matematica_2010evaluare in educatie

2
EVALUĂRI NAłIONALE ÎN EDUCAłIE ÎN PARTENERIAT M.E.C.T.S. ŞI SUB EGIDA ACADEMIEI ROMÂNE © Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139 Pag 1 / 2 EVALUARE ÎN EDUCAŢIE LA MATEMATICĂ Etapa I – 16.10.2010 Clasa a II-a Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute. I. (35 puncte) La exerciţiile 1-5 încercuiţi răspunsul corect. Numai un răspuns este corect. 7p 1. 2 7 + = A. 9 B. 6 C. 10 D. 8 7p 2. Numărul cu 7 mai mic decât 15 este: A. 9 B. 8 C. 7 D. 5 7p 3. Cifra unităţilor numărului 52 este: A. 7 B. 5 C. 2 D. 3 7p 4. Un tren ajunge în gară la ora 9, având două ore întârziere. La ce oră trebuia să ajungă trenul? A. 11 B. 8 C. 7 D. 6 7p 5. Numărul mai mic decât 6 4 + și mai mare decât 3 5 + este: A. 9 B. 8 C. 5 D. 10 II. (35 puncte) Scrieţi informaţia corectă care completează spaţiile punctate. 7p 1. Numărul cu 6 mai mare decât 11 este … . 7p 2. Un număr cuprins între 23 şi 28 are cifra zecilor … . 7p 3. Suma a două numere este 25. Un număr este 11. Celălalt număr este .

Upload: otiliastangaciu

Post on 20-Jul-2016

14 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

d

TRANSCRIPT

Page 1: Matematica_2010Evaluare in Educatie

EVALUĂRI NAłIONALE ÎN EDUCAłIE ÎN PARTENERIAT M.E.C.T.S. ŞI SUB EGIDA ACADEMIEI ROMÂNE

© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Pag 1 / 2

EVALUARE ÎN EDUCAŢIE LA MATEMATICĂ

Etapa I – 16.10.2010

Clasa a II-a

♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. ♦ Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

I. (35 puncte) La exerciţiile 1-5 încercuiţi răspunsul corect. Numai un răspuns este corect.

7p 1. 2 7+ =

A. 9 B. 6 C. 10 D. 8

7p 2. Numărul cu 7 mai mic decât 15 este:

A. 9 B. 8 C. 7 D. 5

7p 3. Cifra unităţilor numărului 52 este:

A. 7 B. 5 C. 2 D. 3

7p 4. Un tren ajunge în gară la ora 9, având două ore întârziere. La ce oră trebuia să ajungă

trenul?

A. 11 B. 8 C. 7 D. 6

7p 5. Numărul mai mic decât 6 4+ și mai mare decât 3 5+ este:

A. 9 B. 8 C. 5 D. 10

II. (35 puncte) Scrieţi informaţia corectă care completează spaţiile punctate.

7p 1. Numărul cu 6 mai mare decât 11 este … .

7p 2. Un număr cuprins între 23 şi 28 are cifra zecilor … .

7p 3. Suma a două numere este 25. Un număr este 11. Celălalt număr este … .

Page 2: Matematica_2010Evaluare in Educatie

EVALUĂRI NAłIONALE ÎN EDUCAłIE ÎN PARTENERIAT M.E.C.T.S. ŞI SUB EGIDA ACADEMIEI ROMÂNE

© Copyright Fundaţia de Evaluare în Educaţie, 2008. Cod M.F.P. 14.13.20.99/2, C.I.F. 23033139

Pag 2 / 2

7p 4. Dacă 21a = , atunci a a+ =… .

7p 5. Avem o pungă cu bomboane. Ana, Lia și Dan au primit bomboane, cel putin una fiecare.

Nu există doi copii care au primit același număr de bomboane. Cel mai mic număr posibil de

bomboane din pungă este … .

III. (20 puncte) Scrieţi rezolvările complete.

1. Elevii unei clase intră pe rând în sala de sport. Mai întâi intră fetele, apoi băieții. Maria

este ultima fată care a intrat. Dacă numărăm din față, Maria a intrat a 14-a. Dacă numărăm

din coadă, Maria este a 12-a.

4p a) Elevul care a intrat al 11-lea este fată sau băiat?

4p b) Câte fete sunt în clasă?

2p c) Câți băieți sunt în clasă?

2. Pe tablă sunt scrise 7 numere, pe același rând. Primul și ultimul sunt egale cu 12. Al

treilea este 24. Suma oricăror trei numere alăturate este aceeași.

4p a) Cât este al patrulea număr?

4p b) Cât este al șaselea număr?

2p c) Suma primelor 3 numere este 50. Cât este suma ultimelor 4 numere?

Total punctaj maxim 100 puncte.