doua loturi inteligente multiple
TRANSCRIPT
-
7/27/2019 Doua Loturi Inteligente Multiple
1/6
PROIECT DE LECIE
Data: 7.04.2009
Clasa: a VII-a B
Profesor: Bezman Adriana Liliana
Disciplina: Literatura romn
Tipul leciei: consolidarea cunotinelor
Obiective de referin: 2.1; 2.4, 3.2; 4.3
Obiective operaionale:
1) S desprind ideile principale ale textului;
2) S stabileasc particularitile compoziionale ale nuvelei;
3) S sesizeze particularitile de limbaj ale personajelor;
4) S i adapteze vorbirea la dialog;
5) S explice semnificaiile numelui personajului principal;
6) S identifice trsturi ale personajului Lefter Popescu;
7) S utilizeze un limbaj adecvat situaiilor de comunicare propuse.
Strategia didactic:
Metode i procedee: brainstormingul, conversaia, jocul de rol, dramatizarea, modelarea, reflecia, R.A.I.
Forme de organizare: activitate frontal i pe grupe.
Resurse materiale: coli, markere, flipchart, volumul de opere, acuarele, pensuli, coli de desen, plastilin,placaj, minge
- temporale: 50 min.
- umane: colectivul clasei a VII-a B
Evaluare: R.A.I., proiectul de grup.
Bibliografie:
programa de cls. a VII-a cf. Metodologiei MedCT, aprobat cu OM nr. 4877/22.07.2008
manual de cls. a VII-a, ed. Humanitas Educational, Crian Al., Dobra S., Smihian F.
www.didactic.ro/ literatura romn/diverse
http://www.didactic.ro/http://www.didactic.ro/ -
7/27/2019 Doua Loturi Inteligente Multiple
2/6
Desfurarea leciei
Ob
.
In
v.
Etapele
lectiei
Activitatea Strategii didactice Metode/
instrume
nte de
evaluare
Cadrului
didactic
elevilor Resurse
procedura
le
Resurse
material
e
Forme
de
organiza
re
O7.
Captareaateniei
3 min.
Profesorul lecere elevilors spunorice cuvnt
le vine nminte legatde nuvelastudiat.Noteaz petabl toatecuvintelecarea ulegtur cutextul.
Gndesci spuncte uncuvnt.
Brainstorming
Tabla Individual
Frontal
Raspunsurile elevilor
Anuntareasubiectului
si aobiectivelor invatarii.
2 min.
Scrie titlulleciei pe
tabl.Formuleazobiectivelepe nelesulelevilor.
Noteza pecaiete
titlul.
Frontal
O1-O6
Dirijareainvrii
15 min.
mparteelevii pegrupe nfuncie deinteligenadominant.(n prealabila fost aplicatun test ptstabilireainteligenelormultipledominante)Solicitacestora srezolve osarcin delucru
Eleviianalizeazsarcina delucru i orezolv n
urmadiscuiilor
n grup.
Acvariul cusurprize
Reflecia
Modelarea
Coli,markere,acuarele,pensuli,plastelin
.
Pe grupe
-
7/27/2019 Doua Loturi Inteligente Multiple
3/6
specificinteligeneilor.
O1-O6
Asigurareafeed-back-ului20 min.
Dirijeazechipele sprerspunsurict maielaborate.
Fiecaregrupprezintclaseiprodusul
de echip.
Conversaia
Jocul de rol
Dramatizarea
flipchart Frontal Observareasistematic
(nvareactiv)
O1-O6 Evaluarea
performanei
8 min.
Iniiaz unjoc dentrebri irspunsurireferitoare laconinuturileconsolidatepe parcursullecieipornindaruncareaunei mingictre unuldintre elevi.Cel careprindemingea
rspunde,formulndapoi o alt
ntrebare,arunc mingeacolegilor.
Eleviiintr n
jocrspunznd la
ntrebareaprimit iformulnd
ntrebriadecvate.
R.A.I Minge
Intrebrilecolegilor
Frontal Rspunsurile elevilor
Aprecieriverbale.
Temapentruacas
2 min.
Propuneelevilor sredacteze oscrisoare
ctre un elevabsent ncare s iprezinteacestuiaconinutulnuveleiDouloturi, dar iunul dintre
Eleviiredacteazscrisoarea,pe care o
ataeazportofoliului tematical operei.
Scrisoareareflec ia
Coli A4 Individual
-
7/27/2019 Doua Loturi Inteligente Multiple
4/6
personaje.
Anexa - sarcinile de lucru pe grupe
Grupa verbal-lingvistic: Prezentai, pe scurt, subiectul operei Dou loturi, de I.L.Caragiale Stabilii momentele subiectului operei Dou loturi, de I.L.Caragiale
Grupa logico-matematic:
Stabilii trei particulariti ale personajului principal al nuvelei Dou loturi, deI.L.Caragiale Construii un rebus/ joc de cuvinte pornind de la trsturile personajului principal al
nuvelei Dou loturi, astfel nct pe vertical s avei numele personajului
Grupa vizual-spaial: Realizai o ilustraie sugestiv pentru un volum de opera care se deschide cu nuvela
Dou loturi, de I.L.Caragiale Surprindei, ntr-o caricatur, defectele majore ale personajului Lefter Popescu
Grupa muzical-ritmic: Practicai improvizaii musicale pe baza textului nuvelei Punei pe note musicale un scurt fragment din opera Dou loturi, de I.L.Caragiale
Grupa corporal-kinestezic: Dramatizai un scurt moment din opera Dou loturi, de I.L.Caragiale, bazndu-v i pe
improvizaii Mimai un scurt fragment din text, pe care colegii votri s l ghiceasc Modelai n plastelin ceea ce v-a impresionat din nuvela Dou loturi
Grupa interpersonal: Imaginai-v c suntei avocatul lui Lefter Popescu. Construii o pledoarie prin care s
cerei daune morale reprezentanilor celor dou loterii.
-
7/27/2019 Doua Loturi Inteligente Multiple
5/6
Imaginai-v c suntei avocatul lui Lefter Popescu. Construii o pledoarie prin care scerei Ministerului rencadrarea pe post a funcionarului.
Grupa intrapersonal: Realizai un joc de rol Eu i d-l Lefter, n care s surprindei dou puncte tari i dou
puncte slabe ale personajului principal Realizai o analiz SWAT a personajului principal al nuvelei Dou loturi, de
I.L.Caragiale
Grupa naturalist: Dezbatei o posibil influen a mediului nconjurtor asupra comportamentului lui Lefter
Popescu Presupunnd c finalul propus de autor ar fi real, descriei simptomele nebuniei lui Lefter
Popescu
Anexa analiza SWOTSTRONGNESS- puncte tari WEAKNESS- puncte slabe
-
7/27/2019 Doua Loturi Inteligente Multiple
6/6
OPPORTUNITIES- oportuniti/ situaii sautrsturi favorabile, ce l-ar putea influenapozitiv
THREATS- ameninri/ situaii sau trsturinefavorabile, ce l-ar putea influena negativ