COLEGIUL NAŢIONAL „GARABET IBRĂILEANU”

IAŞI

RAPORT ASUPRA ACTIVITĂŢII DESFĂŞURATE

ÎN ANUL ŞCOLAR 2019 – 2020

PREȘCOLARI ȘI ELEVI

Total rămaşi înscrişi la sfârşitul anului şcolar - 1323 , dintre care:

209 preșcolari cuprinși în 10 grupe, dintre care:

85 la GPP 10 – 4 grupe

72 la GPN 16 – 3 grupe

52 la GPP Hecuba – 3 grupe

1114 elevi cuprinși în 38 de clase, dintre care:

367 învăţământ primar (72 la clasele pregătitoare și 295 la clasele I-IV)

247 învăţământ gimnazial

500 învăţământ liceal

SITUAŢIA LA ÎNVĂŢĂTURĂ

Elevi promovaţi: 1114

Procentul de promovabilitate pe şcoală: 100%

(faţă de 99,46 % în anul şcolar 2018-2019)

Situația comparativă a promovabilității pe fiecare nivel de învăţământ:

I – IV: 100 % (faţă de 98,85 % în anul şcolar 2018-2019)

V – VIII: 100 % (faţă de 99,21 % în anul şcolar 2018-2019)

IX – XII: 100 % (la fel ca în anul şcolar 2018-2019)

Nivel de

învăţământ

5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10 Nivel de

învăţământ

5 – 6,99 7 – 8,99 9 - 10

Primar 3,27 % 21,25 % 75,48 % Primar 6,57 % 33,21 % 60,22 %

Gimnazial 0,4 % 25,51 % 74,09 % Gimnazial 5,6 % 33,2 % 61,2 %

Liceal - 33 % 67 % Liceal - 41,59 % 58,41 %

An şcolar 2019 – 2020 An şcolar 2018 – 2019

Promovabilitatea pe tranşe de medii

Absențe

An școlar Absențe total Absențe motivate Absențe

nemotivate

2019-2020 22920 ↑ 17594 ↑ 5326 ↑

2018-2019 17948 13959 3989

Note scăzute la purtare

2019 - 2020 2018 - 2019

Note la purtare 7 – 9 Sub 7 7 – 9 Sub 7

Învățământ primar - - 2 -

Învățământ gimnazial - - 5 1

Învățământ liceal 2 - 29 2

Total elevi cu note scăzute la purtare 2 - 36 3

EVALUARE NAŢIONALĂ

Mediile la evaluarea națională ale celor 61 de absolvenţi ai claselor a VIII-a:

Tranşe

medii EN

Sub 5 5 – 5,99 6 – 6,99 7 – 7,99 8 – 8,99 9 – 9,99 10

Media

generală

(nr. elevi)

- - 8 16 19 17 1

Nota LRO

(nr. elevi)

- 1 3 11 21 23 2

Nota MATE

(nr. elevi)

1 3 8 19 12 14 4

EVALUARE NAŢIONALĂ

situație comparativă

Tranşe

medii EN

Sub 5 5 – 5,99 6 – 6,99 7 – 7,99 8 – 8,99 9 – 9,99 10

% an şcolar

2019-2020

- - 13,11 % 26,23 % 31,15 % 27,87 % 1,64 %

% an şcolar

2018-2019

- 7,81 % 7,81 % 31,25 % 31,25 % 21,88 % -

Admiterea în învățământul licealCei 61 de absolvenţi ai claselor a VIII-a continuă studiile la:

Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu”, Iași – 18 elevi (2 MI, 9 SN, 7 SS)

Colegiul Naţional, Iași – 1 elev

Colegiul Naţional „Costache Negruzzi”, Iași – 1 elev

Colegiul Naţional „Mihai Eminescu”, Iași – 1 elev

Liceul Teoretic de Informatică „Grigore Moisil”, Iași – 2 elevi

Liceul Teoretic „Miron Costin”, Iași – 2 elevi

Liceul Teoretic „Dimitrie Cantemir”, Iași – 1 elev

Liceul Teoretic „Alexandru Ioan Cuza”, Iași – 3 elevi

Colegiul Economic Administrativ, Iași – 7 elevi

Liceul Tehnologic Economic „Virgil Madgearu”, Iași – 5 elevi

Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi”, Iași – 5 elevi

Liceul Tehnologic Economic de Turism, Iași – 1 elev

Liceul Tehnologic „Dimitrie Leonida”, Iași – 1 elev

Colegiul Tehnic „Ioan C. Ștefănescu”, Iași – 1 elev

Colegiul Tehnic „Ion Holban”, Iași – 1 elev

Colegiul Agricol și de Industrie Alimentară „Vasile Adamachi”, Iași – 2 elevi

Colegiul Național de Artă „Octav Băncilă”, Iași – 3 elevi

Colegiul Pedagogic „Vasile Lupu”, Iași – 1 elev

Liceul cu Program Sportiv, Iași – 1 elev

Seminarul Teologic Ortodox „Sf. Vasile cel Mare”, Iași – 1 elev

Liceul Teoretic Waldorf, Iași – 1 elev

Liceul Teoretic „Varlaam Mitropolitul”, Iași – 2 elevi

Mediile la admiterea în clasa a IX-a:

Specializarea Ultima medie de

admitere pentru anul

școlar 2020-2021

Ultima medie de

admitere pentru anul

școlar 2019-2020

Matematică-informatică 9,18 8,75

Ştiinţe ale naturii 9,02 8,49

Filologie 8,90 8,29

Ştiinţe sociale 8,93 8,40

BACALAUREAT

- 132 absolvenți de liceu -

Examenul de bacalaureat An şcolar 2019-2020 An şcolar 2018-2019

Procent promovabilitate 100 % 100 %

Tranşe medii 6 – 6,99 7 – 7,99 8 – 8,99 9 – 9,99 10

Număr elevi 9 19 43 61 -

BACALAUREAT

situație comparativă

Tranşe medii 6 – 6,99 7 – 7,99 8 – 8,99 9 – 9,99 10

% an şcolar

2019-2020

6,82 % 14,39 % 32,57 % 46,22 % -

% an şcolar

2018-2019

2,53 % 18,98 % 36,08 % 40,51 % 1,9 %

REZULTATE OBȚINUTE LA OLIMPIADELE ȘI CONCURSURILE ŞCOLARE

Olimpiada „Lectura ca Abilitate de Viață”, etapa județeană

1 mențiune

Olimpiada de limba latină, etapa județeană

2 mențiuni

Olimpiada de limba engleză, etapa județeană

1 premiu I

4 premii II

5 premii III

11 mențiuni

Olimpiada de limbi romanice - franceză, etapa județeană

1 mențiune

Olimpiada de fizică, etapa județeană

1 mențiune

Olimpiada de astronomie și astrofizică, etapa județeană

1 premiu III

Olimpiada de biologie, etapa județeană

1 premiu I, elevă calificată la etapa națională

2 mențiuni

Olimpiada de științe socio-umane - disciplina psihologie, etapa județeană

1 premiu I, elevă calificată la etapa națională

1 premiu II

Olimpiada Națională Corală, etapa județeană

premiul II pentru Corul „RESONARE” – gimnaziu

Olimpiada Națională a Sportului Școlar la șah, etapa judeţeană

2 locuri III

1 loc IV

1 loc VII

Olimpiada Națională a Sportului Şcolar, etapa judeţeană - echipa de baschet fete gimnaziu

locul III

Olimpiada Națională a Sportului Şcolar, etapa judeţeană - echipa de volei fete liceu

mențiune

Olimpiada de informatică, etapa municipală

1 premiu III

3 mențiuni

Concursul național „Terra”, etapa județană

2 premii I, elevi calificați la etapa națională

4 premii III

2 mențiuni

Concursul național de lectură „Mircea Nedelciu”, organizat de Radio România, etapa națională

1 premiu special

Concursul național de lectură „Mircea Nedelciu”, organizat de Radio România, etapa județeană

1 premiu I

1 premiu II

Festivalul „Hai la teatru!” (online)

premiul special

Concursul județean „Historia Urbană”

3 mențiuni

Concursul regional „Spoken English”, secțiunea „Impromptu Speech”

9 premii I

7 premii II

10 premii III

Concursul regional „Spoken English”, secțiunea „Prepared Speech”

7 premii I

2 premii II

6 premii III

Concursul interjudețan „Junior English”

2 premii I

1 premiu II

3 premii III

2 mențiuni

Concursul județean „Winter Wonderland", organizat de compartimentul

American Corner - Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” Iași

3 premii III

Concursul județean de eseuri în limba engleză „President for a Day”, organizat

de compartimentul American Corner - Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” Iași

1 premiu II

1 premiu III

2 mențiuni

Concursul județean „February’s Moonstruck”, organizat de compartimentul

American Corner - Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” Iași

1 premiu I la secțiunea creație literară

1 premiu III la secțiunea creație literară

1 mențiune la secțiunea felicitări

Concursul de cultură și civilizație franceză „Charlotte Sibi”, organizat de

Institutul Francez Iași

1 premiu I

2 premii II

1 premiu III

2 mențiuni

Concursul interjudețean „Le printemps des poetes”

1 mențiune

Concursul internațional „Amitie sans frontiere”

1 premiu I

1 premiu II

1 premiu III

Concursul interjudețean de matematică aplicată „Speranțe Olimpice”

1 premiu III

1 mențiune

Concursul național de matematică „LuminaMath”

2 premii II

1 premiu III

6 mențiuni

Concursul de matematică „Viitori Olimpici”

1 premiu III

Concursul „Gazeta Matematică”

1 premiu III

Concursul național de fizică „PHI”

2 premii II

1 premiu III

3 mențiuni

Concursul interdisciplinar de fizică și geografie „Ștefan Hepiteș”

1 mențiune specială

Concursul internațional „Bebras” (gândire algoritmică și computațională)

3 elevi calificați la etapa finală

Concursul internațional „Formidabilii”

11 premii I

5 premii II

5 pemii III

5 mențiuni

Concursul interjudețean „Educația schimbă vieți”, secțiunea creație plastică

1 premiu II

Simpozionul național „Spațiul îți ghidează pașii – Luna, poarta către stele”

1 premiu II

Concursul național de prevenire a delicvenței juvenile și a bullying-ului în mediul

școlar „Extemporal la dirigenție”, secțiunea film, respectiv ppt

1 premiu I

1 premiu II

Concursul interjudețean „Bucuria sărbătorilor de iarnă”

1 premiu II

1 premiu III

Concursul internațional de fantezie și îndemânare „Culorile Toamnei”

1 premiu II

Festivalul Internațional al Cântului Coral

premiul II pentru Corul „RESONARE” – gimnaziu

Concursul județean instrumental „Armonii prin talent și emoție” (în format online)

3 premii I

4 premii II

2 premii III

Concursul național „Eurojunior”

1 premiu I în clasamentul național

Concursul „Micii Olimpici”

5 premii I

3 premii II

2 premii III

3 mențiuni

Concursul „Proeducația” – comunicare, etapa națională

1 premiu I

2 premii II

Concursul „Proeducația” – matematică, etapa națională

2 premii I

1 premiu special II

Concursul „Florica T. Câmpan”

2 mențiuni

Participare și numeroase premii obținute de preșcolari la diverse

concursuri.

CONCURSURI ALE ȘCOLII

În semestrul I s-a realizat şi s-a depus la Inspectoratul Școlar Județean Iași, în vederea includerii în

Calendarul activităţilor educative regionale și interjudețene pentru anul 2020 al M.E.C., documentaţia

pentru:

Concursul interdisciplinar matematică-fizică-ştiinţe „Henri Coandă”, ediția a XI-a, programat să se

desfășoare în data de 29 februarie 2020 în cadrul Proiectului „Performanța în universul științelor –

perspectivă interdisciplinară” (cuprins ulterior în CAERI 2020 la poziția 1069 – Anexa 2 la O.M.E.C.

nr. 5597/2019)

Concursul de interpretare critică „Garabet Ibrăileanu”, ediția a XVI-a, programat să se desfășoare

în data de 28 martie 2020 în cadrul Proiectului „Spiritul critic în context actual, european” (cuprins în

Calendarul concursurilor interjudețene / regionale școlare 2019-2020, fără finanțare M.E.C., la poziția

1 și, ulterior, în CAERI 2020 la poziția 1048 – Anexa 2 la O.M.E.C. nr. 5597/2019)

Calendarul activităţilor educative județene pentru anul 2020 al I.S.J. Iași, documentaţia pentru:

Concursul „Valențe europene în educație”, ediția a IV-a, programat să se desfășoare în perioada

14-15 mai 2020 (cuprins ulterior în CAEJ 2020 la poziția 116)

Concursul de cultură generală Landeskunde DACH, ediția a VI-a, ar fi trebuit să se desfășoare în luna

aprilie, în Șereflikoçisar - Turcia, în cadrul activității transnaționale nr. 4 a proiectului „Zwischen den

Kulturen” co-finanțat prin Programul Erasmus+.

Datorită situației epidemiologice determinate de răspândirea coronavirusului SARS-CoV-2, în vederea

prevenirii și combaterii efectelor pandemiei de COVID-19, prin legislație specifică s-a anulat

desfășurarea concursurilor și a activităților educative programate după data suspendării cursurilor

școlare.

Programului național ,,Școala altfel”

- în perioada 30 martie – 3 aprilie 2020 pentru clasele gimnaziale și liceale

și

- în perioada 25 – 29 mai 2020 pentru clasele primare și preșcolari.

Activitățile s-au desfășurat online sub genericul

„În familie ne dezvoltăm, stăm acasă și ne protejăm!”.

PROIECTE ȘI PARTENERIATE EUROPENE ȘI TRANSFRONTALIERE

Proiectul Erasmus+ „Zwischen den Kulturen”,

aprobat pentru perioada 2018-2020 (prelungit până în 2021)

Parteneri:

Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu” Iași, România – coordonator de proiect

Yavuz Sultan Selim Scientific Gymnasium, Turcia

Tiskaduvidusskola, Letonia

Întâlnire transnațională de proiect:

- România - 7-13 octombrie 2019

PROIECTE ȘI PARTENERIATE EUROPENE ȘI TRANSFRONTALIERE

Parteneriat cu Liceul de Creativitate şi Inventică „Prometeu-Protalent” - Chişinău, Republica

Moldova pentru organizarea în comun a diverse activități (culturale, sociale şi în domeniul educaţiei)

Parteneriat cu Centrul de Excelență ICAR, Asociația Obștească „ICAR” - Chișinău,

Republica Moldova pentru organizarea în comun a diverse activități științifice

Parteneriat cu Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri” - Chișinău, Republica Moldova pentru organizarea

în comun a diverse activități (culturale, sociale şi în domeniul educaţiei)

Proiectul educativ „Adaptarea elevilor, viitori studenți, la standardul de viață al civilizațiilor

europene moderne”, programat să se desfășoare în parteneriat cu Alexander College din Larnaca, Cipru

Parteneriat cu Instituția de Educație Timpurie din Sărata Veche, Republica Moldova pentru

organizarea proiectului educațional „A fost odată… o carte”

Activitate internațională de cooperare în educaţie între Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu” Iaşi,

România și Doga College, Bergama Doga School - Izmir, Turcia

Participarea cadrelor didactice din școală la

proiecte internaționale coordonate de alte instituții:

„Social Inclusion through Inclusive Education” (C.C.D. Iași)

„Education, Scholarships, Apprenticeships an Youth Entrepreneurship” (C.C.D. Iași)

„Word of Emotions” (Asociaţia EU-RO-IN Iaşi)

„Apprendre ensemble pour travailler ensemble” (Asociatia Eduhsp Dolj)

La nivel național, regional, județean și local s-au desfășurat numeroase proiecte.

PERSONAL

Cadre didactice – 82: Personal didactic auxiliar

- 9:

Personal nedidactic

- 18 distribuiți în

4 locații:

- 57 cu gradul didactic I – 69,52 %

- 12 cu gradul didactic II – 14,63 %

- 13 cu definitivat – 15,85 %

dintre care: cu titlul științific de doctor – 11

(13,1 %), inspectori școlari, metodiști

I.S.J./C.C.D., formatori, mentori de practică

pedagogică, membri în Centrul de Mentorat

pentru debutanți, profesori CEX, membri în

consiliul consultativ al I.S.J. pe management/

discipline, responsabili cercuri metodice,

membri în Corpul Național de Experți în

Management Educațional, diverse funcții în

cadrul asociațiilor profesionale (S.S.M.R.,

M.A.T.E., A.N.P.R.O. etc.), membri ai Uniunii

Scriitorilor din România ș.a.

- administrator financiar – 2

- secretar – 2

- bibliotecar – 1

- inginer sistem – 1

- laborant – 1

- administrator de patrimoniu – 1

- administrator grădinițe – 1

- îngrijitoare – 12

- muncitori – 3

- paznici – 3

Obținerea de grade didactice

Participare la:

- Consfătuiri și cercuri metodice pe discipline

- Cursuri/programe/stagii de perfecționare

- Activități metodice

- Schimburi de experiență

- Workshop-uri

- Conferinţe

- Seminarii

Elaborare de subiecte pentru examenele naționale în

cadrul grupurilor de lucru de la nivelul Centrului Naţional

de Evaluare şi Examinare (C.N.E.E.) / I.S.J. Iași

Membri în echipa de experți pentru județul Iași în cadrul

proiectului POCU „Curriculum Relevant – Educație

Deschisă pentru toți” – CRED, proiect coordonat de

M.E.C.

Membru consultant al Băncii Mondiale în proiectul

ROSE, desfășurat în colaborare cu U.M.P.F.E. (M.E.C.)

Publicarea de volume și articole

Coordonarea revistelor școlare

Colaborări la editarea broșurilor tematice

DEZVOLTARE PROFESIONALĂ

Cerc metodic la nivel județean organizat la

Colegiul Național „Garabet Ibrăileanu”:

Cercul metodic (nr. 11) al profesorilor pentru

învățământ primar, cu tema „Abordarea de tip

interdisciplinar în ciclul primar - necesitate și

provocare”, 25 noiembrie 2019

Unitatea noastră a fost finanţată cu credite de la bugetul local al Municipiului Iași,

din sume alocate de către Inspectoratul Şcolar Judeţean Iași,

precum şi din veniturile proprii ale şcolii.

Plăţile efectuate din finanțările primite de la bugetul de stat au fost repartizate pe titluri de cheltuială astfel: cheltuieli

de personal, transport elevi, ajutor financiar „Bani de liceu” și burse „Republica Moldova”, plata sumelor prevăzute

prin hotărâri judecătorești devenite executorii având ca obiect acordarea de daune-interese moratorii sub forma

dobânzii legale, sume aferente persoanelor cu handicap neîncadrate.

Din creditele finanțate de Primăria Municipiului Iași s-au efectuat plăți pentru: materiale curățenie, încălzit, iluminat,

apă, canal, salubritate, deratizare și dezinsecție, reparații curente, polițe asigurare clădiri și bunuri aferente, obiecte

de inventar, bunuri și servicii pentru întreținere și funcționare, servicii SU și SSM, servicii medicina muncii,

servicii formare profesională, chirie grădiniță, transport personal didactic și auxiliar ș.a.

Pentru asigurarea funcționării în condiții de siguranță a unității de învățământ, în contextul prevenirii

îmbolnăvirilor și a respectării normativelor actuale aflate în vigoare, prin achizițiile efectuate s-a urmărit atât

întreținerea și îmbunătățirea din punct de vedere igienico-sanitar a spațiilor de școlarizare, cât și asigurarea

resurselor materiale pentru susținerea activităților de predare-învățare, scopul fiind acela de a diminua riscul

infecției. Astfel, s-au achiziționat materiale pentru prevenirea infectării și combaterea efectelor pandemiei

Covid-19 (săpun, prosoape de hârtie, dispensare cu dezinfectant pentru mâini, covorașe dezinfectante,

dezinfectanți, măști, mănuși)

RESURSE MATERIALE ŞI FINANCIARE

MANAGEMENT EDUCAŢIONAL

OBIECTIVE URMĂRITE:

implementarea politicii educaţionale a M.E.C.;

crearea condiţiilor pentru asigurarea calităţii în educaţie;

cunoaşterea şi respectarea legislaţiei în vigoare;

aplicarea corectă şi consecventă a principiilor managementului educaţional;

dezvoltarea capacităţii de autoevaluare a şcolii;

consolidarea culturii organizaţionale;

menţinerea şi creşterea capacităţii de relaţionare a unităţii de învăţământ cu

autorităţile locale, I.S.J. Iaşi, comunitatea locală.

PUNCTE TARI:

încadrarea cu personal didactic calificat;

proiectarea activităţii în concordanţă cu noul curriculum;

rigoare ştiinţifică în predarea conţinuturilor;

cadre didactice dedicate profesiei;

asigurarea suportului metodic în desfăşurarea lecţiilor;

desfășurarea anuală a practicii pedagogice, la diverse specializări, pentru formarea inițială a studenților de la

Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași;

încurajarea elevilor pentru trecerea de la progres la performanța școlară;

proiectarea activităţii colectivelor de catedră şi comisiilor metodice;

realizarea programului de interasistențe;

manifestarea interesului crescut al cadrelor didactice pentru propria formare şi dezvoltare profesională, pentru

participarea la programe naţionale şi europene;

realizarea unui climat propice desfăşurării demersului didactic;

finalizarea în termen a pregătirilor pentru începerea anului şcolar (igienizarea spaţiilor de învăţământ, reparaţii

curente – văruit, vopsit);

folosirea resurselor financiare ale şcolii în interesul elevilor, cu respectarea prevederilor legale;

relaţia bună a şcolii cu comunitatea locală.

PUNCTE SLABE:

necunoașterea legislației școlare de către toți elevii și tot personalul școlii;

nerespectarea regulamentului școlii de unii elevi (lipsa elementelor de siguranță – ecuson,

ținuta școlii, părăsirea unității școlare pe durata programului);

implicarea insuficientă a unor cadre didactice în activitatea comisiilor constituite la nivel de

unitate școlară;

insuficienţa spaţiilor de învăţământ.

COLEGIUL NAŢIONAL „GARABET IBRĂILEANU”

IAŞI

Vă mulțumim pentru atenție!