7/21/2019 Planificare Fr. Cl a v-A

1/5

LICEUL TEORETICMIHAI VITEAZUL CATEDRA DE LIMBI MODERNE

MUNICIPIUL BAILESTI DISCIPLINA:LIMBA FRANCEZA

PLANIFICARE ANUALAPLANIFICARE CALENDARISTICA - SEM. I-II

CLASA a V-a L2 (2 ore/sapt)

Prof. Matei Rodica Madai!a

7/21/2019 Planificare Fr. Cl a v-A

2/5

Nr.

CrtU!ite" Co#$ete!ce" "$ecifi%&e" Co!te!&" a""ocie" 'e&re" Se#ai!e O("er)atio!"*

Acti)ite"

1.

Fai"o!"

co!!ai-

""a!ce

Pr+&de"

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.1 Emiterea de enunuri simple despre

obiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionale u!uale"n dialoguri simple# dirijate

$%curte texte audiate continand

comen!i/insrtuctiuni &$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a deimagini &

$esaje simple

*

%1

%2

%+

,a conversation

,-exercice

ic*esd-exercices

2 Bo!,o&r

+coe

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.1 Emiterea de enunuri simple despreobiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionale u!uale"n dialoguri simple# dirijate

$Inregistrari audio/video &

$%curte texte audiate continandcomen!i/instructiuni &

$'escrieri orale pe ba!a deimagini &

$esaje simple

*

%

%0

%

,a lecture

,-explication,a conversation

,-exerciceic*es

d-exercices

,e manuel

+

Le "ac de

Caroi!e

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.2 tili!area unor formule conversaionale u!uale"n dialoguri simple# dirijate+.2 Executarea unor instruciuni scrise# simple iscurte.1 tili!area unor cuvinte# sintagme# enunuri "ncontexte familiare

$Inregistrari audio/video &$%curte texte audiate continandcomen!i/instructiuni &

$esaje simple &$exte lacunare &

$%curte povestiri

*

%

%3

%4

,-explication,a lecture,-exemple

,e dialogue,-exercice

,-exempleic*es d-exercices

,e dictionnaire

U!e fa#ie

!o#(re&"e

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.1 Emiterea de enunuri simple despreobiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionale u!uale"n dialoguri simple# dirijate

$%curte texte audiate continand

comen!i/insrtuctiuni &$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a deimagini &

$esaje simple

*

%15

%11

%12

,-explication

,a lecture,-exemple

,e dialogue,-exercice

,-exemple

ic*es d-exercices,e manuel

0 Le"a$$are!ce"

"o!t

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar

2.1 Emiterea de enunuri simple despre

$%curte texte audiate continandcomen!i/insrtuctiuni &

$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a de *

%1+

%1

,a conversation,-exercice

,e dictionnaire

ic*es d-exercices

7/21/2019 Planificare Fr. Cl a v-A

3/5

tro#$e&"e" obiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionale u!uale"n dialoguri simple# dirijate+.2 Executarea unor instruciuni scrise# simple iscurte

imagini &

$esaje simple &

$exte lacunare

%10

. Ce/ ta!te

Ad0e

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.1 Emiterea de enunuri simple despreobiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionale u!uale"n dialoguri simple# dirijate+.2 Executarea unor instruciuni scrise# simple iscurte

$%curte texte audiate continandcomen!i/insrtuctiuni &

$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a deimagini &

$esaje simple &$exte lacunare

*

%1

%1

%13

,a lecture,-explication

,a conversation

,-exercice,-exemple

ic*es d-exercices

,e manuel,e dictionnaire

Ce %&e t& e"

cic 1

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar

2.1 Emiterea de enunuri simple despreobiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionale u!uale"n dialoguri simple# dirijate+.2 Executarea unor instruciuni scrise# simple iscurte

$%curte texte audiate continand

comen!i/insrtuctiuni &$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a de

imagini &$esaje simple &

$exte lacunare

*

%14

%25

%21

,-explication,a lecture

,-exemple

,e dialogueic*es d-exercices

,e manuel,e dictionnaire

3 La#i ordi!ate&r

1.1 Identificareasensului global alunui mesaj simplurostit clar i rar

1.2 Executarea deinstruciuni simplearticulate clar i rar2.1 Emiterea deenunuri simpledespreobiecte/persoane dinuniversul familiar2.2 tili!area unorformuleconversaionaleu!uale "n dialoguri

$%curte texte

audiate continand

comen!i/insrtuctiuni &

$Integistrariaudio/video &

$'escrieri orale peba!a de imagini &

$esaje simple &

$exte lacunare &$%curte povestiri

*

%22

%2+

%2

,a conversation

,-exercice,a lecture

,-explicationic*es d-exercices

,e manuel,e dictionnaire

7/21/2019 Planificare Fr. Cl a v-A

4/5

simple# dirijate+.2 Executarea unorinstruciuni scrise#simple i scurte.1 tili!area unorcuvinte# sintagme#enunuri "n contextefamiliare

4 Co!fort et

++a!ce

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.1 Emiterea de enunuri simple despreobiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionaleu!uale "n dialoguri simple# dirijate+.2 Executarea unor instruciuni scrise# simple iscurte

$%curte texte audiate continandcomen!i/insrtuctiuni &

$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a deimagini &

$esaje simple &$exte lacunare &

*

2*

%20

%2

%23

%2

,a lecture,-explication

,a conversation

,-exerciceic*es d-exercices

,e manuel,e dictionnaire

%aptamana altfel

15

Bo!!e

a!!i)er-

"aire 1

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.1 Emiterea de enunuri simple despreobiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionaleu!uale "n dialoguri simple# dirijate+.2 Executarea unor instruciuni scrise# simple i

scurte.1 tili!area unor cuvinte# sintagme# enunuri "ncontexte familiare.2 6edactarea unor texte funcionale simple

$%curte texte audiate continandcomen!i/insrtuctiuni &

$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a deimagini &

$esaje simple &$exte lacunare &

$%curte povestiri

$Instructiuni scrise

*

%24

%+5

%+1

,-explication,a lecture

,-exemple,e dialogue

,-exercice

,-exempleic*es d-exercices

,e dictionnaire

7/21/2019 Planificare Fr. Cl a v-A

5/5

11

12

Vi)e e"

)aca!ce" 1

Bia! fi!a

1.1 Identificarea sensului global al unui mesajsimplu rostit clar i rar1.2 Executarea de instruciuni simple articulateclar i rar2.1 Emiterea de enunuri simple despreobiecte/persoane din universul familiar2.2 tili!area unor formule conversaionaleu!uale "n dialoguri simple# dirijate

+.2 Executarea unor instruciuni scrise# simple iscurte

.1 tili!area unor cuvinte# sintagme# enunuri"n contexte familiare.2 6edactarea unor texte funcionale simple

$%curte texte audiate continand

comen!i/insrtuctiuni &$Integistrari audio/video &

$'escrieri orale pe ba!a deimagini &

$esaje simple &$exte lacunare &

$%curte povestiri

$Instructiuni scrise

*

*

%+2

%++

%+

%+0

%+

,-explication

,a lecture,-exemple

,e dialogue

,-exercice,-exemple

ic*es d-exercices

,e manuel,e dictionnaire