ministerul educaţiei, cercetării şi tineretului · web viewcontracte de colaborare cu agenţii...

1

Nr. 6970/21.10.2019 Aprobat,Inspector şcolar general,

prof. Moldovan Ana-Lucreţia-Maria

PLANUL MANAGERIALal Domeniului Management din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Maramureş

An şcolar 2019-2020CuprinsI. Acronime şi abrevieri...............................................................................................................................................................................................1II. Rolul şi atribuţiile ISJ Maramureş.......................................................................................................................................................................4III. Elemente de analiză şi diagnoză utilizate în planificarea activităţii.....................................................................................................................5IV. Ţintele şi opţiunile strategice pentru perioada 2019-2021...................................................................................................................................7V. Obiective generale (corelate cu direcţiile şi obiectivele strategice ale ISJ în domeniul de referinţă).....................................................................8VI. Plan operaţional....................................................................................................................................................................................................9

I. Acronime şi abrevieriUPJ Unitate şcolară cu personalitate juridică (colegiu, liceu, şcoală, grădiniţă) din judeţul Maramureş, inclusiv unităţi conexeRŞ Reţeaua şcolară la nivelul judeţului MaramureşMEN Ministerul Educaţiei NaţionaleISJ Inspectoratul Şcolar Judeţean MaramureşLEN Legea educaţiei naţionale nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioareOG Obiectiv generalAPL Administraţia publică locală

1 ROMÂNIA, Maramureş-Baia Mare, str. Petofi Sandor, nr. 14, 430165 Tel. 004.0262.212.114, fax. 004.0262.211.992, www.isjmm.ro, [email protected]

1

mailto:[email protected]

http://www.isjmm.ro/

CCD Casa Corpului Didactic MaramureşCDI Centru/Centre de Documentare şi InformareCJRAE Centrul Judeţean de Resurse şi Asistenţă Educaţională MaramureşCJAP Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică MaramureşCAP Cabinet(e) de Asistenţă Psihopedagogică din cadrul CJAPCŞ Consilier(i) şcolar(i) din CAPCL Consiliu/Consilii Local(e)CJ Consiliul Judeţean MaramureşARACIP Agenţia Română de Asigurare a Calităţii în Învăţământul PreuniversitarCCÎP Centre comunitare de învăţare permanentă, înfiinţate de APLCA consiliul/consiliile de administraţieD/DA Directori/Directori adjuncţi, respectiv CA al UPJD-CCD/CJRAE Director CCD/CJRAEişg/a inspector şcolar general/adjunctiş inspector şcolarişz inspectori şcolari de zonă pentru UPJPM Plan Managerial/Planuri ManagerialeGI Graficul de inspecţie al ISJGP Graficul personal de inspecţie al işRI Raport/Rapoarte de Inspecţie/AsistenţăRA Rapoarte de activităţi/Raport de activitateRSÎ Raport privind Starea învăţământuluiROF Regulamentul de Organizare şi FuncţionareCD Cadre didacticeCES Cerinţe Educaţionale Speciale2019-2020 Anul şcolar 2019-2020ECP Elevi, copii, părinţi sau tutoriCEAC Comisia de Evaluare şi Asigurarea Calităţii din fiecare din UPJFOL Fişă/Fişe de observare a lecţiei/lecţiilorIT Inspecţie TematicăPF Proceduri Formalizate (operaţionale şi/sau generale)CM-SCIM Comisia de monitorizare, constituită în vederea monitorizării, coordonării şi îndrumării metodologice a implementării şi

2

dezvoltării sistemului de control intern managerial, care a nominalizat responsabili pentru procesul de management al riscurilor

RIM Responsabilul cu implementarea Metodologiei de evaluare a incidentelor de integritate în cadrul autorităţilor şi instituţiilor publice centrale, aprobată prin HG nr. 599/02.08.2018

CJTCP Centrul Judeţean al Tinerilor Capabili de Performanţă MaramureşNC Notă/Note de ControlPÎ Proiectele de încadrare ale UPJCNEME Corpul Naţional al Experţilor în Management EducaţionalÎPT Învăţământ Profesional şi TehnicCFP Control Financiar PreventivSIIIR Sistemul Informatic Integrat al Învăţământului din RomâniaBD Baza/Baze de DatePV Proces(e)-verbal(e)OM Ordin al ministerului educaţieiCLDPS Comitetul Local de Dezvoltare a Parteneriatului Social din MaramureşPOCU Programul Operaţional Capital UmanPODCA Programul Operaţional Dezvoltarea Capacităţii AdministrativeRFC Responsabilul cu Formarea Continuă din UPJAJOFM Agenţia Judeţeană pentru Ocupare a Forţei de Muncă MaramureşPriorităţi CUE Priorităţile preşedinţiei finlandeze a Consiliului Uniunii Europene în domeniul educaţiei şi formării profesionale, pentru

perioada 1 iulie- 31 decembrie 2019, prin motto-ul „O Europă durabilă, un viitor durabil”, care include încurajarea mobilităţii, incluziunii şi excelenţei, formarea competenţelor şi promovarea valorilor europene, toate acestea în cadrul trio-ului România-Finlanda-Croaţia, vizând: continuarea negocierilor privind programul Erasmus+, promovarea învăţării continue, a educaţiei orientate spre viitor şi a investiţiilor în capitalul uman, întărirea echităţii, egalităţii şi eficacităţii, consolidarea cooperării dintre educaţie şi cercetare

SN-ÎPV Strategia Naţională de Învăţare pe tot Parcursul Vieţii 2015-2020, aprobată prin HG nr. 418/03.06.2015SN-ÎTR Strategia Naţională pentru Învăţământ Terţiar 2015-2020, aprobată prin HG nr. 565/15.07.2015S-PTS Strategia privind reducerea părăsirii timpurii a şcolii din RomâniaS-EFP Strategia educaţiei şi formării profesionale din România pentru perioada 2016-2020, aprobată prin HG nr.

317/27.04.2016SN-A Strategia naţională anticorupţie pe perioada 2016-2020, a seturilor de indicatori de performanţă, a riscurilor asociate

obiectivelor şi măsurilor de strategie şi a surselor de verificare, a inventarului măsurilor de transparenţă instituţională şi de prevenire a corupţiei, a indicatorilor de evaluare, precum şi a standardelor de publicare a informaţiilor de interes

3

public, aprobată prin HG nr. 583/10.08.2016PNCA Planul Naţional Comun de Acţiune pentru creşterea gradului de siguranţă a elevilor şi a personalului didactic şi

prevenirea delicvenţei juvenile în incinta şi în zonele adiacente unităţilor de învăţământ preuniversitar, înregistrat la MDRAP cu nr. 66774/19.07.2016, la MENCS cu nr. 560/MCA/13.07.2016, la MAI cu nr. 94859/23.06.2016

SN-SR Strategia naţională pentru siguranţă rutieră pentru perioada 2016-2020 şi Planul de acţiuni pentru implementarea acesteia, aprobate prin HG nr. 755/12.10.2016

SN-SMCA Strategia naţională pentru sănătatea mintală a copilului şi adolescentului 2016-2020, aprobată prin HG nr. 889/29.11.2016

SÎPJ-MM Strategia privind învăţământul preuniversitar din judeţul Maramureş pentru perioada 2017-2021 nr. 6842/19.12.2017SGD Strategia generală de descentralizare, aprobată prin HG nr. 229/12.04.2017PG Programul de Guvernare 2017-2020, aprobat prin HG nr. 53/29.06.2017HG 598/2017 HG nr. 598/23.08.2017, pentru aprobarea Metodologiei de acreditare, evaluare periodică, organizare şi funcţionare a

centrelor comunitare de învăţare permanentăPAE Plan de acţiune pentru educaţie 2019-2030 al MEN nr. 9387/05.08.2019, derivat din viziunea „Educaţia ne uneşte”

II. Rolul şi atribuţiile ISJ Maramureş ― Aplică politicile şi strategiile MEN la nivel judeţean;― Controlează aplicarea legislaţiei şi monitorizează calitatea activităţilor de predare-învăţare şi respectarea standardelor naţionale/indicatorilor de

performanţă, prin inspecţia şcolară;― Controlează, monitorizează şi evaluează calitatea managementului UPJ;― Asigură, împreună cu autorităţile APL, şcolarizarea elevilor şi monitorizează participarea la cursuri a acestora pe durata învăţământului

obligatoriu;― Sprijină APL în înfiinţarea, acreditarea, evaluarea periodică şi funcţionarea centrelor comunitare de învăţare permanentă, conform HG

598/2017;― Coordonează admiterea în licee, evaluările naţionale şi concursurile şcolare la UPJ;― Monitorizează implementarea programelor naţionale iniţiate de MEN pe aria judeţului, precum şi a proiectelor derulate de UPJ în cadrul

programelor Uniunii Europene în domeniul educaţiei;― Mediază conflictele şi litigiile survenite între autoritatea APL şi UPJ;― Coordonează şi controlează activităţile unităţilor conexe ale MEN;― Prezintă un raport anual privind starea învăţământului pe teritoriul judeţului;― Aprobă, la propunerea CL sau a CJ, înfiinţarea unităţilor pentru educaţie timpurie, învăţământ primar şi gimnazial;― Aplică politicile educaţionale naţionale la nivel judeţean;― Acordă consiliere şi asistenţă UPJ în gestionarea resurselor umane şi a posturilor didactice la nivelul judeţului;

4

― Monitorizează activităţile de constituire, vacantare şi ocupare a posturilor didactice din UPJ;― Gestionează BD privind CD calificate angajate în UPJ, precum şi întreaga bază de date a educaţiei;― Înaintează spre avizare MEN reţeaua şcolară din raza lor teritorială propusă de autorităţile APL, în conformitate cu politica educaţională, a

documentelor strategice privind dezvoltarea economică şi socială la nivel regional, judeţean şi local, după consultarea UPJ, a operatorilor economici şi a partenerilor sociali interesaţi;

― Realizează auditarea periodică a resursei umane din învăţământul preuniversitar;― Asigură colectarea datelor statistice pentru sistemul naţional de indicatori privind educaţia.

III.Elemente de analiză şi diagnoză utilizate în planificarea activităţii― pregătirea ştiinţifică şi managerială a persoanelor nominalizate în funcţiile de îndrumare şi control şi de conducere din UPJ, oferirea de

consultanţă personalului din subordine prin prisma experienţei profesionale şi manageriale acumulate;― activitatea personalului didactic (proiectare, predare-învăţare, evaluare, reglare/remediere, diferenţiere a demersului educaţional);― nivelul performanţelor realizate de elevi în învăţare raportat la standardele educaţionale naţionale (curriculare şi de evaluare);― rezultatele activităţii de monitorizare a implementării planurilor de îmbunătăţire ale instituţiilor de educaţie inspectate;― rezultatele monitorizării implementării adecvate şi eficientă a activităţilor din planurile de îmbunătăţire elaborate de instituţiile de educaţie şi a

concordanţei acestora cu rezultatele din rapoartele anuale de evaluare internă, cu rapoartele de inspecţie şi cu rapoartele de evaluare externă realizate de către ARACIP;

― rezultatele inspecţiilor (de toate tipurile) din anul şcolar anterior/semestrul anterior pentru elaborarea programelor de dezvoltare instituţională şi de dezvoltare profesională de la nivelul ISJ;

― stabilitatea sistemului educaţional maramureşean;― conştientizarea conceptului de ÎPV de către CD/D/DA/IŞ, prin participarea la cursuri/schimburi de experienţă/diseminări de bune

practici/cercuri pedagogice/întâlniri şi/sau şedinţe de lucru etc.;― rapoartele scrise/notele de control/fişe de observare a lecţiilor/PV şi alte documente oficiale încheiate şi măsurile luate pentru remedierea

problemelor semnalate pentru asigurarea calităţii în educaţie;― permanenta dezvoltarea progresivă a culturii organizaţionale de dezvoltare la nivelul instituţiilor educaţionale;― (auto)evaluarea cu regularitate a performanţelor manageriale, respectarea direcţiilor strategice stabilite;― funcţionalitatea consiliilor de administraţie şi profesoral;― asigurarea fuxului informaţional corect;― actualizarea permanentă a site-urilor ISJ/CCD/CJRAE/UPJ;― gestionarea corectă a bazei materiale existente, a instituţiei în general;― întocmirea documentelor oficiale cu simţ de răspundere şi urmărirea corectitudinii lingvistice şi gramaticale pentru asigurarea calităţii

materialelor elaborate;― respectarea atribuţiilor stabilite prin fişele posturilor;

5

― asigurarea caracterului corect prin respectarea regimului juridic al documentelor oficiale;― aplicarea în munca la clasă a cunoştinţelor dobândite prin participarea la cursuri de formare;― verificarea monitorizării şi implicării în rezolvarea problemelor elevilor, existenţa unor planuri de măsuri specifice;― implicarea în actul decizional a partenerilor din comunitate/asumarea responsabilităţii în actul decizional;― procesul decizional trebuie să se bazeze pe date concrete, corecte, colectate cu exactitate şi utilizate eficient;― eliminarea barierelor pentru realizarea schimbării în bine şi motivarea CD pentru a obţine efectul scontat în obţinerea rezultatelor anticipate, în

aplicarea strategiilor instituţionale;― scăderea ratei absenteismului şi a abandonului şcolar;― implicarea reală a CEAC şi feed-back-ul oferit de aceasta;― accesarea programelor europene;― calitatea documentelor elaborate;― depăşirea barierelor personal-emoţionale;― adaptarea normelor la scăderea populaţiei şcolare, reorganizarea obiectivă şi cu simţ de răspundere a UPJ;― diligenţe pe lângă CL/CJ pentru alocarea de fonduri în vederea realizării obiectivelor instituţionale;― funcţionarea claselor în temeiul legii;― funcţionalitatea comisiilor din UPJ;― dovezi materiale care aparţin următoarelor tipuri de date/documente/informaţii:

a) reglementări legale;b) politicilenaţionale în domeniul educaţiei şi al protecţiei copilului şi de tineret;c) planuri şi proceduri specifice, rapoarte de inspecţie (toate tipurile);d) date statistice referitoare la indicatorii şi standardele de calitate;e) date statistice referitoare la indicatorii din cadrul Sistemului Naţional de Indicatori pentru Educaţie şi la alţi indicatori naţionali şi europeni;f) rezultatele sondajelor de opinie, articole şi reportaje din mass-media;g) reclamaţii, sesizări, propuneri adresate ISJ şi rezoluţiile privind rezolvarea acestora (inclusiv acţiuni în instanţă în care una dintre părţi este

ISJ şi/sau o instituţie de educaţie din subordine);h) proiecte, parteneriate şi afilieri naţionale şi internaţionale;

― indicatorii de calitate de la nivelul evaluării activităţilor de inspecţie, şi anume:a) rezultatelestabilite (rapoarte de inspecţie);b) atingerea indicatorilor de ieşire şi de rezultat stabiliţi;c) încadrarea în bugetul aprobat;d) folosirea eficientă a resurselor alocate;e) creşterea nivelului de satisfacţie a beneficiarilor faţă de modul de evaluare a activităţii educaţionale, în general, şi faţă de modul de evaluare

a activităţii prin inspecţie, în special;

6

― indicatorii de calitate de la nivelul valorificării activităţilor de inspecţie, şi anume:a) eficacitatea intervenţiilor de reglare/remediere a problemelor/situaţiilor apărute pe parcursul desfăşurării activităţilor;b) revizuirea planificării activităţii, cu încadrarea în calendarul şi bugetul aprobate;c) identificarea operativă a situaţiilor în care este nevoie de intervenţia din partea altor instituţii sau autorităţi ale statului şi notificarea

acestora;d) creşterea nivelului de satisfacţie a beneficiarilor faţă de îmbunătăţirea calităţii activităţii educaţionale, în general, şi faţă de îmbunătăţirea

calităţii activităţii de inspecţie, în special;― date statistice judeţene, regionale sau naţionale referitoare la aspecte ale sistemului de învăţământ;― studii/informări/analize diagnostice/prognoze;― decizii luate la nivelul MEN sau al ISJ.

IV.Ţintele şi opţiunile strategice pentru perioada 2019-2021Ţinta strategică 1: Furnizarea unei activități manageriale de calitate în vederea dezvoltării unităților de învățământ prin crearea cadrului optim de

dezvoltare profesională a managerilor unităților de învățământ și a cadrelor didactice― Opțiunea strategică 1.1. Creşterea autonomiei instituţiilor de învăţământ preuniversitar maramureşean prin eficientizarea procesului de

descentralizare― Opțiunea strategică 1.2. Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii UPJ― Opțiunea strategică 1.3. Armonizarea cadrului legislativ şi respectarea legalităţii― Opțiunea strategică 1.4. Finanţarea învăţământului preuniversitar maramureşean― Opțiunea strategică 1.5. Optimizarea competențelor specifice managementului strategic a personalului didactic care ocupă funcții de conducere,

îndrumare și controlŢinta strategică 2: Îmbunătățirea procesului instructiv-educativ prin elaborarea și implementarea unor planuri de măsuri care vizează creșterea

calității actului de predare-învățare-evaluare și dezvoltarea personală a elevilor prin dobândirea de competențe adaptate la cerințele societății și pieței muncii

― Opțiunea strategică 2.1. Creşterea calităţii actului educaţional, dezvoltarea culturii calității şi realizarea echităţii în educaţie― Opțiunea strategică 2.2. Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentă― Opțiunea strategică 2.3. Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor din perspectiva

dezvoltării durabile şi a asigurării coeziunii economice şi sociale― Opțiunea strategică 2.4. Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării examenelor naţionaleŢinta strategică 3: Promovarea educaţiei incluzive prin eliminarea segregării şi combaterea discriminării pe criterii etnice, de statut social şi

dizabilităţi― Opțiunea strategică 3.1. Promovarea unor oferte educaționale ale unităților școlare menite să răspundă nevoilor de formare personală și

profesională actuale și de perspectivă ale tuturor beneficiarilor de educație

7

― Opțiunea strategică 3.2. Asigurarea egalității de șanse și a nondiscriminării privind participarea la educație a elevilorŢinta strategică 4: Dezvoltarea şi diversificarea strategiilor educaţionale pentru prevenirea şi combaterea abandonului şcolar, a absenteismului şi a

violenţei în mediul şcolar― Opțiunea strategică 4.1. Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolară― Opțiunea strategică 4.2. Dezvoltarea unui demers educațional formal, nonformal, informal corespunzător cadrului de consiliere, orientare

şcolară și profesională, de asistenţă psihopedagogică, de informare și comunicareŢinta strategică 5: Formarea continuă a cadrelor didactice pentru dobândirea de competenţe necesare asigurării unui învăţământ performant,

inclusiv, corelat cu nevoile de formare personală şi profesională ale elevilor şi cerinţele pieţei muncii― Opțiunea strategică 5.1. Deschiderea sistemului educaţional maramureşean şi de formare profesională către societate, către mediile: social,

economic şi cultural― Opțiunea strategică 5.2. Facilitarea accesului cadrelor didactice la cursuri de formare continuă atât în domeniul didacticii, cât și în cel al

managementului educațional multiplan în directă relație cu competențele cheie― Opțiunea strategică 5.3. Susținerea demersurilor pentru performarea inovației pedagogice ca mijloc de dezvoltare a resurselor umane din

educație și formareŢinta strategică 6: Promovarea de parteneriate şi proiecte educaţionale în scopul performării unui învăţământ inovativ, la standarde europene― Opțiunea strategică 6.1. Completarea cadrului formal al educației prin activități extrașcolare și extracurriculare pentru a asigura tinerei generaţii

însuşirea cunoştinţelor, formarea şi dezvoltarea competenţelor, valorilor şi atitudinilor necesare integrării pe piaţa națională/europeană/mondială a muncii

― Opțiunea strategică 6.2. Optimizarea dezvoltării instituționale prin dialog social și consultare, transparență în aplicarea suportului legislativ specific învățământului

― Opțiunea strategică 6.3. Extinderea relațiilor parteneriale interne și externe pentru o mai bună aplicabilitate practică a conceptului ”învățare pe tot parcursul vieții”

Planul managerial ţine cont de strategiile instituţionale (PAS/PDI) diversificate ale unităţilor de învăţământ preuniversitar din judeţ.

V. Obiective generale (corelate cu direcţiile şi obiectivele strategice ale ISJ în domeniul de referinţă)OG1-Creşterea calităţii actului educaţional şi realizarea echităţii în educaţieOG2-Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentăOG3-Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor din perspectiva dezvoltării durabile şi a asigurării coeziunii economice şi socialeOG4- Respectarea principiului autonomiei şi descentralizării precum şi a principiului responsabilităţii publice şi întărirea mecanismelor legale de funcţionare a acestor principii în învăţământul maramureşeanOG5-Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolarăOG6-Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării examenelor naţionale

8

OG7-Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii UPJOG8-Deschiderea sistemului educaţional maramureşean şi de formare profesională către societate, către mediile: social, economic şi culturalOG9-Finanţarea învăţământului preuniversitar maramureşeanOG10-Armonizarea cadrului legislativ şi respectarea legalităţii

VI.Plan operaţionalOG1-Creşterea calităţii actului educaţional şi realizarea echităţii în educaţie Obiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru

atingerea obiectivului specificResurse necesare

Termen de realizare

Indicatori de realizare

Beneficiari Responsabili

Îmbunătăţirea competenţelor de lectură atât în dimensiunea sa tradiţională cât şi ca alfabetizare în înţelegerea textului

― Monitorizarea şi consilierea prin inspecţie şcolară orientată către acţiunile de stimulare a lecturii, înţelegere şi interpretare a textului indiferent de disciplina de predare pentru scăderea procentului analfabetismului funcţional în rândul elevilor

GIRI

2019-2020

Creşterea cu minimum 5% mai mulți elevi care performează în domeniul lecturii, înţelegerii şi interpretării textului

ECPCD

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-işiş

― Implementarea Bibliotecii Şcolare Virtuale prin accesarea platformei e-learning, depozitelor on-line şi a infrastructurii digitale de conţinuturi creată la nivel judeţean (accesarea butonului Resurse Educaţionale Deschise de pe site-ul ISJ)

Conform Graficului MEN

2019-2020

ECPCD

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Todoran Valentina-işD/DA, CD, Bibliotecari/Profesori-documentariştiInformaticieni

Asigurarea serviciilor educaţionale de calitate în UPJ

― Aplicarea în procesul instructiv-educativ a competenţelor dobândite de CD participante la diverse cursuri de formare/perfecţionare, ca o rezultantă firească a participării-

GIFOLRI

2019-2020

Creşterea cu cel puţin 5%mai multe lecţii în care se utilizează strategii

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, Şefii de catedră, CEAC, CD

9

implicării în actul de formare, a conştientizării conceptului de ÎPV

didactice centrate pe elev

― Realizarea/actualizarea tuturor procedurilor formalizate necesare asigurării calităţii în educaţie şi a celorlalte proceduri conform legislaţiei în vigoare

GIPFRIRSÎPO/S

ian-mar 2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, Şefii de catedră, CEAC, CD

― Implementarea operaţională a sistemului de control intern/managerial şi a managementului riscurilor

Documente tip conform legiiPF-CM-SCIM

2019-2020

ECPCDAngajaţiD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaişPop Livia-secretar CM-SCIMD/DA, CM-SCIM, CD, Angajaţi

― Monitorizarea prin inspecţii şcolare de specialitate a activităţilor derulate de unităţile de învăţământ care şcolarizează elevi pe nivelurile primar şi/sau gimnazial, de desfăşurare a Programului naţional „România citeşte” în contextul stabilirii anului 2019 ca „Anul cărţii” prin Legea 357/2018

Planuri ale UPJGIRS

2019-2020

ECPCDD/DABibliotecari/Profesori-documentariştiVoluntariPersonalităţi publiceJurnaliştiScriitori români contemporani

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-işTodoran Valentina-iş-coordonatoriş

Promovarea educaţiei complementare (educaţie pentru sănătate şi

― Promovarea experienţelor pozitive ale UPJ care: editarea revistei şcolare participarea la expoziţia-

concurs adresată publicaţiilor

Studiu de impactRA

2019-2020

Derularea în fiecare UPJ a activităţilor care promovează educaţia

ECCDDiriginţiConsilierul educativ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTodoran Valentina, Mărieş Iuliana, Duruş Ligia, Bolchiş

10

alimentaţie sănătoasă, educaţie cultural-artistică şi ştiinţifică, educaţie ecologică, educaţie civică, educaţie antreprenorială şi tehnologică, educaţie prin sport, educaţie rutieră, educaţie pentru dezvoltare durabilă)

şcolare organizarea de manifestări sub

genericul „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, în cadrul programului "Şcoala altfel", aprobat prin OM şi trimiterea programelor de activitate la ISJ pentru monitorizare

organizarea de festivaluri locale/regionale pentru păstrarea şi reînvierea tradiţiilor româneşti

complementară D/DA Antoneta, Duţă Camelia-coordonatori işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilierul educativ

― Formarea, dezvoltarea şi exersarea competenţelor social-civice democratice necesare tinerei generaţii pentru participarea activă la viaţa civică

― Asigurarea respectării drepturilor copiilor

PM ale D/DA

Conform programelor naţionale

ECPComunitateDiriginţiConsilierul educativCD, CŞD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Duţă Camelia, Vida Flaviu-işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilier educativ, CD, CŞ

― Creşterea accesului la îngrijire şi educaţie timpurie a copiilor prin formarea unui stil de viaţă sănătos în rândul elevilor/copiilor, cu respectarea legislaţiei în vigoare privind alimentele permise pentru a fi comercializate în spaţiile destinate educaţiei

Studiu de impact PM ale D/DA


ECPComunitateDiriginţiConsilierul educativCD, CŞD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia, Fornvald Natalia-işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilier educativ, CD, CŞ

― Creşterea accesului la îngrijire şi educaţie a copiilor prin formarea unui stil de viaţă sănătos în rândul elevilor/copiilor prin abordearea în mod practic a noţiunilor de prim-ajutor, în cadrul opţionalului

Realizarea de activităţi specifice

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-iş

11

„Educaţie pentru sănătate”, demonstraţii etc.

― Dezvoltarea gustului elevilor/copiilor pentru frumos; cultivarea valorilor culturale, susţinerea programelor educative care promovează valorile interculturale

― Introducerea educaţiei interculturale ca dimensiune transversală la nivel curricular

Studiu de impact Analize semestriale în comisiile metodice


ECPCD, CŞDiriginţiConsilier educativD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaCînţa Adriana, Malearciuc Simona, Duruş Ligia, Dobroţchi Mariana, Lapsanszki Edith, Hoban Florin, Bolchiş Antoneta, Ioan Cristina, Vida Flaviu-işD/DA, Consilier educativ, Diriginţi, CD, CŞ

― Organizarea unor tabere şi excursii tematice, consilierea şcolilor în acţiunile de desfăşurare a activităţilor de petrecere a timpului liber al elevilor

― Respectarea legislaţiei privind organizarea excursiilor

Studiu de impact Documentele excursiilor

2019-2020

ECPCDDiriginţiConsilier educativD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-işD/DA, Consilier educativ, Diriginţi, CD

― Implementarea proiectului „Valenţe culturale ale securităţii şi sănătăţii în muncă” privind formarea culturii de prevenire a riscurilor încă de pe băncile şcolii, prin integarea securităţii şi securităţii în muncă în procesul eduaţional, conform SN-Sănătate şi securitate în muncă

Realizarea de activităţi specificeExcursii la fabrici/companii/firme etc.Documente specifice

2019-2020

ECPCDDiriginţiConsilier educativ (coordonare)D/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-işD/DA, Consilier educativ, Diriginţi, CD

― Sprijinirea celor interesaţi pentru cuprinderea în Programul „gROwth-investim în copii, investim în viitor”, aprobat prin

AcorduriDocumente specifice

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaToma Simona, Vălenaş

12

OUG 114/2018 Mihaela-işKramarik Elisabeta-investiţii

Asigurarea accesului în domeniul învăţământului şi educaţiei pentru minorităţile naţionale şi confesiunile religioase

― Asigurarea condiţiilor de acces egal la educaţie în toate ciclurile de învăţământ

Realizarea planului de şcolarizare

2019-2020

Organizarea de clase/grupe pentru învăţământul în limbile minorităţilor/confesiunilor religioase, în funcţie de legalitatea solicitărilor

ECP aparţinând minorităţilor naţionale/confesiunilor religioase

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDobroţchi Mariana, Lapsanszki Edith, Hoban Florin-işTrif Georgeta, Abraham Mihaiela-işCătană Simona-consilierD/DA de la UPJ cu învăţământ în limbile minorităţilor/confesiunilor religioase, CD

Asigurarea accesului în domeniul învăţământului şi educaţiei pentru educaţie alternativă şi în domeniul învăţământului particular

― Sprijinirea funcţionării şi monitorizarea activităţii în alternativele educaţionale: Step by Step, Waldorf

Realizarea planului de şcolarizareGIRIIT

2019-2020

Organizarea de clase/grupe pentru învăţământul alternativ/particular, în funcţie de legalitatea solicitărilor

ECP cuprinşi în alternativele educaţionale

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTompoş Oana, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta-işCătană Simona-consilierD/DA şi CD de la UPJ cu alternative educaţionale

― Sprijinirea dezvoltării şi funcţionării învăţământului particular

― Monitorizarea activităţii desfăşurate în UPJ particulare şi/sau confesionale

Realizarea planului de şcolarizareGIRIIT

2019-2020

EC cuprinşi în învăţământul particular

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTompoş Oana-işişz, care răspund de UPJ privateAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işCătană Simona-consilierD/DA şi CD de la UPJ cu învăţământ particular

13

Asigurarea accesului egal a tuturor elevilor la educaţie rutieră, pentru îndeplinirea obiectivelor SN-SR

― Susţinerea unor seminarii pe clase pe componenta educaţiei rutiere

― Organizarea unor concursuri cu tematică în UPJ

― Crearea cadrului pentru derularea unor competiţii interşcolare, cu implicarea Inspectoratului Judeţean al Poliţiei Maramureş

Programa şcolară pentru educaţie rutierăPlan operaţional comun cu IPJ-MMRA

2019-2020

Numărul copiilor prezenţi la seminariiNumărul elevilor participanţi la concursuriNumărul premiilor acordate

ECCDDiriginţiConsilier educativ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CDConsilier educativ, Diriginţi

OG2-Stimularea excelenţei în educaţie şi sporirea accesului la o educaţie de calitate prin învăţare permanentăObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



Stimularea excelenţei în educaţie

― Asigurarea condiţiilor materiale şi de natură organizatorică necesare desfăşurării olimpiadelor şi concursurilor şcolare

― Prezentarea rezultatelor în broşuri, publicaţii proprii, presă

― Promovarea rezultatelor copiilor supradotaţi şi a CD care i-au pregătit

StatisticiRezultateArticole în mass mediaFilmări TVReviste

2019-2020

Rezultatele obţinute la olimpiade şi concursuri şcolare, superioare faţă de anul şcolar precedent cu 0,5%

Feed-back în presă privind rezultatele obţinute la olimpiade şi concursuri şcolare

EC capabili de performanţăPărinţiCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaCosma Simona-coordonator iş, responsabil de CJTCPBolchiş Antoneta-iş relaţia cu presaD/DA de la UPJ desemnate centre de excelenţă

Asigurarea finalizării

― Dezvoltarea sistemelor de avertizare timpurie şi consolidarea

GIRI

2019-2020

Elevii, noi generaţii de

ECPCD

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat

14

învăţământului obligatoriu de către toţi copiii, prin sporirea accesului la o educaţie de calitate şi învăţare permanentă

programelor remediale şi de sprijin pentru elevii aflaţi în situaţie de risc în învăţământul obligatoriu, prin sprijinirea implementării serviciilor de educaţie timpurie

antreprenori; dezvoltarea abilităţilor antreprenoriale la cel puţin 5% dintre elevi

D/DA Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vălenaş Mihaela, Buda Cristina-işD/DA

― Organizarea de concursuri antreprenoriale la toate nivelurile preuniversitare

― Implicarea CD prin cuprinderea în Registrul Naţional al Mentorilor Antreprenori

Lista concursurilor cu finanţare MEN

2019-2020

ECPCDConsilierul educativD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia, Duţă Camelia-işD/DA, Consilierul educativ

― Sprijinirea şi monitorizarea implementării Programului „Şcoala după şcoală”

― Respectarea Procedurii Operaţionale specifice Programului „Şcoala după Şcoală”, emisă de ISJ

Aplicarea proiectului şcolii pe componentă de către CD, cu respectarea PF a ISJ

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTompoş Oana, Fornvald Natalia-işişzD/DA ai UPJ unde există aprobat Programul SDS, CD

― Diminuarea învăţământului simultan şi a abandonului şcolar, în condiţiile unui declin demografic accentuat şi a creşterii ratei de părăsire timpurie a şcolii

― Acordarea de sprijin intercolegial CD care predau în învăţământul simultan din zonele rurale izolate şi din comunităţile mici, unde e nevoie, şi prin formare suplimentară

― Monitorizarea învăţământului seral şi cu frecvenţă redusă

GIRICataloagePrograme speciale pentru copiii cu risc de abandon şcolar

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia, Fornvald Natalia, Pop Livia-coordonatori işD/DA ai UPJ unde există Programul „A doua şansă” şi învăţământ simultan şi din UPJ unde rata abandonului şcolar a crescut în ultimii aniCD

15

― Sprijinirea accesului la studii obligatorii de 10 ani pentru absolvenţii de gimnaziu

― Reintegrarea în sistemul educaţional a persoanelor care au părăsit de timpuriu şcoala prin promovarea şi asigurarea accesului la Programul MEN „A doua şansă”, printr-o monitorizare atentă a acestuia

Dezvoltarea învăţământului profesional dual

― Implementarea învăţământului dual

― Realizarea contractelor specifice componentei

― Promovarea modelelor de bună practică

PÎRealizarea claselor propuse în Planul de şcolarizare în sistem dual

2019-2020

Gradul de satisfacţie a elevilor care urmează acest tip de învăţământ

ECPCDComunitateD/DAAgenţi economici

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia-işD/DA, CDAgenţi economici

Sprijinirea înfiinţării, acreditării, evaluării periodice, organizării şi funcţionării CCÎP, conform HG 598/2017

― Sprijinirea reprezentanţilor APL în înfinţarea de CCÎP, conform legislaţiei

― Avizarea programelor de tip remedial, a Programelor educaţionale de tip „A doua şansă!” sau a programelor de tip „zone de educaţie prioritară”

― Implicarea CD locale în activităţile CCÎP

― Sprijinirea reprezentanţilor ARACIP în evaluarea UPJ în vederea autorizării și/sau a acreditării acestora

Documentaţia întocmită de echipa managerială a CCÎPProcedura specifică întocmită de responsabilul din ISJ

2019-2020

Numărul CCÎP şi al persoanelor/adulţilor care beneficiază de diverse programe în cadrul învăţării permanente

ECPCDComunitateD/DAAgenţi economici

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-coordonatorişzReprezentanţii APL (primar, viceprimar, secretar)Agenţi economici locali

― Sprijinirea UPJ în încheierea de Inspecţii pe Conform ECP Moldovan Ana-işg

16

contracte de colaborare cu agenţii economici beneficiari ai serviciilor de formare profesională iniţială în vederea asigurării condiţiilor de desfăşurare a pregătirii practice a elevilor

componenta CEAC şi la nivelul catedrelor de tehnologii

calendarului activităţilor de evaluare

CDD/DACEACCA

Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia-işD/DA, Membrii CA al UPJ, CEAC

OG3-Fundamentarea actului educaţional pe baza nevoilor de dezvoltare personală şi profesională a elevilor din perspectiva dezvoltării durabile şi a asigurării coeziunii economice şi socialeObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



Asigurarea actului educaţional în conformitate cu nevoia de dezvoltare personală a elevilor

― Verificarea prin inspecţie şcolară a asistenţelor la lecţii ale D şi DA

GIFOLRI

2019-2020

Cunoaşterea stilurilor de învăţare ale fiecărui elev

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, CD, CEAC, Şefii de catedră

― Creşterea relaţiei şcoală-familie, din perspectiva măririi gradului de implicare a părinţilor în activităţile de natură şcolară, în activităţile educaţionale destinate elevilor şi responsabilizarea familiei

Fişe psihpedagogiceGPRI

2019-2020

ECPDiriginţiConsilier educativCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-işD/DA, CEAC, Diriginţi, Consilier educativ, CD

Asigurarea actului educaţional în conformitate cu nevoia de dezvoltare profesională a elevilor

― Corelarea predării cu modul de pregătire al elevilor pentru luarea deciziilor corecte în orice situație în raportul om-mediu şi om-societate în cadrul Programului „U4Energy”

RI 2019-2020

Derularea în fiecare UPJ a activităţilor care promovează dezvoltarea durabilă

ECPComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CEAC

― Multiplicarea şi diversificarea RI 2019- EC Moldovan Ana-işg

17

activităţii de consiliere şi orientare profesională a elevilor şi părinţilor

― Oferirea, coordonarea şi monitorizarea serviciilor educaţionale de calitate pe componenta consilierii şi orientării elevilor, prin intermediul CAP

― Colaborare strânsă, disciplinată şi corectă între diriginţi şi CŞ, cu ţintă directă pe oferirea de consultanţă profesională acordată elevilor indecişi

2020 ComunitateCŞProfesori logopeziDiriginţiConsilier educativD/DA

Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Profesori logopezi, Diriginţi, Consilier educativ

― Respectarea legislaţiei privind transferul elevilor de la o UPJ la o altă UPJ/în acelaşi UPJ

Dosarele elevilorRegistrele şi dovezile din CA al UPJ

2019-2020

ECPCD

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaConsilierul juridicD/DA, CA al UPJ şi/sau al ISJ

Oferirea serviciilor de consiliere şi orientare şcolară, profesională şi de asistenţă psihopedagogică

― Monitorizarea activităţii desfăşurate în cadrul CJRAE şi CAP, sub coordonarea CJAP

GIRI

2019-2020

Arondarea eficientă a CŞ în CAP astfel încât toţi elevii să aibă acces la consiliere obiectivă

ECPDiriginţiConsilier educativCŞ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaVida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Implicarea CŞ în activitatea de orientare şcolară şi profesională a elevilor

Ghid de orientare vocaţională Rapoarte de orientare vocaţională

2019-2020

ECPDiriginţiConsilier educativCŞ


18

― Oferirea de consiliere-examinare-orientare-suport tuturor elevilor, părinţilor şi CD din UPJ, prin CŞ

Ghid de orientare vocaţională Rapoarte de orientare vocaţională

2019-2020

ECPDiriginţiConsilier educativConsilieri şcolari


― Colaborarea CJRAE cu AN Anti-Doping-Filiala Maramureş

― Realizarea unui Plan de acţiune comun între CJRAE şi AN Anti-Doping-Filiala Maramureş, care va cuprinde şi acţiune specifice antidrog

Protocol de colaborare

2019-2020

ECPDiriginţiConsilier educativConsilieri şcolari

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

Identificarea timpurie a dificultăţilor socioemoţionale şi comportamentale ale copiilor şi adolescenţilor

― Organizarea unor cursuri de formare, acreditate, în dezvoltare cognitivă, socială, emoţională, vocaţională, motorie, management comportamental şi psihoeducaţia părinţilor pentru CD, asistenţi maternali, CŞ, consilieri educativi, diriginţi, iş

― Consilierea periodică şi coordonarea consilierului educativ şi a diriginţilor în vederea identificării timpurii a dificultăţilor socioemoţionale şi comportamentale ale copiilor şi adolescenţilor

Cursurile de formareCertificatele de absolvire a cursurilor

2019-2020

Numărul de CD instruite în dezvoltare cognitivă, socială, emoţională, vocaţională, motorie şi management comportamental al copiilor

ECPDiriginţiConsilier educativCŞD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Organizarea unor sesiuni de formare, prin cursuri acreditate, realizate cu sprijinul CCD,

Suport de curs acreditat

2019-20f20

ECPDiriginţiConsilier

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işga

19

adresate CD, prin care să abordeze complex comportamentul agresiv şi verbal ale elevilor din perspectiva funcţionării lor globale (dezvoltare cognitivă, socială, emoţională, vocaţională, motorie şi a managementului comportamental) corelată cu funcţionarea familială şi socială

Lista CD formateCertificate obţinute

educativCŞCDD/DA

Meşter Adriana-D-CCDBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

Implementarea PAE la nivelul judeţului Maramureş

― Realizarea unor Planuri de implementare a obiectivelor şi acţiunilor pe termen lung şi anual, bazate pe cele 6 (şase) obiective strategice din PAE

― Rapoartele semestriale/anuale de progres se vor afişa la avizierul şi pe site-ul UPJ

― Promovarea inovaţiilor din UPJ, prin folosirea eficientă a resurselor şcolare cu implicarea activă a elevilor şi a RED, printr-o diseminare a experienţei de învăţare de calitate, prin diversificarea relaţiilor dintre UPJ şi comunitate

Planuri de implementare a obiectivelor şi acţiunilor PAE, pe termen lung şi anual

septembrie 2019

Rapoarte semestriale/anuale de progres asupra implementării planului elaborat

D/DACD/CŞDiriginţiCosilier educativECPComunitateStructuri sindicaleParteneri

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Duruş Ligia, Coroiu Mircea, Vele Liviu-coordonatori işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD/CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Elaborarea de către UPJ a programului educaţional complex „Cu drag la şcoală” vizând starea de bine din UPJ

Programul UPJ „Cu drag la şcoală”

2019-2020

D/DACD/CŞDiriginţiCosilier educativECPComunitate

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Mărieş Iuliana, Duruş Ligia, Coroiu Mircea, Vele Liviu, Vida Flaviu-coordonatori iş

20

Structuri sindicaleParteneri

Ardelean Delia-D-CJRAED/DA, CD/CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Informarea angajaţilor din educaţie şi a partenerilor asupra tuturor noutăţilor pe care le aduce PAE (ex. introducerea obligativităţii Masteratului didactic şi a mentoratului didactic)

Documente specifice pe Domenii/Compartimente

2019-2020

D/DACD/CŞDiriginţiCosilier educativECPComunitateStructuri sindicaleParteneri

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Duruş Ligia, Coroiu Mircea, Vele Liviu-coordonatori işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD/CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Elaborarea unui Plan de Abordare a Incidentelor Critice din UPJ (nu se va omite din plan anunţarea cu celeritate a ISJ în cazul apariţiei unui incident critic) şi aducerea la cunostinţa angajaţilor UPJ

Planul incidentelor critice

2019-2020

Rapoarte semestriale vizând respectarea planului

D/DACDECP

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-coordonator işArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD

OG4-Respectarea principiului autonomiei şi descentralizării precum şi a principiului responsabilităţii publice şi întărirea mecanismelor legale de funcţionare a acestor principii în învăţământul maramureşeanObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



Aplicarea prevederilor legislative în domeniul descentralizării învăţământului în toate UPJ din sistemul

― Corelarea strategiei de dezvoltare a învăţământului preuniversitar maramureşean cu strategiile MEN şi cu PG

― Organizarea internă a domeniilor/compartimentelor şi comisiilor de lucru din ISJ şi din UPJ

Strategia învăţământului preuniversitar din judeţul MaramureşStrategia

2019-2020

Existenţa legislaţiei specifice educaţiei și cunoaşterea ei în toate UPJ din judeţ

ECPCDD/DAStructuri sindicale

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Coroiu Mircea, Duruş Ligia-coordonatori işişD/DA

21

educațional preuniversitar din județ

― Constituirea comisiei paritare la nivelul ISJ şi al UPJ

UPJ

― Aprobarea numărului de membri ai CA ale tuturor UPJ din judeţul Maramureş

Hotărârile CA ale ISJ

august 2019

ECPCDD/DAAPL

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMembrii CA al ISJUlici Carmen-secretar CA al ISJ

― Nominalizarea prin decizie scrisă de către fiecare director a persoanei cadru didactic membru al CA din UPJ pentru delegarea atribuţiilor în situaţii excepţionale (accident, boală şi altele asemenea). Neîndeplinirea acestei obligaţii constituie abatere disciplinară şi se sancţionează conform legii

Decizia directorului

2019-2020

ECPCDD/DAAPLISJ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaD

― Organizarea, coordonarea, reglementarea şi controlul circulaţiei informaţiei în teritoriu prin intermediul forumului directorilor, postarea informaţiilor de interes pentru UPJ şi CD pe site-ul ISJ, organizarea de dezbateri la nivelul cercurilor pedagogice, la nivelul şedinţelor cu D/DA

― Consilierea managerilor şcolari şi monitorizarea activităţii manageriale privind stabilirea şi aplicarea de măsuri specifice

RIPV de la şedinţele de lucruTabele cu prezenţa

Conform calendarului

CDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Duruş Ligia-coordonatori işişD/DA

― Organizarea şi coordonarea unor PV de la 2019- Secretari şi Moldovan Ana-işg

22

cercuri de lucru cu secretarii şi contabilii şcolilor

şedinţele de lucru

2020 Contabili UPJ Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaCătană Simona, Tecar Lia-coordonatoriHerman Călin, Hossu Ioana-auditori interniAbraham Mihaiela, Trif Georgeta, Vele Liviu, Kadar Ioana-iş

― Dezvoltarea autonomiei UPJ şi a autonomiei profesionale a CD

Strategia învăţământului preuniversitar din judeţul Maramureş

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Duruş Ligia-coordonator işişD/DA

― Cunoaşterea, aplicarea şi respectarea LEN, metodologiilor aprobate prin OM

― Postarea tuturor documentelor publice emise de MEN, ISJ ş.a. pe forumul directorilor şi pe site-ul ISJ pentru atingerea principiului transparenţei instituţiilor publice

NCPVSite-uri: ISJ şi şcoliForumul D/DA

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Vele Liviu, Kadar Ioana, Duruş Ligia-coordonatori işDancu Liliana, Filip Ofelia-informaticieni ISJD/DA

― Realizarea Raportului privind RS 2019- CD Moldovan Ana-işg

23

Starea învăţământului, a Planului managerial şi postarea lor pe site-ul ISJ

― Publicarea bugetului ISJ pe site-ul instituţiei

PMBugetulSite-ul ISJ

2020 D/DA Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTecar Lia-contabil şefUlici Carmen-secretar CA al ISJ

― Verificarea, avizarea şi aprobarea PÎ ale UPJ pentru anul şcolar următor

― Aprobarea orelor acordate prin plata cu ora CD şi D/DA, conform legislaţiei specifice

PÎDecizia IŞG şi Borderourile PCO ale CMRU

2019-2020

CDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işD/DA

― Publicarea listei posturilor/catedrelor, organizarea concursurilor de angajare pe post/catedră şi încadrarea cu personal didactic conform legislaţiei în vigoare şi conform calendarului mobilităţii personalului didactic

― Verificarea posturilor/catedrelor publicate de către D/DA şi confirmarea scrisă a D/DA că acestea au fost publicate corect; asumarea responsabilităţii de către iş pentru managementul resurselor umane, care coordonează toată activitatea pe mobilitate

― Transmiterea adreselor de eliberare a posturilor/catedrelor-la timp-la ISJ şi parcurgerea tuturor paşilor legali privind ocuparea acestora

― Publicarea posturilor pe site-ul ISJ

PÎPV de la şedinţele publice şi din CA al ISJDeciziile de numire pe post/catedrăÎnştiinţări UPJ privind numirea CDLista posturilor publicată

Conform calendarului de mobilitate

CDStructuri sindicale

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işD/DAComisia paritară judeţeană

24

şi pe ale fiecărei UPJ în parte― Emiterea deciziilor privind

numirea comisiilor specifice instituţiei, de eliberare/numire a D/DA, cu respectarea şi precizarea întregii legislaţii în vigoare

Deciziile işg

2019-2020

CDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia, Coroiu Mircea-işUlici Carmen-secretar CA al ISJ

― Participarea şi implicarea efectivă a D/DA, a şefilor de catedră şi a membrilor CEAC în realizarea asistenţelor la lecţii, fiecare CD va avea formulată o schiţă a lecţiei înainte de a intra la oră (în format letric şi/sau digital)

― Managerul va formula concluzii şi recomandări obiective asupra celor observate, respectând astfel colegii prin realizarea feedback-ului ca urmare a analizei lecţiei

Schiţe de lecţiiFOLWiki-uriSite-uri

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, Şefi de catedră, Membrii CA al UPJ şi CEAC

― Oferirea de sprijin în completarea declaraţiilor de avere şi de interese şi transmiterea acestora la timp factorilor precizaţi în legislaţia specifică

― Completarea declaraţiilor de avere şi de interese la nivelul ISJ

Adresa ISJ de informare

apr 2020 D/DAIŞ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaGavra Adrian-coordonator işişD/DA

― Racordarea leadershipului şi managementului şcolii la cultura digitală din procesul de predare-învăţare-evaluare prin implementarea de sisteme informatice de suport, tutelate de

Documente electronice specifice

2019-2020

CDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea-işişz

25

MEN D/DA― Organizarea şi desfăşurarea

etapelor de ocupare a posturilor vacante de iş/D/DA

Documnetele specifice

2019-2020, conform graficului MEN

D/DACDECPComunitate

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaComisiile numite prin decizie a işg

― Actualizarea: Regulamentului intern, a Regulamentului de Organizare şi Funcţionare şi a Codului etic, la nivelul fiecări UPJ în parte, la începutul anului şcolar sau ori de câte ori este nevoie şi aducerea sa la cunoştinţa angajaţilor, pe bază de semnătură (realizate în baza OMEN 4831/2018 şi a OMENCS 5079/2016, modificat şi completat)

Regulamentul internRegulamentul de organizare şi funcţionareCodul etic

2019-2020

ECPCDAngajaţii UPJD/DAComunitatea şcolară

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Coroiu Mircea, Fagi Andrea-iş

Formarea managerilor şcolari şi a personalului administrativ în gestionarea de instrumente de management instituţional

― Actualizarea prognozării evoluţiei populaţiei şcolare şi în perspectivă pe următorii 5 ani, pe baza informaţiilor din sistem

Fundamentarea planului de şcolarizareBD

până în dec 2019

Toate echipele manageriale din şcoli, a personalului din compartimentul salarizare/con-tabilitate incluse în cel puţin un program de formare

RŞD/DAContabili/şefiSecretari/şefi

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaCătană Simona-consilier

― Asigurarea acoperirii normelor prin încadrarea cu personal didactic/didactic auxiliar/nedidactic din UPJ

NC aug-sep 2019(2019-2020, pe măsura organizării concursurilor de către

ECPD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işCătană Simona-consilier

26

UPJ)― Organizarea şi desfăşurarea

activităţii în cadrul cercului metodic al D/DA/consiliului consultativ al D/DA

PV 2019-2020

D/DA Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işişz

― Organizarea de cursuri pe tematica managementului educaţional şi realizarea unui studiu de impact

Statistici participanţi la cursuriStudiu

2019-2020

CDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaVele Liviu, Kadar Ioana-işMeşter Adriana-D-CCD

― Informarea CD cu privire la concursul de obţinere a calităţii de expert în management educaţional (pentru fiecare serie nou aprobată)

― Depunerea de dosare a CD în vederea includerii în CNEME

― Evaluarea candidaturilor şi obţinerea calităţii de membru CNEME

― Publicarea pe site-ul ISJ a Registrului Experţilor în Management Educaţional din judeţul Maramureş

Decizia işgDocumentaţia realizată de către comisieSite-ul ISJ

Conform graficului aprobat prin OM

CDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaComisia nominalizată prin decizie de către işg

― Organizarea unor schimburi de experienţă pe probleme de management şcolar (domeniile legislativ, financiar, descentralizarea sistemului de

Mape de lucruMape de activităţi

2019-2020

D/DAMembri CA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuruş Ligia, Mărieş Iuliana, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi

27

învăţământ preuniversitar, planificare, organizare şi evaluare, managementul resurselor, management instituţional etc.)

Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işişzTecar Lia-contabil şefCătană Simona, Coste Monica-consilieriMembri CA ai ISJ

― Prognozarea evoluţiei încadrărilor cu personal didactic pe discipline de învăţământ prin corelarea acesteia cu evidenţa şi recensământul populaţiei şcolare

― Introducerea la timp a datelor corecte în aplicaţia naţională SIIIR

Diagnoza sistemului SIIIR

martie 2020

RŞ Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işişzD/DA, Secretarii şi contabilii/şefi din şcoli

― Comunicarea ritmică a informaţiilor legate de etapele mobilităţii de personal şi a cerinţelor acestor etape mai întâi D/DA, mai pe urmă aceştia le vor comunica CD, evitându-se astfel dezinformarea candidaţilor şi se va asigura în acest fel şi transparenţa decizională

― Selectarea personalului didactic specializat

Optimizarea procesului prin respectarea termenelorForumul directorilorRegistrul de PV al consiliului profesoral

Conform Calendaruluide mobilitate

CD Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işD/DA

― Preocuparea managerilor şcolari în vizualizarea activităţilor desfăşurate în mass-media locală, în promovarea imaginii/prestigiului UPJ

Articole de presăEmisiuni TV

2019-2020

D/DA Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-iş relaţia cu presa

28

işzMonitorizarea calităţii activităţii manageriale a D şi a factorilor decizionali din UPJ

― Monitorizarea actualizării permanente a site-urilor UPJ prin afişarea la loc vizibil a informaţiilor/butoanelor pe categorii de importanţă (Viziune, Misiune, PAS/PDI, Înscrieri în clasa pregătitoare, Mobilitate, Hotărâri ale CA şamd); unul din punctele de evaluare a activităţii manageriale se va axa pe actualizarea site-ului şcolii

Site-urile UPJ

2019-2020

Imaginea optimizată a fiecărei instituţii educaţionale la nivel local, judeţean, internaţional

Comunitatea educaţională

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Duruş Ligia-işişzD/DADancu Liliana, Filip Ofelia-informaticieni ISJInformatician UPJ

― Consilierea UPJ pentru obţinerea statutului de „Şcoală Europeană”

Documentaţia de proiect

2019-2020

D/DAMembrii CA al UPJEchipa de proiect

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana, Malearciuc Simona-işD/DA, Echipa de proiect

― Consolidarea capacităţilor manageriale din toate UPJ, pentru cunoaşterea şi performarea unui management instituţional de tip strategic

Documente de proiectare strategică şi de analiză

2019-2020

D/DA Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaFilip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea-işişz

― Monitorizarea performanţei manageriale a D/DA prin activitatea de inspecţie şcolară

GIRI

2019-2020

D/DA Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Abraham Mihaiela, Duruş Ligia, Filip Dan, Kadar Ioana, Fagi Andrea, Coroiu Mircea-işişz

29

― Evaluarea activităţii desfăşurate de D/DA şi acordarea calificativelor anuale, pe baza consultării angajaţilor, a documentelor depuse în vederea evaluării, a grilei de evaluare a activităţii D/DA şi în cadrul controlului general, teritorial şi tematic, având ca temei şi mecanismele de monitorizare şi evaluare din strategiile MEN, conform cărora managementul trebuie să fie bazat pe rezultate, prin schimbări structurale şi comportamentale

― Evaluarea managementului resurselor la nivelul instituţiilor de învăţământ

GICalificative anuale

2019-2020

ECPAngajaţii UPJD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaComisia constituită conform OM specific la nivelul ISJ

Monitorizarea respectării Statutului elevilor

― Realizarea de IT privind informarea şi aplicarea corectă a Statutului elevilor

― Publicarea raportului anual al Consiliului Judeţean al Elevilor pe site-ul ISJ, dacă consiliul doreşte

ITRaport anual

2019-2020

Un protocol de colaborare cu Consiliul Judeţean al Elevilor

ECPD/DAIŞ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-coordonator işDancu Liliana-informatician

― Colaborarea eficientă şi permanentă a factorilor decizionali cu Consiliul Reprezentativ al Elevilor, pentru a veni în sprijinul acestora

PV ale întâlnirilor

2019-2020

ECPDiriginţiConsilier educativD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-coordonator işD/DA, CD, Diriginţi, Consilier educativ, CŞ

OG5. Prevenirea şi reducerea absenteismului şi a abandonului şcolar, precum şi a fenomenului de violenţă şcolarăObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru Resurse Termen Indicatori de Beneficiari Responsabili

30

atingerea obiectivului specific necesare de realizare

realizare

Aplicarea prevederilor legislative în domeniul monitorizării, prevenirii şi reducerii absenteismului şi abandonului şcolar

― Corelarea strategiei ISJ cu „SN-PTS” şi cu reducerea absenteismului şcolar ţintind: Creşterea inteligentă, prin

îmbunătăţirea nivelurilor de educaţie şi formare profesională

Creşterea incluzivă, prin sublinierea PTS ca factor de risc major pentru şomaj, sărăcie şi excluziune socială şi prin accentuarea ÎPV în vederea reducerii celor menţionate

Creşterea susţinută, prin punerea accentului pe eficienţa resurselor, sustenabilitatea şi competitivitatea mediului, în special prin ÎPV

Strategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar din judeţul Maramureş

2019-2020

Reducerea ratei de părăsire timpurie a şcolii cu 0,5% faţă de anul şcolar precedent

ECPBeneficiari indirecţiCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia, Pop Livia-coordonatori işD/DA

― Organizarea de dezbateri cu privire la reducerea absenteismului şi abandonului şcolar (care a atins cote îngrijorătoare) cu centrarea acţiunilor pe măsuri de prevenire, intervenţie şi compensare, pornind de la nivelul consfătuirilor, a cercurilor pedagogice, a întâlnirilor cu D/DA/CD/ECP

― Creşterea capacităţii de a implementa politici complete de

RI, PV de la şedinţeStatisticiCentralizatoare

Conform graficului cercurilor pedagogice

ECPCDDiriginţiConsilier educativD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

31

reducere a absenteismului şi abandonului şcolar, bazat pe date concrete

― Diseminarea exemplelor de bună practică prin: leadearship adecvat şi pozitiv, activităţi extracurriculare, sprijinul comunităţii locale, burse şcolare şi proiecte de grant, implicarea angajatorilor în ÎPT, a ONG-urilor şi a societăţii civile, altele

― Atingerea celor 4 piloni strategici din „SN-PTS”

― Monitorizarea prin inspecţia şcolară a absenteismului din UPJ şi stabilirea unei politici educaţionale privind prevenirea şi diminuarea situaţiilor de abandon şcolar: Desfăşurarea de activităţi prin

intermediul cărora să se promoveze un comportament adecvat al elevilor şi diminuarea absenteismului şcolar

Informarea permanentă a familiilor privitor la frecvenţa şi comportamentul elevilor, la rezultatele şcolare ale acestora

GIFOLRIStatistici privind dinamica fenomenului

2019-2020

ECPDiriginţiConsilier educativD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Elaborarea calendarului acţiunilor extracurriculare şi extraşcolare şi cuprinderea în cadrul acestuia a acţiunilor de prevenire şi de

PV ale CACalendarul acţiunilor extraşcolare

ian-feb 2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Ulici

32

combatere a consumului de substanţe toxice şi a programului de educaţie pentru cetăţenie democratică

şi extracurriculare

Carmen, Duţă Camelia-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, Diriginţi, Consilier educativ

― Facilitarea accesului în sistemul educaţional maramureşean a cetăţenilor străini care beneficiază de o formă de protecţie internaţională, stabiliţi pe teritoriul judeţului Maramureş, prin depistarea şi cuprinderea tuturor elevilor imigranţi, a celor care au abandonat şcoala

― Realizarea de BD cu elevii sus menţionaţi

BD cuprinzând elevii în discuţieCataloageRegistre matricoleRapoarte specifice către MEN

2019-2020

ECPDiriginţiConsilier educativCDCŞD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia, Duruş Ligia, Cînţa Adriana, Malearciuc Simona-işCătană Simona-consilierD/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Monitorizarea derulării proiectului MEN-ROSE în unităţile de învăţământ din Maramureş

― Diseminarea exemplelor de bune practici

RSStatistica şcolilor maramureşene cuprinse în proiect

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana, Malearciuc Simona-işD/DA, CD

Prevenirea fenomenului de violenţă şcolară

― Monitorizarea gradului de siguranţă oferit de UPJ şi a aplicării Legii 35/2007, cu modificările şi completările ulterioare, privind implementarea Strategiei de reducere a fenomenului de violenţă

RIStatistici privind dinamica fenomenului

2019-2020

Creşterea numărului şcolilor cu supraveghere video/pază cu 10%

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işişz

― Organizarea de dezbateri cu privire la efectele violenţei asupra colectivelor de elevi, la nivelul cercurilor pedagogice, la şedinţele

RIPV de la şedinţe

2019-2020

ECPCDComunitateCŞ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-

33

cu D/DA, diseminarea exemplelor de bună practică

D/DA işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

― Implementarea planului de măsuri privind creşterea siguranţei elevilor şi CD şi prevenirea delincvenţei juvenile în incinta şi în zonele adiacente UPJ, bazat pe PNCA (MDRAP-MEN-MAI) şi pe Legea 35/2007, cu modificările şi completările ulterioare

― Includerea în ROF din UPJ a unor prevederi privind realizarea siguranţei şcolare

GI 2019-2020

ECPCDComunitateD/DAMembri CA ai UPJDiriginţiConsilier educativ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işişzArdelean Delia-D-CJRAED/DA, CD, CŞ, Diriginţi, Consilier educativ

OG6. Eficientizarea actului de evaluare şi gestionarea optimală a organizării şi desfăşurării examenelor naţionaleObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



Organizarea şi monitorizarea desfăşurării în condiţii optime a examenelor naţionale la toate nivelurile prevăzute de lege

― Analizarea pertinentă a modului de organizare şi desfăşurare a examenelor naţionale şi întocmirea unui plan de măsuri cuprinzând activităţi de consiliere, monitorizare, control şi remediere, cu scopul ameliorării rezultatelor elevilor la examenele naţionale: realizarea de către UPJ a

situaţiilor privind diferenţa dintre media mediilor clasei evaluate şi media mediilor

GIFOLRI

2019-2020

Cu cel puţin 1% mai mare rata de promovare la evaluările naționale, faţă de anul şcolar precedent

ECPCDD/DAMembrii CA al UPJCEAC

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Duţă Camelia-coordonatori işD/DA, CD, CA, CEAC

34

obţinute la examene şi comunicarea celor trei date la ISJ, în vederea realizării unei diagnoze obiective

discutarea în cadrul UPJ, a catedrelor de specialitate, a rezultatelor la examenele naţionale şi adoptarea de măsuri specifice în vederea creşterii calităţii procesului de predare-învăţare-evaluare şi pentru obţinerea progresului şcolar

― Asigurarea unui program de activităţi remediale/de pregătire suplimentară a elevilor, pe tot parcursul anului terminal (şi nu numai) la disciplinele prevăzute ca probe de examene la examenele naţionale

― Crearea unui microclimat de mentorat în pregătirea suplimentară a elevilor de către CD; CD îi vor ajuta pe elevi să depăşească dificultăţile de învăţare, sociale şi personale, prin asistenţă direcţionată

GIRI

2019-2020

ECPCDD/DAMembrii CA al UPJCŞCEAC

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Todoran Valentina-coordonatori işD/DA, CD, CA, CEAC, CŞ

― Organizarea de simulări ale examenelor naţionale la fiecare probă de examen

― Organizarea în condiţii optime a desfăşurării examenelor naţionale, luând în calcul şi ultimele

GINCRI

2019-2020


Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-coordonator işD/DA, CD, CA al UPJ, CEAC

35

modificări aduse LEN― Monitorizarea respectării

metodologiilor de desfăşurare a examenelor naţionale

Asigurarea cadrului legal pentru evaluările internaţionale

― Realizarea unor demersuri de prezentare a evaluărilor internaţionale: PISA, TIMSS, PIRLS, TALIS (broşuri de aplicaţie cu modele de itemi)

Prezentări PPT


Cu 1% mai bune rezultate, faţă de anul şcolar precedent, la evaluările internaţionale


Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CD, CA al UPJ, CEAC

― Sprijinirea UPJ selectate în aplicarea testărilor internaţionale

Broşuri de aplicaţie



Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuţă Camelia-işD/DA, CD, CA al UPJ, CEAC

Respectarea cadrului legal de evaluare a personalului din învăţământ

― Organizarea evaluării dosarelor CD în vederea accederii la gradaţie de merit, distincţii şi premii

Liste gradaţii/distincţii acordate


Lista CD propuse pentru distincţii şi premii

Lista CD care vor accede la gradaţia de merit

CDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaComisiile judeţene de acordarea a gradaţiilor de merit şi de acordare a distincţiilor şi premiilor

― Promovarea rezultatelor obţinute de către CD şi UPJ în cadrul unor acţiuni/proiecte/manifestări, inclusiv pe site-urile şcolilor de provenienţă

Mape de evenimentZiareFilme TVSite-urile UPJ

2019-2020

ECCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-işişzD/DA, CA al UPJ

OG7. Monitorizarea modului de gestionare, de modernizare şi de dotare a bazei materiale şi a infrastructurii UPJObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



36

Eficientizarea reţelei şcolare, prin utilizarea în procent de 100 % a resurselor materiale și a infrastructurii școlare din județ

― (Re)Organizarea RŞ în funcţie de indicii demografici şi programele de dezvoltare la nivel local, adaptarea la piaţa muncii în scopul eficientizării utilizării resurselor financiare în educaţie, în urma strânsei colaborări cu CL/CJ, prin aplicarea LEN

― Emiterea avizului conform pentru organizarea RŞ, după respectarea paşilor legali: 1. Realizarea Proiectului de RŞ de către CL/CJ; 2. Transmiterea Proiectului şi a unui Raport argumentativ la ISJ; 3. Transmiterea de ISJ a listei UPJ pentru care (nu) se acordă avizul conform, după caz; 4. Aprobarea prin HCL/HCJ după primirea avizului conform a RŞ

Proiectele planurilor de şcolarizareRapoartele argumentativeListele pentru care (nu) se acordă aviz conform pentru RŞITStrategia de dezvoltare a învăţământului preuniversitar al ISJ

dec 2019-ian-feb 2020

Toate resursele financiare gestionate eficient, în scopul dezvoltării optime a UPJ

ECPRŞ a judeţului MaramureşCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTompoş Oana-iş, responsabil învăţământ particularAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işişzCL/CJCătană Simona-consilierD/DA

Pregătirea pentru stabilirea unui parteneriat durabil între cele 166 de UPJ și CL/CJ, în procesul de reabilitare şi dotare

― Realizarea băncii de date privind obţinerea de către toate UPJ a autorizaţiei sanitare, a autorizaţiei PSI până la începerea anului şcolar

Lista instituţiilor şcolare care deţin autorizaţiile

aug-sep 2019

Fiecare UPJ din judeţ cuprinsă în programe de dezvoltare, în funcţie de nevoile identificate

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaKramarik Elisabeta-investiţiiD/DA

― Accesarea de fonduri nerambursabile pentru UPJ şi comunitate

― Sprijinirea şcolilor din mediul rural şi urban în realizarea de proiecte şi obţinerea de fonduri nerambursabile (POR)

Număr de proiecte depuse şi finanţate

2019-2020

ECPCDComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana, Malearciuc Simona-işKramarik Elisabeta-investiţiiD/DA

― Consiliere CD în realizarea de Număr de 2019- ECP Moldovan Ana-işg

37

proiecte educative extraşcolare nonformale în vederea cuprinderii lor în CAEJ → CAER → CAEN, ca urmare a evaluării acestora conform metodologiei specifice

proiecte depuse, evaluate şi finanţate

2020 CDComunitateD/DA

Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuruş Ligia, Bolchiş Antoneta, Cînţa Adriana, Malearciuc Simona-iş

― D/DA― Monitorizarea investiţiilor

începute în anii anteriori― Sprijinirea CJ, a primăriilor şi a

CL, în vederea obţinerii autorizaţiilor de funcţionare (sanitare şi ISU)

Banca de date cu investiţiiNC

2019-2020

ECPCDComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaKramarik Elisabeta-investiţiiD/DA

Continuarea programului de campusuri şcolare şi a programelor naţionale privind reabilitarea a 12 UPJ

― Monitorizarea stadiului de derulare a programului de construire de grădiniţe noi

IT 2019-2020

Creşterea cu 4 unităţi a numărului de școli reabilitate

PreşcolariEducatoareComunitateD/DA de Grădiniţe

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaKramarik Elisabeta-investiţiiVălaneş Mihaela-işD/DA de grădiniţe

― Sprijinirea factorilor interesaţi de înfiinţarea de grădiniţe cu program sportiv

Solicitările venite din mediul privat şi nu numai

2019-2020

PreşcolariEducatoareComunitateD/DA de Grădiniţe

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaVălaneş Mihaela, Toma Simona-işD/DA de grădiniţe

Sprijinirea demersului local pentru dotarea, modernizarea bazei materiale a tuturor UPJ din județ

― Demararea paşilor pentru succesul cuprinderii în implementarea MEN a proiectului-pilot privind învăţământul digitalizat

Adrese transmise către MEN

2019-2020

Cu 3 % mai mare sumele alocate pentru îmbogăţirea bazei materiale a UPJ

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana-işTecar Lia-contabil şef

Gestionarea sigiliului instituţiei

― Demararea tuturor paşilor necesari pentru procurarea,

Documente prevăzute

2019-2020

Aplicarea sigiliului

ECPCD

Moldovan Ana-isgBogdan Camelia, Cucuiat

38

păstrarea, folosirea, scoaterea din uz şi casarea sigiliului instituţiei, în concordanţă cu OMEN 4511/2017 şi cu HG 544/2003

― Aplicarea corectă a timbrului sec

de legislaţia în vigoare

instituţiei în termenul stabilit de lege

D/DA Ciprian, Pop Mihai-işgaTecar Lia-contabil şefŞandor Emil, Gherman Corina-consilieri tehniciŞumălan Ioan-referent

Gestionarea deşeurilor la nivelul instituţiei

― Aplicarea legislaţiei specifice gestionării deşeurilor la nivelul fiecărei UPJ

Documente specificeLocaţii special amenajate, cu respectarea legii

2019-2020

Aplicarea legislaţiei întocmai de către toate UPJ

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-isgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTecar Lia-contabil şefŞandor Emil, Gherman Corina-consilieri tehnici

OG8. Deschiderea sistemului educaţional maramureşean şi de formare profesională către societate, către mediile: social, economic şi culturalObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



Susţinerea participării la cursurile de formare continuă a personalului didactic prin programe MEN, POCU, PODCA, alte surse de finanţare pentru un bun parcurs al procesului de ÎPV

― Asigurarea accesului la activităţile de perfecţionare/formare continuă/ÎPV a tuturor CD din judeţ prin accesarea ofertei CCD şi a altor furnizori de formare, în vederea îmbunătăţirii activităţii de predare şi de evaluare (datele vor fi colectate de către CCD de la iş, în urma inspecţiilor efectuate)

Oferta de formare a CCDProiecte-fonduri europene Liste formabili

2019-2020

Cuprinderea tuturor CD de la nivelul judeţului în cursuri de formare profesională în funcţie de nevoile identificate în sistem

ECPCDRFCComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDişD/DA

― Elaborarea şi implementarea unui program de formare continuă a cadrelor didactice, care va cuprinde şi elemente din domeniul recunoaşterii factorilor emoţionali care împiedică sau favorizează învăţarea

Programul de formare continuă

2019-2020

ECPCDRFCComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDiş

39

D/DA― Participarea la cel puţin un curs de

formare organizat de MEN, ISJ, alţi furnizori acreditaţi a tuturor CD din judeţ

Liste formabiliProiecte-fonduri europene

2019-2020

ECPCDRFCComunitateMetodişti ISJD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDD/DA, Metodişti ISJ, CD

― Monitorizarea parcurgerii celor 90 de credite profesionale transferabile în ultimii 5 ani şcolari încheiaţi şi/sau a gradului didactic de către toate CD din judeţ şi verificarea acestora prin sondaj de către iş în cadrul inspecţiilor la clasă derulate

Centralizatoare pe fiecare UPJFOLRapoartePV

2019-2020

ECPCDRFCMetodişti ISJD-CCDD/DAIŞ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDD/DA, Metodişti ISJ, CD

― Compatibilizarea ofertei CCD de formare continuă cu opţiunile şi aptitudinile individuale ale CD şi cu cerinţele pieţei muncii în educaţie

― Realizarea unor parteneriate cu mediul universitar pentru crearea şi promovarea unei palete variate de cursuri de formare continuă, cu finanţare prin proiecte structurale

IT şi de specialitateProtocoalele de colaborare

2019-2020

ECPCDComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDişD/DA, CDCD universitare

― Evaluarea eficienţei şi eficacităţii cursurilor de formare prin măsurarea impactului asupra calităţii actului educaţional prin intermediul inspecţiei şcolare

IT şi de specialitate

2019-2020

ECPCDComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDiş

40

Metodişti ISJD/DA, Membrii CA al UPJ, CEAC, CD

― Asigurarea cadrului de perfecţionare prin grade didactice: oferirea de sprijin în elaborarea

documentelor/a portofoliului educaţional

organizarea examenului naţional privind obţinerea definitivării în învăţământ

Liste candidaţi Dosare candidaţiIT şi de specialitate

2019-2020

ECPCDRFCD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaMărieş Iuliana, Vele Liviu, Kadar Ioana-coordonatori işMeşter Adriana-D-CCDişMetodişti ISJ

Monitorizarea impactului parteneriatelor şcolare asupra calităţii actului educaţional

― Sprijinirea UPJ din mediul rural şi urban pentru dezvoltarea relaţiilor parteneriale în mediul comunitar în realizarea de proiecte şi obţinerea de granturi

Proiectele de parteneriat

2019-2020

Selectarea şi dezvoltarea proiectelor de parteneriat educaţional care duc la dezvoltarea şcolii şi a comunităţii locale. Eliminarea parteneriatelor ineficiente

ECPCDComunitateD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana, Malearciuc Simona-işD/DA, Membrii CA al UPJ

― Asigurarea accesului CD la programele de mobilitate Erasmus+, finanţate conform S-ÎPV

Informări 2019-2020

CDComunitateD/DAIŞ

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaDuruş Ligia, Cînţa Adriana, Malearciuc Simona-işD/DA, CD

Facilitarea accesului cadrelor didactice la cursuri de formare continuă

― Informarea şi sprijinirea CD care doresc să participe la activităţi de formare privind educaţia adulţilor

― Implicarea CD acreditate ca „formatori” în acţiuni de formare/dezvoltare profesională pentru angajaţii APL şi membrii comunităţii-persoane active/inactive, la solicitarea

Lista CD formatori

2019-2020

CD vor avea dobândite cele 90 de credite transferabile

ECPCDCD formatoriD/DAComunitate

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaVele Liviu, Kadar Ioana-coordonator işişMeşter Adriana-D-CCDD/DA, Membrii CA al UPJ, CD

41

APL/AJOFM, având în vedere S-ÎPV

Susținerea relațiilor parteneriale prin dialog social și comunicare la nivelul tuturor UPJ din județ

― Facilitarea legăturilor UPJ din teritoriu, cu reprezentanţii comunităţilor şi APL, în vederea optimizării utilizării resurselor educaţionale de care dispun UPJ şi a raţionalizării raportului cost-eficienţă în învăţământ

Studiu de impact al modificărilor impuse de strategia privind descentralizarea sistemului

mar 2020 Consolidarea relaţiilor parteneriale

ECPCDD/DAComunitate

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaişzD/DA, Membrii CA al UPJ, CD

― Informarea comunităţii/autorităţilor locale/judeţene cu privire la activităţile învăţământului, rezultatele şi problemele identificate

― Informări mass-media cu privire la educaţia maramureşeană

Rapoarte Informări pentru Instituţia Prefectului, MEN etc.Articole de presăEmisiuni Radio-TV

2019-2020

ECPCDD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaBolchiş Antoneta-iş relaţia cu presaişzD/DA, Membrii CA al UPJ, CD

Actualizarea permanentă a obiectivelor ISJ în contextul unui parcurs coerent pentru garantarea unei educaţii de calitate şi a unor oportunităţi de învăţare de-a lungul vieţii pentru toţi

― Actualizarea constantă a obiectivelor ISJ pentru parcugerea traseului stabilit prin SN-DDR pe domeniile: educaţie formală, infrastructura învăţământului, rata de părăsire timpurie şi rata de abandon şcolar, educaţia pe tot parcursul vieţii, educaţia pentru dezvoltare durabilă, finanţarea, reforme adoptate în contextul Orizontului 2020, cu urmărirea Ţintelor 2030, conform PG

Documentele specifice instituţiei

2019-2020

Regăsirea ideilor din SN-DDR în cel puţin 90% din documentele de prognoză şi diagnoză elaborate la nivelul ISJ

ECPCDD/DAParteneri

Moldovan Ana-işgBogdan camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaişD/DA, CD

42

Sprijinirea implementării şi monitorizării PLAI, document de planificare strategică participativă a ofertei de formare profesională prin învăţământ profesional şi tehnic

― Organizarea şi desfăşurarea inspecţiei de evaluare şi monitorizare externă a stadiului implementării PLAI/PAS la nivelul UPJ-ÎPT din judeţul Maramureş

Raport de evaluare şi monitorizare externă

2019-2020

Cel puţin o acţiune de monitorizare externă, 100% UPJ-ÎPT monitorizate derulată în fiecare UPJ

ECPCDCEACD/DACAParteneri din mediul economic/comunitate

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia-işMembrii CLDPS

― Organizarea unei campanii de comunicare publică în perioada 11 februarie – 11 martie, pentru promovarea învăţământului profesional şi tehnic, precum şi a meseriilor a ISJ împreună cu UPJ, în parteneriat cu operatorii economic interesaţi, conform Legii 66/18.04.2019, iar în 11 martie evenimente educaţionale pentru promovarea acestui învăţământ în cadrul „Zilei Naţionale a Meseriilor”

Documente specifice

2019-2020

ECPCDD/DAParteneri din mediul economic/comunitate

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia-işMembrii CLDPS

― Monitorizarea capacităţii UPJ de a-şi adapta oferta educaţională la cererea de pe piaţa muncii

― Organizarea Târgului Ofertelor Educaţionale

ITPliante BroşuriMapa educaţionalăOferta de şcolarizare

2019-2020

ECPCD

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaişArdelean Delia-D-CJRAEMeşter Adriana-D-CCDBolchiş Antoneta, Vida Flaviu-işD/DA, Membrii CA al UPJ, CD

― Elaborarea unui plan de Proiectele ian-feb ECP Moldovan Ana-işg

43

şcolarizare realist, relevant pentru nevoile comunităţii şi ale elevilor, care să ţină seama de nivelul educaţiei oferite la nivelul fiecărei UPJ de stat şi private

― Verificarea şi aprobarea proiectelor planurilor de şcolarizare propuse de către UPJ de stat şi privat

planurilor de şcolarizare pentru UPJ de stat şi privateIT şi de specialitate

2020 CDComunitateD/DA

Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia, Abraham Mihaiela, Trif Georgeta, Tompoş Oana-işCătană Simona-consilier

OG9. Finanţarea învăţământului preuniversitar maramureşeanObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



Asigurarea fondurilor pentru o asistenţă medicală de calitate

― Crearea cadrului propice pentru organizarea consultaţiilor medicale pentru evaluarea sănătăţii corporale şi mentale obligatorie ale CD (IMECTS 4/2011), prin asigurarea fondurilor din Bugetul Local/Judeţean

Facturile fiscale emise de către firmele contractate

2019-2020

Toate avizele medicale şi psihologice obținute pentru întreg corpul profesoral

CDAngajaţi şcoli

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTecar Lia-contabil şefD/DAContabili/şefi

― Crearea unui cadru propice în UPJ pentru asigurarea serviciilor de asistenţă medicală calitative

Cabinetele medicale din şcoliCorespondenţa cu factorii abilităţi în domeniuRaportul asistentului medical

2019-2020

Intervenţia corectă şi la timp a asistenţilor medicali, conform fişelor posturilor

ECPAngajaţii şcolii

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTecar Lia-contabil şefD/DAContabili/şefiAsistenţii medicali din UPJ

Susţinerea ― Organizarea măsurilor educative Documentel 2019- Termene limită ECP Moldovan Ana-işg

44

programelor sociale naţionale

în UPJ: organizarea de vizite la ferme sau la unităţi de prelucrare/ambalare a fructelor/legumelor/laptelui, organizarea de concursuri tematice, organizarea de zile tematice individual sau integrat pe tematica „Programului pentru şcoli al României pentru 2017-2023”, aprobat prin HG 640/2017

e necesare bunei colaborări cu Consiliul Judeţean şi cu Consiliile Locale

2020 respectate în întocmirea situaţiilor statistico-financiare

Bogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaTecar Lia-contabil şefKramarik Elisabeta-investiţiiD/DAContabili/şefi

OG10. Armonizarea cadrului legislativ şi respectarea legalităţiiObiective specifice Măsuri şi acţiuni planificate pentru


Termen de realizare



Organizarea internă

― Întocmirea, actualizarea şi gestionarea procedurilor activităţilor desfăşurate la nivelul compartimentelor

PFSite-ul ISJ

2019-2020

Toate documentele realizate sunt corelate cu legislaţia specifică

Angajaţi de sistem

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia-secretar CM-SCIM

― Implementarea Metodologiei standard de evaluare a riscurilor de corupţie în cadrul ISJ-MM (cf. Anexe 1 din HG 599/2018)

Documente specifice: PV, Registrul riscurilor de corupţie etc.

2019-2020

GL Moldovan Ana-isgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPop Livia-secretar CM-SCIMHerman Călin, Hossu Ioana-auditori interniAbraham Mihaiela, Trif Georgeta-işŞandor Emil, Gherman Corina-consilier achiziţii publiceTecar Lia-contabil şefConsilierul juridic, consilier de eticăRIM/Consilierul de integritate

― Implementarea Metodologiei de Documente 2019- RIM Responsabilul cu

45

evaluare a incidentelor de integritate în cadrul ISJ-MM (cf. Anexei 5 din HG 599/2018)

specifice: PV, Măsuri de prevenire şi/sau control, Raportul anual de evaluare a incidentelor de integritate etc.

2020 implementarea metodologiei de evaluare a incidentelor de integritate în ISJ-MM

― Oferirea de consultanţă UPJ în vederea respectării regimului juridic în vederea completării actelor de studii, în contextul modificării legislaţiei specifice

― Completarea la zi a Registrelor matricole de evidenţă a elevilor

― Obţine titlurile executorii şi le transmite Compartimentului Financiar-Contabil în vederea executării

RI 2019-2020

ECPParteneri UPJ/ISJAngajaţi ISJD/DA, Secretari/şefi

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaConsilierul juridicTecar Lia-contabil şefD/DA, Secretari/şefi, Contabili/şefi

Creşterea integrităţii, reducerea vulnerabilităţilor şi a riscurilor de corupţie

― Ducerea la îndeplinire a măsurilor ce ne revin ca instituţie potrivit SN-A

― Considerarea interesului public mai presus de orice alt interes în îndeplinirea atribuţiilor de serviciu

― Respectarea legislaţiei specifice examenelor naţionale, gradaţiilor

Documente interne derivate şi din SN-A

2019-2020

Invocarea articolelor de lege în minim 50% din documentele întocmite

Personal externECPAngajaţi de sistem

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaPersonalul angajat al ISJ

46

de merit etc.Acces liber la informaţiile de interes public

― Asigurarea la accesul neîngrădit la informaţiile de interes public, conform Legii 544/2001, privind liberul acces la informaţiile de interes public, cu modificările ulterioare, atât în interiorul ISJ cât şi în comunicarea cu terţii

― Crearea unor formulare care să sprijine adresarea publicului extern, corelate cu legislaţia

― Formularea de răspunsuri cu precizarea corectă a articolelor legislative la petiţii, memorii, sesizări, conform OG 27/2002, cu modificările şi completările ulterioare

Documente care să ateste aplicarea legislaţiei

2019-2020

Răspunsul prompt oferit tuturor petiţiilor, reclamaţiilor, memoriilor în termenele precizate de lege

Personal externECPAngajaţi de sistem

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaUlici Carmen-iş responsabil de petiţii

Organizarea activităţii de secretariat din cadrul UPJ pe segmentul respectării Regimului actelor de studii şi al documentelor şcolare

― Întocmirea corectă şi la timp a tuturor documentelor privind procurarea legală a diplomelor de la ISJ

― Completarea şi eliberarea necondiţionată imediată a tuturor documentelor oficiale solicitate de către ECP, CD, foşti absolvenţi (diplome, certificate, foi matricole, adeverinţe etc.)

Registre de evidenţă a actelor de studiiCotoarele actelor eliberate păstrate la nivelul UPJ

2019-2020

Satisfacţia de 100% a tuturor beneficiarilor

ECPCDFoşti absolvenţiSecretari ai UPJD/DA

Moldovan Ana-işgBogdan Camelia, Cucuiat Ciprian, Pop Mihai-işgaVele Liviu, Kadar Ioana-işŞandor Emil, Gherman Corina-consilieri tehnici

Vizat,Responsabil-şef Domeniu Management,

Inspector şcolar general adjunct,prof. Pop Mihai-Cosmin

Întocmit,Şef Domeniu Management,

Inspector şcolar pentru management educaţional,prof. Coroiu Mircea-Dumitru

47

ministerul educaţiei, cercetării şi tineretului · web viewcontracte de colaborare cu agenţii...

Documents