polifest un eveniment consacrat al … posdru... · vederii omului, poate sa dea recomandari care...
TRANSCRIPT
INVESTEŞTE ÎN OAMENI !
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea
Resurselor Umane 2007 - 2013
POSDRU 2007-2013
AXA PRIORITARĂ 2 - „Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu piaţa muncii”
DOMENIUL MAJOR DE INTERVENŢIE 2.1 - „Tranziția de la școală la viața activă”
Beneficiar: Asociatia profesionala Patronatul Roman din Industria de Mecanica Fina, Optica si Mecatronica
APROMECA
Titlu proiect: „Prin practica ai viitor” – ID 141251
POLIFEST UN EVENIMENT CONSACRAT AL UNIVERSITĂŢII POLITEHNICA DIN BUCUREŞTI
In perioada perioada 6-8 aprilie 2015, a avut loc a IV-a editie a POLIFEST.
In cadrul activitatatii de Informatizare Mediatizare a proiectului POSDRU 141251
– PRIN PRACTICA AI VIITOR, la POLIFEST - ZIUA PORŢILOR
DESCHISE, Departamentul de Mecatronica si Mecanica de Precizie din
Universitatea Politehnica din Bucuresti a fost prezent și a participat cu standuri
proprii, cu oferta educationala pentru anul universitar 2015-2016, cu postere privind
importanta stagiului de practica pentru studentii și cu rezultatele obținute in cadrul
Ediției a II-a a Concursului de Creativitate si Inovare.
De ZIUA PORŢILOR DESCHISE –POLIFEST au fost efectuate vizite în
laboratoarele departamentului, in amfiteatrele universitatii pentru o cunoaştere cât
mai bună a ofertei de studii şi a perspectivelor de carieră, precum şi posibilitatea,
pentru elevii de liceu doritori, de a lua parte la unele cursuri, pentru o zi, în cadrul
secţiunii STUDENT PENTRU O ZI.
VINO SA NE CUNOȘTI, SA VIZITEZI LABORATOARELE DEPRATAMENTULUI,
SĂ CUNOȘTI PROFESORII, STUDENȚII CARE INVAȚĂ LA NOI.
DUPA PATRU ANII DE STUDIU SI TU VEI FI CA EI – VEI FI ABSOLVENT.
In perioada cunoscută ca „şcoala altfel”, în cadrul manifestarii „Polifest”, au
fost prezentate:
1. Realizarile studentilor de la editia a II-a a concursului de
Creativitate si Inovare, concurs desfasurat in cadrul proiectului
POSDRU ID 141251 – Prin Practică ai Viitor.
Obiectivul general al concursului a fost crearea cadrului pentru manifestarea
capacităţilor creatoare ale tinerilor, respectiv pentru promovarea, susţinerea şi
punerea în valoare a rezultatelor remarcabile obţinute de studenți, prin stimularea
activităţilor extracuriculare şi eficientizarea actului educaţional, realizate prin
implementarea principiului “învăţare prin practică/cercetare”, si-a atins scopul si a
fost pe deplin îndeplinit.
Componenta educaţională a avut ca scop:
stimularea creativităţii ştiinţifice şi tehnice a studenţilor, dezvoltarea unor
modele proprii de explorare, investigare şi exprimare;
asumarea deciziilor privind soluţiile tehnice adoptate;
lucru în echipă prin colaborare si definierea responsabilităților.
rezultatul colaborării şi al definirii responsabilităţilor în cadrul unei echipe
de lucru.
Prin scopul său concursul încurajează creativitatea, simțul practic şi
originalitatea studenţilor și nu în ultimul rând mobilizarea lor în realizarea unor
proiecte de complexitate ridicată. Studenţii înscriși în concurs au fost îndrumați de
cadre didactice şi ingineri de la toți partenerii implicați în proiect.
Concursul Studenţesc de Creativitate şi Inovare s-a adresat studenţilor din
învăţământul superior tehnic şi a urmărit stimularea aplicării cunoştinţelor teoretice
şi practice la realizări concrete, concomitent cu dezvoltarea competenţelor şi
aptitudinilor creative şi inovative, respectiv punerea în valoare a gândirii tehnice
analitice, a originalităţii şi a flexibilităţii în concepţia tehnică şi ştiinţifică, a
priceperii practice, a imaginaţiei şi inventivităţii, în procesul de dezvoltare a unor
produse şi tehnologii noi.
Concurenții au avut de elaborat un proiect de realizare inovativă a unui
produs sau a unei tehnologii noi, prin contribuția colectivă a membrilor echipelor de
studenţi.
Se poate aprecia că acest concurs poate fi mai eficient decât o informare prin
mijloace scrise şi audio-vizuale, prin susţinerea unor demonstraţii practice, care pun
în evidenţă potenţialul şi spectaculozitatea mecatronicii.
2. Doriti să studiați la noi? Iată oferta educațională, prezentarea
laboratoarelor Departamentului de Mecatronica si Mecanica de
Precizie, informare realizata prin proiectul POSDRU 141251-Prin
practica ai viitor, la sarbatoarea POLIFEST
Specializarea de Mecatronică, soluţie ideală în pregătirea de ingineri cu
un larg orizont tehnic, conturat de disciplinele de bază din domeniile mecanică,
informatică şi electronică.
Prin implementarea microelectronicii, mecatronica realizează înglobarea
"inteligenţei artificiale" în produsele industriale mecanice, care astfel capătă o
flexibilitate operaţională superioară şi, implicit, performanţe tehnico-funcţionale cu o
deosebită calitate.
Specialistul în mecatronică este un inginer de sistem, care aplică electronica
şi informatica în structuri mecanice complexe, capabil să desfăşoare activităţi
interdisciplinare de proiectare, cercetare şi producţie, toate asistate de calculator. În
consecinţă, cererea de ingineri mecatronişti este distinct şi frecvent prezentă pe piaţa
europeană a forţei de muncă. Ca exemplu, în urma unei solicitări directe adresată
facultăţii, absolvenţii nostri sunt solicitati spre a fi angajati de prestigioase companii
din tara si din strainatate.
Cercetarea ştiinţifică universitară în domeniul mecatronicii se desfăşoară în
Centrul de Cercetare – Dezvoltare pentru Mecatronică al U.P.B., (C.C.D.M.), unde, de
regulă, activează şi studenţii din anii terminali cu înclinaţii spre cercetare. În
C.C.D.M. pe baza unui grant finanţat de Ministerul Educaţiei Naţionale cu sprijinul
Băncii Mondiale, s-a înfiinţat Centrul Naţional de Mecatronică, o bază de cercetare cu
utilizatori multipli cu o dotare modernă, de înaltă tehnicitate.
Specializarea de Mecanică Fină şi Nanotehnologii, domeniu care
capătă o importanţă crescândă, intervenind în toate produsele tehnice care necesită
măsurare, control şi reglare.
Mecanica Fină acoperă domeniul foarte larg şi diversificat al aparaturii şi
instrumentaţiei, prin sistemele sale proprii, deosebit de necesare pentru economie
sau utilităţi casnice, motiv pentru care, în ţările puternic dezvoltate, este apreciată ca
o industrie strategică a propriilor economii naţionale.
Experienţa de până acum a demonstrat că absolvenţii de mecanică fină s-au
integrat rapid în activităţile de proiectare, cercetare, conducere a proceselor
tehnologice de producţie, asigurarea calităţii, exploatare şi întreţinere a tuturor
tipurilor de aparate studiate la cursurile menţionate. Ei pot fi, de asemenea, angajaţi
ca metrologi cu studii superioare în toate unităţile industriale sau de cercetare
ştiinţifică.
Specializarea de Ştiinţe Inginereşti Aplicate / Optometrie, unul dintre
cele mai noi şi atractive domenii de licenţă din învăţământul tehnic superior.
Pregătirea inginerului optometrist este asigurată atât prin cursuri de pregătire
generală, cât şi prin cursuri de bază specifice pregătirii de mecanică fină - optică
geometrică, optică fizică, elemente constructive de mecanică fină, aparate
oftalmologice, mecatronică – şi cursuri de specialitate: anatomie generală, patologie
generală şi oculară, optometrie pediatrică, farmacologie, bazele contactologiei,
metode de testare în optometrie, tehnologii de execuţie a ochelarilor, lentile de
contact, vedere artificială.
Printre cele mai căutate competenţe oferite de profesiunea de inginer
optometrist se numără: rezolvarea cu succes a confortului vizual / îmbunătăţirea
vederii; capabilitatea de îngrijire şi menţinere a capacităţilor vizuale ale membrilor
societăţii; sprijinirea dezvoltării şi funcţionării unor instituţii medicale având ca scop
ameliorarea capacităţii vizuale a oamenilor, inclusiv pentru categorii defavorizate,
cum sunt ambliopii sau bătrânii.
După absolvire, inginerul optometrist poate lucra în clinici oftalmologice,
laboratoare cu profil de optometrie, întreprinderi producătoare de echipament
oftalmic, întreprinderi cu specific de optică şi/sau mecanică fină sau poate pune
bazele propriei afaceri.
Inginerul optometrist are pregătire tehnică şi medicală, pentru stabilirea şi
măsurarea defectelor de vedere, precum şi pentru realizarea mijloacelor de
compensare sau corectare ale acestora:
anatomie oculară şi optică fiziologică;
tehnologie fabricaţie, montaj şi adaptare ochelari;
metode şi mijloace de testare a vederii;
lentile de contact;
optometrie pediatrică;
vedere binoculară şi antrenament vizual;
informatică medicală;
managementul resurselor umane.
ÎN DEPARTAMENTUL DE MECATRONICA SI MECANICA DE PRECIZIE
PUTETI SĂ OPTATI PENTRU:
Integrarea electronicii şi informaticii în produsele şi sistemele mecanice, hidraulice şi pneumatice:
proiectare şi fabricaţie asistate de calculator;
sisteme automate de poziţionare precisă;
senzori şi achiziţie de date;
bunuri de consum inteligente;
robotică şi microrobotică;
biomecatronică;
managementul proiectelor.
Construcţia sistemelor mecanice şi micromecanice precise:
proiectare şi fabricaţie asistate de calculator;
metrologie, aparate şi sisteme de măsurare;
aparate optice şi biomedicale;
echipamente şi sisteme hidro-pneumatice de automatizare;
echipamente periferice şi birotică;
structura mecanică ale aparatelor electronice;
robotică şi microrobotică;
micro- şi nanotehnologii;
managementul proiectelor.
SCURTĂ PREZENTARE A LABORATOARELOR DEPARTAMENTULUI
Laboratorul pentru activitati practice
ACŢIONĂRI, AUTOMATIZĂRI ŞI ROBOTICĂ
Sistem de poziţionare acţionate electric, hidraulic sau pneumatic şi comandate
electronic
Automatizări hidropneumatice
Studii şi cercetări privind acţionarea pneumatică de precizie a roboţilor
Cercetări teoretice şi aplicative privind comanda de la distanţă a roboţilor
Minirobot acționat electric cu minirobot cu acționare piezoelectrica
motoare electrice miniaturizate
1
2
8
7
10
9
11
5
6
3 4
doua variante de prototip de dozator automat precis
Robot autonom cu deplasare în plan vertical cu fixare vacuumetrică
Micro si nanotehnologii
Proiectare si fabricatie asistate de calculator
Metrologie, aparate şi sisteme de măsurare
Instrumentaţie optică şi optometrie
Inginerul optometristul este un practician al ingrijirii primare a sanatatii
vederii omului, poate sa dea recomandari care sa permita prevenirea problemelor
vizuale, poate sa participe la conceperea si producerea de echipamente pentru
imbunatatirea capacitatilor vizuale; isi poate organiza propriul sau laborator de
testare optometrica si atelier de prelucrare si/sau montare si adaptare de lentil de
ochelari, lentile de contact sau alte sisteme opticede compensare.
PREZENTARE (SELECTIVĂ) A UNOR REALIZĂRI STUDENŢEŞTI ÎN CADRUL PROIECTELOR DE DIPLOMĂ SAU ÎN CADRUL UNOR CONCURSURI:
Robot paralele acționat electric – Lucrare de diplomă – Mihai Răzvan
Robot Delta – Lucare de diploma Ilie Cristian
Este un robot paralel cu 4 grade de libertate, trei grade de libertate asigurând mișcarea plan-paralela, al
patrulea oferă rotația piesei (orientarea) in jurul axei verticale. Acționarea este electrica cu motoreductoare cu reductor armonic. Dispozitivul de prehensiune din aplicația pentru manipularea pieselor prismatice este o ventuza cu vacuum extern. Pentru sezisarea orientării se folosește o mini camera atașata.
Robot hexapod- Concurs Studenșesc de Creativitate și Inovare ,Ed. II-a,
Ștefania Alina PETRE
Robot inspecție țevi- Concurs Studenșesc de Creativitate și Inovare – Ediția a II-a -
Dispozitiv tip suport mobil pentru filmări profesioniste cu sistem de control al
mişcărilor
Robot mobil târâtor cu acţionare cu motoare digital servo
Dispozitiv de poziţionare optică în plan a unui robot mobil cu roţi
Robot mobil capabil să depăşească obstacole de tip treaptă
ROBOT de competiţie urmărire linie (locul I Concursul național Zilele
Mecatronicii 2012)
Robot șopârlă
Minirobot cu acţionare pneumatică
Minirobot cu locomoţie bazată pe mişcarea unui pendul de ordinul al doilea