raport scoala altfel i. neculce
DESCRIPTION
raport pentru Saptamna Altfel, an scolar 2014-2015TRANSCRIPT
RAPORT FINAL PROGRAM COALA ALTFEL
COALA GIMNAZIAL ION NECULCE IAISTRADA ROMAN NR.30, COD 700257
Telefon: 0232/210.198, 0232/211.610
Fax: 0232/210.198
Nr. nreg. 235/ 29.04.2015RAPORT FINAL PROGRAMUL COALA ALTFEL: S TII MAI MULTE, S FII MAI BUN, 2015Proiectele colii, pe domenii: Domeniul - cultural-artistic: (Citesc)n bibliotec m ajut voluntarii!, Oameni, locuri, fapte Domeniul - activiti ecologice: Refolosete creativ
Domeniul - educaie civic/cetenie democratic/educaia pentru valori: coala, prietena mea, Deciziile tale i influeneaz viaa
Concursuri: Crosul primverii, Micii matematicieni, Ochete inta, Oameni, locuri, fapte1. Numrul de activiti derulate: 302. Tipuri de activiti derulate
Domeniul cultural-artistic: Cum se fac fecioarele n mozaic?, "Copilria n film i literatur", De la literatur, la desen, O zi plin de lumin, "Scriitori romni - Fnu Neagu", Muzic i cinematografie, (Citesc)n , Romnul s-a nscut poet, S ne plimbm prin Paris virtual, Hai la teatru! etc.
Domeniul educaie pentru sntate: Minte sntoas n corp sntos, Gtesc sntos, i tu poi salva o via etc.Domeniul activiti ecologice: Refolosete creativ, Planteaz o floare, Sunt Eco! Etc.Domeniul - educaie civic/cetenie democratic/educaia pentru valori: Utopiile politice, Atelier de bune maniere, Respect pe internet, Educaia penrtru valori, Oameni, locuri, fapte, coala, prietena mea, Reguli de comportare n S.U. etc.Domeniul educaie multicultural: Rromii sub vremuriDomeniul: activiti sportive: Crosul primverii, Ochete inta etc.Concursuri: Crosul primverii, Micii matematicieni, Ochete inta, Oameni, locuri, fapte etc.Resursele implicate: 26 profesori, 395 elevi i 220 precolari, 20 prini, parteneri instituionali: Inspectoratul Judeean de Poliie, Iai, Penitenciarul Iai, Inspectoratul pentru Situaii de Urgen, Biblioteca Judeean Gh. Asachi, Iai, Organizaia Salvai copiii, filiala Iai, Fundaia Iosif, Biserica Sfnta Mahram, Iai, coala Gimnazial V. Conta, Iai 3. Spaii de desfurare a activitilor (n cazul n care au fost i altele, n afara unitii de nvmnt): Biblioteca Judeean Gh. Asachi, IaiPalatul Copiilor, Iai4. Obiectivele urmrite:
a. Crearea unui mediu deosebit de nvare nonformal
b. Valorificarea potenialului cultural al oraului
c. Promovarea unui stil de via sntosd. Dezvoltarea abilitilor de comunicare i de conduit n societate
e. Dezvoltarea spiritului civic al elevilor
5. Proceduri/ criterii de evaluare a activitii:
Aplicarea chestionarelor pentru elevi, profesori i prini
Monitorizarea activitilor de ctre conducerea colii
Implicarea unui numr mare de elevi n activitile derulate
6. Rezultate nregistrate (aprecieri calitative si cantitative):
-activitile derulate au avut un impact pozitiv asupra elevilor
-feed back pozitiv din partea instituiilor partenere- manifestarea dorinei de a fi repetate o parte din activiti
-implicarea unui numr destul de mare de elevi n activitile derulate
-realizarea unor produse ca urmare a desfurrii activitilor: fotografii, postere, expoziii
7. Analiza SWOT:a. Puncte tari: Implicarea creativ a profesororilor i a elevilor
Antrenarea elevilor intr-un numr mare i variat de activiti
Realizarea unor activiti plcute i calitative
Stabilirea unei comunicri eficiente ntre coal, elevi i comunitatea local
Realizarea unor activiti plcute, relaxante i cu impact pozitiv asupra psihologiei elevilor
b. Puncte slabe:
Necesitatea schimbrii programului unor activiti datorit condiiilor meteo nefavorabile
Lipsa unor fonduri necesare derulrii activitilor ce conduc la suportul financiar din partea profesorilor
c. Oportunii:
Disponibilitate din partea partenerilor pentru a asigura cadrul desfurrii activitilor Deschiderea spre nou a elevilor i a cadrelor didactice Observarea elevilor n alte contexte educaionale decat cele din spaiul colar
d. Ameninri
Dezinteresul prinilor i a unor elevi pentru astfel de activiti
Popularizare insuficient a activitilor
8. Recomandri, sugestii (din partea elevilor, parintilor, cadrelor didactice, partenerilor de proiecte): Posibilitatea acordrii unor fonduri pentru desfurarea activitilor
Disponibilitate din partea muzeelor de a oferi vizite gratuit in aceast perioad
9. Anexe: CD - fotografii, copii ale parteneriatelor, etc.a. http://zch.ro/iasi-politisti-printre-copii-in-cadrul-scolii-altfel/b. http://www.bjiasi.ro/citescn-biblioteca-ma-ajuta-voluntarii-3/ Enumerarea tipului de activiti (ex. culturale, artistice, ecologice, sportive, cetenie democratic, voluntariat etc.)