subiecte evaluare sem ii

59
Biletul 1 Să se creeze tabelul numit ELEVI cu structura: nume, prenume, cnp, clasa, medie și tabelul REZULTATE cu structura: cnp, disciplina, rezultat_obținut(premiul I, premiul II, premiul III, mentiune, participant). Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel. a) Să se afișeze numele, prenumele și media obținută de fiecare elev, grupați pe clase. b) Să se afișeze numele, prenumele, clasa, medie și rezultatul_obținut pentru elevii dintr-o clasă precizată. Biletul 2 Să se creeze tabelul numit CARTI cu structua cod, autor, titlul, editura, pret, dataintr, deteriorat și tabelul AMPLASARI cu structura cod, nr_dulap, nr_raft, imprumutat. Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel. a) Să se afișeze toate datele despre cărțile dintr-un dulap precizat prin numărul său . b) Pentru un autor preciza,t să se afișeze toate cărțile acelui autor care nu sunt deteriorate. Biletul 3 Să se creeze tabelul ABONATI cu structura: nume, prenume, nr_tel, adresa și tabelul FACTURI cu structura: nr_tel, valoare_abonament, cost_suplimentar, valoare_bonus. ). Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel. a) Să se afișeze numele, prenumele și suma datorata de proprietarul fiecărui număr de telefon (suma datorată = valoare_abonament+cost_suplimentar-valoare_bonus) b) Să se afișeze persoanele care datorează cea mai mare sumă. Biletul 4 Să se creeze tabelul PRODUSE cu structura: cod, denumire, producator, data_intrare, unitate_masura, cantitate și tabelul PRETURI cu structura: cod, pret. . Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel. a) Să se afișeze pentru un producator precizat toate produsele acestuia afișând denumirea, pretul.

Upload: alminutza

Post on 22-Dec-2015

259 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

c

TRANSCRIPT

Page 1: Subiecte Evaluare Sem II

Biletul 1 Să se creeze tabelul numit ELEVI cu structura: nume, prenume, cnp, clasa, medie și tabelul REZULTATE cu structura: cnp, disciplina, rezultat_obținut(premiul I, premiul II, premiul III, mentiune, participant). Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel. a) Să se afișeze numele, prenumele și media obținută de fiecare elev, grupați pe clase. b) Să se afișeze numele, prenumele, clasa, medie și rezultatul_obținut pentru elevii dintr-o clasă

precizată.

Biletul 2Să se creeze tabelul numit CARTI cu structua cod, autor, titlul, editura, pret, dataintr, deteriorat și tabelul AMPLASARI cu structura cod, nr_dulap, nr_raft, imprumutat. Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel.a) Să se afișeze toate datele despre cărțile dintr-un dulap precizat prin numărul său .b) Pentru un autor preciza,t să se afișeze toate cărțile acelui autor care nu sunt deteriorate.

Biletul 3 Să se creeze tabelul ABONATI cu structura: nume, prenume, nr_tel, adresa și tabelul FACTURI cu structura: nr_tel, valoare_abonament, cost_suplimentar, valoare_bonus. ). Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel.a) Să se afișeze numele, prenumele și suma datorata de proprietarul fiecărui număr de telefon (suma

datorată = valoare_abonament+cost_suplimentar-valoare_bonus)b) Să se afișeze persoanele care datorează cea mai mare sumă.

Biletul 4 Să se creeze tabelul PRODUSE cu structura: cod, denumire, producator, data_intrare, unitate_masura, cantitate şi tabelul PRETURI cu structura: cod, pret. . Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel.a) Să se afişeze pentru un producator precizat toate produsele acestuia afişând denumirea, pretul.b) Să se afișeze valoarea tuturor produselor primite intr-o anumita data precizată.

Biletul 5Să se creeze tabelul numit CARTI cu structua cod, autor, titlul, editura, pret, dataintr, deteriorat și tabelul AMPLASARI cu structura cod, nr_dulap, nr_raft, imprumutat. Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel.a) Să se afiseze, pentru un autor precizat, toate informațiile despre cărțile acestuia (titlul, editura, pret,

dataintr, deteriorat, nr_dulap, nr_raft, imprumutat).b) Să se modifice câmpul imprumutat pentru o carte a cărui cod este dat.

Biletul 6Să se creeze un tabel numit ELEVI cu structura: nume, prenume, cnp, clasa, medie și tabelul REZULATATE cu structura: nume, prenume, cnp, disciplina, rezultatul_obținut (premiul I, premiul II, premiul III, mentiune, participant). Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel.a) Să se afișeze numele, prenumele și clasa elevilor care au fost premiați la olimpiada de informatică. b) Să se afișeze numele, prenumele, clasa, medie și rezultatul_obținut pentru elevii dintr-o clasă

precizată.

Page 2: Subiecte Evaluare Sem II

Biletul 7Să se creeze tabelul ABONATI cu structura: nume, prenume, nr_tel, adresa și tabelul FACTURI cu structura: nr_tel, valoare_abonament, cost_suplimentar, valoare_bonus. Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel.a) Să se afișeze întreaga valoare care trebuie încasată de la abonați (suma datorată =

valoare_abonament+cost_suplimentar-valoare_bonus).b) Să se afișeze persoanele care datorează cea mai mică suma.

Biletul 8Să se creeze tabelul PRODUSE cu structura: cod, denumire, producator, data_intrare, unitate_masura, cantitate (codul este unic) şi tabelul PRETURI cu structura: cod, pret. ). Să se introducă cel puțin cinci articole în fiecare tabel.a) Să se afişeze pentru un anumit tip de produs precizat prin denumire, toti producatorii acestuia.b) Să se afișeze valoarea tuturor produselor primite într-o anumită perioadă cunoscută prin două date

calendaristice precizate.

Biletul 9Să se creeze tabelul STUDENTI cu structura:

- ANUL – număr cu maximum 3 cifre- NUME – şir de cu maximum 10 caractere- MEDIA – număr real cu două zecimale.

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze numele şi anul din care fac parte studenții cu medii între 9 şi 10 (inclusiv).b) Să se afișeze numărul de studenți cu medii sub 5 din fiecare an.

Biletul 10Să se creeze tabelul ELEVI cu structura:

- NRMATR – număr întreg cu maximum 4 cifre- NUME – şir cu maximum 20 de caractere- PRENUME – şir cu maximum 20 de caractere- CLASA – şir cu maximum 3 caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze numele și numărul matricol al elevilor cu număr matricol mai mic decât 10.b) Să se afișeze colegii de clasă ai elevului ’Ionescu Victor’.

Biletul 11Să se creeze tabelul MEDICAMENTE cu structura:

- CODM – număr întreg cu maximum 2 cifre (codul medicamentului)- DENUMIRE – şir cu maximum 20 de caractere- CANTITATE – număr întreg cu maximum 5 cifre- PU – număr întreg cu maximum 7 cifre (PU este preţul unitar al medicamentului)- CODF – număr întreg cu maximum 2 cifre (codul farmaciei care oferă medicamentul

respectiv) Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze codurile farmaciilor care oferă ASPIRINĂ precum şi preţul unitar al acestuia.

Page 3: Subiecte Evaluare Sem II

b) Să se afișeze codurile farmaciilor care oferă ASPACARDIN la un preţ mai mic decât cel oferit de farmacia cu codul 21.

Biletul 12Să se creeze tabelul ATESTAT cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 caractere- NOTA1 – număr întreg cu maximum 2 cifre- NOTA2 – număr întreg cu maximum 2 cifre - MEDIA – număr real cu 2 zecimaleSă se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se completeze câmpul MEDIA pentru fiecare elev din tabel folosind formula MEDIA=(NOTA1+NOTA2)/2

b) Să se afişeze toţi elevii cu media mai mare de 7.00.

Biletul 13Să se creeze tabelul CARTI cu structura:

- AUTOR - şir de maximum 20 de caractere- TITLU – şir de maximum 20- NRBUCATI – număr întreg cu maximum 2 cifre- AN – număr întreg cu maximum 4 cifreSă se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toate cărţile scrise de ’Eugen Ionescu’.b) Să se afișeze toate cărţile apărute în acelaşi an cu ’Harap Alb’.

Biletul 14Să se creeze tabelul PIESE cu structura:

- LOCALITATE – şir de maximum 20 de caractere- PIESA – şir de maximum 20 de caractere- DATA – dată calendaristică- ORA – număr întreg cu două cifreSă se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toate piesele de teatru care sunt programate în SIBIU.b) Să se șteargă toate înregistrările din tabel referitoare la spectacolele care erau programate înainte

de data de 01.01.2013.

Biletul 15Să se creeze tabelul TELEFOANE cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 de caractere- PRENUME – şir de maximum 20 de caractere- TEL – şir de maximum 10 caractereSă se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze numerele de telefon ale persoanelor cu prenumele Ioan.b) Toate numerele de telefon care începeau cu 4 s-au modificat şi acum încep cu 2. Restul de cifre

au rămas nemodificate. Realizaţi această modificare şi în tabelul TELEFOANE.

Page 4: Subiecte Evaluare Sem II

Biletul 16Să se creeze tabelul PUNCTAJE cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 de caractere- SCOALA – şir de maximum 20 de caractere- PUNCTAJ – număr întreg cu maximum 3 cifre Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toţi elevii cu punctaj mai mare de 50.b) Adăugaţi 10 puncte la punctajul tuturor elevilor de la ’Liceul Teoretic Ţiţeica’.

Biletul 17Să se creeze tabelul ANGAJAŢI cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 de caractere- SALARIU – număr întreg cu maximum 9 cifre- DATAN – dată calendaristică- SECTIA – şir de maximum 10 caractereSă se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toţi angajaţii de la secţia ’Administraţie’.b) Să se șteargă din tabel toţi angajaţii născuţi înainte de 1 ianuarie 1980.

Biletul 18Să se creeze tabelul OFERTE cu structura:

- FURNIZOR – şir de maximum 15 caractere- PRODUS – şir de maximum 20 de caractere- PU – număr întreg de maximum 7 cifre (preţul unitar al produsului).Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toate produsele cu preţul mai mare de 100 RONb) Să se afișeze toţi furnizorii care oferă ’Cretă şcolară’ la un pre’ mai mic decât preţul

oferit de furnizorul RTC pentru acest produs.

Biletul 19Să se creeze tabelul IMOBILIARE cu structura:

- COD – număr întreg cu maximum 2 cifre- NRCAM – număr întreg cu o cifră- ETAJ – număr întreg cu maximum 2 cifre- BALCON – caracter (y dacă are balcon respectiv n în caz contrar)- STRADA – şir de caractere cu maximum 20 de caractereSă se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toate apartamentele aflate la etajul 2b) Să se şteargă toate apartamentele care nu au balcon

Biletul 20Să se creeze tabelul PRODUSE cu structura:

- COD – număr cu maximum 3 cifre- DENUMIRE – şir cu maximum 20 de caractere

Page 5: Subiecte Evaluare Sem II

- TIP – număr întreg cu o singură cifră- STOC – număr întreg cu maximum 3 cifre

unde TIP = 1 (alimente), 2 (cosmetice), 3 (jucării), 4 (papetărie), 5 (îmbrăcăminte)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toate alimentele din magazin.b) Să se şteargă din tabel toate produsele cu stocul mai mic de 5.

Biletul 21Să se creeze tabelul DATE cu structura:

- NUME - şir de caractere cu maximum 10 caractere- VARSTA – număr întreg cu maximum 3 cifre- SEX – un singur caracter (SEX = F sau M)- NR_COPII – număr întreg cu maximum 2 cifre- STARE – un singur caracter (STARE = 1 căsătorit, 2 necăsătorit).Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze toţi bărbaţii cu vârsta de peste 30 de ani.b) Să se şteargă din tabel toate persoanele fără copii.

Biletul 22Să se tabelul TRENURI cu structura:

- NRTREN – număr întreg cu maximum 4 cifre- TIP – număr întreg cu o cifră (FEL = 1 personal, 2 accelerat, 3 rapid, 4 marfa, 5 IC)- DEST – şir de maximum 20 de caractere- ORA_PL – număr întreg cu maximum 2 cifre

unde ORA_PL = ora plecării, DEST oraşul de destinaţie.Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze toate trenurile care pleacă înainte de ora 12.b) Să se şteargă toate trenurile care pleacă spre Bucureşti, linia fiind în reparaţii.

Biletul 23Să se creeze tabelul PARIURI cu structura:

- CAL – şir de maximum 20 caractere (calul pe care se pariază)- PERS – şir de maximum 20 de caractere (persoana care face pariul)- SUMA – număr întreg cu maximum 9 cifre (suma pariată)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Listaţi persoanele care au pariat sume mai mari de 100 RON.b) Să se afișeze persoana/persoanele (dacă au fost mai multe persoane care au pariat aceeaşi sumă

maximă) care au câştigat pariul ştiind că a câştigat cursa calul ’Fulger’.

Biletul 24Să se creeze tabelul TAXE (referitoare la taxele de intreţinere ) cu structura:

- NUME – şir cu maximum 20 de caractere- NR_PERS- număr cu maximum 2 cifre

Page 6: Subiecte Evaluare Sem II

- SUPRAF – număr cu maximum 3 cifre- DATA- dată calendaristică (data limită pana la care se pot plăti taxele)- SUMA – număr intreg cu maximum 9 cifre.- ACHITAT- număr cu exact o cifră(0 nu a fost achitat, 1 s-a achitat)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Listaţi persoanele și sumele de plată ale familiilor care au mai mult de 4 membri.b) Să se afișeze persoanele care au de plătit suma maximă.

Biletul 25Să se creeze tabelul PĂRINTI cu structura:

- NUME – şir cu maximum 20 de caractere (numele copilului)- MAMA – şir de cu maximum 20 caractere- TATA – şir de cu maximum 20 caractere- DATA- de tip dată calendaristică (data de naştere a copilului)- LOC – şir de cu maximum 20 caractere (localitatea în care s-a născut copilul)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Listaţi numele copiilor care îşi sărbatoresc ziua de naştere în luna mai și ale căror mame au nume ce

încep cu litera ‘M’.b) Să se afişeze fratele copilului cu numele ‘ALEX’.

Biletul 26Să se creeze tabelul CONEL cu structura:

- NUME – sir cu maximum 20 de caractere- ADRESA – şir cu maximum 50 de caractere- KW– număr intreg cu maximum 4 cifre- SUMA – număr intreg cu maximum 9 cifre.

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se completeze pentru fiecare persoană suma pe care trebuie să o platească (suma= kw * pret)

prețul fiind egal cu 100.b) Să se afișeze numele persoanelor ce au achitat o sumă mai mare de 1000.

Biletul 27Să se creeze tabelul MECIURI cu structura:

- ECH1 sir de maximum 20 de caractere(gazde)- ECH2 sir de maximum 20 de caractere(oaspeţi)- LOC sir de maximum 10 de caractere(localitatea în care se

joacă meciul)- DATA de tip data calendaristică(data meciului)- ORA număr de maximum 2 cifre(ora meciului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze toate meciurile din localitatea SIBIU.b) Să se şteargă meciurile care au fost programate după ora 20.

Biletul 28Să se creeze tabelul SCORURI cu structura:

- ECH1 sir de maximum 20 de caractere(gazde)

Page 7: Subiecte Evaluare Sem II

- ECH2 sir de maximum 20 de caractere(oaspeţi)- GOL1 număr cu maximum 2 cifre (numărul de goluri marcate de

prima echipă)- GOL2 număr cu maximum 2 cifre (numărul de goluri marcate de a

doua echipă)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze toate înregistrările în care au învins gazdele (ECH1 se consideră gazda), adică

GOL1>GOL2.b) Să se șteargă din tabelul toate meciurile egale.

Biletul 29Să se creeze tabelul PUNCTAJE cu structura:

- NUME sir de maximum 20 de caractere- PUNCTE număr cu maximum 2 cifre- INALT număr cu maximum 3 cifre- OCHI sir de maximum 10 de caractere- PAR sir de maximum 10 de caractereSă se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

a) Să se afișeze numele concurentelor cu ochii verzi.b) Să se șteargă din tabel toate concurentele cu mai puţin de 30 puncte.

Biletul 30Să se creeze tabelul IMPARATI cu structura:

- NUME sir de maximum 20 de caractere - VARSTA număr cu maximum 2 cifre- CRESTIN număr cu exact 1 cifră(1 dacă este, sau 0 dacă nu este

creştin)- SEX un caracter (‘M’, ‘F’)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze numele fetelor sub 25 de ani.b) Să se şteargă din tabel articolele care au în câpul VARSTA o valoare mai mică sau egală cu 10.

Biletul 31Să se creeze tabelul ACTORI cu structura:

- NUME sir de maximum 20 de caractere - SEX un caracter (‘M’,‘F’)(C1)- FILM sir de maximum 30 de caractere - DATA de tip data calendaristică (data naşterii)- DATAD de tip data calendaristică (data decesului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze numele şi data naşterii tuturor actriţelor din tabel.b) Să se şteargă toate înregistrările referitoare un actor cu numele ‘BRAD PITT’.

Biletul 32Să se creeze tabelul CD_URI cu structura:

Page 8: Subiecte Evaluare Sem II

- NUME_PRG sir de maximum 20 de caractere - NR_CD număr cu maximum 2 cifre (codul cd-ului)- DIM număr cu maximum 2 cifre (dimensiunea în Kbytes a programului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze numele tuturor programelor cu dimensiunea mai mare decât 100 Kbytes.b) Pentru toate programele care au dimensiunea mai mică decât 10 Kbytes să se modifice această

dimensiune la valoarea de 100 Kbytes.

Biletul 33Să se creeze tabelul BLOCURI cu structura:

- NR_AP (N3)- NUME sir de maximum 20 de caractere(numele proprietarului

apartamentului) - NR_PERS număr cu maximum 2 cifre- SUPRAF număr cu maximum 3 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze numele și numărul apartamentului persoanelor care au apartamente cu suprafaţa mai

mare de 65 mp. b) Să se mărească cu 20 suprafaţa apartamentelor cu mai mult de 3 persoane.

Biletul 34Să se creeze tabelul MEDICI cu structura:

- COD număr cu maximum 2 cifre (codul medicului)- NUME sir de maximum 20 de caractere (numele medicului)- PACIENT sir de maximum 20 de caractere(numele pacientului)- NR_M număr cu maximum 2 cifre (numărul de medicamente

prescrise)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Listaţi toţi pacienţii medicului cu codul 3.b) Să se crească cu o unitate numărul de medicamente prescrise pentru acei pacienţi al căror nume

conţine litera ‘a’.

Biletul 35Să se creeze tabelul PACIENTI cu structura:

- PACIENT sir de maximum 20 de caractere - MEDIC sir de maximum 20 de caractere - ZI sir de maximum 10 de caractere- ORA număr cu maximum 2 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afişeze toţi pacienţii şi ora programării lor, pentru acei pacienţi programaţi în ziua de ‘Luni’.b) Să se afişeze mărita cu 2 ora la care au programare toţi pacienţii unui medic cu numele ‘Popescu’.

Biletul 36Să se creeze tabelul PRAJITURI cu structura:

- DEN sir de maximum 20 de caractere

Page 9: Subiecte Evaluare Sem II

- PRET număr cu maximum 5 cifre- TIP număr cu exact 1 cifră (1 prăjitura are cremă, 0 nu are

cremă)- NR_BUC număr cu maximum 3 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afişeze toate prăjiturile cu cremă din tabel.b) Să se şteargă din tabelul toate prăjiturile pentru care stocul este mai mic decât 3.

Biletul 37Să se creeze tabelul ORARE cu structura:

- CLASA sir de maximum 3 de caractere- ZI număr cu exact 1 cifră (1..5)- ORA număr cu maximum 2 cifre- DISCIPLINA sir de maximum 20 de caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze ce clase au Matematică, în ce zile şi la ce ore.b) Stergeţi toate înregistrările referitoare la o clasa IXA.

Biletul 38Să se creeze tabelul GRADINIZOO cu structura:

- ANIMAL sir de maximum 20 de caractere - SPECIE sir de maximum 20 de caractere - NR_EX număr cu maximum 2 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afişeze toate animalele pentru care există cel mult 3 exemplare.b) Pentru specia ’Reptile ’ să se dubleze în tabel numărul de exemplare.

Biletul 39Să se creeze tabelul GRADINIZOO cu structura:

- ANIMAL sir de maximum 20 de caractere - SPECIE sir de maximum 20 de caractere - NR_EX număr cu maximum 2 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se şteargă animalele care au dispărut ( număr de exemplare 0).b) Să se afişeze animalele înrudite cu pisica.

Biletul 40Să se creeze tabelul MEDICAMENTE cu structura:

- CODM – număr întreg cu maximum 2 cifre (codul medicamentului)- DENUMIRE – şir cu maximum 20 de caractere- CANTITATE – număr întreg cu maximum 5 cifre- PU – număr întreg cu maximum 7 cifre (PU este preţul unitar al medicamentului)- CODF – număr întreg cu maximum 2 cifre (codul farmaciei care oferă medicamentul

respectiv)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

Page 10: Subiecte Evaluare Sem II

a) Să se afișeze codurile farmaciilor care oferă ASPIRINĂ precum şi preţul unitar al acestuia.b) Să se afișeze codurile farmaciilor care oferă ASPACARDIN la un preţ mai mic decât cel oferit de

farmacia cu codul 21.

Biletul 41Să se creeze tabelul ORARE cu structura:

- CLASA sir de maximum 3 de caractere- ZI număr cu exact 1 cifră (1..5)- ORA număr cu maximum 2 cifre- DISCIPLINA sir de maximum 20 de caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se modifice în tabel astfel încât clasa XII A să aibă miercuri matematică în loc de fizică.b) Ce alte clase au matematică luni la aceeaşi oră ca şi clasa IXA.

Biletul 42Să se creeze tabelul PRAJITURI cu structura:

- DEN sir de maximum 20 de caractere - PRET număr cu maximum 5 cifre- TIP număr cu exact 1 cifră (1 prăjitura are cremă, 0 nu are

cremă)- NR_BUC număr cu maximum 3 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Ştiind că toate prăjiturile cu preţul mai mare decat 100 se ieftinesc cu 10%, să se modifice în tabel.b) Să se afişeze ce alte prăjituri au acelaţi pret ca şi ‘Savarina’.

Biletul 43Să se creeze tabelul PACIENTI cu structura:

- PACIENT sir de maximum 20 de caractere - MEDIC sir de maximum 20 de caractere - ZI sir de maximum 10 de caractere- ORA număr cu maximum 2 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se şteargă toţi pacienţii programaţi miercuri la ora 16.b) Să se afişeze pacienţii programaţi în aceaşi zi cu ‘Popescu’ .

Biletul 44Să se creeze tabelul MEDICI cu structura:

- COD număr cu maximum 2 cifre (codul medicului)- NUME sir de maximum 20 de caractere (numele medicului)- PACIENT sir de maximum 20 de caractere(numele pacientului)- NR_M număr cu maximum 2 cifre (numărul de medicamente

prescrise)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze toţi pacienţii medicului ce a prescris cele mai multe medicamente.b) Să se afişeze toate înregistrările referitoare la medicul cu codul 3.

Page 11: Subiecte Evaluare Sem II

Biletul 45Să se creeze tabelul BLOC cu structura:

- NR_AP (N3)- NUME sir de maximum 20 de caractere(numele proprietarului

apartamentului) - NR_PERS număr cu maximum 2 cifre- SUPRAF număr cu maximum 3 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se şteargă din tabelul persoana cu numele ‘Popescu’.b) Să se afişeze persoanele care locuiesc în apartamente cu aceaşi suprafaţă ca şi apartamentul

persoanei ‘Ionescu’.

Biletul 46Să se creeze tabelul CD_URI cu structura:

- NUME_PRG sir de maximum 20 de caractere - NR_CD număr cu maximum 2 cifre (codul cd-ului)- DIM număr cu maximum 2 cifre (dimensiunea în Kbytes a programului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Ce programe se găsesc pe acelaşi CD ca şi programul cu numele ‘atestat.txt’.b) Să se şteargă toate înregistrările ce se găsesc pe cd_ul cu numărul 1.

Biletul 47Să se creeze tabelul CD_URI cu structura:

- NUME_PRG sir de maximum 20 de caractere - NR_CD număr cu maximum 2 cifre (codul cd-ului)- DIM număr cu maximum 2 cifre (dimensiunea în Kbytes a programului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Ce programe se găsesc pe acelaşi CD ca şi programul cu numele ‘atestat.txt’.b) Să se şteargă toate înregistrările ce se găsesc pe cd_ul cu numărul 1.

Biletul 48Să se creeze tabelul ACTORI cu structura:

- NUME sir de maximum 20 de caractere - SEX un caracter (‘M’,‘F’)(C1)- FILM sir de maximum 30 de caractere - DATA de tip data calendaristică (data naşterii)- DATAD de tip data calendaristică (data decesului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Pentru actorii‚ Popescu ’ şi ‘Ionescu’ să se modifice numele filmului astfel încât să rămână doar

primele 4 litere.b) Ce actori au aceeaşi vârstă ca şi actorul ‘BRAD PITT’.

Biletul 49Să se creeze tabelul IMPARATI cu structura:

- NUME sir de maximum 20 de caractere - VARSTA număr cu maximum 2 cifre

Page 12: Subiecte Evaluare Sem II

- CRESTIN număr cu exact 1 cifră(1 dacă este, sau 0 dacă nu este creştin)

- SEX un caracter (‘M’, ‘F’)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se modifice mărind cu 2 vârsta tuturor băieţilor.b) Să se afişeze numele fetelor ce sunt mai mari decât toţi băieţii.

Biletul 50Să se creeze tabelul BD1 cu structura:

- NUME sir de maximum 20 de caractere- PUNCTE număr cu maximum 2 cifre- INALT număr cu maximum 3 cifre- OCHI sir de maximum 10 de caractere- PAR sir de maximum 10 de caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afişeze numele concurentelor cu înălţimea maximă.b) Să se afişeze câte concurente sunt pentru fiecare tip de păr (blond, roşcat, brunet).

Biletul 51Să se creeze tabelul REZULTATE cu structura:

- ECH1 sir de maximum 20 de caractere(gazde) - ECH2 sir de maximum 20 de caractere(oaspeţi)- GOL1 număr cu maximum 2 cifre (numărul de goluri marcate de

prima echipă)- GOL2 număr cu maximum 2 cifre (numărul de goluri marcate de a

doua echipă)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se modifice numele tuturor echipelor prin transformarea în majuscule a tuturor literelor.b) Care sunt echipele care au avut cele mai multe goluri pe terenul propriu.

Biletul 52Să se creeze tabelul MECIURI cu structura:

- ECH1 sir de maximum 20 de caractere(gazde)- ECH2 sir de maximum 20 de caractere(oaspeţi)- LOC sir de maximum 10 de caractere(localitatea în care se

joacă meciul)- DATA de tip data calendaristică(data meciului)- ORA număr de maximum 2 cifre(ora meciului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se amâne cu o zi toate meciurile echipei Steaua.b) Să se afişeze ce meciuri se joacă în aceaşi zi cu meciul Steaua – Dinamo.

Biletul 53Să se creeze tabelul MECIURI cu structura:

- ECH1 sir de maximum 20 de caractere(gazde)- ECH2 sir de maximum 20 de caractere(oaspeţi)

Page 13: Subiecte Evaluare Sem II

- LOC sir de maximum 10 de caractere(localitatea în care se joacă meciul)

- DATA de tip data calendaristică(data meciului)- ORA număr de maximum 2 cifre(ora meciului)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se amâne cu o zi toate meciurile echipei Steaua.b) Să se afişeze ce meciuri se joacă în aceaşi zi cu meciul Steaua – Dinamo.

Biletul 54Să se creeze tabelul PLATI cu structura:

- NUME – sir cu maximum 20 de caractere- ADRESA – şir cu maximum 50 de caractere- KW– număr intreg cu maximum 4 cifre- SUMA – număr intreg cu maximum 9 cifre.

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afişeze numele persoanelor ce au de plătit cea mai mare sumă.b) Să se șteargă persoanele ce au numele cu mai mult de 5 caractere.

Biletul 55Să se creeze tabelul PLATI cu structura:

- NUME – sir cu maximum 20 de caractere- ADRESA – şir cu maximum 50 de caractere- KW– număr intreg cu maximum 4 cifre- SUMA – număr intreg cu maximum 9 cifre.

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afişeze numele persoanelor ce au de plătit cea mai mare sumă.b) Să se șteargă persoanele ce au numele cu mai mult de 5 caractere.

Biletul 56Să se creeze tabelul PĂRINTI cu structura:

- NUME – şir cu maximum 20 de caractere (numele copilului)- MAMA – şir de cu maximum 20 caractere- TATA – şir de cu maximum 20 caractere- DATA- de tip dată calendaristică (data de naştere a copilului)- LOC – şir de cu maximum 20 caractere (localitatea în care s-a născut copilul)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se transforme în litere mari numele taţilor acelor copii ce sunt născuţi în Sibiu.b) Să se şteargă din tabel copiii ce au deja 18 ani.

Biletul 57Să se creeze tabelul TAXE (referitoare la taxele de intreţinere ) cu structura:

- NUME – şir cu maximum 20 de caractere- NR_PERS- număr cu maximum 2 cifre- SUPRAF – număr cu maximum 3 cifre- DATA- dată calendaristică (data limită pana la care se pot plăti taxele)- SUMA – număr intreg cu maximum 9 cifre.

Page 14: Subiecte Evaluare Sem II

- ACHITAT- număr cu exact o cifră(0 nu a fost achitat, 1 s-a achitat)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se penalizeze cu 10% toate persoanele ce nu au plătit încăb) Să se șteargă persoanele al căror nume conţine litera ’a’

Biletul 58Să se creeze tabelul ELEVI cu structura:

- CLASA – număr cu maximum 3 cifre- NUME – şir de cu maximum 10 caractere- MEDIA – număr real cu două zecimale.

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se mărească cu o unitate clasa tuturor studentilor din tabelul ELEVI.b) Să se șteargă elevii al căror nume începe cu litera ’A’.

Biletul 59Să se creeze tabelul ELEVI cu structura:

- NRMATR – număr întreg cu maximum 4 cifre- NUME – şir cu maximum 20 de caractere- PRENUME – şir cu maximum 20 de caractere- CLASA – şir cu maximum 3 caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se șteargă din tabel toţi elevii din clasa a XII-a.b) Să se modifice toate înregistrările din tabelul ELEVI astfel încât numele şi prenumele să apară scrise

cu majuscule.

Biletul 60Să se creeze tabelul MEDICAMENTE cu structura:

- CODM – număr întreg cu maximum 2 cifre (codul medicamentului)- DENUMIRE – şir cu maximum 20 de caractere- CANTITATE – număr întreg cu maximum 5 cifre- PU – număr întreg cu maximum 7 cifre (PU este preţul unitar al medicamentului)- CODF – număr întreg cu maximum 2 cifre (codul farmaciei care oferă medicamentul

respectiv)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Dublaţi preţul pentru PARACETAMOL de la toate farmaciile.b) Să se șteargă din tabelul toate medicamentele a căror nume conţine litera U.

Biletul 61Să se creeze tabelul ATESTATE cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 caractere- NOTA1 – număr întreg cu maximum 2 cifre- NOTA2 – număr întreg cu maximum 2 cifre - MEDIA – număr real cu 2 zecimale

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.

Page 15: Subiecte Evaluare Sem II

a) Să se şteargă din tabel elevii cu media mai mica decât 6.00.b) Să se afişeze elevii cu media mai mare decât media elevului ’Georgescu Mircea’.

Biletul 62Să se creeze tabelul CARTI cu structura:

- AUTOR - şir de maximum 20 de caractere- TITLU – şir de maximum 20- NRBUCATI – număr întreg cu maximum 2 cifre- AN – număr întreg cu maximum 4 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se șteargă din tabel toate cărţile apărute înainte de anul 1980.b) Să se modifice numărul de exemplare, mărind valoarea existentă cu 5, pentru toate cărţile scrise de

autorii al căror nume începe cu E.

Biletul 63Să se creeze tabelul PIESE cu structura:

- LOCALITATE – şir de maximum 20 de caractere- PIESA – şir de maximum 20 de caractere- DATA – dată calendaristică- ORA – număr întreg cu două cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze toate piesele de teatru programate la aceeaşi dată şi oră la care este programată la SIBIU

piesa TEATRU ABSURD. Se ştie că există un singur spectacol cu această piesă la SIBIU.b) Să se modifice ora de începere a tuturor pieselor programate în luna ianuarie, mărind-o cu 1.

Biletul 64Să se creeze tabelul TELEFOANE cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 de caractere- PRENUME – şir de maximum 20 de caractere- TEL – şir de maximum 10 caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se șteargă din tabel toate persoanele al căror nume se termină cu litera ’n’.b) Să se afișeze numărul de telefon al abonatului ’Ionescu George’.

Biletul 65Să se creeze tabelul PUNCTAJE cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 de caractere- SCOALA – şir de maximum 20 de caractere- PUNCTAJ – număr întreg cu maximum 3 cifre

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se șteargă din tabel toţi elevii care au un punctaj mai mic decât punctajul elevului Ionescu Victor.b) Să se afișeze punctajele tuturor elevilor al căror prenume începe cu litera ’A’.

Page 16: Subiecte Evaluare Sem II

Biletul 66Să se creeze tabelul ANGAJAŢI cu structura:

- NUME – şir de maximum 20 de caractere- SALARIU – număr întreg cu maximum 9 cifre- DATAN – dată calendaristică- SECTIA – şir de maximum 10 caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se mărească salariul tuturor angajaţilor cu 100 RON. b) Să se afișeze numele tuturor angajaţilor care lucrează în aceeaşi secţie cu angajatul ’Ionescu Ioan’.

Biletul 67Să se creeze tabelul OFERTE cu structura:

- FURNIZOR – şir de maximum 15 caractere- PRODUS – şir de maximum 20 de caractere- PU – număr întreg de maximum 7 cifre (preţul unitar al produsului).

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se șteargă toate produsele cu preţul mai mic decât 55 RON.b) Să se mărească cu 10% preţul tuturor produselor oferite de un furnizor a cărui nume începe cu A.

Biletul 68Să se creeze tabelul IMOBILIARE cu structura:

- COD – număr întreg cu maximum 2 cifre- NRCAM – număr întreg cu o cifră- ETAJ – număr întreg cu maximum 2 cifre- BALCON – caracter (y dacă are balcon respectiv n în caz contrar)- STRADA – şir de caractere cu maximum 20 de caractere

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze toate apartamentele aflate pe aceeaşi stradă cu apartamentul având codul 127.b) Să se mărească cu 1 numărul de camere ale tuturor apartamentelor aflate pe o stradă a cărei nume

începe cu litera ’D’.

Biletul 69Să se creeze tabelul PRODUSE cu structura:

- COD – număr cu maximum 3 cifre- DENUMIRE – şir cu maximum 20 de caractere- TIP – număr întreg cu o singură cifră- STOC – număr întreg cu maximum 3 cifre

unde TIP = 1 (alimente), 2 (cosmetice), 3 (jucării), 4 (papetărie), 5 (îmbrăcăminte)Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afișeze toate produsele a căror denumire conţine cel putin o litera a.b) Să se mărească cu o unitate stocul tuturor produselor a căror denumire are aceeaşi lungime cu

denumirea produsului cu codul 213.

Page 17: Subiecte Evaluare Sem II

Biletul 70Să se creeze tabelul STARE cu structura:

- NUME - şir de caractere cu maximum 10 caractere- VARSTA – număr întreg cu maximum 3 cifre- SEX – un singur caracter (SEX = F sau M)- NR_COPII – număr întreg cu maximum 2 cifre- STARE – un singur caracter (STARE = 1 căsătorit, 2 necăsătorit).

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se afişeze toate persoanele având aceeaşi vârstă cu ’Ionescu Viorel’.b) Să se mărească cu 1 varsta tuturor persoanelor al căror nume începe cu litera B.

Biletul 71Să se tabelul TRENURI cu structura:

- NRTREN – număr întreg cu maximum 4 cifre- TIP – număr întreg cu o cifră (FEL = 1 personal, 2 accelerat, 3 rapid, 4 marfa, 5 IC)- DEST – şir de maximum 20 de caractere- ORA_PL – număr întreg cu maximum 2 cifre

unde ORA_PL = ora plecării, DEST oraşul de destinaţie.Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Din cauza ploilor abundente, toate trenurile care pleacă spre oraşele având numele începând cu litera

B, vor pleca cu o oră mai târziu decât ora planificată iniţial. Efectuaţi această modificare şi asupra înregistrărilor din baza de date.

b) Să se afişeze toate trenurile care au aceeaşi destinaţie cu trenul numărul 625.

Biletul 72Să se creeze tabelul PARIURI cu structura:

- CAL – şir de maximum 20 caractere (calul pe care se pariază)- PERS – şir de maximum 20 de caractere (persoana care face pariul)- SUMA – număr întreg cu maximum 9 cifre (suma pariată)

Să se introducă cel puțin cinci articole în tabel.a) Să se şteargă din tabel toate pariurile făcute pentru calul ’Speranţa’ deoarece acesta s-a retras din

cursă.b) Toate persoanele având cel puţin o literă 'e' în nume s-au răzgândit în privinţa sumei pariate,

dublând această sumă. Realizaţi această modificare şi asupra înregistrărilor corespunzătoare din tabel.

Page 18: Subiecte Evaluare Sem II

EXCEL

SUBIECTUL NR. 11. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Realizaţi situaţia din imaginea de mai jos.

3. Realizaţi tabelul în foaia de lucru Foaie1, respectând următoarele cerinţe:  în linia 1: fontul Tahoma, cu dimensiunea 12; în liniile 2-7: fontul Arial, cu dimensiunea 10.

4. Copiaţi tabelul în foaia de lucru Foaie2 (începând din celula A1), apoi efectuaţi următoarele modificări: lăţimea coloanelor: potrivire automată; adăugaţi tabelului o coloană cu numele Stoc care să conţină, pentru fiecare produs:

textul "stoc zero", dacă valoarea cererii este egală cu valoarea ofertei; valoarea diferenţei dintre ofertă şi cerere, dacă valoarea cererii este mai mică

decât valoarea ofertei; textul "produs cerut de clienţi", dacă valoarea cererii este mai mare decât valoarea

ofertei.5. Redenumiţi Foaie2 în Situaţie.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 21. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. În foaia de lucru Foaie1 realizaţi tabelul din imaginea de mai jos.

3. Copiaţi tabelul în foaia de lucru Foaie2, apoi efectuaţi următoarele modificări: înălţimea rândurilor: 20; lăţimea coloanelor: potrivire automată;

Page 19: Subiecte Evaluare Sem II

adăugaţi zonei de celule A1:C2 culoarea: Portocaliu, Accent 6.4. Calculaţi în celula B8 suma intervenţiilor cu spitalizare.5. Redenumiţi Foaie2 în Situaţie intervenţii.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 31. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de pagină A4, orientare tip vedere şi margini:

1,6 sus, 1,7 jos, 1,45 stânga, 1,40 dreapta, antet 0,88 şi subsol 0,85.3. Realizaţi un antet care să conţină la stânga 2015, centrat ATESTAT şi la dreapta numărul

paginii, toate cu fontul Arial, 12, stil aldin.4. Creaţi următorul tabel:

5. Formataţi datele din tabel ca Număr, cu 2 zecimale exacte.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 41. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de pagină A4, orientare tip portret şi margini

implicite.3. Redenumiţi prima foaie de lucru cu numele Orar şi ştergeţi celelalte 2 foi de lucru

implicite.4. În domeniul C4:J4, generaţi şirul: Firma 1, Firma 2, …, Firma 8, folosind opţiunea de

umplere automată prin completarea seriei şi fontul Arial, cu dimensiunea 12, stil aldin.5. În celula B5 scrieţi Ora deschiderii:, folosind fontul Times New Roman, 12, aldin, italic,

şi completaţi domeniul C5:J5 cu diverse ore, corespunzătoare începerii programului fiecărei firme, folosind tipul de dată Oră cu formatul oo:mm.

6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR.51. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de tip Legal, orientare tip vedere, margini

implicite.3. Creaţi tabelul de mai jos, folosind fontul Arial, cu dimensiunea 12:

Page 20: Subiecte Evaluare Sem II

4. Formataţi datele din domeniul B2:D4 ca Număr, fără zecimale.5. Inseraţi o diagramă tip linie în a doua foaie de lucru, folosind tabelul ca zonă de date.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR.61. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de tip Legal, orientare tip portret, margini

implicite.3. Creaţi tabelul de mai jos, folosind fontul Times New Roman, cu dimensiunea 12:

4. După formatarea corespunzătoare a celulelor din tabel, în celula B6, calculaţi media elevului Ion, folosind o funcţie adecvată.

5. Completaţi linia media pentru toţi elevii, prin copierea formulei anterioare în domeniul C6:E6.

6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 71. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de tip Letter, orientare tip portret, margini

implicite.3. Creaţi tabelul de mai jos, folosind fontul Arial, cu dimensiunea 10:

4. Introduceţi o nouă coloană, înaintea coloanei E, cu antetul Elevi clasa a XII-a. În celula E2, calculaţi elevii aferenţi ca medie aritmetică a datelor din B2:D2. Copiaţi formula în E3:E6.

5. Completaţi totalul elevilor în celula F2, cu o formulă adecvată, şi copiaţi-o în domeniul F3:F6.

6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR.8

Page 21: Subiecte Evaluare Sem II

1. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de tip Letter, orientare tip vedere, margini

implicite.3. Creaţi tabelul de mai jos, folosind fontul Arial Narrow, cu dimensiunea 12:

4. În celula D2, calculaţi, folosind o formulă adecvată, valoarea produsului P1.5. Completaţi valoarea celorlalte produse, prin copierea formulei anterioare în domeniul

D3:D4.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 91. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de pagină A4, orientare tip portret, margini

implicite.3. Creaţi tabelul de mai jos, folosind fontul Tahoma, cu dimensiunea 11:

4. Actualizaţi tabelul, prin formatarea corespunzătoare a celulelor și, apoi, calculând preţul total al produselor cu ajutorul formulei corespunzătoare.

5. Inseraţi o diagramă în foaia de lucru curentă, folosind tabelul ca zonă de date.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 101. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de pagină A4, orientare tip vedere, margini

implicite.3. Creaţi tabelul de mai jos, folosind fontul Verdana:

4. Formataţi antetul: folosiţi fonturi aldine, cu dimensiunea 11 pentru Nume elev, Medii şi Observaţii, îmbinaţi celulele A1 şi A2, aliniaţi textul orizontal şi vertical centrat şi orientaţi denumirile disciplinelor la 90 şi Observaţii la 45.

5. Desenaţi grila bordurilor exterioară şi antetului cu linie groasă, iar bordurile interioare cu

Page 22: Subiecte Evaluare Sem II

linie subţire, toate având culoarea albastră.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 111. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format Legal, orientare tip vedere, margini implicite.3. Creaţi un tabel cu următoarele câmpuri, folosind fontul Calibri, cu dimensiunea 12:

4. Sortaţi datele din tabel în ordinea descrescătoare a mediilor.5. Aplicaţi o filtrare automată a datelor din tabel şi afişaţi doar elevii pentru care Nota 1 >= 7

şi Nota 2 < 10.6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 121. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format Legal, orientare tip portret, margini implicite.3. Creaţi un tabel cu următoarele câmpuri, folosind fontul Garamont, cu dimensiunea 12:

4. În celula E3, calculaţi media primului concurent, folosind formula adecvată, cu trunchierea rezultatului la 2 zecimale exacte, şi apoi copiaţi formula pentru domeniul E4:E8.

5. În celula F3, afişaţi rezultatul "Admis", dacă media este >= 6,50, şi "Respins", în caz contrar, folosind o funcţie logică, iar apoi copiaţi formatul celulei pentru toţi ceilalţi participanţi.

6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 131. Deschide aplicaţia Microsoft Office Excel. Creează un nou registru de calcul. 2. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop. Redenumeşte prima foaie de calcul cu numele Situaţie testare.

Page 23: Subiecte Evaluare Sem II

3. Completează datele din tabelul din caseta de mai jos începând cu celula A1. In celula C9 introdu o formulă care calculează media aritmetică a testului iniţial. In celula D9 introdu o formulă care calculează media aritmetică a testului final.

4. Inserează o formulă în celula E3 care să aibă ca rezultat PROGRES dacă valoarea din celula C3 este mai mică decât valoarea din celula D3 şi REGRES dacă valoarea din celula C3 este mai mare sau egală decât valoarea din celula D3. Aplică formula grupului de celule E4:E7.

SUBIECTUL NR. 141. Deschide aplicaţia Microsoft Office Excel. Creează un nou registru de calcul. 2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format A4, orientare tip portret, margini implicite3. Introdu datele din caseta de mai jos începând cu celula A1. Aplică tabelului o culoarea de

umplere(fundal) verde. Redenumeşte prima foaie de calcul cu numele Produse.

4. Calculează şi afişează cel mai mic preţ din grupul de celule C2:C6 în celula C8 şi cea mai mare cantitate din grupul de celule D2:D6 în celula D8. Ataşează la celulele C8 respectiv D8 câte un comentariu sugestiv

5. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 151. Deschide aplicația Microsoft Office Excel.2. Completează datele din tabelul din caseta de mai jos şi apoi coloana E2:E10 şi celulele E11,

E12, E13.

Page 24: Subiecte Evaluare Sem II

3. Creează o diagramă, la alegerea ta, pe baza tabelului, folosind doar coloanele Alimente şi

Cheltuieli.4. Desenaţi grila bordurilor exterioară şi antetului cu linie groasă, iar bordurile interioare cu linie

subţire, toate având culoarea albastră .5. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 161. Deschideţi un registru nou în aplicaţia Microsoft Excel.2. Iniţializaţi prima foaie de lucru cu format de pagină A4, orientare tip vedere, margini implicite.3. Completează datele din tabelul din caseta de mai jos şi apoi celula B9.

4. Creează o diagramă, la alegerea ta, pe baza tabelului, folosind doar coloanele zona de date A3:B7

Page 25: Subiecte Evaluare Sem II

5. Desenaţi grila bordurilor exterioară şi antetului cu linie groasă, iar bordurile interioare cu linie subţire, toate având culoarea albastră .

6. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 18

A B C D E F

Nr. Crt Nume elev Nota 1 Nota 2 Nota 3 Media

1 Popescu Ion 10 8  0 Nu se poate calcula

1. Deschideţi aplicaţia Excel.2. Realizaţi  capul de tabel, pe linia 1, după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele B, C, D, E pentru 5 linii.4. Folosiţi o funcţie  pentru a completa coloana F  cu media aritmetică a notelor dacă sunt valori

introduse pentru toate cele trei note sau textul  “Nu se poate calcula” în caz contrar.5. Formataţi celulele din domeniul A1:F1 astfel încât textul să fie roşu şi fundalul gri.6. Evidenţiaţi, folosind culoarea roşie, primele 3 cele mai mari valori  din coloana C.7. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul

ATESTAT 2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 19

A B C D E

NR. CRT Nume librărieNumăr cărţi beletristică

Număr cărţi de specialitate

Număr cărţi din librărie

1. Deschideţi aplicaţia Excel.2. Realizaţi capul de tabel după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele B, C, D, E pentru 5 linii.4. Folosiţi o funcţie  pentru a completa cu date coloana E.5. Realizaţi un grafic numit Situaţie Librării care să compare numărul cărţilor de specialitate faţă de

cele de beletristică.6. Evidenţiaţi cu culoare roşie cele mai mari 3 valori din coloana E.7. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT

2015 de pe desktop

Page 26: Subiecte Evaluare Sem II

SUBIECTUL NR. 20

A B C D E F G H I J

 

Nr.

Crt.

DisciplinaCandidați

înscriși

Candidați

reușiți

Din care cu note

5 –

5.99

6 –

6.99

7 –

7.99

8 –

8.99

9 –

9.9910

1. Deschideţi aplicaţia Excel.2. Realizaţi capul de tabel după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele  B, C, E, F, G, H, I, J pentru 5 linii.4. Folosiţi o funcţie  pentru a completa cu date coloana D, având în vedere că se consideră respinşi

cei care au media sub 6 .5. Coloraţi cu galben coloana cu notele de 10.6. Ascundeţi coloanele E, F, G, H, I, J.7. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT

2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 21

A B C D E F G H I J

 

Nr.

Crt.

DisciplinaCandidați

înscriși

Candidați

reușiți

Din care cu note

5 –

5.99

6 –

6.99

7 –

7.99

8 –

8.99

9 –

9.9910

1. Deschideţi un nou registru de calcul.2. Realizaţi capul de tabel după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele  B, C, E, F, G, H, I, J pentru 5 linii.4. In coloana A introduceţi valori folosind numerotarea automată.5. Realizaţi un grafic care să compare rezultatele, pe tranşe de medii obţinute de disciplinele

completate pe liniile 3 şi 5  .6. Folosiţi o formulă pentru a completa cu date coloana D, având în vedere că se consideră reuşiţi

cei cu note mai mari sau egale cu 6.7. Sortaţi datele din tabel în ordinea alfabetică a numelor disciplinelor .

8. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 22

A B C D E F

Nr. Crt Nume elev Nota 1 Nota  2 Nota 3Media

aritmetică

1. Deschideţi aplicaţia Excel.2. Realizaţi  capul de tabel, pe linia 1, după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele B, C, D, E pentru 5 linii.

Page 27: Subiecte Evaluare Sem II

4. Folosiţi o funcţie  pentru a completa coloana F  cu media aritmetică a notelor.5. Formataţi celulele din domeniul A1:F1 astfel încât textul să fie roşu şi fundalul gri.6. Realizaţi un grafic numit Situaţie XG care să compare notele  obţinute  de elevii înregistraţi pe

liniile 3 şi 5.7. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT

2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 23

A B C D E

Nr. crt. Nume produs Număr  bucăţi Preţ produsValoarea

produselor

1 caiet 10 1,5 15

1. Deschideţi aplicaţia Excel.2. Realizaţi capul de tabel după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele B, C, D pentru 5 linii.4. Folosiţi o formulă  pentru a completa cu date coloana E.5. Vizualizaţi situaţia pentru în vederea listării şi adăugaţi în antet data calendaristică curentă iar în

subsol textul “Verificare sumativă”.6. Evidenţiaţi cu culoare roşie cele mai mari 3 valori din coloana E.

7. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT 2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 24

A B C D E F

Nr. crt CNP Nume Prenume Anul nașterii Nume  Prenume

1. Deschideţi aplicaţia Excel.2. Realizaţi capul de tabel după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele B, C, D pentru 5 linii.4. Folosiţi o funcţie  pentru a completa cu date coloana E folosind datele din coloana B.5. Folosiţi o funcţie  pentru a completa cu date coloana F folosind datele din coloanele C şi D.6. Formataţi capul de tabel setând culoarea verde pentru fundalul celulelor şi alb pentru text.7. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT

2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 25

A B C D E

Nr. crt. Nume oraş Număr locuitori Număr mediciNumărul mediu al

pacienţilor la un medic

1. Deschideţi aplicaţia Excel.

Page 28: Subiecte Evaluare Sem II

2. Realizaţi capul de tabel după modelul de mai  sus.3. Introduceţi date în coloanele B, C, D pentru 5 linii.4. Folosiţi o funcţie  pentru a completa cu date coloana E.5. Selectaţi numai rândurile care au  numărul de medici egal cu 100.6. Realizaţi un grafic care să prezinte comparativ numărul de medici din toate oraşele.7. Salvaţi documentul cu numele excel.xlsx în folderul cu numele vostru, creat în folderul ATESTAT

2015 de pe desktop

WORDSUBIECTUL NR. 1

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,53 cm, antet 1,34, subsol 1,45cm, orientare pagină orizontală (Landscape).

- Antetul să conţină: numele, prenumele, clasa. În colţul din dreapta al antetului să se insereze o imagine (de ex.: sigla liceului). Formatarea caracterelor: font – Courier New, dimensiune font – 10; culoare font - roşu, stil font – îngroşat;

- Să se redacteze un text de minim 10 rânduri, repartizate în minim 3 paragrafe (preluate din Help sau Internet), cu următoarele caracteristici:

Titlu: font Arial cu dimensiunea de 16, culoare font albastru, subliniat cu linie dublă, aliniere - la centru;

Text: font Tahoma cu dimensiunea de 13, spaţierea între rânduri - la 20 puncte; aliniere stânga – dreapta, indentat la 0,5 cm stânga;

- Să se împartă primele două paragrafe în două coloane;

Page 29: Subiecte Evaluare Sem II

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 2

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini implicite, orientare pagină orizontală (Landscape). Subsolul să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat, numărul paginii. Formatarea caracterelor: font – Courier New, dimensiune font – 10; culoare font - roşu, stil font – înclinat;

Creaţi următorul tabel, respectând următoarele formatări: font: Arial, dimensiune font: 12; bordură exterioară a tabelului cu următoarele caracteristici:

i. Fundalul sa fie de culoare galbenaii. Marginile sa fie de culoare albastra

iii. Scrisul se fie de culoare rosieInformatica

Informatica teoretica

Informatica proctica

Informatica tehnica

Inteligenta artificiala

Mate

mati

ca

dis

creta

Str

uct

uri

m

ate

mati

ceA

lgori

tmi si

m

odele

Teori

a

limbaje

lor

de

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 3

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: A4, margini: sus - 2,21 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,53 cm, antet 1,45 cm, orientare pagină orizontală (Landscape).

- Să se creeze un tabel cu următoarea structură:

Page 30: Subiecte Evaluare Sem II

Nume şi prenume

Şcoala de provenienţă

Profilul SpecializareaMedia de absolvire

Obs

erva

ţii

- Completaţi tabelul cu 8 înregistrări;- Formatări: font Arial cu mărimea caracterelor de 12, aliniat la centru; - Să se aplice în exteriorul tabelului o bordură de linie dublă şerpuită de culoare albastru de 1 ½ pt;- Să se sorteze tabelul descrescător după Media de absolvire;- Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt;

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop.

SUBIECTUL NR. 4

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: letter, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,36 cm, subsol 1,45 cm.

- Să se insereze un antet care să conţină numele şi prenumele dumneavoastră şi un subsol care să conţină numele liceului, data şi ora curentă.

- Să se insereze o bordură de pagină cu următoarele formatări: linie dublă şerpuită culoare roşu

- Să se insereze în document minim cinci discipline de bacalaureat cu ajutorul marcatorilor. Să se scrie textul cu fontul Monotype Corsiva, dimensiunea 15, culoarea albastră, stilul aldin cursiv;

- Să se aplice unui cuvânt (unei discipline) efectul Furnici roşii mărşăluind;- Să se insereze o imagine care simbolizează un computer;- Să se realizeze un hyperlink de pe imagine către adresa de Internet http://www.edu.ro.

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 5

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini: sus - 2,31 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,51 cm, dreapta - 2,24 cm, antet 1,34 cm, subsol 1,45 cm.

- Să se insereze un antet care să conţină: numele şi prenumele dumneavoastră şi un subsol care să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat. Formatarea caracterelor: font – Arial, dimensiune font – 10; stil font – aldin;

- Să se insereze un tabel de forma:

Page 31: Subiecte Evaluare Sem II

Num

e

o bordura exterioară – linie şerpuită, culoare verde, grosime – 2 pt o bordurile interioare – linie dubla, culoare rosie, grosime, 1,5 pto redactare nume pe verticală, centrato simbol telefon – centrat, dimensiune 20

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 6

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini: sus - 2,31 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,51 cm, dreapta - 2,24 cm .

- Să se insereze un antet care să conţină: numele şi prenumele dumneavoastră şi un subsol care să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat. Formatarea caracterelor: font – Verdana, dimensiune font – 11; stil font – aldin;

- Să se scrie ca titlu: „Tabel nominal cu elevii clasei a XII-a A” într-o Casetă text:o Bordura – linie punctată roşie de 3 pto Font – Tahoma, dimensiune 16, centrat

- Să se insereze un tabel de forma:

Nume şi prenumeDate personale Şcoala de

provenienţăAdresa Data naşterii Telefon

o bordura exterioară – linie dublă, culoare verde, grosime – 2 ½ pt; o se completează tabelul cu 5 înregistrări: font – Arial, dimensiune – 13, centrat;

- Să se editeze expresia: A2 = b2 + c3

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 7

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,53 cm, antet 1,34, subsol 1,45cm, orientare pagină orizontală (Landscape).

Page 32: Subiecte Evaluare Sem II

- Să se insereze un antet care să conţină: numele şi prenumele dumneavoastră şi un subsol care să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat. Formatarea caracterelor: font – Courier New, dimensiune font – 10; culoare font roşu, stil font aldin-cursiv;

- Să se creeze un tabel cu următoarea structură:Nume şi prenume Data_naşterii Adresa Telefon E-mail

… Să se completeze tabelul cu 8 înregistrări; Formatări: font Arial cu mărimea caracterelor de 12, aliniat la centru; primul rând: font

Arial cu mărimea de 14, îngroşat, aliniere centru; Să se sorteze tabelul alfabetic după Nume şi prenume;

- Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt;Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 8Sa se creeze un document Word in care luaţi din Help 10-15 rânduri cu informaţii despre Tabele

(Table).Sub textul de mai sus realizaţi un tabel după modelul:

Nr.crt

Numele şiprenumele

Note ObservaţiiMate Info Fizică

1...5

- completaţi cinci linii cu date alese de voi- font – Tahoma, size=12, culoare=verde- colorati fundalul coloanei Observatii cu galben - setaţi pagina

- format A4- margini sus=2 cm, jos=1,5 cm, stânga=2,5 cm, dreapta=2 cm- antet=1,25 cm subsol=1,25 cm

- inseraţi in subsol data de astăzi- Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt;Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 9

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,53 cm, antet 1,34, subsol 1,45cm, orientare pagină orizontală (Landscape).

Page 33: Subiecte Evaluare Sem II

Să se introducă paragrafele din caseta alăturată:

Să se centreze paragraful trei Să se sublinieze cu o linie dublă primele trei cuvinte din paragraful doi Să se selecteze cuvântul Delete şi apoi să se introducă într-un chenat roşu de dimensiune 3 şi

umbră Să se introducă un titlu adecvat, de dimensiune 20, culorat în verde care să fie aliniat la stânga

Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt; După paragraful 2 să se introducă o întrerupere de paginăSă se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 10

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini implicite, orientare pagină orizontală (Landscape). Subsolul să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat, numărul paginii.

Scrieţi trei paragrafe despre “Internet” Să se seteze paragraful doi astfel încât acesta să înceapă de la 2.5 cm Să se introducă o întrerupere de pagină după paragraful al doilea Să se numeroteze paginile începând cu cifra 8 Să se insereze o steluţă albastră, la sfârşitul documentului. Să se scrie în interiorul ei prenumele vostru În zona de subsol a paginii să se scrie data curentă – în dreapta Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea relaţie:

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 11

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: format A4, margini implicite, orientare pagină orizontală (Landscape). Subsolul să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat, numărul paginii.

- Să se editeze următorul tabel, centrat în pagină:

Ştergerea coloanelor se face cu ajutorul comenzii Delete din meniul Table. Această comandă depinde mult de de locul unde este poziţionat cursorul. Uneori este nevoie şi de alte elemente pe care să se introducă în document, ca de exemplu: foi de calcul, imagini, alte documente. Pentru aceasta se utilizează meniul Insert.

Page 34: Subiecte Evaluare Sem II

- Să se completeze coloana Total cu ajutorul formulei Word- Să se ordoneze descrescător după punctaj, cu ajutorul formulei- Să completeze coloana Premiul acordat: Premiul I, Premiul II, Premiul III – îngroşat, centrat, colorat în

roşu, iar fondul celulelor să fie albastru deschis; pentru ceilalţi să se completeze cu Participant, colorat în vişiniu, fondul gri.

- Să se adauge în stânga primei coloane, o altă coloană, cu numele Nr.crt. – centrat, îngroşat, cu acelaşi font şi mărime ca şi ale celorlalte nume de coloane

- Modificaţi chenarul tabelului cu linii duble, de 3pt. grosime.Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 12Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: margini implicite, orientare pagină

orizontală (Landscape). Subsolul să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat, numărul paginii.- Iniţializaţi documentul cu format de pagină Letter, orientare tip portret şi margini implicite.- Creaţi un tabel cu următoarea structură:

SUBSTANŢĂTEMPERATURĂ

SOLUBILITATE30 40 50 60 70 80 90

NaCl 11 15 19 23 27 31 33KCl 20 30 40 50 60 70 80

- Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt;- Cu ajutorul editorului de ecuaţii să se scrie următoarea relaţie:

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 13

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: letter, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,36 cm, subsol 1,45 cm.

- Să se insereze un antet care să conţină numele şi prenumele dumneavoastră şi un subsol care să conţină numele liceului, data şi ora curentă.

NumeConcurent

PROBA 1 PROBA 2 OFICIUTotal

Premiul acordat20pct. 25pct. 20pct. 25pct. 10 pct.

Anton Marina 15 10 10 10 10 Premiul ISoare Lucian 20 20 20 25 10Zamfir Alexandru 5 20 20 25 10Petcu Matei 15 25 20 25 10Marin Alina 10 20 10 10 10

Page 35: Subiecte Evaluare Sem II

- Să se insereze o bordură de pagină cu următoarele formatări: linie dublă culoare roşu

- Sa se insereze un tabel care să conţină orarul clasei sub formă de tabel. Folosiţi ca titlu un text artistic, structura tabelului fiind la latitudinea voastră. Capul de tabel trebuie să fie diferenţiat de restul tabelului, folosindu-se un alt font, marginile duble şi liniile din interior simple, o culoare de fond diferita pentru fiecare zi.

- Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt;Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 14

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: letter, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,36 cm, subsol 1,45 cm.

- Sa se creeze urmatorul tabel

Nr.

Crt

.

Denumire

Tabelul va contine:• un titlu artistic, nu orizontal;• un text la alegere adecvat;• o imagine sugestivă fie creată, fie importată;• încadrarea imaginii cu un chenar colorat în ton, umbrit.

- Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt;Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 15

Page 36: Subiecte Evaluare Sem II

Să se creeze un document Word cu următoarele setări de pagină: letter, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25 cm, dreapta - 2,36 cm, subsol 1,45 cm.- Creaţi următorul tabel, respectând formatele de borduri, umbrire şi numerotare identificate.

Nr. crt.Tehnica de programare

1)Backtracking

2) Divide et Impera

3) Greedy

4) Programare dinamică

5) BranchandBound

- Aliniaţi centrat numerotarea liniilor şi denumirea coloanelor. - Schimbaţi fontul titlurilor în Verdana, 14, aldin, roşu, iar al rândurilor în Arial, 12, italic, verde.- Să se insereze în spatele tabelului o imagine din ClipArt;Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 16

Să se creeze un document Word care sa aiba urmatoarele setari si continuturi:- Iniţializaţi documentul cu format de pagină A4, orientare tip vedere şi marginile: 1,6 cm sus, 1,4

cm jos, 1,7 cm stânga, 1,40 cm dreapta, antet 0,9 cm şi subsol 0,8 cm.- Scrie textul şi formulele de mai jos intr-o caseta avand ca bordura o linie dubla - Introduceti un hyperlink catre un document local si un alt hyperlink catre un site cunoscut

Ecuaţia algebrică de gradul al doilea ax2+bx+c=0 are soluţiile de forma de mai jos, daca Δ este mai mare sau egal cu 0:

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 17

Page 37: Subiecte Evaluare Sem II

Să se creeze un document Word care sa aiba urmatoarele setari si continuturi:- Aplicati următoarele setări de pagină: format A4, margini: sus - 2,22 cm, jos - 2,23 cm, stânga - 2,25

cm, dreapta - 2,53 cm, antet 1,34, subsol 1,45cm, orientare pagină orizontală (Landscape). - Antetul să conţină: numele, prenumele, clasa. În colţul din dreapta al antetului să se insereze o

imagine (de ex.: sigla liceului). Formatarea caracterelor: font – Courier New, dimensiune font – 10; culoare font - roşu, stil font – îngroşat;

- Subsolul să conţină: denumirea liceului, data şi ora inserate automat, numărul paginii. Formatarea caracterelor: font – Courier New, dimensiune font – 10; culoare font - roşu, stil font – înclinat;

- Să se redacteze un text de minim 30 rânduri, repartizate în minim 3 paragrafe (preluate din Help sau Internet), cu următoarele caracteristici:

a. Titlu: font Arial cu dimensiunea de 16, culoare font albastru, subliniat cu linie dublă, aliniere - la centru;

b. Text: font Tahoma cu dimensiunea de 13, spaţierea între rânduri - la 20 puncte; aliniere stânga – dreapta, indentat la 0,5 cm stânga;

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 18

Să se creeze un document Word care sa contina din Help 10-15 rânduri cu informaţii despre Diagrame (Microsoft Graph);

- Se introduce tabelul de mai jos

Daniel Iulia Cosmin MonicaRomână 9 10 7 6Matematică 8 10 8 7Informatică 10 10 9 8Engleză 9 10 9 7

- sub textul luat din Help realizaţi un grafic corespunzător tabelului de mai sus cu denumirea „Note semestrul II”

- formataţi cu font – Arial, size=12- setaţi pagina

- format A4- margini sus=2 cm, jos=1,5 cm, stânga=2,5 cm, dreapta=2 cm- antet=1,25 cm subsol=1,25 cm

- inseraţi in subsol“Note pe semestrul II” scris cu Tahoma – 10- numerotaţi paginile

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 19

Page 38: Subiecte Evaluare Sem II

Să se creeze un document Word care sa contina din Help 10-15 rânduri cu informaţii despre „Forme automate; simboluri; gruparea obiectelor (Auto shape; Symbol; Grouping)”; formataţi astfel:

- font – Verdana, size=12, culoare=verde- formataţi textul în 2 coloane- realizaţi următorul „desen”; plasaţi desenul sub textul luat din Help

- inseraţi in antet textul “Desen - Grupare” scris cu Tahoma – 10- setaţi pagina

- format A4- margini sus=2 cm, jos=1,5 cm, stânga=2,5 cm, dreapta=2 cm- antet=1,25 cm subsol=1,25 cm

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 20

Să se creeze un document Word care sa contina urmatoarele setari si continuturi:- Să se creeze un antet de document introducând numele vostru, adresa şi telefonul; sub ele inseraţi o linie orizontală dublă- Să se configureze pagina astfel încât acest antet să apară numai pe paginile impare aledocumentului.- Să se redacteze un paragraf cu tema “Ce vreau să devin în viaţă” şi să se introducă paragraful într-un chenar colorat cu umbră- Să se sublinieze un cuvânt cu două linii- Să se stabilească spaţierea între rânduri la 1.5 cm- După paragraf să se introducă o întrerupere de pagină- Să se creeze o listă cu toţi prietenii pe care îi aveţi (minimum trei); în stânga fiecăruia inseraţi o imagine sugestivă iar în dreapta, data naşterii lor; pe coloană aceste date să fie aliniate.

Exemplu: Ioana Maria ____________________________ 2.12.1964

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 21

…DRUMUL SPRE NOTA 10

Page 39: Subiecte Evaluare Sem II

Să se creeze un document Word care sa contina din Help 10-15 rânduri cu informaţii despre Organigrama .Realizati următoarea organigramă:

- font – Tahoma, size=12, culoare=albastru (pentru textul din Help şi pentru organigramă)- folosiţi trei culori distincte pentru colorarea formelor din organigramă- incadraţi organigrama cu textul de mai sus- setaţi pagina

- format A4- margini sus=2 cm, jos=1,5 cm, stânga=2,5 cm, dreapta=2 cm- antet=1,25 cm subsol=1,25 cm

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 22

Să se creeze un document Word care sa contina din Help 10-15 rânduri cu informaţii despre desktop; formataţi astfel:

- font – Verdana, size=12, culoare=verde- formataţi textul în 2 coloane- faceţi o captură de ecran (imagine cu desktop-ul); încadraţi imaginea cu textul din Help; setati

pentru imagine (captura facută) înalţimea=8 cm; - inseraţi in antet textul “Captură ecran” scris cu Tahoma – 10- setaţi pagina

- format A4- margini sus=2 cm, jos=1,5 cm, stânga=2,5 cm, dreapta=2 cm- antet=1,25 cm subsol=1,25 cm

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

Page 40: Subiecte Evaluare Sem II

Ecuaţia algebrică de gradul al doilea ax2 +bx +c=0 are soluţiile de forma:

,

SUBIECTUL NR. 23

Să se creeze un document Word care sa contina din Help 10-15 rânduri cu informaţii despre „Editorul de ecuaţii (Equation)”; formataţi astfel:

- font – Tahoma, size=12, culoare=verde- formataţi textul în 2 coloane- scrieţi (nu rezolvati!) următoarele:

- inseraţi

in antet textul “Equation” scris cu Tahoma – 10- setaţi pagina

- format A4- margini sus=2 cm, jos=1,5 cm, stânga=2,5 cm, dreapta=2 cm- antet=1,25 cm subsol=1,25 cm

- inserati dupa ecuatie un hyperlink catre http://www.edu.roSă se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

SUBIECTUL NR. 24

Să se creeze un document Word care sa contina din Help 10-15 rânduri cu informaţii despre tiparirea unui document (Print a document). - Sa se se înlocuiasca cuvântul print cu cuvântul tipar, iar la sfârsitul documentului sa se scrie numarul de înlocuiri- Sa se introduca în document un simbol din lista de simboluri- În dreptul fiecarui paragraf sa se adauge diferiti marcatori- Sa se insereze o imagine într-un chenar cu colturile drepte si umbrit, la sfârsitul documentului- În zona de Footer a paginii sa se scrie data curenta - centrat- La sfârsitul documentului sa se creeze un grafic pe baza urmatoarelor date:

Produse Pret BucatiP1 1300 3000P2 2500 1200P3 4500 5000

Să se salveze documentul cu numele atestat în folderul atestat_2015 de pe desktop

Page 41: Subiecte Evaluare Sem II

PowerPoint

SUBIECTUL NR. 1

Creaţi o prezentare cu numele Turism şi salvaţi-o în directorul atestat_2015. Alegeţi pentru primul diapozitiv şablonul Title Slide, cu titlul: “Orase Vizitate” şi următoarea listă: Paris Londra Atena Roma Haway

Introduceţi al doilea diapozitiv utilizând şablonul Title Slide cu titlul: “Tarife” şi tabelul:

1. Selectaţi tot textul din tabel şi centraţi textul pe orizontală şi pe verticală.

2. Aplicaţi un design diferit pe fiecare diapozitiv. 3. Aplicaţi un efect de tranziţie ambelor diapozitive.4. Aplicaţi un efect de animaţie titlului din primul diapozitiv.

SUBIECTUL NR. 2

Creaţi o prezentare cu numele Firma şi salvaţi-o în directorul atestat_2015. Alegeţi pentru primul diapozitiv şablonul Title Only. Introduceţi titlul diapozitivului: “S.C. Modena S.A”.

Introduceţi al doilea diapozitiv utilizând şablonul Title and Content. Introduceţi titlul diapozitivului: “Organigrama societatii”. Introduceţi organigrama de mai jos:

Destinatii PretParis 400Londra 350Atena 200Roma 300Haway 500

Page 42: Subiecte Evaluare Sem II

Introduceti al treilea diapozitiv utilizand sablonul Title and Content. Introduceti titlul diapozitivului : “Informatii”. Introduceti o imagine care sa fie legatura catre http://www.yahoo.com.

1. Aplicaţi un design diferit pe fiecare diapozitiv. 2. Aplicaţi un efect de tranziţie (Cover Up) tuturor foilor.3. Aplicaţi un efect de animaţie titlului din primul diapozitiv.

SUBIECTUL NR. 3

Creaţi o prezentare cu numele Anotimpuri şi salvaţi-o în directorul atestat_2015. Alegeţi pentru primul diapozitiv şablonul Title Slide, cu titlul: “Anotimpuri”.

Introduceţi al doilea diapozitiv care sa contina lista:1. Primavara2. Vara3. Toamna4. Iarna

Aplicati cate un hyperlink, pentru fiecare element al listei, care sa conduca la diapozitivul de prezentare

corespunzatoare fiecarui anotimp. Cele patru diapozitive care se insereaza dupa al doilea trebuie sa contina imagini specifice fiecarui anotimp

SUBIECTUL NR. 4

Creaţi o prezentare cu numele Ram şi salvaţi-o în directorul atestat_2015.

- realizaţi cinci slide-uri (diapozitive) cu tema Memoria internă (puteţi lua informaţii din Help)

- font – Arial Narrow, culoare=roşu

Page 43: Subiecte Evaluare Sem II

- alegeţi un şablon pentru slide-uri

- inseraţi pe al doilea slide o imagine (captură de ecran cu informaţii despre memoria PC-ului la

care lucraţi); puneţi un efect de animaţie

- în slide-ul cinci puneţi un hyperlink către http://www.edu.ro

- realizaţi tranziţie între slide-uri

SUBIECTUL NR. 5

Creaţi o prezentare cu numele Telecablu şi salvaţi-o în directorul atestat_2015.

Alegeţi pentru primul diapozitiv şablonul Title Only. Introduceţi titlul diapozitivului:

“Televiziune”. Sub titlu introduceţi o imagine cu un telefon din galeria Clip Art (categoria

Communication şi subcategoria Tehnologii)

Introduceţi al doilea diapozitiv utilizând şablonul Title and Text. Introduceţi titlul diapozitivului:

Servicii oferite şi lista de mai jos:

Transmisie cablu

Transmisie satelit

Transmisie internet

1. Aplicaţi un design diferit pe fiecare diapozitiv.

2. Aplicaţi un efect de tranziţie Blinds Vertical pe al doilea diapozitiv.

3. Aplicaţi un efect de animaţie titlului din primul diapozitiv.

Page 44: Subiecte Evaluare Sem II

SUBIECTUL NR. 6

Creaţi o prezentare cu numele Fisiere şi salvaţi-o în directorul atestat_2015.

1. realizaţi cinci slide-uri (diapozitive) cu tema File and folder - Fisiere si directoare (puteţi lua

informaţii din Help)

2. font – Tahoma, culoare=verde

3. alegeţi un şablon pentru slide-uri

4. inseraţi pe al doilea slide o imagine (captură de ecran) cu informaţii despre structura arborescentă

a foldere-lor; puneţi un efect de animaţie

5. pe fiecare slide-ul puneţi butoane (inainte, inapoi, primul slide); realizaţi tranziţie între slide-uri

SUBIECTUL NR. 7

Creaţi o prezentare cu numele Fisiere şi salvaţi-o în directorul atestat_2015.

Alegeţi pentru primul diapozitiv şablonul Title Only. Introduceţi titlul diapozitivului: “Editura”. Introduceţi al doilea diapozitiv utilizând şablonul Title and Diagram or Organization Chart. Introduceţi titlul diapozitivului: Organigrama societatii. Introduceţi organigrama de mai jos:

1. Aplicaţi un design diferit pe fiecare diapozitiv.

2. Aplicaţi un efect de tranziţie (Cover Left ) ambelor diapozitive.

3. Aplicaţi un efect de animaţie titlului din primul diapozitiv.

Page 45: Subiecte Evaluare Sem II