CLS 2romana matematica

- realizează corespondenţa/asocierea între imagine şi litera iniţială/grupul de litere iniţial din structura cuvântului- citeşte literele, silabele, cuvintele şi propoziţiile, scrise de mână şi de tipar- copiază şi transcrie corect litere, silabe şi cuvinte- distinge sunetul iniţial, final sau din interiorul unei silabe sau al unui cuvânt3,9,12.

- scrie numerele naturale după dictare în concentrul 0-10

- compară numerele de la 0 la 10, folosind diferite reprezentări ale acestora

- ordonează crescător numerele naturale în concentrul 0-10

- ordonează descrescător numerele naturale în concentrul 0-10

CLS 3romana matematica

- citeşte în ritm propriu, în gând şi cu voce tare, un text cunoscut, de mică întindere

- răspunde la întrebări pe baza textului citit- copiază propoziţii- transcrie propoziţii- scrie după dictare litere, silabe, cuvinte, propoziţii

- identifică cifra sutelor , cifra zecilor şi cifra unităţilor în cadrul unor numere date- scrie după dictare numere în concentrul 0- 100- compară numere date in concentrul 0-100- ordonează crescător numere date- ordonează descrescător numere date- numără cu start şi paşi daţi din 1 în 1, din 2 în 2, din 10 în 10

CLS 4romana matematica

- construieşte propoziţii cu ajutorul cuvintelor indicate;- dezvoltă propoziţiile simple;- identifică titlul, autorul şi numărul de alineate din textul dat;- citeşte textul dat, respectând intonaţia impusă de semnele de punctuaţie;- aşează corect un text în pagină, plasând corect alineatele, titlul, scriind caligrafic si respectând spaţiul dintre cuvinte;

- numără crescător, cu start şi paşi daţi : în concentrul 0-1000- compară numerele naturale utilizând simbolurile <, >, =, în concentrul 0- 1000- efectuează înmulţiri (tabla înmulţirii)/ împărţiri (tabla împărţirii), în concentrul 0-100