7/23/2019 Tapoc

1/6

MINISTERUL EDUCATIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

UNIVERSITATEA DE STAT SIN MOLDOVA

FACULTATEA DE ISTORIE SI FILOSOFIE

CATEDRA ANTROPOLOGIE SI FILOSOFIE

Lucru individual

Disciplina: Filosofia creaiei

Referat la tema:

Creaia filosofic n raport cu cea tiinific i artistic

A elaborat:Melnic IulianaGr!V Filo"o#ie Anul II

A $eri#icat: a%oc Va"ile

Lector "u%eriorcon#! Uni$!

C&i in'u ()*+

7/23/2019 Tapoc

2/6

O,ul -,%in" .e o #or ' intern' "au e/tern'0 .ar %rea,'rea '1 $e nic e"te ,oti$at "%re

c'utarea unui "en" -n $ia '$rea "2o -,bun't' ea"c'ce$a #ace %e ,'"ura %uterilor i

%o"ibilit' ilor "alela ce$a "%er' "%re ce$a tin.e ce$a -n.e%line te .ar oricu, r',3ne

ne"ati.#'cut %an' la "#ar itul $ie ii!

Poate aici i "e a"cun.e "en"ul $ie ii: -n c'utare -n ob inerea a ceea ce a, .orit i re$enirea la o alt' c'utare2 a ce$a ,ai bun ,ai %er#ect 4 Iar .ac' %er#ectul nu are li,it'4 C&iar i

o,ul care %o"e.' totulnu "e %oate ,ul u,i %an' la ur,'.e ce4 5n"ea,n' c' -n o, e ce$a

a"cun" 6enetic"%re e/e,%lu in"tinctul c'ut'rii a ce$a ,ai $aloro"a %er#ectului "au in"tinctul

c'ut'rii a.e$'rului a binelui a .re%t'7ii!

Prin ur,areo,ul ,ereu "e "tr'.uie "' ri.ice calitatea $ie7ii "ale la ni$elul

in"tinctelora.ica nu,ai %entru "ine%entru c' in"tincte %ublice nu e/i"t'!.ar o,ul e #iin7' "ocial'

8i -n a#ara "ociet'7ii nu %oate "' tr'ia"c' o,ene8te-n"ea,n' c' trebuie "' "u%ri,e in"tinctele%ro%rii -n nu,ele re"%ect'rii le6ilor "ociet'7ii 8i le6ilor 7'rii "ale!

Aici ob"er$', %rinci%alul %ara.o/: o,ul .u%' natura "a e"te liberare libertatea $oin ei i

e"te obli6at "' acti$e9e cu, e"te ,ai bine %entru "ine.ar -n acela i ti,% trebuie "' "u%ri,e

acea"t' libertate"acri#ic3n.2o -n #olo"ul "ociet' ii %entru ca li%"it .e in.i$i.ualitate "' #ac' bine

%entru "ocietate .ar i %entru ceilal i!Aici %ute, a,inti .e i.eile #ilo"o#ice ale lui Sartre i

ier;e6aar.care "ublinia9' #a%tul c' c&iar .ac' < O,ul e"te con.a,nat "' #ie liber < el nu

%ri,e te aea"t' libertate ci e"te tran"#or,at -n< ,a"'< "au -n< ,ai,u ' .re"at'< !

5n ele6e, .eci c' "ur"a oric'rei crea ii e"te libertatea .ar nu .in nece"itatea .e a #ace

ace"t lucru %entru c' "'2l i,%ui %e cine$a "' cree9e e"te i,%o"ibil!Se %oate i,%une la .i"tru6ere

ori la ac iune i nici.ecu, la creare %entru c' %entru creare e"te ne$oie .e in"%ira ie i .e o

ne$oie %er"onal'%a"iune i a,bi ie=#'r' .e care crearea a ce$a nouori6inal i #olo"itor 2 ni,'nui

nu2i "t' -n %uteri!

Pentru ca o,ul "' cree9e i "' "e,ene ce$a < re9onabil bun i $e nic < ca re9ultat al

cre'rii el are ne$oie .e a2 i crea con.i ii .e $ia ' .e,ne 0 .e %er"oana creatoare 1 ci nu .e un

"cla$ al circu,"tan elor!

O,ul .atorit' in"tinctelor toat' $ia a e"te %reocu%at .e autocon"er$are autoreali9are

auto 2 -,bun't' ire "au auto.e9$oltare a Sinelui a.a%t3n.u2"e la ,e.iul -ncon>ur'tor!

Crea ia re%re9int' o cate6orie %ur "%iritual' iar "%iritualul -n o, "e #or,ea9' %rin

e.uca ie i #or,area %ro#e"ional' -n ca.rul "ociet' ii!Prin ur,are ace"tea "3nt "ur"ele

#un.a,entale %entru creati$itate!C3n. ni$elul cultural i "%iritual al o,ului .atorit' e.uca iei

calitati$e #or,'rii %ro#e"ionale i ,o.ului .e trai a>un6e la un ni$el -nalt 2 "e tre9e te in"tinctul

"u%re,2 in"tinctul creati$ care i,%une la crearea a ce$a re9onabil bun i $e nic!

7/23/2019 Tapoc

3/6

5n crea ia arti"tic' o,ul - i e/%une "%iritul "'u %entru autoe/%ri,are care nu e a"ociat'

cu "u%ra$ie uirea .ar care #or,ea9' %rin acea"ta cultura "ociet' ii!5n"' -nce%utul "'u "%iritual

o,ul -l e/%une ,ai .eo"ebit -n ca.rul crea iei tiin i#ice i te&nice un.e cunoa terea naturii i

"c&i,barea ei %entru -,bun't' irea calit' ii $ie ii o,ene ti re%re9int' "co%ul %rinci%al!Pentru c'

ace"tea "e #ac nu at3t %entru "ine c3t %entru ceilal i a.ica e"te e$i.ent "acri#iciul i 6enero9itatea ace"tui ti% .e crea ie!Prin ur,are oa,enii .e tiin ' i in6inerii 2 cuno"c3n. -n$' 3n. i

"c&i,b3n. natura 2 -ncearc' "' .o,nea"c' %e"te ea 0 i %u ine ori2reu e"c1 ceilal i -n"' .oar "e

#olo"e"c .e ea%ara9itea9' a"u%ra ei!

Proce"ul creati$ %entru arti ti -nce%e o.ata cu .orin a 0c&e,area intern'i,%ul"ul

"%iritual1 .ea crea ce$a nou!Crea ia rti"tic' "e,ni#icati$ "e .i#eren ia9' .e cea te&nic' !

La < in6ineri< e"te "trict li,itat' libertatea .e a ale6e #or,a i ,i>loacele %entru crearea

lucr'rilor tiin i#ice i te&nolo6iilor!Ei nu %o"e.' libertatea .e i,%ro$i9are i libertatea 63n.urilor %entru c' trebuie creat .oar ceea .e ce are ne$oie clientul con#or, "arcinii te&nice

"au te&nolo6ice cu caracteri"ticile "%ci#ice #unc iile i %ro%riet' ile %ro.u"ului te&nolo6iei!

Dac' lucr'rile reali9ate .e re%re9entan ii crea iei arti"tice au %oten iali cu,%'r'tori 2

a%roa%e to i oa,enii .e cultur' atunci in6inerii %ro.u"ele te&nice au un "in6ur client

0 cu,%'r'tor 1care %l'te te bani cu a$an" la ri"c -n "%eran a .e a %ri,i .e la noua te&nolo6ie-n

$iitor un a$anta> co,etiti$ %e %ia a bunurilor "au a "er$iciilor!

Te&nolo6iile ,oral -,b'tr3ne"c #oarte re%e.e %entru c' are loc %ro6re"ul tiin i#ic i

te&nic!

Te&nicienii nu au $oie "' -ncerce .i$er"e ,eto.e i nu au $oie "' e ue9e!

Un alt ti% .e crea ie e"te crea ia tiin i#ic' care e"te .e"tinat' %entru ob inerea noilor

cuno tin ecare -,bo6' e"c ba9a #un.a,ental'teoretic' i a%licati$' a tiin ei!

Crea ia tiin i#ic' %oart' un caracter c'ut'tor i nu "e ba9ea9' %e re9ultatele

co,erciale!Cele ,ai -nalte reali9'ri -n crea ia tiin i#ic' "3nt .e"co%eririle .intre care cele ,ai

"e,ni#icati$e "3nt ,arcate cu Pre,iul Nobel! Dre%turile la .e"o%erire nu "e %atentea9' acea"ta"ublinia9' %atri,oniul co,un iar autorilor li "e -n,3n' .oar o .i%lo,' care ate"t' ,eritele i

%rioritatea lor!

5n crea ia tiin i#ic' %rinci%ala acti$itate con"t' -n #a%tul cre'rii i .e9$olt'rii noilor

,eto.olo6ii i .e"#' urarea e/%eri,entelor!

Prelucrarea .atelor "inteti9area .in ace"tea a i%ote9elor noi a teoriilor a le6ilor naturii

#eno,enelor #i9ice e#ectelor i a altor %ro.u"e tiin i#ice!

Ca i in$entatorii oa,enii .e tiin ' %o"e.' .e a"e,enea un.e cerebrale i %re"u%uneri

#eno,enale 0a%oteo9a crea iei1!

Crea ia tiin i#ic' e"te .e natur' "ocial' i oa,enii .e tiin ' .e re6ul' "3nt 6ru%a i -n

7/23/2019 Tapoc

4/6

in"titu ii "%eciali9ate -n laboratoarele aca.e,iilor .e tiin e etc! %entru elaborarea cercet'rilor

%ro6ra,elor!

Re9ultatele cercet'rilor i in$en iilor.u%' le6i"la ie trebuie "' #ie con"i.erate lucr'ri .e

tiin ' 0.in care #ac %arte: ,ono6ra#iile .i"erta iile ,anu"cri"ele te9ele literatura tiin i#ic'

ra%oarte articole recen9ii etc!1 !E%oca econo,iei ba9ate %e cuno tin e a "o"it!Re9ultatele creati$it' ii u,ane .in %unct .e

$e.ere >uri.ic aran>ea9' "e tran"#or,' -n %ro%rietate in.i$i.ual' 2 %ro.u"ul %rinci%al al lu,ii

ci$ili9ate!Crea ia #ilo"o#ic' con"tituie un act care nu re%re9int' nu,ai re.e#inirea a ceea ce e/i"t'

i #or,area noilor cuno tin e .e"%re realitatea obiecti$' .ar .e a"e,enea "e reali9ea9'

%roce"ul .e #i/are a o,ului -n e/i"ten '!Realitatea %entru #ilo"o# nu e"te lu,ea %erce%ut' ca

#iin. ce$a e/terior o,ului ci %roble,a .e"cura>atoare a cone/iunii o,ului cu lu,ea a

%'trun.erii o,ului -n lu,e!5n creati$itatea #ilo"o#ic' "e ,ani#e"t' %ro#un.a .orin ' creati$' a o,ului %entru continua

c'utare a noilor ,o.alit' i .e re9ol$are a %roble,elor e/i"tente i %entru auto2 a#ir,area -n lu,e!

Crea ia #ilo"o#ic' con ine -n "ine -ncerc'ri .e a %ro6re"a "%re #unctionarea nor,al' a "ubiectului

-ntr2o lu,e tot ,ai co,%licat'!Crea ia #ilo"o#ic' %er,anent %ri,e te inter%ret'ri i "en"uri

.i#erite!

Actul creati$ -n #ilo"o#ie "e na te o.at' cu %roble,ele i -ncerc'rile .e a le 6'"i

"olu ii!Actul creati$ 6enerea9' tabloul ra ional al lu,iiiar cea arti"tic'2 tabloul e,o ionalo2

"enti,ental!

5n co,%ara ie cu tiin a #ilo"o#ia "e ba9ea9' %ecreati$itatea in.i$i.ual' care o a%ro%ie .e

art' c&iar .ac' crea ia arti"tic' %o"e.' o natur' %ro#un. e,o ional' 0 %rin acea"ta "e .i#eren ia9'

.e crea ia -n .o,eniul #ilo"o#iei1 ! 5n crea ia #ilo"o#ic' e"te %re9ent' ,i carea .e9$oltarea care

%er,it 6'"irea unei c'i "%re a.e$'r %rin 63n.ire 0,inte1 !Crea ia #ilo"o#ic' e"te o "inte9'

.ialectic' a .i$er"elor #or,e ale crea iei : ,itolo6ic' arti"tic' i tiin i#ic'!

5n crea ia #ilo"o#ic' "3nt .e9$'luite contra.ic iile $ie ii i lu,ii u,ane!Prin ur,are

%roble,a "%eci#icit' ii crea iei #ilo"o#ice .e$ine .eo"ebit .e rele$ant'!5n literatura #ilo"o#ic'

"en"ul ace"tui conce%t nu a #o"t %e .e%lin .e9$'luit c&iar .ac' acea"t' %roble,' era %reluat' i

abor.at' -n ,ai ,ulte lucr'ri! I.enti#icarea "%eci#icit' ii creati$it' ii #ilo"o#ice are o ,are

i,%ortan ' %entru -n ele6erea naturii i "en"ului cunoa terii #ilo"o#ice!

Proble,a creati$it' ii #ilo"o#ice a #o"t .icutat' -n -ntrea6a i"torie a #ilo"o#iei!O contribu ie

"e,ni#icati$' %entru .e9$oltarea %roble,ei au a.u" Socrate Platon Ari"totel E%icur

T! .? A@uino De"carte" S%ino9a Leibni9obbe" ant Fic&te Sc&ellin6 e6elMar/

Sc&o%en&auer Niet9"c&e Dilt&e Ber6"on a"%er" ei.e66erDeleu9e! Lucr'rile ace"tor

63n.itori au o ,are $aloare teoretico2 in#or,ati$' %entru "tu.iul creati$it' ii #ilo"o#ice!

7/23/2019 Tapoc

5/6

Fiecare "criitor re,arcabil e"te -n acela i ti,% i "a$ant i #ilo"o#%entru c' %e %arcur"ul

ti,%ului c3t el .e$ine un a.e$'rat creator al culturii el "e ri.ic' la inte6ritatea con tienti9'rii

e/i"ten ei i inte6rit' ii %ro%riului co,%orta,ent!

Proce"ul crea iei #ilo"o#ice cu%rin.e %atru eta%e e"en iale:

*! I.enti#icarea %roble,ei(! Proiectarea lucrului 0lucr'rilor1! Re9ol$area %roble,ei+! 5nre6i"trarea re9ultatelor ob inute!

Ar trebui .e re,arcat c' acea"t' or6ani6ra,' %ro%u"' %entru %roce"ul .e crea ie

#ilo"o#ic' nu e"te uni$er"al' i nu "e e/tin.e %entru alte #or,e ale crea iei! Creati$itatea #ilo"o#ic' e"te un %roce" .e .e9$oltare a "ur"elor #ilo"o#ice a celor ,ai co,une

%rinci%ii i #or, 6enerice .e -n ele6ere a lu,ii ca un -ntre6 care oriente9' o,ul -n ac iunile

"ale!Ea $i9ea9' autoreali9area o,ului %entru a atin6e unitatea $ie ii "ale "%irituale i

%lenitu.inea #iin ei!Dorin a .e ne,urire e"te ba9a "en"ului crea iei %entru o,!crea ia #ilo"o#ic' .e"c&i.e

%oten ialul "'u creator .e "en"!5n crea ia #ilo"o#ic' -n"% i #ilo"o#ia e"te un i.eal %entru o,

%entru lu,e!Proce"ul creati$it' ii #ilo"o#ice e"te #or,at .in ,ai ,ulte eta%e!Fiecare .in ace"tea

re%re9int' o #or,' a ,i c'rii c'ut'rii creati$it' ii!Creati$itatea #ilo"o#ic' .e"eori e"te a"ociat'

cu un anu,it #eno,en %"i&olo6ic "tarea .e in"%ira ie -n care #ilo"o#ul "i,te o e/%lo9ie i,en"'

.e ener6ie i .e,on"trea9' o acti$itate "ur%rin9'toare i %er#or,an '!Toate eta%ele creati$it' ii #ilo"o#ice "-nt -n"o ite .e a"t#el .e #eno,ene ca: intui ia ui,irea -n.oialacare "ti,ulea9'

curio9itatea i i,a6ina iacontribuie la a%ari ia unui #lu/ .e 63n.uri care -n"o e"c %uncte .e

$e.ere nea te%tate %er,anent %re6'te te "%a iu %entru o nou' creati$itate! A#ori",ul #ilo"o#c nu are ca%acitatea .e a #i #olo"it -n ,ai ,ulte "en"uri el %oart' -n "ine

.oar un "en" .irect i con"t' .in .ou' %'r i: 63n.urile i o%iniile concret #or,ulate i e/%licite! Dialo6ul %er,ite e$aluarea conce%telor alternati$e -n ceea ce %ri$e te a%licabilitatea lor

%entru re9ol$area %roble,elor #ilo"o#ice!Meta#ora e"te una .intre ,o.alit' ile .e or6ani9are a acti$it' ii creati$e a #ilo"o#ului

.eoarece cu a>utorul ace"teia "e con"tat' .i#eren a .intre obiectele "tu.iate i -n acela i ti,% "e

%re$'. inte6rarea ace"tor co,%onente -ntr2o or.ine 6eneral'!Meta#ora #ace ab"tractul2 u or .e

%erce%ut"er$e te ca o ,o.alitate i,%ortant' %entru %re9icerea %ro%riet' ilor unui obiect

necuno"cut %e ba9a cuno tin elor ob inute .e"%re el 0,eta#ora co6niti$'1! Ca "' #ii creati$ trebuie "' #ii liber!Lucrurile cu a.e$'rat i,%ortante "e #ac nu "e %re.ic'

i nu0.oar1 "e 63n.e"c!C&iar .ac' %rintre #ilo"o#i au e/i"tat i .in cei care au #o"t -n9e"tra i cu natur' arti"tic' i

c&iar .ac' ,ulte o%ere #ilo"o#ice au $aloare .e o%er' .e art'nu a$e, .re%tul "' $orbi, .e"%re#ilo"o#ie nu,ai ca .e"%re art'!

7/23/2019 Tapoc

6/6

Banc&etul lui Platon unele lucr'ri ale lui Sc&o%en&auerNiet9"c&e i al ii.e"i6ur au

intrat nu nu,ai -n i"toria #ilo"o#iei ca obiecte .e cercetare .ar .e a"e,enea i -n i"toria artei ca

obiecte .e in"%ira ie!A,e"tecarea crea iilor tiin i#ico2 #ilo"o#ice cu crea iile arti"tice e"te

%o"ibil' .oar -n .ou' ,o.uri :.in %unctul .e $e.ere al "tu.ierii %roce"ului .e creare a "i"te,elor

#ilo"o#ice i .in %unctul .e $e.ere al "tu.ierii %roce"ului .e -n ele6ere a "%iritului ace"tora .e c'tre i"toricul #ilo"o#ic!

5n"u i #ilo"o#ii PlatonSc&ellin6 Sc&o%en&auer Niet9"c&e .au ,oti$ %entru

a,e"tecarea acea"taa%ro%iin. %roce"ul lor creati$ .e #or,area unor conce% ii arti"tice!E"te

$orba .e"%re a"%ectele lucr'rilor care nu "e -nca.rea9' -n "#era tiin i#ico2 #ilo"o#ic' i ob"er$',

c' tot ceea ce e"te $aloro" -n "i"te,ele lor %entru cunoa terea tiin i#ic' %oate "' inclu.' -n "ine

ele,ente "i,ilare cu ele,entele o%erei .e art'!Filo"o#ul -n %roce"ul crea iei "ale #ilo"o#ice - i .irec ionea9' %unctul "'u .e $e.ere

6r'bin.u2"e "' ob in' -n ele%ciune!Cu c3t e ,ai -nalt n$elul cultural i #ilo"o#ic cu at3t ,ai ,are

$a #i nu,'rul .e 63n.itori!5n lu,ea #ilo"o#ului .o,ne"c contra.ic iile an/ietatea nere9ol$'rile

i el orientea9' acti$itatea "a creatoare "%re -n.e%'rtarea ace"tora!Crea iile unor #ilo"o#i ca Platon Ari"totel Niet9"c&e etc! "unt actuale i $alabile i

a"t'9i!Cel ce #ilo"o#ea9'orient3n.u2"e "%re $iitor.eci.e intuiti$ contra.ic iile%roble,ele care

.eter,in' acti$itatea u,an' i %rin acea"ta - i %ro%une "' cree9e ni te con.i ii %entru $iitor

%entru toat' lu,ea -n care #iecare $a %ri,i %o"ibilitatea "' .e9$olte liber natura u,an' %entru a

tr'i -n ar,onie i cre-n. intruc-n. -n lu,e noi i.ei i "en"uri!

Biblio6ra#ie:*! ac@ueline Ru""Meto.ele -n #ilo9o#ie Uni$er" *HHH!2. a%oc Va"ile JDi"