limba_italiana_programa_titularizare_2010_p.doc

8/16/2019 Limba_italiana_programa_titularizare_2010_P.doc

1/7

Anexa nr. 2 la OMECTS nr. 5620/ 11.11.2010

CENTRUL NAŢIONALDE EVALUAREŞI EXAMINARE

DIRECŢIA GENERALĂEDUCAŢIE ŞI ÎNVĂŢAREPE TOT PARCURSUL VIEŢII

CONCURS PENTRU OCUPAREA POSTURILORDIDACTICE/ CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/ REZERVATE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTULPREUNIVERSITAR

PROGRAMAPENTRU

DISCIPLINA

LIMBA ŞI LITERATURA ITALIANĂ

- Bucureş!-"#$#


2/7


NOTĂ DE PREZENTARE

Prezenta programă se adresează ttror a!sol"en#$lor de %n"ă#ăm&nt sper$or pro'$l '$lolog$( (are a

promo"at n modl ps$)o*pedagog$( +$ dores( să o!#$nă n post d$da(t$( "a(ant %n %n"ă#ăm&ntl

pren$"ers$tar, pre(m +$ pro'esor$lor de l$m!a $tal$ană d$n %n"ă#ăm&ntl pren$"ers$tar (are se prez$ntă

la (on(rsr$le pentr o(parea postr$lor/(atedrelor "a(ante %n %n"ă#ăm&nt.

Programa de (on(rs este ela!orată %n a(ord ( programele +(olare %n "$goare d$n %n"ă#ăm&ntl

pren$"ers$tar pentr l$m!a $tal$ană, ( programele pentr e"alăr$le +$ examenele na#$onale +$ (

Cadrl Eropean Comn de -e'er$n#ă pentr $m!$le Moderne al Cons$l$l$ Erope$. Competen#ele +$

(on#$ntr$le d$n programă snt pro$e(tate %n (on'orm$tate ( a!ordarea (rr$(lară s$stem$(ă %n

real$zarea a(t$"$tă#$lor d$da(t$(e.

Programa "$zează aspe(te 'ndamentale (are snt %n (on(ordan#ă ( pro'$ll a!sol"entl$ de

%n"ă#ăm&nt sper$or (e rmează să '$e %n(adrat %n %n"a#ăm&ntl pren$"ers$tar, de exempl (noa+terea

(on#$ntr$lor +t$$n#$'$(e 'ndamentale, a tend$n#elor %n e"ol#$a d$s($pl$ne$ "$zate, apl$(area no$lor

d$re(#$$ ale d$s($pl$ne$ respe(t$"e, ale d$da(t$($$ generale +$ ale metod$($$ predăr$$ pro!area (apa($tă#$lor

ne(esare pentr pro$e(tarea, real$zarea +$ e"alarea a(t$"$tă#$lor d$da(t$(e demonstrarea a!$l$tă#$lor de

(omn$(are empat$(e +$ de (ooperare ne(esare real$zăr$$ a(tl$ ed(a#$onal.

A 'ost rmăr$te 'ormarea +$ str(trarea (ompeten#elor pentr pro'es$a de (adr d$da(t$(, ( apl$(are la

predarea l$m!$$ $tal$ane %n %n"ă#ăm&ntl pren$"ers$tar.

COMPETENŢELE %!&'e (u)*

* (noa+terea (on#$ntr$lor d$s($pl$ne$

* t$l$zarea (ore(tă +$ ade("ată (ontextală a l$m!$$ $tal$ene

* t$l$zarea (ompetentă a do(mentelor +(olare reglatoare

* real$zarea pro$e(tăr$$ demersl$ d$da(t$( %n (on'orm$tate ( (er$n#ele (rr$(lml$ na#$onal

* 'olos$rea nor metode ade("ate "&rste$ ele"$lor +$ t$pl$ de (lasă %n a!ordarea n$ text

l$terar/non*l$terar %n "ederea 'ormăr$$ +$ dez"oltăr$$ (ompeten#elor generale +$ spe($'$(e ale ele"$lor,(on'orm programe$ +(olare

* 'olos$rea (ore(tă a (on(eptelor +$ no#$n$lor (ltrale ne(esare s$tăr$$ %n (ontext $stor$( +$

(ltral a n$ text l$terar

* 'olos$rea nor metode "ar$ate +$ ade("ate pentr 'ormarea la ele"$ a (ompeten#elor de re(eptare

+$ prod(ere a mesa3elor orale +$ s(r$se

2


3/7


* 'olos$rea nor pro(edee d$"erse +$ ade("ate pentr 'ormarea de (ompeten#e de (omn$(are +$

de $ntera(#$ne orală +$ %n s(r$s

* 'olos$rea nor metode "ar$ate +$ ade("ate de e"alare a (ompeten#elor ele"$lor de re(eptare +$

prod(ere a mesa3elor s(r$se +$ orale +$ de $ntera(#$ne %n d$"erse (ontexte de (omn$(are

* (on+t$ent$zarea +$ transm$terea nor at$td$n$ $nter(ltrale poz$t$"e

* (onstr$rea nor demersr$ d$da(t$(e $ntera(t$"e pr$n ade("area strateg$$lor d$da(t$(e la

(on#$ntr$

* pro$e(tarea +$ real$zarea demersl$ d$da(t$( trans*, $nter* +$ mlt$d$s($pl$nar

* (onstr$rea n$ (l$mat ed(at$" $ntera(t$", de (ooperare, st$mlat$" ( s(opl (re+ter$$

e'$($en#e$ rezltatelor a(t$"$tă#$lor d$da(t$(e.

TEMATICA ŞTIINŢI+ICĂ

E,ee)e .e c)(ruc0!e ' cu)!c1r!!

$2 +)e!c1 ş! r3r'4!e -egl$le de pronn#$e grpr$ (onsonant$(e +$ "o(al$(e a((entl el$z$nea

+$ tron(amento despăr#$rea %n s$la!e pn(ta#$a.

"2 E,ee)e .e ,e5!c,3!e 'ormarea ("$ntelor, der$"area ( s'$xe +$ pre'$xe, (ompnerea. -ela#$$

semant$(e %n semant$(a lex$(ală pol$sem$a +$ omon$m$a s$non$m$a, anton$m$a.

62 Mr4,3!'

* S!stant$"l genl, nmărl 'ormarea genl$ 'em$n$n +$ a plrall$ s!stant$"e ( doă 'orme de

plral, s!stant$"e de'e(t$"e de s$nglar/plral, plrall s!stant$"elor (ompse.

* Art$(oll )otăr&t, ne)otăr&t, part$t$". 4olos$rea +$ om$terea art$(oll$. Prepoz$#$$ art$(late.

* Ad3e(t$"l (al$'$(at$" 'orme reglate, nereglate, $n"ar$a!$le. radele de (ompara#$e ale ad3e(t$"elor

'orme anal$t$(e +$ s$ntet$(e.

* Pronmele personal 'orme a((entate, nea((entate %n a(zat$" +$ dat$", (om!$nate pronmelere'lex$", de pol$te#e, poses$", demonstrat$", relat$", $nterogat$", ne)otăr&t.

Ad3e(t$"ele pronom$nale. Ci, vi, ne ( "aloare pronom$nală +$ ad"er!$ală.

* merall (las$'$(are, 'olos$rea nmerall$ (ard$nal +$ ord$nal

* 7er!l (on3gare +$ d$ateză. Modr$le +$ t$mpr$le. Con3garea "er!elor reglate, nereglate,

de'e(t$"e. 4olos$rea ax$l$arelor. A(ordl part$($p$l$ tre(t.4olos$rea 'ormelor pronom$nale (

8


4/7


$mperat$"l +$ ( modr$le $mpersonale. 4olos$rea (on3n(t$"l$. Per$odo $potet$(o. Con(ordan#a

t$mpr$lor la $nd$(at$" +$ (on3n(t$".

* Ad"er!l (las$'$(are +$ 'ormare gradele de (ompara#$e.

* Prepoz$#$a, (on3n(#$a, $nter3e(#$a.

72 S!)'5' * S$ntaxa propoz$#$e$ +$ a 'raze$. S!$e(tl, pred$(atl, atr$!tl, apoz$#$a, (omplementl. Coordonarea +$

s!ordonarea. Propoz$#$$ $mpl$($te +$ expl$($te. T$pr$ de propoz$#$$ relat$"ă, (omparat$"ă, (omplet$"ă

d$re(tă, s!$e(t$"ă, temporală, modală, (on(es$"ă, (onse(t$"ă, (azală, (ond$#$onală, '$nală.

82 E,ee)e .e 9r'3',!)3%!(!c1

* a(tele de l$m!a3 enn#r$*t$p de real$zare a d$'er$telor t$pr$ de a(te

* t$pr$ de d$s(rs/text des(r$pt$", narat$", poet$(, argmentat$", $n'ormat$" +$ expoz$t$" 9 (ara(ter$st$($

generale, modr$ de str(trare %n perspe(t$"a apl$(a#$$lor d$da(t$(e.

N2B2 Subiectele vor fi tratate în special din perspectiva aplicării la clasă şi din cea a dificultăţilor de

achiziţie specifice elevilor.

B!:,!3r'4!e*

1. Mar$z$o :ardano, P$etro Tr$'one, a $nga $tal$ana, ;an$()ell$, . 7erga +$ "er$sml I %alavo"lia, n"el$st$(a &ita dei campi

B. S"e"o a (os($enza d$ ;eno

@


5/7


=. P$randello 'ovelle per un anno IL fu %attia (ascal) Sei persona""i in cerca d*autore, +nrico

I&

10. ?ngarett$ lle"ria Sentimento del tempo

11. Montale -ssi di seppia

12. . E"alarea, (omponentă 'ndamentală a pro(esl$ de %n"ă#ăm&nt o!$e(t$"ele +$ 'n(#$$le e"alăr$$

+(olare strateg$$ de e"alare a randamentl$ +(olar roll +$ $mportan#a e"alăr$$ %n ed(area

(apa($tă#$$ de atoapre($ere, pre"en$rea e+e(l$ +(olar, st$mlarea per'orman#e$ +(olare +$ dez"oltarea

5


6/7


personal$tă#$$ ele"$lor modal$tă#$ de ela!orare a pro!elor de e"alare +$ a $tem$lor .

B. :$nam$(a rela#$e$ pro'esor 9 ele" %n pro(esl de %n"ă#ăm&nt

B!:,!3r'4!e

1. )$d de e"alare 9 $m!$ moderne, SEE, Ed. Aram$s, 2001.2. )$d metodolog$(, ar$a (rr$(lară $m!ă +$ (omn$(are 9 l$(e, ME, CC, 2002.8. Ps$)opedagog$e, Ed. Sp$r aret, a+$, 1==5.@. a o"a tal$a, 1===.5.


7/7


Aur! eoges( M$rela M$)aela, pro'. grad

Manea*

limba_italiana_programa_titularizare_2010_p.doc

Documents