subiect_si_barem_limbaromana_etapaii_clasav_10-11.pdf
TRANSCRIPT
-
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
1
CONCURSUL COLAR NAIONAL DE COMPETEN I PERFORMAN COMPER
ETAPA a II-a LIMBA I LITERATURA ROMN
CLASA a V-a
Toate subiectele sunt obligatorii Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute
Citete cu atenie textele care urmeaz, apoi noteaz, n gril, rspunsul corect la ntrebrile date:
A. Mriorul este o srbtoare specific romneasc care celebreaz venirea primverii. n
aceast zi se ofer persoanelor de sex feminin apropiate mrioare, ca mici semne de mulumire.
Se consider c mrioarele sunt aductoare de fericire i noroc. Ele sunt formate n mod
tradiional dintr-o fundi rou cu alb rou semnificnd iarna i albul primvara la care se
adaug alte simboluri ale norocului: trifoi cu patru foi, potcoav, coar, inim. Acest simbol este
purtat la vedere o sptmn sau dou.
Descoperirile arheologice arat c se celebra prima zi a primverii nc de acum 8000 de ani.
i pe vremea dacilor simbolurile primverii erau confecionate n timpul iernii i se purtau doar
dup 1 Martie. Mrioarele erau atunci pietricele albe i roii nirate pe o a. Alte surse arat c
mrioarele constau n monede care erau atrnate de fire subiri de ln, negru cu alb. Tipul de
moned: aur, argint sau bronz indica statutul social. Ele erau purtate pentru a avea noroc i pentru
a avea o vreme bun.
Dacii credeau c aceste amulete aduc fertilitate, frumusee i previn arsurile din cauza
soarelui. Acestea erau purtate pn cnd copacii ncepeau s nfloreasc i apoi erau atrnate de
crengile lor.
(Articol preluat de pe http://www.enciclopedia-dacica.ro)
1. Conform informaiilor prezentate n text, descoperirile arheologice arat c srbtoarea mriorului se celebra:
a. dup 1 Martie, pn la sfritul anului;
b. nc de acum 800 de ani;
c. nc de acum 8000 de ani;
d. numai pe 1 Martie.
2. Mriorul este: a. o modalitate de a preveni arsurile soarelui;
b. o srbtoare specific romneasc;
c. o srbtoare a dacilor i a romanilor;
d. una dintre cele mai cunoscute srbtori ale popoarelor europene.
3. Mrioarele sunt confecionate din: a. fire subiri de ln, alb cu rou;
b. fundi rou cu alb i simboluri ale norocului;
c. monede;
d. pietricele albe i negre.
-
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
2
4. n timpul dacilor, mrioarele: a. erau confecionate n prima zi de primvar;
b. erau considerate aductoare de ghinion;
c. se purtau nainte de 1 Martie;
d. se purtau pn la nflorirea copacilor, apoi erau atrnate de crengile lor.
5. Dou simboluri ale norocului asociate cu mriorul sunt: a. crengile nflorite ale copacilor, potcoava;
b. crengile nflorite ale copacilor, monedele;
c. pietricelele albe, coarul;
d. trifoiul cu patru foi, potcoava.
6. Adjectivele care desemneaz culoarea mrioarelor, de-a lungul timpului, aa cum rezult din textul dat, sunt:
a. alb, rou, negru;
b. numai alb i rou;
c. numai alb i negru;
d. numai alb.
7. O propoziie dezvoltat care conine numerale cardinale este: a. Descoperirile arheologice arat c se celebra prima zi a primverii nc de acum 8000 de ani;
b. se purtau doar dup 1 Martie;
c. Acest simbol este purtat la vedere o sptmn sau dou.; d. trifoi cu patru foi, potcoav, coar, inim.
8. Numeralul ordinal din secvena: Descoperirile arheologice arat c se celebra prima zi a primverii nc de acum 8000 de ani. are funcia sintactic de:
a. atribut;
b. complement;
c. nume predicativ;
d. subiect.
9. Substantivele din propoziia Mriorul este o srbtoare specific romneasc au, n ordine, cazul i funcia sintactic:
a. nominativ, subiect; acuzativ, nume predicativ;
b. nominativ, subiect; acuzativ, complement;
c. nominativ, subiect; nominativ, nume predicativ;
d. nominativ, nume predicativ; acuzativ, complement.
10. n secvena Mrioarele erau atunci pietricele albe i roii nirate pe o a. numrul substantivelor articulate cu articol hotrt este:
a. unul;
b. doi;
c. trei;
d. patru.
-
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
3
B. Se lsase seara... Fusese o zi cald pentru o zi de primvar psrile zburaser fericite
dintr-un copac ntr-altul, pdurea i legnase ramurile n boarea transparent, slciile
ncercaser pieptnturi noi n oglinda lacului. Rul aipise puin, spre dup-amiaz, apoi, spre
sear, apele lui se nfioraser ca de o presimire... i, tot nfiorate ca de o presimire, animalele
porniser mai devreme ca de obicei spre locurile tainice n care i aveau culcuul. Psrile se
pitiser n cuiburi. Muntele i acoperise cretetul pleuv cu glug de nori negri, strbtui de
fulgere albastre... Venea furtuna...
Ferindu-se din calea furtunii, Luna-Vrjitoare se-adpostise dincolo de stratul de cer n care
mprea n nopile senine... Furtuna o nelinitea. i trezea amintiri neplcute din vremea tinereii
ei ndeprtate.
(Silvia Kerim, Bunica alb)
11. Textul dat face referire la urmtoarele elemente ale cadrului natural: a. furtuna, animalele, rul, lacul, norii;
b. pdurea, slciile, lacul, rul, muntele;
c. psrile, pdurea, slciile, lacul, animalele;
d. seara, luna, pdurea, slciile, lacul, rul.
12. n structura Rul aipise puin, spre dup-amiaz... apare, ca figur de stil: a. enumeraia;
b. epitetul;
c. personificarea;
d. repetiia.
13. O structur din textul dat n care apare un epitet asociat muntelui este: a. cretetul pleuv; b. fulgere albastre; c. glug de nori; d. pdurea i legnase ramurile.
14. Secvena subliniat din structura: Ferindu-se din calea furtunii, Luna-Vrjitoare se-adpostise dincolo de stratul de cer n care mprea n nopile senine... Furtuna o nelinitea. i trezea amintiri
neplcute din vremea tinereii ei ndeprtate. se refer la:
a. apariia lunii pe cerul nstelat;
b. existena mai multor poriuni de cer acoperite de nori;
c. frumuseea nopii de var;
d. timpul ndelungat al existenei lunii.
15. Substantivele din propoziia slciile ncercaser pieptnturi noi n oglinda lacului au, n ordine, urmtoarele funcii sintactice:
a. complement, subiect, atribut, complement;
b. subiect, complement, complement, atribut;
c. subiect, complement, atribut, atribut;
d. subiect, complement, complement, complement.
-
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
4
16. Pronumele din propoziia: Furtuna o nelinitea. nlocuiete substantivul: a. Luna-Vrjitoare;
b. noaptea;
c. pdurea;
d. seara.
17. Pronumele personale din propoziia: i trezea amintiri neplcute din vremea tinereii ei ndeprtate. sunt analizate corect, n ordine, n varianta: a. form accentuat, persoana a III-a, nr. sing, caz genitiv; form accentuat, persoana a III-a,
nr. pl., caz nominativ;
b. form neaccentuat, persoana a III-a, nr. sing., caz genitiv; form accentuat, persoana a III-a,
nr, sing., caz genitiv;
c. form neaccentuat, persoana a III-a, nr. sing., caz dativ; form accentuat, persoana a III-a,
nr. sing., caz genitiv;
d. form accentuat, persoana a III-a, nr. sing., caz dativ; form accentuat, persoana a III-a,
nr. sing., caz dativ.
18. n secvena Muntele i acoperise cretetul pleuv cu glug de nori negri. [] i trezea amintiri neplcute din vremea tinereii ei ndeprtate. exist:
a. cinci adjective;
b. patru adjective;
c. ase adjective;
d. trei adjective.
19. Apar complemente exprimate att prin substantiv, ct i prin adverb, n structura: a. Fusese o zi cald pentru o zi de primvar psrile zburaser fericite dintr-un copac ntr-altul;
b. Rul aipise puin, spre dup-amiaz, apoi, spre sear, apele lui se nfioraser ca de o presimire...;
c. Muntele i acoperise cretetul pleuv cu glug de nori negri, strbtui de fulgere albastre;
d. Psrile se pitiser n cuiburi.
20. Cuvntul puin este adjectiv n enunul: a. A mncat puin nainte s plece;
b. Cu puin unt, prepari o prjitur delicioas;
c. Spectacolul a durat mai puin dect ne ateptam;
d. St puin la noi, apoi pleac la munte.
C.
A trecut iarna geroas,
Cmpul iat-l nverzit,
Rndunica cea voioas
La noi iari a venit.
Dintr-o creang-n alta zboar
Sturzul galben aurit,
Salutare, primvar,
Timp frumos, bine-ai venit!
Turturelele se-ngn,
-
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
5
Mii de fluturi vezi zburnd
i pe harnica albin
Din flori miere adunnd.
Cnt cucu-n dumbrvioar
Pe copacul nflorit,
Salutare, primvar,
Timp frumos, bine-ai venit!
(Vasile Alecsandri, Primvara)
21. Versul care se refer la un element al cadrului natural i conine o interjecie este: a. Cmpul iat-l nverzit;
b. La noi iari a venit;
c. Timp frumos, bine-ai venit!
d. Turturelele se-ngn.
22. Substantivul din versul Timp frumos, bine-ai venit are cazul i funcia sintactic: a. nominativ, subiect;
b. nominativ, fr funcie sintactic;
c. vocativ, subiect;
d. vocativ, fr funcie sintactic.
23. Cuvntul subliniat n versul A trecut iarna geroas are valoare morfologic de: a. adjectiv;
b. adverb;
c. interjecie;
d. substantiv.
24. Versul care conine un adjectiv provenit din verb la participiu este: a. Din flori miere adunnd;
b. Mii de fluturi vezi zburnd;
c. Pe copacul nflorit;
d. i pe harnica albin.
25. Pronumele personal din secvena Rndunica cea voioas / La noi iari a venit are funcia sintactic de:
a. atribut;
b. complement;
c. nume predicativ;
d. subiect.
26. Versurile din poezia dat au rim: a. mbriat;
b. mperecheat;
c. ncruciat;
d. mperecheat i ncruciat.
-
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
6
27. Versurile Dintr-o creang-n alta zboar / Sturzul galben aurit conin: a. o enumeraie;
b. o personificare;
c. o repetiie;
d. un epitet.
28. Ideea central transmis de textul dat face referire la: a. bucuria pe care o provoac revenirea primverii;
b. frumuseea unui peisaj n care apar numai elemente statice;
c. succesiunea anotimpurilor pe parcursul unui an;
d. timpul trector.
29. Urmtoarea afirmaie este corect: a. Textele A i B fac referire la obiceiuri de primvar;
b. Textele A, B i C se refer la anotimpul primvara, asociat cu diverse aspecte din realitate;
c. Textul C prezint un tablou specific sfritului de iarn;
d. Textele A i C prezint imagini neobinuite, asociate cu venirea primverii.
30. Urmtoarea afirmaie este corect: a. Textele date fac referire numai la aspecte ale realitii;
b. Textul A prezint numai aspecte ale realitii, textele B i C aspecte ale realitii, recreate de
imaginaia autorului;
c. Textele A i B prezint aspecte ale realitii, n textul C se recreeaz realitatea n funcie de
imaginaia autorului;
d. Niciunul dintre cele trei texte nu valorific aspecte ale realitii.
-
GRILA DE RASPUNSURI CONCURSUL COMPERETAPA A II-A, ANUL SCOLAR 2010 - 2011
Nr.intrebare a b c d Punctaj
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
CLASAI II III IV V VI VII VIII
DISCIPLINA LIMBA ROMANA MATEMATICA
COD C.I.C. ELEV COD C.I.C. MENTOR
0
12
34
5
678
9A
BC
DE
F
(Bifeaza casuta corespunzatoare clasei)
(Bifeaza casuta corespunzatoare disciplinei)
Scrie un caracter in ecare casuta de deasupra, apoi bifeazain coloanele de dedesubt caracterul corespunzator
Date elevNume ..............................................................................................
Prenume ........................................................................................
Scoala .............................................................................................
Localitatea .....................................................................................
Judetul ...........................................................................................
Email ...............................................................................................
IMPORTANT !Unei intrebari ii corespunde un singur raspuns corect!
Bifeaza casuta corespunzatoare raspunsului corect, cu pix negru sau albastru inchis astfel: sau
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4