revista nr. 3 -...
TRANSCRIPT
ANUL I_NR.3
IUNIE 2009
MISTERELE
CUNOASTERII
REVISTA DE STIINTE A SCOLII NR 1 MOGOSOAIA
Page 2
Cuprins Pagina de matematică.....................3
Zero - Un nimic atât de important
Pagina de fizică................................4
Descoperiri – Grecia este cheia
Pagina de chimie..............................5
Aluminiul
Pagina de biologie............................6
Inteligenţe – La ce sunt cel mai bun
Pagina de informatică.......................7
OLED elastic – ieftin și funcţional
Adio tastatură şi mouse !
Referat ştiinţific..................................8
Ziua mondială a mediului
Biografii .............................................9
Bill Gates
Actualitate.........................................10
22. 03 – Ziua internationala a apei
22. 04 – Ziua Pamantului
Activităţile noastre.............................11
Noi şi mediul în care trăim.
Dragi cititori
• Ocupaţi cu sfârşitul de an şcolar, am amânat suplimentul despre astronomie pentru luna august – sperăm să ne înţelegeţi.
• Răspunsurile divertismentului ştiinţific le vom publica în septembrie, alături de noi provocări care să vă ajute să intraţi în atmosfera de studiu.
Colectivul de redacţie Director editorial şi de publicitate: Prof. Anişoara Găişteanu Redactor şef : Gagiu Raluca – cls a VII-a A Redactor adjunct Nicolescu Camelia – cls a VII-a A Coordonator : Prof. Mihaela Mihai Colaboratori : Inst. Badea Georgica Popescu David – cls a VII-a A Spetco Adrian – cls a VII-a A Telegaru Roxana – cls a VI-a A Marinescu Mihai – cls a VI-a A Diaconu Beatrice – cls a VI-a A Badea Ana Maria – cls a V-a A Art – editor: Marinescu Marcel
Surse şi resurse generale
Johnny Ball – „Misterele matematicii” Robert Winston – „Misterele corpului uman”; „Misterele chimiei” Richard Hammond – „Misterele fizicii” http://images.google.com/ http://www.stiintaazi.ro/ http://www.descopera.ro/ http://www.stiinta.info/ http://www.futura-sciences.com/fr http://fr.wikipedia.org/ http://www.earthday.net/ http://www.ecomagazin.ro/ http://new.unep.org/
Page 3
Un nimic atât de important
Zero nu înseamnă întotdeauna nimic. În sistemul folosit de noi zi de zi, poziţia unei cifre într-un număr îţi spune care este valoarea ei.
Astfel, pentru un număr zecimal, zero pus la sfârşit nu are nicio valoare, 2,53 fiind totuna cu 2,530. În schimb, pentru un număr întreg, punând zero la sfârşit, valoarea lui creşte de zece ori : 46 şi 460.
Să aduni sau să scazi 0 e ca şi când n-ai face nimic. Pe când dacă înmulţeşti cu 0 ai pierdut tot. Iar dacă încerci să împarţi la 0 intri într-o eroare totală.
Zero a fost inventat acum 1500 de ani, dar încă ne mai dă dureri de cap:
Sărbătorirea Anului Nou la sfârşitul lui 1999 a împărţit lumea în două. Unii spuneau că au trecut în mileniul III, alţii încercau să-i convingă de contrariul.
Adevărul este că, de vreme ce nu a existat un an zero, noul mileniu şi secolul XXI au început, conform calendarului gregorian, la 1 ianuarie 2001.
Papa Grigore al XIII-lea
Scurtă istorie a numărului zero
2000 î.Hr.
În Irak babilonienii reprezentau zero-ul prin locuri goale lăsate între semnele pe argilă, dar ei nu considerau golurile drept cifre propriu-zise.
350 î.Hr.
Vechii greci erau străluciţi matematicieni, dar urau ideea de zero. Filozoful grec Aristotel spunea că zero ar trebui să fie ilegal, deoarece împărţirea la el provoacă mari încurcături.
1 d.Hr.
Romanii nu aveau cifra zero, pentru că sistemul lor de numărare nu avea nevoie de ea. La urma urmelor, dacă nu este nimic de numărat, de ce ai avea nevoie de o cifră pentru asta?
Chiar dacă romanii s-ar fi gândit la zero, acesta nu s-ar fi potrivit sistemului lor complicat.
Abia in 725 Sfântul Bede a atribuit lui 0 litera N care vine de la cuvântul nullae (adică NUL).
600 d.Hr.
Matematicienii indieni au inventat zero-ul modern. În sistemul lor punctele sau cercurile erau folosite pentru a arăte golurile. De ce un cerc ? Pentru că, odinioară, ei foloseau pietricele aşezate pe nisip şi acestea lăsau urme asemănătoare unor cercuri.
1150
Zero intră în Europa în sec. Al XII-lea, odată cu răspândirea cifrelor indiene, prin intermediul arabilor. Oamenii şi-au dat repede seama că e mai uşor să calculezi, atunci când nimicul te ajută la socoteli.
Diaconu Beatrice
Page 4
Grecia este cheia
Încă din timpurile cele mai vechi, oamenii şi-au explicat lumea înconjurătoare prin superstiţii şi mituri.
Însă acum 3000 de ani, în Grecia, s-a produs o schimbare. Oamenii au început să se îndoiască de credinţele străvechi şi s-au decis să ia totul de la capăt. Ştiinţa era pe cale să se nască…
600 î.Hr.
Uimitorul chihlimbar
Grecii erau mai degrabă filozofi (gânditori) decât adevăraţi oameni de ştiinţă. Adică, aveau idei măreţe, dar rareori făceau experimente pentru a le verifica.
Ei au descoperit însă electricitatea statică, în jurul anului 600 î.Hr.
Ştiau că, dacă freacă o bucată de chihlimbar (o răşină galbenă) cu lână, aceasta atrage pene, ca prin magie.
Tălpi magnetice
Legenda spune că cel care a descoperit forţa magnetismului a fost un cioban grec, numit Magnes. În timp ce urca pe un munte, cuiele de fier din sandale au fost atrase de o rocă magnetică denumită magnetit. Grecii credeau că magnetitul are un „suflet” care atrage fierul.
400 î.Hr.
Ce este materia?
Grecii au emis teoria că orice lucru este alcătuit din atomi – particule atât de mici încât nu mai puteau fi descompuse în altceva. Nu aveau nicio dovadă, dar au ghicit bine. Se credea că forma atomilor poate explica proprietăţile acestora, astfel că, pentru foc, atomii erau colţuroşi, iar pentru apă erau mai rotunjiţi.
350 î.Hr.
Căderea penei
Unul dintre primii oameni preocupaţi de gravitaţie a fost filozoful grec Aristotel. El a observat că pietrele cad mai repede decât penele şi a tras concluzia că un obiect cade cu atât mai repede cu cât este mai greu.
Nu avea dreptate, dar abia după 2000 de ani s-au făcut experimente pentru a verifica teoria.
Mişcare continuă
Aristotel a încercat să explice cum provoacă forţele mişcarea. El credea că un corp în mişcare este mereu acţionat de o forţă, dar greşea din nou. De fapt, un corp ar putea să se mişte la infinit fără ajutorul unei forţe, însă frecarea îl încetineşte. Aristotel (384-322 î.Hr.) Ca mulţi alţi filozofi sau savanţi, Aristotel era puţin excentric.
Vorbea cu un fals sâsâit, pe care îl considera sofisticat, iar hainele şi tunsoarea erau cam stridente. Deşi nu a fost un fizician strălucit, faptul că a fost genial în alte domenii a făcut ca ideile sale să reziste sute de ani.
Telegaru Roxana
Page 5
Aluminiul
Aluminiul este un semimetal, moale şi argintiu. Uşor şi durabil, el este maleabil, nu rugineşte, conduce curentul electric şi reflectă căldura şi lumina.
Numele provine din latinescul „alumen” – termenul folosit pentru mineralul „alaun” care conţine aluminiu.
Alaunul a fost utilizat încă din vechime pentru a fixa vopselele naturale pe materiale textile.
Aluminiul este cel mai răspândit metal din natură, el alcătuieşte 8,13% din scoarţa pământului şi nu există în stare nativă.
Toxicitatea lui se manifestă la plante prin diferite forme ca : creştere slabă, uscarea vârfului limbului foliar, este afectat sistemul radicualar prin reducerea numărului de rădăcini.
El este de asemenea un element important în componenţa pietrelor preţioase :
safir topaz
turcoaz jad
Datorită calităţilor lui este foarte folosit în construcţii
şi elemente ale diverselor mijloace de transport .
În zilele noastre un rol important îl are reciclarea aluminiului.
Ştiaţi că.......
• reciclarea unei doze de aluminiu economiseşte suficientă energie pentru funcţionarea unui laptop pentru 4 ore ? • în America, dozele de aluminiu sunt ambalajele cele mai reciclate ? • în momentul actual, 1 din 2 doze de aluminiu este reciclată ? • în urma procesului de reciclare, aluminiul poate ajunge din nou pe rafturi după 60 zile? • nu există o limită a numărului de operaţii de reciclare la care poate fi supus aluminiul ?
Popescu David
Page 6
La ce sunt cel mai bun ?
Inteligenţa poate însemna multe lucruri diferite, de exemplu cât de bun eşti la metematică sau cât de bine stii să te exprimi în cuvinte.
Ce este un geniu ? – cineva excepţional de talentat într-un domeniu. Albert Einstein a fost, poate, cel mai mare geniu ştiinţific din toate timpurile. Când a murit, experţii i-au studiat creierul pentru a vedea ce anume avea atât de special; şi au costatat că era ca oricare altul. Einstein fusese chiar destul de slab la şcoală. Secretul a stat probabil în interesul obsesiv pentru ştiinţă.
Nu suntem toţi genii, dar cu toţii suntem buni la ceva (ne naştem cu înclinaţii genetice) şi (sub influenţa mediului) ne putem perfecţiona. Chiar dacă este nevoie de 10000 de ore de exerciţiu pentru a deveni expert.
Inteligenţa spaţială
Să gândeşti spaţial înseamnă să poţi vedea forme cu ochii minţii şi să fii în stare să le roteşti. Acest tip de inteligenţă este foarte utilă în înţelegerea mecanismelor şi citirea hărţilor.
În medie, băieţii obţin punctaj superior fetelor la testele ce au în vedere gândirea spaţială.
Inteligenţa verbală
Aceasta dă măsură capacităţilor tale de a citi şi scrie. Oamenii cu un nivel ridicat de inteligenţă verbală pot citi repede şi pot asimila uşor informaţiile. Ei se pot exprima bine şi în scris. În medie, fetele obţin punctaj mai mare decât băieţii.
Inteligenţa numerică
O inteligenţă numerică superioară este semnul unei minţi logice, analitice. Dacă matematica ţi se pare uşoară, este probabil să ai un nivel ridicat de inteligenţă numerică. Unii oameni au un scor foarte bun aici, deşi obţin unul slab la inteligenţa verbală.
Inteligenţa laterală
O gândire laterală înseamnă să-ţi foloseşti imaginaţia pentru a rezolva o problemă care poate să nu aibă un răspuns logic. Problemele de gândire laterală pot fi foarte dificile. Dacă eşti bun la astfel de probleme, este probabil să ai o minte foarte creativă.
Inteligenţa emoţională
Dacă te pricepi să înţelegi cum simt şi cred alţi oameni, se poate să ai un IQ emoţional foarte ridicat. Astfel de persoane reuşesc adesea în viaţă, chiar dacă au un scor mic la alte tipuri de inteligenţă.
Marinescu Mihai
Page 7
OLED elastic – ieftin și funcţional
Câțiva mari producători precum Philips sau Samsung au început, de ceva timp, să lucreze la un ecran ce poate fi “îndoit”, însă Takao Someya împreună cu o echipă de cercetători de la Universitatea din Tokyo a reușit să creeze ceea ce se credea până acum a fi imposbil – ecran OLED (Organic Light Emitting Diode) elastic.
Cu ajutorul unor nanotuburi de carbon ce au proprietăți asemănătoare cu cauciucul, este acum posibilă adăugarea de OLED -uri pentru a crea un display ce poate fi împăturit pe un corp de formă neregulată. Munca echipei la acești conductori este în desfăşurare încă din luna august 2008, însă acum au reușit să combine conductorii cu OLED, iar rezultatul este incredibil. Imaginea este păstrată chiar și atunci când este întins, ceea ce înseamnă că poate fi aplicat pe aproape orice suprafață
O altă veste bună este prețul unei astfel de invenții. Datorită faptului că poate fi pur și simplu imprimat în diverse materiale, prețul scade dramatic.
Se lucrează la mărirea rezoluției OLED -urilor, iar produse cu această tehnologie sunt așteptate în aproximativ 5 ani.
Adio tastatură şi mouse !
Compania austriacă Guger Technologies - care furnizează tehnologie unor centre de cercetare ca NASA, Nokia sau Sony - a lansat de ceva vreme primul produs comercial ce permite controlul computerului prin intermediul gândurilor.
Kit-ul Brain-Computer Interface (BCI) se bazează pe detectarea activităţii mentale prin intermediul semnalelor electrofiziologice, precum cele înregistrate de o electroencefalograma (EEG) sau o electrocorticogramă (ECoG), si translatarea acestora in semnale de control pentru un computer, ce pot fi folosite pentru a selecta litere sau a controla un cursor pe un monitor.
Unul dintre principalele scopuri ale acestei tehnologii este acela de a ajuta pacienţii paralizaţi să comunice şi să interacţioneze cu mediul înconjurător.
g.BCIsys permite realizarea de task-uri elementare, precum selecţia de litere sau cuvinte, crearea de mesaje sau controlarea unui joc pe calculator.
Kitul, cu numele g.BCIsys, poate fi folosit cu un PC cu Windows sau un device Windows Mobile Platform, captarea semnalelor fiind realizata printr-o cască specială dotată cu senzori sau prin electrozi implantaţi in creier. Kitul include sistemul de procesare a semnalelor, analiza datelor, recunoaşterea de pattern-uri si sistemul de neurofeedback.
Spetco Adrian
Page 8
Ziua Mondială a Protecţiei Mediului (Ecologiei) a fost instituită in 1972 de Adunarea Generală a Naţiunilor Unite pentru celebrarea Conferinţei „Ecologia Umană" de la Stockholm.
Tot atunci s-a stabilit crearea Programul Ecologic al Naţiunilor Unite (UNEP), ale cărui obiective sunt:
1. Să dea o faţă umană problemelor de mediu. 2. Să determine popoarele să devină agenţi activi ai dezvoltării
durabile şi echitabile. 3. Să promoveze faptul că rolul crucial în schimbarea atitudinii
faţă de problemele de mediu îl au comunităţile. 4. Să apere parteneriatul ce asigură tuturor naţiunilor un viitor
mai sigur şi mai prosper.
Peste 100 de ţări din lume aniversează, in fiecare an, pe 5 iunie, Ziua Mondială a Mediului. Având ca temă "Planeta ta are nevoie de tine! UNiţi in combaterea schimbărilor climatice", ediţia din 2009 aduce în prim plan promovarea investiţiilor in surse de energie regenerabilă, infrastructuri de ecosistem şi procese de producţie eficiente din punct de vedere energetic. De ziua mediului a fost lansat în premieră mondială documentarul cu tematica eco "Acasă". Il găsiţi în engleză la adresa http://www.youtube.com/watch?v=jqxENMKaeCU şi în franceză la adresa http://www.youtube.com/watch?v=NNGDj9IeAuI&feature=channel Ecologia (din cuvintele greceşti: ecos - casă şi logos - ştiinţă, adică "ştiinţa studierii
habitatului") este o ştiinţă biologică de sinteză ce studiază conexiunile ce apar între organisme şi mediul lor de viaţă (abiotici şi biotici), precum şi structura, funcţia şi productivitatea sistemelor biologice supraindividuale (populaţii, biocenoze) şi a sistemelor mixte (ecosisteme), mai pe scurt, reprezintă studiul interacţiunii dintre organisme şi mediul înconjurător. Ecologia este în mare parte o ştiinţă descriptivă şi experimentală. În ecologie se folosesc multe metode împrumutate din alte discipline: metode matematice pentru a modela evoluţia populaţiilor, metode fiziologice pentru a înţelege viaţa organismelor, metode geologice pentru a descrie proprietăţile solului, etc. Mediul, precizat la nevoie drept mediul înconjurător sau mediul ambiant, este o noţiune care se referă la totalitatea condiţiilor naturale de pe Pământ sau dintr-o regiune a sa, în care evoluează fiinţele sau lucrurile. Dintre aceste condiţii fac parte atmosfera, temperatura, lumina, relieful etc., precum şi celelalte fiinţe vii. Mediul are un rol foarte important în procesul evoluţiei fiinţelor vii, care, la rândul lor, sunt un factor de transformare a mediului. Educaţia ecologică – componentă a educaţiei actuale Degradarea mediului este una din problemele lumii contemporane. Sistemul de învăţământ nu a introdus ca disciplină distinctă educaţia ecologică pentru a evita supraîncărcarea programelor,dar a găsit modalităţi de răspuns la aceasta prin impunerea unor cerinţe şi conţinuturi educative cu abordare interdisciplinară în cadrul disciplinelor clasice.
Inst. Badea Georgica
Page 9
Bill Gates „Înainte să faci ceva perfect, fă ceva perfectibil.”
William Henry Gates al III-lea, cunoscut ca Bill Gates, este co-fondator (împreună cu Paul Allen) al Microsoft Corporation. A fost, până in 2007, omul cel mai bogat din lume (detronat de mexicanul Carlos Slim).
S-a născut la Seattle,Washington SUA la 28 octombrie 1955, ca fiu al avocatului William Henry Gates Sr. şi a profesoarei universitare şi om de afaceri, Mary Maxwell Gates.
Începe studiile la Lakeside School, una dintre cele mai cunoscute şcoli din Seattle în anul 1967. Din anul 1973 urmează cursurile universitare la Harvard.
Aventura lui Bill Gates a început in anul 1975. După ce a citit un articol in revista “Popular Elecronics” despre computerul Altair 8800, tânărul Gates îi contactează pe cei de la MITS, compania care a realizat acest calculator, pentru a face o demonstraţie a unei implementări a limbajului de programare BASIC pe Altair. Îi convinge şi interpretorul este implementat. În urma acestui succes, Bill Gates renunţă la studiile universitare şi înfiinţează în 1977 Microsoft in Albuquerque (New Mexico) în apropierea sediului MITS.
Compania avea sediul intr-o singură încăpere şi numai doi angajaţi (Bill Gates şi Paul Allen).
La acea dată „microcomputerul” Altair era vândut cu 397 dolari. Nu avea nici monitor şi nici hard disk. În anul 1980, Bill Gates realizează prima afacere importantă cu IBM pentru 56.000 dolari. Sistemul de operare MS-DOS este disponibil pe PC-urile produse de IBM. În anul 1985 lansează prima versiune a sistemului de operare Windows.
În 1989, lansează Microsoft Office, cea mai populară suită de aplicaţii de birou. Din 1986, Microsoft devine companie publică, fiind cotată la bursă. În anul 2000, împreună cu soţia sa, înfiinţează fundaţia de caritate "Bill and Melinda Gates". În anul 2005, regina Marii Britanii îi acordă titlul de "Cavaler al Imperiului Britanic". La 15 iunie 2006, Bill Gates îşi anunţă retragerea din Microsoft, începând cu iulie 2008.
Bill Gates a achiziţionat recent Irma Lake Lodge, o fermă cu întindere de 492 acri localizată la mile depărtare de orice aşezare omenească.
Dorinţa de retragere în natură a lui Bill Gates reiese şi din secretomania cu care a ales să trateze această nouă achiziţie, la scurt timp după cumpărare solicitând scoaterea oricăror poze cu proprietatea de pe internet. (nici nu i-a fost greu!). Averea lui Bill Gates este estimată la 40 de miliarde de dolari, in scadere cu 18 miliarde faţă de anul trecut, valoare ce-l situează totuşi la distanţă de ocupantul locului doi, Warren Edward Buffett, preşedintele Berkshire Hathaway. Bill Gates a vizitat România în anul 2007, la începutul lunii februarie, când a inaugurat oficial, la Bucureşti, Centrul Global de Suport Tehnic al Microsoft (GTSC), dar şi cele mai noi produse ale companiei: sistemul de operare Windows Vista si Office 2007. El a apreciat calitatea angajaţilor români atât din punct de vedere profesional, cât şi al calităţii limbilor străine pe care aceştia le cunosc. Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca i-a conferit titlul de „Profesor Onorific", în semn de recunoaştere a contribuţiei lui Bill Gates la dezvoltarea industriei IT din România.
Prof. Mihaela Mihai
Page 10
22 martie – Ziua Internaţională a Apei
În cadrul Conferinţei Naţiunilor Unite asupra Mediului Înconjurator de la Rio de Janeiro a fost adoptată, la 22 decembrie 1992, hotarârea prin care 22 martie devenea ‘Ziua mondială a apei’.
În 2009 ea are ca temă
“Ape transfrontaliere - oportunităţi comune”.
Cu ocazia acestei zile, se acordă atenţie apelor care traversează frontiere şi care ne unesc. Prin cooperarea între state, managementul apelor transfrontaliere permite, pe lângă un bun management ecologic în vederea “atingerii stării bune a apelor”, rezolvarea pro-blemelor şi un aport semnificativ pentru sa-tisfacerea nevoilor comunităţilor locale.
Cercetătorii spun că, datorită lipsei accesului la apă de calitate a unei treime din populaţia lumii, în fiecare zi mor aproximativ 25.000 oameni, mai ales copii. Un african nu foloseşte decât 10-20 de litri de apă pe zi, pentru băut, dar şi pentru consumul menajer. Pe de altă parte, un european foloseşte 300 de litri, iar un nord-american 500 de litri.
De asemenea, ei au mai atras atenţia asupra faptului că apa este inegal distribuită pe suprafaţa Pământului. De exemplu, în părţile amazoniene ale statului Peru există multă apă, dar toată coasta Pacificului este foarte secetoasă.
Ultimele studii dezvăluie că încălzirea globală şi creşterea demografică vor accentua şi mai mult lipsa de apă potabilă
22 aprilie – Ziua Internaţională a Pământului
Ziua Internaţională a Pământului a fost lansată prima dată în 1970, la iniţiativa senatorului american Gaylord Nelson, care a dorit să convingă politicienii, care la acea vreme erau dezinteresaţi de problemele mediului, să adopte o legislaţie corespunzătoare pentru protecţia mediului.
Tot atunci, peste 20 de milioane de americani au ieşit în stradă şi au arătat că le pasă de mediul înconjurător.
Din anul 1991, Ziua Pământului a fost sărbătorită şi în România, iar activităţile dedicate acestei zile sunt coordonate la nivel mondial de organizaţia nonguvernamentală “Earth Day” din Statele Unite ale Americii.
Anul acesta peste 4000 de organizaţii nonguvernamentale şi peste 700 de milioane de oameni din 170 de ţări sunt implicaţi în activităţi de protejare a mediului dedicate Zilei Pământului.
În România, companiile comerciale au anunţat că vor demara acţiuni de plantare de copaci, dedicând aceste acţiuni sărbătoririi Zilei Pământului.
Badea Ana Maria
Page 11
Activităţile noastre
Protejarea mediului este o problemă ce trebuie să-i intereseze nu doar pe adulţi,ci si pe copii deoarece ei vor fi adulţii de mâine. E un semnal de alarmă ce trebuie tras de generaţiile tinere către cele vârstnice privind impactul ce-l are intervenţia nesăbuită a omului asupra mediului, interveţtie ce pune în pericol existenţa generaţiilor ce vor urma.
Şcolarii noştri mici au desfăşurat o serie de activităţi în acest sens:
1. Organizarea unor întâlniri – dezbateri cu tema „Pădurea în pericol”, „Oxigenul înseamnă viaţă”.
2. Lecturarea unor creaţii literare despre natură şi realizarea unor lucrări în proză sau în versuri (clasele III-IV).
3. Elaborarea şi distribuirea unor pliante cu tematică ecologică.
4. Ecologizarea zonelor afectate de prezenţa omului (în Parcul Mogoşoaia) în cadrul proiectului „E timpul să fim altfel” .
5. Colectarea materialelor reciclabile şi confecţionarea unor jucării din materiale reciclabile.
Organizarea expoziţiei „Alege-ţi viitorul”.
6. Realizarea unor machete cu tema: „Plante, animale şi mediul lor de viaţă”, folosind obiecte obţinute prin tehnica Origami.
Inst. Badea Georgica
Page 12
SCOALA CU CLASELE I – VIII NR 1
SOSEAUA BUCURESTI- TARGOVISTE NR 107
MOGOSOAIA ILFOV
ISSN 2066-0847