planificare pregatitoare

7/17/2019 planificare pregatitoare

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-pregatitoare 1/7

coala Gimnazială Nr. 1 FundeniȘ

Disciplina: Limba engleză

Clasa pregătitoare

Nr.ore total an colar: 34; sem : 1! săpt; sem : 1! săpt."# săpt. $$ coala alt%el&'ș Ș

(ro%: Ga ea )na*+ariaț

Planificarea calendaristică a unită ilor de învă areț ț

An colar 2013-2014ș

UNITATEA DEN!" A#EȚ

$%&PETEN E 'PE$I(I$EȚ

!I)ATE$%N INUTU#I*Ț

A$TI!IT" I DEȚ

N!" A#EȚ

N#+%#E

'"PT"&,NA

%'E#!A IIȚ

,N-)-) :

.ello/ & naeis+++

1.1 */%erirea unei reac ii adec0ateț

la salut i la o ntrebare2instruc iuneș ț

scurtă i rostită clar i %oarte rar$ș ș

care este nso ită de gesturi de cătreț

interlocutor;1.3 *+ani%estarea curiozită ii %a ăț ț

de sesizarea semni%ica iei globale aț

unor %ilme i a unor cntece pentruș

copii n limba modernă respecti0ă;.1 5 6eproducerea unor in%orma iiț

simple 2cntece2 poezii scurte iș

simple cu a7utorul pro%esorului;. 5/%erirea unor in%orma iiț

* ) saluta;* ) răspunde la salut;* ) se prezenta "nume$

0rstă$ gen'.* 0izionarea unor

clipuri animate;

418.9.*9.9.913

3.9.* !.9.

39.9.* 4.19.

!.19* 11.19.

'eestrul I



elementare$ punctuale$ despre sine"nume$ gen$ 0rstă'$ despreuni0ersul apropiat cu spri7in din partea interlocutorului;

.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce saucreează rime2mesa7e scurte;

,N-)-) :

ET' PA/


la salut i la oș

ntrebare2instruc iune scurtă iț ș

rostită clar i %oarte rar$ careș

este nso ită de gesturi de cătreț

interlocutor;1. 56ecunoa terea denumirilor ș

unor obiecte din uni0ersulimediat$ n mesa7e articulateclar i rar;ș

1.3 *+ani%estarea curiozită ii %a ăț ț




simple 2cntece poezii scurte iș

simple cu a7utorul pro%esorului;.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce saucreează rime2mesa7e scurte;

* realizarea unor comenzisimple$ amuzante;*mimarea unor ac iuni;ț

*apucarea2ridicarea unui

obiect;*desenarea obiectelor sau a 7ucăriei pre%erate;*ascultarea unor cntecelesimple$ i reproducerea lor;ș

*repetarea numerelor de la 1la 19;*numărarea unor obiecte dinclasă$ 7ocuri de pronun ie;ț

*identi%icarea culorilor;* interpretarea unor cntecele;*0izionarea unor clipurianimate;

14.19*1.191.19*<.19

.19* 1.11.11.11*1<.111.11*.11<.11* .11 .1* 8.1 .1*13.118.1*9.1.913

$5ristasDaT5e Ne6 ear



4.1 5(articiparea la proiecte degrup2 la ni0elul clasei n careelaborează cu spri7in scurte mesa7escrise;

,N-)-) :ANI&A' ANDI#D'

1.1*/%erirea unei reac ii adec0ate laț

salut i la o ntrebare2instruc iuneș ț








simple cu a7utorul pro%esorului;.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce saucreează rime2mesa7e scurte;4.1 5(articiparea la proiecte degrup2 la ni0elul clasei n care

elaborează cu spri7in scurte mesa7escrise;

*reproducerea prin desen aanimalelor i a păsărilor;ș

*mimarea unor animale sau păsări$*ascultarea i mimarea unor ș

cntece simple pentru copii;*0izionarea unor clipurianimate;

48.91.*19.91.91413.91*1!.91.9.91*4.91.!.91*31.91.

,N-)-) =:

T.E 'EA'%N'%( T.E EA#






*0izionarea unor clipurianimate;*ascultarea i mimarea unor ș

cntece simple pentru copii;*reproducerea prin desen aunui peisa7$ cu anotimp la

3 19.9*14.91!.9*1.94.9*.9

'eestrul II







simple cu a7utorul pro%esorului;.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce saucreează rime2mesa7e scurte;4.1 5(articiparea la proiecte degrup2 la ni0elul clasei n careelaborează cu spri7in scurte mesa7escrise;

alegere;

T5e first of &arc5

,N-)-) =:

& (A&I

1.1*/%erirea unei reac ii adec0ate laț










elementare$ punctuale$ despre sine"nume$ gen$ 0rstă'$ despreuni0ersul apropiat cu spri7in din


cntece simple pentru copii;*reproducerea prin desen amembrilor %amiliei;

<

3.93* !.9319.93*14.931!.93*1.93

4.93*.9331.93* 4.94 &ot5ers Da



partea interlocutorului;.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce saucreează rime2mesa7e scurte;

4.1 5(articiparea la proiecte degrup2 la ni0elul clasei n careelaborează cu spri7in scurte mesa7escrise;

Eastern

,N-)-) =:

& %D

.1 */%erirea unei reac ii adec0ate laț











.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce sau

* realizarea unor comenzisimple$ amuzante;*mimarea unor ac iuni;ț

*reproducerea prin desen a

componentelor %e ei sau aleț

corpului uman;

3 1.94*<.94.94* .9<<.9<* .9<



creează rime2mesa7e scurte;4.1 5(articiparea la proiecte degrup2 la ni0elul clasei n careelaborează cu spri7in scurte mesa7e

scrise;,N-)-) =:& .%U'E












.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce saucreează rime2mesa7e scurte;4.1 5(articiparea la proiecte degrup2 la ni0elul clasei n careelaborează cu spri7in scurte mesa7e

realizarea unor comenzisimple$ amuzante;*mimarea unor ac iuni;ț

*reproducerea prin desen alocuin ei lor;ț


cntece simple pentru copii;

3 1.9<*18.9<1.9<*3.9<8.9<*39.9<

$5ildrensDa



scrise;#E$APITUA# E (INA"





interlocutor;.1 5 6eproducerea unor in%orma iiț



elementare$ punctuale$ despre sine"nume$ gen$ 0rstă'$ despreuni0ersul apropiat cu spri7in din

partea interlocutorului;.3 5(articiparea la 7ocuri decomunicare n care reproduce saucreează rime2mesa7e scurte;4.1 5(articiparea la proiecte degrup2 la ni0elul clasei n careelaborează cu spri7in scurte mesa7escrise;

6C)(-,L)6) (6N>/C C?N-C )Ș

-,-,6/6 N/ ,NL/6 Ț

@NA, - (Ș

()6C,6A,L )N,L,C/L)6Ș

3 .98* 8.98.98*13.98

18.98*9.98

planificare pregatitoare

Documents