dosar -practica

26
UNIVERSITATEA DE ARTÃ ŞI DESIGN CLUJ-NAPOCA DEPARTAMENTUL DE PREGÃTIRE A PERSONALULUI DIDACTIC PRACTICÃ PEDAGOGICÃ 2009 – 2010

Upload: greab-oana

Post on 16-Oct-2014

128 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Dosar -PRACTICA

UNIVERSITATEA DE ARTÃ ŞI DESIGN CLUJ-NAPOCA

DEPARTAMENTUL DE PREGÃTIRE A PERSONALULUI DIDACTIC

PRACTICÃ PEDAGOGICÃ

2009 – 2010

Page 2: Dosar -PRACTICA

DEPARTAMENTUL DE PREGÃTIRE A PERSONALULUI DIDACTIC

LISTA UNITÃŢILOR PILOT ŞI A MENTORILOR

PENTRU ACTIVITÃŢILE DE PRACTICÃ PEDAGOGICÃ

Anul universitar 2009-2010

Nr. MENTORIUNITÃŢILE PILOT

Instituţia de Învãţãmânt Preuniversitar

1 Prof. Sîrbu Maria Liceul de Arte Plastice“R. Ladea”

2 Prof. Fulger Corina Liceul de Arte Plastice “R. Ladea”

3 Prof. Zmicalã Gavril Liceul de Arte Plastice “R. Ladea”

4 Prof. Toşa Marcel Liceul de Arte Plastice “R. Ladea”

5 Prof. Istrãtescu Sanda Liceul de Arte Plastice “R. Ladea”

6 Prof. Csata Hermina Liceul de Arte Plastice “R. Ladea”

7 Prof. Popovici Monica Colegiul Naţional “G. Coşbuc”

8 Prof. Predescu Felicia Palatul CopiilorCluj-Napoca

9 Prof. Kocsis Ildikó Liceul Teoretic “Brassai Sámuel”

10 Prof. Ilie Felicia Şcoala “Emil Isac”cls. V-VIII

11 Prof. Moritz Melinda Liceul Teologic Reformat Cluj-Napoca

Page 3: Dosar -PRACTICA

Portofoliu de Practicã pedagogicã Pe parcursul activitãţilor de Practicã pedagogicã studentul va întocmi un portofoliu cu urmãtorul conţinut:

1. Poza studentului în timpul predãrii2. Planificarea calendaristicã 3. Proiectarea Unitãţii de învãţare4. Plan de lecţie pentru ora susţinutã de student5. Fişe de asistenţã cu observaţii, comentãri de la toate orele asistate6. Material didactic, planşe didactice, imagini folosite la predare7. 3 teme, probleme plastice la alegere – informaţii sistematizate din cãrţi de8. specialitate (ex. despre linie, compoziţie, materialitate, forma, etc……..)9. Schiţe, desene realizate de elevi (format digital, la alegere filmarea orelor)10. Un studiu de caz (despre un elev sau o clasã)11. Fişa psihopedagogicã a unui elev12. Opinia studentului despre practica pedagogicã13. Fişa de autoevaluare a studentului14. Analiza unei lucrãri proprii a studentului (cu reproducere anexatã)

Page 4: Dosar -PRACTICA

REPARTIZAREA STUDENŢILOR

2009 – 2010 / sem. I

ANUL III + MASTER ANUL II

GRUPA 1

Liceul de Arte Plastice “R. Ladea” (Calea Dorobanţilor Nr. 56)Mentor: Prof. Zmicalã Gavril

Anul IIINr CERAMICÃ

Luni Miercuri Joi7 – 8 cls X 8 – 9 cls IX 8 – 9 cls X 8 – 9 cls XII

1 Baban Andra-Alida Dimitriu Bianca Muraru Diana-Magdalena Tămaş Ioana-Alexandra2 Buburuzan Vladimir

MASTER anul IIVineri 8 – 11 cls XII

CERAMICÃ DESIGN DESIGN TEXTIL8 - 9 9 – 10 10 - 11

1 Ardeleanu Mădălina-Margareta

Băban Claudia Miclea Marius-Lucian

2 Molnár Tünde-Piroska Mihailovici Mădălina Szakács Zsuzsánna 3 Moşuţ căs.Rusu Claudia-

DanielaDăscălescu George Vinaru Aurelia-Domnica

4 Pop Flaviu-Liviu Făt Tudor FOTO5 Feldman Remus-Tiberiu Berchez Raul

SCULPTURÃ DESIGN VESTIMENTAR

Costan Mária-Bernadett

6 Gorgan Adrian Chiorean Alexandra Donca Răzvan7 Sebestyen Timea CONSERVARE

RESTAURAREMăgurean Raluca-Diana

Copil Andra-Ilinca Izsák Elöd Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Cioca Vasile 5 studenţi + 21 masteranzi

Page 5: Dosar -PRACTICA

GRUPA 2

Liceul de Arte Plastice “R. Ladea” (Calea Dorobanţilor Nr. 56)Mentor: Prof. Sârbu MariaNr GRAFICÃ

Luni Miercuri Joi8 – 9 cls IX 8 – 9 cls X 8 – 9 cls XII 13 – 14 cl IX 14 – 15 cls IX

1 Andronic Natalia Ciobîcă Andreea Iepure Vlad-Florin

Bunescu Alexandru

Mihăileanu Alexandru-Eugen

2 Ardelean Cătălin-Andrei

Dan Monica-Diana

Manu Diana Eftimie Maria Mitu Cosmin-Gheorghe

3 Bezsera Marius Dregan Cristian Mărneanu Lucia Mărginean-Matean Alexandru

Marţiş Iuliu-Valeriu

4 Berszan Pál-György

Salamon Zsolt Hurduban Flavia-Georgia

Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Cioca Vasile 18 studenţi

GRUPA 3

Liceul de Arte Plastice “R. Ladea” (Calea Dorobanţilor Nr. 56)Mentor: Prof. Toşa Marcel

Joi Vineri / Sãpt. 18 – 9 cls XII 13 – 14 cls X 14 – 15 cls X 8 – 9 cls VII

14 – 15 cls IXNr CONSERVARE

RESTAURARESCULPTURÃ DESIGN SCULPTURÃ

1 Man Daniela-Florica Damian Onoriu-Licenţiu Moş Florina Bartha Andrea-Tünde2 Pantea Petronela Hobai Vasile-Florin Markocsanyi Andreea Szell Attila3 Pascariu Mihai Onişoru Tudor Păcurar Iulia4 Petrican Adrian Pop Ina-Gabriela5 Ţop Stanca-Ioana Simion Octavian6 Kis Tünde-Angela

Udvarhelyi Árpád-Paul Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Cioca Vasile 17 studenţi

Liceul de Arte Plastice “R. Ladea” (Calea Dorobanţilor Nr. 56)Mentor: Prof. Csata Hermina

Luni Marţi Joi14 – 15 cls XII 8 – 9 cls IX 13 - 14 c IX 14 - 15 cls IX

Nr

DESIGN TEXTIL DESIGN VESTIMENTAR

1 Boghean Emanuella Georgiana

Jalbă Maricica Rusu Sabrina Ivaşcu Alexandra

2 Cirţ Dina-Esztera Lăpuşte Laura-Puşa Marinescu Dan Lazăr Lavinia-Octavia3 Coroi Ana-Maria Oşan Roxana-Diana Pintea Monica-Laura Boros Noémi

Vanca Maria-Mihaela Zadic SimonaPopa Raluca

Page 6: Dosar -PRACTICA

Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Cioca Vasile 15 studenţiGRUPA 4

Colegiul Naţional “G. Coşbuc” (Str. Avram Iancu Nr. 70-72)Mentor: Prof. Popovici Monica

Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

Nr DESIGN VESTIMENTAR PEDAGOGIA ARTEI1 Bereczki Konstantin-Octavian Coşăreanu Elena-Raluca Beteag Eva-Angela2 Băncilă Camelia Ana Dudaş Teodora-Iulia Hossu Maria-Magdalena3 Cantemir Cristina Grapini Lisandra Rodica Ileş Iulia-Maria4 Cherecheş Carmen-Liana Han Aurelia-Elena5 Costea Paula Hărşan Natalia6 Puşcaşu Silvia-Alexandra

Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Cioca Vasile 14 studenţi

GRUPA 5

Liceul de Arte Plastice “R. Ladea” (Calea Dorobanţilor Nr. 56) Mentor: Prof. Fulger CorinaNr PICTURÃ anul III

Luni Miercuri Joi8 – 9 cls IX 8 – 9 cls X 8 – 9 cls XII 13 – 14 cls IX

1 Amărioarei Maria-Magdalena Herinean Iulia-Ioana Bisericaru Iulian Necula Iuliana2 Hosu Sebastian-Mircea

MASTER anul IIVineri 9 – 13 cls XI

PICTURÃ GRAFICÃ9 - 10 10 - 11 11 - 12 12 - 13

1 Bălănescu Carmen-Daniela

Igli Brigitta-Gabriella Jakab Andras Brătan Teodora

2 Bîgu Mihai-Constantin Codorean căs. Picovici Mariana Filip-Gherman Florin-Artur

Ciobanu Luciana

3 Bodea Marius Lakatos Krisztina Silaghi Leonardo-Gariel

Jucan Tudor

4 Cîndroiu Iulia-Despina Liulca Maxim Todea Romeo-Daniel

Simion Irina

5 Cociş Maria-Ana Sângeorzan Emanuel Popa M. Alexandru / G.

Stoian Gabriel G

6 Vana Mihai-Tiberiu

Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Toşa Ecaterina 5 studenţi + 21 masteranzi

Page 7: Dosar -PRACTICA

GRUPA 6

Liceul de Arte Plastice “R. Ladea” (Calea Dorobanţilor Nr. 56)Mentor: Prof. Istrãtescu Sanda

Luni Marţi Miercuri Vineri/ Sãpt. 214 – 15 cls XII 8 – 9 cls VII 8 – 9 cls XI 14 – 15 cls IX

Nr DESIGN1 Abraham Radu-

ConstantinClompoş Andrei-Ionuţ Nicula Liviu Marin Ana

2 Alexa Adrian-Mihai Corcoz Alexandra Florina

Krishan Nouh-Fares Baciu Ovidiu-Radu

3 Andriuc Cristina-Maria

Ferencz Flaviu Leşan Cristina-Florentina

Strugariu Daniel

4 Arion Aniela-Mirona

Brâstan Brânduşa-Adela

Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Toşa Ecaterina 14 studenţi

GRUPA 7

Liceul Teoretic “Brassai Sámuel” (Bd. 21 Decembrie 1989 Nr. 9)Mentor: Prof. Kocsis Ildikó

Luni Marţi7 – 8 cls X 8 – 9 cls VIII 7 – 8 cls IX

Nr PICTURĂ DESIGN CERAMICÃ1 Belényi Szabolcs-

IstvánBálint Csaba Bajusz Katinka

2 Kolbai Csaba Kálmán Róbert Csorvasi-Szabó Attila3 Kis Botond Vajda Róbert-Lajos Székelyi Lóránt4 Căbuz Annamária DESIGN TEXTIL5 Gidó – Szende Melinda

Miercuri Joi7 – 8 cls XII 8 – 9 cls VII 7 – 8 cls VII 8 – 9 cls VII

FOTO CONSERVARE DESIGN VESTIMENTAR

1 Papp Anna-Bella

Angi Melinda-Krisztina

Sólyom Zsolt Rákossy Renáta

2 Nagy Ludovic-Iulian

Safrany Dóra-Melinda

Szöcs János Costa Sabrina-Caroline

3 Nyiri Dalma-Dorottya

GRAFICĂ Simó Anna-Mária László Beáta-Orsolya

4 Fultman Günterr-Norbert-Hans

Kovács Bernadette Brigita

SCULPTURÃMolnár Réka

5 Gábor Zsófia Nagy Attila Andrássi ZsuzsannaNagy Norbert Rákosi Attila

Coordonator Practicã: lect. univ. dr. Toşa Ecaterina 30 studenţi

Page 8: Dosar -PRACTICA

GRUPA 8

Palatul Copiilor (Bd. 21 Decembrie 1989 Nr. 9)Mentor: Prof. Predescu Felicia

Luni Marţi Miercuri Joi16 - 20 16 - 20 16 - 20 13 - 15

Nr PICTURÃ GRAFICÃ1 Mihai Nuţu-Valentin Negrea Daniel-Antonie2 Bica Gabriel Puicar Catalin-Ovidiu3 Şerban Alexandra-Ioana Spătar Anamaria-Iuliana4 Toderuţ Elisa Tencariu Alexandru5 Cînean Alexandru Vlad Ştefania-Andreea6 Catana Ioan-Alexandru Munteanu Alexandru7 Mărginean Maria Mureşan Paul-Mihai8 Lazăr Luana-Cristina Cacio Maria-Adelina9 Pop Liviu-Darius

Coordonator Practicã: Iliescu Alice 17 studenţi

GRUPA 9

Şcoala Generalã “Emil Isac” (Str. Giordano Bruno Nr. 46)Mentor: Prof. Ilie Felicia

Joi Vineri8 - 9 14 - 15 8 - 9 14 - 15

Nr FOTO1 Grama Lavinia-

RoxanaHanches Darius Drăgan Radu-Aurel Rafailă Adina

2 Bârză Andrei-Nicolae

Huluban Ana-Maria Enescu Ioana-Cristina Rusneac Nora

3 Ciuhan Cristina Ispas Cristian-Ionut Pojar Paul Torje Andrei Marian4 Manac Ana-Maria Vanea Andreea Cristina

Coordonator Practicã: Iliescu Alice 14 studenţi

Page 9: Dosar -PRACTICA

FORMULAREPENTRU

PROIECTAREA DIDACTICÃ

………………………………………………………………….

Page 10: Dosar -PRACTICA

Şcoala:………………………… Student: ……………………………………Disciplina: ……………………. Secţia/Anul: ………………………………..Clasa: ………………………

Planificarea calendaristicã

Unitatea de

învãţare

Obiective de referinţã

Conţinuturi Nr. de ore

alocate

Sãpt. Observaţii

1.

2.

3.

4.

5.

Page 11: Dosar -PRACTICA

Şcoala:…………………………………...Clasa / Nr. de ore pe sãpt. ………………….Disciplina: ................................................ Sãptãmâna …….../ Anul …………………..Student: …………………………………………………………………………………Secţia/Anul: …………………………………………………………………………….

Proiectul unitãţii de învãţare

Unitatea de învãţare: ………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………...Nr. ore alocate: ………………………………………………………………………...

Conţinuturi Obiective de referinţã

Activitãţi de învãţare

Resurse Evaluare

Page 12: Dosar -PRACTICA

Şcoala: …………………………………….……………………………………..… Student: ……………………………………………………………………………..Secţia/Anul: …………………………………………………………………………

Plan de lecţie

Data: ……………………………………………………………………………….Clasa: ………………………………………………………………...…………….Nivelul clasei: …………………………………………………………….………..Disciplina de învãţãmânt: ………………………………………………………….Subiectul lecţiei: ……………………………………………………………………Tema plasticã: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Obiectivul fundamental: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. Categoria de lecţie: ………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………..Varianta de lecţie: …………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………….. Obiective operaţionale: ……………………………………………………………...………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………..Strategia didacticã:

………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………..

Page 13: Dosar -PRACTICA

Desfãşurarea lecţiei:.Etapele

activitãţii didactice

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Obiective operaţionale

Evaluarea activitãţii şi

alte observaţii

1.

Etapa pregãtitoare

2.

Etapa de consolidare a cunoştinţelor;

3.

Etapa de creaţie;

Etapa de formare a priceperilor şi deprinderilor;

4.

Etapa finalã;

Page 14: Dosar -PRACTICA

FIŞÃ DE ASISTENŢÃ

Anul şcolar: …………………………………………………………………………………………………………Data: .........................................................................................................…………………………………………Şcoala/Unitatea pilot: ...............................................................................………………………………………….

Clasa: ........................................................................................................…………..………………………………Disciplina:..................................................................……………………………………………………………….Numele persoanei care desfãşoarã activitatea didacticã: ............................................…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Subiectul lecţiei: ……………………………………………………………………………………………………Tema plasticã: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Categoria de lecţie: …………………………………………………………………………………………………Varianta de lecţie: ………………………………………………………………………………………………….

Obiective operaţionale: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Desfãşurarea lecţiei (Predarea şi activitatea elevilor): …………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Observaţii (Recomandãri): ………………………………………………….……………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 15: Dosar -PRACTICA

Aprecierea lecţiei: □ nesatisfãcãtor □ bine

□ satisfãcãtor □ foarte bine

Numele studentului:……………………………………………………………………

Secţia / anul de studiu: ………………………………………………………………...

Opinia studentului despre practica pedagogicã(Aprecieri critice/constructive despre practica pedagogicã)

Numele studentului ………………………………………………………Secţia / Anul …………………...…………………………………………

Pregãtirea proiectelor1. Cât din informaţiile oferite anterior, au fost dupã aşteptãrile dumneavoastrã ?

Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

2. Cât din materiale din Dosarul de Practicã pedagogicã aţi folosit ?Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

3. Cât din conţinut a fost nou pentru dumneavoastrã ?Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

4. Cât din cerinţele obiectivelor aţi atins ?Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

5. Ce parte a Dosarului de Practicã pedagogicã a fost mai utilã ?

6. Vã rugãm sã faceţi comentarii asupra conţinutului Dosarului de Practicã pedagogicã, asupra materialelor pe care le-aţi avut la dispoziţie !

Page 16: Dosar -PRACTICA

Experienţa de predare7. Ce subiecte au stimulat interesul dumneavoastrã pentru practicã pedagogicã ?Subiecte, teme despre care doresc sã aflu

mai multeSubiecte, teme despre care ar fi trebuit sã

se ofere mai puţine informaţii

8. Indicaţi aprecierea dumneavoastrã asupra organizãrii şi desfãşurãrii practicii ?Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

9. Care a fost nivelul sprijinului din partea mentorului ?Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

10. Gãsesc instrucţiunile pentru predarea efectivã …Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

11. Gãsesc practica de observaţie (numãrul orelor de asistare) …Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

12. Gãsesc practica de predare (numãrul orelor de predare) …Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

13. Gãsesc timpul alocat pentru practicã pedagogicã (inclusiv consultaţiile) …Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

14. Gãsesc metodologia de evaluare pentru practicã pedagogicã …Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

Alte teme solicitate15. Pentru a-mi dezvolta abilitãţile practice de predare şi gradul de cunoaştere şi de pregãtire, aşi dori sã am posibilitatea ………

Page 17: Dosar -PRACTICA

16. Comentarii suplimentare asupra unor aspecte care nu sunt cuprinse în mod adecvat în întrebãrile anterioare.

FIŞA DE AUTOEVALUARE A STUDENTULUI

Numele şi prenumele: …………………………………………………………………….Secţia/Anul: ………………………………………………………….……………………Data / Anul universitar: ………………………………………………………………….Şcoala/Unitatea pilot:………………………………….………………………………….………………………………………………………………………………………………Clasele: …………………………………………………………………………………….Disciplina: …………………………………………………………………………………Temele şi subiectele lecţiilor susţinute ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Metode folosite: …………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………………………

Parametri urmãriţi:1. Pregãtirea pentru orã (elaborarea şi calitatea proiectului de lecţie)

Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

2. Adecvarea strategiilor didactice la obiectivele şi conţinuturile activitãţilor şi la vârsta elevilor

Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

3. Alegerea procedeelor, tehnicilor şi eficienţa educativã a metodelor de predare

Page 18: Dosar -PRACTICA

Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

4. Utilizarea eficientã a materialului didactic Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

5. Crearea motivaţiei, activizarea elevilorFoarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

6. Transmiterea accesibilã a informaţiilor conform nivelului de pregãtire al elevilorFoarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

7. Desfãşurarea activitãţii de predare (îndrumarea şi supravegherea elevilor)Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

8. Aprecierea atmosferei de lucru cu elevii (gradul de acceptare a studentului de cãtre elevi)

Foarte mult Mult Mediu Puţin Deloc

9. Utilizarea metodelor de evaluare a cunoştinţelor elevilor şi a rezultatelor obţinuteFoarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

10. Comportamentul, limbajul şi ţinuta (conduita în relaţiile cu elevii)Foarte bun Bun Mediu Satisfãcãtor Nesatisfãcãtor

11. Aspecte deosebite privind contextul psihopedagogic al lecţiilor predate………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

12. Aspecte mai puţin realizate în lecţii, cauzele acestora………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 19: Dosar -PRACTICA

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………