proiectare unitate de invatare

DISCIPLINA: RELIGIE PROFESOR: CLASA: a V a

PROIECTAREA UNITII DE NVARE

1. UNITATEA DE NVARE: CREDINA CRETIN NR. ORE ALOCATE: 6

Nr.crt.COMPETENE GENERALECOMPETENE SPECIFICECONINUTURIACTIVITI DENVARERESURSE(metode, mijloace de nvmnt, timpul)EVALUARE- INSTRUMENTE -

1.- s rosteasc corect rugciunile nvateCu Dumnezeu la nceput de an colar- observarea deprinderilor nsuite n anii anteriori- Conversaia euristic- observarea siste-matic- chestionare oral

2.Cunoaterea i iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mntuirii i desvririi omului- s contientizeze importana i necesitatea primirii Sfintelor Taine n vederea mntuiriiSfintele Taine, lucrri ale lui Hristos n Biseric. Sfnta Tain a Botezului

- participarea la slujbele Sfintelor Taine

- prezentarea de imagini din cadrul Sfintelor Taine

- prezentarea unui ndreptar pentru Spovedanie

- exerciii de dialog pe o tem dat

- plane cu Sf Taine - argumentare biblic- lecturarea de texte biblice- povestirea- explicaia- observarea direct vieii religioase- exemplul- povestirea- studiul i interpretarea simbolurilor- observarea siste-matic

- prob oral

- tem de lucru n clas

3.Sfnta Tain a Mirungerii

4.Sfnta Tain a Spovedaniei

5.Sfnta Tain a mprtaniei

6.Test de verificare a cunotinelor acumulate- Verificare scris

2. UNITATEA DE NVARE: MNTUITORUL HRISTOS-NVTORUL DESVRIT NR. ORE ALOCATE: 5


1.Cunoaterea i folosirea adecvat a limbajului din sfera valorilor religioase

Cunoaterea nvturilor Sfintei Scripturi, a tradiiilor religioase i a istoriei Bisericii

Formarea virtuilor cretine i consolidarea comportamentului religios-moral- s desprind semnificaia global a unui text cu coninut religios-moral

- s identifice mesajul religios-moral din pildele Mntuitorului

- s integreze n comporta-mentul propriu nvturile desprinse din pildele studiateDragostea fa de aproapele - Pilda Samarineanului milostiv

- exerciii de povestire a unor texte biblice

- dialog pe baza unui text religios

- alctuirea de rezumate ale unor texte religioase

- exerciii de selectare a simbolurilor i a semnificaiei pildelor Mntuitorului din textele biblice

- discutarea mesajelor pildelor i raportarea acestora la viaa personal

- discutarea de cazuri reale sau imaginare

- jocul de rol: dramatizarea unor pilde

- lecturarea de texte biblice

- povestirea

- explicaia

- observarea direct vieii religioase

- exemplul

- povestirea

- studiul i interpretarea simbolurilor- observarea siste-matic

- prob oral


2.Fapt i rsplat - Pilda bogatului nemilostiv i a sracului Lazr

3.Rugciunea curat - Pilda vameului i fariseului

4.S fim prevztori - Pilda celor zece fecioare

5. Test de verificare a cunotinelor acumulate- Verificare oral

3. UNITATEA DE NVARE: SFINIREA TIMPULUI NR. ORE ALOCATE: 6


1.Cunoaterea nvturilor Sfintei Scripturi, a tradiiilor religioase i a istoriei Bisericii- s contientizeze importana srbtorilorcretineDespre srbtori - mprirea i importana lor

- prezentarea calendarului cretin ortodox;

- observarea icoanelor srbtorilor studiate;

- identificarea srbtorilor dup icoan

- enumerarea srbtorilor mprteti

- vizitarea bisericilor sau a mnstirilor pentru discuii despre srbtori

- dialog pe baza modului de petrecere asrbtorii de Duminic

- discuii despre obiceiuri de srbtori- icoane reprezentative pentru srbtorile studiate

- povestirea

- explicaia

- argumentarea

- deprinderile morale- observarea siste-matic

- prob oral


2.Duminica - srbtoare sptmnal a cretinilor

3.Srbtorile mprteti

4. UNITATEA DE NVARE: BISERICA N PRIMELE VEACURI CRETINE NR. ORE ALOCATE: 3


1.Cunoaterea nvturilor Sfintei Scripturi, a tradiiilor religi-oase i a istoriei Bisericii- s descrie prin-cipalele eveni-mente legate de nceputul Bisericii cretine, pe planuniversal i n ara noastrntemeierea Bisericii Cretine

- integrarea evenimentelor religioase cretine n istoria omenirii;

- utilizarea hrii pentru localizarea evenimentelor religioase;

- realizarea de tabele cronologice cu prin-cipalele evenimente din istoria Bisericii primare;

- vizionarea i comentarea de filme cu subiect religios;

- lecturarea i comentarea unor texte literare cu subiect religios;

- exerciii de analiz i comentare a schimbrilor aduse de cretinism n istorie.

- hri

- explicaia

- conversaia

- exerciii de analiz i comentare a schimbrilor aduse de cretinism n istorie

- icoana Sf. Ap. Andrei

- Acatistul Sf. Andrei

- observarea siste-matic

- prob oral


2.Rspndirea cretinismului

3.Rspndirea cretinismului pe teritoriul rii noastre

4.Sfntul Apostol Andrei

5. UNITATEA DE NVARE: SPIRITUALITATE I VIA CRETIN NR. ORE ALOCATE: 4


1.Formarea virtuilor cretine i consolidarea comportamentuluireligios-moral

Educarea atitudinilor de acceptare, nelegere i respect fa de cei de alte credine iconvingeri- s evidenieze care sunt datoriile unui cretin fa semenii de acas i fat de semenii din biseric, coal, societate, fa de natur

- s accepte existena unor valori religios morale i n alte convingeri religioaseCretinul acas i n Biseric

- discutarea n grup a unor norme de comportament religios-moral;- studiu de caz;- lecturarea unor povestiri despre creaia divin- prezentare de eseuri- exerciii de dialog pe tema rolului rugciunilor pentru semeni;- discuii n grup n scopul soluionrii unor situaii speciale aprute n clas;- exerciii de dialog pe tema comportamentului acas, n biseric, n coal, n societate

- argumentare biblic i patristic

- lecturarea de texte biblice

- povestirea

- observarea direct a vieii religioase

- exemplul

- deprinderi morale- observarea siste-matic

- prob oral


2.Cretinul n coal i n societate

3.Natura - darul lui Dumnezeu pentru oameni

4.Verificare a cunotinelor acumulate- Verificare scris

proiectare unitate de invatare

Documents