CURS DE DICIE

CURS DE DICIELECIA ILect. univ. dr. DANA ROTARUCe nelegem prin i la ce folosete DICIA?Mod de a pronuna cuvinte, silabe, sunete;Arta de a pronuna corect i clar un text;Arta educrii vorbirii, constnd dintr-un sistem de exerciii pentru dezvoltarea pronuniei, punctuaiei, intonaiei, declamaie.ntrete vocea i formeaz timbrul;Pune n valoare coninutul de idei i emoional al textului, dar i pe interlocutor!APARATUL RESPIRATORCavitatea nazalCavitatea bucalFaringeLaringeTraheePlmni

RESPIRAIAInspiraia introducerea aerului pe nasRetenia meninerea aeruluiExpiraia expirarea aerului pe gura

Exerciiu:Inspiraie Retenie Expiraie Pauz4, 4, 6, pauz / 4, 4, 8, pauz / 4, 4, 10, pauz / 4, 4, 12, pauz

Pauza este folosit doar n exerciiu i nseamn s respiri n voie, pn te repliezi pentru o nou sesiune de respiraie.

APARATUL RESPIRATOR

TIPURI DE RESPIRAIE

Respiraia costal-superioar: respiraie scurt, solicitant pentru musculatura gtului, obositoare, cu mrirea toracelui n partea superioarRespiraia costal-inferioar: acelai tip de respiraie, dar cu mrirea toracelui n partea inferioarRespiraia abdominal: n respiraie coloana de aer se sprijin pe muchiul diafragmal, se mrete cavitatea toracic pe verical, se consum mai puin energieRespiraia costo-diafragmal: cea mai bun pentru vorbirea performant, se dilat i se contract diafragmul, se mrete cavitatea toracic pe vertical i pe orizontal. Respirm aa n poziia orizontal (ntins, culcat pe spate)

NCLZIREA MUSCULATURII PENTRU VORBITLimba: mpunsturi de limb! Mestec gum! Periua de dini! Soneria!Buze: Pornete motorul! Nas: Brrrr! Sirena!Obraji: x-o-x!Frunte, gt, i ntreaga musculatur: Strmbturi cu exclamaii! mpinge peretele! M-a-o-u-m!

APARATUL FONATORVocea: sunetele produse prin vibrarea corzilor vocale.Sediul producerii sunetelor: n laringe, la nivelul glotei, prin acionarea corzilor vocale.Sunetele sunt:articulate (prin emiterea de vocale i consoane, dezvoltnd silabe, cuvinte, propoziii, fraze, cntat)nearticulate (oftat, cscat, horcit, icnit, geamt, sforit, gfit, tuse, strnut, eructat, etc.)VOCALE i CONSOANEVocale anterioare: i, eVocale mediale: a, , Vocale posterioare: o, u

Grupare consoane:P, B, MF, VS, Z, T, D, JCE-CI/GE-GIL, NRCHE-CHI/GHE-GHIK, GH

TOI: Exerciiu pentru finaluri de cuvinte pe l i n(se memoreaz)S spun un catren cu refren omogen, cci am un rol, parol!, pe sol bemol, ntr-un roman cu bostan, despre Stan i Bran pe ecran.Ion are un veston de molton, un palton maron cu fason n ton, oon i capion de sezon, are niel tighel pe flanel, un fel de model pe cortel, e la fel de chel ca un miel i rebel ca un colonel.

Toi: Exerciiu pentru consoanele s/(se memoreaz)Cosaul Saa cnd coseteCt ase sai sasul coseteDar nsui Saa-i sas ct asei-n sus i-n jos la casa saCosete Saa i-n oseai ase case Saa-i tie,,Ce ans! Saa-i spuse siei.Daniel: Exerciiu pentru ce-ci, ge-gi(se memoreaz)La cin a cerut ciorb cu ceap i ceaf de ceg, ciulama de ciuperci zbrciog sau ciuciulete, o ciosvrt de cerb, un picior de ciut i ciolan de giraf, ce mai, curat genocid de specimene cinegetice.

Ctlin: Exerciiu pentru ce-ci, ge-gi(se memoreaz)La cin a cerut o cinzeac de cidru sau citronad acid de citrice, lng 5-10 covrigi cu ciocolat dulce, un ciorchine de ciree dulci i o mn de mcee, o ceac de ceai sau ap rece de la cimea, i o vorb de duh: cine alege, culege.

Exerciiu Oksana(se memoreaz)Un fascicul fosforescent, fascinant i incandescent, suscit o fascinaie susceptibil de un scenarist sceptic, care a descins cu scenariul su ntr-o piscin luat drept scen, ca un ascet convalescent, el nsui piscivor, discipol al unui piscicultor, descendent dintr-un scenograf scelerat i cam nescenic, care descifra o scenet transcendental ntr-un ascensor aflat n ascensiune.

Exerciiu Manuela(se memoreaz)Rege Parafaragaramus, cnd te vei dezoriginaliza? Te vei dezoriginaliza cnd cel mai original dintre originali se va dezoriginaliza! Dar cum cel mai dezoriginal dintre dezoriginali nu se va dezoriginaliza niciodat, nici eu, rege Parafaragaramus, nu ma voi dezoriginaliza niciodat.

RecapitulareCare este respiraia care ne conduce spre performan n vorbire?Recapitulare

Care sunt etapele respiraiei i de ce trebuie s mrim timpii de retenie i expiraie?

RecapitulareDe ce avem nevoie de exerciiile de nclzire a musculaturii pentru vorbire?

Recapitulare

La ce folosete studiul DICIEI?FEED-BACKSpune-i prerea despre ce ai nvat i ce te intereseaz pe mai departe!SURSEValeria Covtariu Vocea, vorbirea, diciunea n Studii teatrale, nr. 4/2003Olga Delia Mateescu Vorbirea, joc al identitii, Ed. Tracus Arte, 2011.Dana Rotaru - ,,Antrenamentul uzual al actorului pentru vorbirea scenic (2007) i ,,Iniierea n tehnica i arta vorbirii scenice (2005), n revista ,,Studii. Sinteze. Comunicri a Catedrei de Expresie Vocal i Corporal a UNATC.