Clasa a VII-a Locuţiunea adjectivalăS1/c Selectaţi sinonimul lexical corespunzător grupurilor de cuvinte marcate şi precizaţi valoarea lor morfologică.

cu dare de mână om omenosde treabă om înstărit

mai nu ştiu cum om diferitde seamă om necesar

cu judecată om răbdătorde căpetenie om înţelept , chibzuitcu răbdare om important

S2/c Alcătuiţi câte două enunţuri în care una dintre locuţiunile date să îndeplinească funcţiile sintactice cerută în cazul cerut :

Grupa Funcţia sintactică Cazul EnunţulI Nume predicativ N.

Atribut adjectival V.a II-a Nume predicativ N.

Atribut adjectival G.a III-a Nume predicativ N.

Atribut adjectival D.a IV-a Nume predicativ N.

Atribut adjectival Ac.

S3 / c Definiţi locuţiunea adjectivală, pe baza observaţiilor făcute

S4/c Identificaţi adjectivele / locuţiunile adjectivale din textele date şi precizaţi: elementul regent, garadul de comparaţie, cazul şi funcţia lor sintactică. Aveţi în vedere acordul dintre adjectiv şi substantivul determinat.

Gr.I „Sosim din Bumbeşti, aşezare de oameni cu stare, muncitori şi cu judecată.” (Alx. Vlahuţă)Gr.II „Băgai de seamă că natura mă dăruise cu cele mai de căpetenie talente ale celui mai iscusit şi curajos alpinist.”( C. Hogaş)Gr.III „Dintre toţi copiii, fata cea mai mare era cea mai cu judecată. Ea rămânea cu fraţii cei mai mici şi îi povăţuia să fie mai cu răbdare...”

(P.Ispirescu)Gr.IV „Băiatul era foarte blând, de treabă şi nu avea niciun viciu. Era nemaipomenit de harnic şi de strângător.” ( Z. Stancu)

S5/c Alegeţi forma corectă, având în vedere acordul adj. / loc. adj. Cu substantivul determinat.

1

Gr.I Petalele florii roşii / roşie tremură în bătaia vântului.Bucuria veştii adusă / aduse de primăvară se reflectă în ochii florilor.

Gr.II Zglobii / zglobiii copii se joacă în parc.I-am oferit o carte micei / micii mele prietene.

Gr.III Am citit fantasticele / fantasticile peripeţii ale lui Munchhausen.Grădinii îngrijite / îngrijită nu-i lipsesc decât lacrimile cerului.

Gr.IV Lacrimile fetiţei pedepsită / pedepsite dor cumplit .Privirii pierdută / pierdute îi răspunde o rază de soare.

S6/c Construiţi câte două enunţuri în care superlativul absolut să fie construit prin modalităţile artistice cerute.

Grupa Modalitatea expresivă

Enunţul

I Repetiţia unui adj.din cale-afară

a II-a Repetiţia unui sunetcu totul şi cu totul

a III-a Repetiţia unui adj.foc de frumoasă

a IV-a Repetiţia unui sunetnespus de

Temă acasă

Gr.I : Descrieţi pădurea în timpul unei nopţi de toamnă, folosind adjective / locuţiuni adjectivale la cel puţin trei gade de comparaţie, cu funcţiile sintactice de atr. adj. ( în cazurile N., G., D., Ac. şi V.) şi de NP. şi cu valoarea expresivă de epitete, personificări, repetiţie, comparaţie şi antiteză. Gr.II : Descrieţi pădurea în timpul unei nopţi de iarnă, folosind adjective / locuţiuni adjectivale la cel puţin trei gade de comparaţie, cu funcţiile sintactice de atr. adj. ( în cazurile N., G., D., Ac. şi V.) şi de NP. şi cu valoarea expresivă de epitete, personificări, repetiţie, comparaţie şi antiteză. Gr.III : Descrieţi pădurea în timpul unei dimineţi de vară, folosind adjective / locuţiuni adjectivale la cel puţin trei gade de comparaţie, cu funcţiile sintactice de atr. adj. ( în cazurile N., G., D., Ac. şi V.) şi de NP. şi cu valoarea expresivă de epitete, personificări, repetiţie, comparaţie şi antiteză. Gr.IV : Descrieţi pădurea în timpul unei zile de primăvară, folosind adjective / locuţiuni adjectivale la cel puţin trei gade de comparaţie, cu funcţiile sintactice de atr. adj. ( în cazurile N., G., D., Ac. şi V.) şi de NP. şi cu valoarea expresivă de epitete, personificări, repetiţie, comparaţie şi antiteză.

2

Clasa a VII-a Locuţiunea adjectivală-fişă de lucru-

1. Subliniază locuţiunile adjectivale din textele următoare:a) Măria ta, e un străin afară, / Cam trenţăros - dar pare-un om de seamă.b) Pentru nebunia unei femei nu se cuvine să-ţi pierzi prietenii cei cu credinţă.c) Băiatul era foarte blând, de treabă, nu avea nici un viciu.d) Sosim în Bumbeşti, aşezare de moşnegi muncitori şi cu dare de mână.2. Arată care este sensul următoarelor locuţiuni adjectivale:oameni de seamă= oameni cu cap=lucru de trebuinţă= lucru de folos= om cu capul în nori= om de nădejde=om cu noroc= om fără minte=3. Construieşte câte o propoziţie în care să se afle locuţiunile adjectivale de credinţă, de nădejde, cu stare, de seamă, cu judecată, de nimic

la gradul comparativ de superioritate ţi la superlativ relativ. Indică prin săgeată substantivele determinate.4. Alcătuieşte câte o propoziţie în care să ai o locuţiune adjectivală cu funcţia sintactică de nume predicativ, respectiv de atribut adjectival.

Subliniati locutiunile adjectivale din propozitiile de mai jos. Lucrarea lui a fost fara sare si piper. Mihai e toba de carte si cu capul in nori Fata cu nasul pe sus nici nu s-a uitat la noi. Dan este un om cu doua fete,in schimb fratele lui e dintr-o bucata. Stia din auzite ca era copil de bani gata,dar s-a dovedit ca e si din topor.

3