planificare modulul i

6
SCOALA GIMNAZIALA NR.31, CONSTANTA PROF.Rusu Iuliana Adriana AN SCOLAR 2014-2015 PLANIFICARE ANUALA LA MATEMATICA Programul“ A DOUA SANSA “ MODULUL I : NUMERE Nr ore modul:80 nr. ore/sapt: 3. N r . C r t . Competente specifice Unitati de invatare Nr. de ore Total T. C. C.D. S. Saptamana 1 . Compararea şi poziţionarea numerelor pe axa reală, utilizând forme variate de reprezenta re a numerelor Scrierea, citirea, compararea, ordonarea şi reprezentarea pe axă a numerelor naturale. Numere întregi negative: scrierea, citirea, compararea, ordonarea şi reprezentarea pe axă. Numere raţionale: - fracţii, reprezentarea fracţiilor cu 15 ore 2 ore 2ore 2 ore 2ore 1 ora 9 ore 3 ore 3or e 3 ore 24 ore S1- S8 S9(1 ora) 1.10 2014- 24.11.201 4

Upload: iuliana-rusu

Post on 12-Jan-2016

381 views

Category:

Documents


14 download

DESCRIPTION

Matematica - a doua sansa

TRANSCRIPT

Page 1: Planificare modulul I

SCOALA GIMNAZIALA NR.31, CONSTANTAPROF.Rusu Iuliana AdrianaAN SCOLAR 2014-2015

PLANIFICARE ANUALA LA MATEMATICA Programul“ A DOUA SANSA “

MODULUL I : NUMERE Nr ore modul:80 nr. ore/sapt: 3.

Nr.

Crt.

Competentespecifice

Unitati de invatare Nr. de ore TotalT. C. C.D.S

.Saptamana

1.Compararea şi poziţionarea numerelor pe axa reală, utilizând forme variate de reprezentare a numerelor

Scrierea, citirea, compararea, ordonarea şi reprezentareape axă a numerelor naturale. Numere întregi negative: scrierea, citirea, compararea, ordonarea şi reprezentarea pe axă. Numere raţionale:- fracţii, reprezentarea fracţiilor cu ajutorul unordesene, fracţii egale, reprezentări echivalente aleunor fracţii egale, obţinute prin amplificare sausimplificare, scrierea, citirea, compararea,ordonarea şi reprezentarea pe axă a fracţiilor;- numere zecimale: scrierea fracţiilor cu numitori puteri ai lui 10 sub formă zecimală, compararea, ordonarea, reprezentarea pe axă a numerelor raţionale scrise sub formă zecimală şi sub formă de fracţii,

15ore

2 ore

2ore

2 ore

2ore

1 ora

1 ora

2ore

9ore

3 ore

3ore

3 ore

24ore

S1- S8S9(1 ora)

1.10 2014-24.11.2014

Page 2: Planificare modulul I

rotunjiri;- transformarea numerelor raţionale în forme echivalente de scriere, comparare, ordonare şi reprezentare pe axă. Numere reale: scrierea, citirea, compararea, ordonarea, reprezentarea pe axă prin aproximări. Modulul unui număr real. Intervale de numere reale

3ore

2. Operarea cu numere reale, utilizândreguli de calcul numeric sau algebric

Operaţii cu numere naturale: adunare, scădere, înmulţire,împărţire, ridicare la putere. Pătratul şi cubul unui numărnatural. Operaţii cu numere întregi: adunare, scădere, înmulţire,împărţire. 1 Operaţii cu fracţii , numere zecimale: adunare, scădere,înmulţire, împărţire. (Exerciţiile de adunare şi scădere vor conţine fracţii al căror cel mai mic numitor comun se poate calcula prin observare directă sau prin încercări.) Operaţii cu numere iraţionale: adunare, scădere, înmulţire, împărţire. Operaţii cu numere reale: adunare, scădere, înmulţire, împărţire.

18 ore3 ore

4 ore

4 ore2ore4ore1 ora

5ore2ore

2 ore1 ora

23 ore5ore

6ore1ora4ore2ore4ore1ora

S9-S1626.11.201419.12.2014

6.01.2015-30.01.2015

3. Aplicarea regulilor de

Calcule cu numere reale. Calcule cu numere reale

15ore 10ore

25ore

S17-S24S25(1ora)

Page 3: Planificare modulul I

calcul numeric sau algebric cu numere reale în probleme practice şi situaţii problemă

reprezentate prin litere; formule de calcul prescurtat: pătratul unui binom, diferenţa de pătrate. Aproximări, estimări. Scrierea numerelor fracţionare sau zecimale sub formă de fracţii cu numitor 100, raport procentual, procente. Rezolvarea de probleme practice simple, care presupun operarea cu numere reale.

2 ore2ore2 ore

2 ore2 ore2 ore

2 ore

1 ora

2 ore2 ore

3ore

2 ore1 ora

9.02.2015-20.04.2015

4. Discutarea portofoliului 4 ore 4ore S25(2 ore)S26(2 ore)22,24,27,29.04.2015

5. Evalare de modul 2 ore 2ore S27(2 ore)4,6.05.2015

6. Corectarea lucrarilor si anuntarea rezultatelor

2 ore 2ore S28(2 ore)8,11.05.2015