Studentii: Adorjn Rbert, Juhos Zsolt, Mikls Norbert

Rolul liderului echipei sportive n procesul de comunicare

Cpitanul echipei are un rol de conductor n echip, lng obligaiile sale scris de regulamentul sportului este i apreciat de ctre coechipier si. Liderul echipei este o persoan n echip care are posibilitatea de-a decide n momentul respectiv, i putem s zicem c este al doilea om dup antrenor care are o funcie de conductor n echip. ntre lider i antrenor exist o mare diferen pn cnd antrenorul coordoneaz echip din afara terenului, liderul nu numai coordoneaz ci i sufer toate momentele jocului i mai ales conduce echipa pe teren. Liderul echipei are dou pri poate s fie lider formal sau lider informal. Liderul formal este ales de ctre antrenori dup talent i experien iar liderul informal este ales de ctre echip, nu numai din punct de vedere tactic sau din punctul de vedere al experienei. Liderul informal poate s fie ales dup respect, talent, comunicare, nelegere, rezolvarea conflictelor ntre dou sau mai multe juctori i mai ales meninerea vitaliti, armonie i echilibrul echipei. Cea mai bun situaie ntr-o echip este cnd liderul din toate puncturile de vedere este acelai persoan care este ales ca i lider informal i formal. n situaia n care antrenorul este contient cu faptul c liderul formal i liderul informal nu este aceai persoan poate ajut n munc antrenorului pentru c n acelai timp antrenorul are dou juctori care s motiveze coechipieri i la efectuarea tactici. Liderul echipei putem s numim c i un alt pedagog al echipei i poate s fie caracterizat din trei punctul de vedere: - democratic

- neglijent

- autoritar

Dintre aceste aspecte este cel mai acceptabil cnd liderul echipei este o persoan democratic. Fiind c o persoan democratic dispune urmtoarele caracteristici: acceptabil, are un stil cooperant, afectiv, apropiat, amabil dar n acelai timp sever. Dintr-un alt punct de vedere o persona care corespunde stilului democratic folosete urmtoarele funcii de comunicare: expresiv, atrgtor, reconnectiv. Un lider caraterizat expresiv i prezint dorinele sale ctre echip dar n acelai moment i ctre antrenor. n al doilea rnd liderul caracterizat cu un aspect atrgtor care creaz o comuniacare n care se conecteaz toate echip i n acest moment formeaz comunul. n al treilea rnd un lider caracterizat cu un aspect reconnectiv este cel care deschide i menine comunicarea i la sfrit retrage o concluzie.

Vorbim despre dou cazuri care nu sunt favorabil pentru echipa, cnd liderul este neglijent i dictatorial. Cnd vorbim despre aceti cazuri putem s zice c liderul a fost ales formal, i aceast alegere nu este favorabil echipe. Rolul liderului echipei sportive n procesul de comunicare, functioneaz ca un canal dar dintr-o alt perspectiv se poate considera ca receptor n momentul cnd preia informaia de la antrenor sau coechipier i de pe o alt parte este emitor cnd pred informaia pentru antrenor sau coechipier. Pe de o alt parte liderul echipei are o funcie de emitor- receptor sau putem numi canal ntre arbitru i juctori sau invers juctori arbitru. n primul rnd liderul echipei este ales de antrenor i de juctori. Juctorul respectiv care are un rol ca i liderul echipei este ales dup mai multe criterii, este important s aib experien n joc, s fie bun n comunicare s aib o gndire real. Din punct de vedere tactic s aib un talent pentru pstrarea calmului n echip i s motiveze juctori n timpul respective. Liderul echipei are un rol de a motiva echip, dar n acelai moment are un rol de a inspir juctori ctre inovaii i s ajute coechipieri n nelegerea inovaiei i pasurile fcute nainte. Liderul echipei trebuie s fie responsabil ctre coechipieri i nu numai meciurile importante, i n via intim. De exemplu s organizeze mai multe ntlniri, evenimente i distracii care ajute echip n recuperare mental dar i n recuperare fizic. Aceste ntlniri, evenimente i distracii nu trebuie s fie strict necesar n legtur cu sportul respectiv. Relaie ntre liderul echipei i coechipieri si este important s fie un nivel nalt fiind c trebuie s existe lng comunicarea verbal i o comunicare nonverbal. Sunt nite elemente tactice care nu pot fi prezentate cu comunicare verbal i aceste cazuri este important comunicarea nonverbal. Comunicarea nonverbal ajut meninerea spiritului bun, ajut n motivare n echip i are un rol important la meciurile de cot mare. Comunicarea nonverbal este format ntre lider i coechipieri si este construit din mai multe aspecte. Un lider trebuie s aib mai multe caracteristici n comunicare nonverbal: mimica, gestica, intonaia. Acest caracteristici liderul trebuie s foloseasc la un nivel nalt. Dac vorbim despre un nivel nalt n comunicare nonverbal atunci echipa nelege exact mimica explicita de ctre lider, adic bucuria, nerviile, nemulumirea, etc. n continuarea ordinea ideilor se pune mare accent pe gesturi din care observm toate semnele i fenomenele ale braelor, a limbajul minilor. Gesturile sunt importante mai ales n punct de vedere tactic. Exist nc un aspect care se pune la comunicarea nonverbal i are un rol important din punctul de vedere motivri, tacticii, n joc, i la antrenament i n via civil, momentan vorbim despre comunicare nonverbal, intonaia. Liderul echipei nu numai cu coechipieri si i cu antrenorul trebuie s comunice, i s aib o relaie bun n comunicare ci i cu publicul care suport echip, fiind c sunt momente cnd echipa are nevoie de sprijin. La un club de mai mare nivel putem vorbii despre cazuri cnd echip se ntlnete cu conferine de pres, cu evenimente de donaii sau preluarea trofelor, premiilor, n aceste cazul este important c liderul echipei s fie prezent i s susine echip, clubul. Sunt momente cnd liderul echipei are un rol c i antrenor de exemplu cnd anternorul lipsete de la un antrenament, trebuie s aib un talent dea deduce antrenamentul respectiv. Sunt situaii cnd antrenorul este i juctor i n acelai timp i lider de echip. n acest caz un singur om reprezint trei dimensiuni n echip. Are mai multe roluri, formarea echipei organizarea cantonamentelor, prezentarea regulamentelor, i lng aceste aspect s menin spiritul bun al echipei. Trsturile enumerate de mai sus au fost formate de mai multe psihologii sportive. Dup prerea noastr vorbim despre un lider perfect dac este bun pedagog dac este democratic. De exemplu s aib o relaie bun cu echipa, cu conducerea clubului i cu publicul. Pentru un club este pozitiv dac liderul este acelai persoan care a fost ales formal i informal mai ales dup caracteristicile, aspectele, talentul i experien lui n sportul respectiv. Un bun lider este adecvat dac ajut antrenorul n descoperirea tactici favorabile i are un talent de a motiva coechipierii i n cazul cnd echipa sufer. Bibliografie:

http://www.todaysoftmag.ro/article/ro/8/Managementul_echipei_218 http://timotinvictor.wordpress.com/2013/11/10/ce-face-un-lider-intr-o-echipa-si-de-ce-este-nevoie-de-el/

http://invatamromana.blogspot.ro/2010/01/functiile-comunicarii.html

http://timotinvictor.wordpress.com/2013/09/14/o-echipa-vs-un-lider/Leon Gombo: Comunicare n activitile sportive, Casa Crii de tiin,Cluj-Napoca, 2012

2