și redactarea raportului scris.

Optiunea 2: Se oferă credite pentru o teză tradiţională în care studentul alege un subiect şi apoi efectuează cercetarea şi o redactează. Se realizează sub coordonarea unui profesor al Institutului care supraveghează documentarea şi redactarea tezei.

Teologie practică – Ghidul Cursurilor:

Cursuri de Formare Spirituală:

PT 500 Ucenicizare

PT 501 Teologia și practica închinării

PT 502 Teologia și practica rugăciunii

PT 560 Evanghelizare

Conducere Creştină:

PT 510 Conducere și management

PT 511 Dezvoltarea conducerii în lucrare

PT515 Teologia și practica slujirii

PT 612 Conducere transformatoare

Predicare Creştină: PT 520 Homiletică PT/BS 621 Predicarea și predareaVechiului Testament PT 622 Homiletică avansată PT/BS 641 Predicarea și predarea NouluiTestament

Misiune şi Studii Transculturale: PT/BS/ST 524 Podul intre testamente: Istoria diasporei ST 616 Concepte despre lume și viață și culte PT 530 Biserica misionară PT 531 Seminar privind plantarea bisericii PT 532 Misiune și strategia misiunii PT 533 Studii transculturale PT 535 Slujire transculturală PT/BS 538 Misiunea în Noul Testament: Isus și cei 12 PT/BS 540 Misiunea în Noul Testament: Pavel și Biserica primară PT 634 Probleme actuale în studiile transculturale

Formare Creștină: PT/BS 523 Folosirea psalmilor în lucrare PT 550 Principiile predării creștine PT 551 Lucrarea cu copiii și tinerii PT 552 Lucrarea în grupuri mici

Grija Creștină și Consilierea: PT/ST 505 Etică pastorală PT 560 Consiliere creștină PT 561 Educație privind căsnicia și viața de familie PT 562 Teologia și practica consilierii creștine PT 663 Tehnici de consiliere

CURSURI DE TEOLOGIE SISTEMATICĂ

ST 500 Teologie Sistematică

Cursul oferă o introducere generală

înmetodologia şi relevanţa teologiei sistematice.

Se va acorda o atenție specială semnificației

teologiei în lucrarea practică. Cursul se va axa pe

învățătura despre om și mântuire. Tratează

relaţie dintre Dumnezeu și om. Identitatea

noastră umană de creaturi ale lui Dumnezeu este

cuprinsă în trei elemente: suntem creația cea

bună a lui Dumnezeu, suntem afectați de căderea

în păcat și suntem restaurați prin lucrarea

răscumpărătoare a lui Dumnezeu.

ST/PT 505 Etică 2 (Etică Pastorală) În cadrul acestui curs de etică aplicată, se va acorda atenție problemelor etice specifice cu care s-ar putea confrunta pastorii. Deseori pastorul/consilierul își asumă un rol de consilier moral fiind nevoit să ofere un sfat în mijlocul unei controverse morale. Studentul va fi antrenat să aplice metodele de gândire rațională morală în urma acestui curs de etică creștină. De asemenea cursul integrează etica cu consilierea pastorală. Vor fi discutate probleme precum infertilitatea, avortul, eutanasierea, divorțul, recăsătorirea și integritatea profesională.

ST 510 Etică Creştină

Acest curs este conceput pentru a dezvolta un

fundament teologic sănătos pentru a trata

aspectele etice în continuă transformare. Se va

acorda atenție specială bazei morale Trinitariene

și importanței iubirii conform modelului

Wesleyan. Se va pune accent metodologic pe

raționamentul etic și se vor oferi și presupozițiile

filozofice. Cursul va include și aspectul special al

folosirii Scripturii în teologia morală. Se va

acorda o atenție deosebită călăuziriiDuhului

Sfânt în conștiința noastră.

ST 515 Apologetică şi Cultură

Studiul apologeticii își găsește raison d’être (rostul de a fi) în cuvintele apostolului Petru care i-a încurajat pe creștini „fiți gata să dați socoteală de nădejdea care se găsește în voi” (I Petru 3: 15) Răspunsul (apologia) poate avea o dimensiune teologică sau etică sau le poate avea pe amândouă. Biserica a fost adesea și continuă să fie provocată să dea socoteală de credința și practica ei. Cursul va privi în primul rând în Noul Testament pentru modele, pentru a afla felul în care a înțeles biserica și și-a dus la capăt sarcina apologetică. În al doilea rând, se va face un rezumat al perspectivei culturale contemporane care provoacă credința creștină și practica etică. Toate prelegerile vor fi direcţionate înspre sprijinirea studenților pentru a-și dezvolta eficient apologetica personală.

ST/BS/PT 524 Pod Între Testamente: Istoria

Diasporei

Acest curs reprezintă o reflectare asupra

literaturii, istoriei și teologiei iudaice, iudeo-

creștine și creștine, începând cu exilul, până la

revolta lui Bar Kochbah (586î.Cr.-135d. Cr.), în

lumina experienței exilului și a statutului de

diasporă. În cadrul acestui curs se va urmări felul

cum experiența exilului și a statutului de

diasporă au influențat experiența misionară

creștină de astăzi în contextul exilului și

diasporei.

ST 616 Concepte Despre Lume și Viață și Culte Acest curs este un studiu al cultelor religioase și anoilor mișcări religioase, al originilor lor, al istoriei, naturii și concepției lor despre lume și viață. Cursul va căuta să explice în ce fel aceste culte sunt atrăgătoare, cum se maschează sub o terminologiebiblică și contemporană și unde se deosebesc de perspectiva creștină asupra lumii și vieții. Intenția acestui curs este de a echipa creștinii pentru a discerne și răspunde corespunzător acestor culte, având în vedere că ele se află în competiție directăcu creștinismul pentru câștigarea oamenilor.

ST/BS 643 Teologia Noului Testament

Acest curs îi prezintă studentului mesajul teologic general al Noului Testament precum şi metoda teologiei Noului Testament. Studentul explorează unitatea și diversitatea diferiților martori ai Noului Testament și i se vor prezenta principalele teme ale Noului Testament. Acest curs va asigura integrarea mesajului Noului Testament cu practica slujirii. Se va acorda o atenție specială învățăturii despre Împărăția lui Dumnezeu precum și despre caracterul și misiunea Bisericii.

ST/BS 622 Teologia Vechiului Testament

Este un studiu avansat al ideilor teologice prezente în cărțile Vechiului Testament în termenii unității lor distincte și complexe precum și în relația lor cu Noul Testament. Cursul va include atât elemente de istorie ale acestei discipline începând cu perioada lui Gabler până în prezent, cât și elemente care alimentează disputele teologice contemporane. Se va pune accentul în cadrul discuţiilor și pe abordările canonice.

ST/BS 644 Escatologia Noului Testament

Acest curs va examina principiile corecte

deinterpretare a textelor escatologice; categoriile

generale ale escatologiei, incluzând definițiile

conceptelor și termenilor-cheie, precum și o

privire de ansamblu asupra unor subiecte

specifice cum ar fi relația dintre misiuni, trăirea

creștină și escatologie, moartea și viața de după

moarte, judecata finală, starea eternă a celor

drepți și a celor nedrepți etc. Se vor studia în

general cele patru evanghelii, scrierile apostolului

Pavel și în particular cartea Apocalipsa.

ST 650 Probleme Actuale în Teologie

Acest curs este conceput să-l ajute pe student să

înțeleagă mai profund acele adevăruri biblice

care sprijină și extind lucrarea creștină. Se vor

studiacâteva teme majore din Biblie cu intenția

de a le pune în contrast cu teologia actuală.

ST 690 Lectura

O lectură a unor anumite subiecte specifice

domeniului teologic.

PERSONALUL

Conducere şi Personal Administrativ

Preşedinte .............................................. Tony Twist Vice Preşedinte Servicii de Slujire .............................. David Wright Vice Preşedinte Departament

Progres Educational /Decan ............... Rick Justice

Vice Preşedinte Departament

Extindere Globală ................................. Eric Clouse

Director Studii Avansate .................. Peter Penner

Director Operaţiuni U.S.A ................. Carol Fields

Director Operaţiuni Europa ............... Julie Yeater

Director Servicii Internaţionale ...... Deborah Poer

Director Financiar ................................... Julie Rice

Director Tehnologia Informaţiei ........................................ Mihai Bojonca Consultant Tehnologia Informaţiei ...................................... J. Mark Dobbs Consultant Tehnologia Informaţiei ........................................ Lennie Sutton

Director Resurse Învăţământ de Cercetare ............................... Katharina Penner Director Învăţământ la Distanţă..Myron Williams

Director Bază de Date A Studenţilor .............................. Michael Thomas

Asociat Extindere Globală ............ James Buckley

Asociat Extindere Globală ................ Fred Hansen

Asociat Extindere Globală ........... David Roadcup

Asociat Extindere Globală .................... Tom Sears

Coordonator Servicii Alimentaţie.. Theodore Spilman

Coordonator Servicii Cazare ....... Kristin Spilman

Coordonator Învăţământ

la Distanţă ................................ Lydia Kuznetsova

Coordonator Utilităţi ............................ Kevin Kirk

Asistent Utilităţi ............................. Dimitrina Kirk

Asistent Servicii Studenţi .......... Diana Tudorescu

Asistent Servicii Studenţi ............ Victoria Bojonca

Asistent Administrativ ...................... Kelly Bryant

Asistent Administrativ ............... Diana McKowen

Asistent Administrativ ....................... Ardis Yoder

Coordonator Voluntari ............... Robin Beaumont

Bordul de Directori

Fred Brasher ..................................... Avon, Indiana

Graeme Chatfield ................ Thornleigh, Australia

John Duke ...................................... Mesquite, Texas

Fred Gossman ................................. Venice, Florida

Shawn Hitchcock ..................... Zionsville, Indiana

Hugh Peters ........................ St. Augustine, Florida

Mark Miller ............................ Loveland, Colorado

Tony Twist ........................... Indianapolis, Indiana

Christian Witzmann .............. Bad Vöslau, Austria

Profesori

Otniel Bunaciu, Profesor de Teologie Istorică. Ph.D., Seminarul Reformat Cluj (România) M.S., Universitatea București (România) M.A., Universitatea Oxford (M. Britanie)

Hansen, Fred, Profesor Asistent de Studii Biblice Colegiul Trinity, Dublin, Ph.D. (doctorand) M.Div Seminarul Creştin Lincoln, M.A., Seminarul Creştin Lincoln B.A., Seminarul Creştin Lincoln.

Richard Justice, Profesor de Conducere și Management. Ph.D., Universitatea Indiana; M.S., Universitatea Butler.

Roger Camp, Profesor de Misiologie și Istoria

Bisericii. Th.D., Universitatea Africa de Sud; B.D., Colegiul Teologic Melbourne

Mihai Malancea, Profesor Asistent Studii Transculturale. Ph.D., Universitatea București (România); M.A., Institutul Intenaţional TCM.

Katharina Penner, Profesor Asistent de Cercetare. MScEcon., Universitatea Wales; M.Div., Seminarul Biblic Mennonite Brethren, California.

Peter Penner, Profesor de Misiologie și Noul Testament. D.Th. și M. Th, UNISA, Africa de Sud;

M.Div., Seminarul Biblic Mennonite Brethren, California.

Meego Remmel, Profesor Asistent de Etică. D.Th., Seminarul Teologic Internaţional Baptist al Federaţiei Europene Baptiste Praga, Republica Cehă; M.Div., Institutul Internaţional TCM; M.A., Seminarul Biblic Cincinnati.

David Roadcup, Profesor Asistent Ucenicizare D.Min., Şcoala Teologică Evanghelică Trinity; M.A., Seminarul Biblic Cincinnati; B.A., Universitatea Creştină Lincoln.

Tony Twist, Profesor de Conducere și Formare Spirituală. Ph.D., Universitatea Indiana; D.Min., Seminarul Teologic Southern Baptist; M.Div., Şcoala de Religie Emmanuel.

Profesori Adjuncţi Barry Blackburn, Noul Testament.

Ph.D., Universitatea Aberdeen.,

M.A Universitatea Harding Graduate School of Religion

M.Th., Universitatea Harding Graduate School.

Paul Boatman, Consiliere Pastorală.

D.Min., Seminarul Teologic Eden;

M.Div., Seminarul Creştin Lincoln.

James Buckley, Creșterea Bisericii, Ucenicizare. Educație privind căsnicia și viața de familie; Conducere, D.Min.; Creșterea bisericii, Seminarul Teologic Fuller; M.T.S. - Noul Testament, Educație, Seminarul Teologic Gordon-Conwell; B.Th.– Lucrarea de slujire, Colegiul Creştin Northwest.

Graeme Chatfield, Istoria Bisericii, Teologie

Istorică. M.A. Educație – Universitatea New England; Ph.D. – Universitatea Bristol - UK ; B.A. Teologie – Colegiul Teologic Australian; B.A. – Universitatea de Vest, Australia.

James Conner, Sănătatea Bisericii și Evanghelizare.

D.Min., Seminarul Bethel;

M.Div., Şcoala de Religie, Emmanuel.

Michael Crull, Profesor Asociat de Ucenicizare.

D.Min., Seminarul Teologic Fuller;

M.Div., Şcoala Trinity Evangelical Divinity.

J. Mark Dobbs, Consiliere.

Psy.D. și M.A., Şcoala de Psihologie Rosemead; M.A., Universitatea Biola.

Tom Ellsworth, Predarea și Predicarea Noului Testament.

M.A., Universitatea Creştină Cincinnati

B.A., Colegiul Creştin St. Louis

Craig Evans, Noul Testament,

D.habil, Universitatea Karoli Gaspar, Budapesta; M. Div. and M.A., Universitatea Claremont Graduate;

M.Div., Seminarul Baptist de Vest.

Dinelle Frankland, Teologia și Practica Închinării.

D.W.S., Institutul de Studiul Închinării;

M.M., Seminarul Baptist Southwestern

Gary Johnson, Sănătatea Bisericii și Evanghelizare.

D.Min., Seminarul Teologic Grace;

M.Div. și M.Min Colegiul Biblic şi Seminarul Cincinnati

M.A., Seminarul Creştin Lincoln.

Jozsef Kovacs, Teologie Sistematică; Istoria Doctrinei Creștine; Greaca NT.

B.A. (LIC.), București; Master Degree, Universitatea Oxford;

Ph. D. Universitatea Open, Universitatea Great Britain (Centrul pentru Studii Misionare Oxford);

Beth Langstaff, Istoria Bisericii,

Ph.D., Seminarul Teologic Princeton;

M.Div., Seminarul Teologic Bethel.

Bruce Little, Apologetică şi Cultură.

Seminarul Teologic Baptist Southeastern,

Ph.D.; Seminarul Biblic Columbia,

D.Min.; Universitatea Liberty,

M.A. în Religii şi M.A. în Apologetică.

Joan Summy Long, Abilităţi în Engleză pentru Studii Teologice.

Ph.D. Farmacologie; Universitatea Penn State;

M.S. Farmacologie; Universitatea Penn State;

B.S. Biologie; Universitatea Bucknell

Iulia Lubenets, Metode de Cercetare şi Istoria Bisericii.

Ph.D., Universitatea Bucureştit (Romania); M.Div., Institutul TCMI; M.A., Institutul TCMI.

Daniel Maris, Vechiul Testament.

Th.D., Universitatea Bucureşti (Romania);

M.A., Universitatea Oxford (Anglia).

I. Howard Marshall, Noul Testament.

M.A., B.D. Ph. D. (Aberdeen); BA (Cambridge); DD (Asbury).

Leonid Mikhovich, Homiletică,

M.A., Institutul Internaţional TCM.

Mark Moore, Misiologie,

Ph.D., Seminarul Teologic Baptist Internaţional, Praga;

M.A. Universitatea de Stat Missouri;

M.A., Colegiul Incarnate Word

Konstantin Nazarov, Vechiul Testament,

M.Div., Institutul Internaţional TCM.

Nancy Olson, Metode de Cercetare.

M.Div., Seminarul Creştin Lincoln;

M.S.L., Universitatea Western Michigan;

B.R.E., Colegiul Biblic Great Lakes.

Krzysztof Pawlusiow, Consiliere Creştină,

M.A. Warsaw Şcoala de Ştiinţe Sociale şi Umaniste;

M.A. Institutul Internaţional TCM.

Andrey Puzynin, Ucenicie,

D.D., Universitatea Trinity Wales;

Ph.D., Universitatea Wales;

M.A. Seminarul Denver;

B.S., Universitatea Tehnică Astrakhan (Rusia).

Charles Sackett, Slujirea şi Conducerea Crestină.

D.Min., Şcoala Trinity Evangelical Divinity; M.Div., Seminarul Creştin Lincoln.

Sergei Sannikov, Istoria Bisericii.

Fullbright Scholar-in-Residence – Universitatea Pacific Fresno, CA;

D.Min. Kiev Seminarul Teologic, confirmat de Seminarul Teologic Baptist Mid-America; Diplomă în Sociologie – Universitatea Statului Odessa;

Master of Science Universitatea Tehnică a Statului Odessa, Ucraina.

John Sarno, Închinarea Creştină.

M.Ed., Universitatea de Est Illinois.

Pam Sarno, Cercetare.

M.L.S., Universitatea Long Island.

Jordan Scheetz, Teologia Vechiului Testament ,

D.Th., Universitatea Vienna;

M.A., Seminarul de Vest; B.S., Colegiul Biblic Multnomah.

Dumitru Sevastin, Noul Testament,

M.Div., Institutul Internaţional TCM.

Yevgeniy Siney, Conducere şi Management, Misiologie,

M.Div., Institutul InternaţionaTCM l.

Jozsef Steiner, Noul Testament,

M. A., Institutul Internaţional TCM.

John Turner, Predicare.

D.Min., Seminarul Teologic Fuller;

M.Div., Colegiul şi Seminarul Biblic Cincinnati.

Ted VanderEnde, Homiletică.

D.Min., Şcoala Teologică Evanghelică Trinity;

M.Ed., Universitatea din Alabama;

M.Th., Seminarul Teologic Dallas.

Scott Walt, Teologia şi Practica Lucrării.

BS, Universitatea Pacific;

OD, Colegiul de Optometrie; Studii Suplimentare:

Cartea Apocalipsa. Colegiul Biblic Multnohmah.

Teresa Welch, Lucrarea cu Grupele Mici.

D.Min., Seminarul Creştin Emmanuel;

M.Div., Seminarul Creştin Lincoln;

M.A., Colegiul Malone;

B.A., Colegiul Creştin Ozark.

Stephen White.

B.S. Educaţie Creştină, Colegiul Biblic Cincinnati; M.A. Lucrări Practice, Seminarul Creştin Cincinnati.

Myron Williams, Educaţia Creştină.

Ph.D., Universitatea de Stat Michigan; M.R.E., Seminarul Creştin Lincoln.

TCMI - Planificare pe Patru Ani

2015

SESIUNE DATE

PERIOADA DE PRIMĂVARĂ

Sesiunea 1 2 – 8 Aprilie

Paştele în Vest – 5;Aprilie Paştele în Est –

12Aprilie

Sesiunea 2 23 – 29 Aprilie

Graduare 10 Mai

PERIOADA DE VARĂ

Sesiunea 3 4 – 10 Iunie

Sesiunea 4 25Iunie – 1Iulie

Sesiunea 5 16 – 22 Iulie

Sesiunea 6 6 – 12 August

PERIOADA DE TOAMNĂ

Sesiunea 7 10 – 16 Septembrie

Sesiunea 8 1 – 7 Octombrie

Sesiunea 9 22 – 28 Octombrie

2017

SESIUNE DATE

PERIOADA DE PRIMĂVARĂ

Sesiunea 1 30Martie – Aprilie 5

Paştele în Vest şi în Est – 16Aprilie

Sesiunea 2 20 – 26 Aprilie

Graduare 7 Mai

PERIOADA DE VARĂ

Sesiunea 3 8 – 14 Iunie

Sesiunea 4 29 Iunie – 5 Iulie

Sesiunea 5 20 – 26 Iulie

Sesiunea 6 10 – 16 August

PERIOADA DE TOAMNĂ

Sesiunea 7 Septembrie 14 – 20

Sesiunea 8 Octombrie 5 – 11

Sesiunea 9 Oct. 26 – Nov. 1

2018

SESIUNE DATE

PERIOADA DE PRIMĂVARĂ

Sesiunea 1 Martie 22 – 28

Paştele în Vest – April 1; Paştele în Est –

Aprilie 8

Sesiunea 2 Aprilie 12 – 18

Graduare 29Aprilie

PERIOADA DE VARĂ

Sesiunea 3 31Mai – 6 Iunie

Sesiunea 4 21 – 27 Junie

Sesiunea 5 12 – 18Iulie

Sesiunea 6 2 – 8 August

PERIOADA DE TOAMNĂ

Sesiunea 7 6 – 12 Septembrie

Session 8 27 Sept. – 3 Oct.

Sesiunea 9 18 – 24 Octombrie

2016

SESIUNE DATE

PERIOADA DE PRIMĂVARĂ

Sesiunea 1 31Martie – 6 Aprilie

Paştele în Vest – 27Martie; Paştele în Est –

1Mai

Sesiunea 2 21 – 27 Aprilie

Graduare 8 Mai

PERIOADA DE VARĂ

Sesiunea 3 9 – 15 Iunie

Sesiunea 4 30 Iunie – 6Iulie

Sesiunea 5 21 – 27 Iulie

Sesiunea 6 11 – 17 August

PERIOADA DE TOAMNĂ

Sesiunea 7 15 – 21 Septembrie

Sesiunea 8 6 – 12 Octombrie

Sesiunea 9 27 Oct. – 2 Nov.

P

L

A

N

I

F

I

C

A

R

E

A

P

E

P

A

T

R

U

A

N

I

A

S

E

S

I

U

N

I

L

O

R

D

E

L

A

H

A

U

S

Alte informaţii pot fi găsite pe pagina web a TCMI (www.tcmi.edu). Întrebări pot fi adresate :

CONTACTE: Decan dean@tcmi.edu Înregistrator registrar@tcmi.edu Relaţii cu Studenţii studentservices@tcmi.edu Transport & Taxe haus@tcmi.edu Biroul de Înregistrări registration@tcmi.edu Bibliotecă library@tcmi.edu Probleme IT admin@tcmi.edu