obiectivele evaluării la limba Şi literatura română

2
Obiectivele evaluării la limba şi literatura română Unitatea evaluată: Fabula Clasa a VI-a Competenţe de referinţă vizate: 1.2. sesizarea sensului unităţilor lexicale noi în funcţie de context 2.3. utilizarea categoriilor gramaticale învăţate, în diverse tipuri de propoziţii 3.2. identificarea modurilor de expunere într-un text epic şi a procedeelor de expresivitate artistică într-un text liric 3.4. sesizarea organizării morfologice şi sintactice a textelor citite (nonliterare şi literare) 4.1.redactarea textelor cu destinaţii diverse 4.2. utilizarea unui lexic diversificat, recurgând la categoriile semantice studiate şi la mijloacele de îmbogăţire a vocabularu- lui, pentru exprimarea nuanţată Obiective de evaluare: 1. Să recunoască valorile morfologice şi categoriile gramaticale învăţate; 2. Să recunoască funcţiile sintactice ale verbului, pronumelui, adjectivului; 3. Să identifice caracteristici ale unui text narativ/unei fabule; 4. Să redacteze o compoziţie imaginativă cu temă dată.

Upload: rione269821

Post on 15-Jan-2016

218 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Obiectivele Evaluării La Limba Şi Literatura Română

TRANSCRIPT

Page 1: Obiectivele Evaluării La Limba Şi Literatura Română

Obiectivele evaluării la limba şi literatura română

Unitatea evaluată: Fabula

Clasa a VI-a

Competenţe de referinţă vizate:

1.2. sesizarea sensului unităţilor lexicale noi în funcţie de context

2.3. utilizarea categoriilor gramaticale învăţate, în diverse tipuri de propoziţii

3.2. identificarea modurilor de expunere într-un text epic şi a procedeelor de expresivitate artistică într-un text liric

3.4. sesizarea organizării morfologice şi sintactice a textelor citite (nonliterare şi literare)

4.1.redactarea textelor cu destinaţii diverse

4.2. utilizarea unui lexic diversificat, recurgând la categoriile semantice studiate şi la mijloacele de îmbogăţire a vocabularului, pentru exprimarea nuanţată

Obiective de evaluare:

1. Să recunoască valorile morfologice şi categoriile gramaticale învăţate;

2. Să recunoască funcţiile sintactice ale verbului, pronumelui, adjectivului;

3. Să identifice caracteristici ale unui text narativ/unei fabule;

4. Să redacteze o compoziţie imaginativă cu temă dată.