Teorii Clasice si Moderne in Asistenta Sociala

Prof. dr. Doru BuzduceaAsist. dr. Mihaela StefanAsist. drd. Oana Pirneci

sec. al XIX-lea - teorii imprumutate din alte discipline (psihologie, psihiatrie, sociologie, antropologie): psihanaliza, teorii comportamentaliste, teorii umaniste

ulterior au aparut teoriile specifice n as. soc. - i au originile n practica de specialitate: teoria rezolvarii de probleme, interventia in criza, empowerment, etc

- teorii clasice i teorii moderne in asistenta sociala

teorii generale despre asistena social - explic natura i rolul asistenei sociale n cadrul societii

teorii despre practica, metodele i tehnicile folosite n asistena social - descriu interaciunile dintre asisteni sociali i beneficiari

- teorii macrosociale dar i microsociale

De ce este nevoie de teorii n practica de asisten social?

ofer asistentului social un set de concepte, o viziune organizat asupra fenomenelor i realitilor sociale,

ne ajut s descriem, explicm, prognozm i s controlm situaiile sociale,

dezvolt instrumente de lucru i descriu activitile din cadrul procesului de intervenie,

ne ajut s abordm problemele n mai multe moduri,

confer o anumit siguran asistentului social n interveniile sale,

obiectiveaz practica n sensul c elimin subiectivismul,

creeaz baza de responsabilitate n asistena social,

ofer o justificare a interveniilor practice.

David Howe (2001, pg. 20-24) prezint apte etape ale dezvoltrii teoriei n asistena social:

Investigarea:

asistena social era definit ca arta de a ajuta (Richmond), ca folosirea bunului sim n situaii dificile (Goldstein). asistentul social era un investigator, un culegtor de fapte i mai puin un creator, un constructor social.

Psihanaliza: muta accentul de pe latura practic pe cea psihologic/terapeuticcomportamentul era considerat ca rezultat al producerii unor evenimente n copilriereprezint perioada n care psihanaliza era cea mai utilizat teorie, metod i tehnic n asistena social, psihologie, psihiatrie i nu numai.

coala de diagnoz i funcionalism:

apruta prin anii30ajutorul const nu doar n a depista i trata o maladie ci i n a stabili o relaie de ajutor comportamentul este determinat nu doar de factori psihologici ci i de factori externi, de contexte i experiene sociale

Achiziionarea:

etap ce ncepe n anii60 asistenii sociali vnau tot felul de teorii, de la noua psihologie freudian, la teoria nvrii i dezvoltrii personale pn la teorii sociologice. o vntoare haotic prin optimismul care nsoea ncercrile uneori forate de a mprumuta teorii din alte discipline i a le aplica la asistena social.

Inventarierea:

selecia teoriile achiziionate inventariereastabilirea gradului de eficien a acestora

Unificarea teoriilor: convingerea c toate teoriile aveau un scop comundefinirea unei teorii unificate - o asemenea credin era prematur, incomplet i iluzorie

Clasificarea teoriilor asistenei sociale:

se recunoate existena mai multor teorii utile in practica asistentei sociale, a unui imperiu al teoriilor n domeniul asistenei sociale

se introduce conceptul de paradigm ce reprezint suma teoriilor, credinelor, valorilor i metodelor care alctuiesc un punct de vedere asupra lumii.

teorii centrate pe individ: teorii psihodinamice (inclusiv psihanaliza),teorii comportamentaliste, teorii ale nvrii sociale, teoria cognitiv, teoria interveniei n criz, teoria centrat pe sarcin, teoria centrat pe client (non-directiv sau rogersian), teoria gestaltist, teoria transpersonal, programarea neurolingvistic, analiza tranzacional, teoria existenialist.

teorii care se refer la individ n cadrul societii: rezolvarea de probleme, teoria sistemic i ecosistemic, teorii psihosociale, teoria pledrii cauzei (advocacy),teoria comunicrii, teorii organizaionale, teorii de grup social, teoria rolurilor sociale,teoria abilitarii sociale (empowerment).

abordarea eclectic

- nsumeaz esenialul dezvoltat de ctre mai multe teorii din practica asistentei sociale