Temă de casă

Şcoala Viitorului

Fiecare elev şi-a imaginat, la un moment dat, şcoala la care ajunge zi de zi, într-un mod în care,

pe poarta imaginaţiei au intrat diferite idei, imagini, dorinţe. S-ar putea ca acestea să rămână în

stadiul de fantezie, sau cine ştie, poate într-o zi, Şcoala Viitorului va fi locul în care elevii vor

veni cu mult mai multă plăcere şi deschidere, pentru a se bucura de tot ceea ce le oferă ea.

Imaginaţi-vă că vă aflaţi într-o şcoală a viitorului iubită de toţi elevii. Vizualizaţi clasa ideală în

care aţi dori să lucraţi. Notaţi într-un scurt eseu ideile pe care le aveţi.

Gândiţi-vă la primii paşi pe care îi puteţi face pentru a pune în practică ideile exprimate.

Sala de clasă

Reflectaţi la următoarele întrebări, organizând răspunsurile dvs. într-un scurt eseu:

1. Vă simţiţi bine în clasă? De ce (nu)?

2. Priviţi sala de clasă prin ochii elevilor. Ce vă place? Ce aţi schimba? Ce desene/fotografii sunt

pe pereţi? Ale cui? Ce elevi se simt bine atunci când le văd? Ce puteţi face pentru ca toţi elevii

să se poată identifica cu aceste desene/fotografii?

3. Aţi încercat vreodată să implicaţi elevii în aranjarea sălii de clasă? Le-aţi permis tuturor să

facă sugestii? Aţi fost de acord cu sugestiile lor? Le-aţi pus în aplicare?

4. Profesorii se plâng adesea că nu au resursele necesare pentru a face sala de clasă un loc

plăcut. Ce schimbări aţi putea face cu resursele existente sau cu investiţii minime pentru a face

sala de clasă mai primitoare pentru elevii dumneavoastră?