interviul tulburarilor de atasament

7/24/2019 Interviul Tulburarilor de Atasament

1/5

Interviul tulburrilor de ataament (Smyke i Zeanah, 1999)Acesta este un interviu semistructurat, care este destinat pentru administrarea de ctreclinicieni n!ri"itorilor care cunosc bine copilul i comportamentul acestuia# $ac esteposibil, acesta trebuie administrat n!ri"itorului primar al copilului# %ntrebri speci&ice aurol de cule!ere a c't mai multe in&ormaii, dar nu se intenionea ca acestea s &ie

e*haustive# +linicienii i pot lua libertatea de a sonda n mai mare ad'ncime# +otareaeste realiat la &inalul interviului pe baa rspunsurilor &urniate#

$iscutm cu prinii n!ri"itorii despre copiii lor i anumite lucruri pe care acetia le &acpentru a nele!e mai bine copiii# Acest interviu durea n "ur de -. minute, uneori cevamai mult, alteori ceva mai puin# %mi putei spune v'rsta copilului dvs#/

1) Are copilul un adult special pe care l pre&er/ +ine este/ +um demonstrea&aptul c pre&er respectiva persoan/ %mi putei da un e*emplu/ 0*ist i aliaduli care sunt la &el de speciali/ e cine pre&er mai mult dintre toi/

. $i&erenia clar ntre aduli1 2neori sau ntr3o oarecare msur di&erenia adulii- 4areori sau &oarte puin di&erenia adulii

-) +e &ace copilul atunci c'nd cade i se rnete/ 4m'ne acolo unde este i vateapt pe dvs# sau alt n!ri"itor s mer!ei la elea sau vine la dvs# i v spuneatunci c'nd s3a rnit/ +aut vreodat alinare la persoane pe care nu le cunoatebine/ +aut vreodat alinare la cineva care este necunoscut atunci c'nd estedisponibil o persoan &amiliar/

. 0vident caut pre&erenial alinare la n!ri"itorul &avorit

1 2neori sau n oarecare msur caut alinare pre&erenial la un n!ri"itor &avorit- 4areori sau minimal caut alinare pre&erenial la un n!ri"itor &avorit

5Itemul de mai "os se cotea, ns nu contea la scorul &inal#6. +aut activ alinare la un n!ri"itor disponibil atunci c'nd este rnit sau suprat#1 2neori sau n oarecare msur caut alinare la un n!ri"itor disponibil atunci c'nd

este rnit sau suprat#- 4areori sau minimal caut alinare la un n!ri"itor disponibil atunci c'nd este rnit

sau stresat7 st i pl'n!e sau nu pl'n!e deloc atunci c'nd este rnit sau stresat#

8) Atunci c'nd vine la dvs# sau la n!ri"itorul pre&erat (sau atunci c'nd dvs# mer!eila elea), accept s &ie alinat sau este !enul care are nevoie de ceva timp s secalmee/

. 4spunde evident la alinarea din partea n!ri"itorului atunci c'nd este rnit,speriat sau stresat

1 2neori sau n oarecare msur rspunde la alinarea din partea n!ri"itorului atuncic'nd este rnit, speriat sau stresat


2/5

- 4areori sau n mic msur rspunde la alinarea din partea n!ri"itorului atuncic'nd este rnit, speriat sau stresat

) %mprtete lucruri cu dvs#, prin reciprocitate, de e*emplu, vorbete cu dvs#despre entuiasmul le!at de ceva sau nu este !enul care mprtete/ %i ateapt

r'ndul c'nd vorbete sau !esticulea cu dvs#/. 4spunde n mod clar reciproc n!ri"itorilor &amiliari1 2neori sau n oarecare msur rspunde reciproc n!ri"itorilor &amiliari- 4areori sau minimal rspunde reciproc n!ri"itorilor &amiliari

:) +um este dispoiia luiei/ %n !eneral, este &ericit sau este !enul mai iritabil sautrist sau serios/ Ai putea spune c este ast&el n cea mai mare parte a timpului saun doar o parte din timp/ +e proporie din timp este trist, seriosoas sauiritabil/

. %n mod clar i re!lea bine emoiile, cu a&ecte poitive ample sau niveleateptate din punct de vedere al nivelului de devoltare de iritabilitate tristee1 2neori sau n oarecare msur are di&iculti de re!lare a emoiilor cu a&ecte

poitive scute i iritabilitate tristee mai mare dec't este de ateptat din punctde vedere al nivelului de devoltare

- 4areori sau minimal i re!lea bine emoiile7 n schimb, preint a&ecte poitivescute i nivele evident crescute ale iritabilitii isau tristeii

;) Atunci c'nd v a&lai cu copilul ntr3un loc ne&amiliar, cun reacionea/ inde s &ie oarecum timid n prea"ma strinilor sau mai de!rabmer!e direct spre persoanele pe care nu le cunoate/ ($ac da, de ce credei cprocedea ast&el/) l'n!e i se a!a de dvs# sau este pur i simplu precaut/este aa tot timpul sau doar uneori/ 0ste reacia luiei di&erit, n sensul c uneorieste prietenosoas, iar alteori pl'n!e sau este prietenosoas cu unii aduline&amiliari, dar nu i cu alii/ %mi putei da un e*emplu de situaie n care s3a a&latn prea"ma unui adult necunoscut/ $ac este timid, este doar la nceput ast&el iulterior tinde s devin mai deschis sau rm'ne timid/ A &ost tot timpultimid sau acest lucru este variabil/ $e e*emplu, a &ost o perioad n care era mai


3/5

timid sau mai puin timid dec't n preent/ (pentru copiii adoptai n asistenmaternal? A &ost la &el de timid de c'nd lo cunoatei sau nivelul timiditii s3amodi&icat n vreun &el/)

. %n mod clar demonstrea reticen &a de aduli necunoscui1 2neori sau n oarecare msur demonstrea reticen &a de aduli

necunoscui- 4areori sau minimal demonstrea reticen &a de aduli necunoscui

@) +redei c ar dori s plece mpreun cu un strin/ $e ce suntei de aceast prere/%mi putei da un e*emplu speci&ic/ Ar &ace acest lucru ocaional sau de re!ul/ S3a schimbat ceva n modul de interaciune cu strinii a copilului/ a o v'rst maimic, a &ost mai mult sau mai puin dornic s plece undeva n compania uneipersoane necunoscute/

. %n mod evident nu dorete s plece imediat n compania unor persoanerelativ strine#

1 2neori sau n oarecare msur dorete s plece imediat cu strini#

- $ornic s plece imediat cu persoane relativ strine#9) 0ste copilul !enul care se pune n situaii riscante/ %mi putei da un e*emplu

speci&ic/ 0ste !enul care alear! n strad sau poate scoate din cuptor lucruri/are s ncerce s v provoace cu aceste comportamente periculoase/ rocedeaast&el cu oricine sau n special n prea"ma unei anumite persoane/ $e ce credei cprocedea ast&el/

. 0vident nu se implic ntr3un pattern de comportamente periculoase cares &ie mai pronunate n preena unui anumit n!ri"itor#

1 2neori sau n oarecare msur se implic ntr3un pattern decomportamente periculoase care este mai pronunat cu un anumit

n!ri"itor#- 0vident se implic ntr3un pattern de comportamente periculoase care estemai pronunat n preena unui anumit n!ri"itor#

1.) Are tendina de a se a!a de dvs# sau de a sta chiar l'n! dvs#/ +'nd ai observatc se nt'mpl acest lucru/ Se nt'mpl dac este un adult n prea"m pe care nu lcunoate/ Sau se nt'mpl i cu alte ocaii, de asemenea/ %mi putei da une*emplu speci&ic/

. 0vident nu se implic ntr3un pattern de a!are e*cesiv de un anumitn!ri"itor n medii ne&amiliare sau cu persoane ne&amiliare

1 2neori sau n anumit msur se implic ntr3un pattern de a!aree*cesiv de un anumit n!ri"itor n medii ne&amiliare sau cu persoanene&amiliare

- 0vident se implic ntr3un pattern de a!are e*cesiv de un anumitn!ri"itor n medii ne&amiliare sau cu persoane ne&amiliare#

11) Are tendina de a v privi pe dvs# sau ali n!ri"itori perioade ndelun!ate de timp,ca i cum ar dori s vad care este dispoiia n care v a&lai sau se a&l/ are s3i


4/5

&ie vreodat team de anumii n!ri"itori sau s &ac e*act ceea ce acetia doresc,ntr3un mod automat/

. 0vident nu recur!e la un pattern comportamental temtor, inhibat ihipervi!ilent cu nici unul dintre n!ri"itori#

1 2neori sau n oarecare msur recur!e la un pattern comportamental

temtor, inhibat i hipervi!ilent cu anumitanumii n!ri"itori#- 0vident recur!e la un pattern comportamental temtor, inhibat ihipervi!ilent cu anumitanumii n!ri"itori#

1-) are s tie c'nd dvs# sau ali n!ri"itori suntei trist(), iritat() sau suprat()/ +e&ace atunci/ %mi putei da un e*emplu speci&ic/ are vreodat n!ri"orat() &a dedvs# sau ali n!ri"itori sau n!ri"orat() pentru dvs# sau ali n!ri"itori/ %mi puteida un e*emplu/ are s &ie aproape preocupat() de ce &acei dvs# sau alin!ri"itori/ $e ce credei c procedea ast&el/ ulburri ale non3ataamentului

.Bcomportament evident preent71Bcomportament uneori sau n oarecaremsur preent7 -Bcomportament rareorisau minim preent

S+C4

1# $i&erenia ntre aduli-a# +aut alinare pre&erenial-b# +aut activ alinare c'nd esternitsperiat8# 4spunde la alinare c'nd esternitsperiat# 4spunde reciproc n!ri"itorilor &amiliari

:# 4e!lea emoiile bine;# +aut n!ri"itorul n medii ne&amiliare=# $emonstrea reticen adulilorne&amiliari@# Du dorete s plece cu persoane relativnecunoscute$istorsiuni ale baei si!ure.Bpatternul nu este preent7 1Bpatternul

S+C4


5/5

uneori preent7 -Bpatternul evident preent9# unerea n pericol a propriei persoane1.# A!are e*cesiv11# >emtor, inhibat, hipervi!ilent cun!ri"itorul

1-# attern comportamental controlator,inadecvat rolului$AI Scor total S+C4 Don3ataament Inhibat (Itemi 13:)Don3ataament $einhibat (Itemi 1, ;3@)+omportament nediscriminator (Itemi ;3@)$istorsiuni ale baei si!ure (Itemi 931-)

Suma itemilor 1, -a, 8, , : repreint scorul pentru Don3ataamentInhibat#Suma itemilor 1, ;, =, @ repreint scorul pentru Don3ataament$einhibat#Suma itemilor ;, =, @ repreint scorul pentru +omportament nediscriminator#

Itemii 9, 1., 11, 1- repreint tipuri separate de $istorsiuni ale baei si!ure#

interviul tulburarilor de atasament

Documents