r a p o r t - cuza · pornind de la acesta se poate realiza o diagnoză a demersului didactic şi...
TRANSCRIPT
Avizat CA,
din 22 iulie 2019
R A P O R T
de analiză a activităţii instructiv – educative
an şcolar 2018 – 2019
Analiza rezultatelor la învăţătură obţinute de elevii şcolii la sfârşitul anului şcolar
2018 – 2019 ne oferă posibilitatea de a realiza o evaluare de etapă a întregii activităţi instructiv –
educative desfăşurată de cadrele didactice şi conducerea şcolii, iar pe de altă parte, o oportunitate
de a verifica dacă strategiile didactice şi manageriale stabilite la începutul anului şcolar şi-au
dovedit eficienţa.
Această analiză ne permite să depistăm punctele slabe din activitatea noastră şi să
adoptăm măsuri de remediere care să conducă la creşterea eficienţei activităţii cadrelor didactice,
îmbunătăţirea calităţii demersului educaţional şi atingerea unor standarde superioare în
pregătirea elevilor şcolii.
Aprecierea şcolii în comunitate şi certitudinea că spre şcoala noastră se vor
îndrepta elevi buni, capabili de performanţă, depinde în mare măsură de calitatea muncii noastre.
I. Realizarea planului de şcolarizare şi mişcarea elevilor
În anul şcolar 2018 – 2019, pe cicluri de învăţământ, planul de şcolarizare a
cuprins următoarele clase:
Ciclul de învăţământ Nr. de
clase
Plan Realizat %
Primar (clasa pregătitoare) 1 25 30 120 %
Gimnazial (clasa a V-a) 2 50 53 106 %
Liceal inferior (clasa a IX-a) 5 140 145 104 %
TOTAL 8 215 228 106 %
După cum se poate observa, ca număr de clase planul de şcolarizare a fost realizat
în procent de 106 %.
Comparativ cu anul şcolar 2017 – 2018 numărul elevilor şcolii a crescut la
începutul anului şcolar cu 17, de la 892 la 909.
II. Rezultatele şcolare ale elevilor
Principalul criteriu de evaluare a rezultatelor la învăţătură ale elevilor este procentul de
promovabilitate.
Pornind de la acesta se poate realiza o diagnoză a demersului didactic şi pot fi prognozate
măsuri de ameliorare pentru îmbunătăţirea rezultatelor la învăţătură ale elevilor.
La sfârşitul anului şcolar şi comparativ cu situaţia din aceeaşi perioadă a anului şcolar
2017 – 2018 rezultatele la învăţătură se prezintă astfel:
Ciclul de
învăţământ
Nr. elevi
înscrişi la
începutul
anului
şcolar
Nr. elevi
rămaşi
înscrişi la
sfârşitul
sem.II
Promovaţi Corigenţi Situaţia
şcolară
neîncheiată
Procent de
promovabilita
te
2017
-
2018
2018
-
2019
2017
-
2018
2018-
2019
2017
-
2018
2017
-
2018
2017
-
2018
2018
-
2019
2017
-
2018
2018
-
2019
2017-
2018
2018-
2019
Învăţământ
primar
133 145 138 146 138 146 - - - - 100
%
100
%
Învăţământ
gimnazial
180 186 172 182 166 181 6 1 - - 96,5
%
99,45
%
Învăţământ
liceal
580 578 579 575 576 571 2 4 1 - 99,5
%
99,30
%
TOTAL
UNITATE
ŞCOLARĂ
892 909 889 903 880 898 8 1 - 98,98
%
99,44
%
După cum se poate observa procentul de promovabilitate la sfârşitul anului şcolar,
comparativ cu anul şcolar trecut a crescut cu 0,46%.
Ne dorim ca acest procent de promovabilitate să crească la finalul sesiunii din august a
examenului de bacalaureat şi să ducă la promovabilitate de 100% la examenele naţionale.
III.
După cum s-a putut observa şi din analiza rezultatelor la învăţătură una dintre cauzele
succesului sau insuccesului şcolar este determinată, în mare măsură şi de frecvenţa elevilor la
cursuri.
Pe de altă parte, analiza frecvenţei este şi o modalitate de a aprecia modul în care cadrele
didactice şi, în special, diriginţii se implică în consilierea şi monitorizarea elevilor, ţin legătura
cu familiile elevilor cu tendinţe spre absenteism sau sancţionează prompt elevii cu frecvenţă
deficitară.
Iată cum se prezintă situaţia absenţelor nemotivate ale acestui an şcolar comparativ cu
aceeaşi perioadă a anului şcolar 2017 – 2018:
Forma de învăţământ Anul şcolar Tendinţă
2018- 2019 2017 - 2018
Primar 0 78
Gimnazial 736 775
Liceal 6128 8795
Total unitate şcolară 6864 9648
Dacă studiem situaţia absenţelor nemotivate putem observa o tendinţă de scadere a
acestora, comparativ cu aceeaşi perioadă a anului şcolar trecut, de la 9648 la 6864, cu 2784 mai
puține.
Dacă s-ar raporta numărul de absenţe nemotivate la numărul de elevi ai şcolii, ar reveni
7,60 absenţe per elev faţă de 10,86 în anul şcolar anterior absenţe per elev.
Alături de conducerea şcolii, diriginţii claselor de liceu trebuie să adopte măsuri mai
ferme pentru a limita cât mai mult posibil fenomenul absenteismului.
În acest sens, credem că trebuie realizată o monitorizare mai strictă a frecvenţei,
menţinerea unei legături permanente cu familiile elevilor cu frecvenţă deficitară, consilierea cu
psihologul şcolar şi să se aplice la timp sancţiuni care pot merge până la propuneri de
exmatriculare.
Totodată, atenţionăm toate cadrele didactice să consemneze la fiecare oră absenţele în
cataloage, să evite tolerarea şi acoperirea elevilor cu tendinţă de abandon şcolar, pentru a
descuraja absenteismul.
Un fenomen întâlnit la gimnaziu dar şi la liceu a fost violenţa, de limbaj şi fizică care
afost sancţionată cu mustrare scrisă, eliminare de la cursuri şi scăderea notei la purtare.
Pentru a preîntâmpina abaterile disciplinare, în special violenţa, care este în creştere, şi
absenteismul, atât diriginţii cât şi profesorii de serviciu trebuie să manifeste o atitudine mai
fermă, să monitorizeze activitatea elevilor şi în pauze şi să propună măsuri de sancţionare acolo
unde sunt necesare.
IV. Activitatea comisiilor metodice / de catedră
Stimularea perfecţionării cadrelor didactice pentru utilizarea strategiilor
didactice moderne
Activitatea metodică de la nivelul şcolii a căutat să stimuleze interesul fiecărui cadru
didactic pentru propria perfecţionare şi a facilitat realizarea unui schimb de experienţă între
membrii catedrelor / comisiilor metodice în scopul modernizării metodelor de predare.
Catedra de limba şi literatura română
RESPONSABILITĂȚI ÎN CADRUL ȘCOLII
Diriginte la clasa a XI-a C (Crihana L.), la clasa a XII-a B (Ştiubianu M.), la clasa a X-a D (
Lupu L.), la clasa a IX-a A (Stanciu V.), la clasa a IX-a D ( Isaia V.).
Membrii comisiei fac parte din mai multe comisii la nivelul scolii, conform hotararii CP, la
inceputul anului scolar.
Secretar CP (Ştiubianu M.), secretar CA (Stanciu V.)
Pregătire pentru examenele nationale: bacalaureat: clasa a XII-a A și D (Crihana L.), clasa a
XIIaB
(Stiubianu M.), XII C (Lupu L.), XIIF (Isaia V.); evaluare nationala: VIII A (Isaia V.) si VIII B (
Stiubianu M.), conform programarii prevazute in documentele catedrei.
Lectorate cu părinţii: „Potențialul elevilor și alegerea carierei” – 27 11 2018; „Dreptul de a
alege, dreptul de a greși”– 18 01 2019( Crihana L.)
Dezbaterea „Educația ne unește” (cu părinții elevilor din clasa a XI-a C, prof. Crihană L.) – 4.06.
2019
ALTE RESPONSABILITĂȚI ÎN MANAGEMENTUL DISCIPLINEI:
Metodist al I.S. J. Galați si membru in Consiliul Consultativ al disciplinei (Crihană L.), membru
in Consiliul Consultativ al disciplinei (Stiubianu M.), metodist al I.S.J. Galati ( Stanciu V., Isaia
V.), secretar de cerc (Lupu L.)
DONAȚII ȘI SPONSORIZĂRI ATRASE:
Donație pentru proiectul „Paradigmele Postmodernității” ( toṭi membrii catedrei)
Donație pentru „Zilele Colegiului”( Crihana L.)
Participare la campania umanitară pentru elevul Tenea Dan – 21 12 2019 ( Lupu L., Crihana L.);
activitate caritabila „Blind-date with a book”,organizata in scopul strangerii de fonduri pentru
elevul Tenea Dan- 11 si 12 iunie 2019 ( Lupu L., Stiubianu M.)
PARTENERIATE ÎNCHEIATE:
Prof. Crihană L.:
Parteneriatele din cadrul Proiectului Național „Paradigmele postmodernităţii”: Biblioteca
Judeţeană „V. A. Urechia” Galați, Universitatea „Dunărea de Jos” Galaţi, Facultatea de Litere,
Casa Corpului Didactic, Inspectoratul Şcolar Galaţi, „Viaţa liberă” Galaţi;
Teatrul Dramatic „Fani Tardini” Galați – serbarea școlară și vizionări de spectacole
Teatrul de Păpuși „Gulliver” Galați ( prof. Crihana L.,Stiubianu M. )– workshop, vizionări,
realizarea unui film
Parteneriate cu unități școlare, pentru proiecte si concursuri:
Liceul Tehnologic „H. Vintilă” Segarcea, jud. Dolj
Clubul Copiilor Tg. Neamț, jud. Neamț
Colegiul Național de Informatică „Carmen Sylva” Petroșani, jud. Hunedoara
Liceul Tehnologic „E. Grigorescu” Mărășești, jud. Vrancea
Școala Gimnazială „N. Iorga” Focșani, jud. Vrancea
Școala Gimnazială Moara Nică, com. Moara, jud. Suceava
Colegiul Național „Traian Doda” Caransebeș, jud. Caraș-Severin
Liceul Tehnologic „D. Bolintineanu”, Bolintin Vale, jud. Giurgiu
Colegiul de Ind. Alimentară „Elena Doamna” Galați
Colegiul Național „C. Negri” Galați
Centrul Județean de Resurse si Asistență Educațională Galați, Școala Gimnazială Nr. 16 Galați,
Biblioteca Județeană „V. A. Urechia” Galați – Proiectul „Live together” (voluntariat, clasele a
X-a)
Prof. Stiubianu M., Lupu L., Stanciu V.: parteneriat cu Scoala Gimnazială nr. 22 si cu Scoala
Gimnaziala nr. 12,in vederea desfasurarii Proiectului Scolar „Comorile basmelor
romȃnesti”,sem.al II-lea
ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE
Săptămâna Educației Globale: „Lumea contemporană și adaptarea la schimbare”, XI C, 21 11
2018 (Crihana L.)
Participare la competiția Public Speaking cu tema „Lumea se schimbă, dar noi?” – Săptămâna
Educației Globale, 19-25 11 2018 ( Crihană L., Stanciu V.)
Proiectul „Cin Ed – Educație prin cinematografie”: vizionarea filmelor „Moromeții II”( Crihana
L.,Ştiubianu M.) – clasele XII A,B și D, 21 01 2019 și „Fahrenheit 451” – clasele IX B, X F, X
C, XI A și C, 29 01 2019
Participarea tuturor membrilor catedrei cu activităṭi specifice la Cercul pedagogic al
bibliotecarilor şcolari pe sem. I, 6.12.2018;
Organizarea serbării școlare „Crăciun magic” – 21 12 2018( organizator principal: Crihana L.)
Organizarea „Zilelor Colegiului”(toti membrii catedrei)
„Mihai Eminescu – o biografie între mit și realitate”, X F – 15 01 2019 (Crihana L.)
Atelier de creație – „Pe urmele lui Eminescu”, IX B – 11 06 2019 (Crihana L.)
Săptămâna Colegiului: „Fizionomii și personalități în romanul călinescian”, X C, 28 01 2019;
Coordonarea activității de voluntariat la Centrul Multifuncțional de Recuperare Kids Galați –
Mihai Maria Magdalena, XI C ( Crihana L.)
Donații la Fundația „Familia” – „Săptămâna donării legumelor și fructelor”, din cadrul
programului național S.N.A.C., clasa a XI-a C (Crihana L.)
„Rucsacul cu jocuri si jucarii” – activitate de voluntariat derulata in parteneriat cu biblioteca
scolara, reprezentata de bibliotecar Livia Enea, Biblioteca Judeteana „V.A. Urechia” si
Ambasada Statelor Unite – clasele IX A si IV ( Stanciu V., Damian O.)
Proiectul educațional „Live together”- voluntariat în timpul vacanței intersemestriale - Iosif
Denisa X F și în vacanța de vară – 10 elevi de la X C (Crihana L.)
Activitatea educațivă „Informează-te și rămâi negativ HIV” – Asociația Pacienților din Galați,
12 02 2019 – XI C, X C ( Crihana L.)
Workshopul „Viitorul teatrului de animație” – Teatrul de Păpuși „Gulliver”, 16 apr. 2019 – IX
B, X C, X F, XI D, VIB ( Crihana L., Stiubianu M., Lupu L.)
Vizionarea spectacolului „Basma curată” – Teatrul Linotip București, în cadrul Festivalului
Internațional de Animație „Gulliver”, 13 05 2019 – IX B( Crihana L.)
Dezbaterea „Destinul cărților – destinul omenirii”, 29 01 2019 – X C, X F, IX B (Crihana L.)
Atelier de creație „Mărțișoare poetice” – 8 03 2019 – X C, X F ( Crihana L.)
Dezbaterea și atelierul de lucru cu tema „Tinerii și valorile europene” - Biblioteca |Județeană
„V. A. Urechia”, 7 05 2019 ( Stanciu V., Crihana L.)
Lectorat cu părinţii – „Dependențele – forme, simptome, terapii”, invitat Marius Rebei, consilier
terapeut la Proclivitas, 16 11 2018( Crihana L.)
Coordonator al grupului de lucru al revistei online „Paradigmele Postmodernității”( Crihana L.)
Coordonator al elevilor voluntari la Centrul Multifuncțioal de Recuperare „Kids” (Acatrinei
Manuela, Mihai Maria Madgalena, Ușurelu Daniela),prof. Crihana L.
Coordonator al elevilor voluntari la Centrul „Sf. Spiridon” – X C, X F( Crihana L.)
Coordonator al elevilor voluntari înscrisi la Asociația „Urban volunteer Search and Rescue -
USVAR” – Anghelina Ana Maria (Crihana L.)
Coodonator al elevilor voluntari cadrul Proiectului „Educație pentru sănătate”, implementat de
Asociația Pacienților din Galați – Barna Maria, Iancu Alexandra (Crihana L.)
Coordonator al elevilor voluntari în cadrul „Meaningful People Association” – Mihai Maria-
Magdalena( Crihana L.)
Coordonator al elevilor voluntari în cadrul Asociației „New York Crew” – Iancu Alexandra,
Barna Maria, Pavel Cornelia ( Crihana L.)
Coordonator al elevilor voluntari în cadrul proiectului „Paradigmele Postmodernității” – X F, X
C, XI A( toti profesorii)
Coordonator al elevilor participanți la Conferința Internațională „Educația bazată pe inteligența
emoțională. Tehnologii moderne de învățare”, Caransebeș, jud. Caraș-Severin (Crihana L.)
Coordonator al elevilor participanți la Simpozionul Național „Mediul ambiant și dezvoltarea
durabilă”, Bolintin Vale, jud. Giurgiu( Crihana L.)
Prof. Isaia V.: „Despre dragoste in orice chip”,proiect educational la cl. IXC,D,F – febr.2019;
„Ipostaze ale feminitatii”, proiect educational la cl. IX C,D,F- martie 2019; coordonarea
workshopului „Just Acces- acces liber la Justitie”, in colaborare cu Uniunea Nationala a
Barourilor din Romania, apr.2019
Prof.Stiubianu M. : organizator la nivel de scoala al Concursului National „ComPer
Comunicare”, clasele de gimnaziu, sem.I si II; coordonator la nivel de scoala al Proiectului
„Comorile basmelor romanesti”, participanti: elevi de la clasele prof. Stiubianu, Lupu L.,
Stanciu V.; coordonator al elevilor participanti la concursul de creatie „Olimpiada Povestilor” (
Stanciu V., Stiubianu M.); premii si mentiuni obtinute de elevi la sectiunile Creatie Literara,
respectiv Ilustrare de text (Stiubianu M.), Mentiune speciala obtinuta de eleva Cimpoca Mihaela
, acelasi concurs (Stanciu V.); coordonatori ai cercului „Pro Lectura” ( Stiubianu M., Lupu L.),
pregatirea activitatilor pentru concursul national „Lecturiada Elevilor”, calificarea proiectului
cercului la etapa nationala a „Lecturiadei Elevilor”, cu desfasurare in sept. 2019 ( prof.
Stiubianu, Lupu L.)
Prof. Stanciu V.: coordonarea clubului de dezbateri „Cuza Debate Club”, cu intalniri
saptamanale; participare la festivalul de teatru „De pe scena scolii pe scena vietii”- Mentiune
pentru elevii clasei a IX-a A: Vulpe Madalina, Stoian Mario, Grecu Silviu, Cernat Florin, Lungu
Andrei, Badilas Andrei, Sandu Ana Maria, Neagu George; „Europa Dezbate” ( competitie
regionala de dezbateri organizata de centrul Europe Direct in parteneriat cu ISJ Galati):
participare cu echipa de incepatori, locul al II-lea pt echipa de avansati ( Lepadatu A.M., Istrate
A., Tudose M.), locul al III-lea pentru echipa deavansati ( Chiculita M., Ciobanu M., Cojocaru
C.).
ACTIVITATEA DIDACTICĂ ȘI METODICO-ŞTIINŢIFICĂ:
Coordonator al Proiectului Național „Paradigmele Postmodernităţii”; implicarea celorlalti
membri in organizarea activitatilor proiectului (conferinta+concurs) si in desfasurarea propriu-
zisa a activitatilor din data de 15 aprilie 2019, CCD Galati
Coordonator al Conferinței Naționale „Paradigmele Postmodernităţii”, cu tema „Didactica
postmodernă”(Crihana L.)
Coordonator al revistei școlare online „Paradigmele Postmodernității”(Crihana L.)
Coordonator al aplicaţiei E-Learning pentru Proiectul Naţional „Paradigmele
Postmodernităţii”(Crihana L.)
Referat la activitatea metodică „Strategii de predare a limbii și literaturii române în ciclul
liceal”, 15 04 2019( Crihana L.)
Coordonator al elevilor participanti la olimpiade și concursuri (toti membrii catedrei)
Evaluator și asistent la simularea examenului de bacalaureat 2019( toti membrii catedrei)
Evaluator la simularea examenului de evaluare nationala : Stiubianu M., Isaia V.- clasele aVIII-
a, Stanciu V., Chifu P.- clasele a VII-a
Organizator si evaluator al simularii examenului de evaluare nationala- la nivel de scoala,
noiembrie 2018 ( Stiubianu M., Isaia V.)
Evaluator in cadrul examenului de evaluare nationala- clasele a VI-a(Stanciu V., Lupu L.)
Evaluator la examenul de bacalaureat 2019, competente: Crihana L., Stiubianu M., Isaia V.,
Lupu L.
Evaluator la Olimpiada de limba si literatura română, etapa județeană, 2 03 2019(toti membrii
catedrei, cu exceptia Stiubianu M., evaluator la contestatii)
Alte activitati sustinute de prof. Crihana L.:
Participare la atelierul de lucru „Invățarea între performanță și durabilitate” – CCD Galați, 11 04
2019
Participare la workshopul „Orientarea profesională pentru un viitor pe care nu-l cunoaștem” – în
cadrul Conferinței regionale „Consilierea psihopedagogică între teorie și practică”, CJRAE
Galați – 10 06 2019
Participare la workshopul „Profilul psihoeducațional al preadolescenților cu părinți plecați la
muncă în străinătate” – în cadrul Conferinței regionale „Consilierea psihopedagogică între teorie
și practică”, CJRAE Galați – 10 06 2019
Participare la workshopul „Educația ne unește”, susținut de Radu Szekely, Focșani, 18 05 2019
Participare la workshopul „Tehnici de filmare”, susținut de Florin Marica, Focșani, 18.05 2019
Participare la workshopul „Vlogging și comunicare online”, susținut de Alin Grămescu, Focșani,
18 05 2019
Participare la Simpozionul Național „Strategii Educaționale Alternative”, Focșani, 18 05 2019
Participare la intâlniri cu scriitorii Florin Bican și Horia Corcheș, Focșani, 18 05 2019
Participare la workshopul „Modalități de predare alternative”, susținut de Ana-Maria Rusu, 19
05 2019
Secretar executiv în Comisia națională de organizare și evaluare a Concursului Național
„Paradigmele Postmodernității”, 15 04 2019
Participare la Simpozionul Internațional „Valori didactice naționale, premise pentru un
învățământ european, cu lucrarea „Canonul literar postbelic”, ”, CCD Galați.
Participare la cursul de formare „Metode inovative de predare a optionalului DEZBATERE,
ORATORIE SI RETORICA”, sem. I ( Stiubianu M., Stanciu V.)
Participare la cursul de formare continua „Folosirea utila, creativa, sigura a internetului”, CCD
Galati, februarie-mai 2019 ( Isaia V.)
LUCRĂRI, ARTICOLE PUBLICATE:
Prof. Crihana L.:
Simpozionul Internaţional „Valori didactice naţionale, premise pentru un învăţământ
european”, cu lucrarea „Există un canon dramaturgic autohton?”, CCD Galați, mai 2019, volum
colectiv, cu ISBN
Simpozionul Internațional „Literatura și celelalte arte” Iași, cu lucrarea „Teatrul
metaistoric sorescian”, mai 2019, volum colectiv cu ISBN
Conferința Națională „Paradigmele Postmodernității”, cu lucrarea „Rezistența prin
cultură – un concept necesar studiului literaturii postbelice”, în vol. Crihană Elena Luminița,
Lurențiu Ichim (coord.), „Paradigmele Postmodernității”, Casa Corpului Didactic, 2019, ISBN
Crihană Elena Luminița, Laurențiu Ichim (coord.), „Paradigmele Postmodernității”, Casa
Corpului Didactic, Galați, 2019, ISBN
Prof. Isaia V.:
Simpozionul regional „Casa de la scoala”, CCD Galati, aprilie 2019;
Simpozionul International „Valori didactice nationale, premise pentru un invatamant
european”CCD Galati;
EIRP International Conference, Danubius University of Galati, mai 2019;
Scientific Conference of Doctoral Schools of Dunarea de Jos, iunie 2019.
Lista elevilor participanți la OLIMPIADE ŞI CONCURSURI – PREMII ȘI CALIFICĂRI
2018-2019
Olimpiada de Lingvistică
Oprea Dănuț Constantin, XII A – participant la Olimpiada de Lingvistică, etapa
județeană(Crihana L.)
Olimpiada de Limba și literatura română, etapa județeană
Iacob Raluca, clasa a X-a F( Crihana L.)
Fătu Monica, clasa a X-a C (Crihana L.)
Olimpiada „Lectura ca abilitate de viață”, etapa județeană
Sava Cristina, clasa a IX-a B – mențiune (Crihana L.)
Dimofte Maria Alexandra, clasa a X-a C
Chicoș Cosmina, clasa a XI-a A
Viorescu Laura, VB, 83 p. ( Stiubianu M.)
Concursul „Cultură și spiritualitate românească”, etapa județeană
Sava Cristina, clasa a IX-a B – mențiune (Crihana L.)
Angheluță Alice, clasa a X-a F
Concursul Național „Paradigmele Postmodernității” Galați- rezultate prof. Crihana L.
Petrea Ana Maria, Nica Ioana, Stoica Fabian, Sava Cristina, clasa a IX-a B– sectiunea IV,
premiul I
Piatră Mădălina, clasa a X-a F, sectiunea III, mențiune
Piatră Mădălina, Necuț Andreea, Vitan Daniel, clasa a X-a F, sectiunea IV, premiul II
Rîpiceanu Luana, clasa a XII-a D, secșiunea III, premiul II
Chetrone Alexandra și Ignat Miriam, clasa a XII-a D, Secțiunea IV, premiul special de
originalitate
Broștiuc Andreea, Moisei Daniel, clasa a XII-a D, Secțiunea IV, premiul special de creativitate
Simpozionul Internațional „Literatura și celelalte arte” Iași
Chetrone Alexandra, Ignat Miriam, clasa a XII-a D, (Crihana L.)
Alte rezultate obtinute de elevi pregatiti de prof. Crihana L.:
Concursul Naţional de Creaţie ,,Calistrat Hogaş”, Neamț
Moisei Daniel, clasa a XII-a D, Secțiunea Arte vizuale, mențiune
Stoica Fabian, clasa a IX-a B, Secțiunea Arte vizuale, mențiune
Neagu Diana, clasa a IX-a B, Secțiunea Arte vizuale
Concursul regional de interpretare critică „G. Ibrăileanu” Iași
Chetrone Alexandra – premiul II
Rîpiceanu Luana – premiul III
Moisei Daniel – mențiune
Moisei Daniel, Brostiuc Andreea – diplomă de participare
Chetrone Alexandra și Ignat Miriam – diploma de participare
Rîpiceanu Luana, Constantin Daniel – diploma de participare
Concursul „Scriitori români de ieri și de azi”, BVAU Galati
Fătu Monica, clasa a X-a F – mențiune
Dimofte Maria, clasa a X-a C – premiu special
Mîță Marcela, clasa a XII-a A
Concursul Regional „De la Gutenberg la Google – pasiunea mea, lectura” Galați
Bulai Mirela și Grigoraș Diana, clasa a XII-a D
Broștiuc Andreea, clasa a XII-a D
Chetrone Alexandra, Ignat Miriam, clasa a XII-a D
Broștiuc Andreea, Moisei Daniel, clasa a XII-a D
Neagu Diana, clasa a IX-a B
Concursul „Marin Preda”, Teleorman
Fătu Monica, clasa a X-a C
Competiția județeană de Public Speaking „Lumea se schimbă, dar noi?”
Iosif Denisa – mențiune
Concursul Interjudețean „Lumea cărților mele”, Mărășești
Dinu Mihaela, clasa a X-a F
Boșca Diana, clasa a X-a F
Fătu Monica, clasa a X-a C
Piatră Mădălina și Necuț Andreea, clasa a X-a F
Dimofte Maria, clasa a X-a C
Piatră Mădălina, clasa a X-a F
Petrea Ana Maria, clasa a IX-a B
Neagu Diana, clasa a IX-a B
Chetrone Alexandra clasa a XII-a D
Concursul Interjudețean „Cartea – mirajul fanteziei și al cunoașterii în context european”
Concursul regional interdisciplinar „Soarele și planeta albastră”, Tg. Neamț
Fătu Monica – premiul I
Neagu Diana – premiul I
Concursul Regional „Boovie”, Focșani
Premiul III - clasa a X-a F
Mențiune – clasa a IX-a B
Concursul Internațional Video Art, Suceava
Constantin Daniel, Dan Elena – nominalizat in 10 finalisti
Broștiuc Andreea
Concursul „Eminescu -poet național și universal” Petrosani
Dinu Mihaela, clasa a X-a F
Boșca Diana, clasa a X-a F
Piatră Mădălina și Necuț Andreea, clasa a X-a F
Dimofte Maria, clasa a X-a C
Nica Ioana și Pelin Denisa, clasa a IX-a B
Piatră Mădălina, clasa a X-a F
Mîță Marcela, clasa a XII-a A
Petrea Ana Maria, clasa a IX-a B
Neagu Diana, clasa a IX-a B
Chetrone Alexandra clasa a XII-a D
Alte rezultate obtinute de elevi pregatiti de prof. Stanciu V.:
- Olimpiada de argumentare, dezbatere si gandire critica „Tinerii Dezbat”- LOCUL I la
etapa judeteana, calificare la etapa nationala ce se va desfasura in perioada 8-13 iulie
2019 la Piatra Neamt;
- Concursul de creatie „Scriitori de ieri, de azi si de maine”: Cimpoca Mihaela si Sava
Ioana( clasa a VI-a A au obtinut PREMIUL PENTRU ESEU.
Catedra de limba franceză
1) Curriculum, pregǎtirea lecţiilor şi evaluare
Toţi membrii catedrei : realizarea planificǎrilor calendaristice în conformitate cu programa
şcolarǎ ; proiectarea şi realizarea de materiale / fişe de lucru specifice temei zilnice; organizarea
activitǎţilor în cadrul Centrului de Documentare şi Informare al liceului aplicând metode noi atât
în predarea cunoştinţelor cât şi în fixarea şi dezvoltarea acestora ; aplicarea şi analizarea testelor
iniţiale; evaluarea activitǎţilor s-a realizat prin mijloace specifice: teste / teze, portofolii, evaluǎri
în grup / individuale; informarea periodicǎ a pǎrinţilor privind activitatea elevilor la clasǎ,
organizarea lectoratelor cu pǎrinţii claselor a IX-a F, a V-a A cu participarea activǎ a d-nei
psiholog; monitorizarea progresului elevilor s-a urmǎrit constant; stabilirea temei şi a sub-
temelor proiectului interdisciplinar de la clasa a XI-a F Le tourisme de santé en Roumanie, quel
avenir? cu problematica generala Comment peut-on faire renaître les stations ayant des
ressources thérapeutiques? si sub-temele: Le développement des stations balnéaires; Les
stations balnéaires, haut lieu de l’histoire nationale; La balnéologie roumaine; Vers une
nouvelle mode des stations balnéaires; les âges du balnéaire.
2) Perfecţionare şi activităţi extracurriculare
Prof. Chirnoagǎ Iulia-Maria : participare la toate ședințele comisiei metodice, conceptor de
subiecte si corector pentru olimpiada de limba franceză si evaluator etapa pe scoală (decembrie
2018) ; participare la întâlnirea reprezentanților secțiilor bilingve de la Sibiu organizata in data
de 24-25.11.2018 de catre Institutul Francez si Ministerul Educației Naționale ; organizator al
vizitei echipei pedagogice din cadrul proiectului de mobilitate cu Liceul Daniel Arnaut din
Riberac, Franta; participare in cadrul proiectului Euroscola si vizita Parlamentului European de
la Bruxelles in perioada 16-22.11.2018; organizarea vizitei delegației Consiliului Regional
Aquitaine; publicare articol in Monitorul de Galați (octombrie 2018) ; membru in echipa de
redactare a proiectului Erasmus KA2 ; participare activa- promovare a examenelor DELF
școlar ; organizare de cursuri de pregătire DELF A2 cu elevi de la clasa a IX-a F; organizarea,
pregătirea si îndrumarea elevilor pentru olimpiada de limba franceza- faza pe scoală si faza
locala , in urma căreia eleva Doru Ioana- clasa a IX-a F s-a calificat la etapa județeană;
coordonator activitate gastronomica ``La Semaine du gout``desfășurată in cadrul Zilelor Liceului
in data de 28-29.01.2019; evaluator în Comisia Centrală la olimpiada de limba franceză-etapa
națională desfășurată la Bistrița-Năsăud în perioada 18-22 aprilie 2019; responsabil și evaluator
examene DELF Scolaire și DELF Prim in perioada 18-19 mai 2019 și iunie 2019 ; participare
curs de formare Strategies de reinvention de la didactique du FLE organizat de Departamentul
de Limba Franceza din cadrul Universitatii ,,Dunarea de Jos’’, Galați in perioada 15-18.04.2019;
evaluator proba anticipată a bacalaureatului francofon la clasa a XI-a F; participare activa in
scrierea proiectului Erasmus KA2 depus în data de 21.03.2019; organizarea și participarea cu
elevi de la clasele de bilingv la activitatea Haikunoi din data de 20.03.2019, eveniment inițiat de
Institutul Francez, București ; participare cu eleva Batcu Andreea de la clasa a XII-a F, în data
de 6.03.2019 la concursul de eseuri ,,Les relations franco-roumaines a l’issue de la Premiere
Guerre Mondiale’’ organizat de Clubul Kiwanis cu ocazia Zilei Francofoniei în urma căruia
aceasta a obținut premiul I; organizarea activităților din cadrul Programului național ,,Să știi mai
multe, să fii mai bun’’; participarea și organizarea activității Bilingue en fete susținută de elevii
clasei a XI-a F, organizată la CNAIC în data de 20.05.2019; membru în comisia de proiect
Erasmus+ Mathematics revisited cu participarea la mobilitatea din Suedia în perioada 25-31
martie 2019 și organizator al activităților desfășurate în cadrul mobilității din luna iunie la
CNAIC; susținere de ore în colaborare cu stagiara Clarisse Malezieux, studentă în anul II la
Master FLE la Universitatea d’Artois din Arras, Franta; obținerea unei burse
interguvernamentale oferită de Institutul Francez la Vichy, Franța; președinte al Comisiei de
organizare și evaluare a probei de verificare a cunoștințelor de limba franceză a elevilor pentru
examenul de admitere în clasele a IX-a, cu program bilingv în data de 16.05.2019; responsabil
Comisia pentru Curriculum și Comisia pentru achiziții.
Prof. Iancu Monica : responsabila comisiei metodice si a filierei bilingve francofone; conceptor
de subiecte etapa pe școală si locala, corector si organizator al olimpiadei de limba franceza
etapa pe școală (decembrie 2018), diriginte la clasa a IX-a F; participare la consfătuirea
profesorilor de limba franceză septembrie 2018; coordonator al activității `` Journee
Europeenne des Langues`` cu clasa a XI-a F desfășurată cu ocazia Zilei Europene a Limbilor-
septembrie 2018 ; participare activa-voluntariat in cadrul activității `` Memorie , solidaritate ,
pace`` derulate de Ziua Armistițiului (2.11.2018) la Careul Militar Francez din Cimitirul
Eternitatea cu elevi de la clasele a X-a F si a XI-a F; participare la activitatea de voluntariat ``
Săptămâna fructelor si legumelor donate`` la Sc. Specială „C. Pufan” GL. cu elevi de la clasa a
IX-a F in cadrul proiectului educațional `` Strategia națională de acțiune comunitara`` si
activitatea ,,Vine, vine Mos Crăciun’’ in data de 11.12.2018 ; participare cerc metodic de limbi
moderne ,, Predarea limbilor moderne in era digitala-avantajele si riscurile manualelor digitale``
in data de 24.11.2018 la Liceul Teoretic ,,Mircea Eliade’’; organizator si coordonator de
activități in cadrul proiectului educațional internațional Săptămâna Educației Globale cu tema
,,Lumea se schimba dar noi?’’ in perioada 19-25 noiembrie 2018 ; participare curs de formare
națională ,,Integrer l’approche actionnelle dans l’enseignement du FLE’’ la Odobești, 6-7
septembrie 2018; participare program formare continua ,,Metode si strategii inovative de predare
a disciplinei Dezbateri, oratorie, retorica’’ desfășurat in perioada 22.09-27.10.2018; participare
la întâlnirea reprezentanților secțiilor bilingve de la Sibiu organizata in data de 24-25.10.2018 de
către Institutul Francez si Ministerul Educației Naționale; organizator al vizitei echipei
pedagogice si susținere de ore in cadrul proiectului de mobilitate cu Liceul Daniel Arnaut din
Riberac, Franța; organizarea vizitei delegației Consiliului Regional Aquitaine; coordonator al
programului de mobilitate cu reciprocitate Vacaresco inițiat de Institutul Francez București;
coordonator al corespondentei școlare cu Școala Vincent Van Gogh din Courcouronnes, Ile -de -
France cu implicarea clasei I; coordonator proiect Erasmus KA2; organizare de cursuri de
pregătire DELF A2 cu elevi de la clasa a IX-a F si nivel B1 cu elevi de la clasa a X-a F;
coordonator grupa modul interdisciplinar la clasa a XI-a F; coordonator proiect de parteneriat cu
Palatul Copiilor Galați ,,Ponts franco-roumains’’ si organizator al activității ,,La vie et la
carriere du General Berthelot’’; colaborare cu Departamentul pentru Pregatirea Personalului
Didactic in calitate de profesor mentor pentru îndrumarea practicii pedagogice a studenților ;
coordonator activitate in cadrul concursului interjudetean ``Cuvinte, suflet si culori``cu elevi de
la clasa a XI-a F-secțiunea acrostih si caligrame ; întocmirea de dosare pentru 3 eleve (XF, IXF)
in vederea obținerii burselor Kiwanis; organizarea, pregătirea si îndrumarea elevilor pentru
olimpiada de limba franceza- faza pe scoală si faza locala , in urma căreia elevele Torab Pour
Daria, Iacob Raluca (clasa a X-a F) si Sandu Andreea Mihaela de la clasa a XI-a F s-au calificat
la etapa județeană; coordonator activitate gastronomica ``La Semaine du gout``desfășurată in
cadrul Zilelor Liceului in data de 28-29.01.2019; participare curs de formare Strategies de
reinvention de la didactique du FLE organizat de Departamentul de Limba Franceza din cadrul
Universitatii ,,Dunarea de Jos’’, Galați in perioada 15-18.04.2019; evaluator la examenul de
bacalaureat 2019- competente lingvistice; evaluator la olimpiada de limba franceza-etapa
județeană desfășurată la Școala Gimnaziala ,,Dan Barbilian’’ în data de 23.03. 2019; organizarea
si participarea cu elevi de la clasele de bilingv la activitatea Haikunoi din data de 20.03.2019,
eveniment inițiat de Institutul Francez, București; implicare in activitatea de coordonare a grupei
modulului interdisciplinar de la clasa a XI-a F ; organizarea de activități in cadrul Programului
național ,,Sa știi mai multe, sa fii mai bun’’ in perioada 15-19 aprilie 2019; participare la
activități de voluntariat la Sc. Specială „C. Pufan” GL. în cadrul proiectului educațional ``
Strategia națională de acțiune comunitara``; colaborare cu Departamentul pentru Pregătirea
Personalului Didactic in calitate de profesor mentor pentru îndrumarea practicii pedagogice a
studenților din anul III, specializarea engleza-franceza ; pregătirea elevei Sandu Andreea
Mihaela calificata la etapa națională la olimpiada de limba franceza în urma căreia aceasta a
obținut mențiune specială ; însoțitor lot național la olimpiada de limba franceza la Bistrița-
Năsăud; participare activa in scrierea proiectului Erasmus KA2 depus in data de 21.03.2019;
participare cu elevele Vârgolici Maria de la clasa a XII-a F, Cojocaru Maria-Claudia si Sandu
Andreea-Mihaela de la clasa a XI-a F în data de 6.03.2019 la concursul de eseuri ,,Les relations
franco-roumaines a l’issue de la Premiere Guerre Mondiale’’ organizat de Clubul Kiwanis cu
ocazia Zilei Francofoniei in urma căruia eleva Sandu Andreea Mihaela a obținut premiul de
excelenta-un sejur în Franța iar elevele Cojocaru Claudia si Vârgolici Maria au obținut locul II;
participarea cu eleva Arhip Maria de la clasa a VIII-a A -premiul II, categoria desene si eleva
Petcu Florina de la clasa a XI-a F -categoria desene-locul I in cadrul concursului regional si
interdisciplinar ,, Glasul Francofoniei 2019’’ iar ceilalți elevi au primit diplome de participare la
categoria eseuri despre o regiune/tara francofona; participare la concursul de scenete ,,Fete de la
Francophonie-Carte Blanche a Jamel Debbouze’’ organizat de Institutul Francez în perioada 3-
20 martie 2019 cu elevi de la clasa a XI-a F în urma căruia am obținut locul III pe țară;
participare la concursul interjudețean interdisciplinar ,, Francartistes en herbe’’ în data de 12 mai
2019 cu elevi de la clasele a X-a F, a XI-a F și a IX-a F în urma căruia am obținut locul III;
participare la Concursul National cu participare internațională ,, Cuvinte, suflet si culori’’ in
urma căruia eleva Sandu Andreea Mihaela a obținut premiul II-secțiunea acrostih iar elevele
Braha Andrada, Cojocaru Maria-Claudia, Luca Otilia diplome de participare la secțiunile
acrostih si eseuri; pregătirea si îndrumarea elevilor pentru obținerea de certificate DELF si
participarea in calitate de evaluator la examenele DELF in perioada 18-19 mai 2019; organizarea
si susținerea de cursuri de pregătire în cadrul Centrului de pregătire examene DELF cu elevi de
la clasele a IX-a F si a X-a F- nivel A2 si B1; membru in Comisia de organizare si evaluare a
probei de verificare a cunoștințelor de limba franceza a elevilor pentru examenul de admitere in
clasele a IX-a, cu program bilingv in data de 16.05.2019; participarea si îndrumarea elevilor de
la clasa a XI-a F in cadrul activitatii Bilingue en fete, organizata la CNAIC in data de
20.05.2019; participare indirecta la Proiectul National ,,Paradigmele postmodernitatii’’cu resurse
didactice înscrise in volumul colectiv ,,Paradigmele Postmodernitatii 2019’’; asistent la
simularea examenului de bacalaureat 2019; implicare in activitatea de corespondenta școlară cu
Școala Vincent Van Gogh din regiunea Ile- de-France, Franța; activitate de mentorat si sustinere
de ore in colaborare cu stagiara Clarisse Malezieux, studenta in anul II la Master FLE la
Universitatea d’Artois din Arras, Franta; participare la Concursul Cangurul lingvist cu elevele
Sandu Katia-Giulya și Răducan Miruna de la clasa a IX-a F; obținerea unei burse
interguvernamentale oferita de Institutul Francez la Vichy, Franța; membru in Comisia de
organizare a serbării școlare, in Comisia de consiliere, orientare școlară si profesionala, in
Comisia pentru Curriculum, in Comisia pentru proiecte europene si membru in Comisia
diriginților la liceu.
Prof. Ciubuca Georgeta : participare la toate ședințele comisiei metodice; diriginta la clasa a
V-a A; conceptor de subiecte si corector pentru olimpiada de limba franceză, etapa pe școală
(decembrie 2018); coordonator activitate „Ziua europeană a limbilor” in data de 26 septembrie;
organizator si coordonator de activități in cadrul proiectului educațional internațional
Săptămâna Educației Globale cu tema ,,Lumea se schimba dar noi?’’ in perioada 19-25
noiembrie 2018; participare la activitatea de voluntariat `` Săptămâna fructelor si legumelor
donate`` la Sc. Specială „C. Pufan” GL. cu elevi de la clasa a IX-a F in cadrul proiectului
educațional `` Strategia națională de acțiune comunitara``; organizator al vizitei echipei
pedagogice si susținere de ore in cadrul proiectului de mobilitate cu Liceul Daniel Arnaut din
Riberac, Franța; organizarea vizitei delegației Consiliului Regional Aquitaine; coordonator grupa
modul interdisciplinar la clasa a XI-a F; coordonator proiect de parteneriat cu Palatul Copiilor
Galați ,,Ponts franco-roumains’’ si organizator al activității ,,La vie et la carriere du General
Berthelot’’; coordonator activitate in cadrul concursului interjudetean ``Cuvinte, suflet si culori``
cu elevi de la clasa a X-a F-secțiunea acrostih, caligrame si eseu; organizarea, pregătirea si
îndrumarea elevilor pentru olimpiada de limba franceza- faza pe scoală si faza locala , in urma
căreia elevele Boșca Diana Georgiana -clasa a X-a F si Lepădatu Ana-Maria si Tudose Maria de
la clasa a XI-a F s-au calificat la etapa județeană; coordonator activitate gastronomica ``La
Semaine du gout``desfășurată in cadrul Zilelor Liceului in data de 28-29.01.2019; coordonator
modul interdisciplinar la clasa a XI-a F; studii de masterat ,,Terminologii, traduceri si
interpretariat’’ in cadrul Universității Dunărea de Jos, Galați; evaluator la examenul de
bacalaureat 2019- competente lingvistice; evaluator olimpiadă limba franceza-faza județeană;
organizarea si participarea cu elevi de la clasele de bilingv la activitatea Haikunoi din data de
20.03.2019, eveniment inițiat de Institutul Francez, București; implicare in activitatea de
coordonare a grupei modulului interdisciplinar de la clasa a XI-a F ; organizarea excursiei de
modul interdisciplinar cu clasa a XI-a F în cadrul Programului național ,,Să știi mai multe, să fii
mai bun’’ în perioada 15-19 aprilie 2019; participare la activități de voluntariat la Sc. Specială
„C. Pufan” GL. în cadrul proiectului educațional `` Strategia națională de acțiune comunitara``
cu clasa a V-a A; participare la concursul regional si interdisciplinar ,, Glasul Francofoniei
2019’’ cu eleva Toma Alessia de la clasa a VI-a A -premiul II, categoria desene iar ceilalți elevi
au primit diplome de participare la categoria eseuri despre francofonie;participare la Concursul
National cu participare internațională ,, Cuvinte, suflet si culori’’ in urma căruia eleva Boșca
Diana Georgiana a obținut premiul III-secțiunea eseu iar elevele Lepădatu Ana-Maria, Tudose
Maria, Negru Florena si Răuță Diana diplome de participare la secțiunile acrostih/caligrame și
eseuri; activitate cu ocazia Zilei Europei cu clasa a V-a A; activitate in colaborare cu prof. Gurzu
M. la clasa a V-a ,, Misterul pascal în tradiții locale’’; membru în Comisia de verificare a
cunoștințelor de limba franceza pentru examenul de admitere în clasele a IX-a, cu program
bilingv, organizat la CNAIC în data de 16.05.2019; participarea si îndrumarea elevilor de la
clasa a XI-a F in cadrul activității Bilingue en fete, organizata la CNAIC in data de 20.05.2019;
asistent la simularea examenului de bacalaureat 2019; pregătirea si îndrumarea elevilor pentru
obținerea de certificate DELF ; participare la concursul interjudețean interdisciplinar ,,
Francartistes en herbe’’ în data de 12 mai 2019 cu eleva Boșca Diana Georgiana de la clasa a X-
a F; susținere de ore în colaborare cu stagiara Clarisse Malezieux, studenta in anul II la Master
FLE la Universitatea d’Artois din Arras, Franta; participare la Concursul Cangurul lingvist;
membru in Comisia pentru prevenirea si eliminarea violentei, a faptelor de corupție si
discriminare in mediul școlar si promovarea interculturalității; membru in Comisia pentru
monitorizarea programului ,,Lapte si corn’’ si furnizarea fructelor proaspete; membru in Comisia
de organizare a serbării școlare; responsabil cu distribuirea de bilete teatru; membru in Comisia
diriginților la gimnaziu; membru in Comisia pentru frecventa, combaterea absenteismului si a
abandonului școlar; responsabila cu pregătirea elevilor pentru examenul DELF.
Prof. Ivanov Ecaterina- participare la toate ședințele comisiei metodice; responsabila cu
pregătirea elevilor pentru examenul DELF; conceptor de subiecte si corector pentru olimpiada de
limba franceză, etapa pe școală (decembrie 2018); organizator al vizitei echipei pedagogice si
susținere de ore in cadrul proiectului de mobilitate cu Liceul Daniel Arnaut din Riberac, Franța;
organizarea vizitei delegației Consiliului Regional Aquitaine; organizarea, pregătirea si
îndrumarea elevilor pentru olimpiada de limba franceza- faza pe scoală si faza locala , in urma
căreia elevul Prodan Rareș Ionuț de la clasa a VII-a A s-a calificat la etapa județeană; participare
activa-voluntariat in cadrul activității `` Memorie , solidaritate , pace`` derulate de Ziua
Armistițiului (2.11.2018) la Careul Militar Francez din Cimitirul Eternitatea cu elevi de la
clasele a X-a F si a XI-a F; participare cerc metodic de limbi moderne ,, Predarea limbilor
moderne in era digitala-avantajele si riscurile manualelor digitale`` in data de 24.11.2018 la
Liceul Teoretic ,,Mircea Eliade’’; coordonator activitate gastronomica ``La Semaine du
gout``desfășurată in cadrul Zilelor Liceului in data de 28-29.01.2019; participare la cursul de
formare: “La différenciation pédagogique:propositions pour gérer l’hétérogénéité des
classes”, Targu Neamt, in data de 4 septembrie 2018; publicarea articolului : “Comment
différencier dans la classe de FLE” in “EDICT- Revista educației/ Editor: Editura Agata/
ISSN: 1582-909X/ www.edict.ro, in data de 15 septembrie 2018;organizarea si participarea cu
elevi de la clasele de bilingv la activitatea Haikunoi din data de 20.03.2019, eveniment inițiat de
Institutul Francez, București; evaluator la olimpiada de limba franceza-etapa județeană la Școala
Gimnaziala ,,Dan Barbilian’’; organizarea excursiei de modul interdisciplinar cu clasa a XI-a F
în cadrul Programului național ,,Să știi mai multe, să fii mai bun’’ în perioada 15-19 aprilie
2019; participare cu elevi de la clasele VIIA, IXA,B,C, XIA, XIIA-secțiunea desene si poezii în
cadrul concursului regional si interdisciplinar ,,Glasul Francofoniei 2019’’; asistent la simularea
examenului de bacalaureat 2019; activități desfășurate in cadrul Programului National ,,Sa știi
mai multe, sa fii mai bun’’; membru în Comisia de verificare a cunoștințelor de limba franceza
pentru examenul de admitere în clasele a IX-a, cu program bilingv, organizat la CNAIC în data
de 16.05.2019; asistent la simularea examenului de bacalaureat 2019; participare la concursul
interjudețean interdisciplinar ,, Francartistes en herbe’’ în data de 12 mai 2019; susținere de ore
în colaborare cu stagiara Clarisse Malezieux, studenta in anul II la Master FLE la Universitatea
d’Artois din Arras, Franta; organizarea activitatii ,,L’Europe, mon foyer’’ cu ocazia Zilei
Europei cu clasa a VII-a A; susținerea unei lecții deschise în cadrul comisiei metodice “Le corps
et la santé” – leçon de vocabulaire, la clasa a IX a B, în data de 10 aprilie 2019; redactarea
eseului cu tema « Être actif en français sans cesse dans un monde en vitesse » pentru
concursul Interdisciplinar « Glasul francofoniei »- sectiunea pentru profesori: martie 2019;
organizare si participare cu elevi la Concursul Cangurul lingvist; organizarea activității
“Apprendre le français en s’amusant, à l’aide des expressions imagées” cu clasele a XI-a A
si a XI-a C; sustinerea inspectiei speciale pentru obtinerea Gradului II, evaluata de dna prof
metodist Cristea Mirela în data de 05.04.2019; participare la Cercul Metodic al Limbilor
Moderne (Liceu) Semestrul II cu tema “Avantajele de tip integrat a continuturilor invatarii –
Strategii si eficacitate CSS integrat” in data de 18 mai 2019, desfasurat la Iasi si organizat de
catre Seminarul Teologic “Sf. Andrei” ; membru in Comisia pentru proiecte europene.
Prof. Corleanca Mariana- participare la toate ședințele comisiei metodice; responsabila cu
pregătirea elevilor pentru olimpiada si concursuri școlare; participare la concursul regional si
interdisciplinar ,,Glasul Francofoniei 2019’’ în urma căruia eleva Toader Maricela de la clasa a
XII-a C a obținut mențiune la categoria desene; participare cu elevi la Concursul Cangurul
lingvist;
Prof. Leon Dumitru – participare la toate ședințele comisiei metodice; responsabil cu pregătirea
elevilor pentru obținerea atestatelor DELF; pregătire elevi pentru examenul competente
lingvistice in cadrul examenului de bacalaureat-sesiunea 2019
Prof. Gordienco Marius: participare la ședințele comisiei metodice; responsabil modul
interdisciplinar la clasa a XI-a F cu tema Le tourisme de santé en Roumanie, quel avenir?
3) Preocupări metodice, ştiinţifice şi pedagogice ale profesorilor de DNL
➢ D-ul profesor Gordienco Marius: coordonator al Modulului Interdisciplinar de la clasa a
XI-a F
➢ Dna prof. Ciapa Mihaela- evaluator în cadrul probei anticipate la clasa a XI-a F
Catedra de limba engleză şi limba germană
Obiective:
1. Cunoașterea și aplicarea programelor școlare
2. Proiectarea activității didactice având în vedere perfecționare amembrilor catedrei prin
activități metodice lunare
3. Preocupări de îmbogățire a bazei didactico-materiale având în vedere optimizarea
metodelor de predare-învățare-evaluare a limbilor moderne
4. Activitatea extracurriculară a membrilor catedrei și rezultate obținute cu elevi
1. Cunoașterea și aplicarea programelor școlare
• Alcatuirea planificarilor calendaristice si a programelor de optional (septembrie 2018)
• Aplicarea planificarilor calendaristice si a programelor de opțional pentru anul școlar
2018-2019
2. Proiectarea activitatii didactice avand in vedere perfectionarea membrilor catedrei
prin activitati metodice lunare
Sustinerea testarilor initiale la clasele V-XII, in urma unei recapitulari a materiei predate
in anul scolar anterior (septembrie - octombrie 2018);
Discutarea testarilor si stabilire a masurilor de remediere a greselilor tipice, prin reluarea
in predare a unor notiuni de gramatica si vocabular si folosirea la maxim a materialelor
autentice la fiecare clasa din incadrare (octombrie 2018); - subiectele diferentiate pe clase
si nivele de studiu, baremele de notare, rezultatele si fisele de progres-regres se afla
atasate la dosarul catedrei;
Participare la Consfatuirile cadrelor didactice din septembrie 2018 - toti membrii catedrei
Referat metodic insotit de o scurta demonstratie cu tema : ‘Predarea limbii engleze intre
abordari clasice si moderne’ IANUARIE 2019;
Menținerea protocolului de colaborare cu European Examinations Centre București
stabilirea de responsabili privind activitățile de promovare și pregătire a examenelor
Cambridge – examenele YLE, KET, PET – prof. Alina Vlad și FCE, CAE, CPE – prof.
Oana Milea;
Susținerea testărilor finale la clasele V-XII, în urma unei recapitulări a materiei predate
în anul școlar 2018-2019;
Discutarea testărilor si stabilirea măsurilor de remediere a greșelilor tipice, prin reluarea
în predare a unor noțiuni de gramatică și vocabular la începutul anului școlar următor-
subiectele diferențiate pe clase si nivele de studiu, baremele de notare, rezultatele și fisele
de progres-regres se afla atașate la dosarul catedrei;
3. Preocupari de imbogatire a bazei didactico-materiale avand in vedere optimizarea
metodelor de predare-invatare-evaluare a limbilor modern
In septembrie 2018 s-au contactat reprezentantele unor edituri de prestigiu: Longman,
MacMillan, Express Publishing, Sitka etc., procurandu-se o serie de materiale autentice
(lb.engleza,germana,italiana): manuale, caiete de lucru, CD-uri, carti de teste Cambridge,
etc. adaptate atat predarii limbilor moderne la toate clasele si nivelele de studiu cat si
pregatirii pentru examenele de obtinere a certificatelor Cambridge, IELTS, Goethe, etc.;
manualele selectate s-au regăsit pe lista manualelor aprobate de MEN.
Au fost multiplicate o serie de teste si alte materiale de lucru, existente in portofoliile
elevilor si profesorilor de limbi moderne de la fiecare clasa;
4. Activitatea curriculară și extracurriculara a membrilor Catedrei de limbi moderne
Prof. Teodora Roznovschi
- aplicare teste initiale la clasa a IX-a,
- pregătirea elevilor de clasele a XI-a și a XII-a pentru examenele Cambridge și Bacalaureat
- organizare și evaluare olimpiada de limba engleză – faza pe școală
- pregătire suplimentară olimpiada de limba engleză
- pregătire examen Cambridge – CAE și CPE
- membru in organizarea serbarii de Craciun;
- actiune de voluntariat cu elevii clasei a XI-a A, cumparare de produse pentru batrani si copii;
- organizare si evaluare olimpiada de limba engleză, faza pe scoala
- activități în Săptămâna “Școala Altfel” - tehnica interviului CAE/CPE,
- vizionare piesa de teatru cu elevii clasei a XI-a A;
- pregătirea elevilor de clasele a XI-a A si C și a XII-a A pentru examenele Cambridge și
Bacalaureat;
- organizare și evaluare olimpiada de limba engleză – faza locala si faza judeteana
- pregătire suplimentară olimpiada de limba engleză
- pregătire examen Cambridge – CAE și CPE
- evaluator la examenul de limba engleză, în vederea admiterii la clasa a IX-a, la clasele cu profil
bilingv, mai 2019;
- vizionare piesa de teatru cu elevii clasei a XI-a A;
- Concurs în limba engleză - IX B şi X D;
Profesor Sorina Șoaică
- proiectarea si planificarea activitatilor didactice pentru sem.I;
- administrare teste predictive;
- 24 noiembrie 2018 participare la Cercul metodic al profesorilor de limba engleza cu tema
“Predarea limbilor modern in era digitala – avantajele si riscurile utilizarii manualelor digitale”,
organizat de ISJ si Liceul Teoretic “mircea Eliade”, Liceul Tehnologic Cai Ferate si Liceul
Tehnologic “Paul Dimo”;
- Pe data de 14 decembrie a participat, in calitate de speaking examiner, la Examenul Cambridge
KET si PET, desfasurat la Colegiul National „Costache Negri”;
- pregătirea elevilor de clasele a XI-a și a XII-a pentru examenele Cambridge și Bacalaureat;
- membru in comisia de organizare a Serbarii de Craciun care a avut loc pe data de 21 decembrie
2018 la Teatrul Dramatic „Fani Tardini”;
- actiune de voluntariat in vederea strangerii de fonduri pentru elevul Tenea Dan de la clasa a X-
a D;
- organizare și evaluare olimpiada de limba engleză – faza pe școală
- pregătire suplimentară olimpiada de limba engleză
- pregătire examen Cambridge – CAE și CPE
- corector olimpiada de limba engleză
- activități în Săptămâna colegiului ; ‘Harta meseriilor viitorului ( The Map of jobs)’ cu elevii
clasei a XII-a D si “Family tree” (Arborele genealogic), cu elevii clasei I;
- proiect eTwinning: Our Cultural Heritage-Where The past meets the future in colaborare
cu Grecia , Albania, Italia si Spania (cu elevii claselor I si a II-a), 20.01.2019 - Let's face &
fight the stereotypes to make this world better. , proiect in colaborare cu Polonia si Italia (cu
elevi de la clasele a VII-a A si B)
- evaluator la Olimpiada de limba engleză, etapa locală şi etyapa judeţeană;
- membru echipa de alcătuire a subiectelor pentru Olimpiada de limba engleză, etapa locală;
- participare Conferinţa „The National Geographic Learning Day - Global Perspectives on
English Language Teaching”, 3 martie 2019, Bucureşti;
- curs de recertificare Speaking Examiner YLE, KET, PET, FCE, CAE, martie 2019, Bucureşti;
- evaluator la examenul de limba engleză, în vederea admiterii la clasa a IX-a, la clasele cu profil
bilingv, mai 2019;
- 1 elev calificat l etapa nationala a olimpiadei de limba engleza care a obtinut nota 9,94 : Palade
Andreea, clasa a VII-a A;
- coordonator concurs interdisciplinar în limba engleză la nivel judeţean „Britain on Film”;
- coordonator simulare examen Cambridge (FCE, CAE);
- participare în calitate de Speaking Examiner la examenele Cambridge YLE, KET, PET, FCE,
CAE;
- pregătire suplimentară olimpiada de limba engleză;
- pregătire examen Cambridge – CAE și CPE;
- proiect eTwinning: Our Cultural Heritage-Where The past meets the future in colaborare
cu Grecia , Albania, Italia si Spania (cu elevii claselor I si a II-a), 20.01.2019 - Let's face &
fight the stereotypes to make this world better. , proiect in colaborare cu Polonia si Italia (cu
elevi de la clasele a VII-a A si B);
- Asistent in Comisia de organizare a Evaluarilor Nationale la finalul claselor a II-a si a IV-a;
- 18 martie 2019 asistent simulare Bacalaureat;
- participare concurs national Shakespeare School Competition cu peste 10 elevi
- un elev calificat in etapa finala a concursului Shakespeare School Competition, care a obtinut
mentiune- eleva Denisa Ravdan, clasa a VII-a B;
- participare la Conferinta “Paradigmele Postmodernismului” cu lucrarea “ Povestea povestii cu
cadru”;
Profesor Mariana Gaiu
- 31 august-1 septembrie 2018 - Participare Conferinta Annual Conference for English Language
Teachers, organizata de Fischer International, editia a 11-a, Bucuresti
- 3 septembrie 2018- Participare Seminar National Geographic Learning- teacher training Day,
lector Monica Shiesk, loc desfasurare CNCN, Galati
- proiectarea si planificarea activitatilor didactice pentru sem.I
- administrare teste predictive
- Proiect eTwinning Creative Writing around the world, 9 tari implicate
- 15 septembrie 2018, participare Consfatuiri , Complexul Muzeal de Stiinte ale naturii
- 3 noiembrie 2018 – seminar TKT, sustinut de Eliza Raduca, EEC, Bucuresti, loc de desfasurare
CNCN, Galati
- Cerc pedagogic, 24 noiembrie 2018, Liceul Mircea Eliade, tema Predarea limbilor modern
in era digitala - avantajele si riscurile utilizarii manualelor digitale
- Decembrie-etapa pe scoala a Olimpiadei scolare de limba engleza (realizare subiecte, evaluare)
- 30 ianuarie, 2019 - Concurs de cultura si civilizatie britanica, cl. VI a B, British Culture and
Civilisation Quiz, Saptamana Colegiului;
- continuarea Proiectului eTwinning Creative Writing around the world, tari implicateFranța,
Suedia, Grecia, Cehia, Romania, Spania;
- propunere subiecte Olimpiada etapa locala, cl.X;
- evaluator Olimpiada etapa locala;
Rezultate: 6 elevi calificati la etapa judeteana a Olimpiadei de limba engleza;
- 9 martie 2019 evaluator Olimpiada, etapa judeteana;
- 18 martie 2019 asistent simulare Bacalaureat si clasa a XI-a;
- participare concurs national Shakespeare School Competition;
- 9 martie 2019- supraveghere Cambridge KET , PET;
- realizare subiecte Concurs Interjudetean High Flyers 2019;
- coordonator concurs Interjudetean High Flyers, editia IV, 11 mai 2019 (poziţia 41 în Anexa nr
6 la OMEN nr 3016/ 09.01.2019);
Rezultate High Flyers
Premiul II (2 premii) Drugan Darius Ștefan cl III, Nistor Răzvan Gabriel, cl III,
Premiul III (2 premii) Anton Sara Maria,cl III, Cosmescu Andrei-Călin, cl VIII
Mentiune (3 mentiuni) Nechifor Cristiana, cl III, Tălășman Irina Alexandra, cl III, Dumitriu
Lavinia-Justinia, cl VI
- participare concurs interjudetean English for Exams, 18 mai 2019;
- pretestare Cambridge C1, Saptamana Scoala Altfel;
- mai 2019 supraveghere cl II in cadrul Evaluarilor Naționale cl.II, IV, VI ;
- 23 mai 2019- evaluare clasa a VI-a in cadrul Evaluarilor Naționale cl.II, IV, VI ;
- Participare Concurs Britain on film, mai 2019, echipa clasa a IX-a B (titlul- 5 o’clock tea);
Profesor Oana Milea
- participare pe data de 13 octombrie 2018 la Targul de Universitati RIUF la Constanta, cu elevii
clasei a XI-a D;
- participare, in calitate de profesor coordonator, la Concursul Interjudetean de Traduceri de la
Colegiul National „Nicolae Balcescu” din Braila; elevi participanti: Axente Bianca si Florea
Andreea Catalina;
- Pe data de 14 decembrie a participat, in calitate de speaking examiner, la Examenul Cambridge
KET si PET, desfasurat la Colegiul National „Costache Negri”;
- Elevii clasei a XI-a D, clasa la care este diriginta, au inscris momente artistice la serbarea
scolara „Craciun Magic”, desfasurata la Teatrul Dramatic „Fani Tardini”;
- In calitate de profesor metodist al ISJ Galati, a efectuat inspectii in specialitate cadrelor
didactice pentru obtinerea gradelor didactice;
- evaluator la Olimpiada de limba engleză, etapa locală şi judeţeană;
- membru echipa de alcătuire a subiectelor pentru Olimpiada de limba engleză, etapa locală;
- participare la a XXIV-a ediţie a Târgului Internaţional de Universităţi RIUF - 23.03.2019,
împreună cu elevii clasei a XI-a D;
- participare Conferinţa „The National Geographic Learning Day - Global Perspectives on
English Language Teaching”, 3 martie 2019, Bucureşti;
- curs de recertificare Speaking Examiner YLE, KET, PET, FCE, CAE, martie 2019, Bucureşti;
- participare Concurs Cangurul Lingvist, cu elevi de gimnaziu şi liceu;
- evaluator la examenul de limba engleză, în vederea admiterii la clasa a IX-a, la clasele cu profil
bilingv, mai 2019;
- coordonator concurs interdisciplinar în limba engleză la nivel judeţean „Britain on Film”;
- efectuare de inspecţii cadrelor didactice înscrise la gradele didactice, în calitate de metodist al
ISJ Galaţi;
- participare în calitate de Speaking Examiner la examenele Cambridge YLE, KET, PET, FCE,
CAE;
Profesor Alina Vlad
- Septembrie 2018, Conferinţa Internaţionalǎ Fisher;
- 26 septembrie 2018, Activitate interdisciplinară ; Ziua Europeană a Limbilor Moderne-
”Multilingvism şi Pluralitate” - Concursuri ; Prezentări v3rideo/PowerPoint, Discuţii libere-
activitati desfasurate cu elevi de la Clasa a VaB- 28 elevi;
- 31 oct 2018, HALLOWEEN-Ghosts, Vampires and Witches on All Hallows’ Eve-
Carnaval cu paradǎ-concurs al costumelor şi măştilor, Clasa a VIa B;
- noiembrie 2018, Acţiuni de voluntariat desfăşurate în cadrul Programului Naţional
SNAC, Săptămâna Fructelor şi legumelor donate- Şcoala Gimnazială Specială ,,Constantin
Pufan”;
- Acţiune de voluntariat cu prilejul zilei Sf Nicolae la Asociația Filantropică "Sfântul Vasile cel
Mare" Galați;
- noiembrie 2018, Concurs Interjudeţean de Traduceri- Colegiul Naţional "Nicolae
Bǎlcescu" din Brǎila;
- decembrie 2018, Lecţie deschisǎ la dirigenţie;
- ianuarie 2018, Săptămâna Colegiului Naţional ,, Al.I.Cuza", Concurs de Cultură şi
Civilizaţie britanicǎ- clasa a VIa B
- Activitati voluntariat in cadrul programului de voluntariat SNAC;
- Olimpiada de limba engleză -2019;
- Profesor evaluator şi profesor propunator de subiecte
- Inspecţii metodice definitivat, grad II;
- Coordonare examene YLE/KET/PET, martie 2019;
- Proiect Etwinning Art for the Heart- aprilie 2019;
- Coordonare Concurs interjudeţean de limba engleză ”High Flyers”- mai 2019;
- Şcoala Altfel- Organizare activitǎţi ( Excursie Galati-Sibiu-Alba) aprilie 2019;
- Participare Concurs interjudeţean “Art in the Making”-mai 2019;
-- Profesor evaluator la proba de verificare a cunostinţelor de limba modernă- mai 2019;
- Participare Simpozionul Internaţional „Valori didactice naţionale, premise pentru un
învăţământ european” EDIŢIA a XIV-a, 25 mai 2019;
- Arbitru etapa judeteana a olimpiadei Tinerii Dezbat 2019- mai 2019;
- Activitati in cadrul proiectului Erasmus+ KA2 Mathematics Revisited;
- Coordonare examene PET, iunie 2019;
Profesor RADEF ANA MIHAELA
I. elaborare şi aplicare teste, precum şi bareme de corectare şi notare, în vederea
realizării evaluărilor iniţială, continuă şi sumativă;
II. Activitati extracurriculare:
1. 7.10.2018, 11F- Lecție deschisă ‘Escape Artists’, în cadrul schimbului de elevi
de la Liceul General și Tehnologic “Arnaut Daniel’, Riberac, Franța;
2. 8.10.2018, 11F - Lecție deschisă ‘Planet Issues’, în cadrul schimbului de elevi de
la Liceul General și Tehnologic “Arnaut Daniel’, Riberac, Franța;
3. 8.11.2018, 9D - Book vs Movie: Moby Dick;
4. 12.12.2018, la clasa 10D, , a fost desfasurata activitatea - The golden age;
5. in cadrul Saptamanii colegiului - 28.01.2019, clasa a VI-a A, activitatea Fun with
English;
29.01.2019, clasa a 12-a C, activitatea English jokes; 30.01.2019, clasa a 12-a B,
activitatea Literature vs Movies;
6. 29.01.2019sustinerea unui referat in cadrul comisiei de limbi modern cu titlul :
Predarea limbii engleze intre abordari clasice si modern;
III. Dezvoltarea profesionala , activitatea metodica-stiintifica
Nr.
crt.
Denumire curs Data Instituția organizatoare
1. Teaching productive and receptive
skills in multilevel classes
6.09.2018 Oxford university press
2. Principles and practices in teaching
young learners
18.09.2018 Oxford university press
3. Webinar: ‘I don’t know what to say! –
helping learners to organize their
thoughts
15.10.2018 Cambridge English
4. Webinar: Let’s speak English, not
grammar
25.10.2018 National Geographic
Learning
5. Webinar: Dealing with large classes in
a fun way
28.10.2018 Cambridge English
6. Connecting learners to the world. The
power of personalization
1.11.2018 National Geographic
Learning
7. Exam updates: 2020 1.11.2018 Cambridge English
8. Workshop: Teaching Knowledge Test
(TKT)
3.11.2018 European Examination
Centre
9. Cambridge English Essentials: The
CEFR and companion
5.11.2018 Cambridge English
10. Teaching English pronunciation for
the real world
7.11.2018 MacMillan
11. Revisions to A2 key and B1:
Preliminary from 2020
19.11.2018 Cambridge English
12. Teaching English through play 21.11.2018 Cambridge English
13. Cerc metodic de limbi moderne:
Predarea limbilor moderne in era
digitala
24.11.2018 ISJ Gl
14. How communicative testing helps
learning
1.11.2018 Cambridge English
15. Encouraging healthy and strong
beliefs about language learning
08.11.2018 Cambridge English
16. Approaches to EAP: teaching critical
thinking
17.11.2018 Oxford university press
17. The write stuff: teaching writing and
spelling to young learners
22.11.2018 Cambridge English
18. Let’s share: mixed ability classes 28.11.2018 Oxford university press
19. What is mediation and how do I teach
it?
05.12.2018 Cambridge English
20. Using technology in class: let’s
innovate
09.12. 2018 Oxford university press
21. Pronunciation teaching: muscle, mind,
meaning, memory
13.12.2018 British council
22. Teaching presentation skills 15.12.2018 Oxford university press
23. 10 ways to make your video lessons
hot
17.01.2019 National Geographic
24. Life skills and mind online 21.01.2019 MacMillan
25. Global Citizenship 23.01.2019 MacMillan
26. Moving on up: from B1 to B2
speaking
24.01.2019 Cambridge English
27. Cambridge preliminary: an overview
of the new exam format
29.01.2019 Cambridge English
I. elaborare şi aplicare teste, precum şi bareme de corectare şi notare, în vederea
realizării evaluărilor iniţială, continuă şi sumativă;
II.
Nr.
crt Activitate extracurriculara Data Clasa
1. Water for all 23.03.2019 VI A
2. Earth Hour, Asociatia Tinerii si Viitorul 30.03.2019 XI F
3. Simulare examen Cambridge 15.04.2019
4. The rise of the evil 13.02.2019 XI B
5. Prin preventie – sanatate pentru toti 07.04.2019 VI A
6. Proiect international ‘ Cultural Exchange Box’,
Zespol Szkol w Szumowie, Polonia
Februarie- iunie VI A
7. Invatam impreuna 05.04.2019 XII C, Clasa pregatitoare
8. Shakespeare school competition IX F
9. Activități desfașurate în Scoala Altfel
10. Participare la concursul national Sup
III. Dezvoltarea profesionala , activitatea metodica-stiintifica
Nr.
crt Denumire curs Data Instituția organizatoare
28. The Flipped classroom 21.02.2019 National Geographic Learning
29. The power of content preparing students for
success
06.02.2019 National Geographic Learning
30. An introduction to task based language
learning
26.02.2019 Oxford university press
31. Mentor in invatamantul preuniversitar Mai - iunie Profedu
IV. Contributia la activitatea generala a unitatii de invatamant si promovarea imaginii
acesteia
• Evaluator concurs interjudetean High Flyers, CNAIC, 11.05.2019
• Evaluator in Comisia de organizare si evaluare a probei de verificare a cunostiintelor de
limba engleza, profil bilingv, 15.05.2019
• Evaluator concurs English for exams, editia a XIII-a, CNVA , 18.05.2019
• Evaluator Olimpiada de limbă engleză - etapa locală, 16.02.2019
• Evaluator Olimpiada de limbă engleză – etapa judeteana, 09.03.2019
• Asistent simularea examenului de bacalaureat, martie 2019
• Asistent la simularea examenului de evaluare nationala, 06.03.2019
• Supraveghetor simulare examen Cambridge, 15.04.2019
• Acord de parteneriat cu CNMK in cadrul proiectului national Supravietuitorii Climei,
editia a VIII, inscris in CAEN 2019, nr. 3016/ 09.01.2019- pozitia 101
• Evaluator Comisia de bacalaureat de evaluare a competentelor lingvistice si digitale
• Evaluator Comisia de organizare a Evaluarilor Nationale la finalul claselor a II-a, a IV-a,
a VI -a
LIMBA GERMANĂ
Profesor Oana Iordache
- septembrie:
- Profesor examinator în cadrul Comisiei pentru examenul de diferență-CNAIC;
- Profesor evaluator și elaborare subiecte în cadrul Comisiei județene pentru ocuparea posturilor
vacante în învățământul preuniversitar-ISJ Galați;
- Participare la Conferința Națională a Asociației profesorilor de limba germană, Moeciu de Sus;
- Colaborare cu CNEE, reevaluare manuale școlare;
-octombrie
- Participare seminar ”Teatru-metode de predare” organizat de Institultul Goethe și MEN, Galați
- Profesor evaluator și examinator în cadrul Comisiei pentru ocuparea posturilor vacante-Liceul
teoretic ”Dunărea” și CNAIC;
- noiembrie
- Concurs traduceri organizat de Colegiul Național ”Nicolae Bălcescu”, Brăila
- decembrie
- Proiect e-twinning ”Weihnachtszauber”
- Proiect e-twinning ”Bald ist Weihnachten”
- Concurs ”Metaforă și culoare în zi de sărbătoare”- Brăila
-ianuarie
- Participare Concurs internațional de proiecte ”Begegnung mit Osteuropa”, Germania
-organizarea Olimpiadei de limba germană modernă-etapa județeană-la CNAIC.
-Vizita reprezentanților Asociației Gutenberg-workshop cu elevii claselor a 9a și a 10a.
-Vizita ambasadorului Germaniei la București-întâlnire cu elevii.
- Participare cerc metodic de limba germană (responsabil de cerc): ”Avantajele abordării de tip
integrat a conținuturilor învățării-strategii și eficacitate”.
- Participare indirectă la Simpozionul ”Valori didactice naționale-premise pentru un învățământ
european”.
- Activitate Forumul german din Galați: ”Muttertag”
- Îndrumare și evaluare lucrări atestat clasa a 12-a
- Membru în Comisia de Evaluare-probă scrisă din cadrul Comisiei de organizare și evaluare a
probei de verificare a cunoștințelor de limbă germană-profil bilingv-CN ”Vasile Alecsandri”.
- Evaluare Bacalaureat
- Efectuarea unei inspecții speciale la clasă, pentru concursul de titularizare-Școala Gimnazială
”Mihail Sadoveanu”-(candidat Gheorghiu Geanina)
Profesor suplinitor Alexandra Lupaşcu
- proiectarea si planificarea activitatilor didactice pentru sem.I
- administrare teste predictive la clasele a V-a si a IX-a;
- activitati tematice de Craciun: felicitari si decoratiuni de Craciun;
- vizionare film cu elevii clasei a XII-a B: Der Untergang, urmata de dezbatere
- pregatire pentru Certificat Goethe cu elevi ai clasei a XII-a B;
- 28.10.2018, participare la Cercul metodic al profesorilor de limba germana care a avut loc la
Scoala nr. 29;
- indrumare lucrari atestat la clasa aXII-a B;
- Participarea in comisia de evaluare a probei de bacalaureat.(iunie 2019);
Participarea in comisia de evaluare a atestatelor elevilor de la clasa aXII-a B.(mai 2019;
Activitate si prezentare Gutenberg cu participarea elevilor de liceu(martie 2019);
Organizarea olimpiadei de limba germana (februarie 2019).
Comisia metodică ,Catedra de Matematică
Componenţa Comisiei:
1. Ştiubianu Iulian
2. Hahui Corneliu
3. Guiţă Visilina
4. Micu George Alin
5. Grigorescu Maria Constanţa
6. Anghel Cristina Elena
Comisia metodica a profesorilor de matematica, constituita la inceputul anului scolar si-a
corelat activitatea in acord cu planul managerial aprobat de CA, realizând urmatoarele activitati
ce se impun la modul general:
- a elaborat programul de activitati anual in concordanta cu activitatile desfasurate la
nivel de scoala;
- a stabilit tematica sedindelor de catedra in functie de cerintele actuale si de situatiile
aparute pe parcurs;
- a dezbatut programele de invatamant, stabilind procesul de elaborare al proiectarii
didactice;
- a utilizat noi metode de predare in functie de nivelul fiecarei clase;
- a stabilit diverse metode de evaluare si notare( teste, fise de lucru);
CURRICULUM
Aspecte pozitive:
Toti membrii catedrei s-au preocupat de sustinerea in conditii cat mai bune a orelor,
fapt ce presupune:
- realizarea unei planificari care sa asigure parcurgerea integrala a programei
scolare;
- realizarea unei colaborari permanente intre membrii catedrei dar si intre membrii
celorlalte catedre;
- realizarea evaluarii rezultatelor procesului didactic(evaluare initiale, evaluare
continua);
- organizarea in cadrul catedrei a unei bune pregatiri a elevilor in vederea participarii
la concursurile scolare;
- parcurgerea programei scolare conform planificarii calendaristice;
Aspecte negative:
- inregistrarea unor situatii de slaba comunicare cu o parte din elevi;
- realizarea legaturii interdisciplinare nu a avut caracter permanent;
- abordarea prea teoretica a notiunilor in unele cazuri;
Intregul colectiv al catedrei a contrbuit la indeplinirea obiectivelor propuse in planul
managerial de activitati.
Analiza Swot
Puncte tari:
-climatul de colaborare profesor-elev pun in valoare creativitatea si flexibilitatea
climatului in care se desfasoara orele de curs;
- utilizarea metodelor alternative de evaluare( portofoliul, autoevaluarea);
-exista interes pentru formarea – perfectionarea continua si implicarea in actiuni variate
la nivelul scolii;
-pregătirea suplimentară permanentă a elevilor pentru participarea la concursurile de
matematică şi în vederea susţinerii examenului de bacalaureat pentru elevii claselor a XII-
a,evaluare nationala pentru elevii claselor a VIII-a;
-realizarea de interasistente intre membrii comisiei.
Puncte slabe:
- realizarea legaturii interdisciplinare nu a avut caracter permanent;
- bugetul de timp al lectiilor nu este intotdeauna bine gestionat si uneori nu se are in
vedere munca diferentiata cu elevii;
- dezinteresul unor parinti fata de situatia scolara a elevilor, atitudinea si conduita
acestora;
- lipsa motivatiei elevilor pentru studiul matematicii;
- lipsa unor programe de atragere a elevilor, de stimulare a interesului pentru studiul
matematicii si de pregatire a tuturor tipurilor de concursuri scolare.
Oportunitati:
- diversificarea modalitatilor de lucru utilizand strategii de tipul: lucrul pe grupe, in perechi,
activitati de proiect;
- Organizarea de intâlniri între cadrele didactice şi părintii elevilor;
- Posibilitatea antrenării parinţilor în rezolvarea unor probleme.
Amenintari:
- corelarea interdisciplinara neadecvata a programelor scolare cu planurile cadru;
- interesul scazut fata de scoala al unor elevi cat si al parintilor;
- Nivel scăzut al bagajului de cunostinţe şi competenţe matematice al elevilor de clasa a IX-
a;
- Scăderea interesului pentru studiul matematicii, lipsa timpului necesar studiului individual
precum si superficialitatea elevilor;
- Volum mare de cunoştinte in raport cu numărul orelor alocate pentru fixarea lor;
- Dezinteresul manifestat de către unii parinţi faţă de situaţia şcolara a elevilor.
Obiectivele de referinta stabilite pe semestrul I şi II, in anul scolar 2018-2019, au
fost realizate si au vizat urmatoarele:
- Aplicarea curriculumului national prin armonizarea acestuia la oferta educaţională a
şcolii.
- Întocmirea planificărilor calendaristice personalizate in functie de clasa.
- Pregătirea în vederea sustinerii testarii initiale,propuneri subiecte. Prelucrarea
rezultatelor, discutarea greselilor tipice.Masuri.
- Parcurgerea ritmică şi de calitatea a continuturilor scolare .
- Perfectionarea pregatirii stiintifice si metodice care s-au realizat prin participarea la
actiuni metodice la nivelul scolii si la nivel de cerc pedagogic (toti membrii comisiei)
- Formarea si dezvoltarea capacitatii intelectuale a elevilor prin parcurgerea programelor
scolare, prin pregatirea elevilor din claselor aVI-a, a VIII-a si a XII-a in vederea sustinerii
examenului de evaluare nationala si bacalaureat;
- Efectuarea de pregătire suplimentară cu elevii care prezintă lacune în sistemul de
cunoaştinţe şi cu elevii claselor a VIII şi a XII în vederea pregătirii acestora pentru
exemenul de Evaluare Naţionala şi de Bacalaureat
- Asigurarea caracterului practic-aplicativ al proiectarii si al cunostintelor predate si
corelarea acestora cu achizitiile anterioare ale alevilor;
- Identificarea si aplicarea unor metode interactive centrate pe elev si adaptarea intr-o mai
mare masura a stategiilor de lucru la cerintele colectivelor de elevi;
- Perfectionarea membrilor comisiei prin participarea la activitatile de cerc metodic,
sustinerea de referate si lectii deschise.
Activitati derulate pe parcursul anului şcolar 2018-2019:
Activitati realizate permanent:
- Pregătirea elevilor pentru olimpiada la disciplina matematica (Prof. Grigorescu M.), pentru
concursul „Dan Hulubei” (Prof. Grigorescu M.) si Concursul Interjudeţean MathGal (Prof.
Anghel C.)
- Pregătire suplimentară cu elevii care prezintă lacune în sistemul de cunoaştinţe şi cu elevii
claselor a VIII şi a XII în vederea pregătirii acestora pentru exemenul de Evaluare Naţionala şi
de Bacalaureat (Prof. Ştiubianu I., Hahui C., Anghel C., Guiţă V.)
- Participarea membrilor comisiei metodice la diverse activităţi organizate de CCD şi la cercurile
pedagogice. (toti membrii comisiei)
-Realizarea asistenţelor şi interasistenţelor urmărindu-se cu precădere utilizarea strategiilor
didactice adaptate specificităţii colectivelor. (toti membrii comisiei)
-Parteneriat cu Școala Gimnazială „Negoiţă Dănăilă”, Bucești (Prof. Anghel C., Grigorescu M.)
-Parteneriat cu Colegiul de Industrie Alimentară "Elena Doamna", Galaţi (Prof. Hahui Corneliu,
Prof. Mironescu Aurora Olivia )
-Realizarea unor activităţi şi expoziţii pentru Proiectul Erasmus+ "Mathematics revisited" (Prof.
Anghel C., Grigorescu M.)
In luna septembrie 2018 a avut loc sedinta privind intocmirea dosarului comisiei
metodice, analizarea programelor scolare pentru finalizarea planificarilor anuale si semestriale;
In luna octombrie 2018
- discutarea rezultatelor la testele initiale si stabilirea unu plan de actiune in vederea obtinerii de
rezultate mai bune.
- stabilirea măsurilor necesare pentru obţinerea unor rezultate cât mai bune la examenele
naţionale cu elevii claselor a VI-a şi a VIII-a de către membrii comisiei;
- prezentare referat: Metode alternative de evaluare, sustinut de prof. Grigorescu Maria
Constanta.
In luna noiembrie 2018
- participarea la cercurile pedagogice pe semestrul I – discuţii pe marginea materialelor
prezentate;
- suţinerea de către Prof. Hahui Corneliu a unei lecţii deschise in cadrul Cercului Metodic pe
liceu, la Colegiul Naţional Elena Doamna, Galati
In luna decembrie 2018
- planificarea tezelor; realizarea de subiecte pentru teza la matematica;
- masa rotunda: -Abordarea metodică a problemelor de Evaluare Naţională
-Abordarea metodică a problemelor de Bacalaureat
-Rezolvarea problemelor din Gazeta Matematică şi Supliment
- prezentare referat: Interdisciplinaritatea- factor de motivatie pentru o invatare de calitate,
sustinut de prof. Anghel Cristina Elena.
In luna ianuarie 2019
- analiza activităţii comisiei pe semestrul I;
- revizuirea planului de activitate al comisiei pe semestrul II;
In luna februarie 2019
- Şedinţa comisiei metodice cu privire la activităţile derulate in semestrul I, anul şcolar
2018-2019.
- Dezbaterea planului de activitate pentru semestrul II;
- Participarea la Olimpiada locala de matematica, clasa a X-a A, prof. Grigorescu M.
In luna martie 2019
- Activităţi în cadrul proiectului Erasmus+ "Mathematics revisited"
Matematica şi Arta-atelier de creatie
Ziua Numărului PI- CONCURS
- Lectie deschisă: “Condiţii de paralelism si de perpendicularitate a doua drepte în plan”,
clasa a X-a A, prof. Grigorescu M.
In luna aprilie 2019
- Prezentare referat: “Evaluarea- tehnici de constituire a itemilor”, prof. Hahui C.
- Parteneriat de promovare a ofertei educaționale---workshop: Matematica în viata
cotidiana (cu elevii din clasa a VIII-a B - CNAIC si elevii din clasa a VIII-a-Sc. Negoita
Danaila, Ivesti), prof. Grigorescu M., Anghel C.
- Participarea la Concursul Dan Hulubei, clasa a XI-a C, prof. Grigorescu M.
In luna mai 2019
- Lectie deschisă: “Probleme de Evaluare Naţională”, clasa a VIII-a B, prof. Anghel C.
- Expoziţie cu tema “Matematica si arta” (poezii, desene, corpuri geometrice)
- Simulari de Evaluare Nationala si Bacalaureat la disciplina matematica
- Participarea la Concursul Interjudetean MathGal, clasa a VIII-a B, prof. Anghel C.
In luna iunie 2019
- Dezbateri privind modele de teste de evaluare finala-SEM II
- Activităţi în cadrul proiectului Erasmus+ "Mathematics revisited"
- Informare privind activitatea comisiei metodice a profesorilor de matematică pe semestrul
al II-lea.
Catedra de ştiinţe
A. Managementul comisiei metodice
1.Existenţa, structura şi conţinutul documentelor proiective specifice ariei curriculare
Pe parcursul anului şcolar 2018/2019, comisia metodică ştiinţe şi-a
propus următoarele obiective:
➢ Utilizarea eficientă atât a metodelor şi instrumentelor de evaluare sumativâ cât şi a
celor de evaluare formativă pe parcursul întregului an scolar; construirea unui sistem
unitar, coerent de evaluare a performanţelor elevilor
➢ Obţinerea unor rezultate mai bune la concursurile şcolare si examenul de bacalaureat
- Discutarea rezultatelor la simulare- Evaluare Nationala, la disciplina matematică, Plan de
măsuri. Masă rotundă- dezbateri
➢ Participarea la programe de perfecţionare individuale sau colective , asigurarea
accesului la informaţia de specialitate, favorizarea schimbului de experienţă prin
interasistenţe
➢ Atragerea elevilor spre disciplina Științe
Planificarea si proiectarea unităților de invatare s -au facut tinandu-se cont de precizarile
facute in ghidurile metodologice si respectandu-se planurile cadru si programele scolare.
In general, resursele temporale sunt corect repartizate pentru fiecare unitate de invatare in
parte facandu-se posibila o evaluare efici enta la perioade scurte de timp si stabilirea unui plan
remedial daca este cazul.Planificarea este personalizata si reflecta specificul clasei la care se
lucreaza tinandu –se cont de caracteristicile psihice ale colectivului si de nivelul de cunostinte,
priceperi si deprinderi.
Fiecare profesor a aplicat teste de evaluare iniţială însoţite de descriptorii de
performanţă. În urma evaluărilor s-a constatat că elevii nu pot aplica noţiunile teoretice în
practică . Facănd o paralelă între rezultatele obţinute la testările iniţiale de la începutul anului
şcolar şi cele de la testările semestriale se constată o îmbunătăţire a rezultatelor
2.Constatări ale interasistențelor
Analizând activităţile desfăşurate la clasă se constată următoarele aspecte:
• Pregătirea bună şi foarte bună din punct de vedere ştiinţific şi metodic pentru activitate.
• Temele abordate la lecţie sunt în conformitate cu ceea ce este prevăzut în
planificarea calendaristică .
• Se imbină activitatea directă cu cea independentă manifestându -se preocupare pentru
exersarea depinderilor de munca independentă .
• Preocupare pentru realizarea feet-back-ului âi autoregalarea activităţii în funcţie de
informaţiile primite
• Pe tot parcursul activitatii se folose sc instrumente diferite de evaluare:
observarea comportamentului elevilor, evaluarea prin fise de munca
independenta, evaluarea orala, evaluare scrisa la tabla, analiza produselor
activitatii elevilor, portofoliul etc.
• Se integrează în lecţie material didactic şi mijloace de tehnologia informaţiei.
Se recomandă:
• Reducerea sarcinilor de învăţare în lecţie şi o atractivitate mai mare a
acestora
• Tratarea diferenţiată a elevilor în cadrul activităţii.
• Iniţierea elevilor în folosirea softurilor online şi a platformelor de evaluare.
• Folosirea lecturii în anumite momente ale lecţiei
3.Activități extracuriculare
• Participarea la Cercul Metodic,membrii comisiei
• Redactarea revistei „Bios „- membrii catedrei
• Coordonator Cerc robotica,prof Stanca C
• Profesor însoțitor al lotului județean participant la Tabăra națională de chimie ,prof.
Dumitrascu P.
• Pregătirea elevilor pentru concursuri și olimpiade școlare, membrii comisiei
• Pregatirea elevilor pentru bacalaureat ,membrii comisiei
• Activităţi de voluntariat în cadrul programului SNAC,membrii comisiei
• Coordonarea elevilor participanți la concursul BEBRAS România 2018 organizat de
ECDL,prof Dumitrascu
• Organizarea activității Turnirul de cultură generală în cadrul Săptămânii
Colegiului,prof Dumitrașcu P.
• Organizarea activității Despre univers -dezbatere în cadrul Săptămânii
Colegiului,prof Stanca C., Ciapa M.
• Organizarea activității Sănătatea prin mișcare în cadrul Săptămânii Educației Globale,
prof Stanca C., Ciapa M.
• Activități în cadrul proiectului Stem Week, prof. Stanca C., Ciapă M.
• Organizarea atelierelor de lucru „Ziua provocărilor” din cadrul concursului naţional
„Stelele Stiinţe ”, prof. Stanca C., Ciapă M
• Organizarea activităţii „Astronaut’s life” în cadrul „STEM Discovery WEEK”, ca
parte a proiectului European „ European Schoolnet”, finanţat de Comisia
Europeană,prof. Stanca C., Ciapă M
• Organizare Concurs Stelele Științei ,prof. Oprea M,Stanca C.
• Evaluator la faza județeană a olimpiadelor de specialitate, membrii comisiei.
• Evaluator la faza județeană a Concursului de chimie pentru elevii din clasa aVII-a
Raluca Rîpan ,prof Dumitrașcu P.
• Evaluator la Concursul Stelele Științei,prof. Dumitrașcu D.,Ciapă M.
• Evaluator la simularea examenului de bacalaureat 2019 , membrii comisiei.
• Profesor însoțitor al lotului județean la la faza națională a Concursului Național de
Comunicări Științifice pentru elevii din clasele liceale , prof. Dumitrașcu P.
• Evaluare materiale Resurse Educaționale Deschise,prof.Grecu M.,prof. Ciapă M.
• Propuneri de material pentru Resurse Educaționale Deschise ,prof. Dumitrașcu P.,
Stanca C.
• Participare la proiectul Legumicultura , prof. Grecu M. , Ciapă M.
• Evaluator olimpiada Științele Pământului, prof . Ciapă M.
4.Premii la concursuri şcolare:
Premiul I la faza județeană a Concursului național ”Sanitarii pricepuți”echipaj
LICEU,prof. Grecu M.
Premiul II la faza județeană a Concursului național ”Sanitarii pricepuți”echipaj
GIMNAZIU, prof. Grecu M.
Premiul III,faza județeană a Olimpiadei de Biologie, elev Prisecaru V. prof. Ciapă M.
Premiul II, la faza judeţeană a Olimpiadei de creativitate, elevii Mihnea Baştea,
Andrei David, Cosmin Vasiliu, , prof. Stanca C.
Mențiune la faza judeţeană a Olimpiadei de Stiinţe pentru JunioriCilichidreanu
A.,prof. Stanca C., Grecu M.,Dumitrașcu P.
Mențiune la Concursul de chimie Magda Petrovanu organizat de Facultatea de
Chimie a Universității Alexandru Ioan Cuza din Iași elevii : Baștea M.,Iancu Al., Rusu
A.,prof. Dumitrașcu P.
Premiul II la faza județeană a Concursului Internațional Tineri în Pădurile Europei
,prof Dumitrașcu P.
Premiul III la faza judeteană a Concursul “Tineri în Pădurile Europei”, prof. Ciapă M.
Premiul I la faza județeană a Concursului Național de Comunicări Științifice pentru
elevii din clasele liceale (disciplina chimie) elevii Moise Ionuț Daniel și Stoian Mario
Daniel ,prof. Dumitrașcu P.
Premiul II la faza județeană a Concursului Național de Comunicări Științifice pentru
elevii din clasele liceale (disciplina chimie) elevii Agache Andrei Alexandru și
Damian Oana Ștefania ,prof.Dumitrașcu P.
Mențiune specială la faza națională a Concursului Național de Comunicări Științifice
pentru elevii din clasele liceale (disciplina chimie) Elevii Moise Ionuț Daniel și Stoian
Mario Daniel , prof.Dumitrașcu P.
Mențiune la faza județeană a Olimpiadei de Științe pentru Juniori obținută de elevul
Cilichidreanu Andi (IXA) prof.Dumitrașcu P.
Premiul III la concursul Național Ora de Net , elevii elevi Lungu Daria, Țiridis
Yanis,prof. Ciapă M.
Premiul II Simpozionul Național de Ecologie ,elevi Lungu Daria, Țiridis Yanis,prof.
Ciapă M.
• Premiul I Concursul Național ”Stelele Științei” elevii Ionuţ Moise, Daniel Albu,
prof. Stanca C.,Grecu M.
• Premiul II concurs Național ”Stelele Științei” elevii , Mihnea Baştea, Cezar
Cimpoca, Florin Alistar , prof. Stanca C.
• Premiul III concurs Național ”Stelele Științei” elevul Dulceanu A. prof. Stanca C,
Ciapă M.
Concursul EUROJUNIOR Locul I - Oprisan Sabina, Grecu Teodora, Bogos George,
Iulia Tanvuia, Pălămidă Ana-Maria ,Pavel Geanina, Plesea Mihaela, Marin Rihanna,
Ștefănescu Ioana ,prof. Barbu Bogdan
Concursul EUROJUNIOR Locul II- Popa Răzvan Matei, prof. Barbu Bogdan
5.Participări simpozioane și conferințe
❖ Conferința Națională ”Fizica medicală: simbioză între Fizică, Medicină și Mediu” prof.
Ciapă M.,Stanca C., Oprea M.
❖ Sesiunea de Comunicări Științifice Studențești organizată de Facultatea de Științe și
Mediu a Universității Dunărea de Jos Galați prof. Dumitrașcu P. , Bradea M.
❖ Conferința Națională de Chimie- învățământ preuniversitar (Târgoviște, 14-16.09.2018)
cu lucrarea Integrarea instrumentelor web 2.0 în lecțiile de chimie, prof. Dumitrașcu P.
6.Parteneriate
Încheierea unui protocol de colaborare cu Colegiul Național Ioniță Asan,Caracal pentru
proiectul interjudețean Ne jucăm,ne distrăm și chimie învățăm. Prof. Dumitrașcu .
Încheierea unui protocol de colaborare cu Facultatea de Educație Fizică și sport pentru
proiectul Sănătate prin mișcare , Prof. Ciapă M.
7.Proiecte Educaționale
❖ Proiectul ”Danube Nature Guides”,prof. Grecu M
❖ Proiectul Sănătatea prin mișcare în parteneriat cu IEFS,prof Ciapă Mihaela
❖ Participare la proiectul interdisciplinar bilingv francez , prof. Ciapă
❖ Programul Național Patrula de Reciclare, prof. Ciapă M.
7.Accesibilitatea/utilizarea echipamentelor, mijloacelor de invatamant si auxiliarelor
curriculare
Scoala poseda o dotare foarte buna cu TIC, cadrele didactice folosesc tehnologia
informatiei pentru a-si pregati activitatile si integreaza in lectie mijloace moderne de invatamant.
Se utilizeaza auxiliarele curriculare la diferite discipline de învăţământ. Au fost elaborate o
multitudine de fişe de lucru, de evaluare,etc. Elevii au fost implicati în alcătuirea de portofolii la
toate disciplinele dupa un continut stability de la inceputul anului scolar.
Se recomanda integrarea mai des in lectie a platformelor de invatare si a instruirii asistate de
calculator (ael, e-scoala, insam)
B. Eficacitatea educaţională
1. Proiectarea şi promovarea ofertei CDS ( disc ipline opţionale, proiectare şi promovare)
Discipline optionale propuse pentru anul școlar 2019-2020.
• Cercetător în devenire
• Igienă și prim ajutor
• Chimie aprofundarea
• Măsuri de prim ajutor
• Călătorie prin corpul uman
• Tehnici de laborator .
.2. Sistemul de evaluare
a. Strategii/criterii de evaluare utilizate
S-a folosit o gamă de strategii adecvate stilurilor de învăţare, permiţând
elevilorfamiliarizarea cu diferite activităţi de evaluare, încurajându -i să-şi asume
responsabilitatea pentru propriul proces de învăţământ.
Evaluarea sumativă a cuprins forme variate care au permis informarea elevilor în legătură
cu progresul realizat.Este necesar sa se proiecteze si sa se foloseasca la clasa mai des si metode
alternative de evaluare si a unor platforme online de evaluare.
b.Optimizarea strategiilor de evaluare
• S-a realizat o monitorizare permanentă a progresului elevilor la toate
disciplinele(întărirea cerinţelor, valorilor convingerilor şi împărtăşirea lor în funcţie de
specificul fiecărui colectiv şcolar)
• S-a urmărit o evaluare corectă prin conc eperea de criteriiunitare de evaluare
PUNCTE TARI
-Realizarea activităţilor propuse prin planul managerial
-Realizarea unor exemple de bună practică
-Implicarea majorităţii cadrelor didactice in activităţile desfăşurate
-Realizarea uni util schimb de experienta intre cadrele didactice
-Realizarea unor modele de planificari si de teste de evaluare sumativa
-Realizarea unor activităţi extracurriculare în care au fost implicaţi şi părinţii
PUNCTE SLABE
-Nerealizarea unui număr mare de interasistenţe
-Slaba participare a profesorilor la sesiunile ştiinţifice.
-Ne realizarea unor lecţii demonstrative.
ACTIVITĂŢI DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A ACTIVITĂŢII COMISIEI METODICE
1. Seriozitate mai mare in pregatirea pentru sedintele comisiei metodice
2 Încurajarea şi antrenarea elevilor interesaţi pentru studiul ştiintelor, pentru
valorificarea practică a cunoştintelor;
3.Continuarea pregătirii suplimentare pentru bacalaureat.
RAPORT DE ANALIZĂ A ACTIVITĂŢII COMISIEI METODICE
„OM ŞI SOCIETATE”,
ANUL ŞCOLAR 2018-2019
Activitatea la nivelul Comisiei metodice „Om şi societate” s-a desfăşurat pe tot
parcursul anului scolar 2018-2019 în conformitate cu strategia de dezvoltare a şcolii, cu
studierea şi aplicarea programelor şcolare la condiţiile specifice fiecărei discipline şi fiecărei
clase, prin prezentarea programului de activitate a comisiei şi asigurarea conţinutului ştiinţific al
lecţiilor, având ca finalitate formarea şi afirmarea personalităţii elevilor.
Planul managerial al Comisiei metodice a cuprins obiective corelate cu activităţi
specifice, centrate pe competenţe specifice şi formarea unor valori şi atitudini care să conducă la
orientarea acţiunii şi gândirii elevilor spre cunoaştere şi comunicare eficientă, precum şi pe
valorizarea competenţelor.
Disciplinele din cadrul ariei curriculare “Om şi societate” (istorie, logică, economie,
psihologie, filosofie, educaţie civică, geografie) au drept scop de a contribui la realizarea
caracterului formativ, impunând o abordare inter şi multidisciplinară sub aspectul
multiculturalităţii şi multiperspectivităţii, a dezvoltării gândirii critice a elevilor, a capacităţii lor
de analiză şi interpretare a evenimentelor, proceselor din natură şi societate.
COMISIA METODICA A ARIEI CURRICULARE “OM ŞI SOCIETATE”, în anul
şcolar 2018-2019, a avut următoarea componenţă:
- profesori de istorie: Miron Maria-Isabela, Enache Cristian Gabriel, Păvălaşcu Valentin,
Maghiar Cătălin
- profesori de socio-umane: Bobaru Gheorghe, Maghiar Cătălin
- profesori de geografie: Gordienco Marius, Badiu Veronica
I.CURRICULUM
1.Organizarea activitatii, asigurarea unor conditii optime pentru desfasurarea activitatii
didactice
Anul scolar a debutat cu studierea programelor din trunchiul comun aprobate de
Ministerul Educatiei pentru acest an scolar, continuand cu realizarea planificarilor anuale şi
calendaristice, achizitionarea de manuale ca urmare a consultarii tuturor membrilor catedrei si a
elevilor.
Profesorii comisiei au urmarit adaptarea strategiilor şi a conţinuturilor specifice
disciplinelor la particularitatile de vârstă ale elevilor, diversificarea modalitatilor de organizare a
colectivului de elevi pentru a facilita progresul în ritm propriu, diferentiat al elevilor.S-au
identificat stilurile de invatare ale elevilor pe clase, profesorii concepandu-si activitatile in
concordanta cu acestea, s-a urmarit cresterea gradului de implicare a parintilor si elevilor în
alegerea disciplinelor optionale.
Pentru a cunoaşte calitatea competentelor formate în anul şcolar anterior, profesorii
comisiei metodice au elaborat teste de evaluare iniţială, au analizat rezultatele şi au propus
masuri de remediere a dificultăţilor. Activitatea a avut in vedere realizarea unor evaluari care să
raspundă nevoilor identificate ale elevilor, s-au elaborat teste de evaluare pentru elevi, în
concordanţă cu standardele nationale, care să ofere o radiografie obiectivă a progresului
şcolar , s-a stabilit programul de consultaţii pentru examenul de bacalaureat.
O alta latură a activităţii membrilor comisiei “Om şi societate” a avut în vedere
pregătirea elevilor pentru obtinerea unor performante in cadrul olimpiadelor sco lare . In acest
sens s-a realizat selectionarea si pregatirea elevilor pentru concursuri, selectarea elevilor si
constituirea grupelor de pregatire pentru olimpiade.
In cadrul comisiei, profesorii au dezbatut rezultatele obtinute de elevi la testarea initiala,
s-au sustinut referatele: Cauzele declinului demografic in Romania (Veronica Badiu),
Educarea inteligenţei emoţionale pentru îmbunătăţirea vieţii şcolare (Cătălin Maghiar) și s-
au susținut lecții demonstrative: Noile tehnologii şi timpul liber (Cătălin Maghiar) și Evolutia
in timp a hartii politice (Veronica Badiu).
2. Interdisciplinaritate şi predare în limbile franceză și engleză la modulul bilingv
In anul scolar 2018-2019 s-au predat în limba franceză disciplinele geografie si istorie,
clasa a IX-a F si a X-a F (prof. Marius Gordienco, respectiv Valentin Pavalascu) şi s-a lucrat la
proiectul bilingv de la clasa a XI-a F. La clasa a IX-a B s-a predat disciplina Geografia Marii
Britanii și a SUA în limba engleză (prof. Isabela Miron)
II.RESURSE UMANE
In anul școlar 2019-2019, cadrele didactice din comisia “om și societate” au participarea
la activitatile cercurilor metodice (istorie, geografie si socio-umane), prof. Miron Maria-Isabela a
coordonat activitatea metodica a profesorilor de istorie, modulul I – licee. Toţi membrii comisiei
au fost selectați pentru comisiile de organizare şi evaluare a Concursurilor Şcolare organizate la
nivelul municipiului şi judeţului.
III. DEZVOLTARE COMUNITARA
Realizarea de concursuri, expuneri simpozioane, debate, expoziţii, comunicări,
serbări
Alte activitati:
a)Expoziţii pe holul scolii:
- “Marea Unire de la 1 Decembrie 1918” – C. Enache, I. Miron
-“Memoria Holocaustului. - I. Miron
-”100 de personalitati ale Romaniei”, „100 de locuri de legenda din tara”- V. Badiu
IV. ASIGURAREA BUNEI DESFĂŞURĂRI A ACTIVITĂŢII COMISIEI
Realizarea coerenţei şi unităţii de acţiune
La începutul anului şcolar 2018-2019, responsabilul comisiei, prof. Maria-Isabela Miron
a redactat Raportul de analiză a activităţii Comisiei metodice și a întocmit planificarea şi
coordonarea activităţilor comisiei pentru anul în curs şi a stabilit responsabilităţile fiecărui
membru al Comisiei metodice.
În anul şcolar 2018-2019, membrii comisiei metodice “Om şi societate” au defăşurat
activităţi variate de perfecţionare şi activităţi şcolare curriculare şi extracurriculare, după cum
urmează:
ISTORIE
Prof. MIRON Maria- Isabela
1. Metodist ISJ Galați
2. Coordonator Cerc Metodic Județean
3. Realizare subiecte pentru Titularizare, suplinitori calificați și necalificați, septembrie
2018
4. Evaluator titularizare, suplinitori calificați și necalificați, septembrie 2018
5. Responsabil Comisie Programe și proiecte internaționale
6. Consilier educativ
7. Președinte Comisia de mobilitate a personalului didactic
8. Coordonarea activităților proiectului EPAS ”Școli Ambasador ale Parlamentului
European în România
9. Coordonarea activităților proiectului Erasmus ”Mathematics revisited”
10. Participarea la Școala pentru democrație, curs de formare pentru profesorii de Istorie și
Cultură Civică organizat de Expert Forum și MEN, București, ianuarie 2018
11. Acreditare CAER pentru Simpozionul Concurs ”Holocaustul –Never Again!” în
colaborare cu CCD Galați și organizarea simpozionului – ianuarie 2019
12. Organizarea competiției de Public Speaking ”Lumea se schimbă dar noi?”, noiembrie
2018.
13. Susținerea lucrării ”Predarea Holocaustului cu resursele Europeana” în cadrul
simpozionului regional ”Holocaustul –Never Again!” , ianuarie 2019
14. Participare la cursul de formatori din cadrul proiectului Europeana DSI-4, organizat de
European Schoolnet Academy și Comisia Europeana – 30 noiembrie – 1 decembrie
2018, Bruxelles, Belgia.
15. Coordonarea proiectului Proiect ”Stop Cyberbullyng ” în parteneriat cu Sigur.info-
Salvați copiii, - octombrie-decembrie 2018
16. Participare Youth Parliament Brussels, - noiembrie 2018 – Bruxelles, Belgia
17. Participare Ziua Euroscola Parlamentul European, Strasbourg, Franța – octombrie 2018
18. Organizare activități în cadrul proiectului ERASMUS+ KA2: Mathematics Revisited
19. Participare la videoconferința organizată de Studies of the US Institutes for Secondary
Educators organizată de California State University sub titlul ”Engaging the Past:
Strategies for Making History Come Alive” cu lucrarea ”Descovery-based learning
strategy for teaching History”, 12 septembrie 2018
20. Publicare articolul ”Pacea de la Buftea București” în Școala Gălățeană, nr.
257,septembrie 2018
21. Realizare capitol ”Pacea de la Buftea București” în volumul ”Drumul înfăptuirii Marii
Uniri”, ed. Libri, ISSN 978-606-8719-89-4
22. Organizare cerc metodic al profesorilor de istorie Set 1 Licee ”Cum combatem stirile
false” în colaborare cu Expert Forum, mai 2019
23. Membru în comisia de organizare a etapei județene a Olimpiadei de Istorie
24. Participare la ”29th Science Projects Workshop in the future Classroom Lab”, organizat
de Europeana Education și Schoolnet Academy, Bruxelles , 7-8 iunie 2019. – 15 ore
25. Participare la cursul ”Europeana in your classroom: building 21st-century competences
with digital cultural heritage”, februarie 2019, Bruxelles, 25 ore
26. Premiul I – etapa județeană a olimpiadei de Cultură Civică elevii: Turcanu Andreea și
Alicsandru Andra, clasa a VII-a A
27. Premiul I – etapa județeană a olimpiadei de Cultură Civică elevii: Andronache Anne-
Marie și Popa Răzvan, clasa a VIII-a. B
28. Premiul I – etapa județeană a concursului Democrație și Toleranță elevele Turcanu
Andreea și Alicsandru Andra, clasa a VII-a A
29. Premiul I – etapa județeană Sesiunea de referate și comunicări științifice pentru elevii de
liceu – Băraru Bianca, clasa a IX-a D
30. Mențiune etapa județeană a concursului Istorie și societate în dimensiune virtuală elevul
Storica Fabian, clasa a IX-a B.
31. Mențiune etapa județeană Sesiunea de referate și comunicări științifice pentru elevii de
liceu elevele: Sandu Katia, Alexandru Paula clasa a IX-a F și Mocanu Dana clasa a IX-a
D.
32. Lecția deschisă ”Different culture, same values” în cadrul proiectului Erasmus+KA2
Prof. ENACHE Cristian Gabriel
1. Alegerea manualelor și a auxiliarelor curriculare
2. Întocmirea planificarilor anuale ale materiei
3. Redactarea, aplicarea și evaluarea testelor inițiale
4. Stabilirea strategiilor didactice pentru anul școlar 2018-2019
5. Intalniri saptamanale, in lunile decembrie 2018- ianuarie 2019 cu elevii clasei a XI-a F
pentru indrumare la tema din proiectul interdisciplinar bilingv "Le balneaire, quel
avenir?". In cadrul acestor intalniri a indrumat grupa de 5 eleve care au ales subtema
"Les stations balneaires haut liens de l'histoire nationale".
6. ”Pe urmele istoriei la Cernăuți” – Cerc pedagogic la disciplina ISTORIE – 11/12.05.2019
SOCIO-UMANE
Prof. MAGHIAR Cătălin
1. Educarea inteligenţei emoţionale pentru îmbunătăţirea vieţii şcolare (08.11.2018) – referat
2. ”Noile tehnologii şi timpul liber” – lecție deschisă la 11A (11.12.2018)
3. Parteneriat Curtea de Apel Galaţi - program educaţional cu tema „Educaţia juridică la
tânăra generaţie”: activitățile extracurriculare cu temele „Ziua Europeană a Justiției
Civile” – Tribunalul Galati și ”Ziua Internațională a Educației” – Curtea de Apel Galați
(05.09.2017 și 14.11.2017);
4. Desfăşurarea de activităţi educative în cadrul parteneriatului „Medierea în şcoală”,
proiect derulat în parteneriat cu d-na mediator ANCA SIMONA CÎNEPĂ, preşedinte
CAMERA MEDIATORILOR REGIUNEA DE SUD-EST, filiala Galaţi (noiembrie 2018)
– activități derulate: ”Caravana Medierii – Alege medierea! Este dreptul tău!” –
19/23.11.2018, ”Nu există libertate fără lege!” – 19.11.2018;
5. „Comemorarea victimelor Holocaustului” – 09.10.2018 – masă rotundă – cls. a XI-a A
6. Dezbatere cu tema „25 Octombrie – Ziua Armatei Române” – Asociația Națională ”Cultul
Eroilor” (23 octombrie 2018) – clasa a XI-a C
7. Excursii tematice cu elevii de la CNAIC în Bușteni (Ph) – ianuarie 2019
8. Activități Săptămâna CNAIC: ”Călătorie în Galaţiul de altădată” - proiecție foto și audio-
video; ”Cafe Journal - Amintiri din Vechiul Regat” – proiecție cinematografică; ”Cafe
Journal – Filme documentare despre Unirea Principatelor Române” - proiecție
cinematografică
9. Inspecție curentă pentru acordarea gradului didactic I (08.04.2019);
10. ”Pe urmele istoriei la Cernăuți” – Cerc pedagogic la disciplina ISTORIE – 11/12.05.2019
11. ”Cum combatem știrile false” – atelier organizat de Expert Forum/EFOR România –
18.05.2019
12. ”Școala pentru democrație – exemple de bună practică” – cerc metodic la Colegiul de
Industrie Alimentară ”Elena Doamna” - 18.05.2019
13. ”Grow with Google” – proiect ”Atelier Digital” – atelier organizat de Facultatea de
Economie și Administrarea Afacerilor și AIESEC – 09.05.2019;
14. ”Dezvoltarea strategiilor de coping prin carduri metaforice” – workshop în cadrul
evenimentului educațional ”Conferința regională – 2019” – editia a XVI-a – 10.06.2019;
15. ”Orientarea profesională pentru un viitor pe care nu îl cunoaștem” – workshop în cadrul
evenimentului educațional ”Conferința regională – 2019” – editia a XVI-a – 10.06.2019;
16. „Relația evaluare curentă – examene” (referat metodic)
17. „Intratemporalitatea în știință” (referat științific)
18. Campanie de strângere de fonduri pentru tabăra pentru copii cu nevoi speciale ”Zâmbete
pe schiuri”, ediția a V-a, APCA Galați – februarie 2019
19. Masă rotundă & vizită: Educație juridică cu tema „Nu există libertate fără lege!” –
parteneri ISJ GL, CURTEA DE APEL Galați – 25 martie 2019.
20. Excursie tematică cu elevii de la CNMK și CNAIC în zona Bușteni (Ph) – februarie 2019
21. ”Informează-te și rămâi negativ!” – activitate de informare ”Asociația Pacienților din
Galați” și Facultatea de Medicină și farmacie Galați12.02.2019;
22. ” Incursiune în lumea artei” – vizita la Muzeul de Istorie ”Paul Păltânea” din Galați –
30.05.2019;
23. Profesor asistent la Olimpiada de limbi romanice (etapa locală) – februarie 2019;
24. Profesor asistent la Olimpiada de limba engleză (etapa locală) – februarie 2019;
25. Profesor asistent la Simularea examenului de Evaluare Națională (CNAIC) – martie 2019;
26. Profesor evaluator la Olimpiada de Istorie (faza județeană) – martie 2019;
27. Profesor asistent/evaluator la Simulare Examen Bacalaureat – martie 2019;
28. Profesor asistent la Proba de evaluare a competențelor lingvistice și digitale a Examenului
de Bacalaureat – iunie 2019;
29. Membru în Comisia de organizare și desfășurare a Sesiunii de referate ale elevilor din
învățământul liceal, la disciplina ISTORIE, etapa județeană – 21.05.2019
GEOGRAFIE
Prof. BADIU Veronica
1. Evolutia in timp a hartii politice, clasa a X-a, 9.10.2018 – lecție deschisă
2. Referat la comisia metodica „Cauzele declinului demografic in Romania”- decembrie
2018
3. Expozitia „100 de personalitati ale Romaniei”- realizaraimpreuna cu elevii de la clasele a
XII-a A, B, C si D – noiembrie 2018
4. Expozitia „100 de locuri de legenda din tara” realizata impreuna cu elevii claselor a VIII-
a A si B – decembrie 2018
COMISIA METODICĂ „ARTE, RELIGIE ŞI EDUCAŢIE FIZICĂ”
AN ŞCOLAR: 2018-2019
În anul şcolar 2018-2019, membrii comisiei metodice „Arte, religie şi educaţie fizică” şi-au
propus următoarele obiective :
• cunoaşterea şi aplicarea programelor şcolare;
• perfecţionarea ştiinţifico-metodică şi a tehnologiei didactice;
• cunoaşterea nivelului real de pregătire al elevilor şi optimizarea procesului de
învăţământ;
• întocmirea planificărilor coform programelor şcolare;
• diversificarea strategiilor de învăţare şi adaptarea acestora;
• realizarea interdisciplinarităţii obiectivelor de învăţământ;
• organizarea unor acţiuni caritabile şi a unor activităţi artistice în perioada sărbătorilor
religioase;
• organizarea unor activităţi metodice, la nivel de catedră sub formă de referate şi lecţii
demonstrative;
• participarea la programe de perfecţionare individuale sau colective, asigurarea accesului
la informaţia de specialitate, favorizarea schimbului de experienţă prin interasistenţe;
• dezvoltarea competenţelor de lectură religioasă;
• identificarea şi dezvoltarea aptitudinilor artistice şi plastice.
Toți membrii comisiei «Arte, religie si educatie fizică» au parcurs materia conform
planificarilor calendaristice. Ritmicitatea notării s-a realizat în conformitate cu standardele
stabilite şi s-au folosit diverse strategii activ-participative. Unii membri ai comisiei metodice
„Arte, religie şi educaţie fizică„ au organizat pe parcursul semestrului diverse activităţi
educative.
Doamna profesoară Gavrilă Vasilica a organizat următoarele activităţi şi expoziţii:
• Lecţie deschisă la clasa a IX-a F: „Contrastul simultan şi contrastul succesiv”;
• „Tradiţii şi jocuri de iarnă”- VA, VB;
• „Fabula”-VIA, VIB;
• Campanie umanitară „Dăruind vei dobândi”;
• „Cercul şi pătratul”- exp. Decorativă;
• „Insecte din România”-exp. de pictură şi desen;
• „Structuri/texturi”- exp.de fotografie cu împletituri, scoarţă de copac, etc.
• „Transparenţă şi culoare”- pictură pe sticlă;
• „Plastică mică”- prezentare de icoane;
• lucrări prezentate la Buzău;
• realizare de semne de carte;
• expoziţie de grafică şi pictură- Galeria de Artă- Brăila
Domnul profesor Cusutură Ionel a organizat concertul de colinde la serbarea de Crăciun, a
oficiat împreună cu părintele Petrică Mihai slujba de mulţumire şi pomenire cu acazia hramului
şcolii noastre „Sfinţii Trei Ierarhi”, şi a sustinut un program artistic cu corul şcolii.
Doamna profesoară Toma Dorina a organizat următoarele activităţi:
• participare la toate şedinţele consiliului consultativ;
• activitate de donare de fructe şi legume cu elevii clasei a XI-a F;
• concurs în cinstea Sfântului Apostol Andrei;
• participare la simpozionul organizat de Seminarul Teologic „Sf. Andrei” în cinstea
Sfinţilor Trei Ierarhi;
• expoziţie „Caravana eroilor”;
• dezbatere cu tema „ Sfinţii Trei Ierarhi, mari dascăli ai Ortodoxiei”;
• expoziţiae „ Rugăciune şi culoare”;
• dezbatere „Valoarea Marii Uniri”;
• program de cântece patriotice „Credinţă şi patriotism”;
• premierea elevilor participanţi la Concursul din cadrul Proiectului „La curţile dorului”, în
săptămâna „Şcoala altfel”;
• activitate de recondiţionare a icoanelor organizată în săptămâna „Şcoala altfel”, în
colaborare cu d-na Gavrilă Vasilica;
• demonstraţie de olărit – Pleşa Mihaela – cls. a VI-a B;
• organizarea cercului metodic al progesorilor de religie;
• desfaşurarea unei activităţi didactice cu tema „Programe culturale şi educaţionale
dedicate satului românesc” la Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu” din Giurgiuleşti,
Republica Moldova.
Doamna profesoară Gurzu Mihaela a organizat o activitate în cadrul serbării de Crăciun. De
asemenea, a facut parte din echipa de organizare a cercului metodic la disciplina religie şi a
sustinut o activitate didactică la Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu” din Giurgiuleşti, Republica
Moldova.
La disciplina educaţie fizică rezultatele sunt următoarele: olimpiada de şah, etapa judeţeană,
gimnaziu: locul I, prof. Brătescu Cristian, etapa judeţeană la fotbal, liceu - locul IV, prof. Anghel
Adrian, etapa judeţeană la volei fete - locul II, prof. Anghel Adrian.
Catedra de tehnologii
Obiectivele pentru anul scolar 2018/2019:
• Îmbunătățirea rezultatelor scolare
• Îmbunătățirea rezultatelor la examenele naționale
• Imbogatirea portofoliului educational al elevilor
• Realizarea unei bune colaborari intre scoala si familie
• Cresterea motivatiei elevilor pentru procesul instructive- educative
• Dezvoltarea competentelor de lectura
• Obtinerea de venituri extrabugetare
• Perfectionarea cadrelor didactice pentru dezvoltarea la elevi a competentelor cheie
• Diseminarea si aplicarea cunostintelor dobandite in urma cursurilor de formare
La începutul anului școlar s-au aplicat teste de evaluare iniţială însoţite de descriptori de
performanţă. În urma evaluării s-a constatat că elevii au obținut note foarte bune la disciplina
TIC.La disciplina informatică rezultatele au fost mulțumitoare.
Activităţi extracurriculare organizate :
• îndrumarea elevilor clasei a XII-a A,B in vederea susținerii examenelor online de pe
platforma educațională Oracle-prof.Daniela Ilie, prof. Joc Genia;
• îndrumarea elevilor clasei a XII-a A,B in vederea susținerii atestatului profesional la
informatica - prof.Daniela Ilie, prof. Joc Genia;
• propunere opționale la disciplina informatică, pentru anul şcolar 2019-prof. Bucur
Mihaela;
• Activitati in cadrul proiectului international Saptamana educatiei globale -prof.Daniela
Ilie, prof.Grigore Magdalena, prof. Joc Genia, prof. Bucur Mihaela;
• Activitati in cadrul Saptamanii colegiului-prof.Daniela Ilie, prof.Grigore Magdalena,
prof. Joc Genia, prof. Bucur Mihaela;
• Organizarea concursului Bebras cu elevi de la clasele 9A,11A,11B,10A - prof.Grigore
Magdalena, prof. Joc Genia;
• Organizarea concursului Hour of Code cu elevii de la toate clasele in cadrul orelor de
TIC
• organizarea Targului de Craciun -12 dec 2018-Clasele V-VIII- prof. Bucur Mihaela;
• organizarea unei expozitii cu lucrari practice ale copiilor (clasele a V-a) - prof. Bucur
Mihaela;
• promovarea școlii pe Facebook și pe site-ul școlii- prof.Grigore Magdalena
• actualizarea informațiilor pe Facebook și pe site-ul școlii- prof.Grigore Magdalena
• întruniri în cadrul cercului de robotică cu elevii clasei X A, X B, XI A, XIB
• susținerea de ore suplimentare de pregătire pentru olimpiada de informatică, olimpiada
de tehnologia informației, examene ECDL și concursuri de robotică
• organizare examene ECDL pentru atragerea de fonduri extrabugetare prof.Grigore
Magdalena, prof.Daniela Ilie
• atragere de sponsorizări pentru îmbunătățirea dotărilor din laboratoarele de informatică și
Concursul Național ”Stelele Științei” prof.Grigore Magdalena
• participare la cercul metodic al profesorilor de informatică sem II liceu
• participare cerc metodic EDUCATIE TEHNOLOGICA Scoala Gimnaziala Nr.1
Frumusita -1.06.2019
• Activitate in cadrul proiectului Paradigmele Postmodernității - prof. Joc Genia
• expozitie cu lucrari practice ale copiilor (clasele a V-a) prof. Bucur Mihaela
• ore de gastronomie cu elevii claselor a V-a in iunie 2019 prof. Bucur Mihaela
• Coordonare și organizarea Concursului Național ”Stelele Științei” din Calendarul
Activităților Educative Naționale CAEN prof.Daniela Ilie, prof.Grigore Magdalena
• Organizare workshop-uri în cadrul Concursului Național ”Stelele Științei” prof.Daniela
Ilie, prof.Grigore Magdalena
• întruniri in cadrul cercului de robotică cu elevii clasei a X-a A, X B și XIA prof.Daniela
Ilie, prof.Grigore Magdalena
• susținerea de ore suplimentare de pregătire pentru olimpiada de tehnologia informației și
concursuri de robotică prof.Daniela Ilie, prof.Grigore Magdalena
• comisia pentru susținerea atestatului de informatică prof.Daniela Ilie, prof.Grigore
Magdalena, prof. Joc Genia
• comisia pentru susținerea competențelor digitale prof.Daniela Ilie, prof.Grigore
Magdalena
• asistent la simularea examenului de bacalaureat prof.Daniela Ilie, prof.Grigore
Magdalena
• asistent și evaluator la olimpiada de tehnologia Informației și a comunicației
• asistent și evaluator la olimpiada de informatică- faza locală și județeană prof.Daniela
Ilie, prof.Grigore Magdalena, prof. Joc Genia
• supraveghetor concursul interjudețean ”High Flyers”
• organizare și evaluare etapa locală a olimpiadei de informatică prof.Daniela Ilie,
prof.Grigore Magdalena, prof. Joc Genia
• evaluare faza județeană a olimpiadei de TIC prof.Daniela Ilie, prof.Grigore Magdalena,
prof. Joc Genia
• organizare și evaluare etapa județeană a olimpiadei de informatică prof.Daniela Ilie,
prof.Grigore Magdalena, prof. Joc Genia
• organizare examene ECDL pentru atragerea de fonduri extrabugetare prof.Daniela Ilie,
prof.Grigore Magdalena
• asistent și evaluator la simularea de bacalaureat prof.Daniela Ilie, prof.Grigore
Magdalena, prof. Joc Genia
• colaborare cu centrul ”Delfinul”
• atragere de sponsorizări (500 lei) pentru Concursul Național ”Stelele Științei”
prof.Grigore Magdalena
• organizare excursie Cluj, 14-17 aprilie 2019 prof.Daniela Ilie, prof.Grigore Magdalena
• Coordonator al proiectelor realizate de clasele XA, XIA, XIB, participante la Concursul
național „Folosirea utilă, creativă şi sigură a Internetului”-”Aleg conștient. Stop
dependența de internet!”, concurs organizat de Ministerul Educației Naţionale și
Organizaţia Salvaţi Copiii în cadrul programului Ora de Net (www.oradenet.ro) proiect
care face parte din CAEN 2019, IX. Domeniul Educație civică, voluntariat, proiecte
caritabile, poziția 118.
Campanii umanitare
• Campania umanitară "De la inimă la inimă", din decembrie 2018
• Campanie umanitară SNAC, decembrie 2018, strângere fonduri și cumpărare de produse
pentru Centrul de Ajutor Social
Participare la concursuri
• participare concurs BEBRAS, organizat în colaborare cu ECDL ROMÂNIA, calificare în
runda a II-a a elevilor Suliman Miruna, Lungu Daria Ștefania, Țiridis Ianys XIB
• Participare la olimpiada internațională de robotică, WRO-Thailanda în perioada 16-18
noiembrie 2018
Rezultate
• Mențiune OJTI – elevul MOISE ADRIAN GABRIEL
• Premiul I Albu Daniel, Moise Ionuț, clasa a XI-a A , Concursul Național ”Stelele
Științei”, ediția a VIII-a
• premiul al III-lea la competiția națională Concursul național „Folosirea utilă, creativă şi
sigură a Internetului”, Lungu Daria Ștefania, Berlea Bianca Maria, Iordache Damaris,
Țiridis Ianys, clasa a XI-a B
Perfecționarea profesională:
• cursul Program de formare privind dezvoltarea competenţelor de evaluare a cadrelor
didactice pentru examenul de definitivat şi concursul naţional pentru ocuparea posturilor
vacante, 120 de ore, 30 credite, 13.10.2018- 9.12. 2018
• Curs „Participarea în Asigurarea Calității Educației în unitățile de învătământ
preuniversitar ”, 8 ore, 31.08.2018
• participare cerc metodic liceu
• curs “Folosirea creativa ,utila si sigura a Internetului” –formare CCD Galati
• participare la Conferința regională ”Incluziune și perspectivă”, organizată în cadrul
proiectului Erasmus+KA1, ”Educația timpurie pentru incluziune”, cu lucrarea ”Educația
incluzivă-educație pentru viitor. Gadget-urile și școala”
• participare la simpozionul internațional „Valori didactice naţionale, premise pentru un
învăţământ european” EDIŢIA a XIII-a, 25 mai 2019, organizat de CCD , cu lucrarea
”Dezvoltarea gândirii algoritmice”
Responsabilităţi
Prof Grigore Magdalena
• reprezentant ECDL
• examinator ECDL
• diriginte clasa a X-a A
• coordonator CEAC
• membru în comisia de inventariere
prof. Joc Genia
• diriginte 12A
• responsabil catedra de tehnologii
• membru in comisia CEAC
Prof Ilie Elena Daniela
• examinator ECDL
• diriginte clasa a IX-a B
• responsabil catedra de tehnologii
• membru în comisia de inventariere
Comisia Metodică a Învăţătorilor
1.Existenţa, structura şi conţinutul documentelor proiective specifice ariei curriculare
Pe parcursul anului şcolar 2018/2019 Comisia Metodică a Învăţătorilor şi -a propus următoarele
obiective:
Asigurarea calităţii actului educaţional (întocmirea planificărilor calendaristice şi semestriale);
Parcurgerea ritmică şi de calitate a conţinuturilor şcolare ; utilizarea de strategii activ-
participative;
Folosirea activităţii independente, diferenţiate, de grup; învăţarea muncii cu calculatorul ;
Organizarea de activităţi extracurriculare;
Participarea la programe de perfecţionare individuale sau colective , asigurarea accesului la
informaţia de specialitate, favorizarea schimbului de experienţă;
Perfecţionarea metodologiei sistemului de evaluare;
Conceperea şi elaborarea unor materiale funcţionale : proiecte didactice, portofolii, teste;
Colaborarea şcoală-familie.
Planificarea si proiectarea unitatilor de invatare s-au făcut ţinându-se cont de precizările făcute
în ghidurile metodologice şi respectându-se planurile cadru şi programele şcolare.
Schemele orare sunt bine întocmite respectând caracteristicele colectivului de elevi cu care se
lucreaza şi reflectând nevoile clasei. În general, resursele temporale sunt corect repartizate
pentru fiecare unitate de învăţare în parte făcându-se posibilă o evaluare eficientă la perioade
scurte de timp şi stabilirea unui plan remedial dacă este cazul.
Planificarea este personalizată şi reflectă specificul clasei la care se lucrează ţinându –se cont de
caracteristicile psihice ale colectivului şi de nivelul de cunoştinţe, priceperi şi deprinderi.
La nivelul Comisiei Metodice a Învăţătorilor la începutul anului şcolar, s-au stabilit
testele iniţiale . În urma aplicării acestora, s-au stabilit măsurile ameliorative pentru a se vedea
progresul elevilor pe parcursul anului şcolar.
2. Activitatea de perfecţionare
- activitatea transdisciplinară ”Mica Unire” în cadrul Comisiei Metodice- prof. Oana
Damian
- activitate sustinuta în cadrul comisiei metodice de prof.Tirim Catalina și Mormenche
Doina „Happy Science”-activitate experimentala MEM
- Simpozion Național- Proiectare didactică și management european în spațiul românesc-
Ediția a III-a Tg. Mureș- prof. Mormenche Doina și prof. Tirim Cătălina
- Participare Conferința-Incluziune si Perspectivă-Performanțe didactice ale școlii
inclusive- prof. Mormenche Doina și prof. Tirim Cătălina
- Participare la Cercul Metodic al Învățătorilor de la Școala Gimnazială nr.25 și Scoala
Gimnaziala nr.26
- prof. Antoniu Maricicareferat:”Activitatea integrată – inovaţie în învăţământ”(comisia
metodica)
- Conferința Regională ,,Incluziune și perspectivă,, în cadrul proiectului Erasmus+KA1-
Educația timpurie pentru incluziune- prof. Tirim Cătălina
3. Activităţi educative:
Prof.înv.primar Miron Doinița
“Fapte mari de la oameni mici” – activitate desfăşurată în Săptămâna Educaţiei Globale;
“Prinţesa şi bobul de mazăre” – vizionare spectacol Teatrul Naţional de Operă şi Operetă “Nae
Leonard”
“Sunt român, român voinic!” – sărbătorirea Centenarului României
“Colindăm iarna!” – colinde şi obiceiuri de iarnă;
“Hai să dăm mână cu mână!” – sărbătorirea zilei de 24 ianuarie;
“Lumea povestilor” – vizionare spectacol teatru:”Făt Frumos din Lacrimă” ;
“Carnavalul poveştilor” – vizită la Biblioteca Filiala 1 “Costache Negri”, dramatizare “Ursul
păcălit de vulpe”
“Pe urmele marelui poet Mihai Eminescu” – recitare poezii, jocuri didactice;
“Ziua Internaţională a Cititului Împreună” – activitate realizată ȋn colaborare cu prof. Stanciu
Violeta;
• “Pentru tine, primăvară” – expoziţie de desene şi realizarea unei cărţi cu poezii de
primăvară;
• “Frumoasa din pădurea adormită” – vizionare spectacol teatru;
• “Să citim împreună prima poveste” – participare la lansarea cărţii la Filiala 1
“Costache Negri”;
• “Marry Poppins călătoreşte” – participare spectacol Teatrul 7;
• “Pinocchio şi Buratino” – participare spectacol Teatrul 7;
• “Semaforul alimentelor” – activitate didactică desfăşurată la Complexul Muzeal de
Ştiinţe ale Naturii;
• “Petale colorate” – lansare grupul clasei;
• “Printre flori, culori, copii” – vizită la Grădina Botanică;
• “Universul” - vizionare film documentar la Planetariu;
• “Vocile primăverii” – participare concurs de interpretare vocală;
• “9 mai –ziua Europei” – expoziţie de desene, vizionare materiale despre Europa;
• “Fapte mari de la copii mici” – activitate de plantare flori pentru înfrumuseţarea
grădinii şcolii;
• “ Copilăria, vârsta de aur” – desene pe asfalt, jocuri de grup, expoziţie de desene;
• “Blind date with a book” – activitate de voluntariat în cadrul campaniei umanitare
“Citeşte cu mine”;
• “Bun rămas, clasa pregătitoare” – spectacol artistic realizat de elevii clasei;
Prof.înv.primar Tirim Cătălina
• Săptămâna Educației Globale 19-25 noiembrie- ,,Protejăm natura, iubim viața,,;
• ,,Drag de România mea!Prof.inv.primar Cătălina Tirim si prof. Mihaela Gurzu ;
• Serbare de Crăciun Program artistic ;
• Dor de Eminescu Moment literar-artistic;
• Săptămâna Colegiului- Activitatea ,,Happy Science, Happy Chemistry,,-activitate
experimental ;
• Traversez corect strada Prezentarea şi discutarea normelor de circulaţie rutieră;
• Ziua mondială a curăţeniei Formarea comportamentului civic responsabil ;
• Cine ştie mai multe poveşti Concurs de poveşti ilustrate;
• Fantezii de primavară Compoziţii aplicative şi decorative –expoziţie ;
• De ziua ta, copile! Expoziţie de desene realizate de elevi;
• -”Plasticul ucigasul naturii”sustinut de muzeograf Rugina Mihaela,Complexul Muzeal
de Științe ale Naturii-Galati
• -„Vecina noastra luna”sustinut de Cantoneanu Iuliana Veronica,18,04.2019,la
Complexul Muzeal de Științe ale Naturii-Galati
• - activitățile organizate cu prilejul Zilei Mondiale a apei 2019- ”Apă pentru toți.Nu lăsăm
pe nimeni în urmă”.
- Activitate de corespondență școlară cu Școala Vincent Van Gogh, din comuna
Courcouronnes, Ile-de-France;
• a organizat împreună cu dna prof.Monica Iancu Ziua Francofoniei
Participare proiecte:
-Cartea cu visuri
- Proiect e-Twinning cu Școala Van Gogh din Courcouronnes, Ile-de-France( prof. Iancu Monica
si prof. inv. Primar Cătălina Tirim );
- Prof. înv.primar Mormenche Doina
- Activități cu material din natură- expoziție – colaje cu frunze, crenguțe, flori presate
- Culorile toamnei- vizită la Complexul Muzeal de Științe ale Naturii
- vizionare spectacol „Prințesa și bobul de mazăre”
- ”Copiii și cartea”- expoziție de desene la Biblioteca ”V.A.Urechia”
- ” Șezătoare literară”- activitate în cadrul proiectului educativ ” Cartea cu visuri”
- ” Eroul preferat al cărților de citit”- activitate în cadrul proiectului ” Cartea cu visuri”
- Sărbătorim Marea Unire- activitate educativă
- Săptămâna Educației Globale 19-25 noiembrie- ,,Protejăm natura, iubim viața”
- Activitate de voluntariat- în parteneriat cu D.J.A.P.C- vizită la persoanele vârstnice și
persoane aflate în dificultate.- donare de produse de igienă.
-”Plasticul ucigasul naturii”sustinut de muzeograf Rugina Mihaela,Complexul Muzeal de
Științe ale Naturii-Galati
-„Vecina noastra luna”sustinut de Cantoneanu Iuliana Veronica,18,04.2019,la Complexul
Muzeal de Științe ale Naturii-Galati
- activitățile organizate cu prilejul Zilei Mondiale a apei 2019- ”Apă pentru toți.Nu lăsăm pe
nimeni în urmă”.
Proiecte educative și parteneriate:
- Proiect e-twinning Weihnachtszauber-în colaborare cu prof. Oana Iordache
- Proiect ”Cartea cu visuri”
- Participare cu activități în cadrul proiectului Erasmus + Mathematics Revisited
Prof.înv.primar Antoniu Maricica
• Festivalul toamnei
• Ziua Nationala a Romaniei
• Serbare de Crăciun
• Mihai Eminescu-Luceafarul poeziei romanesti
• 24 Ianuarie-Unirea Principatelor
• Sa cunoastem trecutul tarii, prin intermediul povestilor istorice
• ”Bucuriile iernii”22.02.2019,
• ”Ziua mamei”08.03.2019,
• ”Ziua curateniei”12.04.2019,
• „S.O.S.-Padurea”17.05.2019,
• „Ziua copilului”1Iunie 2019
• :-”Plasticul ucigasul naturii”sustinut de muzeograf Rugina Mihaela,16.04.2019 ,la
CMSN-Galati
• -„Vecina noastra luna”sustinut de Cantoneanu Iuliana Veronica,18,04.2019,la CMSN-
Galati
• -„Romania citeste”desfasurat de Grupul Editorial ART,an scolar 2018-2019
• -„O zi la livada”Livada Eurofruct ZIUA PORTILOR DESCHISE-sat
Viile,organizatori:ISJ Galati si Consiliu Judetului Galati,03.06.2019
• -Ce inseamna pentru mine 112?sustinut de Serviciul de Telecomunicatii Speciale
Bucuresti,10-23mai.2019
Participare proiecte:
- Cartea cu visuri
.Parteneriate:
Grup editorial Art-Clubul de lectura
Editura EDU TG.Mures-soft.educational
Teatrul 7 Galati
Prof.înv.primar Damian Oana
Activitati educative:
28.09.2018- „Noaptea cercetătorilor europeni” – vizită la atelierele din cadrul
Universității Dunarea de Jos
- 1.10.2018- „Ziua personelor vârstnice – Familia. Arborele genealogic.” – ateliere de
lucru
- 10.10.2018 – vizionare spectacol “Moș Ion Roată și Unirea”, organizat de Teatrul Șapte
la Casa de Cultură a Sindicatelor
- 26.10.2018 – „Halloween Party”
- 21.11.2018- vizionare spectacol „Prințesa și bobul de mazăre”
- 28.11.2018 – „Mândri că suntem români”- activitate realizată la C.D.I. în colaborare cu
d-na prof. Gurzu Mihaela
- 13.12.2018 – „Colinde, colinde” – moment artistic prezentat părinților în sala de clasă
- 21.12.2018 – „Lecția despre Unire” – scenetă realizată în colaborare cu d-na. Prof.
Gurzu Mihaela și prezentată la serbarea de Craciun a Colegiului Național Al. I. Cuza, la Teatrul
Dramatic Fani Tardini
- 10.12.2018-10.01.2019 - „Povestea Bradului de Crăciun” – expoziție realizată în
colaborare cu d-na bibliotecar Enea Livia la Filiala nr.4 Grigore Vieru a Bibliotecii V.A.Urechia
Galati
- decembrie 2018 – „Vis de iarnă” – expoziție realizată în biblioteca școlii, în colaborare
cu d-na bibliotecar Enea Livia
- 15.01.2019 – „Dor de Eminescu” – activitate realizată în colaborare du d-na prof.
Documentarist Balaban Mariana si cu d-na bibliotecar Enea Livia
- 29.01.2019 – vizionare spectacol „Făt Frumos din Lacrimă”, organizat de Teatrul Șapte
la Casa de Cultură a Sindicatelor
- 19.03 – Vizionare spectacol – Peter Pan – Teatrul de Păpuşi Gulliver Galaţi
- 29.03.2019 – vizită la Complexul Muzeal de Ştiinţe ale Naturii Galaţi
- 04.04.2019 – 4/4 pentru prieteni-rucsacul cu jocuri şi poveşti – activitate în cadrul
proiectului 4/4 pentru prieteni, organizat de American Councils for International Education în
parteneriat cu Ambasada Statelor Unite ale Americii, în colaborare cu reprezentanţii Bibliotecii
Judetene V.A.Urechia
- 15.04.2019 – ateliere de lucru la Complexul Muzeal de Ştiinţe ale Naturii Galaţi :
Vecina noastră Luna şi Plasticul, ucigaşul naturii
- 16.04.2019 – vizită şi ateliere de olărit şi confecţionat măşti la Gospodăria Tradiţională
Vatra cu Dor - Şiviţa
- 17.04.2019 – Vizită la Biblioteca Judeţeană V.A.Urechia sediul central
- 18.04.2019 – Ziua Pământului – activitatea organizată în colaborare cu Asociatia
Tehnopol Galaţi, în cadrul proiectului "Waste Free Rivers for a Clean Black Sea"
- 19.04.2019 – Personajul acesta sunt eu – carnaval
- 22 aprilie – 05 mai 2019 - expoziția Paștele creștin și tradiția ouălor încondeiate.
Exponatele sunt realizate de elevii Colegiului Național „Al. I. Cuza” sub îndrumarea prof. Oana
Damian, prof. Doinița Miron, prof. Doina Mormencheși bibliotecar Livia Elena Enea.
- 09.05.2019 – O călătorie imaginară pe bătrînul continent – activitate în cadrul
proiectului EPAS Şcoli Ambasador ale Parlamentului European
- 03.06.2019 - O zi la livadă – vizită la livada Eurofruct , în localitatea Viile , Jud. Galaţi,
în cadrul Programului Naţional Lapte-corn
- 08.06.2019 – Excursie la Atelierele de ciocolată Heidi şi la Muzeul Naţional de Istorie
Naturală Grigore Antipa
- 10.06.2019 – O zi la ferma de produse lactate – vizită la ferma de vaci din localitatea
Folteţti, Jud. Galaţi, în cadrul Programului Naţional Lapte-corn
Voluntariat :
- 06.12.2018 ”Și eu pot fi Moș Nicolae”- actvitate de donare rechizite și dulciuri pentru 20 de
copii înscriși la Grădinița cu program normal Tweety Galați.
- 06.06.2019 – igienizare curtea şcolii şi împrejurimi organizată în colaborare cu Asociatia
Tehnopol Galaţi, în cadrul proiectului "Waste Free Rivers for a Clean Black Sea"
Proiecte educative și parteneriate
- Ascultă 5 minute de muzică clasică – Proiect inițiat de Radio România Muzical
- Cartea cu visuri- proiect local coodonat de Prof. Doina Mormenche
- Parteneriat cu Raio Press în vederea organizării concursului Jurnalul Exploratorului
Isteț
- 4/4 pentru prieteni, proiect iniţiat de American Councils for International Education
în parteneriat cu Ambasada Statelor Unite ale Americii, în colaborare cu
reprezentanţii Bibliotecii Judetene V.A.Urechia
- "Waste Free Rivers for a Clean Black Sea" în colaborare cu Asociatia Tehnopol
Galaţi
- Parteneriat incheiat cu Gospodăria Tradiţionaţă Vatra cu Dor-Şiviţa
- Parteneriat încheiat cu Liceul Tehnologic Eremia Grigorescu Mărăşeşti în cadrul
Proiectului Educaţional Interjudeţean Lectura, un zbor cu aripi de hârtie. Ex libris
meis.
Alte activităţi:
In anul școlar 2018-2019, elevii clasei a IV-a participă în calitate de membri la clubul de lectură
al clasei, Ganduri printre rânduri
Rezultate concursuri școlare
Prof. Antoniu Maricica
Concurs Nr. Elevi
participanti
Excelenta Locul I Locul II Locul III Mentiune
Comper CLR
Etapa I
30 1 3 14 4
Comper MEM
etapa I
30 1 6 1 1
Gazeta
Matematica
Junior,etapa I
7 2 1 2 1 1
Prof. Damian Oana
Concurs Nr. Elevi
participanti
Locul I Locul II Locul III Mentiune
Comper limba
si literatura
romana- etapa I
27 4 5 5 5
Comper
matematica-
etapa I
24 1 3 5 3
Eurojunior 6 1 0 1 1
Jurnalul
exploratorului
10 0 3 6 0
Prof. Mormenche Doina
Concurs Nr. elevi
participanti
Excelență Locul I Locul II Locul III Mentiune
Comper limba si
literatura romana-
etapa I
30 12 8 7 1
Comper limba si 30 14 12 - 1
50
Prof. Tirim Cătălina
Concurs Nr.
Elevi
particip
anti
Locul I Locul II Locul III Mentiune
Comper limba
si literatura
romana- etapa I
27 7 5 5 5
literatura romana-
etapa II
Comper
matematica- etapa
I
30 11 11 4 1
Comper
matematica- etapa
II
30 8 5 4 6
Lumina Math 3 1 0 2 0
Gazata
Matematica Junior
30 I 11 8 1 1 1
II 11 - - - 4
EN - 5 2 2 2
Danubius
InfoKids
4 - 1 1 1 1
Târg de mărțișoare 3 - 1 - - -
Magia Crăciunului 3 - - - - 3
Fii inteligent la
matematică
20 - 5 3 5 1
Comunicare.
Ortografie
23 - 10 3 7 3
Micul Școlar
Județean 3 - - - 1 -
Național 1 - 1 - - -
Mate+ Județean 3 - 3 - - -
Național 3 - 3 - - -
51
Comper limba
si literatura
romana- etapa
II
27 11 3 13 -
Comper
matematica-
etapa I
24 1 3 5 3
Comper
matematica-
etapa II
27 7 3 17 -
RAPORT DE ACTIVITATE
AL COMISIEI DE PREVENTIE SI COMBATERE A VIOLENTEI
AN ŞCOLAR 2018-2019
Fenomenul violenţei, din ce în ce mai prezent în şcolile româneşti, stârneşte îngrijorare nu numai în rândul profesorilor, părinţilor, autorităţilor, ci
şi în rândul elevilor aflaţi din ce în ce mai des în pericolul de a deveni victime ale violenţei de tot felul: de la forme uşoare, nepericuloase pe termen scurt,
până la forme agresive, cu consecinţe pe plan psihic şi fizic. Fiecare caz de violenţă şcolară mediatizat la nivel naţional reprezintă un nou semnal de
alarmă, pentru că în spatelui lui există cel mai probabil zeci de alte cazuri care nu ajung în atenţia publică, dar care pot conduce la apariţia de efecte severe
la nivelul întregii societăţi.
Implicarea tuturor profesorilor, dar şi a elevilor în prevenirea şi combaterea violenţei devine o necesitate.
Prevenirea şi eradicarea violenţei nu sunt posibile fără dezvăluirea şi cunoaşterea în profunzime a cauzelor care generează acest fenomen şi fără
adoptarea şi aplicarea unor măsuri de intervenţie eficace.
Fenomenul de violenţă privit în ansamblu este unul complex, având caracteristici particulare specific tipului de violenţă despre care vorbim. Fiind o
ramură a fenomenului de violenţă în general, violenţa în şcoală poate fi definită ca „orice formă de manifestare a unor comportamente violente precum”:
- Exprimare inadecvată sau jignitoare, cum ar fi: poreclire, tachinare, ironizare, imitare, ameninţare, hărţuire;
- bruscare, împingere, lovire, rănire;
- comportament care intră sub incidenţa legii (viol, consum şi comercializare de droguri, vandalism - provocare de stricăciuni cu bună ştiinţă, furt) ;
- ofensa adusă statului / autorităţii cadrului didactic (limbaj sau conduită ireverenţioasă faţă de cadrul didactic) ;
- comportamentul şcolar neadecvat: întârzierea la ore, părăsirea clasei în timpul orei, fumatul în şcoală şi oricare comportament care contravine
flagrant regulamentului şcolar în vigoare.
52
La nivelul şcolii a existat o permanentă preocupare pentru rezolvarea din faşă a tuturor tipurilor de conflicte care apar pe parcursul desfăşurării
procesului instructiv educative şi nu numai, existând o comunicare optimă între toţi factorii care pot avea un rol în rezolvarea conflictelor (elevi – părinţi -
cadre didactice – Poliţie – Inspectoratul Şcolar Judeţean Galaţi).
Comisia de Prevenţie şi combatere a violenţei în colaborare cu diriginţii claselor a V-a – a XII-a de la colegiul Naţional „Al. I. Cuza” Galaţi,
CJRAE Galaţi, Inspectoratul de Poliţie al Judeţului Galaţi a întreprins numeroase acţiuni de prevenţie şi combatere a violenţei şcolare.
ASPECTE VIZATE:
- Implementarea unor activităţi de monitorizare şi conştientizare a problematicii violenţei şcolare în rândul diferitelor categorii de actori şcolari şi la
nivelul opiniei publice, în scopul sensibilizări acestora;
- Realizarea comunicării inter-instituţionale;
- Formarea atitudinii responsabile faţă de comportamentul propriu şi al celorlalţi în condiţiile cunoaşterii şi înţelegerii drepturilor şi îndatoririlor;
- Crearea unei culturi a soluţionării pe cale amiabilă a disputelor, cu consecinţe benefice pentru şcoală şi societate.
MĂSURI ŞI ACŢIUNI:
- Colectarea datelor prin intermediul chestionarelor pentru elevi şi a ghidurilor de interviu pentru cadre didactice şi părinţi (pentru: identificarea
formelor curente de violenţă din şcoală, identificarea contextului în care apare violenţa şcolară, cunoaşterea actorilor principali în situaţiile de
violenţă, aflarea opiniilor elevilor, ale cadrelor didactice, ale părinţilor);
- Diseminarea informaţiilor centralizate în urma prelucrării datelor din chestionare;
- Dezbateri referitoare la securitatea şi siguranţa elevilor în şcoală, la necesitatea purtării de către elevi şi profesori a unor semne distincte;
- Prelucrarea cu elevii şi părinţii, afişarea reglementărilor privind ordinea interioară, a măsurilor şi planurilor de acţiune;
- Înregistrarea actelor de violenţă pe baza unei fişe avizate;
- Introducerea unor teme privind violenţa în şcoală şi măsurile de prevenire a acesteia, în programarea orelor de dirigenţie;
- Realizarea campaniei de prevenire şi combatere a consumului de substanţe etnobotanice;
- Formarea unor echipe operative formate din psihologul şcolar, diriginţi, membri ai Comisiei de prevenire şi combatere a violenţei, părinţi,
reprezentanţi ai Poliţiei;
- Realizarea acordurilor de parteneriat între şcoală şi Asociaţia Părinţilor, Poliţia Galaţi şi Camera Mediatorilor Regiunea de Sud-Est Galaţi;
- Cooperarea interinstituţională (şcoală – CJRAE) în vederea desfăşurării, în bune condiţii, a activităţilor din cadrul proiectelor educaţionale;
- Consilierea individual şi de grup a elevilor în vederea prevenirii comportamentelor agresive;
- Implicarea elevilor şi a profesorilor diriginţi în activităţile dedicate fenomenului de violenţă;
- Dezvoltarea preocupărilor sportive prin participarea la activităţi şi concursuri cu caracter sportiv (fotbal, tenis de masă,volei,baschet);
- Monitorizarea elevilor cu tendinţe de comportament violent;
- Oferirea de suport educaţional şi consiliere pentru părinţi, atât pentru cei cu copii cu probleme de gestionare a comportamentul violent cât şi în
general (activităţi de consiliere în orele de întâlnire cu părinţii, lectorate, convorbiri cu consilierul psiholog al şcolii) ;
- Monitorizarea elevilor cu număr mare de absenţe şi consilierea acestora pentru a nu desfăşura activităţi şi comportamente cu potenţial violent;
- Activităţi de gestionare pe cale amiabilă a altercaţiilor ce au apărut în mediul elevilor, observându-se remedierea comportamentului;
53
- Activităţi pentru prevenirea şi combaterea violenţei în cadrul Programului “ Să ştii mai multe, să fii mai bun!”.
ANALIZA SOWT a activităţii comisiei:
Puncte tari:
➢ Asigurarea protecţiei şi pazei unităţii de învăţământ;
➢ Existenţa unei proceduri şi a unui sistem de monitorizare a intrării persoanelor străine în incinta unităţii;
➢ Implicarea direcţiunii şi a membrilor comisiei în activităţile de prevenire şi combatere a violenţei şcolare, precum şi în ce le de promovare a
medierii şcolare ca alternativă de soluţionarea pe cale paşnică a disputelor de orice fel dintre elevi;
➢ Implicarea consilierului educativ.
Slăbiciuni:
➢ Lipsa unei săli special amenajate pentru desfăşurarea activităţilor de prevenţie şi combatere a violenţei şcolare, precum şi a celor de informare
cu privire la mediere;
➢ Legătura cu părinţii copiilor cu probleme disciplinare uşor deficitară;
➢ Implicarea părinţilor în remedierea manifestărilor negative a fost sporadică;
➢ Sistemul de monitorizare video nu acoperă toate spațiile (holurile de la: ieșire elevi, sala nr. 9 și sala nr. 26);
➢ Înregistrarea a 2 cazuri de violență. Aceste cazuri de violenţă s-au manifestat la clasa a VI-a şi a XI-a;
➢ ”Acoperirea” vinovaţilor pentru manifestările violente de către colectivul clasei.
Oportunităţi:
➢ Implicarea în realizarea de proiecte educaţionale;
➢ Existenţa unui centru de mediere şcolară;
➢ Participarea la concursurile şcolare pe tema combaterii violenţei şcolare;
➢ Crearea unei culturi a medierii la nivelul elevilor de gimnaziu şi liceu din cadrul CNAIC;
➢ Deschiderea comunităţii pentru sprijinirea şcolii în combaterea actelor de indisciplină: Poliţia de proximitate, Asistenţa socială.
Ameninţări:
➢ Scăderea populaţiei şcolare şi abandonul şcolar;
➢ Consumul de alcool, tutun şi droguri;
➢ Situaţia economico-socială precară;
➢ Lipsa timpului petrecut de părinţi împreună cu copiii lor;
➢ Violența verbală și fizică a copiilor;
➢ Lipsa de interes în ceea ce priveşte nevoia de educaţie.
SOLUŢII POSIBILE DE REMEDIERE :
54
- Permanentizarea legăturii între toţi factorii care au responsabilităţi în acest domeniu;
- Aplicarea sancţiunilor prevăzute în R.O.I.;
- Supravegherea mai atentă a elevilor în timpul pauzelor;
- Aplicarea procedurii de învoire a elevilor;
- Notarea fără excepţii a absenţelor în catalog;
- Colaborarea mai mult cu psihologul şcolii pentru îmbunătăţirea comportamentului „elevilor problemă”;
- Realizarea de activităţi interactive la orele de dirigenţie cu scopul conştientizării consecinţelor violenţei şi a beneficiilor dialogului de către elevi;
- Promovarea Medierii şcolare şi a activităţii Corpului Elevilor Mediatori din Colegiul Naţional
„Al. Ioan Cuza”.
RAPORT DE ANALIZĂ A ACTIVITĂŢII CONSILIERULUI PENTRU PROIECTE ȘI PROGRAMME ȘCOLARE ȘI EXTRAȘCOLARE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019
Comisia metodică pentru proiecte și programe școlare și extrașcolare şi-a desfăşurat activitatea în conformitate cu planul managerial elaborat la
începutul anului şcolar, dar şi ţinând cont de cerinţele şi necesităţile educative apărute ulterior.
În anul școlar 2018-2019, activitatea Comisiei metodice a ariei curriculare Consiliere şi orientare, activităţi extracurriculare şi-a propus drept
prioritate o mai mare atenţie acordată creşterii standardelor de performanţă, redimensionarea orei de consiliere şi orientare şcolară din perspectiva
valenţelor educaţiei de impact, modului în care elevii se integrează în colectivele lor, creşterii interesului pentru învăţătură, privită şi din latura non-
formală şi informală.
Pentru atingerea şi punerea în practică a acestor obiective majore propuse, precum şi în planificarea şi desfăşurarea activităţilor educative
extraşcolare, am ţinut cont de interesele, preferinţele, abilităţile, aptitudinile, motivaţiile şi nevoile de formare profesională ale elevilor noştri, de planul
cadru de învăţământ și de planificările la dirigenție efectuate în urma consultării elevilor și părinților.
Activităţile educative desfăşurate au vizat procesul educativ sub toate aspectele lui; astfel, activităţile realizate s-au situat în sfera Educaţiei pentru
sănătate, Educației religioase, Educaţiei pentru dezvoltare personală, Educaţiei pentru receptarea valorilor culturale, Educaţiei pentru valorile democraţiei,
Educaţiei civice, Educaţiei pentru drepturile copilului, Educaţiei ecologice etc.
La începutul anului şcolar, au fost realizate documentele specifice de planificare a activităţii educative: planul managerial al consilierului educativ,
programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare, graficul desfăşurării acestor activităţi.
55
S-au constituit comisiile şi subcomisiile educative, s-au elaborat programele de activitate ale acestora, s-au stabilit responsabilităţile, graficul de
desfăşurare şi modul în care se face evaluarea / feedback-ul. S-au identificat priorităţile activităţii educative, în funcţie de specificul şcolii şi în consonanţă
cu strategiile privind asigurarea calităţii în educaţie.
Activitatea educativă s-a desfăşurat conform planificării calendaristice prezentate de către diriginţi. Profesorii claselor au colaborat cu profesorii
diriginţi, cu consilierul educativ şi cu elevii aleşi în Consiliul Şcolar al Elevilor, realizând numeroase activităţi educative, incitante şi cu un impact
educaţional deosebit. Planificările anuale şi calendaristice, unităţile de învăţare şi proiectele didactice au fost realizate în conformitate cu Programa şcolară
de Consiliere şi orientare şi Curriculumul Naţional și au fost predate la timp.
În desfăşurarea activităţilor educative, am fost vizate următoarele obiective:
➢ îmbunătăţirea procesului instructiv-educativ în toate activităţile desfăşurate cu elevii;
➢ încurajarea performanţei și progresului şcolar;
➢ informarea şi îndrumarea elevilor şi părinţilor acestora în vederea unei orientări socioprofesionale şi integrării sociale optime;
➢ identificarea unor strategii de ameliorare a comportamentului şcolar şi comunitar al elevilor, în vederea diminuării punctelor slabe legate de
traseul lor educativ: note scăzute la purtare, violenţă verbală şi fizică etc.;
➢ prevenirea discriminării sociale, rasiale, economice, etnice;
➢ formarea unui comportament civilizat în şcoală, familie şi societate realizat prin responsabilizarea elevilor.
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI:
✓ cadrele didactice au experienţa profesională, sunt bine pregătite din punct de vedere ştiinţific, deschise la nou şi pregătite pentru centrarea
actului educaţional pe competenţe şi calitate;
✓ colaborare foarte bună a şcolii cu comunitatea locală;
✓ disponibilitatea şi interesul crescut al elevilor pentru activităţile extracurriculare;
✓ realizarea la timp a documentelor specifice activităţii de planificare a activităţii educative: Planul managerial, Programul activităţilor
educative extraşcolare şi extracurriculare, Graficul desfăşurării acestor activităţi;
56
✓ s-a constituit comisia educativă, s-a elaborat programul de activitate ale acesteia, s-au stabilit responsabilităţile, graficul de desfăşurare şi
modul în care se face evaluarea/feedback-ul;
✓ folosirea modelelor unitare de elaborare a documentelor din portofoliul dirigintelui;
✓ s-au identificat priorităţile activităţii educative, în funcţie de specificul și viziunea școlii şcolii
✓ implicarea în concursuri şcolare;
✓ perfecţionarea constanta a întregului personal;
✓ experienţă în domeniul activităţii educative şcolare şi extraşcolare;
✓ personal didactic calificat, cu competenţe necesare evaluării şi valorificării valenţelor educative;
✓ diversitatea programului de activităţi educative la nivelul unităţii de învăţământ
PUNCTE SLABE:
✓ slaba implicare a părinţilor în activităţile şcolii
✓ lipsa unor instrumente de stimulare a elevilor participanți la activitățile educative extracurriculare și extrașcolare;
✓ slaba motivaţie extraşcolară a unor elevi ;
✓ dezinteresul unor profesori în implicarea în activităţile extraşcolare, pe motivul supraaglomerării plajei orare;
✓ lipsa de spațiu pentru desfășurarea activităților școlare și extrașcolare.
OPORTUNITĂŢI :
✓ disponibilitatea autorităţilor locale de a se implica în viaţa şcolii;
✓ varietatea cursurilor de perfecţionare si formare continuă oferite de C.C.D. şi de universităţi vizând activităţile extracurr iculare;
✓ disponibilitatea altor şcoli pentru schimburi de experienţă şi pentru activităţi organizate în parteneriat, în interes reciproc;
✓ îmbunătățirea imaginii școlii prin postarea pe Internet a tot mai multor activităţi educative privind activităţile extracurriculare ale elevilor;
✓ organizarea unor activităţi extraşcolare care pot duce la realizarea unor legături interumane strânse.
AMENINŢĂRI:
57
✓ lipsa motivării elevilor si atitudinea pasivă în privinţa viitorului;
✓ sistemul legislativ complicat, adesea confuz, restrictiv şi în veşnică transformare;
✓ impactul nefast al mass-mediei;
✓ programele şcolare încărcate;
✓ scăderea numărului de elevi;
✓ slaba motivaţie a personalului din învăţământ, neimplicarea în realizarea activităţilor a tuturor cadrelor didactice;
✓ criza de timp a părinţilor, datorată situaţiei economice, conduce la o slabă supraveghere a copiilor şi la o redusă implicare în viaţa şcolii.
NEVOI IDENTIFICATE:
✓ adaptarea permanenta a ofertei educaţionale la nevoile individuale ale elevilor, care să răspundă intereselor de formare pe termen scurt,
mediu si lung;
✓ promovarea unor programe pentru “educarea” părinţilor, în scopul unei participări active/conştiente la viaţa şcolii;
✓ sprijinirea elevilor talentaţi/care pot face performanţă, precum şi a elevilor cu nevoi speciale;
✓ împărţirea elevilor şcolii pe grupe de aptitudini şi atragerea lor în programe educaţionale care să îi pună în valoare, să îi implice activ în
viaţa comunităţii, responsabilizându-i.
Principalele activități desfpșurate în semestrul I al anului școlar 2018-2919 au fost:
Activitatea / proiectul Școli Ambasasor ale Parlamentului European în România
1. Perioada în care s-a derulat Pe tot parcursul semestrului
2. Grup ţintă şi beneficiari Toți elevii colegiului, elevi din școlii partenere, părinți, comunitatea locală
3. Coordonator Isabela Miron
Iulia Chirnoagă, Violeta Stanciu, Alina Vlad, Magdalena Grigore, Livia Enea
4. Obiective Promovarea principiilor și valorilor europene
Implicarea elevilor în activități de voluntariat
Stimilarea lucrului în echipă
58
Dezvoltarea abilităților de comunicare și gândire critică la elevii implicați
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Dezbateri, afișe, pliante, pagina de facebook
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Compararea numărului de elevi implicați la nivelul fiecărei activități
Statisticile paginii de facebook
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Dovedit de nr mare al elevilor dornici să se implice (peste 40 de aplicatii pentru cele
5 locuri din proiect)
Numărul mare de aprecieri ale activităților pe pagina de facebook a proiectului
https://www.facebook.com/CuzaGalati/
9. Nr. elevi implicați 20 de ambasadori juniori, apr 400 dintre elevii scolii, 30 de părinți, 200 elevi de la
Școala gimnazială 22, Liceul Teoretic ”Emil Racoviță”, Liceul Tehnologic ”Dumitru
Moțoc”
Activitatea / proiectul EUROSCOLA
1. Perioada în care s-a derulat Octombrie 2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului, părinții, comunitatea locală
3. Coordonator Isabela Miron
Violeta Stanciu
4. Obiective Promovarea principiilor și valorilor europene
Participarea elevilor la dezbateri în Parlamentul european de la Strasbourg și
schimbul de idei pe teme de mediu, politici europene, șomaj, securitate și menținerea
păcii în UE
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
pagina de facebook, dezbateri
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Pagina de facebook
Chestionar completat de elevi online
Articol presa
https://www.monitoruldegalati.ro/comunitate/24-de-liceeni-de-la-colegiul-cuza-vor-
59
lua-locurile-parlamentarilor-europeni-pentru-o-zi-si-vor-dezbate-problemele-
europei.html
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Aprecieri pagina facebook
https://www.facebook.com/ColegiulCuza/
chestionar aplicat de Parlamentul european
9. Nr. elevi implicați 24 elevi de liceu
Activitatea / proiectul Youth Parliament
1. Perioada în care s-a derulat Noiembrie 2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului, părinții, comunitatea locală
3. Coordonator Isabela Miron
Iulia Chirnoagă
4. Obiective Promovarea principiilor și valorilor europene
Participarea elevilor la Parlamentulul Tinerilor de la Bruxelles și schimbul de idei pe
teme de mediu, politici europene, importanța votului
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
pagina de facebook, dezbateri, planificarea unor activități similare în școală
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Pagina de facebook
Chestionar completat de elevi online
Articol presa
https://www.monitoruldegalati.ro/comunitate/24-de-liceeni-de-la-colegiul-cuza-vor-
lua-locurile-parlamentarilor-europeni-pentru-o-zi-si-vor-dezbate-problemele-
europei.html
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Aprecieri pagina facebook
https://www.facebook.com/ColegiulCuza/
chestionar aplicat de Parlamentul european
9. Nr. elevi implicați 20 elevi de liceu
Activitatea / proiectul Săptămâna educației globale ”Lumea se schimbă dar noi?”
60
1. Perioada în care s-a derulat Noiembrie 2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului, părinții, comunitatea locală
3. Coordonator Profesorii implicați în activități
4. Obiective Identificarea problemelor globale ale societății contemporane și implicarea activă a
elevilor în găsirea unor soluții concrete pentru rezolvarea acestora.
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
1. Experimente științifice – inv. Maricica Antoniu
2. Dezbateri: prof. Mariana Gaiu, Violeta Stanciu, Isabela Miron, Livia Enea,
Dorina Toma, Luminița Crihană
3. Competiție de Public Speaking: prof. Isabela Miron, Violeta Stanciu
4. Activități pe probleme de mediu: prof. Veronica Badiu, inv. Cătălina Tirim,
Doina Mormenche, Doina Miron
5. Activități legate de IT și siguranța internetului: prof. Magdalena Grigore,
Daniela Ilie
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Pagina de facebook, event pe facebook, afișe,
Rapoarte de activitate
https://www.facebook.com/events/300938177181857/
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Aprecieri pagina facebook
Numărul mare de elevi implicați inclusiv din alte școli
9. Nr. elevi implicați 210 elevi ai colegiului și 20 de elevi din alte licee participanți la Competiția de
Public Speaking
Activitatea / proiectul Cuza Debate Club
1. Perioada în care s-a derulat Pe tot parcursul semestrului
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului și membrii clubului din alte licee
3. Coordonator Violeta Stanciu, Isabela Miron
4. Obiective Dezvoltarea competențelor de comunicare, argumentare și gândire critică la elevii de
gimnaziu și liceu
5. Ariile curriculare implicate Limbă și comunicare, Om și societate
61
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Dezbateri organizate în fiecare sâmbătă, participarea la competiții de dezbateri
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Pagina de facebook, event pe facebook, afișe,
https://www.facebook.com/events/300938177181857/
https://www.facebook.com/ClubAfiliatArdor/
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Aprecieri pagina facebook
Numărul mare de elevi implicați inclusiv din alte școli
Dublarea numărului de elevi înscriși față de anul trecut
9. Nr. elevi implicați 210 elevi ai colegiului și 20 de elevi din alte licee participanți la Competiția de
Public Speaking
Activitatea / proiectul Stop Cyber Bullying – chiar și glumele dor
1. Perioada în care s-a derulat Noiembrie-decembrie 2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului
3. Coordonator Isabela Miron, Alina Vlad
4. Obiective Identificarea pericolelor în utilizarea incorecta a internetului
Educarea elevilor în scopul protejării datelor personale pe internet
5. Ariile curriculare implicate Limbă și comunicare, Om și societate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Expoziție de afișe
Realizare de pliante
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Promovarea pe pagina de facebook
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Elevii au devenit conștienți de pericolele utilizării incorecte a internetului și au
solicitat organizarea unor noi activități pe aceeași tema.
9. Nr. elevi implicați 59 elevi ai claselor a VII-a A și a V-a B.
Activitatea / proiectul Educația financiară
62
1. Perioada în care s-a derulat Tot parcursul semestrului
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei a VII-a A
3. Coordonator Isabela Miron
4. Obiective Educarea elevilor în scopul folosirii corecte a resurselor financiare
Dezvoltarea spiritului antreprenorial
5. Ariile curriculare implicate Om și societate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Afișe, teste
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Teste
Chestionare – activitatea va fi evaluată la finalul proiectului
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Elevii au conștientizat importanța utilizării corecte a resurselor financiare
9. Nr. elevi implicați 30 elevi ai clasei a VII-a A
Activitatea / proiectul Centenarul României
1. Perioada în care s-a derulat Decembrie 2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului, părinții, comunitatea locală
3. Coordonator Profesorii implicați în activități
4. Obiective Promovarea valorilor românești
Dezvoltarea sentimentului patriotic
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Afișe, expoziții, lecții deschise, dezbateri organizate de prof:
Alina Vlad, Isabela Miron, Dorina Toma, Cătălina Tirim, Maricica Antoniu, Doina
Miron, Doina Mormenche.
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Promovarea activităților prin mijloacele media
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Elevii au conștientizat importanța cunoașterii istoriei locale și naționale
63
9. Nr. elevi implicați Aproximativ 200 elevi de primar, gimnaziu și liceu.
Activitatea / proiectul Cartea cu visuri
1. Perioada în care s-a derulat Decembrie 2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei a III-a, părinții
3. Coordonator Maricica Antoniu
4. Obiective Conoașterea obiceiurilor și tradițiilor specific românești
Implicarea părinților în activitățile școlii
5. Ariile curriculare implicate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Punere în scenă a unor obiceiurii și tradiții românești, fim
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Promovarea pe pagina de facebook
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Elevii au conștientizat importanța cunoașterii istoriei locale și naționale iar părinții
au apreciat activitatea.
9. Nr. elevi implicați 30 elevi de clasa a III-a
Activitatea / proiectul Holocaustul – Never Again
Simpozion, concurs CAEN
1. Perioada în care s-a derulat ianuarie 2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii și profesorii colegiului, părinți, cadrele didactice din țară care predau
Holocaustul
3. Coordonator Isabela Miron
4. Obiective Dezvoltarea spiritului de toleranță, promovarea egalității între cetățeni și cunoașterea
drepturilor fundamentale ale omului
5. Ariile curriculare implicate Om și societate
6. Produsele finale si rezultatele Pliante, lucrări ale elevilor, articole în presa locală
64
obţinute
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Promovarea pe pagina de facebook, în presa locală
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Chestionare de impact ce vor fi aplicate la finalul proiectului
9. Nr. elevi implicați 20 elevi ai colegiului
Activitatea / proiectul Proiect eTwinning Creative Writing around the world
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevi clasa a IX-a B
3. Coordonator Gaiu Mariana
4. Obiective -descoperirea altor limbi si culturi, scriitori si poeti reprezentativi pentru tarile
partenere
-dezvoltarea imaginatiei si creativitatii elevilor
-dezvoltarea abilitatilor de lucru la calculator
-incurajarea folosirii limbii engleze in comunicarea si colaborarea cu parteneri
internationali
-constientizarea diferentelor si asemanarilor de ordin social si cultural dintre tarile
partenere (Suedia, Franta, Statele Unite ale Americii, Corea de Sud, Cehia, Romania,
Spania, Grecia, Maroc)
-dezvoltarea si imbunatatirea competentelor lingvistice in limba engleza
-familiarizarea cu obiceiurile si traditiile celor doua popoare
5. Ariile curriculare implicate Limba engleza, literatura, arte, TIC
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
e-books, felicitari, scrisori catre parteneri, poezii, poveste colectiva, revista colectiva
(versiune printata), biografii ale unor scriitori reprezentativi pentru tarile partenere,
logo, ilustratii
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
-fise de lucru
-prezentarea si sustinerea unor activitati
-realizare felicitari
65
-redactare scrisori
-materiale powerpoint,
-redactare diferite tipuri de poezii,
-redactare o secvent din poveste
-realizare e-books
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
-elevii au avut sansa de a interactiona cu colegi de generatie dintr-un alt spatiu
cultural
-elevii au manifestat interes si si-au dezvolatat abilitati de a lucra in echipa
- rezultatele parteneriatului dintre cele doua licee au fost valorificate la nivelul
orelor de curs dar si al activitatilor extracurriculare
9. Nr. elevi implicați 15
Activitatea / proiectul Schimb școlar Riberac , Franta
1. Perioada în care s-a derulat 5-12.10.2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Clasa a XI-a F- bilingv franceza
3. Coordonator Prof. Monica Iancu, prof. Chirnoaga Iulia
4. Obiective Mobilitate elevi si curs educație cinematografica
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Schimb de bune practici
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Participarea la cursul de geografia regiunii Aquitaine si la cursurile de
cinematografie a deschis oportunitatea aprofundării noțiunilor asimilate si creării
unui proiect Erasmus având ca tema educație prin cinematografie.
9. Nr. elevi implicați 28
66
Activitatea / proiectul Proiect educațional “strategia națională de acțiune comunitară” o punte de
comunicare, integrare-incluziune, învățare prin parteneriat
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Clase liceu si clasa a VII-a A Scoala Speciala ,,C.Pufan’’, Galati
3. Coordonator Prof. Monica Iancu, prof. Vlad Alina, prof. Gaiu Mariana, prof. Ciubuca Georgeta
4. Obiective Activități voluntariat
5. Ariile curriculare implicate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Expozitii cu desene, felicitari, postere
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Activitățile desfășurate sunt vizibile pe site-ul Scolii Speciale ,,C. Pufan’’
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Activitățile de voluntariat au un mare impact asupra elevilor si profesorilor
participanți întrucât aceștia învață sa lucreze in echipa, sa înțeleagă aspectele sociale
ajutând pe cei in nevoie si sa creeze punți de comunicare intr-un mod inedit.
9. Nr. elevi implicați 50
Activitatea / proiectul Proiect parteneriat Palatul Copiilor Galati
,,Coutumes, fêtes et traditions chez les Français’’
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Clase bilingv franceza
3. Coordonator Prof. Monica Iancu, prof. Ciubuca Georgeta
4. Obiective Familiarizarea elevilor cu aspecte de cultura si civilizație franceza cum ar fi
obiceiuri, tradiții, sărbători si compararea acestor elemente cu specificul romanesc.
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Proiecte power-point, portofolii si expozitii de afise
7. Metodele de evaluare si de Activitățile desfășurate sunt vizibile pe site-ul colegiului.
67
diseminare folosite
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Activitățile desfășurate in cadrul acestui proiect au un mare impact asupra elevilor
participanți întrucât aceștia au posibilitatea de a se implica in mod activ in acțiuni
extrașcolare care le deschid orizontul cultural si învață astfel prin metode informale
noțiuni referitoare la cultura si civilizație.
9. Nr. elevi implicați 35
Activitatea / proiectul Proiect corespondenta scolara Scoala Vincent Van Gogh, Courcouronnes, Ile-
de- France, Franta 1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Clasa I
3. Coordonator Prof. Monica Iancu
4. Obiective Corespondenta școlară are ca obiectiv familiarizarea elevilor cu aspecte de cultura si
civilizație francofona si cunoașterea unui alt sistem de învățământ prin crearea unor
relații de comunicare cu elevi din clasa pregătitoare , școala Vincent Van Gogh, din
regiunea Ile-de -France.
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Expozitii cu afise si desene, comunicare pe Skype, realizare de marionete Clement
/Clementine dans ma ville
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Activitățile desfășurate sunt vizibile pe site-ul colegiului si pe rețelele sociale.
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Schimbul de scrisori si fotografii care sa ilustreze orașele din care fac parte colegiul
nostru si școala franceza reprezintă un atu pentru elevii participanți si părinții
acestora întrucât aceștia au posibilitatea de a se cunoaște si interacționa intr-un mod
inedit si de a afla lucruri noi, interesante despre cultura tarilor participante.
9. Nr. elevi implicați 28
Activitatea / proiectul Activitati Zilele Colegiului- La Semaine du Gout
68
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Clase liceu
3. Coordonator Catedra de limba franceza
4. Obiective Activitatea a avut ca scop familiarizarea elevilor cu elemente din gastronomia
francofona si cu modul de prezentare a felurilor de mâncare dându-le posibilitatea de
a interacționa si a schimba păreri despre modalitățile de preparare si ingredientele
folosite.
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obținute
Preparate pe baza retetelor frantuzesti (feluri de mancare si deserturi)
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Activitățile desfășurate sunt vizibile pe site-ul colegiului si pe rețelele sociale.
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Acest tip de activitate este deosebit de apreciat in rândul elevilor întrucât le oferă
posibilitatea de a se integra in colectiv, de a interacționa cu ceilalți elevi si de a
pregăti si prezenta rețete intr-un mod inedit.
9. Nr. elevi implicați 40
Activitatea / proiectul Module interdisciplinaire ,, Le tourisme de sante, quel avenir ?’’
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Clasa a XI-a F
3. Coordonator Prof. Monica Iancu, prof. Ciubuca Georgeta
4. Obiective Modulul interdisciplinar are ca țintă activitatea de cercetare pe tema turismului de
sănătate in Romania, surprinderea aspectelor legate de situația actuala a stațiunilor
balneare românești si modul de promovare a acțiunilor viitoare.
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obținute
Expozitii si machete
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
8. Impactul (asupra instituţiei, Activitatea îmbină cercetarea din diferite domenii/specializări si stimulează elevii
69
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
oferindu-le posibilitatea de a lucra in echipa si a descoperi aspecte culturale
interesante.
9. Nr. elevi implicați 28
Activitatea / proiectul Proiect e-Twinning cu Școala Van Gogh din
Courcouronnes, Ile-de-France 1. Perioada în care s-a derulat Anul scolar 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei I
3. Coordonator Prof. Monica Iancu și Prof . Cătălina Tirim
4. Obiective Dezvoltarea spiritului de echipă, a cooperării pe baza
încrederii și a respectului reciproc.
5. Ariile curriculare implicate Arte, Limbă si comunicare
Activitatea / proiectul Protejăm natura, iubim viața
1. Perioada în care s-a derulat 19-25 nooiembrie 2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei I
3. Coordonator Prof. Cătalina Tirim
4. Obiective Promovarea de către fiecare copil participant la proiect a
necesității adoptării atitudinii ecologiste de către fiecare om
față de natură.
5. Ariile curriculare implicate Arte
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Copacul 3 D, desenat pe flip-chart și îmbrăcat cu frunze
ruginii
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Descrierea și reconstituirea, conversația, instructajul verbal,
conversația prin verificare, conversația cu ajutorul suportului
vizual
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale,
etc.)
Elevii au admirat produsele muncii noastre
9. Nr. elevi implicați 26
70
6. Produsele finale si
rezultatele obţinute
Lucrări individuale de tip ,,Mascota- Clement si Clementine,,
fiecăreia fiindu-i atașată poza copilului care a lucrat-o
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Descrierea și reconstituirea, conversația, instructajul verbal,
conversația prin verificare, conversatia cu ajutorul suportului
vizual
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii
locale, etc.)
Expoziție la nivelul școlii , dar și corespondențe prin poștă cu
produsele lucrate
9. Nr. elevi implicați 26 elevi români și 12 elevi francezi
Activitatea / proiectul Serbarea de Crăciun- Uite, vine Moș Crăciun
1. Perioada în care s-a derulat 20 decembrie
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei I și părinții acestora
3. Coordonator Prof. Cătălina Tirim
4. Obiective Manifestarea inițiativei copiilor în conturarea unui program artistic dedicat celui mai
așteptat moment din an
5. Ariile curriculare implicate Arte
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Programul artistic
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Stimularea potentialului artistic al elevilor
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Serbarea de Crăciun- Teatrul Dramatic ,,Fani Tardini,,-Galați
9. Nr. elevi implicați 26
Activitatea / proiectul Moment artistic-literar- Dor de Eminescu
1. Perioada în care s-a derulat 15 ianuarie 2019
71
Activitatea / proiectul ,,Happy Science, Happy Chemistry,,
1. Perioada în care s-a derulat 28 ianuarie 2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei I
3. Coordonator Prof. Cătălina Tirim
4. Obiective Manifestarea interesului personal de a afla cât mai multe despre activitățile
experimentale.
5. Ariile curriculare implicate Stiințe
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
,,Oul de cauciuc,,- ce se intâmplă atunci când acidul și baza se intâlnesc
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Expunerea, concersația, instructajul verbal, metoda analizei produselor
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Expozitie la nivelul școlii
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei I
3. Coordonator Prof. Cătălina Tirim
4. Obiective Manifestarea interesului personal de a afla cât mai multe
despre viața și activitatea lui Eminescu.
5. Ariile curriculare implicate Limbă și comunicare, arte
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Postere cu imaginea marelui poet si cateva versuri dragi lor
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Descrierea și reconstituirea, conversația, instructajul verbal,
conversația prin verificare, conversatia cu ajutorul suportului
vizual
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale,
etc.)
Expoziție la nivelui clasei cu produsele elevilor
9. Nr. elevi implicați 26
72
9. Nr. elevi implicați 26
Activitatea / proiectul Activități în cadrul programului SNAC
1. Perioada în care s-a derulat Tot parcursul semestrului
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii, cadrele didactice părinții
Persoanele dezavantajate din diverse centre
3. Coordonator Grecu Mihaela
4. Obiective Implicarea elevilor si cadrelor didactice în activități de volutariat în sprijinul
persoanelor defavorizate
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
1.Realizarea de parteneriate cu beneficiarii activitatii de voluntaria (Fundatia
Familia, Fundatia de sprijin pentru persoanele varstnice, Crucea Rosie filiala Galati,
Scoala profesionala speciala Emil Garleanu, Asociatia filantropica crestin ortodoxa
Sf.Vasile cel Mare)
2. activitati de colectare/ donare -rechizite, alimente, haine, produse de igiena
personala, jucarii, etc.
3.participarea la proiectul judetean ”De la inima la inima” coordonat de C.J.R.A.E.
Galati (13 decembrie 2018)
4. participarea la activitatea ”Saptamana donarii legumelor si fructelor”
5. activitati de voluntariat (ore de pregatire suplimentara la diferite obiecte de studiu
cu beneficiarii, activitati de integrare in societate, etc) 7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Pagina de facebook a scolii
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Dovedit prin implicarea unui numar mai mare de elevi și cadre didactice comparativ
cu anul trecut.
9. Nr. elevi implicați 150
Activitatea / proiectul Cerc robotică
1. Perioada în care s-a derulat Tot anul școlar
73
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii claselor de liceu
3. Coordonator Stanca Cătălina
4. Obiective Manifestarea interesului personal de a afla cât mai multe despre activitățile
experimentale.
5. Ariile curriculare implicate Stiințe
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Materiale pentru concursuri și expoziții
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Expunerea, concersația, instructajul verbal, metoda analizei produselor
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Expozitie la nivelul școlii
9. Nr. elevi implicați 30
Activitatea / proiectul Stem Descovery Week
1. Perioada în care s-a derulat Sem II
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii claselor de liceu
3. Coordonator Stanca Cătălina, Ciapă Mihaela
4. Obiective Manifestarea interesului personal de a afla cât mai multe despre activitățile
experimentale.
5. Ariile curriculare implicate Stiințe
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Materiale pentru concursuri și expoziții
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Expunerea, concersația, instructajul verbal, metoda analizei produselor
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Expozitie la nivelul școlii
9. Nr. elevi implicați 30
74
Alte proiecte educaționale
❖ Proiectul ”Danube Nature Guides”,prof. Grecu M
❖ Proiectul Sănătatea prin mișcare în parteneriat cu IEFS,prof Ciapă Mihaela
❖ Participare la proiectul interdisciplinar bilingv francez , prof. Ciapă
❖ Programul Național Patrula de Reciclare, prof. Ciapă M.
❖ Parteneriat de promovare a ofertei educaționale---workshop: Matematica în viata cotidiana (cu elevii din clasa a VIII-a B - CNAIC si elevii din
clasa a VIII-a-Sc. Negoita Danaila, Ivesti), prof. Grigorescu M., Anghel C.
❖ “Semaforul alimentelor” – activitate didactică desfăşurată la Complexul Muzeal de Ştiinţe ale Naturii;
❖ O zi la ferma de produse lactate – vizită la ferma de vaci din localitatea Foltești, Jud. Galaţi, în cadrul Programului Naţional Lapte-corn
❖ Ascultă 5 minute de muzică clasică – Proiect inițiat de Radio România Muzical
❖ Cartea cu visuri- proiect local coodonat de Prof. Doina Mormenche
❖ Parteneriat cu Raio Press în vederea organizării concursului Jurnalul Exploratorului Isteț
❖ 4/4 pentru prieteni, proiect iniţiat de American Councils for International Education în parteneriat cu Ambasada Statelor Unite ale Americii, în
colaborare cu reprezentanţii Bibliotecii Judetene V.A.Urechia
❖ "Waste Free Rivers for a Clean Black Sea" în colaborare cu Asociatia Tehnopol Galaţi
❖ Parteneriat incheiat cu Gospodăria Tradiţionaţă Vatra cu Dor-Şiviţa
❖ Parteneriat încheiat cu Liceul Tehnologic Eremia Grigorescu Mărăşeşti în cadrul Proiectului Educaţional Interjudeţean Lectura, un zbor cu aripi de
hârtie. Ex libris meis.
❖ Bilingue en fete susținută de elevii clasei a XI-a F, organizată la CNAIC în data de 20.05.2019
❖ „Folosirea utilă, creativă şi sigură a Internetului”-”Aleg conștient. Stop dependența de internet!”, concurs organizat de Ministerul Educației
Naţionale și Organizaţia Salvaţi Copiii în cadrul programului Ora de Net (www.oradenet.ro) proiect care face parte din CAEN 2019, IX. Domeniul
Educație civică, voluntariat, proiecte caritabile, poziția 118.
❖ Campania umanitară "De la inimă la inimă", din decembrie 2018
❖ Campanie umanitară SNAC, decembrie 2018, strângere fonduri și cumpărare de produse pentru Centrul de Ajutor Social
75
❖ Proiectului Național „Paradigmele Postmodernităţii”
Program de activități
Saptamana Colegiului Național ”Alexandru Ioan Cuza”
28 ianuarie - 1 februarie 2019
Luni 28 ianuarie 2019
Activitate Profesor Clasa Ora Sala
Mica Unire - lectie deschisa,
catedra invatamant primar
Damian Oana a IV-a 12 016
Happy Science și Happy
Chemistry
Tirim Catalina I 9 02
La semaine du gout catedra de limba
franceza
V, VI, VII,
VIII
10-12 CDI
“Punti peste timp”- intalnire cu
fosti absolventi ai scolii
Stiubianu Mihaela XII B 12-13 CDI
Patriotismul - un sentiment
desuet?
Stanciu Violeta a IX-a A 14-15 sala 202
Eroul preferat al cartilor citite Mormenche Doina a II-a 9 016
”Unde-i unul nu-i putere!”-
dezbatere
Grigore
Magdalena
a X-a A 16-17 211
“Caravana eroilor - Martiri şi
eroi români în temniţele
comuniste” - expoziţie - Asociaţia
“Ortodoxia tinerilor”
Toma Dorina
11 Holul
scolii
Et.1
“Sfinţii Trei Ierarhi, mari dascăli Toma Dorina XI B, XI F 12 209
76
ai Ortodoxiei” - dezbatere
Turnirul de cultură generală Dumitrașcu
Pamfilia
IX A, IX C 16 202
Fizionomii și personalități în
romanul călinescian
Crihană Luminița X C 16 103
Călătorie în Galaţiul de altădată -
proiectie foto si audio-video
Maghiar Catalin VIIB 10 211
English Jokes
Radef Ana
Mihaela
12 C
10
106
Fun with English Radef Ana
Mihaela
a VI-a 8-9 204
Open Space-Open Mind, Atelier
de lectură
Viorica Isaia a IX-a F 14-15 103
Marți 29 ianuarie 2019
Activitate Profesor Clasa Ora Sala
“Carnavalul poveștilor“ - jocuri
didactice, ghicitori, jocuri de rol;
Miron Doinița
Balaban Mariana
pregătitoare 10-11 Biblioteca
Județeană
“V.A.
Urechia” -
filiala
Costache
Negri
La semaine du gout catedra de limba
franceza
clase de liceu 10-12 CDI
77
Știința sinelui - atelier de
dezvoltare personală
Sava Aurora
Joc Genia
a XII-a A 11-12 205
Destinul cărții - destinul omenirii Crihană Luminita
Ilie Daniela
IX B și X F 17-19 211
Cafe Journal - Amintiri din
Vechiul Regat - proiectie
cinematografica
Maghiar Catalin;
Bobaru Gheorghe
XII F, XII C
XI D, XI C
8 - 9;
9-12
CDI
106
Literature versus movies Radef Ana
Mihaela
XII B 8-9 CDI
Unirea din 1859-lumini și umbre-
conferința
Pompilia Chifu,
Viorica Isaia,
Daniela Ilie
a IX-a B, D 17-18 Muzeul de
Istorie
Reformele lui Alexandru Ioan
Cuza-
dezbatere
Miron Isabela
Iordache Oana
a VIII-a B 13-14 018
Miercuri 30 ianuarie 2019
Activitate Profesor Clasa Ora Sala
Despre univers-dezbatere Stanca C. Ciapa M XI B,XB 9-11 209
Quiz on British Culture and
Civilisation
Gaiu M., Vlad A. VI B 10-11 CDI
Cafe Journal - Filme
documentare despre Unirea
Principatelor Române
Maghiar Catalin XII C, XII D 9-11 107
Literature versus movies
Radef Ana
Mihaela
XII B
10-11
CDI
78
British Culture and Civilization Vlad Alina
Gaiu Mariana
VI B 10-11 CDI
Sărbătoarea Sf. ”Trei Ierarhi” Primirea
invitaților
12.15-12.30
Slujba de
mulțumire
Rugăciune de
pomenire
12.30-13.00
Alocuțiuni 13 - 13.30
Corul școlii 13.30-13.50
Sfințirea bustului
domnitorului
”Alexandru Ioan
Cuza”
13.50-14.00
Joi 31 Ianuarie 2019
Activitate Profesor Clasa Ora Sala
Cercetare modul interdisciplinar Iancu, Ciubuca a XI-a F 9-11 Biblioteca
V.A.Urechea
Cafe Journal - Filme
documentare despre Unirea
Principatelor Române
Maghiar Catalin a X-a C 11-12 103
Open Space-Open Mind, Atelier
de lectură
Isaia Viorica a IX-a D, F 15-16 102, 103
Let’s Kahoot! Vlad Alina a V-a A, B 9-11
Holocaustul Never Again - Miron Isabela Echipa 13-15
79
simpozion EPAS
Vineri 1 februarie 2019
Activitate Profesor Clasa Ora Sala
“Micul pieton”A B C-ul
circulatiei rutiere
Antoniu Maricica a III-a 14 02
Programului național ”Școala altfel”
15-17 aprilie 2019
Dezbateri 21 Ateliere 37 Concursuri tematice 15
Excursii 5 Vizite 12 Intreceri sportive 2
Dezvoltare personală 19 Simpozioane/ Festivaluri 3 Altele 29
RAPORTUL ANUAL DE ACTIVITATE AL CENTRULUI DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019
Activităţi pedagogice – de formare a elevilor
N
r
c
rt
ACTIVITATEA OBIECTIV PUBLICUL
ŢINTĂ
COORDONATOR
UL/
COLABORARE
RESURSE DATA-
PERIOA
DA/
LOCUL
DE
DESFĂŞ
URARE
INDICAT
ORI
EVALUA
RE
1. Prezentarea Centrului de
Documentare şi Informare
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
Elevii
a V a si
a IX a
Diriginţi, Prof.
catedra de limba și
lit. română
Umane
Materiale
Informaţion
Septembri
e
2018
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
80
informaţiei ale
2 Clubul de dezbatere
: ”Modele europene în
educație”
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii
cl. a IX a-XI
a,
Prof. Crihană
Luminiţa
Prof. Stanciu Violeta
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Octombrie
2018
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
3 Ziua internațională a
Holocaustului
Dobândirea de
cunoştinţe oratorice
Elevi VII a-
VIII a,
Prof.Miron Isabela
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Octombrie
2018
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
4 Ce voi fi peste 10 ani? Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii cl. a
XI a A
Prof.Roznovsschi
Teodora
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Octombrie
2018
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
5 Comunicarea asertiva Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii
cl. a XI aA
Prof.Roznovschi
Teodora
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Noiembrie
2018
Fişă de
activitate
Conversatia
euristica
Raport de
activitate
semestrial
6 Internetul si accesarea
informatiilor
Dobândirea de
cunoştinţe oratorice
Elevii cl. XI
a A
Prof.Roznovschi
Teodora
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Ianuarie
2019
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
7 Rolul Bisericii Ortodoxe
Romane la realizarea
unitatii de credinta si de
neam in cele 3 provincii
romanesti
Elevii de
gimnaziu
Prof.Gurzu Mihaela
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Noiembrie
2018
Fi;a de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
8 Pe urmele lui Mihai
Eminescu
Cultivarea interesului
pentru lectură, a
plăcerii de a citi
tridimensionale
Elevii cl.
a IV a
Prof.Oana Damian
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Ianuarie
2019
Fişa de
activitate
Fişa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
9 24 Ianuarie 1859 Cultivarea interesului Elevi Prof.Miron Izabela Umane Ianuarie Fişa de Raport de
81
pentru lectură, a
plăcerii de a citi
tridimensionale
gimnaziu Prof.doc.Balaban
Mariana
Materiale
Informaţion
ale
2019
activitate
Fişa de
activitate
activitate
semestrial
1
0
Cum sa ma prezint la un
interviu?
Cultivarea interesului
pentru lectură, a
plăcerii de a citi
tridimensionale
Elevii cl. XI
a A
Prof.Roznovschi
Teodora
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Ianuarie
2019
Fişa de
activitate
Fişa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
1
Sărbătoarea de Dragobete Informarea elevilor cu
privire la tradiții,
obiceiuri românești
Elevii cl
a IX a
Prof. catedra de
limba și lit. Română
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Februarie
2019?\CD
I
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
2
Brâncuși- cel mai mare
sculptur român
Încercare de atragere a
elevilor către artă
Elevii
cl. a IX a-XI
a,
Prof. Crihană
Luminiţa
Prof. Stanciu Violeta
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Februarie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
3
1 Martie , expoziție de
mărțișoare
Să faciliteze
participarea elevilor la
activităţile
extraşcolare.
Elevi cl
pregatitoare –
cl IV a,
Prof. invățământ
primar
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Martie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
4
Galați , orașul teilor Încercare de atragere a
elevilor către valorile
locale
Elevii cl. a
XI a A
Prof.Roznovsschi
Teodora
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Martie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
5
Calculatorul , prieten sau
dușman, dezbatere
Educația pentru
documentare și
informare
Elevii
cl. a XI a F
Prof.Roznovschi
Teodora
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Martie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Conversatia
euristica
Raport de
activitate
semestrial
1
6
Cartea, prietena mea Educația pentru
documentare și
Elevii cl. IV
a A
Prof. înv. Damian
Oana
Umane
Materiale
Martie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
82
informare Prof.doc.Balaban
Mariana
Informaţion
ale
semestrial
1
7
Personajele lui Caragiale
în opera Vizită
Cultivarea interesului
pentru literatură si
cultură
Promovarea fondului
documentar al CDI şi
a operei scriitorului
I.L.Caragiale
Elevii cl a V
a B
Prof.Mihaela
Stiubianu
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Martie
2019\ CDI
Fisa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
8
22 Aprilie –Ziua
pământului
Conștientizarea
importanței
conservării resurselor
naturale
Elevii cl.
a IV a
Prof.Oana Damian
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Aprilie
2019\ CDI
Fişa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
9
La Baston prin Galatzi” Cultivarea interesului
pentru arhitectura si
patrimoniul local
Elevii cl.
a V a si a IX
a
Muzeograf Boldea
Valentin
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Aprilie
2019\ CDI
Fisa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
0
9 Mai –Ziua Europei Cultivarea interesului
pentru istoria
nationala și universală
Elevi
gimnaziu
Prof.Miron Izabela
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Mai
2019\ CDI
Fişa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
1
Alegerea carierei Educația pentru
documentare și
informare în alegerea
carierei
Elevii cl. XI
a A
Prof.Roznovschi
Teodora
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Mai
2019\
CDI
Fişa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
83
Activităţi culturale
N
r
C
rt
ACTIVITATEA OBIECTIV PUBLICUL
ŢINTĂ
COORDONATOR
UL/
COLABORARE
RESURSE DATA-
PERIOA
DA DE
DESFĂŞ
URARE
LOCUL
DE
DESFĂŞ
URARE
INDICAT
ORI
EVALUA
RE
1 Culorile toamnei Culturală
Elevii cl.
a IX a -
a XII a
Prof.Mormeche
Doina
Prof.Miron Doinita
Prof.Damian Oana
Prof.Antoniu
Maricica
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
3-
15.10.201
8
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
2 Vizionare de film -
„Enigma Otiliei„
Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii cl.
a X a D
Prof. Lupu Luminita Umane
Materiale
26.10.201
8 CDI
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
3 “La pas prin Galatiul de
odinioara”
Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii
cl. a V a –
a VIII a
Prof. Gurzu Mihaela Umane
Materiale
2.-
8.12.2018
CDI
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
4 Despre prietenie Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii cl.
a VIII a A
Prof. Gaiu Mariana Umane
Materiale
28.11.201
8
CDI
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
5 “Sărbătoarea Crăciunului” Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii cl.
a Va -
a VIII a
Prof. catedra de
istorie, geografie.
Umane
Materiale
10-21.12.-
2018
CDI
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
84
6 “Ghetutele lui Mos
Nicolae”
Valorizarea
patrimoniului
culturala naţional şi
cultivarea interesului
pentru lectură al
elevilor
Elevii
cl. a IV a –
Prof. catedra de inv
primar
Umane
Materiale
Informaţion
ale
24-
30.2018
”CDI
Fişa de
activitate
Expoziţie
de carte
Raport de
activitate
semestrial
7 24 Ianuarie –
“UnireaPrincipatelorRomâ
ne”
Elevii claselor
XA,B,C
Elevii cl.
a IX a -
a XII a
Cadre didactice
Prof. catedra de
istorie
Umane
Materiale
Ianuarie
2019
CDI
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
8 Expoziţie de carte veche Promovarea fondului
documentar al CDI şi
a operei scriitorului
I.L.Caragiale
Elevii cl.
a IX a -
Cadre didactice
Prof. catedra de
istorie
Umane
Materiale
Informaţion
ale
23-
27.01.201
9
CDI
Fişa de
activitate
Expoziţie
de carte
Raport de
activitate
semestrial
9 Sfinții Trei Ierarhi
,ocrotitorii spirituali ai
școlii noastre
Valorizarea
patrimoniului cultural
naţional
Elevii cl.
a IX a -
Cadre didactice
Prof. catedra de
religie
Umane
Materiale
Informaţion
ale
23-
30.01.201
9
CDI
Fişa de
activitate
Expoziţie
de carte
Raport de
activitate
semestrial
1
0
Hai să citim prima poveste Interes pentru lectură
Să faciliteze
participarea elevilor la
activităţile
extraşcolare
Elevii cl.
pregătitoare
Prof.Miron Doinita
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Aprilie
2019/
Biblioteca
V.A.
Urechia
Fişă de
activitate
Expoziţie
carti de
povesti
Raport de
activitate
semestrial
1
1
Vizionare de film -
„Moromeții„
Informarea elevilor cu
privire la importanța
pastrarii valorilor
naționale
Elevii cl.
a XII a D
Prof. Lupu Luminita Umane
Materiale
Aprilie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
2
Concurs național ,
parteneriat cu CDI –Tg
Cărbunești, Dolj
Informarea elevilor cu
privire la importanța
pastrarii traditiilor
locale.
Elevii
cl. I
Prof. Gurzu Mihaela Umane
Materiale
Februarie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Lucrari ale
elevilor
Raport de
activitate
semestrial
1
3
Învătarea continuă Educația pentru
documentare și
informare în alegerea
carierei
Elevii cl.
a XI a A
Prof. Roznovschi
Teodora
Umane
Materiale
Aprilie
2019\ CDI
Fişă de
activitate
PPT
Raport de
activitate
semestrial
1 “Fii un mic meșteșugar“ Informarea elevilor cu Elevii cl. Prof. înv. Damian Umane Aprilie Fişă de Raport de
85
4 privire la tradiții,
obiceiuri românești.
a IV a Oana
Responsabil CDI
Materiale
2019\Muz
eul
etnografic
Sivita
activitate
Expoziţie
de planşe
activitate
semestrial
1
5
Tripla semnificație a zilei
de 9 Mai
Informarea elevilor
cu privire la
importanța cunoasterii
trecutului .
Elevii
cl. a VII a A
Prof. catedra de
istorie
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Mai
2019\ CDI
Fişa de
activitate
Expoziţie
de carte
Raport de
activitate
semestrial
1
6
Mari descoperiri
geografice
Informarea elevilor cu
privire la importanța
cunoasterii trecutului .
Elevii cl.
a VI a B
Cadre didactice
Prof. catedra de
istorie
Umane
Materiale
Mai
2019\ CDI
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
1
7
Ce meserie imi aleg? Educația pentru
documentare și
informare în alegerea
carierei
Elevii cl.
a I a
Prof. înv Tirim
Cătălina
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Mai
2019\ CDI
Fişa de
activitate
Expoziţie
de carte
Raport de
activitate
semestrial
1
8
Activități proiect Erasmus Informarea elevilor cu
privire la importanța
păstrarii valorilor
europene
Elevii cl.
a I –XI a
Cadre didactice
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Iunie
2019\ CDI
Fise
Fotografii
Planse
Raport de
activitate
semestrial
ACTIVITĂŢI DE COMUNICARE
N
r
C
rt
ACTIVITATEA OBIECTIV PUBLICUL
ŢINTĂ
COORDONATOR
UL/
COLABORARE
RESURSE DATA-
PERIOA
DA DE
DESFĂŞ
URARE
LOCUL
DE
DESFĂŞ
URARE
INDICAT
ORI
EVALUA
RE
1 Colectarea informaţiilor
utile elevilor şi semnalarea
acestora
Cultivarea interesului
pentru lectură al
elevilor
Elevi ai
CNAIC
32 elevi
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
Pe întreg
parcursul
Număr de
cărţi expuse
Rapoarte
de
activitate
86
ale anului
2 Promovarea imaginii CDI-
ului prin participarea la
activităţile educaţionale
Valorizarea
patrimoniului cultural
naţional şi cultivarea
gustului pentru lectură
al elevilor
Elevi ai
CNAIC
28 elevi
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
24 30.01.
2018
holul
CNAIC
Galaţi
CDI
Număr de
cărţi expuse
Rapoarte
de
activitate
3 Prezentarea activităţii CDI
în diferite expozitii
-Realizarea de materiale
informative şi pliante
despre activitatea în CDI
Promovarea instituţiei
şi a CDI
Elevii
CNAIC
Galaţi
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Pe întreg
parcursul
anului
Număr de
materiale
realizate
Materiale
realizate
Rapoarte
de
activitate
4 Asigurarea accesului la
informatii diverse
Publicarea de articole in
Scoala Galateana
Promovarea instituţiei
şi a CDI
Comunitatea
educaţională
locală şi
judeţeană
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Pe întreg
parcursul
anului
Număr de
materiale
realizate
Materiale
realizate
Rapoarte
de
activitate
5 Atragerea cititorilor catre
biblioteca si CDI
Promovarea instituţiei
şi a CDI
Elevii
CNAIC
Galaţi
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Pe întreg
parcursul
anului
Număr de
materiale
realizate
Materiale
realizate
Rapoarte
de
activitate
6 Promovarea imaginii şcolii
prin mijloacele
multimedia, pliante, afişe,
broşuri de prezentare a
şcolii şi a CDI
Promovarea instituţiei
şi a CDI
Comunitatea
educaţională
locală şi
judeţeană
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Pe întreg
parcursul
anului
Număr de
materiale
realizate
Materiale
realizate
Rapoarte
de
activitate
7 Distribuirea informaţiilor
legate de şcoală
Promovarea instituţiei
şi a CDI
Comunitatea
educaţională
locală şi
judeţeană
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Pe întreg
parcursul
anului
Număr de
materiale
realizate
Materiale
realizate
Rapoarte
de
activitate
8 Realizarea de materiale
informative şi pliante
despre activitatea în CDI
Promovarea instituţiei
şi a CDI
Comunitatea
educaţională
locală şi
judeţeană
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Pe întreg
parcursul
anului
Număr de
materiale
realizate
Materiale
realizate
Rapoarte
de
87
activitate
ACTIVITĂŢI DE GESTIONARE
Titlul activ. Obiective Perioada Responsabil Evaluare
Gestionarea spaţiului CDI - Organizarea activităților în CDI și asigurarea funcționării acestuia în
cadrul programului stabilit;
- Ținerea la zi a Registrului de Mișcare a Fondului bibliotecii, a
Registrului de Inventar și a caietului de evidență zilnică a CDI;
- Stabilireaprogramuluiactivitățilorce se vor desfășura în CDI și va fi
amenajat după tipul de activitate propus: masă rotundă, pe grupe,
individuale.
Dupacaz Responsabil
CDI
Rapoarte
Anuale/semestriale
Gestionarea funcţionării
CDI
- Afișare program de funcționare a CDI.
- Realizarea și afișarea Regulamentului de ordine interioară a CDI;
- Realizarea și afișarea Planului managerial al CDI –ului;
- Planificarea pe săptămână a activităților cu clasa;
- Întocmirea rapoartelor de evaluare a activităților desfășurate în CDI.
Permanent Responsabil
CDI Rapoarte
Anuale/semestriale
Gestionarea formării
profesionale proprii
-Participarea la cercuri pedagogice, colocvii, sesiuni de comunicare,
seminarii etc.;
-Întocmirea portofoliului cu diplome, adeverințe, CD, fotografii etc.
Dupa caz Responsabil
CDI Fisa de
autoevaluare
RAPORTUL DE ACTIVITATE ANUAL
AL BIBLIOTECII
AN ŞCOLAR 2018-2019
I. Număr de ore de funcţionare: 40/săptămână
II. Resurse umane:
• 1 post bilbliotecar : Enea Livia
III. Buget de funcţionare:3000 ron
IV. Fondul documentar:
Situaţia fondului documentar la data de 15.06.2018 (conform Registrului Inventar):
Total documente:204311 volume
Evoluţia fondului documentar în perioada 1.09.2018 –15.06.2019
88
Totalul documentelor intrate
în Bibliotecă
Inventariate Repartizarea după conţinut
Cantitatea
Valoarea (lei)
2019,40
de la numărul
la numărul Filozofie, ştiinţe
social-politice şi
economice, istorie;
Ştiinţe exacte,
tehnică,
geografie;
Lingvistică,
filologie şi
literatură;
Generalităţi, artă,
sport, biografii;
28 476,40 30460RI
30518RI 1 23 4 -
Totalul documentelor ieşite
din Bibliotecă
Inventariate Repartizarea după conţinut
Cantitatea Valoarea (lei) de la numărul la numărul Filozofie, ştiinţe
social-politice şi
economice, istorie;
Ştiinţe exacte,
tehnică,
geografie;
Lingvistică,
filologie şi
literatură;
Generalităţi, artă,
sport, biografii;
- - - - - - - -
ABONAMENTE (preriodice, reviste): „Şcoala Gălăţeană”, ”Tribuna invatamntului’’,
V. Date referitoare la utilizatori:
1. Situaţia utilizatorilor:
La data de Număr total de
utilizatori
2. Utilizatori activi:
La data de Număr total de
utilizatori activi Elevi
15.06.2019 709 din care:
I-IV V-VIII IX-XII Alte categorii
95
77 153 384
VI. Activitatea de împrumut în perioada 01.09.2019-15.06.2019
1. Număr total de documente împrumutate/solicitate până la data de: media e de 12 documente per elev.
89
15.06.2019 7658
2. Repartizarea împrumuturilor/solicitărilor de documente monografice pe domenii, conform CZU:
Beletristica Documentare Periodice Alte tipuri
5779 1807 15 57
3. Alte categorii de documente solicitate de către utilizatori:
Periodice Documente
audiovizuale
Dosare
15 6 -
a. Utilizarea aparaturii din dotarea Bibliotecă
Televizor CD-player Laptopuri
2
14 2
VII. Crearea instrumentelor de acces la colecţii şi a celor de promovare a C.D.I. şi a fondului documentar
1. Număr total de documente prelucrate în sistem informatizat:
Până la data:
15.06.2019
28
IX. Activităţi de promovare a lecturii şi a activităţilor cultural – educative in anul școlar 2018-2019:
1. ACTIVITATI PEDAGOGICE
N
r
c
rt
ACTIVITATEA OBIECTIV PUBLICUL
ŢINTĂ
COORDONATOR
UL/
COLABORARE
RESURSE DATA-
PERIOA
DA/
LOCUL
DE
DESFĂŞ
INDICAT
ORI
EVALUA
RE
90
URARE
1. Prezentrarea CDI Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii
claselor aVa
și a IXa
Prof. doc.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
17-
27.09.201
8
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2 Cartea –obiect cultural Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii cllasei
aVA
Prof.Stanciu Violeta
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
9.10.2018
Sala 018
Fişă de
activitate
Conversatia
euristica
Raport de
activitate
semestrial
3 Natura inconjuratoare Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii clasei
a XI A
Prof.Roznovschi
Teodora
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
12.10..201
8
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
4 Cum afecteaza parerile
celorlalti personalitatea
noastra?
Dobândirea de
cunoştinţe oratorice
Elevii clasei
a XI A
Prof.Roznovschi
Teodora
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
19.10..201
8
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
5 Jocul dicționarelor Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii clasei
a VIB
Prof.Lupu Luminița
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Octombrie
2018
Sala019
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
6 Ziua internațională a
Holocaustului
Cultivarea interesului
pentru istorie
Elevii
claselor a
VIIa și
aVIIIa
Prof.Miron Isabela
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
9
Octombrie
2018
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
7 Cum sa traim sanatos Dobândirea de
cunoştinţe primare în
cunoasterea unui stil
de viata sanatos
Elevii cllasei
aVIIIA
Prof.Gaiu Mariana
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Infomaţiona
le
18.10.201
8
Sala 207
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
8 Săptămana educatiei
globale.
Lumea contemporaă și
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
Elevi ai
clasei XIC
Prof Crihana
Luminita
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
21.11.201
8
Sala 109
Fişa de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
91
adaptarea la scchimbare informaţiei Prof.doc.Balaban
Mariana
ale
9 Problemele globale ale
omenirii-dezbatere
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
cunoasterea unui stil
de viata sanatos
Elevii cllasei
aVIIIA
Prof.Gaiu Mariana
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Infomaţiona
le
22,11.201
8
Sala2017
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
0
Literatură ,teatru,film
,,Două loturi’’
Cultivarea interesului
pentru lectură, a
plăcerii de a citi şi a
gustului estetic în
domeniul literaturii şi
cinematografiei
Elevi ai
clasei VII1A
Prof.Stanciu Violeta
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Noiembrie
2018
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
1
Jocul dicționarelor
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevi ai
clasei IX B,
Prof. Crihană
Luminiţa
Bibt.Enea Liva
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Noiembrie
2019
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
2
Surse si resurse de
informatii
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii clasei
a VIII A
Prof. Gaiu Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
22.11.201
8
Sala207
Dezbaterea
Chestionare
Raport de
activitate
semestrial
1
3
Cartea comoară de
învățătură pentru suflet!
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii clasei
aV A
Prof.Ciubuăcă
Georgeta
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
5Noiembri
e
2018
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
4
La mulți ani România! Cultivarea interesului
pentru lectură
Eleviii clasei
a II A
Prof.Mormenche
Doina
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Noiembrie
2018
Sala 016
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
5
Drag de România mea! Cultivarea interesului
pentru lectură
Eleviii clasei
a II A
Prof.Tirim Cătălina
Prof.Gurzu Mihaela
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Noiembrie
2018
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
6
Scriitori români
combatanți în războiul
pentru întregirea României
Mari!
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevi CNAIC Prof. Isabela Miron
Prof. Violeta Stanciu
Bib. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
25.11- 7
.12-2018
Filiala
Nr.4,,Grig
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
92
-expoziție de
documente de
bibliotecă și eseuri
ore
Vieru,,Gal
ați
1
7
Organizare Cer metodic al
bibliotecarilor școlari,,
Proiecte și activități
prioritare în biblioteca
școlară,,
Importanța activității
bibliotecii in procesul
educativ al școlii.
Promovarea bibliotecii
școlare în presă.
Elevi CNAIC Bib.Livia Enea
Prof.doc.Balaban
Mariana
Prof.Crihană
Luminița
Prof.Lupu Lumința
Prof.Isaia Viorica
Prof.Stanciu Violeta
Prof.Știubianu
Mihaela
Prof.Miron Isabela
Umane
Materiale
Informaţion
ale
6
Decembrie
2018
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
8
Literatură ,teatru,film
,,Hai Tudose’’
Cultivarea interesului
pentru lectură, a
plăcerii de a citi şi a
gustului estetic în
domeniul literaturii şi
cinematografiei
Elevi ai
clasei VIIIA
Prof.Stanciu Violeta
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
7.12.2018
CDI
Fi;a de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
1
9
Plan de cariera Cultivarea interesului
pentru lectură, a
plăcerii de a citi
Elevii calsei
aXIA
Prof. Roznovschi
Teodora
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
14.12.201
8
CDI
Fişă de
activitate
Autoevaluar
e
Raport de
activitate
semestrial
2
0
Ziua culturii
Naționale,,Evocarea vieții
și activității poetului
,,Mihai Eminescu,,
Cultivarea interesului
pentru lectură
Elevii clasei
aV A
Prof.Știubianu
Mihaela
Prof.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Information
ale
15.01.201
9
Sala 104
Fisă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
1
Mihai Eminescu-o
biografie între mit și
realitate
Cultivarea interesului
pentru lectură
Elevii clasei
a X F
Prof.Crihană
Luminița
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Information
ale
15.01.201
9
Sala 203
Fisă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
2
Omagiul marelui poet Cultivarea interesului
pentru lectură
Elevii clasei
a
Prof.Stanciu Violeta
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
15.01.201
9
Fisă de
activitate
Raport de
activitate
93
VI A Information
ale
Sala214 semestrial
2
3
24 Ianuarie 1859 Cultivarea interesului
pentru istorie
Elevii
CNAIC
Prof.Miron Isabela
Bibt .Enea Livia
Prof.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Information
ale
23.01.201
9
CDI
Dezbaterea
Conversatia
Fise de
lucru
Raport de
activitate
semestrial
2
4
Zici ca să știm Conștientizarea
elevilor cu privire la
importanța lecturii în
dezvoltarea lor
Elevii
claselor a VA
și VIA
Prof.Stanciu Violeta
Prof.Știubianu
Mihaela
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Information
ale
Febuarie
2019
Fisă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
5
Literatură ,teatru,film
,,Enigma Otiliei’’
Cultivarea interesului
pentru lectură, a
plăcerii de a citi şi a
gustului estetic în
domeniul literaturii şi
cinematografiei
Elevii clasei
a XD
Prof.Lupu Luminița
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Febuarie
2019
CDI
Fi;a de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
6
Calendar cultural,,Grigore
Vieru,,
Cultivarea interesului
pentru lectură
Elevii clasei
a XD
Prof.Lupu Luminița
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Febuarie
2019
CDI
Fisă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
7
De Dragobete iubeste
romaneste
Formarea şi
dezvoltarea capacităţii
de autocunoaştere
Elevii
claseiXIF
Prof.Stanciu Violeta
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
Febuarie
2019
Fişă de
activitate
Conversatia
euristica
Raport de
activitate
semestrial
2
8
Scrisori pentru mama! Cultivarea interesului
pentru lectură
Elevii clasei
aIVa
Prof.Damian Oana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
8Martie
2019
Sala 016
Fisă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2
9
Literatură ,teatru,film
,,Harry Potter,,
Cultivarea interesului
pentru lectură, a
plăcerii de a citi şi a
gustului estetic în
domeniul literaturii şi
cinematografiei
Elevii clasei
a VA
Bibt.Enea Livia Umane
Materiale
Informaţion
ale
Martie
2019
CDI
Fisă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
3
0
Ziua Mondială a Apei Conştientizarea
importanţei apei
Elevii clasei
XIB
Prof. Ciapă Mihaela
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
22.03.201
9
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
94
pentru mediu şi om Informaţion
ale
semestrial
3
1
Proiectului 4x4 pentru
prieteni, lansat în luna
februarie 2019 la nivel
național de Ambasada
Statelor Unite în România
alături de American
Councils for International
Education, activitatea de
voluntariat „Rucsacul cu
jocuri si povesti pentru
copii”. Elevii voluntari din
clasele IX - XII!
Cultivarea interesului
pentru lectură, și a
plăcerii de a citi.
Elevii
voluntari din
clasele IX –
XII.
Prof.Stanciu Violeta
Prof.Damian OANA
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
04.04..201
9
Sala016
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
3
2
,,O vizită în lumea cărților
la Biblioteca
Județeană,,V.A .Urechia,,
Cultivarea interesului
pentru lectură
Elevii clasei
aIVa
Prof.Damian Oana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
17 Aprilie
2019
Fi;a de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
3
3
Literatură ,teatru,film
,,O scrisoare pierdută,,
Dobândirea de
cunoştinţe primare în
căutarea şi tratarea
informaţiei
Elevii clasei
a V A
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Infomaţiona
le
Aprilie201
9
CDI
Fişă de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
3
4
10 mai Ziua Păsărilor şi a
Arborilor
Cunoaşterea ofertei
educaţionale a liceelor
şi colegiilor naţionale
din judeţul Galaţi
Elevii
claselor XIB
Prof. Ciapă Mihaela
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
8.05.2019
CDI
Fi;a de
activitate
Raport de
activitate
semestrial
2.ACTIVITĂŢI CULTURALE:
N
r
C
rt
ACTIVITATEA OBIECTIV PUBLICUL
ŢINTĂ
COORDONATOR
UL/
COLABORARE
RESURSE DATA-
PERIOA
DA DE
DESFĂŞ
URARE
LOCUL
DE
INDICAT
ORI
EVALUA
RE
95
DESFĂŞ
URARE
1 Culorile toamnei Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii
claselor 0-IV
Prof.Mormeche
Doina
Prof.Miron Doinita
Prof.Damian Oana
Prof.Antoniu
Maricica
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
3-
15.10.201
8
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
2 ,,Scriitori români
combatanți în războiul
pentru întregirea României
Mari!” expoziție de
documente de bibliotecă și
eseuri
Valorizarea
patrimoniului
culturala naţional şi
cultivarea interesului
pentru lectură al
elevilor
Elevii clasei
aXIF
Prof. Maria Isabela
Miron,
prof. Violeta
Stanciu
Bib. Enea Livia
Umane
Materiale
26 .11 - 7
.12 2018
Filiala
Nr.4,,Grig
ore
Vieru,,Gal
ați
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
3 Ghetuţele lui Moş Nicolae Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii
claselor I-IV
Ctedra de
învăţământ primar
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
2.-
8.12.2018
CDI
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
4 Povestea bradului de
Crăciun.
Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii clasei
aIVa
Prof.Damian Oana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
10-
12.2018-
10.01.-
2019
Filiala
Nr.4,,Grig
ore
Vieru,,Gal
ați
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
5 Eminescu, poetul națiunii
române! expoziție de
documente și eseuri .
Valorizarea
patrimoniului
culturala naţional şi
cultivarea interesului
Elevi
CNAIC
Prof.
Stanciu Violeta
Bib. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
14 -
31.01.201
9
Filiala
Fişa de
activitate
Expoziţie
de carte
Raport de
activitate
semestrial
96
pentru lectură al
elevilor
Nr.4,,Grig
ore
Vieru,,Gal
ați
6 Al. I. Cuza și Unirea
Principatelor Române,
expoziție de documente de
bibliotecă și eseuri
Valorizarea
patrimoniului
culturala naţional şi
cultivarea interesului
pentru lectură al
elevilor
Elevii clasei
a VIIA
Prof.Miron Isabela
Bib. Enea Livia
Umane
Materiale
Informaţion
ale
21 – 31
ianuarie
2019
Filiala
Nr.4,,Grig
ore
Vieru,,Gal
ați
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
7 Mărţisorulsimbolul
primăverii la români
Valorizarea
patrimoniului
culturala naţional şi
cultivarea
potenţialului cultural
al elevilor
Elevi
CNAIC
Catedra pentru
învăţămînt primar
Bibt. Enea Livia
Prof.doc.Balaban
Mariana
Umane
Materiale
Martie
2019
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
8 Paștele creștin și tradiția
ouălor încondeiate!
Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii clasei
aIVa
Prof.Damian Oana,
Prof.Mormenche
Doina
Prof.Miron Dionița
rof. Doinița Miron,
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
22.04-
05.05
Filiala
Nr.4,,Grig
ore
Vieru,,Gal
ați
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
8 Biblioteca prin ochii de
copil!
Valorificarea
abilităţilor elevilor
Elevii clasei
aIVa
Prof.Damian Oana
Bibt.Enea Livia
Umane
Materiale
15-30
Aprilie.20
19 Filiala
Nr.4,,Grig
ore
Vieru,,Gal
ați
Fişă de
activitate
Expoziţie
de planşe
Raport de
activitate
semestrial
97
2. ACTIVITĂŢI DE COMUNICARE
N
r
C
rt
ACTIVITATEA OBIECTIV PUBLICUL
ŢINTĂ
COORDONATOR
UL/
COLABORARE
RESURSE DATA-
PERIOA
DA DE
DESFĂŞ
URARE
LOCUL
DE
DESFĂŞ
URARE
INDICAT
ORI
EVALUA
RE
1 Expoziţie de carte ,,Liviu
Rebreanu’
Promovarea fondului
bibliotecii
Elevii
CNAIC
Bibt. Enea Livia Umane
Materiale
Infomraţion
ale
Decembrie
2016
Fi;a de
activitate
Expoziție
de carte
Raport de
activitate
semestrial
2 Expoziţie de carte ,,Mihai
Eminescu’’
Promovarea fondului
bibliotecii
Elevi
CNAICi
Bibt. Enea Livia Umane
Materiale
Infomraţion
ale
Ian 2019 Fi;a de
activitate
Expoziție
de carte
Raport de
activitate
semestrial
3 Expoziţie de carte ,,Ion
Luca Caragiale’’
Promovarea fondului
bibliotecii
Elevi
CNAIC
Bibt. Enea Livia Umane
Materiale
Infomraţion
ale
Februarie
2019 2019
Fi;a de
activitate
Expoziție
de carte
Raport de
activitate
semestrial
4 Expoziţie de carte ,,Ion
Creangă’’
Promovarea fondului
bibliotecii
Elevi
CNAIC
Bibt. Enea Livia Umane
Materiale
Infomraţion
ale
Marie
2019
Fi;a de
activitate
Expoziție
de carte
Raport de
activitate
semestrial
5 Expoziţii de carte din
fondul CDI al Colegiului
Naţional „Al.I.Cuza”
Galaţi
Promovarea fondului
documentar al
bibliotecii
Elevii şi
cadrele
didactice
CNAIC
Prof.doc.Balaban
Mariana
Bibt. Enea Livia
Umane
Materiale
Infomraţion
ale
Expoziţii
bilunare,
pe întreg
parcusul
anului,
Număr de
documente
nou intrate
expuse
Rapoarte
de
activitate
Fişe de
activitate
Spaţiul
pentru
noutăţi`
98
4. ACTIVITĂŢI DE GESTIUNE:
1. Gestionarea spaţiului - Întocmirea situaţiilor statistice semestriale şi anuale;
- Organizarea activităţilor în bibliotecăşi asigurarea funcţionării acestuia în cadrul programului
stabilit;
- Ţinerea la zi a Registrului de Mişcare a Fondului bibliotecii, a Registrului de Inventar şi a caietului
de evidenţă zilnică a bibliotecii
- Stabilirea programului de activităţilor ce se vor desfăşura în bibliotecă precum şi a Regulamentului
de ordine interioară.
3. Gestionarea bunurilor materiale - Înregistrarea cărţilor şi a bunurilor materiale pe liste de inventar;
Inventarierea anuală a bunurilor materiale;
- Prelucrarea fişelor de magazie pentru manualele şcolare precum şi înregistrarea comenzii de
manuale şcolare
-Asigurarea cărtilor de premii pentru elevi.
4. Gestionarea fondului documentar
pluridisciplinar şi multimedia
- Fondul de carte veche este înregistrat în format tradiţional respective în R.I. şi RMF;
-Fondul documentar pluridisciplinar este structurat conform CZU şi este utilizat conform cerinţelor
(sala de lectură/împrumut la domiciliu)
-Liste cu noutăţi.
5. Gestionarea formării profesionale proprii -Participarea la cercuri pedagogice, colocvii, sesiuni de comunicări, seminarii etc.;
-Întocmirea unui dosar cu diplome, adeverinţe, CD, portofolii etc.
6 Gestionarea financiară a funcţionării CDI -Liste de achiziţii a documentelor pe diverse suporturi;
- Referate de materiale necesare pentru diverse activităţi: carti de premii, reviste scolare.
7 .Gestionarea fondului documentar
pluridisciplinar şi multimedia
-Inventarierea prin sondaj a fondului bibliotecii
-Evidenţa şi organizarea publicaţiilor
8. .Gestionarea formării profesionale proprii -Înscrierea la cursuri de formare profesională .
99
RAPORT DE ANALIZĂ A ACTIVITĂŢII COMISIEI PENTRU PROGRAMME ȘI PROIECTE EUROPENE
ANUL ŞCOLAR 2018-2019
Activitatea la nivelul comisiei pentru programe și proiecte europene s-a desfăşurat pe tot parcursul anului scolar 2018-2019 în conformitate cu
strategia de dezvoltare a şcolii și cu strategia de dezvoltare europeana a școlii.
În urma analizei SWOT realizată s-au identificat obiectivele pentru anul în curs.
Puncte tari- Aspecte pozitive interne
➢ Aproximativ 50% dintre profesori și elevi pot comunica în mod coerent într-o limbă străină
➢ Există 1 profesor format în străinătate pentru scrierea de proiecte europene
➢ Baza materială și umană a școlii permite organizarea și desfășurarea activităților de tip european.
➢ Cel puțin 50 de elevi ai colegiului au participat în ultimii 2 ani la activități sau proiecte desfășurate în state ale Uniunii Europene.
➢ Nivel ridicat al motivației de a participa la activități de activități cu caracter internațional atât în rândul elevilor cât și al cadrelor didactice.
Puncte slabe - Aspecte negative interne pe care le putem modifica:
➢ Barierele lingvistice care ar putea apărea în comunicarea cu persoane din alte state europene
➢ Teama pentru siguranța elevilor și a cadrelor didactice pe parcursul activităților desfășurate la nivel internaționale.
➢ Numărul relativ mic de proiecte Erasmus derulate de școală în ultimii 5 ani.
➢ Competențe reduse în domeniul comunicării profesionale interculturale
➢ Cunoașterea rudusă a celor opt competențe cheie definite la nivelul Uniunii Europene.
Oportunitati - Condiţii externe pozitive pe care nu le putem controla dar pe care le putem transforma în avantaje
➢ Posibilitatea de a participa la mobilități de formare de diferite tipuri
➢ Posibilitatea de implicare a școlii în parteneriate strategice, schimburi de tineri etc.
Amenintari - Condiţii externe negative pe care nu le puteţi controla
➢ Posibilitatea de respingere a candidaturilor depuse
100
➢ Lipsa de interes în sprijinirea proiectelor din partea familiilor elevilor, autorităților locale etc.
Obiective propuse ca urmare a analizei SWOT:
- promovarea diversitatii culturale ca sursa de creativitate si inovare
- incurajarea folosirii tehnologiilor de informare si comunicare ca mijloace de exprimare creativa
- sublinierea importantei invatarii limbilor straine, a sporirii numarului de limbi straine invatate, pentru a intari multilingvismul si intelegerea interculturala
- promovarea bogatiei lingvistice si culturale a Europei, bogatie care trebuie pastrata si cultivata.
- incurajarea invatarii pe tot parcursul vietii, atat in scoala, cat si in afara ei, cu scopul de a studia, dar si pentru nevoi profesionale, pentru mobilitate,
pentru simpla placere de a invata sau pentru schimburi.
- continuarea activităților în cadrul proiectelor internaționale aflate în desfășurare și aplicarea pentru no i proiecte.
În acord cu obiectivele propuse, au fost realizate următoarele activități:
Activitatea / proiectul Școli Ambasasor ale Parlamentului European în România
1. Perioada în care s-a derulat Pe tot parcursul semestrului
2. Grup ţintă şi beneficiari Toți elevii colegiului, elevi din școlii partenere, părinți, comunitatea locală
3. Coordonator Isabela Miron
Iulia Chirnoagă, Violeta Stanciu, Alina Vlad, Livia Enea
4. Obiective Promovarea principiilor și valorilor europene
Implicarea elevilor în activități de voluntariat
Stimilarea lucrului în echipă
Dezvoltarea abilităților de comunicare și gândire critică la elevii implicați
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Dezbateri, afișe, pliante, pagina de facebook, revistă
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Compararea numărului de elevi implicați la nivelul fiecărei activități
Statisticile paginii de facebook
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Dovedit de nr mare al elevilor dornici să se implice (peste 40 de aplicatii pentru cele
5 locuri din proiect)
Numărul mare de aprecieri ale activităților pe pagina de facebook a proiectului
101
https://www.facebook.com/CuzaGalati/
9. Nr. elevi implicați 20 de ambasadori juniori, apr 400 dintre elevii scolii, 30 de părinți, 200 elevi de la
Școala gimnazială 22, Liceul Teoretic ”Emil Racoviță”, Liceul Tehnologic ”Dumitru
Moțoc”
Activitatea / proiectul EUROSCOLA
1. Perioada în care s-a derulat Octombrie 2018/ Strasbourg
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului, părinții, comunitatea locală
3. Coordonator Isabela Miron
Violeta Stanciu
4. Obiective Promovarea principiilor și valorilor europene
Participarea elevilor la dezbateri în Parlamentul european de la Strasbourg și
schimbul de idei pe teme de mediu, politici europene, șomaj, securitate și menținerea
păcii în UE
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
pagina de facebook, dezbateri
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Pagina de facebook
Chestionar completat de elevi online
Articol presa
https://www.monitoruldegalati.ro/comunitate/24-de-liceeni-de-la-colegiul-cuza-vor-
lua-locurile-parlamentarilor-europeni-pentru-o-zi-si-vor-dezbate-problemele-
europei.html
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Aprecieri pagina facebook
https://www.facebook.com/ColegiulCuza/
chestionar aplicat de Parlamentul european
9. Nr. elevi implicați 24 elevi de liceu
Activitatea / proiectul Youth Parliament
1. Perioada în care s-a derulat Noiembrie 2018/ Bruxelles
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii colegiului, părinții, comunitatea locală
102
3. Coordonator Isabela Miron
Iulia Chirnoagă
4. Obiective Promovarea principiilor și valorilor europene
Participarea elevilor la Parlamentulul Tinerilor de la Bruxelles și schimbul de idei pe
teme de mediu, politici europene, importanța votului
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
pagina de facebook, dezbateri, planificarea unor activități similare în școală
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Pagina de facebook
Chestionar completat de elevi online
Articol presa
https://www.monitoruldegalati.ro/comunitate/24-de-liceeni-de-la-colegiul-cuza-vor-
lua-locurile-parlamentarilor-europeni-pentru-o-zi-si-vor-dezbate-problemele-
europei.html
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Aprecieri pagina facebook
https://www.facebook.com/ColegiulCuza/
chestionar aplicat de Parlamentul european
9. Nr. elevi implicați 20 elevi de liceu
Activitatea / proiectul Proiect eTwinning Creative Writing around the world
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevi clasa a IX-a B
3. Coordonator Gaiu Mariana
4. Obiective -descoperirea altor limbi si culturi, scriitori si poeti reprezentativi pentru tarile
partenere
-dezvoltarea imaginatiei si creativitatii elevilor
-dezvoltarea abilitatilor de lucru la calculator
-incurajarea folosirii limbii engleze in comunicarea si colaborarea cu parteneri
internationali
-constientizarea diferentelor si asemanarilor de ordin social si cultural dintre tarile
partenere (Suedia, Franta, Statele Unite ale Americii, Corea de Sud, Cehia, Romania,
103
Spania, Grecia, Maroc)
-dezvoltarea si imbunatatirea competentelor lingvistice in limba engleza
-familiarizarea cu obiceiurile si traditiile celor doua popoare
5. Ariile curriculare implicate Limba engleza, literatura, arte, TIC
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
e-books, felicitari, scrisori catre parteneri, poezii, poveste colectiva, revista colectiva
(versiune printata), biografii ale unor scriitori reprezentativi pentru tarile partenere,
logo, ilustratii
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
-fise de lucru
-prezentarea si sustinerea unor activitati
-realizare felicitari
-redactare scrisori
-materiale powerpoint,
-redactare diferite tipuri de poezii,
-redactare o secvent din poveste
-realizare e-books
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
-elevii au avut sansa de a interactiona cu colegi de generatie dintr-un alt spatiu
cultural
-elevii au manifestat interes si si-au dezvolatat abilitati de a lucra in echipa
- rezultatele parteneriatului dintre cele doua licee au fost valorificate la nivelul
orelor de curs dar si al activitatilor extracurriculare
9. Nr. elevi implicați 15
Activitatea / proiectul Proiect e-Twinning cu Școala Van Gogh din
Courcouronnes, Ile-de-France 1. Perioada în care s-a derulat Anul scolar 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Elevii clasei I
3. Coordonator Prof. Monica Iancu și Prof . Cătălina Tirim
4. Obiective Dezvoltarea spiritului de echipă, a cooperării pe baza
încrederii și a respectului reciproc.
5. Ariile curriculare implicate Arte, Limbă si comunicare
6. Produsele finale si Lucrări individuale de tip ,,Mascota- Clement si
104
rezultatele obţinute Clementine,, fiecăreia fiindu-i atașată poza copilului care a
lucrat-o
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Descrierea și reconstituirea, conversația, instructajul verbal,
conversația prin verificare, conversatia cu ajutorul
suportului vizual
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii
locale, etc.)
Expoziție la nivelul școlii , dar și corespondențe prin poștă
cu produsele lucrate
9. Nr. elevi implicați 26 elevi români și 12 elevi francezi
Activitatea / proiectul Schimb școlar Riberac , Franta
1. Perioada în care s-a derulat 5-12.10.2018
2. Grup ţintă şi beneficiari Clasa a XI-a F- bilingv franceza
3. Coordonator Prof. Monica Iancu, prof. Chirnoaga Iulia
4. Obiective Mobilitate elevi si curs educație cinematografica
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Schimb de bune practici
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Participarea la cursul de geografia regiunii Aquitaine si la cursurile de
cinematografie a deschis oportunitatea aprofundării noțiunilor asimilate si creării
unui proiect Erasmus având ca tema educație prin cinematografie.
9. Nr. elevi implicați 28
Activitatea / proiectul Proiect corespondenta scolara Scoala Vincent Van Gogh, Courcouronnes, Ile-
de- France, Franta
105
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Clasa I
3. Coordonator Prof. Monica Iancu
4. Obiective Corespondenta școlară are ca obiectiv familiarizarea elevilor cu aspecte de cultura si
civilizație francofona si cunoașterea unui alt sistem de învățământ prin crearea unor
relații de comunicare cu elevi din clasa pregătitoare , școala Vincent Van Gogh, din
regiunea Ile-de -France.
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Expozitii cu afise si desene, comunicare pe Skype, realizare de marionete Clement
/Clementine dans ma ville
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Activitățile desfășurate sunt vizibile pe site-ul colegiului si pe rețelele sociale.
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Schimbul de scrisori si fotografii care sa ilustreze orașele din care fac parte colegiul
nostru si școala franceza reprezintă un atu pentru elevii participanți si părinții
acestora întrucât aceștia au posibilitatea de a se cunoaște si interacționa intr-un mod
inedit si de a afla lucruri noi, interesante despre cultura tarilor participante.
9. Nr. elevi implicați 28
Activitatea / proiectul Module interdisciplinaire ,, Le tourisme de sante, quel avenir ?’’
1. Perioada în care s-a derulat 2018-2019
2. Grup ţintă şi beneficiari Clasa a XI-a F
3. Coordonator Prof. Monica Iancu, prof. Ciubuca Georgeta
4. Obiective Modulul interdisciplinar are ca țintă activitatea de cercetare pe tema turismului de
sănătate in Romania, surprinderea aspectelor legate de situația actuala a stațiunilor
balneare românești si modul de promovare a acțiunilor viitoare.
5. Ariile curriculare implicate Limba si comunicare
6. Produsele finale si rezultatele
obținute
Expozitii si machete
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
8. Impactul (asupra instituţiei, Activitatea îmbină cercetarea din diferite domenii/specializări si stimulează elevii
106
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
oferindu-le posibilitatea de a lucra in echipa si a descoperi aspecte culturale
interesante.
9. Nr. elevi implicați 28
Activitatea / proiectul Proiect Erasmus KA2 – Mathematics Revisited
1. Perioada în care s-a derulat Pe tot parcursul semestrului
2. Grup ţintă şi beneficiari 15 elevi selectați în echipa de proiect care coordonează activitățile
Toți elevii colegiului, elevi din școlii partenere, părinți, comunitatea locală, parteneri
din Grecia, Austria, Spania, Suedia, Malta.
3. Coordonator Isabela Miron
Echipa de proiect
Iulia Chirnoagă, Alina Vlad, Cătălina Tirim, Cristina Anghel
4. Obiective Promovarea principiilor și valorilor europene
Implicarea elevilor în activități de voluntariat
Stimilarea lucrului în echipă
Dezvoltarea abilităților de comunicare și gândire critică la elevii implicați
Dezvoltarea competențelor de comunicare într-o limbă străină.
Ornanizarea unor activități cu caracter transdisciplinar
5. Ariile curriculare implicate Toate
6. Produsele finale si rezultatele
obţinute
Dezbateri, afișe, pliante, pagina de facebook, desene,
7. Metodele de evaluare si de
diseminare folosite
Compararea numărului de elevi implicați la nivelul fiecărei activități
Statisticile paginii de facebook
8. Impactul (asupra instituţiei,
personalului şcolii, elevilor,
părinţilor, comunităţii locale, etc.)
Demonstrat de dorința unor școli din oraș de a colabora la activitățile proiectului
nostru.
9. Nr. elevi implicați 15 elevi din echipa de proiect
Alți 60 de elevi ai școlii
Raportul Comisiei de formare și perfecționare continuă
Anul școlar 2018-2019
107
Semestrul I
În anul școlar 2018-2019, Comisia de formare și perfecționare continuă formată din prof. Vlad Alina Ramona, responsabil, prof. Violeta Stanciu și prof.
Hahui Corneliu membri, a avut următoarele activități:
- în luna septembrie 2018 s-a întocmit planul de dezvoltare al comisiei de formare continuă și s-a actualizat dosarul comisiei;
- în luna octombrie 2018 comisia de formare a prezentat oferta de cursuri de formare a CCD Galaţi, apoi au ajutat colegii la întocmirea dosarelor de
înscriere la cursuri de formare şi grade didactice;
- în luna octombrie 2018 d-na profesor Vlad Alina Ramona a participat la consfătuirea responsabililor de formare continuă la solicitarea inspectorului de
specialitate. A prezentat colegilor metodologia de susținere a gradelor didactice și celelalte informații transmise de inspectorul de specialitate.
- în perioada decembrie 2018 Bibliotecar Livia Enea şi prof documentarist Mariana Balaban au organizat cercul metodic al bibliotecarilor cu tema ,,
Proiecte şi activitǎţi prioritare în biblioteca şcolară”
- în perioada octombrie 2018 – ianuarie 2019 comisia a monitorizat perfecţionarea în cadrul comisiilor metodice și participarea la cercurile metodice.
- pe tot parcursul semestrului școlar comisia a monitorizat participarea profesorilor din Colegiul Național ”Al. I. Cuza” la activități de formare și
perfecționare:
- comisia a monitorizat activitățile de diseminare a cursurilor de formare urmate de profesorii școlii în perioada anterioară.
Grade didactice:
-domnul profesor Cusutură Ionel a efectuat inspecția curentă I pentru obținerea definitivării în învățământ – disciplina Educație Muzicală
Cursuri formare naționale:
-doamnele profesor Chirnoagă Iulia şi Iancu Monica au participat la Şcoala Canadiană de Vară în cadrul Universităţii ,,Dunarea de Jos’’ Galaţi (iulie
2018)
- doamna profesor Miron Maria Isabela a participat la Şcoala pentru democraţie, curs de formare pentru profesorii de Istorie şi Cultură Civică organizat
de Expert Forum şi MEN, Bucuresti, 25-27 ianuarie 2019
- doamnele profesor Vlad Alina-Ramona, Oana Iordache, Monica Iancu, Stanciu Violeta, Stiubianu Mihaela şi prof. documentarist Balaban Mariana au
participat la cursurile de formarecontinuǎMetode şi Strategii Inovative de predare a disciplinei ,,Dezbateri, Oratorie şi Retoricǎ”- septembrie-
octombrie 2018
- doamna profesor Oana Iordache a participat la cursul de formare ”Teatru-metode de predare”, Galați, 20.10.2018
- doamna prof. Stanciu Violeta a participat la cursul de formare ,,Evaluarea și intervenția psihologică clinică la adulți”, octombrie- noiembrie 2018-(10
credite)
-doamnele profesor Grigore Magdalena si Ilie Daniela au participat la cursurile de formare ,,Program de formare privind dezvoltarea competenţelor de
evaluare a cadrelor didactice pentru examenul de definitivat şi concursul naţional pentru ocuparea posturilor vacante, 13.10.2018- 9.12. 2018
-doamna prof. Ivanov Ecaterina a participat la cursul de formare: “La différenciation pédagogique:propositions pour gérer l’hétérogénéité des
classes”, Târgu Neamţ, în data de 4 septembrie 2018 şi la Cercul Metodic al Limbilor Moderne (Liceu) cu tema „Predarea Limbilor Moderne in era
108
digitala – avantajele si riscurile utilizarii manualelor digitale ” organizat de Liceul Teoretic « Mircea Eliade » , de Liceul Cai Ferate si de Liceul Paul
Dimo, in data de 24 noiembrie 2018.- 12 ore de formare profesionala
-doamna prof. Monica Iancu a participat la cursul de formare: Integrer l'approche actionnelle dans l'enseignement du FLE, 6-7 septembrie 2018 - 16 ore
de formare profesionala
Cursuri în străinătate:
- doamna profesor Miron Maria Isabela a participat la cursul de formatori din cadrul proiectului Europeana DSI-4, organizat de European Schoolnet
Academy şi Comisia Europeana – 30 noiembrie – 1 decembrie 2018, Bruxelles, Belgia.
Simpozioane, seminarii și conferințe:
- Doamnele prof. Alina Vlad si Mariana Gaiu au participat la Conferinţa Internaţionalǎ pentru profesorii de engleza Fisher Educational, Bucureşti,
septembrie 2018
-Doamna prof. Mariana Gaiu a participat la Seminar Naţional Geographic Learning- Teacher Training Day, lector Monica Shiesk, Galaţi, septembrie
2018
-Doamna prof. Mariana Gaiu a participat la Seminar TKT, susţinut de Eliza Rǎduca, EEC, Bucureşti, loc de desfǎşurare CNCN, Galaţi, noiembrie 2018
-doamnele profesor Chirnoagă Iulia , Iancu Monica şi Ciubucǎ Geta au participat la Seminarul ,,Rencontre des lycees bilingues”, Sibiu 2018
- doamna profesor Miron Maria Isabela a organizat simpozion CAER – Holocaustul Never Again, pozitia 1197/2919 – 31 ianuarie 2019 – CCD Galaţi
- doamnele profesor Miron Maria Isabela şi Vlad Alina Ramona au organizat activităţi de voluntariat ”Stop Cyberbullying ” în cadrul ProiectuluiOra de
Net, coordonat la nivel naţional de Organizaţia Salvaţi Copiii.
Proiecte internaționale:
-Participare Youth Parliament Brussels, - noiembrie 2018 – Bruxelles, Belgia
-Participare Ziua Euroscola Parlamentul European, Strasbourg, Franţa – octombrie 2018
-Proiect EPAS: Şcoli Ambasador ale Parlamentului European în România – coordonator Isabela Miron, membri echipa de proiect: Violeta Stanciu, Iulia
Chirnoagă, Alina Vlad, Magdalena Grigore, Enea Livia, Cătălin Oancea.
-Proiect ERASMUS+ KA2: Mathematics Revisited– coordonator Isabela Miron, membri echipa de proiect: Iulia Chirnoagă, Alina Vlad, Tirim Cătălina,
Anghel Cristina.
-Participare la videoconferinţa organizată de Studies of the US Institutes for Secondary Educators organizată de California State University sub titlul
”Engaging the Past: Strategies for Making History Cole Alive” cu lucrarea ”Descovery-based learning strategy for teaching History”, 12 septembrie 2018
- Parteneriat cu Liceul Tehnologic Daniel Arnaut din Riberac, Franța
- Realizarea unui proiect Etwinning intitulat Creative Writing around the world - coordonator prof. Gaiu Mariana
- Realizarea unui proiect Etwinning de Corespondenţă şcolarǎ- cu Şcoala Vincent Van Gogh din Courcourronnes, Ile de France-coordonator Iancu
Monica
109
- Realizarea unor proiecte Etwinning intitulate ‘Weihnachtszauber’ respectiv ‘Bald ist Weihnachten!’ coordinator Iordache Oana
Proiecte CAEN/CAER
- Paradigmele Posmodernității, aprobat CAEN – coordonator Luminița Crihană
- Stelele Științei, aprobat CAEN – coordonator Grigore Magdalena
- Holocaustul-Never Again, aprobat CAER – coordonator Isabela Miron
- Alexandru Ioan Cuza- simbol al unității naționale, aprobat CAER – coordonator Isabela Miron.
-Concurs Interjudetean de limba engleza “High Flyers” aprobat CAER – coordonatori Gaiu Mariana şi Vlad Alina Ramona
Articole publicate
-Doamna prof Miron Maria Isabela a publicat Articolele
Articolul ”Pacea de la Buftea Bucureşti” în Şcoala Gălăţeană, nr. 257,septembrie 2018
Capitolul ”Pacea de la Buftea Bucureşti” în volumul ”Drumul înfăptuirii Marii Uniri”, ed. Libri, ISSN 978-606-8719-89-4
-Doamna prof Stanciu Violeta a publicat Articolele
Bican și Stelian - Consilierul de lectură nr.3 / 2018, ISSN 2393 - 3216
Invitație la lectură - BookHub, ISSN 2501-9783
Cugetări amare despre oameni (Artiștii și compromisul) - revista Sud-Est Forum, ISSN 2668-067X
-Doamna prof. Ivanov Ecaterina a publicat Articolul : “Comment différencier dans la classe de FLE” in “EDICT- Revista educației/ Editor: Editura
Agata/ ISSN: 1582-909X/ www.edict.ro, in data de 15 septembrie 2018
Raportul Comisiei de formare și perfecționare continuă
Anul școlar 2018-2019
Semestrul II
Pe parcursul semestrului II, anul școlar 2018-2019, Comisia de formare și perfecționare continuă formată din prof. Vlad Alina Ramona, responsabil, prof.
Violeta Stanciu și prof. Hahui Corneliu membri, a avut următoarele activități:
Grade didactice:
-domnul profesor Cusutură Ionel a efectuat inspecția curentă II pentru obținerea definitivării în învățământ – disciplina Educație Muzicală
- doamna profesoară Ivanov Ecaterina a efectuat inspecția specială pentru obținerea gradului II, în data de 05.04.2019- disciplina Limba Franceza
- doamna profesoară Balaban Mariana a efectuat inspecția curentă II şi inspecția specială pentru obținerea gradului II, în data de 22.02.2019, respectiv
10.05.2019- disciplina animaţii culturale, specializarea profesor documentarist
110
Cursuri formare naționale:
-doamna director prof. Chirnoagă Iulia a participat la cursul de formare profesională realizat de un lector francez, cu titlul "L'ecole de printemps: le
francais, mon atout” la CRU, Facultatea de Litere Galati, 15.04.2019 -8 ore de formare profesională
-doamnele profesoare Chirnoagă Iulia şi Iancu Monica au participat la cursul de formare profesională ,,Strategies de reinvention de la didactique du
FLE”organizat de Departamentul de Limba Franceză din cadrul Universităţii ,,Dunărea de Jos’’, Galaţi în perioada 15-18.04.2019- 8 ore de formare
profesională
-doamna prof Isabela Miron a participat la cursul ”Europeana in your classroom: building 21st-century competences with digital cultural heritage”,
februarie 2019, Bruxelles, 25 ore de formare profesională
De asemenea, a participat la ”29th Science Projects Workshop in the future Classroom Lab”, organizat de Europeana Education și Schoolnet
Academy, Bruxelles , 7-8 iunie 2019 – 15 ore de formare profesională
- doamna prof. Violeta Stanciu a participat la cursurile de formare profesională ,,Psihoterapia familiilor cu copii” - formator Human Center- 24 ore de
formare profesională
Psihoterapia familiilor cu adolescenți - formator Human Center - 24 ore de formare profesională
- doamna prof Pamfilia Dumitraşcu a urmat cursul de formare profesională ,,Învățarea științelor – abordări metodologice moderne organizat de
Centrul de Evaluare și Analize Educaționale (11.05-17.06.2019)- de formare profesională- 80 ore de formare profesională - 20 credite
- doamnele prof . Alina Vlad, Mihaela Bucur, Viorica Isaia şi Luminița Lupu au urmat cursul de formare profesională ”Folosirea utilă, creativă, sigură a
internetului”- CCD in parteneriat cu Organizația ” Salvați copiii”-24 ore de formare profesională
- doamna prof. Alina Vlad a participat la cursul de formare profesională ,,Pedagogia activităților extracurriculare” organizat de CCD Galaţi- 42 ore
formare profesională- 10 credite
- doamna prof. Viorica Isaia a coordonat workshopul, Just Acces-acces liber la Justiție, în colaborare cu Uniunea Națională a Barourilor din România-
Aprilie 2019;
- doamna prof. Oana Iordache a participat la cursul de formare profesională ”Evaluator în sistemul formării profesionale continue”-organizat de firma
DIALFA SECURITY şi CCD, în perioada 5.04.-28.06.2019- 50 ore formare profesională
- doamna prof Ecateriana Ivanov a participat la Cercul Metodic al Limbilor Moderne (Liceu) Semestrul II cu tema “Avantajele de tip integrat a
continuturilor invatarii – Strategii si eficacitate CSS integrat” în data de 18 mai 2019, desfăşurat la Iaşi şi organizat de către Seminarul Teologic “Sf.
Andrei”.
111
Cursuri în străinătate:
- doamna prof. Oana Iordache va participa la cursul de formare profesională pe teme de cultură și civilizație in München, Germania- ”Eine Weltstadt –
Welten in einer Stadt: München” 18.08.2019 – 31.08.2019 , organizat de Goethe-Institut (O metropolă-Lumea intr-un oraș)- 80 ore formare
profesională
Simpozioane, seminarii și conferințe:
-doamna prof Magdalena Grigore a participat la
Conferința regională ”Incluziune și perspectivă”, organizată în cadrul proiectului Erasmus+KA1, ”Educația timpurie pentru incluziune”, cu lucrarea
”Educația incluzivă-educație pentru viitor. Gadget-urile și școala
Simpozionul internațional „Valori didactice naţionale, premise pentru un învăţământ european” EDIŢIA a XIII-a, 25 mai 2019, organizat de CCD , cu
lucrarea ”Dezvoltarea gândirii algoritmice”
Evenimentul Educațional ”Conferința regională-2019”- ediția a XVI-a din 10.06.2019, la workshop-urile: ”Pași către starea de bine în Educație” și
”Introducere în Design Thinking”
Proiecte internaționale:
ProiectErasmus+ KA2 ’’Mathematics Revisited”- Realizare Vizita de lucru parteneri iunie 2019 - coordonator Isabela Miron, membri echipa de
proiect: Iulia Chirnoagă, Alina Vlad, Tirim Cătălina, Anghel Cristina.
- Proiect EPAS: Școli Ambasador ale Parlamentului European în România – coordonator Isabela Miron, membri echipa de proiect: Violeta Stanciu,
Iulia Chirnoagă, Alina Vlad, Magdalena Grigore, Cătălin Oancea.
- Realizarea unui Proiect Etwinning Art for the Heart- coordonator prof. Alina Vlad
- Realizarea unui proiect Etwinning intitulat Creative Writing around the world- coordonator prof. Gaiu Mariana
Schimb de experienţă internațional: Stagiara FLE Clarisse Malezieux-studentă la Master 2 FLE la Universitatea Artois din Arras - colaborare cu
Institutul Francez București
Proiecte CAEN/CAER
- Paradigmele Posmodernității, aprobat CAEN – coordonator Luminița Crihană
- Stelele Științei, aprobat CAEN – coordonator Grigore Magdalena
- Holocaustul-Never Again, aprobat CAER – coordonator Isabela Miron
- Alexandru Ioan Cuza- simbol al unității naționale, aprobat CAER – coordonator Isabela Miron.
112
-Concurs Interjudetean de limba engleza “High Flyers” aprobat CAER – coordonatori Gaiu Mariana şi Vlad Alina Ramona
Articole publicate
-doamna prof. Violeta Stanciu a publicat urmatoarele articole:
,, Arta de restaurant sau cugetări amare despre oameni”,
,, Artiştii şi compromisul” pe sud-est forum
,, Invitaţie la lectură” pe bookhub.ro
-doamna Alina Vlad a publicat articolul ,,Dezvoltarea competenţelor lingvistice prin viziunea examinǎrilor Cambridge” la Simpozionul Internaţional
„Valori didactice naţionale, premise pentru un învăţământ european” EDIŢIA a XIV-a, 25 mai 2019
-doamna prof. Viorica Isaia a participat cu lucrări la:
-Simpozionul regional Casa de la școală, CCD Galați, aprilie 2019;
-Simpozionul Internațional Valori didactice naționale, premise pentru un învățământ european, CCD Galați, Mai 2019
-Conferința Națională Paradigmele postmodernității, mai 2019;
-EIRP International Conference, Danubius University of Galati, mai 2019;
-Scientific Conference of Doctoral Schools of Dunărea de Jos, Iunie 2019;
RAPORT DE ACTIVITATE A COMISIEI METODICE CONSILIERE ŞI
ORIENTARE, GIMNAZIU
-semestrul I
Pe parcursul semestrului I, an şcolar 2018-2019, în cadrul comisiei metodice a diriginţilor, gimnaziu, s-au desfăşurat următoarele activităţi în care au fost
implicaţi elevii şi profesorii diriginţi de la gimnaziu:
-Vizionări spectacole la Teatrul Dramatic, Galaţi – Tache, Ianche și Cadâr, 18 noiembrie 2018, clasa a VIII-a A, Dirig. Gaiu Mariana
-Vizionare filme:- filmul Looserii de la seral, clasa a VIII-a B, decembrie 2018, dirig. Iordache Oana
-Vizită la Complexul Muzeal de Ştiinţe ale Naturii, activitatea Să ne bucurăm de culorile toamnei, clasa a V-a A, 28 octombrie 2018, prof. Diriginte
Ciubuca Georgeta
- Activităţi Halloween, 31 octombrie, 2018
-Ghosts, Vampires and Witches on All Hallows’ Eve, Carnaval cu paradǎ-concurs al costumelor şi măştilor, Clasa a VI a B, profesor Vlad Alina
-activități de scriere creativă pe această temă, Acrostic Halloween Poems, cl. VI a B, profesor Gaiu Mariana
-Activităţi desfășurate în cadrul Săptămânii Educației Globale – 19-23 noiembrie 2018, cu tema “Lumea se schimbă, dar noi?”:
113
- Probleme globale ale omenirii - dezbatere, clasa a VIII-a A, profesor diriginte Gaiu Mariana,
- Rețelele sociale - pro și contra, dezbatere, clasa a VIII-a B, profesor diriginte Iordache Oana
- Participare la serbarea şcolară a CNAIC, Balul de Crăciun, cu diverse momente artistice (21 decembrie 2018): elevi de la clasele a V-a A, a V-a B, a
VII-a B, a VII A profesori coordonatori Miron Maria Isabela, Guita Visilina, Ciubuca Georgeta, Vlad Alina
-Activități în colaborare cu biblioteca școlii
-Sfinți și sărbători, 29 noiembrie 2018, cl. Va A, diriginte Ciubuca Georgeta
-Carte frumoasă, cinste cui te-a scris, 10 decembrie 2018, cl. Va A, diriginte Ciubuca Georgeta și bibliotecar Enea Livia
-Activitate dedicată poetului național Mihai Eminescu, Ziua culturii naționale Mihai Eminescu, 15 ianuarie 2019, cl. V a A, diriginte Ciubuca Georgeta și
bibliotecar Enea Livia
-Activităţi în colaborare cu diverse instituţii
- Activitate de voluntariat in cadrul proiectului National ,, Ora de Net” Cyberbullyingnoiembrie- decembrie 2018, clasa aVa B, diriginte Vlad Alina
-activităţi de voluntariat în cadrul programului naţional SNAC realizate de elevii claselor V-a A, V-a B şi VIII-a A (diriginte Ciubuca Georgeta, Gaiu
Mariana şi Vlad Alina) cu ocazia Saptămânii Fructelor şi Legumelor, precum şi a Sf. Nicolae și Crăciunului, activităţi prin care elevii au donat legume,
fructe, jocurii, produse alimentare copiilor de la Şcoala Specială Constantin Pufan, Galaţi și la Asociația Filantropică "Sfântul Vasile cel Mare" Galați
-activităţi de voluntariat în cadrul programului naţional SNAC realizate de elevi de clase gimnaziale şi liceale coordonaţi de profesor diriginte Grecu
Mihaela în perioade diferite
2-7.1.2018-donare de rechizite
20-24.11.2018- Saptămâna Donării Fructelor şi Legumelor
4-8.12.2018-Moş Nicolae, donare alimente, jucării, produse de igienă
- Activități pentru a marca Ziua Europeană a Limbilor Moderne, 26 septembrie, 2018- desfaşurată de către: - diriginte Ciubuca Georgeta, cl. V a A
-diriginte Vlad Alina - Activitate interdisciplinară, Multilingvism şi Pluralitate - Concursuri, Prezentări video/PowerPoint, Discuţii libere, cl. a V a B
-Ore de diriginţie realizate de psihologul şcolar pe tematica Orientare în carieră la clasele VIII-a B, diriginte Iordache Oana și a VIII-a A, diriginte Gaiu
Mariana
-17.01.2019 – susţinerea unei ore deschise cu tema Bariere în comunicare și stereotipuri la cl.V-a B, de către profesor diriginte Vlad Alina
- Activităţi dedicate Săptămânii Colegiului
-Activitatea gastronomică “La semaine du gout”, profesor Ciubuca Georgeta și Iancu Monica, clasele implicate fiind a V-a A, VI-a A, VII-a A şi a VIII-a
A, 28.01.2019
-Concurs de cultura și civilizație britanică, Quiz on British culture and Civilisation, cl. A VI-a B, profesori Gaiu Mariana și Vlad Alina, 30.01.2019
-Dezbatere pe teme de istorie românească, Reformele lui Alexandru Ioan Cuza, cl. VIII-a B, profesori Iordache Oana și Miron Maria Isabela, 29.01, 2019
-24 ianuarie - Mica Unire, prezentari Powerpoint, realizări desene și planșe, clasa a V-a a, diriginte Ciubuca Georgeta, 28.01.2019
-Activităţi de formare profesională
-participare la cursul Strategii inovative de predare a opționalului ”Dezbateri, oratorie și retorică”, septembrie- octombrie 2018, profesori participanţi
Vlad Alina şi Iordache Oana
-susţinerea referatului cu tema “Educație parentală”, de către profesor diriginte Grecu Mihaela
-Consultaţii săptămânale cu parinţii (toti diriginţii)
-Şedinţe cu părinţii (conform graficului fiecărui diriginte)
114
-Discuţii şi colaborări cu psihologul şcolii
-Realizare statistici privind diverse aspecte şcolare - absenteism, situaţia familială, chestionare de lucru, etc.
RAPORT DE ACTIVITATE A COMISIEI METODICE CONSILIERE ŞI
ORIENTARE, GIMNAZIU
-semestrul II
Pe parcursul semestrului II, an şcolar 2018-2019, în cadrul comisiei metodice a diriginţilor, gimnaziu, s-au desfăşurat următoarele activităţi în care au fost
implicaţi elevii şi profesorii diriginţi de la gimnaziu:
-Vizionări spectacole la Teatrul Dramatic, Galaţi – spectacol O scrisoare pierdută, 9 februarie 2019, clasa a VIII- A și a VIII-a B, profesor Gaiu Mariana
-Vizite la Complexul Muzeal de Ştiinţe ale Naturii, martie 2019, expoziția de reptile -clasa a VIII-a B, prof. diriginte Iordache Oana
-15 februarie 2019 - Vizita la muzeul de istorie, clasa a V-a A, diriginte Ciubuca Geta - Să ne cunoaștem valorile
-Activităţi desfășurate în cadrul Săptămânii Şcoala Altfel – 15-19 aprilie 2019
-Excursie culturală la Sibiu-Alba Iulia-Sighișoara,16-18 aprilie 2019 - clasele a V-a B , a VIII-a A şi a VIII-a B, profesori diriginţi Vlad Alina, Gaiu
Mariana şi Iordache Oana
-17 aprilie 2019 - Misterul pascal, traditii locale, clasa a V-a A, colaborare cu prof. religie Gurzu Mihaela
-vizionare film educative, clasa a VII-a B, diriginte Guiță Visilina
- participare concurs ”Stelele Științei”, clasa a VII-a B, diriginte Guiță Visilina
-Vizită la Complexul muzeal de Ştiinţe ale Naturii, 19 aprilie 2019, clasa a VIII-a A, diriginte Gaiu Mariana
-Activităţi în colaborare cu diverse instituţii
-activităţi de voluntariat în cadrul programului naţional SNAC realizate de elevii claselor a V-a A, a V-a B, a VIII-a A (diriginte Ciubuca Geta, Vlad Alina
și Gaiu Mariana) cu ocazia zilelor de 8 Martie, 1 Iunie şi a sărbătorii de Paşti, activităţi prin care elevii au donat legume, fructe şi alte produse alimentare
copiilor de la Şcoala Specială Constantin Pufan, Galaţi
-activităţi de voluntariat în cadrul programului naţional SNAC realizate de elevi de clase gimnaziale şi liceale coordonaţi de profesor diriginte Grecu
Mihaela în perioade diferite
-Ore de diriginţie realizate de psihologul şcolar – clasa a VIII-a A, diriginte Gaiu Mariana
- Activităţi dedicate Săptămânii Europene a Colegiului
Ziua Europei - 9 mai 2019 - clasa a V-a A, diriginte Ciubuca Geta
Ziua Europei, -9 mai 2019 clasa a VI-a B, profesor Gaiu Mariana
-Vizitarea târgului de oferte educaționale pentru absolvenții de gimnaziu, desfășurat la Universitatea Dunărea de Jos, Galați, 7 mai 2019, clasele VIII-a A
și VIII-a B, diriginte Gaiu Mariana și Iordache Oana
-Activităţi dedicate Zilei Copilului ”Jocurile copilăriei”-Activități de 1 iunie pe Faleză, clasa a VIII-a B, diriginte Iordache
Oana
„E ziua noastră, sa sărbătorim!"- concurs de role si/sau biciclete pe faleza, clasa a VII-a B, diriginte Guiță Visilina
-Consultaţii săptămânale cu parinţii (toti diriginţii)
-Şedinţe cu părinţii (conform graficului fiecărui diriginte)
-Discuţii şi colaborări cu psihologul şcolii
115
-Realizare statistici privind diverse aspecte şcolare - absenteism, situaţia familială, chestionare
de lucru, chestionare pentru comisia CEAC, etc.
RAPORT DE ACTIVITATE AL COMISIEI
“CONSILIERE ŞI ORIENTARE”-LICEU
Anul școlar 2018-2019
În anul școlar 2018-2019 profesorii diriginți ai claselor de liceu s-au implicat activ în desfășurarea activităților specifice prevăzute în fișa postului
(completarea cataloagelor, susținerea ședințelor lunare cu părinții elevilor precum și a orelor de consultații, consilierea elevilor, monitorizarea prezenței
elevilor, monitorizarea aspectului clasei etc.) dar și a activităților educative extracurriculare și extrașcolare.
La începutul fiecărui semestru diriginții au întocmit, pe baza analizei de nevoi realizate împreună cu elevii, documentele specifice-planificarea anuală,
planificarea semestrială, analiza de nevoi a colectivului clasei, planificarea activităților educative extracurriculare, planificarea lectoratelor cu părinții. În
urma verificărilor s-a constatat că documentele diriginților sunt conforme cu normativele în vigoare. Temele propuse la orele de dirigenție au acoperit
toate modulele programei, la clasele a IX-a insistându-se mai mult pe autocunoașterea elevilor și stabilirea de relații cât mai deschise între elevi pe când la
clasele a XI-a și a XII-a accentul punându-se pe activități de consiliere și orientare privind cariera.
La fiecare clasă au fost abordate și teme de securitate personală – prevenirea consumului de droguri, a traficului de ființe umane, prevenirea și combaterea
violenței, comportarea în caz de catastrofe etc.
Având în vedere o cât mai bună consiliere referitoare la carieră, diriginții au încurajat elevii claselor X-XII să participe la târgul de promovare a ofertelor
educaționale ale universităților europene, târg desfășurat la Galați. A existat o colaborare bună între diriginții claselor a XII-a și psihologul școlar în
aplicarea chestionarelor privind cariera.
De asemenea au fost făcute cunoscute elevilor și părinților prevederile metodologiilor de desfășurare a examenului de bacalaureat. Elevii au fost încurajați
să se pregătească periodic și să participe la simulările examenului de bacalaureat pentru a-și asigura reușita.
Diriginții au implicat elevii în desfășurarea a numeroase activități educative – vizionări de spectacole de teatru, vizite la Complexul Muzeal de Științe ale
Naturii, la Muzeul Județean de Istorie, organizarea Balului Bobocilor, a serbării de Crăciun, a Săptămânii Colegiului, iar în cadrul săptămânii Școala altfel
activitățile desfășurate au fost foarte variate.
Fiecare clasă a participat la activități de voluntariat desfășurate în colaborare cu Fundația Familia și Fundația pentru sprijin a persoanelor vârstnice,
Organizația Salvați copiii etc.
Au fost realizate campanii de strângere de fonduri pentru elevul Tenea Dan (clasa a IX-a D)aflat în recuperare medicală, în care au fost implicați toți elevii
școlii.
116
Diriginții i-au încurajat pe elevi să devină voluntari la diferite asociații și ONG-uri: UVSAR, Salvați copiii, Biblioteca V.A. Urechia etc.
În cadrul comisiei metodice s-au dezbătut referatele cu tema Colaborarea școală-familie - secretul desăvârșirii personalității elevuluisusținut de prof.
Magdalena Grigore (24.10.2018) și Efectele fenomenului de bullying asupra dezvoltării personalității elevului susținut de prof. Pamfilia
Dumitrașcu (17.05.2019), teme de actualitate în învățământul preuniversitar.
Diriginții claselor a XI-a și a XII-a au explicat elevilor și părinților importanța pregătirii continue pentru examenul de bacalaureat și participarea la
simularea examenului de bacalaureat. Deasemenea elevii și părinții au fost instruiți referitor la prevederile metodologiei de desfășurare a examenului
național.
Diriginții s-au preocupat de menținerea curățeniei în clase precum și de îmbunătățirea aspectului și dotării sălilor de clasă ( sistem audio folosit la orele de
curs, clasa a X-a C).
De asemenea fiecare diriginte a monitorizat și a raportat lunar situația frecvenței, a făcut cunoscute elevilor prevederile a diverse metodologii și
regulamente - regulamentul de ordine interioară, normele de protecșia muncii în incinta școlii, metodologiile de acordare a burselor școlare, programul
social Bani de liceu etc. asigurându-se că informațiile au ajuns la elevi și părinți.
117
RAPORT DE ACTIVITATE
Sept.2018-aug.2019
Finanţarea activităţii Colegiului National „Al. I. Cuza” anul scolar 2018- 2019 a fost realizată conform Legii Educaţiei Naţionale
nr.1/2011 şi a standardelor de cot/elev prevăzute în H.G. NR.1165/2013.
Au fost alocate credite, de la Bugetul local în sumă 650.000 lei , unde execuţia a fost realizată în funcţie de necesităţile din unitate:
Plati buniri si servicii = 199.776 lei
Plati ajutoare sociale = 5.554 lei
Plati burse elevi = 101.950 lei
Plati investitii(centrala t.) = 301.006 lei
TOTAL = 608.286 lei
De la Bugetul de stat, în anul sc. 2018- 2019, au fost alocate credite in suma de 4.595.000 lei pentru plati:
Cheltuieli de personal = 4.513.861 lei
Ajutoare sociale in natura (transport elevi) = 11.110 lei
Burse elevi = 12.439 lei
Contributie pers. cu handicap = 51.941 lei
TOTAL = 4.589.351 lei
Bugetul pentru venituri proprii- venituri- in anul sc. 2018- 2019 a fost de 47.000lei
Adresa iunie 2019 pentru suplimentare buget la rectificarea bugetara= 20.000 lei
REALIZARI:
Venituri din taxe = 64.515 lei
Excedent din anul precedent = 9.289 lei
TOTAL = 73.804 lei
118
Executie venituri proprii an sc.2018- 2019 = 47.583 lei
Plati din excedentul anului precedent = 0 lei
TOTAL EXECUTIE an sc.2018- 2019 = 5.245.220 lei
Fondurile alocate de la bugetul local, bugetul de stat şi cele existente la venituri proprii au fost executate pentru plata salariilor şi a
contribuţiilor aferente, vouchere de vacanta,daune interese moratorii sub forma dobanzii legale, burse si ajutoare sociale, pentru achitarea prestărilor de
servicii pentru furnizorii de energie electrica, telefonie, gaze, salubritate, apa canal, energie termica, internet, paza, service informatica, materiale
consumabile, investitie centrala termica.
Contul 1510203 “Provizioane pentru drepturi caştigate în urma unor litigii” - 58.497 – sold creditor
Director,
Prof. Iulia-Maria CHIRNOAGA