PROIECT TEMATIC,,CU CE ŞI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMŢIM,,

Tema proiectului: „Vin sărbătorile !”Tema săptămânii: “Lumină din Lumină “ (Sf.Sărbători Pascale – acţiuni / activităţi premergătoare sărbătorii Învierii Domnului )Propunător: Prof.înv. preșcolar Drăgulescu Mariana

ARGUMENT

Punctul de plecare in desfǎşurarea proiectului, l-a constituit curiozitatea copiilor de a afla “de ce vine iepuraşul de Paşte” , “de ce înroşim ouǎ”, “de ce mergem la bisericǎ”, ce reprezintǎ Invierea.

Copiii iubesc aceasta sǎrbǎtoare nu numai pentru latura ei religioasǎ , ci şi pentru partea laicǎ-venirea iepuraşului cu cadouri.Implicarea copiilor in derularea acestui proiect va conduce la conştientizarea faptului cǎ tradiţiile trebuiesc pǎstrate aşa cum au fost

moştenite şi transmise mai departe. Obiectiv cadru:

-dezvoltarea capacitǎţii de cunoaştere si inţelegere a sǎrbǎtorilor şi tradiţiilor romaneşti si stimularea curiozitǎţii de investigare a acestora.Obiective de referinta:

-dezvoltarea sensibilitǎţii copiilor privind inţelegerea semnificaţiei Sǎrbǎtorilor Pascale;-stimularea expresivitǎţii şi creativitǎţii prin activitǎţi de exprimare plasticǎ;-imbogǎţirea vocabularului cu cuvinte:pildǎ, rǎstignire, incondeiere, pascǎ,mantuitor, post.

Obiective operationale:-sǎ cunoascǎ semnificaţia religioasǎ a sǎrbǎtorilor Pascale;-sǎ cunoascǎ obiceiurile şi tradiţiile legate de Sǎrbǎtoarea Paştelui

( impǎrtǎşirea, vopsirea ouǎlor, ciocnirea ouǎlor, sacrificarea mieilor, mersul la bisericǎ in noaptea de inviere);-sǎ distingǎ o zi obişnuitǎ de o zi de sǎrbǎtoare;

-sa inteleaga menirea fiului Domnului pe pamant;-sa perceapa semnificatia colorarii oualor rosii ;-sa descrie obiceiurile crestinilor legate de Sarbatoarea Pascala;-sa respecte obiceiurile si traditiile specifice acestei sarbatori in familie, gradinita si comunitate;-sa redea in mod original temele plastice, sesizand si aplicand frumosul in lucrari;-sa audieze un text , sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;-sa-si formeze deprinderi practice si gospodaresti;

Inventar de probleme

Ce ştiu copiii? Ce doresc sa afle?. înroşirea ouǎlor;. sacrificarea mieilor;. ne imbrǎcǎm frumos ;. facem pascǎ, cozonaci;. mergem la bisericǎ in vinerea mare si trecem pe sub masǎ, sǎrutand crucea pe care a fost rǎstignit Iisus;. in sambǎta mare la miezul noptii primim lumina de la preot.

.care este salutul oamenilor in aceste zile de sǎrbǎtoare ?

.cand a inviat Iisus si ce fac oamenii in noaptea invierii lui ?

.cine l-a rǎstignit pe Iisus pe cruce?

.despre viaţa lui Iisus(patimile, rǎstignirea, moartea, invierea,cat timp a mai stat pe pǎmant dupa inviere, inǎlţarea la cer)

Metode:-conversaţia;-explicaţia;-demonstraţia;-exerciţiul;- povestirea;-problematizarea;-brainstorming;-lucrul pe grupe;- jocul;-piramida;-turul galeriei;-mana oarba.

Resurse:

Materiale: ouǎ, acuarele, hartie glasatǎ,creponatǎ, aracet, plastilinǎ,carioca, cǎrţi, reviste, pliante, fişe ,abţipilduri, lumanǎri, jetoane, planşe, caiete speciale,creioane colorate, laptop, aparat foto ;

Umane- grupa de copii, educatoarea ,pǎrinţi, bunici,preot.

Durata - o sǎptǎmanǎ

Scrisoare adresatǎ pǎrinților

Dragi pǎrinți,

In sǎptǎmana 22-26 aprilie 2013, vom derula proiectul tematic “Vin sǎrbatorile ”-“Lumină din Lumină “ (Sf.Sărbători Pascale – acţiuni / activităţi premergătoare sărbătorii Învierii Domnului )

Va rugǎm , pentru reuşita derulǎrii proiectului sǎ participaţi şi sǎ ne sprijiniţi cu orice fel de material pe care il aveţi la indemanǎ legat de temǎ, cum ar fi: ouǎ, cǎrţi religioase, carţi de povesti, casete. De asemenea, va rugǎm sǎ purtaţi scurte discuţii cu copiii pe aceasta temǎ. Vǎ invitǎm sa ne fiţi alǎturi ca de obicei . Vǎmulţumim anticipat !

Copiii şi educatoarea .

CENTRE DE INTERES DESCHISE

BIBLIOTECA- cărti, pliante, planse, jetoane ce reprezintă imagini sugestive din biblie legate de patimile lui Iisus;- povestiri biblice pentru copii;- fise de lucru;- biblia pentru copii;- ghicitori etc.-tablite magnetice cu litere-CD-uri cu jocuri si povesti cu caracter moral

ARTA- coli de hârtie, foi de desen;- creioane colorate;- acuarele, pensule; - carioci;- hârtie glasată, autocolant;- lipici/aracet;- materiale naturale: ouă, servetele-pahare si farfurii de unica folosinta-plansete, plastilina-fise de lucru-diferite decoratiuni -foarfece-CD-uri si casete cu muzica adecvata, computer

JOC DE ROL- truse de jucării- iepurasi, mieluti, - jucării de plus şi plastic-papusi-camioane-costume-accesorii-rochite-carucioare-sortulete,baticuri

CONSTRUCTII- cuburi de plastic/lemn;- truse de jucării din plastic de diferite mărimi, forme, culori;- trusa Lego-betisoare colorate din chibrite-pioneze

STIINTA- albume- reviste- siluete-grau,paste fainoase, oua-jetoane cu cifre de la 1-10-numaratori-betisoare

JOC DE MASA- puzzle-uri- cuburi cu imagini/puzzle- seturi jetoane/imagini-jocuri de masa cu jetoane

CENTRUL TEMATIC:

A fost creat cu ajutorul copiilor, care au fost sprijiniţi de cǎtre pǎrinţi si bunici pentru a procura materialele necesare derulǎrii in bune condiţii a activitǎţilor acestui proiect; Toate materialele au fost expuse la sectorul stiinţǎ, astfel incat copiii sǎ le poatǎ privi, citi si manui .

INVENTAR DE ACTIVITATI:ZIUA ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

LUNI22.04.2013

ADP: Întâlnirea de dimineaţă.,, Bunica ne povestește” Calendarul naturii. Exerciţii de înviorare. Ne pregătim pentru activităţi; ,, Cum ne comportăm la biserică?”ALA1:Bibliotecă: ,,Ce ştim despre.. Citim imagini din ,,Biblia pentru copii” Artă ,,Vopsim ouă de Paşti”Activitate integrată :DȘ1+DLC -,,Tradiții de Paște,,-lectură după imagini/convorbireALA2: „Iepurașii la culcuș”-joc de mișcare

MARŢI23.04. 2013

ADP: Întâlnirea de dimineaţă. ,, Bunica vopsește ouă” Calendarul naturii. Exerciţii de înviorare. Ne pregătim pentru activităţi; ,,Iepuraşii veseli”ACTIVITATE OPŢIONALĂ:”Cum mă port la grădiniță”-joc-exercițiuALA 1: Construcţii: ,,Troiţa, lăcaş sfânt” Ştiinţă : ,,De ce vopsim ouăle ?”Activitate integrată: DȘ2+DEC1 :,,Ouă incondeiate și frumos pictate,,-exerciții cu material individual/desen/picturăALA2:,,Paharul cu lapte,,-joc distractiv

MIERCURI 24.04.2013

Activitate integrată:ADP+ALA1+ADE+ALA2- De Sarbătoarea Învierii ne pregătim, prietenii iepuraşului să fim !ADP: : Întâlnirea de dimineaţă. ,,Fac fapte bune în fiecare zi” Calendarul naturii. Exerciţii de înviorare. Ne pregătim pentru activităţi; “De Sarbătoarea Învierii ne pregătim, prietenii iepuraşului să fim !ALA1:Bibliotecă : Bibliotecă: ”Scrisoare către iepuraş" (elemente de citit-scris) Construcţii: "Casa Domnului, Biserica"DȘ2+DOS2– Activitate matematică – “Iepuraşii poznaşi cu numere şi surprize pentru copilaşi” (exerciţiu cu material individual) Activitate practică – “Coşuleţe cu ouă şi cozonaci pentru oamenii săraci", ”Tablou de Paşti pentru iepuraş” (confecţii)ALA2: Joc de mişcare-"Cursa iepuraşilor"

JOI25.04.2013

ADP : : Întâlnirea de dimineaţă.,,Darul iepurasului” Calendarul naturii. Exerciţii de înviorare. Ne pregătim pentru activităţi; ,,Blândul păstor”ALA: Joc de rol: ,,Iepuraşul aduce daruri” Artă: ,,Felicitări de Paşti”Activitate integrată –,,Sărbătorile Pascale,,-DEC2( Educatie muzicala)+ DOS1(Educaţie pentru societate): “Hristos a inviat” –auditie/ “A venit un iepuras”-repetare ,,Cum sărbătorim Sfintele Sărbători de Paşti”-convorbireALA2:,,Prinde iepurașul,,-joc de miscare

VINERI 26.04.2013

Activitate integrată –ADP+ALA1+ADE+ALA2-,,Viaţa şi minunile lui Isus”ADP: : Întâlnirea de dimineaţă. ,,Isus Hristos lumina veşnică a omenirii” Calendarul naturii. Exerciţii de înviorare. Ne pregătim pentru activităţi; ,, Iepurilă la morcovi” ACTIVITATE OPŢIONALĂ:,,Ouă de Paște,,ALA1: Joc de masă: ,,Alege şi grupează ouă” Ştiinţă : ,,Numărăm ouă » ADE: DLC: ,,Viaţa şi minunile lui Isus” DPM I Predarea tracţiunii şi împingerii unor obiecte individual şi în grup.ALA2:Vizita la biserica

EVALUAREA PROIECTULUI TEMATIC

-se va realiza printr-un scurt program artistic, organizarea unei expoziţii cu lucrǎrile copiilor , vizita la biserica şi cu fotagrafiile fǎcute in timpul derulǎrii proiectului .

Bibliografie: Ghid orientativ pentru aplicarea curriculumului in invǎţǎmantul preşcolar 3- 6/7 ; Revista Invǎţǎmantul Preşcolar: 1-2/ 2008, 1 / 2007, 1-2/ 2010; Revista de Pedagogie numǎr tematic, proiectare integratǎ ;Aspecte teoretice si practice in abordarea metodei proiectelor la varstele timpurii- Şcoala gǎlǎţeanǎ