impactul anxietatii asupra starii de sanatate

2
IMPACTUL ANXIETĂȚII ASUPRA STĂRII DE SĂNĂTATE Lucrarea de față s-a focalizat pe problematica anxietății, una dintre cele mai frecvent întâlnite forme de probleme emoționale, având o serie de consecințe semnificative la nivel de psihopatologie, performanță, psihoterapie, calitate generală a vieții precum și stare de sănătate. Dată fiind tema lucrării, s-a făcut o evidențiere clară a impactului pe care anxietatea îl are asupra sănătății prin surprinderea elementelor specifice anxietății și a implicării acestora în producerea unor comportamente adaptative, ca măsură a performanței și ca expresie a stării de sănătate. Caracteristicile proprii anxietății, modul propriu de procesare al unor stimuli potențial dăunători are un impact asupra mai multor niveluri de cunoaștere: percepție, atenție, memorie, învățare și funcția executivă. Anxietatea reprezintă o problemă de sănătate de mare importanță la nivel mondial având consecințe sociale și economice profunde. Evantaiul simptomelor este amplu: de la hiperexcitabilitate până la dificultăți de concentrare. Acest ultim efect se încadrează în categoria mai largă de performanță cognitivă modificată: impactul anxietății asupra stării de sănătate poate fi pus în evidență prin examinarea interacțiunii dintre anxietate și cogniție. Mecanismele asociate cu evitarea suferinței specifice în anxietate își exercită influența asupra mai multor niveluri de cunoaștere, funcția cognitiv-afectivă putând deveni atât adaptativă cât și dezadaptivă, în funcție de circumstanțe. Aceste mecanisme afectează anumite funcții, cum ar fi memoria de lucru, dar lasă alte funcții, cum ar fi planificarea, neperturbate. Interpretarea datelor rezultate din cercetări trebuie să ia în considerare diferențele existente între răspunsuri în condiții de laborator (starea de anxietate indusă în laborator prin metoda amenințării subiecților cu aplicarea de șocuri electrice, filme de groază, fețe amenințătoare), care implică mecanisme de control și în condiții reale. De asemenea, obținerea unor rezultate clare necesită eșantioane bine delimitate: subiecții sănătoși versus subiecți cu scoruri foarte ridicate iar acest lucru nu este în concordanță cu situațiile naturale în care anxietatea variază de-a lungul unui continuum. Interacțiunea dintre anxietate și cogniție necesită caracterizarea atât a răspunsurilor emoționale cât și a mecanismelor defensive și poate dezvălui limitele dintre adaptativ (ca răspuns la amenințare) și dezadaptiv (patologic) în anxietate. Tulburările de anxietate pot fi defavorizante prin predispoziția spre reacții emoționale negative față de evenimentele de viață neplăcute, și care pot induce dificultăți de concentrare, ceea ce poate duce la probleme atât în mediul social cât și în mediul de muncă. În astfel de situații starea de anxietate poate fi văzută ca dezadaptivă. Cu toate acestea, în anxietate se poate vorbi de avantajul capacității de a detecta și de a evita pericolul (în același mod în care, dacă a căuta ceva în întuneric poate fi considerat un mod de antrenament și deci adaptativ). Impactul precis al anxietății asupra cunoașterii este, însă, neclar (cel puțin sub aspectul cuantificării acestui impact). Cogniția este definită ca "procesare a informațiilor"; procesarea informațiilor din mediu și decizia asupra modului de utilizare al acestor informații crește puterea de adaptare și succesul transmiterii acestor modificări. Pentru a examina efectele anxietății am urmărit: - procesele cognitive, cu distincția între ”hot cognition”, care implică emoționalitatea, și ”cold cognition”, care implică informații neutre din punct de vedere afectiv; - pentru ambele categorii cognitive: procesele senzoriale-perceptive (de prelucrare timpurie și detectare a stimulilor), atenția/controlul emoțional, memoria și funcția executivă (procese integratoare complexe și de luare a deciziilor). Anxietatea, definită ca răspuns la o amenințare imprevizibilă, un răspuns acompaniat de modificări fiziologice, afective și cognitive este diferită de frică; frica și anxietatea sunt disociabile la nivel comportamental, neuronal și farmacologic. Stările de anxietate par a fi o achiziție evolutivă și astfel (similar cu teama), ele conferă o valoare adaptativă: în medii nefamiliare și nesigure evitarea prudentă, vigilența sporită și de capacitatea de reacție rapidă față de stimuli de pericol iminent îmbunătățește șansele de supraviețuire. În cazul în care acest comportament este definitiv adoptat el poate deveni dezadaptiv. Tulburările de anxietate au ca element fundamental "dificultăți de concentrare", ca un simptom cheie. Profilul efectelor adaptative în anxietate.

Upload: cretu-ileana

Post on 11-Sep-2015

4 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

relația emoție-cogniție,anxietatea: afectivitate negativă, inhibiție, mecanisme atenționale

TRANSCRIPT

IMPACTUL ANXIETII ASUPRA STRII DE SNTATE

Lucrarea de fa s-a focalizat pe problematica anxietii, una dintre cele mai frecvent ntlnite forme de probleme emoionale, avnd o serie de consecine semnificative la nivel de psihopatologie, performan, psihoterapie, calitate general a vieii precum i stare de sntate.Dat fiind tema lucrrii, s-a fcut o evideniere clar a impactului pe care anxietatea l are asupra sntii prin surprinderea elementelor specifice anxietii i a implicrii acestora n producerea unor comportamente adaptative, ca msur a performanei i ca expresie a strii de sntate. Caracteristicile proprii anxietii, modul propriu de procesare al unor stimuli potenial duntori are un impact asupra mai multor niveluri de cunoatere: percepie, atenie, memorie, nvare i funcia executiv.Anxietatea reprezint o problem de sntate de mare importan la nivel mondial avnd consecine sociale i economice profunde. Evantaiul simptomelor este amplu: de la hiperexcitabilitate pn la dificulti de concentrare. Acest ultim efect se ncadreaz n categoria mai larg de performan cognitiv modificat: impactul anxietii asupra strii de sntate poate fi pus n eviden prin examinarea interaciunii dintre anxietate i cogniie.Mecanismele asociate cu evitarea suferinei specifice n anxietate i exercit influena asupra mai multor niveluri de cunoatere, funcia cognitiv-afectiv putnd deveni att adaptativ ct i dezadaptiv, n funcie de circumstane. Aceste mecanisme afecteaz anumite funcii, cum ar fi memoria de lucru, dar las alte funcii, cum ar fi planificarea, neperturbate. Interpretarea datelor rezultate din cercetri trebuie s ia n considerare diferenele existente ntre rspunsuri n condiii de laborator (starea de anxietate indus n laborator prin metoda ameninrii subiecilor cu aplicarea de ocuri electrice, filme de groaz, fee amenintoare), care implic mecanisme de control i n condiii reale. De asemenea, obinerea unor rezultate clare necesit eantioane bine delimitate: subiecii sntoi versus subieci cu scoruri foarte ridicate iar acest lucru nu este n concordan cu situaiile naturale n care anxietatea variaz de-a lungul unui continuum.Interaciunea dintre anxietate i cogniie necesit caracterizarea att a rspunsurilor emoionale ct i a mecanismelor defensive i poate dezvlui limitele dintre adaptativ (ca rspuns la ameninare) i dezadaptiv (patologic) n anxietate.Tulburrile de anxietate pot fi defavorizante prin predispoziia spre reacii emoionale negative fa de evenimentele de via neplcute, i care pot induce dificulti de concentrare, ceea ce poate duce la probleme att n mediul social ct i n mediul de munc. n astfel de situaii starea de anxietate poate fi vzut ca dezadaptiv. Cu toate acestea, n anxietate se poate vorbi de avantajul capacitii de a detecta i de a evita pericolul (n acelai mod n care, dac a cuta ceva n ntuneric poate fi considerat un mod de antrenament i deci adaptativ). Impactul precis al anxietii asupra cunoaterii este, ns, neclar (cel puin sub aspectul cuantificrii acestui impact). Cogniia este definit ca "procesare a informaiilor"; procesarea informaiilor din mediu i decizia asupra modului de utilizare al acestor informaii crete puterea de adaptare i succesul transmiterii acestor modificri. Pentru a examina efectele anxietii am urmrit:- procesele cognitive, cu distincia ntre hot cognition, care implic emoionalitatea, i cold cognition, care implic informaii neutre din punct de vedere afectiv;- pentru ambele categorii cognitive: procesele senzoriale-perceptive (de prelucrare timpurie i detectare a stimulilor), atenia/controlul emoional, memoria i funcia executiv (procese integratoare complexe i de luare a deciziilor). Anxietatea, definit ca rspuns la o ameninare imprevizibil, un rspuns acompaniat de modificri fiziologice, afective i cognitive este diferit de fric; frica i anxietatea sunt disociabile la nivel comportamental, neuronal i farmacologic. Strile de anxietate par a fi o achiziie evolutiv i astfel (similar cu teama), ele confer o valoare adaptativ: n medii nefamiliare i nesigure evitarea prudent, vigilena sporit i de capacitatea de reacie rapid fa de stimuli de pericol iminent mbuntete ansele de supravieuire. n cazul n care acest comportament este definitiv adoptat el poate deveni dezadaptiv.Tulburrile de anxietate au ca element fundamental "dificulti de concentrare", ca un simptom cheie.Profilul efectelor adaptative n anxietate. n anxietate, studiile fcute n baza paradigmei ameninrii cu oc indic o prelucrare senzorial-perceptiv sporit, pentru mai multe tipuri de stimuli: este vorba de o schimbare fundamental prin care sistemele senzoriale-perceptive sunt reconfigurate dinamic n timpul strilor de anxietate, pentru a fi mai sensibile la perturbri senzoriale. Detectarea timpurie a ameninrilor este adaptativ, deoarece faciliteaz pregtirea potenialului pentru pericol, dar poate fi dezadaptativ cnd stimulii inofensivi sunt codificai ca periculoi i cnd n mod constant comportamentul adoptat este perturbat.Procesri senzorial-perceptive n anxietaten general, anxietatea sensibilizeaz sistemele senzoriale corticale fa de stimuli inofensivi mediu. Documentele justificative pentru aceast afirmaie sunt rezultatele unor teste concepute pentru a surprinde modificrile n detecia preatenional. Dovezile sugereaz c prelucrrile perceptiv-senzoriale mbuntite din anxietate preced implicarea cortical: nregistrrile sugereaza faptul c n anxietate nivelul rspunsului la stimuli este crescut ntr-o faz foarte timpurie (~ 10 ms), att n termeni de amplitudine a rspunsului ct i ca rapiditate a latenei de rspuns. Au fost obinute i dovezi contradictorii ns pentru grupuri cu anxietate medie curent, care pare a fi factorul mai relevant n modularea sistemelor senzoriale-perceptive. n ansamblu, strilor de anxietate par s li se asocieze modificri fundamentale ale cilor senzoriale centrale i ale structurilor de semnalizare tip bottom-up, pentru a spori detectarea chiar i pentru orice mici variaii ale mediului.Efectul de suprimare a fasciculului senzorial se refer la mecanismele de filtrare care suprim prelucrarea semnalizrilor aferente, pentru a permite procesarea elaborat a anumitor stimuli. Sensibilitatea perceptiv- senzorial ridicat n anxietate poate reduce pragurile de detecie pentru stimuli de ameninare, dar ar putea i suprancrca sistemele senzoriale. Mecanismele de filtrare senzorial se pot ns deteriora odat cu creterea persistent a sensibilitii senzorial-perceptive, ceea ce, pe termen lung, conduce la reducerea inhibrii.