sfaturi ale unui parinte

8/13/2019 Sfaturi Ale Unui Parinte

1/5

100 sfaturi pe care un parinte ar trebui sa le dea copilului sau

UN COPIL !I NCEPE VIA"A CU MULT ENTUZIASM !Idragoste infinit!,dar fiecare parinte"tie c!nu exist!instruc#iuni despre cum s!-"i creasc!copilul.Se spune c!exist!dou!c!i de iluminare spiritual!: s!te izolezi pentru dou!zeci de

ani ntr-o pe"ter!, unde s!meditezi sau s!fii p!rinte. n mod sigur #i trebuiematuritate, mult calm "i r!bdare ca acel copil frumos s!devin!un adult echilibrat .B!iatul meu are aproape patru ani "i ace"ti ani au fost cei mai frumo"i din via#a mea.Au fost totodat!"i cei mai solicitan#i. Am f!cut o groaz!de gre"eli, am nv!#at pem!sur!. Am luat idei de la al#i p!rin#i, unele au func#ionat, altele nu au fost preainspirate.M-am gndit s!adun sfaturi de cre"tere a unui copil, sfaturi pe care le-am aplicat deja

sau pe care mi-ar pl!cea s!le folosesc cndva. Unele sunt pentru copii de 2-3 ani,altele pentru adolescen#i. Unele sunt clasice, altele ar putea fi controversate. R!mnes!alegi tu care #i se potrivesc.

Parinte copil: Ce ar trebui sa-l inveti pe copilul tau?

n aceast!list!, vei descoperi 100 de idei "i sfaturi despre ce ai putea ca p!rinte s!-lnve#i pe copilul t!u de acum (sau cel nen!scut nc!) "i cum s!te asiguri c!va ajungeun adult responsabil "i matur.

. nva#!-l s#fie meru cel care este el, iar nu cine e"ti tu: de ex. nu-i cere s!devin!violonist, doar pentru c!tu ai fi vrut s!fii. La fel cu alte persoane din anturajuls!u.

. Spune-i ct te bucur!reu$itele sale"i nu te concentra pe ceea ce nu a f!cut bine.

. Cere-i p#rereadespre lucruri care sunt importante pentru tine.. ncurajeaz!-l s!pun!ntreb!ri "i s#discuterespectuos cu al#i oameni inclusivdoctorul, poli#istul, profesorii sau orice alt!pozi#ie important!. Cere-i s!lerespecte autoritatea, dar s#nu se simt#inferiorn fa#a ei.

. nva#!-l c!uneori vei face gre$eli. Cnd o faci, recunoa"te-o.

. Cnd gre"e"ti fa#!de el, cere-%i scuze. Cere-i s!fac!la fel cnd a gre"it fa#!de tine.

. Spune-i c!este OK s#fac#gre$eli, toat!lumea gre"e"te. Cere-i s!"i le asume "i s!le repare, cu ajutorul t!u dac!e cazul. Ajut!-l s!repare ce a gre"it.

. nva#!-l s#dea mna ferm.

. Cere-i s#priveasc#lumea n ochiatunci cnd salut!sau vorbe"te cu cineva.Obi"nuie"te-te s!-l prive"ti cnd i vorbe"ti.

. E"ti p#rintele s#u, nu prietenul s#u. Dac!nu n#elegi care este diferen#a dintrecele dou!, gnde"te-te ce debusolat se va sim#i cnd prietenul s!u l vadisciplina.

. E"ti p#rintele s#u $i prietenul s#u. Pare c!ar contrazice precedenta, dar nu o face.Uneori e"ti t!tic, alteori e"ti tat!. Uneori e"ti m!mic!, alteori mam!. Copilulare nevoie de amndou!. Eu nu am n#eles lec#ia asta pn!cnd mi-a deschisochii o prieten!.

. Respect#-%i partenerul de cuplu, n prezen#a copilului "i n afara ei. nva#!-l c!ntr-un cuplu respectul reciproc este esen#ial. Poate mai important cadragostea.

. nva#!-l c!ora de somn este important#. Respect!-i-o "i cere-i s!o respecte "i el.

. nva#!-l cum s#te sune la lucru. R!spunde-i ntotdeauna la telefoane. Dac!e preamic ca s!sune, nva#!-l s!cear!adul#ilor cu care st!(bunica, ngrijitoarea,


2/5

mama, etc) s!te sune. R!spunde la telefoane.. Cere-i s#cure%e dup#el. Dac!este prea mic, cur!#a#i mpreun!dezordinea pe care

a f!cut-o. nva#!-l c!el trebuie s!-"i cure#e. Sau m!car s!ajute.. Dac!a stricat ceva, cere-i s#te ajute cnd repari. Chiar dac!asta nseamn!doar

s!-#i dea o "urubelni#!, nva#!-l c!este responsabil pentru faptele sale. Spune-i

c!el a stricat "i trebuie s!participe la reparare. Mi se pare ciudat s!aud desitua#ii n care copii distrug ntreaga cas!, iar n timp ce p!rin#ii pun totul la

punct, copii se uit!la televizor. P!rin#ii devin astfel sclavii copiilor.. nva#!-l s#dea napoi lucrurile mprumutate de la al%ii. $i s#-$i cear#napoi

lucrurile pe care al%i copii i le-au luat cu mprumut. Explic!-i c!nu trebuies!-i fie ru"ine pentru asta.

. Explic!-i c!juc#riile, dulciurile $i orice alt lucru cost#bani. Explic!-i c!mergila lucru ca s!c"tigi bani (dac!ai o afacere, adapteaz!). Nu l l!sa s!cread!c!

banii i prime"ti n mod magic de la bancomat. Copilul meu ajunsese la unmoment dat s!cread!c!bancomatul este o ma"in!magic!care produce bani.

. Cnd mergi s#pl#te$ti facturi ia-l cu tine. Explic!-i c!ai pl!tit curentul, gazul,rata la ma"in!, etc - cu cuvinte potrivite vrstei sale. O carte foarte bun!despre educa#ia financiar!a copiilor este Copil Bogat, Copil Iste#, scris!deRobert Kiyosaki. Cite"te-o.

. Nu i cump#ra tot ce %i cere, chiar dac#%i-o permi%i. Uneori spune-i c!nu ave#ibani. Este bine s!nve#e c!nu prime"te 100% tot ce "i dore"te.

. nva%#-l c#nu exist#nimic gratuit. Totul are un pre#, nu neap!rat n bani.

. nva#!-l s#nu fie risipitor: s!sting!lumina cnd iese din camer!, s!nu arunce lagunoi lucruri bune. Sunt fapte mici, care vor constitui funda#ia viziunii sale deadult legat de gestiunea banilor "i a resurselor n general.

. ncurajeaz#-l s#economiseasc#: ia-i o pu"culi#!"i ncurajeaz!-l s!pun!banideoparte pentru o excursie, o biciclet!sau ceva important. Pentru fiecare leu

pus deoparte, promite-i c!i vei da nc!un leu, ca s!-"i poat!pl!ti excursia.Respect!-#i promisiunea.

. Nu-i da voie s#loveasc#al%i copii, dac!nu a fost lovit.

. nva#!-l s#se apere $i cere-i s#o fac#, dac!a fost lovit. Un sfat controversat, darr!mn la p!rerea c!dac!un alt copil l love"te, trebuie s!se apere, iar nu s!stea "i s!ia b!taie.

. Poveste$te-i de eroii no$tri na%ionali. De la Regele Carol I, $tefan cel Mare, MihaiViteazu, Regele Ferdinand, Avram Iancu, Regina Maria, arti"ti, oameni de"tiin#!, sportivi, inventatori, etc. nva#!-l c!romnii au avut "i au personalit!#ideosebite. Oricum va fi mai atras de Superman, dar cel pu#in seam!n!-i ideea

eroilor no"tri na#ionali. Vezi "i lista cu c!r#i biograficepentru alte idei.. Arat#afec%iune partenerului de via%#, de fa%#cu el. Chiar dac!va spune c!escrbos, o s!-i plac!.

. Las#-l s#se murd#reasc#. Hainele pot fi sp!late.

. Reasigur!-l c!nu o s!moar!dac!a sngerat pu#in.

. Ia-l cu tine la lucrudin cnd n cnd. Du-l cu tine cnd ai de rezolvat diverseprobleme la pia#!, cump!r!turi, croitor, "edin#a de bloc, ntlniri cu prietenii.Explic!-i ce s-a ntmplat acolo. Cnd se poate, las!-l s!te ajute, chiar dac!os!dureze mai mult astfel. De exemplu la pia#!s!pun!el n cntar fructele.Am testat "i te asigur c!va fi ncntat.

. Dac#i ceri ceva, trebuie s#faci tu nsu%i la fel. Exemplul personal este maiputernic.. Dac!ai f!cut ceva ce i-ai cerut lui s!nu fac!, recunoa$te-o. Dac!i ceri s!nu


3/5

njure, nu njura nici tu. Dac!n trafic mai scapi 1-2 cuvinte nepotrivite "i #ispune c!ai vorbit urt, recunoa"te-o "i spune-i c!ai gre"it. ncearc!s!te ab#ii

pe viitor.. Asigur!-te c!"tie c!acas#este mereu n siguran%#.. Nu i acorda acces nelimitat la televizor"i calculator.. Nu i cump!ra un animal dect atunci cnd va fi preg#tit s#devin#responsabilpentru el.. Laud#-l cnd a realizatceva. Pot fi lucruri mici, nu e nevoie s!realizeze ceva

fantastic. Laud!-i ns!efortul, iar nu inteligen#a.. Nu tolera crize de isterie $i ie$iri nervoase. Nici la 3 ani, nici la 18. Cnd va fi

adult nimeni nu i le va tolera.. Nu-l l#sa s#abandoneze cnd este descurajat. Ajut!-l dac!e nevoie (dar nu i

rezolva tu problema). Insist!mereu c!el trebuie s!rezolv!, iar tu doar l aju#ipu#in.

. ncurajeaz!-l s#umble descul%, cnd se poate.

. nva#!-l s#nu-i fie fric#de animale, ci s!le respecte.

. Nu accepta s#r#neasc#animalele. Chiar dac!pare o biat!pisic!, acceptnd s!oloveasc!, l nve#i c!este n regul!s!loveasc!f!r!motiv pe altcineva. nva#!-ln schimb c!fiecare via#!este valoroas!.

. Discut!cu copilul despre ce vrea s#devin#cnd va fi mare. Nu de descuraja der!spunsurile sale.

. Explic!-i c!un cuvnt dat este un agajament luat. $i nu uita, el va urma exemplult!u.

. B!ie#ii sunt precum puii de leu $i arat#afec%iunea $i prin lupt#. Cnd teprovoac!, accept!-i provocarea.

. Cnd animalul s!u moare, ajut#-l s#-l ngroape. Ofer!-i o explica#ie legat de asta.Vorbi#i despre moarte.

. Cu precau#ie, spune-i despre oamenii r!i "i ce ar trebui s!fac!atunci cnd esteabordat de cineva str!in. nva#!-l s!fie pu#in precaut. Explic!-i c!sunt atingericare nu sunt n regul!"i s!-#i spun!imediat dac!s-ar ntmpla.

. Nu purta luptele lui.

. ncurajeaz!-l s#citeasc#multe c!r#i. Acestea i vor forma o vast!cultur!general!,un vocabular bogat, o viziune diverse "i complex!asupra lumii. G!se"ti ideide c!r#i care te dezvolt!n biblioteca noastr!virtual! lista cu carti onlinegratis.

. Ai grij!s#te vad#citind.

. Nu-i spune s#nu plng#niciodat#. ntreab!-l n schimb de ce plnge "i discuta#isubiectul.. Las!-l s#termine ce are de spus. $tiu c!e greu, mie nsumi mi se pare dificil, maiales c!fiul meu ar putea vorbi ore ntregi f!r!ntrerupere. Ideea este s!ar!#ic!este ascultat "i c!p!rerile sale sunt importante pentru tine. Pune-i ntreb!ricare s!-i arate c!-l ascul#i.

. ncurajeaz!-l s#nceap#o colec%ie timbre, monede, ab#ibilduri, ma"inu#e, etc.

. Insist!s#se spele pe mininainte de mas!.

. Cere-i s!stea pe scaun la mas!cnd m!nnc!. De preferat cu televizorul oprit.

. Du-l cu ma"ina la evenimente speciale. Fii disponibil pentru el n astfel demomente, inclusiv s!-l iei cu ma"ina la ora stabilit!. Du-i "i pe prietenii lui.Astfel vei avea ocazia s!-i cuno"ti.

. ncurajeaz!-l s#vorbeasc#despre visele sale, despre ce "i dore"te s!fac!nviitor. Poveste"te-i despre ale tale.


4/5

. Prezint!-l altor oameni pe care i respec#i. Descrie-i calit#%ile pe care le respec%i laace$tia, astfel nct el s!le poat!modela.

. Nu l critica ca $i fiin%#, f#observa%ii doar asupra comportamentelor salesau alipsei de efort: Ai f!cut/este dezordine la tine n camer!, iar nu E"ti mereudezordonat sau "i mai r!u E"ti nesim#it.

. Las!-l s!aleaga el bradul de Cr!ciun din pia#!. Chiar dac!nu va fi cel mai frumosbrad, va fi cel ales de el.

. Implic#-l n hobby-urile tale.

. ncurajeaz!-l s!cread!n Mo"Cr!ciun. n iepura"ul de Pa"te. n zne "i magi. i vadezvolta admira#ia fa#!de complexitatea lumii.

. ncurajeaz!-l s!fie prieten cu copii romni, cu cei maghiari, turci sau cu copiichinezi care nu rup o vorb!n romne"te. (Chiar s-a mutat o familie de chinezilng!noi "i m!gndeam c!fiul meu va copil!ri mpreun!cu ei)

. Dac!#i vei petrece timp cu el "i prietenii s!i atunci cnd este tn!r, nu va fii 100%reticent s!ias!cu tine "i prietenii s!i cnd va deveni adult.

. D!-i o foaie mare de hrtie, pensul!"i culori. ncurajeaz!-l s!mzg!leasc!.Explic!-i c!nu este Ok s!fac!acela"i lucru pe pere#i. O va face oricum.Accept!asta.

. Cere-i s#$i fac#temele singur. Ajut!-l, dar nu le f!tu.

. Verific!-i temele, mpreun!cu el. Nu l l!sa s!fie complet independent la "coal!.Spune-i "i arat#-i ct de importante sunt pentru tine studiile sale.

. nva#!-l c!doar pentru c!nu este cel mai bun, nu nseamn!c!nu se poate distra.

. Poveste"te-i despre Dumnezeu, Isus, Fecioara Maria, Moise. ncepe asta de cndeste mic. l va ajuta s!-"i dezvolte via#a spiritual!ca adult.

. nva%#-l s#se roagela Dumnezeu. ncurajeaz!-l s!o fac!. Chiar "i atunci cndDumnezeu i va r!spunde la rugi cu un Nu .

. nva#!-l s!cread!c!prime$te n m#sura n care a dat. n orice domeniu al vie#ii.

. Iart#-i gre$elile. nva#!-l c!iertnd pe cineva nu e"ti slab, nici fraier.

. Un copil "i poate pierde lucrurile. Un copil care "i le pierde "i nu-i sunt cump!ratela loc, va nv!#a s!nu le piard!.

. Insist!s#-$i ia un job de var#ct mai repede. Probabil c!nu va fi ncntat deidee, insist!oricum s!o fac!. Dac!"i dezvolt!de tn!r obiceiul de a lucra, vaavea un avantaj ca "i adult.

. nva#!-l s!nu fac!pariuri pe care nu-"i permite s!le pl!teasc!.

. nva#!cntece pentru copii"i cnta#i-le mpreun!. Chiar dac!ve#i exaspera vecinii.

. M!soar!-#i limbajul. Cuvintele dure nu mai pot fi luate napoi.

. Du-l ntr-un loc unde a avut loc o b!t!lie. Explic!-i c!mul#i oameni au murit pentrulibertatea #!rii.. Dac!ave#i drum n Bucure"ti, arat!-i cl!direa Senatului "i a Camerei Deputa#ilor.Explic!-i pe scurt despre cum este condus!o #ar!. Folose"te un limbajadecvat, indiferent de p!rerea pe care ai putea-o avea fa#!de senatori "ideputa#i.

. nva#!-l c!e mult mai u"or s!piard!ncrederea cuiva, dect s!o c"tige.

. Ajut!-l s!fac!o list!cu oamenii pe care i admir#cel mai mult"i vorbi#i desprecalit!#ile acestora. Nu te l!sa afectat dac!nu e"ti n list!.

. ntotdeauna vorbe"te pozitiv despre profesorii s!i, de fa#!cu el. Cere-i s!procedezela fel.

. Cere-i s#pun#napoi lucrurile tale, atunci cnd #i le ia. Procedeaz!la fel culucrurile lui.. nva#!-l s!nu se urce niciodat!ntr-o ma"in!condus!de cineva care a b!ut.


5/5

. Nu-i citi jurnalul personal. Niciodat!!

. Accept!c!nu i vei putea repara inima r!nit!. O po#i doar alina.

. nva#!-l s#-$i stabileasc#obiective $i s#lucreze pentru a $i le realiza. ncepe culucruri mici.

. Pretinde ca respectul t!u s!fie c"tigat, meritat. El nu este implicit.

. Arat!-i ce "i cum poate nv!#a din e"ecuri.. Nu uita c!el te va urm!ri cum #i tratezi p!rin#ii. $i va proceda la fel cu tine, cndva fi adult.

. Poveste"te-i cine au fost bunicii lui (dac!nu mai tr!iesc). Dac!da, ncurajeaz!-l s!petreac!timp cu ei, trecnd peste orice fric#iuni ai putea avea cu ace"tia.

. Nu-l acoperi cnd a f#cut gre$eli. Va nv!#a c!poate sc!pa. Cere-i imediat s!-"iasume responsabilitatea pentru faptele sale. Nu te procupa de sentimentelesale, confrunt!-l. Iar dup!ce incidentul s-a rezolvat, treci peste el.

. Nu-l critica n fa%a prietenilors!i.

. Nu-i pune un televizor n camer!.

. nva#!-l s#fie punctual"i s!anun#e dac!ntrzie. ntotdeauna.

. Niciodat!s!nu-i permi#i s!-#i r!spund!obraznic. Nici #ie, nici so#ului/so#iei.

. nva#!-l s!foloseasc!un deodorant. $i ntreaga cas!#i va mirosi mai bine.

. nva#!-l c!nu exist#obiect care s#merite s#fie furat.

. ncurajeaz!-l s!-"i asculte instinctul. Dac!ceva pare n neregul!, probabil a"a este.

. nva#!-l c!$i poate dep#$i frica doar trecnd prin ea.

. Spune-i ct mai des Te iubesc.Si 101: 101 vreau sa-l completezi tu. Ce l-ai nv!#a pe copilul t!u, de acum sau pe carel vei avea cndva? Ce crezi c!ar trebui s!"tie legat de via#!, iar tu ca parinte artrebui s!-l nve#i?

Citeste intregul articol la http://florinrosoga.ro/blog/100-lectii-parinte-copil/#ixzz2fdW5HzEk

sfaturi ale unui parinte

Documents