curriculum frizer coafor manichiurist pedichiurist

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

1/103

Ministerul Educaiei i Cercetrii

CURRICULUM

pentru clasa a XI-aAnul de competare

Domeniul Estetica i ngrijirea corpului omenesc

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

2/103

Autor:

Profesor, gradul I Silvia Dunlop Grup colar de Arte i Meserii SpiruHaret- Timioara

Consultant:

Profesor, gradul I Valentina Otulescu Grup colar de Arte i Meserii SpiruHaret- Bucureti

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

3/103

PLAN DE NVMNTAnul de completare

clasa a XI-aAria curricular Tehnologii

Domeniul: Estetica i ngrijirea corpului omenescCalificarea: Frizer- coafor- manichiurist- pedichiurist

Cultur de specialitate i instruire practic sptmnal 377 ore

Modulul I: Organizarea salonului defrizerie- coafur- manichiur- pedichiur

Total ore/an: 30din care: 12 instruire practic

Modulul II: Iniierea unei afaceri proprii Total ore/an: 29

Modulul III: Lucrri estetice i de ngrijiren manichiur i pedichiur

Total ore/an: 50din care: 20 instruire practic

Modulul IV: Lucrri estetice i de ngrijire

n frizerie

Total ore/an: 65

din care: 26 instruire practic

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

4/103

Stagii de pregtire practic 240 ore

Modulul VII: Decolorarea prului Total ore/an: 60din care: 15 laborator tehnologic

45 instruire practic

Modulul VIII: Vopsirea prului Total ore/an: 120din care: 15 laborator tehnologic

105 instruire practic

Modulul IX: Relaia cu clienii Total ore/an: 60din care: 30 laborator tehnologic

30 instruire practic

Total ore/an: 30ore/sptmn x 8 sptmni/an= 240 ore

Curriculum n dezvoltare local 116 ore

Modulul X: Adaptarea lucrrilor lacaracteristicile clientului

Total ore/an: 116din care: 58 laborator tehnologic

58 instruire practic

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

5/103

Modulul I:

Organizarea salonului de frizerie- coafur- manichiur- pedichiurI. Not de prezentare

Sistemul Naional de Calificri Profesionale (SNCP), prin domeniul de pregtire Estetica ingrijirea corpului omenesc, furnizeaz for de munc pentru domeniul de activitate Servicii,domeniu aflat n plin ascensiune.Calificrile profesionale ale domeniului Estetica i ngrijirea corpului omenesc sunt: nivelul unu-Lucrtor n estetica i ngrijirea corpului omenesc nivelul doi- Frizer- coafor- manichiurist- pedichiurist nivelul trei- Coafor stilist.

Revizuirea pregtirii calificrilor din domeniul Estetica i ngrijirea corpului omenesc s-arealizat astfel nct profilul de pregtire s rspund noilor cerine ale angajatorilor, dar ipentru a forma o for de munc mai flexibil, mai eficient i mai uor de format.Fiecare dintre Calificrile Profesionale Naionale include abiliti cheie i uniti decompeten tehnic. Unitile de competen tehnic sunt mprite n uniti de competengenerale i specializate. Cererea pieei a reprezentat motivul esenial pentru includereaabilitilor cheie n cadrul SNCP .

De aceea programele au fost menite s dezvolte o arie extins de abiliti transferabile (abiliticheie). Acestea sunt abiliti vitale de care oamenii au nevoie n pregtirea pentru ocupareaunui loc de munc, pentru a se putea adapta la tehnologiile i la practicile de munc nschimbare i pentru a-i asuma rolul de aduli, fie n calitate de membri de familie, fie ncalitate de membri responsabili ai societii sau de oameni care nva pe tot parcursul vieii.Prin programul de la nivelul doi, elevii vor dobndi abiliti, cunotine i nelegere care le vorpermite s continue pregtirea la un nivel avansat, dei unii dintre acetia ar putea alege s i

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

6/103

Modulul I Organizarea salonului de frizerie- coafur- manichiur-pedichiur face parte din pregtirea de specialitate pentru calificarea profesional Frizer- coafor- manichiurist-

pedichiurist din domeniul Estetica i ngrijirea corpului omenesc.

Acest modul, care se studiaz n clasa a XI-a, agreg uniti de competen pentru abiliticheie i uniti de competen tehnic general astfel:

Uniti de competen pentru abiliti cheie:Comunicare i numeraie

Uniti de competen tehnic general:Organizarea salonului de frizerie- coafur- manichiur-pedichiur

Din cadrul unitii de competen Comunicare i numeraie va fi format i evaluaturmtoarea competen pentru abiliti cheie:C4- Prelucreaz i interpreteaz grafic rezultatele obinute pe o sarcin dat, care va fi dezvoltmpreun cu competena tehnic general C 2 Asigur aprovizionarea propriului post delucru cu produse, materiale i lenjeria necesare, din cadrul unitii de competen Organizareasalonului de frizerie- coafur- manichiur-pedichiur.

Modulul Organizarea salonului de frizerie- coafur- manichiur- pedichiur i propune sformeze i s evalueze toate competenele unitii tehnice generale Organizarea salonului defrizerie- coafur- manichiur-pedichiur:C1- Aranjeaz postul de lucruC2- Asigur aprovizionarea propriului post de lucru cu produse, materiale i lenjeria necesare

C3- Menine o ambian plcut n spaiul de lucruPrograma colar a modulului Organizarea salonului de frizerie- coafur- manichiur-pedichiur este structurat pe baza standardului de pregtire profesional pentru calificarea de

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

7/103

Uniti de competen pentru abiliti cheie:

Comunicare i numeraie

Uniti de competen tehnic general

Organizarea salonului de frizerie- coafur- manichiur-pedichiur

III. Tabel de corelare competene- coninuturi

Uniti dec

o

m

p

e

t

e

n

Competene individuale Coninuturi tematice

Comunicare sinumeraie

C4:Prelucreaz iinterpreteaz graficrezultatele obinute pe osarcin dat

Efectuarea de calcule cu grad mediu dedificultate pentru calcularea stocului propriui a necesarului de produse, materiale ilenjerie pe o perioad determinat de timp

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

8/103

Organizarea

salonului de

frizerie-

coafur-

manichiur-

pedichiur

C2: Asiguraprovizionarea propriuluipost de lucru cu produse,materiale i lenjerianecesare

materiale i produse pe baza informaiilorfurnizate de mijloacele grafice realizate.

Stabilirea necesarului de produse,materialei lenjerie pentru o perioad determinat:realizarea stocului propriu, apreciereavolumului de lucru pe tipuri de servicii pe operioad determinat de timp i calculareanecesarului de materiale i produse pentruaceasta perioad de timp.Verificarea termenului de valabilitate a

produselor, a calitii i a integritiimaterialelor, a strii de igien i aintegritii lenjeriei.Depozitarea materialelor, a produselor i alenjeriei n ordine i n condiii de igien ndulpioare corespunztoare, pe categorii deproduse, dup termenul de valabilitate.

Organizarea

salonului de

frizerie-

coafur-

manichiur-

pedichiur

C1: Aranjeaz postul delucru

Organizarea postului de lucru: poziionareascaunului clientului sau al lucrtorului la odistan corespunztoare fa de alilucrtori sau aparate astfel nct micriledin timpul lucrului s nu fie stnjenite,reglarea nlimii scaunului convenabilpentru lucrtor, aezarea clientului n poziiicomode pe parcursul executrii lucrrii.

Aranjarea ergonomic i estetic a postuluide lucru: norme ergonomice i principiiestetice de aranjare a postului de lucru,aplicarea practic a acestora n diferite

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

9/103

coloristice n salonul de estetic infrumuseare.

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

10/103

IV. Condiii de aplicare didactic i de evaluarePentru dezvoltarea competenelor individuale propuse n cadrul acestui modul, profesorul arelibertatea de a dezvolta anumite coninuturi i de a le ealona n timp.Parcurgerea coninuturilor se va face n ordinea urmtoare: Principii generale de organizare a salonului de frizerie- coafur- manichiur- pedichiur Organizarea postului de lucru (specific pentru frizer, coafor, manichiurist, pedichiurist) Norme ergonomice de aranjare a postului de lucru Principii estetice de amenajare a salonului de frizerie- coafur- manichiur- pedichiur Noiuni de culoare(efectul culorilor asupra strii psihice, armonia culorilor) Necesarul de materiale, produse i lenjerie

Abordarea acestor coninuturi trebuie s fie flexibil, difereniat, innd cont departicularitile grupului, de nivelul iniial de pregtire. De asemenea, coninutul va fi npermanen actualizat.

Nu trebuie uitat c aceste coninuturi servesc dezvoltarea competenelor propuse, care trebuies se afle n prim- plan. n formarea compeentelor, un rol important l au modul de abordare aconinuturilor, activitile de nvare proiectate de profesor. Este obligatorie folosireametodelor de nvare centrat pe elev, metode care pun elevul n diverse situaii de nvare.Pentru proiectarea acestora, profesorul trebuie s dein informaii despre caracteristicileelevilor si referitoare la stilurile de nvare i la nevoile lor. In aceast munc laborioas, deun real folos sunt exemplele de materiale de nvare ce vor fi puse la dispoziia profesorilor,care le pot adapta pentru a rspunde nevoilor proprii.

Pentru dezvoltarea competenelor vizate de parcurgerea modulului, pot fi folosite urmtoareleactiviti de nvare:Competena Prelucrez i interpreteaz grafic rezultatele obinute pe o sarcin dat:

5/13/2018 Curriculum Frizer Coafor Manichiurist Pedichiurist

11/103

exerciii practice de recunoatere a categoriilor de produse i a termenului de valabilitate activiti