Clasa a VII-a \ a VIII-a- FIŞĂ DE LUCRU

Citeşte cu atenţie textul de mai jos :

“ După o lună de zile înţelesesem rostul învăţăturii şi cunoşteam bine pe Domunul Vucea. Mulţi ani l-am visat. Chiar acum îl văz înaintea ochilor. Scund,grăsuliu,cu părul mărunt şi încărunţit,cu barba ascuţită,potrivită din foarfecă,mai mult albă,şi albă ca zăpada în vârful ei netezit; nişte ochi verzui,mici şi repezi ; o faţă gălbuie,curată şi fără pic de sânge.Iarna se cocoloşea într-o bundă cu blană lăţoasă,vara însă îţi rămâneau ochii la el de frumos ce era îmbrăcat :haină albăstrie,pantaloni negri, jiletcă de dril năutiu, călcată şi lustruită, un lanţ de aur, gros ca pe deget. Şi ce curat ! Îşi ştergea ghetele cu batista, dădea necontenit bobârnace gunoaielor de pe haine, şi după bobârnace sulfa de trei ori, scurt şi repede ,şi după ce sulfa făcea din gâtlej: <hea,hea!>. Dar când mergea,Domnul Vucea nu era de fel ca ceilalţi oameni.Ne uitam la el de departe .Păşea iute, mărunt, uşor,ca un şoarece ,şi scuipa în urmă când trecea pe lângă murdării; dacă era noroi ,călca din piatră în piatră ,tot în creştetul pietrelor ,scuturând picioarele ca o pisică .La uşa cancelariei îşi cuprindea barba în mâna dreaptă ,şi-o netezea,ridicând buza de deasupra în sus, ca şi cum ar fi mârâit ;mustăţile şi le clănţănea între degete;deschidea mâna ,sufla într-însa ,tuşea şi intra pe uşă binişor,fără să i s-auză paşii. “

( Barbu Şt. Delavrancea, Domnul Vucea )

I1. Modul de expunere evident în textul citat este :

a) descrierea artistică de tip tablou;b) descrierea ştiinţifică;c) descrierea nonliterară;d) descrierea artistică de tip portret.

Motivează-ţi alegerea ! ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Scrie câte un sinonim contextual pentru cuvintele :a) “ repezi” = ………………………………………………….b) “ se cocoloşea “ = …………………………………………….c) “ necontenit “ = ……………………………………………..d) “ mărunt “ = ……………………………………………..

( “Păşea iute,mărunt, uşor…”) e) “creştetul “ = ………………………………………………

1

prof. Gîdea Sofia, Şcoala cu Cls.I-VIII “Angela Gheorghiu” Adjud, Vrancea

3. Precizează sensul structurilor date :

a). “ Chiar acum îl văz înaintea ochilor…” ………………………………………………. ……………………………………………….b). “ …cu barba ascuţită,potrivită din foarfece.” ……………………………………………….. ………………………………………………..c). “ ..vara însă îţi rămâneau ochii la el de frumos ………………………………………………... ce era îmbrăcat”. ………………………………………………… ………………………………………………..d). “ …mustăţile şi le clănţănea între degete.” ………………………………………………. ………………………………………………… ………………………………………………….

4. Uneşte două câte două cuvintele expuse pe coloane obţinând structuri de tipul substantiv + adjectiv, specifice descrierii de tip portret. Inserează aceste structuri în contexte\ enunţuri originale.

A B1. “nişte ochi ” des __________________________2. “ barba “ blând __________________________3. “ o faţă “ strălucitor __________________________4. “ mustăţile “ cărunt __________________________5. “ paşii “ domol __________________________

…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….

5. Comentează rolul structurii exclamative “ Şi ce curat ! “ în textul propus.__________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________

6. Numeşte figura \ figurile de stil din secvenţa : “ Păşea iute, mărunt, uşor ca un şoarece…” …………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………….

7. Extrage,din text, o structură care conţine o trăsătură fizică a personajului.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2

8. Formulează o trăsătură de caracter a personajului .Selectează secvenţa ilustrativă şi precizează tipul \ mijlocul de caracterizare.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

II1. Imaginea personajului descris este reconstituită cu ajutorul evocării .Motivează ,în 3-4 rânduri, această afirmaţie.

2. În 5-6 rânduri, comentează atitudinea povestitorului faţă de Domnul Vucea. Susţine-ţi afirmaţiile cu exemple din text.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Domnul Vucea ,personajul creat de B.Delavrancea , poate fi un model pentru tine ? Argumentează pro şi \ sau contra.

III

1. Pe baza fragmentului citat, redactează o compunere,de 10-15 rânduri, în care să caracterizezi personajul central-Domnul Vucea. În compunerea ta trebuie :

o să formulezi cel puţin două trăsături ale personajului precizând modalităţile de caracterizareo să ilustrezi trăsăturile ,prin raportare la o secvenţă \ situaţie din text;o să ai o structură adecvată tipului de text şi cerinţei formulate;o să respecţi limita minimă de spaţiu indicată.

3

2. Redactează o compunere, de 10-15 rânduri, în care să conturezi portretul unei fiinţe apropiate ,model în formarea ta ca om. În compunerea ta trebuie :

o să formulezi cel puţin două trăsături ale acestei fiinţe;o să-ţi exprimi atitudinea faţă de modelul ales;o să ai un conţinut adecvat cerinţei formulate;o să respecţi limita minimă de spaţiu indicată.

4