comunicare didactica_curs 2

7/23/2019 Comunicare Didactica_curs 2

http://slidepdf.com/reader/full/comunicare-didacticacurs-2 1/34

12/06/1512/06/15

OMUNI ARE

OMUNI ARE

DIDA TI AIDA TI A

CURS 2CURS 2

LectLect.. univuniv. dr. CAMELIA STAICULESCU. dr. CAMELIA STAICULESCU



Sa ne amintim!

a ne amintim!

ComunicarComunicareaea == transmiterea si receptarea informatiilor.transmiterea si receptarea informatiilor.

Elementele comunicarii:Elementele comunicarii:I. ParteneriiI. Partenerii:: emiţătorulemi

ţătorul;; receptorulrece

ptorul

II. RepertoriulII. Repertoriul

III. MesajulIII. Mesajul

IV. Canalul de comunicarIV. Canalul de comunicareeV. Factorii perturbatoriV. Factorii perturbatori

VI. Contextul comunicăriiVI. Contextul comunicării

VII. Feed-back-ulVII. Feed-back-ul

12/06/1512/06/15



Tipuri de comunicare

ipuri de comunicare

Dupa scopul urmărit:Du

pa scopul urmărit: comunicări oici!"e#comunicări oici!"e#

comunicări neoici!"e.comunicări neoici!"e.

După frecvenţa comunicării:Du

pă frecvenţa comunicării:

$erm!nentă#$erm!nentă#

$eriodică#$eriodică# !$eriodică %!tunci c&nd e'te nevoie (i de!$eriodică %!tunci c&nd e'te nevoie (i de

c&te ori e'te nevoie)#c&te ori e'te nevoie)#

12/06/1512/06/15




ipuri de comunicare

După genul de activitate căruia îi esteDu

pă genul de activitate căruia îi esteadresată:adresată:

comunic!re $roe'ion!"ă/*n muncă#comunic!re $roe'ion!"ă/*n muncă#

comunic!re in'tructiv/educ!tivă#comunic!re in'tructiv/educ!tivă# comunic!re medi!/$rin intermediu" cuiv!.comunic!re medi!/$rin intermediu" cuiv!.

După relaţiile care se stabilesc:Du

pă relaţiile care se stabilesc:

comunic!re ver+!"ă/or!"ă#comunic!re ver+!"ă/or!"ă#

comunic!re *n 'cri'#comunic!re *n 'cri'#

comunic!re nonver+!"ăcomunic!re nonver+!"ă

12/06/1512/06/15




ipuri de comunicare

după participarea indivizilor la procesuldupă participarea indivizilor la procesulde comunicarede comunicare::

intr!$er'on!"ăintr

!$er'on!"ă %comunic!re cu 'ine,%comunic!re cu 'ine,mono"o- interiori!t)mono"o- interiori!t)

inter$er'on!"ăinter

$er'on!"ă %comunic!re cu cei"!"i)%comunic!re cu cei"!"i)

*n -ru$ mic *n

-ru$ mic %*n re"!ii de ti$ !ă *n !ă)%*n re"!ii de ti$ !ă *n !ă) de m!'ăde m!'ă %$entru un $u+"ic "!r-# $o!te%$entru un $u+"ic "!r-# $o!te

o"o'i mi"o!ce m!''medi!)o"o'i mi"o!ce m!''medi!)

12/06/1512/06/15




ipuri de comunicare

după capacitatea autoreglăriidu

pă capacitatea autoreglării "!ter!"i!tă"!ter!"i!tă / unidirecion!"ă %ără eed/ unidirecion!"ă %ără eed

+!c)+!c) ne"!ter!"i!tăne"!ter!"i!tă %cu eed+!c concomitent)%cu eed+!c concomitent)

după statutul interlocutorilor du

pă statutul interlocutorilor

!'cendentă!'cendentă de'cendentăde'cendentă

oriont!"ăoriont!"ă

12/06/1512/06/15




ipuri de comunicare

după contextul spaţial – temporal al mesajelor după contextul spaţial – temporal al mesajelor

directădirectă %comunic!re !ă *n !ă)%comunic!re !ă *n !ă)

indirectăindirectă %medi!tă)%medi!tă)după obiectivele fixatedupă obiectivele fixate

incidentalăincidentală %ără o+iective i3!te)%ără o+iective i3!te)

subiectivăsubiectivă %con'ecin! 'tări"or emoion!"e)%con'ecin! 'tări"or emoion!"e) instrumentalăinstrumentală %c&nd e'te urmărit un 'co$%c&nd e'te urmărit un 'co$

$reci')$reci')

12/06/1512/06/15




ipuri de comunicare

după codul folositdupă codul folosit

verbalăverbală

paraverbalăparaverbală

!onverbală!onverbală

"plicatie# $"plicatie# $ Precizati cate o situatie dePrecizati cate o situatie decomunicare didacica% analizand tipurile decomunicare didacica% analizand tipurile decomunicare prezentatecomunicare prezentate

12/06/1512/06/15



OMUNI AREA

OMUNI AREA

VERBALĂERBALĂ



re!"i!tre!"i!tăă $rin intermediu" "im+!u"ui$rin intermediu" "im+!u"ui

!rticu"!t!rticu"!t

$reintă două moduri de de'ă(ur!re:$reintă două moduri de de'ă(ur!re:

oralăorală (i(i scrisăscrisă

"plicatie#"plicatie# $$ Identificaţi & factori careIdentificaţi & factori care

consideraţi că pot contribui la o bunăconsideraţi că pot contribui la o bunăcomunicare verbalăcomunicare verbală



4!ctori c!re in"uene!ă $erorm!n! *n vor+ire !4!ctori c!re in"uene!ă $erorm!n! *n vor+ire !unui comunic!tor %eor-e I"ie 4&rte):unui comunic!tor %eor-e I"ie 4&rte):

1.1. 't!+i"ire! unor o+iective '$eciice, mă'ur!+i"e't!+i"ire! unor o+iective '$eciice, mă'ur!+i"e(i u(or de !tin' *ntrun ră'tim$ 'curt#(i u(or de !tin' *ntrun ră'tim$ 'curt#

2.2. cuno!(tere! inter"ocutoru"ui#cuno!(tere! inter"ocutoru"ui#

7.7. !"e-ere! unui conte3t !vor!+i"#!"e-ere! unui conte3t !vor!+i"#

8.8. $"!niic!re! vor+irii %nu *n'ă (i com$unere! *n$"!niic!re! vor+irii %nu *n'ă (i com$unere! *ndet!"iu ! me'!u"ui)#det!"iu ! me'!u"ui)#



5.5. m!nie't!re! unei !titudini $otrivitem!nie't!re! unei !titudini $otrivite$entru o comunic!re directă#$entru o comunic!re directă#

6.6. o"o'ire! unui r!$ort u't *ntre inorm!i!o"o'ire! unui r!$ort u't *ntre inorm!i!(i redund!n! me'!u"ui#(i redund!n! me'!u"ui#

9.9. rece$t!re! !ctivă ! retro!ciuniirece$t!re! !ctivă ! retro!ciuniiinter"ocutoru"ui#inter"ocutoru"ui#

5.5. !d!$t!re! continuă "! 'itu!i! de!d!$t!re! continuă "! 'itu!i! decomunic!re#comunic!re#

tt$://.;outu+e.com/!tc<v=>AA-i?0@e!ture=re"!tett$://.;outu+e.com/!tc<v=>AA-i?0@e!ture=re"!tedd

http://www.youtube.com/watch?v=JwjAAgGi-90&feature=related








A$"ic!tie: A$"ic!tie:

Precizati elemente de specificitate alePrecizati elemente de specificitate ale

comunicar comunicar iiii oraloralee 'n context 'n contexteducaţionaleducaţional



comunicarea scris

omunicarea scris



aracteristici ae comunicarii

aracteristici ae comunicarii

scrise

crise

nu im$une $reen! inter"ocutori"or *nnu im$une $reen! inter"ocutori"or *n

!ce"!(i c!dru '$!iotem$or!"!ce"!(i c!dru '$!iotem$or!"

$ermite $!ue, reveniri$ermite $!ue, reveniri me'!u" e'te ormu"!t !tent, ri-uro'me'!u" e'te ormu"!t !tent, ri-uro'

eed+!cu" e'te $rimit cu *nt&riereeed+!cu" e'te $rimit cu *nt&riere



A$"ic!tie: A$"ic!tie:

Precizati elemente de specificitate alePrecizati elemente de specificitate alecomunicar comunicar iiii oraloralee 'n context 'n contexteducaţionaleducaţional



OMUNI AREA

OMUNI AREA

NONVERBALĂ

ONVERBALĂ



mod!"it!te $rin c!re 'e e3teriorie!ămod!"it!te $rin c!re 'e e3teriorie!ă'entimente, 'tări emoion!"e, !titudini,'entimente, 'tări emoion!"e, !titudini,

ără ! 'e !ce !$e" "! cuv&ntu" ro'titără ! 'e !ce !$e" "! cuv&ntu" ro'tit

im$"icim$"icăă uti"i!re! deuti"i!re! de 'emn!"e'emn!"e

(aracteristici ale comunicariinonverbale



semnaee corpuui

emnaee corpuui

umanman

1.1. )inezica)inezica %'tudiu" mi(cări"or cor$u"ui)%'tudiu" mi(cări"or cor$u"ui)

Inc"ude:Inc"ude:

-e'turi"e,-e'turi"e, mi(cări"e m&inii (i !"e +r!u"ui,mi(cări"e m&inii (i !"e +r!u"ui,

mi(c!re! $icioru"ui,mi(c!re! $icioru"ui,

e3$re'ii"e !ci!"e,e3$re'ii"e !ci!"e, $rivire! i3ă (i c"i$itu",$rivire! i3ă (i c"i$itu",

$o'tur! '!u $oii! cor$u"ui.$o'tur! '!u $oii! cor$u"ui.



C!te-orii !"e com$ort!mentu"ui ineicC!te-orii !"e com$ort!mentu"ui ineic

%!u" Em!n (i B!""!ce 4rie'en)%!u" Em!n (i B!""!ce 4rie'en)

Em+"eme"eEm+"eme"e

-e'turi"e m&ini"or c!re !u o tr!ducere -e'turi"e m&ini"or c!re !u o tr!ducere"iter!"ă ver+!"ă directă"iter!"ă ver+!"ă directă

dieră de "! o cu"tură "! !"t! dieră de "! o cu"tură "! !"t!

e3em$"e............. e3em$"e.............



I"u'tr!toriiI"u'tr!torii

mi(cări"e m&ini"or (i !"e +r!u"ui, c!re mi(cări"e m&ini"or (i !"e +r!u"ui, c!re!com$!ni!ă vor+ire!, '!u uncione!ă!com$!ni!ă vor+ire!, '!u uncione!ă$entru ! com$"et! ori ! !ccentu! cee! ce$entru ! com$"et! ori ! !ccentu! cee! ce! o't '$u' $rin cuvinte! o't '$u' $rin cuvinte

'unt me'!e nonver+!"e c!re ne '$un cum 'unt me'!e nonver+!"e c!re ne '$un cum'ă inter$retăm me'!e"e ver+!"e'ă inter$retăm me'!e"e ver+!"e %met!comunic!re)%met!comunic!re)

e3em$"e ...... e3em$"e ......



i'$oiii"ei'$oiii"e

e3$re'i! eei %$rivire, '$r&ncene, +ue)e3$re'i! eei %$rivire, '$r&ncene, +ue)

Re-"!toriiRe-"!torii

com$ort!mente (i !ciuni c!recom$ort!mente (i !ciuni c!re-uverne!ă, direcione!ă (i/'!u conduc-uverne!ă, direcione!ă (i/'!u conducconver'!i!conver'!i! %cont!ctu" $rin intermediu"%cont!ctu" $rin intermediu"$rivirii, mi'c!re! c!$u"ui)$rivirii, mi'c!re! c!$u"ui)



Ad!$t!torii Ad!$t!torii

!ciuni ineice c!re '!ti'!c nece'ităi de !ciuni ineice c!re '!ti'!c nece'ităi deordin $'io"o-ic '!u iio"o-icordin $'io"o-ic '!u iio"o-ic %'căr$in!tu",%'căr$in!tu",-e'tu" de *ncidede'cide $i3u")-e'tu" de *ncidede'cide $i3u")



*. +culezica ,contactul vizual-*. +culezica ,contactul vizual-

oeră un eed+!c im$ort!nt de'$reoeră un eed+!c im$ort!nt de'$re

re!cii"e ce"ui din !! no!'trăre!cii"e ce"ui din !! no!'tră număr m!i m!re de !uditori meninere!număr m!i m!re de !uditori meninere!

$rivirii tim$ de 17 'ecunde $e iec!re$rivirii tim$ de 17 'ecunde $e iec!re

$er'o!nă$er'o!nă



. +lfactica ,semnalele olfactive-. +lfactica ,semnalele olfactive- deo'e+iri"e *ntre c"!'e"e 'oci!"e, +!!te $edeo'e+iri"e *ntre c"!'e"e 'oci!"e, +!!te $e

miro', re$reintă $rodu'u" cu"tur!" $!rent!",miro', re$reintă $rodu'u" cu"tur!" $!rent!",!" educ!iei, !" re"i-iei, (i !" $re'iunii 'oci!"e!" educ!iei, !" re"i-iei, (i !" $re'iunii 'oci!"edin $!rte! 'emeni"or din $!rte! 'emeni"or

!ccentu!re! miro'u"ui e'te !de'e!!ccentu!re! miro'u"ui e'te !de'e!motiv!tă de ro"u" centr!" $e c!re *" !remotiv!tă de ro"u" centr!" $e c!re *" !reo"!ctic! *n meninere! re"!ii"or 'oci!"eo"!ctic! *n meninere! re"!ii"or 'oci!"e



/. 0aptica/. 0aptica %comunic!re! t!cti"ă)%comunic!re! t!cti"ă)

!tin-ere! !r $ute! i ce! m!i $rimitivă!tin-ere! !r $ute! i ce! m!i $rimitivă

ormă de comunic!re %M!r Dn!$$)ormă de comunic!re %M!r Dn!$$) v!ri!ă de "! o cu"tură "! !"t! %uncie dev!ri!ă de "! o cu"tură "! !"t! %uncie de

'e3, v&r'tă, re"!i! dintre $er'o!ne)'e3, v&r'tă, re"!i! dintre $er'o!ne)

cu"turi de cont!ct v'. cu"turi decu"turi de cont!ct v'. cu"turi denoncont!ct %Edu!rd !"")noncont!ct %Edu!rd !"")



&. "rtefactele&. "rtefactele

*m+răcăminte!, $odo!+e"e, !cce'orii"e *m+răcăminte!, $odo!+e"e, !cce'orii"e

ve'timent!reve'timent!re e3em$"e........e3em$"e........



1. (ronemica ,timpul-1. (ronemica ,timpul-

tim$ monocronic v'. tim$ $o"icronictim$ monocronic v'. tim$ $o"icronic

%Ed!rd !"")%Ed!rd !"") 'emniic!i! $erce$erii tim$u"ui e'te'emniic!i! $erce$erii tim$u"ui e'te

dierită *n c!dru" cu"turi"or dierită *n c!dru" cu"turi"or



2. Proxemica2. Proxemica

$erce$i! (i uti"i!re! '$!iu"ui, inc"u&nd teritoriu" $erce$i! (i uti"i!re! '$!iu"ui, inc"u&nd teritoriu"(i '$!iu" $er'on!"(i '$!iu" $er'on!"

teritoriu" 'e tr!duce $rin '$!iu" -eo-r!ic iic, i!rteritoriu" 'e tr!duce $rin '$!iu" -eo-r!ic iic, i!r'$!iu" $er'on!" $rin '$!iu" $'io"o-ic '!u'$!iu" $er'on!" $rin '$!iu" $'io"o-ic '!u$erce$tu!"$erce$tu!"

*n ce"e m!i mu"te cu"turi nevoi! de '$!iu $er'on!" *n ce"e m!i mu"te cu"turi nevoi! de '$!iu $er'on!"cre(te od!tă cu v&r't!cre(te od!tă cu v&r't!



OMUNI AREA "ARAVERBALĂ

OMUNI AREA "ARAVERBALĂ



devă"uiedevă"uie 't!re!'t!re! emoion!"ă ! vor+itoru"ui (i/'!u viv!cit!te!emoion!"ă ! vor+itoru"ui (i/'!u viv!cit!te!'!'!

dă 'en' me'!u"ui comunic!t ver+!"dă 'en' me'!u"ui comunic!t ver+!"tt$://.;outu+e.com/!tc<v=F9-u9m>t+Mtt$://.;outu+e.com/!tc<v=F9-u9m>t+M

''e re!"ie!e re!"ie!ăă $rin intermediu" unor e"emente$rin intermediu" unor e"emente$roidice 'i voc!"e:$roidice 'i voc!"e: ton!"it!te,ton!"it!te,

inten'it!te,inten'it!te,

inton!tie,inton!tie, de+itde+it / ritm/ ritm,,

$!ue,$!ue,

$!rticu"!rit!ti de $ronuntie$!rticu"!rit!ti de $ronuntie

ARA TERISTI I ALE

ARA TERISTI I ALE

OMUNI AR

OMUNI AR

II

I

"ARAVERBAL

"ARAVERBAL

E

http://www.youtube.com/watch?v=kq7gu7mJtbM





Goc!"iări"e $!r!"in-vi'tice inc"ud:Goc!"iări"e $!r!"in-vi'tice inc"ud:

r&'u",r&'u",

$"&n'u",$"&n'u",

'u'$inu",'u'$inu",

*n-iitu", *n-iitu",

'orăitu",'orăitu",

'u-iu" etc.'u-iu" etc.

A"te voc!"iări $!r!"in-vi'tice 'unt A"te voc!"iări $!r!"in-vi'tice 'untnoninfluenţelenoninfluenţele, de ti$u" Hm, H! (i Hu., de ti$u" Hm, H! (i Hu.

tt$://.;outu+e.com/!tc<v=FJL3M0u1!>tt$://.;outu+e.com/!tc<v=FJL3M0u1!>

http://www.youtube.com/watch?v=qXLxM0u1aJw





BIBLI#RA$IE ORIENTATIVA

IBLI#RA$IE ORIENTATIVA

e'mond Morri' Maimuţa goală, Editur! ART,Kucure'ti, 200

>e!n oe" D!$erer Zvonurile, Editur!um!nit!', Kucure'ti, 2006

Cio+!nu N"-! O Comunicare didactica, Editur!

ASE, tt$://.+i+"iotec!di-it!"!.!'e.ro/+i+"iotec!/c!rte2.!'$<id=216@id+=

12/06/1512/06/15

comunicare didactica_curs 2

Documents