kinetoprofilaxie2

5
1. Pârghii de gradul II se caracterizeaza prin: a. rezistenţa la mijloc b. forţa la mijloc c. sprijin si rezistenta la mijloc d. sprijinul la mijloc 2. Dintre obiectivele propuse în corectarea atitudinii global lordotice NU face parte: a. redresarea coloanei vertebrale a cărei curbură lombară este întinsă la segmentele vecine şi prezintă un grad mare de curbură; b. tonifierea în condiţii de alungire a musculaturii abdominale; c. redresarea poziţiei bazinului; d. corectarea poziţiei membrelor inferioare, în special a genunchilor. 3. Dintre obiectivele generale ale programelor de kinetoprofilaxie secundară şi terţiară nu face parte: a. obţinerea şi menţinerea capacităţii de relaxare b. corectarea poziţiei membrelor inferioare, în special a genunchilor. c. optimizarea funcţiei respiratorii şi cardiovasculare d. utilizării restantului funcţional la capacitate maximă 4. Care dintre urmatoarele variante nu reprezinta o modalitate de educarea a reflexului de atitudine corectă: a) educarea funcţiei de echilibru a corpului care declanşează un mare număr de grupe musculare şi mecanisme fine de reglare a

Upload: costina-alina

Post on 15-Nov-2015

215 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

intrebari

TRANSCRIPT

1. Prghii de gradul II se caracterizeaza prin:

a. rezistena la mijloc b. fora la mijloc c. sprijin si rezistenta la mijlocd. sprijinul la mijloc

2. Dintre obiectivele propuse n corectarea atitudinii global lordotice NU face parte:

a. redresarea coloanei vertebrale a crei curbur lombar este ntins la segmentele vecine i prezint un grad mare de curbur;

b. tonifierea n condiii de alungire a musculaturii abdominale; c. redresarea poziiei bazinului;

d. corectarea poziiei membrelor inferioare, n special a genunchilor.

3. Dintre obiectivele generale ale programelor de kinetoprofilaxie secundar i teriar nu face parte:

a. obinerea i meninerea capacitii de relaxare

b. corectarea poziiei membrelor inferioare, n special a genunchilor. c. optimizarea funciei respiratorii i cardiovasculare

d. utilizrii restantului funcional la capacitate maxim

4. Care dintre urmatoarele variante nu reprezinta o modalitate de educarea a reflexului de atitudine corect:

a) educarea funciei de echilibru a corpului care declaneaz un mare numr de grupe musculare i mecanisme fine de reglare a muchilor agoniti i antagoniti care contribuie la pstrarea poziiei corecte a corpului; b) educarea funciei de echilibru a corpului care declaneaz un mare numr de grupe musculare i mecanisme fine de reglare a muchilor agoniti i antagoniti care contribuie la pstrarea poziiei corecte a corpului;

c) educarea capacitii de relaxare voluntar a musculaturii pentru a combate ncordrile, rigiditatea i asimetria. d) tonifierea n mod simetric a musculaturii abdominale i sacro-lombare care prin tonusul lor sinergic i coordonat asigur stabilitatea bazinului i susinerea viscerelor abdominale; 5. Proba RUFFIER-DICKSON pentru testarea capacitaii de efort consta in executarea a :a) 30 genuflexiuni n 45 secunde ; b) 25 genuflexiuni in 50 secunde;

c) 30 sarituri n 45 secunde ;

d) 40 genuflexiuni n 60 secunde ;

6. Dintre rolurile principale ale kinetoprofilaxia secundar nu face parte:a. prevenirea sechelelorb. prevenireagravrii bolilor c. prevenirea recidivelor d. prevenirea apariiei sindromului de decondiionare fizic7. Kinetoprofilaxia tertiara sau de gradul III se aplic:

a) omului sntos, pentru a-l feri de boli sau de apariia sindromului de decondiionare fizic (profilaxie primar sau de gradul I); b) omului vrstnic, la care decondiionarea a aprut, pentru a-l feri de agravarea i organicizarea ei (profilaxie secundar, sau de gradul II); c) omului bolnav (cu boli cronice), pentru a-l feri de apariia unor agravri sau complicaii ale acestor boli d) omului bolnav ( cu afectiune in faza terminala), pentru a-i usura suferintele.8. Cel mai important obiectivul al kinetoprofilaxiei pentru copii, const n:

a) asigurarea condiiilor pentru creterea i dezvoltarea normal i armonioas a organismului i, implicit, prevenirea apariiei deficienelor fizice i a contactrii unor boli care le-ar putea afecta dezvoltarea normal. b) realizarea unui echilibru psiho-fizic normal ntre organism i mediu;

c) formarea comportamentului motric adecvat (posturi i micri n timpul exercitrii profesiunii i nafara acesteia) pentru stoparea sau diminuarea evoluiei bolii sau deficieneid) mrirea rezistenei naturale a organismului fa de agenii patogeni din mediul extern;

9. Sistemul Hettinger este utilizat pentru testarea:

a) Mobilitatii articulare si a echilibrului b) Capacitatii de efort

c) Echilibrului si a coordonarii

d) Prehensiunii

10. Velocitatea este o marime vectoriala care ne indica:

a) Directia de miscare a unui obiect si viteza de deplasare a acestuia; b) Doar viteza de deplasare a unui obiect;

c) Modificarile vitezei in timpul deplasarii;

d) Pozitia centrului de greutate a unui corp aflat in miscare

11. Fortele mecanice exterioare sunt de :

a. 4 tipuri: compresiune, incovoire, torsiune, alunecare;

b. 5 tipuri: compresiune, incovoire, torsiune, forfecare, tractiune; c. 5 tipuri: incovoire, torsiune, alunecare, forfecare, tractiune;

d. 4 tipuri: forfecare, tractiune, incovoire, torsiune;

12. Succesiunea normala a fortelor interioare ale locomotiei este urmatoarea:

a) Impuls nervos contractia musculara parghia osoasa mobilitatea articulara b) Impuls nervos mobilitatea articulara parghia osoasa contractia musculara

c) Impuls nervos contractia musculara parghia osoasa

d) Parghia osoasa contractia musculara mobilitatea articulara impuls nervos

13. Kinetoprofilaxia consta in:a) Aplicarea exercitiilor fizice cu scopul de a preveni imbolnavirile, complicatiile sau sechelele acestora;

b) Aplicarea mijloacelor kinetologiei medicale cu scopul prevenirii imbolnavirilor, complicatiilor sau sechelelor acestora; c) Aplicarea tuturor mijloacelor medicinei moderne cu scopul prevenirii imbolnavirilor, complicatiilor sau sechelelor acestora;

d) Aplicarea mijloacelor kinetologiei medicale cu scopul de a intarzia aparitia imbolnavirilor, complicatiilor sau sechelelor acestora;

14. Evaluarea completa a pacientului se realizeaza prin:

a) Anamneza, examen clinic, capaciatea de efort, teste ADL;

b) Anamneza, examen clinic, masuratori, teste globale, capaciatea de efort, radiografie;

c) Masuratori, teste globale, examen clinic, anamneza;

d) Anamneza, examen clinic, masuratori, teste globale, capaciatea de efort, teste ADL;