0 planificare pregatitoare (1)
DESCRIPTION
planificare engleza clasa pregătitoareTRANSCRIPT
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Limba engleză
Şcoala Gimnazială Numarul 1 Hunedoara Nr. ore/săpt: 1 oreClasa Pregatitoare An şcolar:2015/2016 Profesor: Dinis Felician
PREPARATORY GRADE
1ST SEMESTER
NR. CRT.
ORGANIZARE TEMATICA OBIECTIVE DE REFERINTA
NR. ORE
SAPTAMANA
1. Greetings 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2 3
14.09-18.0921.09-25.0928.09-02.10
2. My family 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 3
05.10-09.1012.10-16.1019.10-23.10
3. My house1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
326.10-30.1009.11-13.1116.11-20.11
4. My school 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
223.11-27.1130.11-04.12
5. The weather 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
307.12-11.1214.12-18.1211.01-15.01
6. The four seasons 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
318.01-22.0125.01-29.0101.02-05.02
2ND SEMESTER
NR. CRT.
ORGANIZARE TEMATICA OBIECTIVE DE REFERINTA
NR. ORE
SAPTAMANA
8. Food and Drinks1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
322.02-26.0229.02-04.0307.03-11.03
9. The Human Body 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
314.03-18.0321.03-24.0328.03-01.04
10. Animals 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
2 04.04-08.0411.04-15.04
11. Clothes 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
3 02.05-06.0509.05-13.0516.05-20.05
12. Jobs and Means of Transport 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
3 23.05-27.0530.05-03.0606.06-10.06
13. Daily Activities 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1
2 13.06-17.0620.06-24.06
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
1. GREETINGS
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICACopiluldespre sine
FUNCTII COMUNICATIVE a salutasi a raspunde la
salut a se prezenta a identifica elemente din
universal familiar a cere si a da informatii
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul BE-prezent, affSubstantivul
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
RealiaT – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
2. MY FAMILY
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAFamilia. Membriifamiliei
FUNCTII COMUNICATIVE a identifica
membriifamiliei a cere si a da
informatiidespremembriifamiliei
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul BE-prezent, affSubstantivulnumarul singular/pluralPronumele personal in nominativAdjectivulposesiv singular
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
3.2 3.3
4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Realia
Family poster
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
Drawyourmothe
r
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
3.MY HOUSE AND MY TOYS
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICACasa: incaperi, mobila
FUNCTII COMUNICATIVE a identifica
partilecomponenete ale casei, incaperile
a cere si a da informatii a
expreimaactivitatispecifice
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul BE-prezent, aff, interrogSubstantivulnumarul singular/pluralAdjectivulposesiv singularPronumele personal in nominativ
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4
3.2 3.3
4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Housepictures
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
Activity: Colour
the house and
name the
rooms.
UNITATE DE INVATARE( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
4. MY SCHOOL AND MY TOWN
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAScoala. ObiectescolareFUNCTII COMUNICATIVE
A identifica obiectelescolare
A numaraobiecte
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Substantivulnumarul singular/pluralAdjectival: culorileArticolula/anAdjectivuldemonstrativ: singularNumeralul: 1-10
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
2 ore
Textbook
Flashcards
Realia
Photos of school items
Coloured flashcards
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
5. THE WEATHER
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAVremea.
FUNCTII COMUNICATIVE A expreimavremea A recunostediferitetipuri de
vreme
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul BE (+, - , ?) Substantivulnumarul singular/pluralAdjectival: windy, foggy, rainy, sunny, cloudy.
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Blackboard
Posters with weather
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
6. THE FOUR SEASONS
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAAnotimpurile
FUNCTII COMUNICATIVE a recunoasteanotimpurile a descrieanotimpurile a exprimaactivitati specific
diferiteloranotimpuri
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Substantivul: nume de flori, legume, fructespecificediferiteloranotimpuriAdjectivul: culoriVerbul: Be , smell, melt, shine
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Blackboard
realia
posters
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
7.FOOD AND DRINKS
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAMancarea
FUNCTII COMUNICATIVE aidentificafeluri de
mancare, fructe a exprima ce le place/ nu le
place sa manance aidentificameselezilei a exprima ce mananca la
meselezilei
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul: like; have Substantivul: feluri de mancareFructe, bauturi, meselezilei
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Blackboard
realia
food poster
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
8. THE HUMAN BODY
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICACorpul. Partilecorpului
FUNCTII COMUNICATIVE aidentificapartilecorpului adescriepersoane
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul: have gotSubstantivul: partilecorpuluiAdjectival: descriereaunei personaeImperativul
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Blackboard
realia
pictures of people
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
9. ANIMALS
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAAnimalele
FUNCTII COMUNICATIVE aidentificaanimaleledomest
ice, salbatice, cele de companie
adescrie animale adescriediferiteactiuni
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul: be, can, climb, swim, run, jumpSubstantivul: animaleleAdjectival: strong, fast, slow, friendly, lazy
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
2ore
Textbook
Blackboard
realia
pictures of animals
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
10. CLOTHES
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAImbracamintea
FUNCTII COMUNICATIVE aidentificaarticole de
imbracaminte adescrieimbracaminteape
care o poarta
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul: wear , present continuous-aff.Substantivul: haineAdjectival: culori
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Blackboard
realia
pictures of animals
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE (Let’s Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE
11. JOBS AND MEANS OF TRASPORT
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAMeserii .mijloace de transport
FUNCTII COMUNICATIVE aidentificamijloacele de
transport aidentificameseriile
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul: sail, fly, drive, help ride, teach, cook, repair, make(clothes)Substantivul: meserii, mijloace de transport
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
3 ore
Textbook
Blackboard
realia
pictures of means of transport
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala
UNITATE DE INVATARE ( Let’s Have Fun with EnglishCLASA PREGATITOARE
12. DAILY ACTIVITIES
CONTINUTURI OBJ. DE
REF.
ACTIVITATI DE INVATARE RESURSE EVALUARE OBS
.TIMP MATERIALE
ORGANIZARE
ORGANIZARE TEMATICAActivitatizilnice
FUNCTII COMUNICATIVE a exprima activitatilezilnice
ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII
Verbul: presentulsimplu (+ , - , ? )Pronumele personalAdverbul: in the morning, in the afternoon, in the evening
1.1
1.2
1.3
1.4
2.1
2.2
2.3
2.4 3.2 3.3 4.1
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare
exercitii de pronuntie, intonatie
exercitii de repetaredupamodel cantece
activitati/dialoguri simple in perechi
2 ore
Textbook
Blackboard
realia
pictures of daily activities
T – SSSS-T
Observareasiste
matica a
elevilor
Orala