t--

Fetila care l-a luat pe NU in braledupo Octav Pancu-IaEi

imi place mult sd scriu poveqti, dar nu oricum, nu la magina de scris

ctci face prea multd gal5gie gi nici la calculator pentru cf, nu imi glsesc

inspirafia. Nu, eu sunt de modd veche gi singurele instrumente care-mi

trebuie sunt: s coal5 de h6rtie, o penil[ gi o cdlimar[. Da, da, o c[Iimar5!

Unii dintre voi poate cI mai gtili cum arat5, este sticlufa aceea cu cernealS

albastrd unde incap toate cuvintele lumii. in sticlufa aceea mic[ gdsesc orice

cuvAnt doresc, iar dacf, nu-mi trebuie un cuvAnt, il pun la loc Ai iau altul.

Bineinleles cd toate cuvintele se cunosc intre ele, e gi normal sE fle aga, doar

stau in aceeagi cas[.

rlnxlcrg

Ei, dar de cAteva zile m-am cdznit sI inchei o poveste gi nu am reugit.

Am incercat dimineala, cuvAntul nu era. M-am g6ndit c[ e somnoros gi

doarme pdn[ tArziu. Am incercat gi Ia prAnz, c6nd p[sdrelele ciripeau voioase

gi te chemau afard sE Ie asculli. Cuv6ntul era nepds5tor Ia zarva naturii gi

nu se ifea deloc. Am incercat gi seara, cAnd greierii imi cdntau balade la

geam gi crinii aproape cE m[ adormeau cu mirosul 1or. CuvAntul pe care ilcdutam, simplu gi comun, era dispdrut. M-am g6ndit atunci cI e prea mic Ai

s-a pierdut intre miile de cuvinte din cdlimar5. Am luat o lantern[ mic[ gi

am dus-o la gura cilim5rii, lumindnd induntru. Toate cuvintele erau la locul

lor, cuminfi, agteptAnd sd fle intrebuintate. Dar cuvAntul care-mi trebuia, nu.

Am scuturat nervos sticlufa cu cuvinte, poate, poate o veni la suprafafS. Dar

nu am reugit decAt sf, stropesc cu cerneal5 toate colile de pe mas5, chiar gi

cele scrise.

Dezn5dljduit gi obosit am pus penila jos gi am oftat adAnc. ,,Povestea

aceasta nu va avea un sfArgit", mi-am zis. Atunci apdru in gura cdlim5rii

cuvdntul POLITEJE, care mI intrebS:

- Egti bine? Te pot ajuta cu ceva?

$i imediat dup[ el se ar5t5 cuvAntul ffAnNfCIE care, fdrd sE mE

mustre pentru deranjul care era pe mas5, se apucd s[-mi ordoneze colile de

hdrtie, s5-mi absoarb5 cu sugativa stropii de cerneal5 impr[gtia{i in toate

p[4ile, ba chiar sd gteargd cu picul petele din manuscris, astfe] inc0t sE nu

pierd girul pove$tii.

Nici bine nu termind de agezat instrumentele la locul lor cf, ap5ru

cuv0ntul PRIETENIE, care mE intrebd ingrijorat:

- Spune-ne p[sul t5u gi cum putem s[-1i flm de folos?

Oare cuvintele astea: POLITETE, HARNICIE, PRIETENIE, umbl[mereu impreun5? Nu mi-am bdtut capul sE r5spund la intrebare, dar tare

bine le stltea unul l6ng5 altul. Le-am spus deschis of-ul meu:

- L-am pierdut pe domnul NU. De cAteva zile il caut necontenit gi

parcd a intrat in p5mdnt. Degi e un cuvAnt mic, e la fel de important ca

oricare alt cuvAnt. FErd el mi-e imposibil sE termin povestea. A disp[rut gi

eu nu gtiu ce s[ md fac.

- $tiam, intuiam c[ pe el il cau1i, spuserd in cor cele trei cuvinte. Dar

nu este in cdlimard, e in altd parte.

- Unde, unde este? Spuneli-mi repede cE fug s5-l glsesc. E at6t de

mic Ai nu vreau sd se piard5!

- Pai tocmai de aceea a fugit, sd nu-l mai gdsegti. Pe cAt de mic, pe-

atAt de indlrltnic e. $i-a gdsit un loc care-i convine de minune, la cdlduricS,

Ia in5llime, ocrotit gi iubit, unde nimeni nu-l deranjeaz5" Pe NU l-a luat o

fetifd in brale!

Credeam cd nu aud bine gi era sd izbucnesc in rAs. Cine a mai pomenit

aga ceva?

- Da, da, int5rir5 cele trei cuvinte. L-a luat in brale gi nu vrea sd-i

mai dea drumul. Ce-i drept, gi lui ii place. S-a lenevit, s-a rotunjit gi s-a

obrlznicit. Std ca-n puf!

- Cum aga? intrebai eu nedumerit.

- Uite-aga! spuse cuvantul HARNICIE. Dacd mama ii spune:

masa!" sau ,,Adu ap5!" sau ,,strAnge-1i juc5riile!" fetila care l-a luatin brale se face cf, nu aude. Cum sd fac[ toate acele lucruri dac5 are

ocupate cu NU? Sigur cE aude dar e mai comod sd nu facd nimic.

- Sau, continud cuv6ntul POLITEIE, dac5 bunica vine de la pia15 cu

sacoge grele in ambele m0ini, fetila nu se sinchisegte nici m5car sd-i deschidfi

uga, dar5mite sI o ajute. Biata bunic[ se ostenegte cdrAnd lapte, pAine, fructegi juc[rii pentru ca nepo{ica ei sd creascd frumos gi s5ndtos. Dar fetilei care

l-a luat pe NU in bra(e nu-i pasf,, ea preferd s[ stea degeaba.

- Ori dac5, vorbi cuvdntul PRIETENIE, o colegd ii cere ajutorul lateme, este imediat refuzatd pe motiv cE are alte treburi mai importante de

fdcut, cum ar fl s5-l {in5 pe NU in brafe.

,rPune

pe NU

bralele