ist.univ. clasa5

7/26/2019 Ist.univ. Clasa5

1/25

Domeniul economic

Activit ile pe care oamenii le desf oar pentru a- i asiguara existen a: agricultur, comer , me

Domeniul politic

Modul n care este condus societatea i rela iile dintre state (conductori, rzb

rupurile de oam

"rea iile spi

ISTORIE

Societatea omeneasc

IZVOARE ISTORICE

Izvoare nescrise:

#ase,$nelte,

%seminte,A ezri,

Arme

INTRODUCERE N STUDIUL ISTORIEI


2/25

CRONOLOGIA

UNIT I DE TI!"

A&$! .............................. '*' zile+"&$!......................./ ani0"%!$! (#A"$!).....// aniM!&$!......................../// ani

"! +%$1 2.............3nainte de na terea lui isus 4ristos (.4.) +up na terea lui isus 4ristos (d.4.)

E"OCI#E ISTORICE

. 5reistoria6. Antic7itatea'. vul Mediu8. poca modern. poca contemporan

ISTORIA UNIVERSA#9 studiaz istoria popoarelor lumiiISTORIA NA IONA# 9 studiaz istoria fiecrui popor n parte

O!U# I !EDIU#

MEDIUL OFER OMULUI CONDI II DE TRAI

OMUL SE ADAPTEAZ LA MEDIU I L TRANSFORM PENTRU A TRI MAI BINE,PRODUCND UNEORI PAGUBE

M+$!%M$!


3/25

PREISTORIA

AS"ECTE

E"$ "IETREI E"$ !ETA#E#OR

"A#EO#ITIC NEO#ITIC

$&! -piatr cip!it-!"#$-%

-piatr !"&'it i p"r&rat

-#"ta!( )r$*, &i"r-%"c"ri, p!'+'! "

&i"r, tpar", ar#"

%"$5A -c'!"%'!-.$tar"a-p"%c'it'!

-cr" t"r"aa$i#a!"!r-a+ric'!t'ra-#" t" '+'ri( tr%, "%'t, !rit

-a+ric'!t'ra-cr" t"r"aa$i#a!"!r-#" t" '+'ri -tra$%prt-c#"r

%2A&;A2

0%"A!1

-c"ata

-+i$ta

-tri)'! -i&"r"$ i"r"a

%cia! p" )a* "a"r"

%2A&;A25%!"1

-'$i'$i " tri)'ri /%tat'!

#A A

052$A!1

-pict'ri r'p"%tr"

-c'!t'! #r i!r

-c'!t'! &"c'$it ii i

&"rti!it ii-%tat'"t"

-c'!t'! %ar"!'i

-r"!i+ia p!it"i%t-%a$ct'ar"


4/25

MONARHIA ORIENTAL

ARA ANTIC ARAAZI

!EDIU#%EO%RA&IC

"O"U#A IE OCU"A II

!ESO"OTA!IA

' ara (intre )luvii*

2A


5/25

Orae-state, regate i imperii

AspecteOr,anizarea politic

Ora-e. state Re,ate I

Caracteristici

: S'$t c"!" #ai "c2i %tat" a!"!'#ii: Apar 0$ S'#"r-

M"%pta#ia: C'pri$ '$ ra; &rti&icat ;it"ritri'! 0$c$5'rtr: S'$t c$'%" " '$ r"+": $tr" "!" i*)'c$"%c c$&!ict"

p"$tr'( p#.$t, r'#'ri!"

c#"rcia!", %'r%"!" " ap,pri*$i"ri

: Fr#at" p" '$ t"ritri'#ai 0$ti$%, !c'it " )ic"i," '$ %i$+'r ppr: C'pri$ $"$'#rat" ra;"#ari: S" #"$


6/25

S%rierea pictograficcuneiform

7ieroglific

alfabetic

Literat"ra popeea

lui7ilgame

"artea

mor ilor

=iblia 2ama@ana

Ma7ab7arata

C"! ti! e tii! i(i%e

eometrieAstronomie

eometriAnatomieMedicin

0emne i9"ifrele de la/ la B

I!)e! ii 2oata"arul

5apirusul 0ticlatransparent5urpura

5ergament

5raful de

pu cAculmagneticiparul

ARTAAr'ite%t"r

a

S%"#pt"ra

emple 9ziggurat

emple5iramide:


7/25

Istria Orie!t"#"i este istria %e#r mai )e%'i %i)i#ia+ii a#e me!irii

Orie!t"# a!ti% . /#eag!"# %i)i#ia+iei/

- n %rientul antic, datorit unor condiEii geografice prielnice Fi descoperirii timpurii ametalelor, s-au fcut progrese economice- s-au inc7egat primele familii de popoare, deosebite ntre ele- au aprut primele oraFe-state, regate, imperii- din %rient s-a rspDndit apoi, spre celelalte colEuri ale lumii, experienEa n

agricultur, meFteFuguri, comerE, n viaEa politic Fi n cultur

Ce &atrm Orie!t"#"i a!ti%0

- lucrri de mari proporEii n agricultur, construcEii Fi n navigaEie, primele Fcoli,primele descoperiri FtiinEifice, primele capodopere ale artei Fi literaturii universale

- templele, piramidele Fi palatele egiptene, mesopotamiene, indiene, persane, c7ineze- sculpturile Fi picturile realiste, ceramica, bi?uteriile- scrierea, acul magnetic, explozivele, 7Drtia, tiparul, sticla transparent- nceputurile cercetrilor n astronomie, medicin, geografie, geometrie, legislaEie,

scrierea istoriei- legendele, basmele, poemele, imnurile, =iblia etc.

E)#"+ia ppare#r Orie!t"#"i a!ti% p1! asti

- au avut loc importante transformri economice, sociale Fi politice, imigrri de noipopoare, dominaEie strin

- unele popoare Fi-au continuat viaEa n cadrul aceloraFi Eri (c7inezii, iranienii,indienii)

- alte s-au contopit cu noi popoare (ndeosebi cu arabii) Fi triesc n state mai mici, nalte graniEe decDt cele vec7i.

LUMEA GREAC N SEC 2 34H4 5SPARTA I ATENA6

AS"ECTE S"ARTA ATENA


8/25

Ca(rulnatural

-P"!p$"% 9 Lac$ia-r"!i"& #'$t% 9 M'$ ii Tai+"t- r#'ri 0$a!t"-*c#i$t" " &i"r-ap" 9 E'rta%

-Gr"cia " #i5!c 9 P"$8 Atica-r"!i"& ariat( #'$ i, c.#pii- r#'ri 5a%" 9 prt'! Pir"'-ar+i$t, #ar#'r, ar+i!-ap" #ici i r"p"*i

"opula ia -pr""!"$ii, a2"ii, ri"$ii -pr""!"$ii, i$i"$ii

Ocupa ii -p%trit, a+ric'!t'r,#" t" '+'ri, r*)i'!

-p%trit, a+ric'!t'r, #" t" '+'ri, c#"r

Or,anizarea

social

-%parta$i

-2i! i-p"ri"ci

-"'patri*i

-%c!ai-#"t"ci-"#%

Or,anizarea

politic

Stat arist%rati%C$'% "

- i r"+i "r"itari- S"$at 9 " )tr.$i

- A'$ar"a ppr'!'i- "&ri-%ara%ter mi#itarist/E&"%a iasparta!9 pr"+t"a c"t "$ii

p"$tr' a &i )'$i %!a i

Stat arist%rati%C$'% "

- ar2$ i- S"$at

- A'$ar"a ppr'!'i- Ar"pa+ -tra$%&r#ar" 0$ stat &em%rati%

pri$RE$ORMEat" "(DRACON, SOLON, CLISTENE,PERICLE

!o( (e via

- Sparta$ii 3ari%tcra ii4 "ra'%i$+'rii car" %" )'c'ra' "r"pt'ri p!itic"8- ?i! ii 3%c!aii4 a"a' %it'a i" "=tr"# " +r"a8- E'ca ia %parta$ "ra "=c!'%i#i!itar8- N' "=i%ta' pr"c'pri c'!t'ra!"8

C"t "$ii "ra' a"ra ii c$'ctri ai c"t ii8

F"#"i!", %c!aii, %tri$ii, $' p't"a'participa !a ia a p!itic8O at"$ i" "%")it %" acra"'ca i"i cpii!r 3%cri%, citit,"'ca i" &i*ic48

R"a!i*ri arti%tic" "%")it"8

DEMOCRA IA ATENIANSc!aii $' a"a'r"pt'ri p!itic"

% limit aregimului politic

din Atena.

%02A"0M!egea mpotrivacelor considera i

periculo i pentrucetate.

5utere G Cratos5opor G demos

+H& Adat de 5ericle acestuiregim politic

H"%t" 0$ i$t"r"%'! c"!r#'! iH

+M%"2A +enumirea dat

regimului politic dinAtena

52"!Multe func ii erau

trase la sor i

0%!%&A mpr it cet enii dup avere, n patru

categorii

"!0&Adunarea poporului

devenea institu iesuprem n timpul su


9/25

ALE7ANDRU CEL MARE

. "aracteriza i personalitatea lui Alexandru Macedon sub forma unei piramide, respectDndurmtoarele reguli:

- un cuvDnt pentru regiunea sa de origine


10/25

- dou cuvinte pentru numele su- trei cuvinte pentru nsu irile sale- patru cuvinte pentru faptele sale- cinci cuvinte pentru importan a personalit ii

MA"+%&A

A!IA&+2$ MA"+%&"$2AJ%0, &!&, 52&%0A !$5A, A "$"2, A 021=1$, A 2A!;A

205"A, A+M2A, 52 $, M$, $=

6. "u a?utorul unui ciorc7ine structurat, realiza i portretul lui Alexandru cel Mare,urmrind:- calit i 9 defecte

- func ii de inute - realizri- modelul lui Alexandru cel Mare

'. A!"=a$r' a c'c"rit I#p"ri'! p"r%a$8 E! ia % "!i)"r"*" c"t i!" +r"c" ti i$ A%ia Mic ar #ai a!"% % r"a!i*"*" &apt" "ric", c#para)i!" c' c"!" a!" !'i A2i!" i % p'$%tp.$ir" p" )+ ii!" r"+"!'i p"r%a$8 D'p c'c"rir", ar2it"ct'ra, arta i +.$ir"a +r"ac a' ptr'$% 0$ c"!" #ai 0$"prtat" pri$cii a!" Ori"$t'!'i8

5ornind de la text, gsi i trei cauze i o consecin a cuceririlor mecedonene, pe care s le pune i ntr-un organizator grafic.

CULTURA GREAC I ELENISTIC

CONSECIN A&A"TACAUZE

Dri$ a " a "!i)"rac"t i!" +r"c" ti i$ A%ia

Mic

R%p.$ir"a cii!i*a i"i+r"c" ti 0$ Ori"$t

C'c"rir"a I#p"ri'!'ip"r%a$

M"!'! !'i A2i!"

Dri$ a " a p'$"%tp.$ir" p" )+ ii!"

r"+"!'i p"r%a$


11/25

DO!ENIU# "ERSONA#ITATEA REA#IZAREA

#iteratura?OMER ILIADA I ODISEEA

?ESIOD MUNCI I ZILE

Teatru

ESC?IL PER II, PROMETEU NLN UIT

SOFOCLE ANTIGONA, OEDIP REGE

ARISTOFAN BROA TELE, CAALERII, PACEA

&ilozo)ie PLATON DIALOGURI

ARISTOTEL POLITICA

Istorie?ERODOT ISTORII

TUCIDIDE RZBOIUL PELOPONESIAC

!atematic PITAGORA TEOREMA LUI PITAGORA

&izic AR?IMEDE LEGEA LUI AR?IMEDE

!e(icin ?IPOCRATE URMNTUL MEDICILOR

Art FIDIAS

PARTENON 3ar2it"ct4

ZEUS DIN OLIMPIA

STATUIA ZEI EI ATENA

MIRON DISCOBOLUL

Ce &atrm Gre%iei a!ti%e0


12/25

- recii au mbogEit ceea ce au mprumutat de la celelalte popoare (culturaMesopotamiei, experienEa fenicienilor, nEelepciunea giptului) reuFind s creezeuna dintre cele mai nfloritoare civilizaEii ale lumii vec7i.

- "etatea antic llada a atins cele mai nalte forme de organizare. 3n literatur, art

etc. grecii ne-au lsat modele greu de ntrecut.- recii sunt primii care au acordat o importanE deosebit fiinEei umane care poatenEelege cu a?utorul raEiunii misterele lumii. i sunt cei care au inventat &em%ra+ia.

C!tri*"+ia gre%i#r #a &e)#tarea %"#t"rii "!i)ersa#e

- A#(a*et"# (au inventat scrierea alfabetic - notarea fiecrui sunet, vocal Ficonsoan)

- teatr"#: tragediile Fi comediile- mit"ri i #ege!&e. 5oemele 7omerice (liada Fi %diseea)- mari g1!&itri i ame!i &e tii!+- pere &e artn domeniul ar7itecturii (templul), sculpturii, picturii, ceramicii- frumoas, simpl Fi mreaE cultura greac Fi elenistic reprezint un model, un

prile? de desftare Fi de educare. 0-a rspDndit la toate popoarele din ?urul MriiMediterane. &e a?ut s cunoaFtem lumea antic.

Pers!a#it+i- )ia+a p#iti%80olon, "listene, 5ericle, !eonida, emistocle- #iterat"r84omer, sc7il, 0ofocle, Aristofan, 4esiod- ratrie8+emostene- istrie84erodot, ucidide, Ienofon- (i#(ie85laton, Aristotel, 0ocrate- me&i%i!84ipocrate, 4erofil, rasistratos- (ii%8Ar7imede- matemati%8ales, 5itagora, uclid- astr!mie8ratostene, 4ipar7- art8Hidias, M@ron, 5raxitele

REPU9LICA ROMANLUPTA DINTRE PLE9EI I PATRICIENI


13/25

CAUZE A#E #U"TEI DINTRE "#E2EI I "ATRICIENI

&OR!A DE #U"T

UR!RI A#E #U"TEI "#E2EI#OR

0121"2A 5!=!%2 52& &$M2%A0 %=!52"%!$! 2A&0H%2M12 5!=!%2 3& 0"!

!50A +25$2!%2 5%!"

0"0$&A (05A2A2A)

2=$&$!, "$ +25 + #%52M! ! 0"20: !! "!%2 IA+$&12! 5!=!%2: 5!=0"!

REPU9LICA ROMAN

RE$ORMELE $RA ILOR GRACCHI


14/25

RE&OR!E AS"ECTE

DE CE3 RUINAREA RANILOR / SALAREA LOR

CINE3 FRA II GRACC?I 3TRIBUNI AI POPORULUI4

CE3 LEGEA RURALLEGEA GRULUI

C4ND3 @@ 08?8 9 TIBERIUS GRACC?US@ 08?8 9 CAIUS GRACC?US

CONSECIN E CRIZA REPUBLICII

E2OLU IA ORGANI:ARII POLITICE A STATULUI ROMAN

RO!A RE%A# RE"U2#ICA RO!AN I!"ERIU# RO!AN


15/25

(K' 9 /B .4.) (/B 9 6K .4.) (6K .4. 9 8K d.4.)

SENAT / REGEJ

ADUNAREA POPORULUI

SENAT K

MAGISTRA I

ADUNAREA POPORULUI

MPRATK

FUNC IONARI

SENAT K

MAGISTRA I J

ADUNAREA POPORULUI

PRI2IRE COMPARATI28 REPU9LICA . PRINCIPATUL

ASE!NRI DEOSE2IRI RE"U2#ICA "RINCI"ATU#

-Participar"a !aia a p!itic "%t"r"*"ratc"t "$i!r

r#a$i

-U$"!"#a+i%trat'ri %'$tc#'$"

-S"$at'! %")'c'r "

pr"%ti+i'

-P!itic "c'c"rir"

-Or+a$i*ar"apri$cii!r

3&"%&+$"2A

0A$!$

R"p')!ica "%t"c$'% "

#a+i%tra i, S"$at i

A'$ar"a Ppr'!'i

P't"r"a "%t"c$c"$trat 0$ #.i$i!"

"&'!'i %tat'!'i,

0#prat'!

+$2AAI2"12H$&" !%2

C"i i c$%'!i %'$ta!" i p" '$ a$

#prat'! " i$"p't"r"a p" ia

0$20A 5$2 R%p'$"a' 0$ &a aA'$rii Ppr'!'i

P"r%a$a 0#prat'!'i"%t" c$%i"rat ii$

2%!$!0&A$!$

Pri$cipa!a i$%tit' i" a%tat'!'i

R! i#i$'at

IN$LUEN A CULTURII I CI2ILI:A IEI ROMANE N LUME


16/25

CU#TURA RO!AN

O&ER CU#TURII I CIVI#IZA IEI UNIVERSA#E

!M=A !A&1!0!A A -

+25$! 2%MA&!2A$2A

A24"$2AA2 +"%2A#

=A;A!M=!%2

&%!A&

!M=1 + "$!$21 3& 0"%!! $2M1%A2

A24"$21!2A$21

0"222!

H!%;%HA21

M $$2

2"

INUEN E CU#TURA#E

A24"$212!

"2M%&A!M52A!

A24"$21!0!A

2!

%2&A!2$0"


17/25

Ce &atrm Rmei a!ti%e0

- 2oma a preluat moFtenirea culturii elenistice Fi a creat a doua mare civilizaEiemediteranean

- A exrcitat o puternic influenE asupra popoarelor din ?urul Mrii Mediterane Fi aunei prEi din uropa nord-vestic- +in amestecul popoarelor romanizate cu populaEiile migratoare care s-au aFezat pe

teritoriul fostului mperiu 2oman s-au nscut popoare noi. le au ntemeiat statecare exist Fi astzi. Acestea au moFtenit civilizaEia roman care cuprindeaansamblul cunoFtinEelor Fi realizrilor Antic7itEii.

Lim*a #ati!- a rmas mult vreme limb oficial n statele ntemeiate pe teritoriul fostului

mperiu 2oman de Apus- prin transformri succesive, limba latin a dat naFtere limbilor moderne de origine

latin (romanice): franceza, spaniola, portug7eza, italiana, romDna.

S%rierea #ati! - romanii au dezvoltat Fi perfecEionat alfabetul mprumutat de la greci. Alfabetul latin s-a rspDndit n toat talia Fi apoi n restul uropei, stDnd la baza scrierii ma?oritEii

popoarelor moderne.

Ce rea#iri !e-a" #sat rma!ii 3! &me!i"#8- te'!i%ii9 au construit drumuri, poduri, oraFe cu plan bine trasat, apeducte, terme,

monumente, teatre- rga!irii stat"#"i9 au realizat unitatea politic pe baza legilor scrise unitare,

instituEii politice: republica, senatul, consulatul, care au servit ca model statelor de

mai tDrziu- &rept"#"i9 au lsat legi scrise, texte clare Fi precise, care au fost introduse n

legiuirile altor popoare europene (dreptul roman)- #iterat"rii9 au tratat teme de mare valoare, adevrate documente ale epocii lor

(#irgiliu, 4oraEiu, %vidiu) care i-au inspirat pe scriitorii din secolele urmtoare- artei 9 templele, palatele, arcurile de triumf, amfiteatrele, coloanele, statuile,

mozaicurile etc. au inspirat pe artiFtii din toate vremurile Fi constituie importanteizvoare istorice.

CRI:A IMPERIULUI ROMAN


18/25

AS"ECTE CARACTERISTICI

CRIZAECONO!IC

Cri*a #$"tar / %" pi"r p"%t" 2tar" ca$tit i " a'r i ar+i$t

I$&!a ia / cr" t"r"a pr" 'ri!r, r"'c"r"a #"ta!'!'i pr" i%

R'ra!i*ar"a "c$#i"i / "c"r"a ra "!r, #" t" '+'ri!r, c#"r '!'i

CRIZA SOCIA#

Srcir"a pp'!a i"i

C!$at'!

Patr$at'!

CRIZA !I#ITAR

Ptr'$"r"a )ar)ari!r 0$ ar#at

A$ar2ia #i!itar

A)a$$ar"a '$r pri$cii

CRIZA "O#ITIC L'pt"!" p"$tr' p't"r"

ATACURI#E!I%RATORI#OR

G ii, 2'$ii, a$a!ii

"R2U IREAI!"ERIU#UI

T"%i', @ / I#p"ri'! R#a$ " R%rit i / I#p"ri'! R#a$ " Ap'% / %" pr)' " t"

/ S&.r it'! A$tic2it ii


19/25

3nlturarea lui 2omulus Augustulus de ctre %doacru

567

"derea mperiului 2oman de

Apari ia rela iilor feudale

0fDr

3nceput

DECLINUL IMPERIULUI ROMAN 5SEC I2-26

DIOCLE IAN, CONSTANTIN CEL MARE, TEODOSIU

DIOC#E IAN CONSTANTIN CE#

!ARE

TEODOSIU

-t"trar2ia / #i$at-0#part" i#p"ri'! 0$ ic"*"-r"r+a$i*"a* ar#ata-i#p*it / capita ia

-!i)"rtat"a cr"i$ "i p"$tr'cr" ti$i / @@-c$%tr'i" t" $'capita! / C$%ta$ti$p!

-@ / 0#part" i#p"ri'! 0$(I#p"ri'! R#a$ " R%rit9 C$%ta$ti$p! i I#p"ri'!R#a$ " Ap'% - Ra"$$a

ANUL ;


20/25

A$ 2$

8$ A EZARE%EO%RA&IC

-!a 0$t.!$ir"a E'rp"i c' Ori"$t'!-p" tr"i c$ti$"$t"( A%ia, A&rica, E'rpa-capita!a / C$%ta$ti$p!

9$ CAUZE#E

!EN INERIII!"ERIU#UI

-Ec$#ic" -ia "c$#ic 0$&!ritar"

-P!itic"

-a'tritat"a "p!i$ a 0#prat'!'i 0$ %tat

-%pri5i$ acrat 0#prat'!'i " Bi%"ric-ip!#a ia-a#i$i%trar"a "&ici"$t a pri$cii!r

-Mi!itar" -p*i ia 0$trit a capita!"i-ar#ata )i$" r+a$i*at

$ DO!NIA #UIIUSTINIAN ';96.;7;*

-c'c"riri t"ritria!"( Ita!ia, $r'! A&ricii, SE Spa$i"i-@ / r%ca!a Ni1a-c'! " !"+i-0$&!rir" c'!t'ra! / Bi%"rica S&8 S&ia

5$ "IERDERITERITORIA#E

'(up ;7;*

-'p #$ia !'i '%ti$ia$, I#p"ri'! Bi*a$ti$ pi"r" t"ritrii(Ita!ia, Spa$ia, Pa!"%ti$a, Siria, M"%pta#ia, E+ipt

MIGRA IILE I URMRILE LOR


21/25

8 De)ini ie : "p!a%ri a!" pp'!a i"i i$tr-'$ !c 0$ a!t'!

>4 Cauze:- atrac ia "="rcitat " )+ ia ra "!r r#a$" - pr"%i'$"a '$r ppar" a%'pra a!tra

- $"c"%itat"a c'trii " $i p '$i

$ %rupe (e mi,ratori:a6 e"rpe!i8+"r#a$ici i %!ai*6 asiati%i82'$i, aari, )'!+ari, #a+2iari

5$ Etape:- %"c III 9 - %"c I 9 I

;$ Urmri: a6 !egati)e8

- i%tr'+"r"a ra "!r a$tic"- r'ra!i*ar"a "c$#i"i- r"+ra%'! c'!t'rii

*6 piti)e8- &r#ar"a pri$cipa!"!r +r'p" " ppar" "'rp"$"

PRINCIPALELE GRUPE DE POPOARE EUROPENE

#ATINE %ER!ANICES#AVE

DE RSRIT DE SUD DE A"US

-ITALIENI-SPANIOLI-PORTUG?EZI-FRANCEZI-ROMNI

-ENGLEZI-SUEDEZI-DANEZI-NOREGIENI-AUSTRIECI-ELE IENI-OLANDEZI-GERMANI

-RU I -BIELORU I-UCRAINENI

-SRBI-SLOENI-CROA I-BULGARI

-POLONEZI-CE?I-SLOACI

CONSTITUIREA REGATELOR ROMANO-GERMANE


22/25

"O"U#A IA #OCU#A EZRII

STATU# EVO#U IASTATU#UI

#;% SPANIA REGAT C'c"rit " ara)i

#A&+A! NORDUL AFRICII REGAT C"c"rit " )i*a$ti$i

%02%% ITALIA REGAT C'c"rit " )i*a$ti$i

A&!%-0AI%& BRITANIA APTE REGATE

-U$it" 0$ %"c a! I-!"a " A!&r" c"!Mar"-C'c"rir"a a$"*-C'c"rir"a$r#a$ 9 i!2"!#C'c"rtr'! / 3)t!ia " !a

?a%ti$+%4

H2A&" GALIA REGAT K

CLOIS

-I#p8 Car!i$+ia$/ / Car! c"!

Mar" %" prc!a#0#prat-@ 9 pri$ Tratat'!" !a "r'$,i#p"ri'! %" %"par(

Fra$ a, Ita!ia,G"r#a$ia


23/25

ETNOGENE:A ROM?NEASC

I#a+i$a i- %pa i'! act'a! a! rii $a%tr" 'p r"tra+"r"a %tp.$irii r#.$" 0$ a$'! 8 F!%i$ c""a c" a i 0$ at "5a, i$&r#a ii!" i$ #a$'a! i at!a%'! i%tric, r%p'$" i !a 0$tr")ri!" i$ c!a$a A 0$ c!a$a B8

A$ 2$. "e popula ie tria n acest spa iu dup retragerea stpDnirii romaneL

Dac-r#a$ii, r"*'!ta i 0$ 'r#a prc"%'!'i" r#a$i*ar"8

6. "are era forma de organizare astrmo ilor no triL

O) ti %t" i 9 c#'$it i 0$ car" t"r"$'! a+ric! "ra 0$ prpri"tat"a priat, iarap"!", p'ri!", &.$" "!" i r"%t'!

p#.$t'ri!r ara)i!" 0$ prpri"tat"

c#'$8'. "e popula ii au trecut peste acest teritoriun timpul migra iilorL

G ii, 2'$ii, aarii, +"pi*ii8S!aii, )'!+arii, '$+'rii

8. "e s-a ntDmplat cu auto7tonii n timpulmigra iilorL

A' c$ti$'at % tria%c 0$ ac"%t %pa i',a.$, 0$ +"$"ra!, r"!a ii pa $ic" c' #i+ratrii 3c$ti$'itat"a a't2t$i!r48

C$%tr'i i "&i$i ia "t$+"$"*"i r#.$" ti, pr$i$ " !a "ti#!+i"( "t$%6$"a#, ppr, +"$"*6&r#ar"

$ORMAREA POPORULUI ROM?N

UNDE3 C4ND3 CU!3

-0$ %pa i'! act'a! a! rii $a%tr" -0$ &%ta Daci" r#a$ -%"c I-I

-r#a$i*ar" / ac 9r#a$ii-c$ti$'itat"a ac-r#a$-cr" ti$ar"-a'+ar"a i$&!'"$ "!r %!a"

C!%#"ii8- ppr"# rm1! este &e rigi!e rma!i%- #im*a rm1! este #im* rma!i%, 3!r"&it %" ita#ia!a, (ra!%ea,

spa!i#a, prt"g'ea4PRIMELE $ORMA IUNI STATALE ROM?NE TI


24/25

+;#%!A2A "%&%M"1

"2 2A +M%2AH"1

A5A2 A "!A0!%2 0%"A!: =%2 12A& A02#

0A H$+A! M5$2("&;A #%#%+A)

Di$ c'#"$t"!" car" at"a* i$ %"c a! I-!"a, a&!# "%pr" "=i%t"$ a 0$c i$ %"ca! I-!"a a '$r c$"*at" i i"at" p" t"ritri'! r#.$"%c8 Ac"%t" %tat" &"'a!" ti#p'rii

%-a' &r#at ca 'r#ar" a "*!trii "c$#ic", a cr" t"rii "#+ra&ic" i a apari i"i %tr'ct'rii %cia!" caract"ri%tic" &"'a!i%#'!'i i a$'#", )i"rii i ra$ii "p"$"$ i8

- dentifica i evenimentul i trei cauze care l-au determinat, apoi completa i sc7ema de mai ?os:

CAUZE: EVENI!ENT

CNE:ATE I 2OIE2ODATE

TRANSI#VANIA sec I< !UNTENIA sec


25/25

CARACTERISTICI:-vin din:centrul i estul uropei

-migreaz spre: apus i 5en. =alcanic-organiza i n: ob ti ste ti

-formarea claselor sociale: boieri i rani aservi i -se cre tineaz n sec I

%RU"E#E S#AVI#OR

RSRITENI

-2$ -$"2A&&-=!%2$

SUDICI

-=$!A2-02=

-"2%A -0!%#&

A"USENI

-"4-5%!%&;-0!%#A"

RUSIA =IEVEAN (sec I)N

A2%0!A# "! 3& !5 (sec I)

ARATU# 2U#%AR (sec I)N

0M%&

!ORAVIA !ARE (sec I)

0tatul ce7ilor

S!aii c'pa', 0$ai$t"a #i+ra i"i !r, *$a c"$tra! i " r%rit a E'rp"i8 $c"p.$ c' %"c!'! a! I-!"a, "i a' #i+rat ctr" ap'%, iar 0$ %"c a! II-!"a a' ptr'$% 0$P"$8 Ba!ca$ic8 Era' r+a$i*a i 0$ ) ti %t" ti, 0$ car'! crra %-a' &r#at c!a%"!" %cia!" %p"ci&ic"( %tp.$ii " p#.$t'ri 3)i"rii4 i ra$ii a%"ri i8 $ %"c a! I-!"a %" cr" ti$"a*8

S#AVII

Bi)!i+ra&i"(- M8Ra$+', M8 '+'!"a, C8B)c 9 Cai"t #"tic a! pr&"%ri!r " i%tri", c!a%a a -a- Ma$'a!" a!t"r$ati" " i%tri" p"$tr' c!a%a a -a

ist.univ. clasa5

Documents