Examenul de bacalau reat 2013

Proba scrisd la LIMBA $I LITERATURA ROMANA

Filiera teoretici - Profil real; Filiera tehnologici;

Filiera vocafionali - Toate profilurile (cu excepfia profilului pedagogic)

SIMULARE - 22 aprilie 2013

o Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordfl 10 puncte din oficiu.. Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

Subiectul I (30 de Puncte)

Se dd urmdtorul text:

SCENA 12IAI{KE, TAKE, IOI,{EL, CADIR si ANA

IONEL: Dar desigur! Ce rost ar avea sd te amesteci dumneata, cd doar nu te tnsori dumneata,

md-nsor eu. Cine poctte sd-mi Stie interesul mai bine ca mine?

ANA: FireSte.IANKE,: Tocmai aSa i-am spus Si eu tatii.TAKE: $i eu!IONEL: I-ali spus aSa, dar alifdcut cum auvrut ei. IVoifacem cttm vrem noi!ANA. Dacd voiali sd vd ascultdm, cum ziceli, trebuia sd ne .faceli acum doud sute de ani, nu

acum!IANKE: Ei vezi, Take [...J Eu li-am spus sd-ifacem acum doud sute de anL Si n-ai vrut!IONEL: Dumneata glumeSti, dar Ana are dreptate. Ce Dumnezeu, suntem oanteni moderni! Sd

nu ne mai incurcdm de.fleactri!IANKE: Take, auzi? Fleacurile suntem noi!IONEL: J'{u dumneavoastrd, dar pretenliile astea pe care le aveli ca sd ne alegeli dumneavoastrii

nevestele ori bdrbalii. in1eleg sd nu ne cdsdtorim fdrd voia dumneavoastrd, sd ne dali un sfut -dacd e nevoie - dar atdt.TAKE,: Apoi atunci ce mai aveli nevoie de pdrinliT Lega|i-le cate o piatrd de gdt Si dali-i pe

gdrldIONEL: Nu-i aSa, tatd. Pdrinlii au Si ei rostul lor. [.'.JANA (categoricl): Papa! Am zis gata! Ionel incheiem disculia. Se vede cd am nimerit-o prost!IANKE: Ei bravo, vezi, aqa!ANA: Ei destul!(Lui Ionel:) vorbim altd datd, cdnd s-or linisti luuurile.IANKE: Eu zic sd asteptdm sd se linisteascd aSa de mult, ca sd nu ntai vorbint deloc.

(Victor Ion Popa, Take, Ianke Si Cadir)

Scrie, pe foaia de examen, rispunsul la fiecare dintre urmitoarele cerinfe, cu privire la

text:1. Numeqte cAte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: ali fdcut, sd se

linisteascd. 2 Puncte2. Explic[ rolul utilizdrii virgulei in structura: Take, atLzi? Fleacurile sunteru noi! 2 puncte

3. Scrie dou[ locufiuni/expresii care sd conlind verbul a vedea. 2 puncte

4. Transcrie dou[ cuvinte/structuri care constituie m6rci ale oralit[1ii stilului. 4 puncte

5. Indica tema dialogului dintre personaje. 4 puncte

6. Precizeazd Ei exemplificd doul tidsdturi ale textului care permit incadrarea acestuia intr-unanumit gen literar. 4 Puncte7. Menlione azd, qi exemplificd un tip de comic prezent in fragmentul suport dat. 4 puncte

8. Numegte gi exemplific[ dou[ modalitdli de caracterizare a unuia dintre personaje. 4 puncte

9. Comenteazd,in 6-10 rdnduri, urm[toarea afirmalie a personajului lonel: ]{u-i aSa, tatd. Pdrinliiau qi ei rostul lor. 4 Puncte

Scrie untext de tip argumentativ de 15-30 de rAnduri (150-300 de cuvinte) despre modul

in care tinerii resimt existenla unut conflict tntre generalii.

in elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:- s[ respec]i structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor in scris, sttlizarea

mijloacelor lingvistice adecvate exprimdrii unei aprecieri: 8 puncte

- sd ai conlinutul adecvat argumentdrii pe o temd datd: formularea ipotezeila propriei opiniifala de problematica pus[ in disculie, enunlarea Ei dezvoltarea corespunzdtoare a doud

argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente: 16 puncte

- sd respecli normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de

ofiografie qi de punctuaJie) ;i limita de spaliu indicatd 6 puncte

subiectul al III-lea (30 de puncte)

Redacteazd un eseu de 2-3 pagini, in care s[ prezin]i modul in care se reflect[ o temd

(destinul, familia, istoria, iubirea etc.)intr-un roman studiat.

in elaborarea eseului, vei avea in vedere urm6toarele repere:

- evidenlierea unei trdsdturi care face posibild incadrarea operei in specie, intr-un curent

cultural/literat, intr-o perioad[ sau intr-o orientare tematicd;

- prezentarea a patru componente de structurd giisau de compozilie a textului narativ pentru

care ai optat (tema, conflictul, viziunea despre lurte, construclia subiectului, relaliitemporale qi spafiale, perspectiv[ narativi etc.);

- ilustrarea relaliilor dintre doul personaje, prin care tema aleas[ se evidenliazd in opera

studiatd;- susJinerea unei opinii despre modul in care tema aleasd este reflectatd in text.

Not[: Ordinea integrdrii reperelor in conlinutul lucr[rii este la alegere.

Pentru confinutul eseului vei primi 16 puncte (cdte 4 puncte pentru fiecare cerin!5/reper);

pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor in scris - 3 puncte; abilitalide analrzd qi de argumentare - 3 puncte; uttlizarea limbii literare - 2 puncte; ottografra * 2

puncte; punctualia * 2 puncte a1ezarea in pagind, lizibilitatea - I punct; incadrarea in limitamaxim[ de spa]iu indicatd - 1 punct).

in vederea acordirii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s[ aib[ minimum600 de cuvinte (aproximativ doui pagini) ;i si dezvolte subiectul propus.